第一篇：2013年西坡鎮中心學校小考

2013年西坡鎮中心學校小考

備考工作全面展開

2013年5月18日上午10點半，西坡鎮中心學校教辦盧健主任組織全鎮各小學校長和六年級代課教師在西坡小學會議室舉辦了2013年小考備考總動員會議，會議主題是“明確目標個鼓干勁，研究策略備小考，形成合力創佳績”。會上在師奮杰老師主持下，劉成主任對16日的畢業模擬檢測結果進行了比較分析，八位小學校長作了表態發言，八名教師代表作了學情分析和小考復習經驗交流，最后由盧主任總結并作總動員備考工作安排。這次總動員會鼓舞了代課教師的士氣，提高了團隊的凝聚力。我鎮畢業班教師將以更加飽滿的熱情投入到全面的復習工作之中，準備迎接6月30日的小考，再創佳績。

韓咀小學教師 任猛虎 2013.05.18

第二篇：西河鎮中心學校財務管理細則

湄潭縣西河鎮中心學校

財務管理實施細則

為進一步規范我鎮中小學、幼兒園的財務行為，加強教育經費的管理和監督，保障教育教學工作正常運轉，促進教育事業健康發展，根據湄府辦法（2012）207號關于湄潭縣教育經費“校財局管實施方案”的通知和湄教字（2015）17號關于印發（湄潭縣教育系統“校財局管”集中核算報賬管理細則）的通知與湄潭縣教育局湄教字（2014）175號《湄潭縣教育系統公務接待、差旅管理辦法）》的通知等文件精神，為進一步規范中小學、幼兒園的財務行為，加強教育經費的管理，保障教育教學工作的正常運轉，促進我鎮教育事業的發展，加強會計核算和會計監督，充分發揮會計工作的管理職能作用，有效地為教育教學服務，為了工作的操作，結合我鎮實際，特擬定《西河鎮中心學校財務管理實施細則》，望遵照執行。

一、指導思想

為了加強財務管理力度，使財務管理逐步制度化、規范化，按照2005年縣財政局對縣屬各單位、縣各學校實行報賬制，并決定從2013年1月1日起執行以來，把各學校從多年的分散管理制度中統一到全縣統一管理，實行報賬制，經費實行統收、統管、統支。幾年來各學校思想解放，打消了各種顧慮，使此項工作開展順利，2017年我們必須按照縣局統一要求，實行校財局管，在現有的基礎上，進一步做好財務管理工作，使財務管理做到集中統一，重點把握，分校使用，把各校的經費真正用到教育教學中，提高教育教學質量，搞好校園建設和解決學校具體問題的刀口上。

二、財務管理的設置

1、西河鎮中心學校設立總報賬員，保留一個帳戶（201113—40），銀行存款統一在西河鎮中心學校的賬戶中。

2、印鑒管理：總務主任保管財務公章，報賬員管理自己的印鑒章和單位領導的印鑒及票據。

3、實行由教育集中支付中心統一建賬，分校核算管理體制。各學校設報賬員一人。

4、教育集中支付中心設總賬，收入明細賬，支出明細賬和固定資產賬。

5、各中學、中心完小、村小各建好備查賬，固定資產賬和資產臺賬。

三、財務職責

（一）總務主任職責

1、負責協同總報賬員搞好全鎮年初經費預算，年終經費決算。

2、制定管好用好經費計劃。

3、協助健全、建好各種帳務及經費核算。

4、審核單據的報銷，經費的劃撥。

5、負責工資晉升，知補、獨子、死亡、高齡補貼及遺屬補貼等相關手續的審批工作。

6、上報有關表冊，完成各級交辦的任務。

（二）報賬員職責

1、每月根據總務主任審核的單據及時登記現金日記賬，辦理資金的結賬、撥付手續。

2、對不真實單據，不合法單據有權拒絕辦理支付手續。

3、收到現金先存入銀行，不坐支現金，以白條抵庫。

4、每月一日前將審核的票據送教育集中支付中心做賬，以免延誤做賬及編制報表的時間。

5、完成交辦的其它任務。

四、報賬程序及時間要求：

1、每月5號前各學校編制上交當月用款計劃。

2、每月單據在當月27日前送中心學校審核，不符合報銷的單據、不合格的單據一律退回，將審核合格的單據送總報賬員結賬，辦理相關手續，再按發票順時登入現金日記賬、備查賬、登記完畢，核對無誤，交總報賬員匯總到教育集中支付中心做賬，次月照此辦理。

五、強化經費管理制度

1、實行民主理財，接受教職工監督，各校成立理財小組，其成員由行政領導、財務人員、黨、團負責人、教工代表組成，鎮中心學校理財小組由各校校長，鎮中心學校辦公室人員組成。

