第一篇：10級(jí)新生入學(xué)教育

電子信息工程學(xué)院新生入學(xué)教育順利召開(kāi)

為幫助2010級(jí)新生全面了解學(xué)校、迅速適應(yīng)大學(xué)生活，我院于9月25日晚，以分專業(yè)的形式，在8102等五個(gè)教室全面拉開(kāi)了本屆新生入學(xué)教育活動(dòng)的帷幕。2010級(jí)全體輔導(dǎo)員參與了本次教育活動(dòng)。

整個(gè)新生入學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、強(qiáng)調(diào)溝通、講求實(shí)用。團(tuán)委書(shū)記黃飛老師將大學(xué)生活融入入學(xué)教育當(dāng)中，向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹了大學(xué)生活特點(diǎn)，如何把握、適應(yīng)大學(xué)生活等內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活有了更全面的了解。輔導(dǎo)員翟玉冬老師重點(diǎn)講解《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)新生的安全意識(shí)。為解決貧困大學(xué)生的無(wú)后顧之憂，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，輔導(dǎo)員杜巖老師重在傳達(dá)我院關(guān)于辦理助學(xué)貸款和綠色通道的相關(guān)政策，體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷與支持。輔導(dǎo)員周瑩老師則請(qǐng)上自己班的學(xué)生談?wù)勅雽W(xué)感受，場(chǎng)面熱鬧溫馨。輔導(dǎo)員周揚(yáng)老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述他的大學(xué)生活，妙語(yǔ)連珠博得陣陣掌聲。本次入學(xué)教育在新生熱烈的掌聲中畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

相信2010級(jí)新同學(xué)們通過(guò)此次入學(xué)教育大會(huì)，能夠明確目標(biāo)、努力奮斗，收獲自己多彩的未來(lái)！

第二篇：2013級(jí)新生入學(xué)教育

建筑工程系新生入學(xué)教育

2013年9月3日，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系迎來(lái)了2013級(jí)新生，一張張青春洋溢和求知若渴的面孔為校園注入新的活力。新生報(bào)到入學(xué)后，根據(jù)學(xué)校關(guān)于迎新工作的部署安排，我系精心組織開(kāi)展了一系列迎新及新生入學(xué)教育活動(dòng)，取得了良好的效果，得到了新生的認(rèn)可。

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)后的第一堂課，是未來(lái)的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)。根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一要求，各系根據(jù)自身特點(diǎn)，精心策劃，認(rèn)真組織具有鮮明特色的入學(xué)教育活動(dòng)。新生在開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)中感受到了學(xué)校的歡迎和溫暖，對(duì)未來(lái)學(xué)業(yè)有了更為清晰的理解。在典禮中，系主任對(duì)新生表示誠(chéng)摯的祝賀和歡迎，介紹和肯定了我系既有的工作與成就，希望同學(xué)們借助自身奮斗與我系教師指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、工作生活等方面開(kāi)拓進(jìn)取，成長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。同時(shí)李主任也對(duì)建筑各個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置給學(xué)生做了明確介紹，各位專業(yè)課教師對(duì)各自所教學(xué)科進(jìn)行了介紹，分別進(jìn)行了材料實(shí)驗(yàn)室儀器操作介紹、12級(jí)學(xué)生為新生演示測(cè)量外業(yè)操作及外業(yè)計(jì)算、同時(shí)學(xué)生也參觀了制圖實(shí)訓(xùn)室、軟件實(shí)驗(yàn)室并觀看了教師所演示的CAD軟件操作及廣聯(lián)達(dá)軟件操作，新生也介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感興趣的學(xué)科等情況，師生間互相認(rèn)識(shí)和了解為技術(shù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。入學(xué)教育一系列活動(dòng)中，我系領(lǐng)導(dǎo)們還與新生們進(jìn)行互動(dòng)交流，認(rèn)真、耐心解答新生們提出的各類問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚熱烈。

這些豐富多彩而又富有實(shí)效的新生入學(xué)教育活動(dòng)開(kāi)啟了2013級(jí)建筑工程系新生在校學(xué)習(xí)的篇章，為他們?cè)谖磥?lái)的求學(xué)之路上奮力拼搏而鋪路鑄石。隨著新生入學(xué)教育活動(dòng)落下帷幕，2013級(jí)新生已進(jìn)入緊張而忙碌的學(xué)習(xí)。