2、堅持按收費文件規定中的項目、金額收取經費，以校為單位全額交中心學校專戶，實行收支兩條線原則。決不允許坐收坐支，單據抵庫。

3、幼兒園的收費，要按照相關文件精神經民主理財小組討論通過，報有關部門審批后方能執行，否則要追究相關人員的責任，其后果由相關人員承擔（相關手續由收費單位自行辦理）。

4、有效票據必須具備監制部門票證專用章，同時具有購貨單位、時間、品種、數量、單價、總價、大小寫相符、經收單位簽字和蓋章、經辦人簽字、領導簽字、總務簽批列支范圍。

5、沒有稅務部門監制報銷的原始單據，在手續齊全的基礎上將此單據作附件到稅務部門換取正式發票報銷。

6、經費開支在1000——2000元的單據由學校行政會討論決定，超過2000元的單據必須吸收教師代表參加決定，超過5000元的由學校寫出報告，理財小組討論，送中心學校校長審批后執行，“三重一大”的由教代會或教師會討論決定，寫出書面報告由中心學校審批報教育局審批后方能實施并撥款支付。生均公用經費只能用于學校小型維修，不得用于學校大型維修和建筑。

六、差旅費報銷標準

根據湄教字（2014）175號文件精神，結合我鎮實際，特將差旅報銷作如下規定：

1、到省外出差交通費按規定人員等級據實報銷，住宿費每晚不超過300元，市內交通費按自然天數每天80.00元包干，伙食補助按自然天數每天100.00元包干。

2、到省城出差，住宿費每晚不超過300元，市內交通費按自然天數每天80.00元包干，伙食補助按自然天數每天100.00元包干。

3、市內出差，住宿費每晚不超過300元，市內交通費按自然天數每天80.00元包干，伙食補助按自然天數每天100.00元包干。

4、本縣出差，住宿費每晚只報100.00元，市內交通費按自然天數每天80.00元內憑票據實報銷，伙食補助按自然天數每天40.00元包干。

5、鎮內出差，雙石到萬馬往返報油費10元，雙石到西河往返報油費30元，西河到萬馬往返報油費10元。

6、凡外地學習考察，按文件規定，在學習期間沒有解決住宿生活費的，可參照以上1——4條執行，但學習期間不得報銷市內交通費。

7、凡外地學習考察等，沒有特殊情況一個人不能公費包車，如急事等需要包車的，在出差費中一定不能重報。

8、外地學習考察，如果是統一組織并開取發票的，單位只報開取發票金額，一律不得報銷差旅費。

9、各校派出學習培訓的教師，凡沒有文件規定的，一律回本校報銷。（按相應地區報銷）其他一律不管。

10、因工作需要，工作調動，鎮內教師中心向邊遠調動可一次性補助搬家費200元，其他一律不補助。

11、交通費報銷如下：

（1）、嚴格控制學校公事用車，交通費報銷控制在2%以內。（2）、確因工作需要公事用車，由學校出具公事用車派遣單（派遣單必須由領導簽字、總務審核，并在校務日志中做好記錄，報銷時復印校務日志作附件）按每公里2.00元加油費的標準補助油費，具體標準如下：

（A）、用貨車拉物按市場價計算。

（B）、其他公事用車,西河至湄潭往返200.00元/次(辦事多耽誤一天往返240.00元/天)。

（C）、西河至雙石往返80.00元/次；西河至馬蹄往返100.00元/次。

（D）、萬馬至西河往返40.00元/次；西河至萬興、樂園50.00元/次。

（E）、西河至西坪往返30.00元/次；西河至太平、龍豐20.00元/次。

（F）、其他地方公事用車按2.00元/公里標準補助油費。

12、會議費報銷：

（1）、全鎮所有學校會議費報銷控制在8%以內。（2）、所有會議費票據中一律無煙草、酒水的附件。（3）、會議費標準為25.00元/人/餐次。（4）、教研活動無特殊情況不得用餐。（5）、校際交流必須有對方學校公函作附件，來訪人數超出5人的，學校陪餐人數不得超出對方人數的1/3。

13、公用經費不得發放教師福利和補充班貼，寄宿生補助只能補助寄宿生中的規定人數。

西河鎮中心學校

2017年2月26日

第三篇：西地鎮中心學校圖書室工作總結

西地鎮中心學校圖書室工作總結

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學期的工作情況作個簡要的總結：

一．嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化。1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

2．本學期全校有6個班級，156名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。學校圖書室要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書8冊以上。

三．緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生 “閱讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

第四篇：西堡鎮中心學校安全工作匯報材料

重點明確抓落實 措施得力創平安

——西堡鎮中心學校安全工作匯報材料

“安全重于泰山”，加強安全工作，維護校園穩定，是學校教育教學工作順利開展、青少年兒童健康成長的有效保障。下面就我中心學校安全工作向各位領導作一簡要匯報。

一、提高認識，健全組織，明確職責，加強領導。

校長是學校安全教育和管理的第一責任人，我中心學校成立了以校長為組長，以各校校長為組員的學校安全工作領導小組，中心校及各校分別選派專人擔任安全員及信息員，并明確了各自職責。這樣從中心校到各校建立起安全工作管理體系，確保安全管理工作無死角。并且中心校每學期與各校簽訂安全工作責任書，各學校每學期與家長、學生及班主任簽訂校園安全責任書及校外安全責任書，落實安全工作責任追究制，實行“誰主管、誰負責”的工作原則。這樣從管理體系和責任上實現“事事有人抓，時時有人管”的管理目標。

常言道“千里之堤，毀于蟻穴”，要保證校園安全工作落實到位，管理是鐵，制度是鋼，建立健全安全工作各項制度是校園安全工作的關鍵。為此，我鎮中心學校幾年來根據學校實際，先后建立健全了《西堡鎮學校安全管理制度》、《西堡鎮校園周邊綜合治理制度》、《西堡鎮“警校”“村校”聯系制度》、《西堡鎮安全排查與月報制度》、《西堡鎮安全預案與演練制度》、《學校課間巡視制度》、《體育課安全保障制度》、《住校生管理制度》、《西堡鎮幼兒園安全管理制度》、《西堡鎮學校安全管理考核制度》等一系列規章制度。通過較為完備的制度，保證了安全工作落實到位，逐步形成了集人防、物防、技防為一體的安全綜合防控體系。

二、全力落實安全工作，防患于未然。

1、形成并落實了學校安全月查月報活動。

幾年來，我中心學校堅定不移地落實月查月報工作。每月各校安全檢查小組對校舍、水、電及體育、生活、消防、安全報警器等方面的安全隱患進行全面排查，對存在的安全隱患不遺余力地及時進行整改，確保師生安全。同時，深入開展矛盾糾紛排查活動，全面排查學校管理各環節中可能引發的不穩定事端，及時化解各類矛盾糾紛，并作好詳細的記錄和上報工作。

2、建立并運作了校園周邊環境定期排查整治活動。

學校、家庭、社會構成了一個完整的育人體系，只要學校周邊治安環境良好，教師才能安心教書，學生才能安心讀書。近年來，我中心學校在學校周邊治安環境治理上有如下作法：

一是認真落實警校聯系制度，建立起警方與學校緊密配合的聯動機制，扎實開展安全法制教育。各校聘請派出所民警擔任學校法制輔導員，每學期到學校進行一次以上的法制講座，并不定期深入各校隨時掌握校園及周邊治安動向，及時制止和查處侵害校園師生的不法行為，增強在校學生學法、守法的意識和自我保護能力。幫助學校狠抓校園內部安全管理，加強對學校教職工、學生宿舍等重點部位和上下課、晚自習等重點時段的治安巡邏，凈化校園及周邊環境，減少精神污染，實現學校周邊治安工作的經常化、社會化和群眾化，并達到長治久安的目的。

二是強化村校聯系制度，各學校與當地村委建立聯系機制。針對部分社會青年經常到校溜達，影響學校正常秩序的現象，學校抓好勸導工作，并及時將情況反饋給當地村委領導，讓他們配合教育，共同維護學校正常教學秩序。

三是各學校在派出所、村委的配合下，綜合整治網吧、書店、音像店及食品店，與網吧、書店、音像店簽定協議書，確保未成年人健康成長。

3、扎實開展校內外安全教育活動。

各校利用政治學習時間，經常組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，力求讓教師依法治教，堅決不做法盲教師，堅決不做違法的教學行為，消除體罰學生的現象，讓教師努力做依法治教的文明之師。

各校以豐富多彩的安全教育活動，提高學生的安全防范意識及自我保護意識。依據學校安全預案，定期開展“防火、防震演練”、“突發事件逃生演練”等，提高師生的安全應急意識和應急能力。如我鎮西堡學校，在“防火、防震演練”中，1100多名師生能在2分48秒全部撤離到安全地點，葛家學校400多名師生在49秒內全部撤離到安全地點。

各學校每學期開展安全知識講座二次以上，在師生中廣泛宣傳安全工作，并通過板報、宣傳欄、觀看安全教育宣傳片等形式，大力宣傳安全知識，突現安全工作重要性，營造“安全重于泰山”的防范氛圍。

嚴格落實各校的值周巡視工作。如我鎮各學校，在課間時間、上下午放學時間，在樓道、教學樓門口、校門、公路邊指定班主任及值周教師進行專人疏導，確保無擁擠、無踐踏。如我鎮西堡、兩旗、偉青三所學校靠近公路，每天學生在放學時，由教師充當交通指揮員，引導學生安全通過馬路。各校嚴格要求學生排路隊回家，并把排路隊情況納入班級值周量化中。