建筑工程系

第三篇：一年級(jí)新生入學(xué)教育-一年級(jí)新生入學(xué)教育

一年級(jí)新生入學(xué)教育-一年級(jí)新生入

學(xué)教育

在剛?cè)雽W(xué)孩子的眼中，小學(xué)生活充滿陌生而新奇的色彩。如何把握契機(jī)，在孩子心田種下愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)語(yǔ)文的種子

師：一大早，丁丁背著嶄新的書(shū)包出門(mén)啦。路上，他遇到了一位白胡子老爺爺，老爺爺摸著長(zhǎng)胡須，笑瞇瞇地說(shuō)：“小丁丁，我要帶你去一個(gè)神奇的樂(lè)園。在那里，有亮閃閃的金鑰匙，快樂(lè)的小伙伴，有各種各樣的知識(shí)樹(shù)和香甜的知識(shí)課……”丁丁剛想說(shuō)：“快帶我去吧廣可老爺爺不見(jiàn)了………咦，這神奇的樂(lè)園到底在哪呢”

生1 ：我知道，在童話書(shū)里面！一年級(jí)新生入學(xué)教育

師：你一定讀過(guò)許多童話故事吧！能不能告訴伙伴們，你還沒(méi)上小學(xué)，是怎么讀童話的呢

生1：我媽媽天天給我講故事。我看著書(shū)上的圖，自己也可以編故事！

師：真棒！將來(lái)你認(rèn)識(shí)更多字，可以把故事寫(xiě)給全世界小朋友看呢！

生2：神奇樂(lè)園是不是在小學(xué)

生3：我也覺(jué)得是。

師：說(shuō)說(shuō)看，為什么

生2：我爸爸媽媽說(shuō)在小學(xué)可以學(xué)到很多很多知識(shí)，很有用！

生4：學(xué)校里有很多小伙伴！

師：這么說(shuō)，現(xiàn)在我們就在這個(gè)神奇樂(lè)園里啦！那么，小朋友們想在這里學(xué)到什么知識(shí)呢

生5：做小飛機(jī)！

生6：我想認(rèn)很多很多字，這樣就可以看很多很多書(shū)啦。

生1：我想學(xué)寫(xiě)童話故事！

師：好孩子們，你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！今后，我們要和丁丁、冬冬一起，做很多有趣的事情，學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)……瞧圖上這些伙伴們，已經(jīng)學(xué)到不少本領(lǐng)呢！

【評(píng)析】

好的教師應(yīng)當(dāng)是善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。并挖掘其學(xué)習(xí)潛能的。教師深諸初人學(xué)兒童的心理特點(diǎn)，運(yùn)用兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的色彩和熟知的形象營(yíng)造出繽紛的天地，讓學(xué)生倍感欣喜，且被深深吸引。動(dòng)聽(tīng)的故事將學(xué)習(xí)伙伴丁丁帶到學(xué)生中間，更將學(xué)生領(lǐng)入美好的學(xué)習(xí)情境，使之意識(shí)到：學(xué)校是神奇樂(lè)園，學(xué)習(xí)是快樂(lè)有趣的事。這對(duì)于滿懷憧憬踏入小學(xué)門(mén)檻的一年級(jí)新生尤為重要。

［片段2］

師：瞧，多有禮貌的學(xué)習(xí)伙伴！可是他倆還不認(rèn)識(shí)咱們呢！

生：我們也來(lái)介紹自己！

師：好啊，做個(gè)游戲吧這個(gè)大紙盒里有許多漂亮的小圖標(biāo)，紅蘋(píng)果呀、小

熊貓呀……請(qǐng)你隨便取一個(gè)，回到座位。一年級(jí)新生入學(xué)教育

師：你好，我是xx老師。歡迎你！我很愿意成為你的朋友！

生7：你好，我叫ＸＸ，我在一年級(jí)1班。-一年級(jí)新生入學(xué)教育

師：真好，又清晰又響亮！小朋友們，咱們開(kāi)始游戲──聽(tīng)到小木琴敲響了，就離開(kāi)座位，找到和自己有相同圖標(biāo)的小伙伴，握握手，做自我介紹。當(dāng)小木琴第二次敲響，就結(jié)束自我介紹，把圖標(biāo)放回紙盒。聽(tīng)明白了嗎

第四篇：一年級(jí)新生入學(xué)教育

一年級(jí)新生入學(xué)教育

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生，2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛(ài)好。3．初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。【教學(xué)過(guò)程】

一、談話揭題 小朋友們，從今天開(kāi)始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。學(xué)生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)

開(kāi)學(xué)第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說(shuō)明，全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？（請(qǐng)學(xué)生回答）1．出示帶有拼音的校名小黑板。

2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請(qǐng)學(xué)生跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。

3．誰(shuí)知道，我們的學(xué)校在什么路上？我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店、機(jī)關(guān)、公園？（可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題）

（教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫(huà)。）4．教師邊畫(huà)邊講年級(jí)與班級(jí)。

（教師在本班名稱上用粉筆畫(huà)上小紅旗。）5．說(shuō)一說(shuō)：

我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。

誰(shuí)能看著小黑板，看著圖連起來(lái)大聲、清楚地說(shuō)一遍？（先請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講）

三、自我介紹

我們這個(gè)班有（）個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得互相認(rèn)識(shí)—下。

1.示范引路。

誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名，家住在哪里？（請(qǐng)先預(yù)習(xí)過(guò)的學(xué)生作示范，教師評(píng)議）2．同桌互相介紹。3．介紹愛(ài)好。

小朋友都有許多愛(ài)好，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)講故事，還有的愛(ài)下棋。誰(shuí)能把自己的愛(ài)好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來(lái)作介紹。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng)。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話要清楚，用普通話講。（請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的同學(xué)先講，教師評(píng)議）

（2）“開(kāi)火車”介紹，比比哪列火車開(kāi)得好。（對(duì)講得好的學(xué)生，教師在黑板上畫(huà)上☆）

4．說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望。

先請(qǐng)事先有準(zhǔn)備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵(lì)，肯定、贊許學(xué)生的愿望。5．小結(jié)：今天我們知道了自己是XX學(xué)校一（X）班的小學(xué)生，我們這個(gè)班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰(shuí)的行動(dòng)快。

四、鞏固與延伸

1．為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望，教師可設(shè)計(jì)一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰(shuí)小紅花多等。

2．在開(kāi)學(xué)的頭幾天里，教師可以每天點(diǎn)一下名，讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”，以幫助學(xué)生互相認(rèn)識(shí)。

第五篇：2010級(jí)新生入學(xué)教育會(huì)議

2010級(jí)新生入學(xué)教育會(huì)議

郭梅

2010年9月13日——16日，是2010級(jí)新生入學(xué)教育階段。教育內(nèi)容主要有學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)、安全衛(wèi)生、學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度、心理健康的教育、職業(yè)生涯的教育、文明養(yǎng)成教育六個(gè)方面。

9月13日下午三點(diǎn)，美術(shù)學(xué)院在E座五樓會(huì)議室和五樓多媒體分別召開(kāi)2010級(jí)新生見(jiàn)面會(huì)。院長(zhǎng)吳京垿，副院長(zhǎng)桑林、賀洛乙、鄭芳、周曉峰，輔導(dǎo)員任林、劉葉、張可欣及八百余名新生參加本次會(huì)議，會(huì)議由團(tuán)總支書(shū)記李鍇老師主持。

會(huì)議首先由吳院長(zhǎng)講話，他說(shuō)：“祝賀大家進(jìn)入周師美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，希望大家在中原的文化中心——河南，創(chuàng)造出自己的成績(jī)。”他還向大家詳細(xì)的介紹了美術(shù)學(xué)院專業(yè)的設(shè)置史，希望同學(xué)們確立目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，多參加活動(dòng)，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

接下來(lái)副院長(zhǎng)桑林介紹了美術(shù)學(xué)院的師資力量、專業(yè)建設(shè)以及課程體系；副院長(zhǎng)賀洛乙向同學(xué)們介紹了美術(shù)學(xué)院的創(chuàng)建史、教學(xué)軟硬件設(shè)施；副院長(zhǎng)鄭芳介紹了美術(shù)學(xué)院教師科研和獲獎(jiǎng)情況；副院長(zhǎng)周曉峰告訴同學(xué)們要樹(shù)立自己的目標(biāo)，四年后學(xué)有所成，積極參加活動(dòng)，充實(shí)自己的大學(xué)生活。領(lǐng)導(dǎo)們的講話讓同學(xué)們受益匪淺，迎來(lái)了陣陣掌聲。通過(guò)此次會(huì)議，2010級(jí)新生對(duì)美術(shù)學(xué)院有了全新的認(rèn)識(shí)，希望他們?cè)谧约盒碌娜松瘘c(diǎn)，展翅翱翔，放飛夢(mèng)想！