各校加強了體育課、運動會、綜合實踐課、實驗課等活動的安全保障措施，并嚴格了校外活動審批制度。如：登山、實踐活動、公益勞動等，須在活動前拿出具體方案，經中心學校批準后方可開展。

各學校嚴格執行24小時值班制度和領導帶班制度，強化假期值班檢查工作，建立順暢的信息聯系網絡。在值班期間，各校一絲不茍地進行夜間巡查，對重點部位進行重點巡查。在宿舍樓、辦公樓、教學樓中安裝照明燈及防盜報警系統，加強了各校安全保衛措施，4、加強幼兒園安全管理工作。

我中心校各幼兒園與司機及教師簽訂安全責任書，嚴格執行幼兒交接制度，重點管理好乘車幼兒的上、下及乘坐安全。如：幼兒無人接送時，跟車值班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報。對幼兒園接送車輛進行限速，明確規定時速不得超過每小時40公里，并對車輛定期進行檢查維護。

嚴格落實幼兒園食品的采購、存放、使用制度，實行定點采購，分類存放，對所購食品建立臺賬并進行備案。

加強各幼兒園幼兒在園期間的管理工作。保育員和教師實行分班包干的辦法，讓幼兒在上課、課間活動、午休、就餐時有專人負責，不留安全死角。

5、加強住校生管理。

我中心學校住校生共有300多名，自理能力較差，住校生管理人員不足。針對上述情況，學校從學生的就餐、就寢、早操、晚自習等方面制定一系列的住校生安全管理制度。由領導帶班，專任教師負責，讓學生安全、有序地進行就餐、就寢、上早操、上晚自習等活動。

加強公寓安全保衛工作，對公寓進行封閉式管理，對外來人員進行詳細登記，學生就寢時，進行夜間巡查。建立住校生家長聯系卡，如遇突發事件，及時與家長進行聯系。學校要求家長在學生返校和回家時進行接送，保證學生往返安全。進行住校生防震、防火演練，提高住校生的自我保護能力。

三、存在問題。

1、師生安全意識淡薄，自我保護意識不強。

2、防震、防火演練的實效性仍然不夠，如遇到突發事件，還不能有條不紊地展開安全應急工作，應急預案不能得到很好地實施。

3、學校周邊環境仍然存在問題，如個別社會閑散人員、學生家長到校鬧事的現象依然存在。

4、值班人員遇到緊急事件后，可能束手無策，盲目處理，會給學校財產及生命安全帶來損失。

5、幼兒園接送車輛超載嚴重。

6、師生的道路安全隱患仍然存在。

四、今后安全工作思路。

１、繼續加強對師生的安全教育，提高安全防范意識。各校嚴格落實安全工作，積極開展各種安全演練活動。

２、加大安全工作考核機制及督察力度，切實把安全工作落到實處，滲透到學校工作的方方面面。

3、加強宣傳教育，與當地政府、派出所、村委會健全聯系制度，對廣大群眾及師生進行法制教育。

4、扎實地開展心理健康教育工作。各學校成立心理健康教育工作領導小組，開通心理咨詢熱線，定時定教師對學生進行心理健康咨詢，解決學生的心理健康問題，杜絕因心理健康問題而產生的一切安全隱患。

5、積極創辦幼兒園，合理分布，縮短車輛接送距離，減少接送人數，克服超載現象，消除安全隱患。

總之，我們要時刻牢記“安全重于泰山”，增強安全工作責任感和緊迫感，認真查找安全工作中的不足，創造性開展安全工作，采取更加有力的措施，避免一切安全事故的發生，讓家長放心，讓全體師生安心。

第五篇：西戈壁鎮中心學校職業病宣傳小結

西戈壁鎮中心學校第16個《職業病防治法》

宣傳周活動總結

為認真貫徹黨的十九大精神和推進健康中國建設總體要求，切實

落實《職業病防治法》，全面實施《國家職業病防治規劃(2016-2020年)》。進一步提高社會、用人單位和勞動者對職業病危害性的認識，積極推動職業病防治工作，西戈壁鎮中心學校開展以“健康中國，職業健康先行”為主題的宣傳周活動。

根據我校實際情況，4月27日，組織教師及學生在國旗下宣講《職業病防

治法》與“職業衛生相關知識”宣傳活動。懸掛印有“健康中國，職業健康先行”的大紅條幅，在學校醒目位置張貼標語近20條，主要領導還深入教師當中宣傳職業衛生知識，共深入宣傳次數9次。

通過這次宣傳周活動，使我校教職工進一步了解《職業病防治法》，也了解到保護職工健康是衛生知識的宣傳，營造健康的環境。

構建和諧社會的重要部分。今后我們要充分利用各種資源，積極開展職業