第一篇：合肥國生教育提出：必勝考研七大習慣

合肥國生教育提出：必勝考研七大習慣

合肥國生教育在總結高分學員的復習經驗時，驚奇的發現，不管他們考上的是哪一所大學，用的是哪些復習方法，他們的習慣都有些驚人的相似，我們將這些相似的走進成功的習慣總結了出來。

一、思想專一，目標堅定

誠然，沒有一個堅定不移的目標是做不成大事的，對于那些身處誘惑中的考研族來說更是如此。首先要抵御的是來自娛樂的誘惑，考研是枯燥的，是乏味的，是真正“一個人的戰斗”，你在學習而宿舍的人卻在進行各種娛樂，這不得不說是一種考驗，而當招聘會風風火火的展開之時又要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”地繼續著自己的奮斗。他們會隨時隨地的問自己：我到底想要什么?是想要，還是一定要?如果是想要，我們可能什么都得不到;如果是一定要，我們一定能夠有方法得到。考研成功就在于你做決定的那一刻。這些高手們從復習一開始就確定自己要考哪所大學，分析考上的難度，給自己定位，告訴自己要實現這個目標需要付出多少汗水，然后為之奮斗。

二、有強大的自律精神和良好的自娛能力

別人在看電視、看電影的時候，你能否在背著英語單詞?別人在睡懶覺的時候，你是否能逼著自己馬上起床?合肥國生教育認為這一切，就是你必須“強迫”自己付出的成功代價。而這些恰恰是成功者們所付出的，他們認為自律是另一種快樂，在寂寞乏味的考研生活中，這些成功者們總是能自己找些自己的快樂，找些前進的動力和心靈慰藉。他們會想想考研同路人堅韌不拔的精神，想想遠方日夜牽掛為我們做堅強后盾的父母，想想有著殷切期望的老師、同學。誠然，決定考研就意味著可能被淘汰，但我們完全沒必要掛念在心，他們深知：不能預知的結果想它千遍也只能是徒勞無功，把握住手里的每一分鐘才是這些考研成功者必備的潛質。

三、生活規律協調，作息時間明確

合肥國生教育發現考研成功者都有一個較為穩定的作息時間表，而且堅決執行，養成良好的習慣。比如早晨不睡懶覺，晨起后邊聽英語(Q吧)邊做晨起后的事，早飯后稍適休息。讀半小時到一小時的英語，背單詞也行。之后做點政治或復習專業課，一個小時到一個半小時后做點運動，聽聽音樂放松下(我多聽英文歌)再交替復習別的課程。他們認為，適當的休息也很重要，不能只知道盲目的用功，不懂得適當調劑的話會很煩躁的。覺得自己走神時就要休息一下，不然適得其反。午睡也很重要，一個小時足夠了。晚上盡量不熬夜。周末可以適當去外面玩玩運動下。

四、熱情的團隊精神，共同進取的愿望

在考研復習中，這些成功者們大都積極和別人合作，尤其是和與自己考同一個專業甚至同一個導師的研友合作。而不像有些人一樣處處“樹敵”，特別是對那些和自己考同一個專業，同一個導師的人，簡直恨之入骨。其實，這些做法是完全錯誤的。高手們深知：就算自己使別人沒有考上，自己也未必能保證考得上。自己要作的是和他連手，共同復習研討，共同考上。一個考研成功者這樣解釋到：“和一個研友，尤其是和自己考同一個專業的人一起復習，還能夠促使雙方不斷發奮，堅持不懈。因為你們相互之間可以互相幫助鼓勵，取對方之所長補己之所短;而且，相互之間形成的學習氣氛也是產生動力的源泉。”

五、高效的學習效率，準確的認識

效率也是培養堅韌精神的一個重要因素，沒有高效的學習效率那么成功則完全是空談。復習考研階段，這些高手們大多會準備幾種不同顏色的記號筆：紅色、藍色、黑色、綠色、黃色等。不同的顏色代表不同的意義。在復習數學時，就用黑色代表做錯的解答過程;用紅色代表易錯和重要的內容和步驟;用藍色書寫解題的思路等。這樣，在以后翻閱時，就有針對性，提高復習效果。而在復習中，如果發覺對某個知識要點不是太清楚，一定要刨根究底弄個清楚。因為成功著們知道，這樣做除了使個人復習牢靠以外，在別人問及某個知識要點而自己對答如流時，能促使自信心和成就感的增強，保持一顆輕松愉悅的心。否則，一而再，再而三的放過一個個似懂非懂的知識點，最終讓自己對自己失去信心和克服困難的勇氣。

六、高昂的自信心，永不言敗的精神

世界上最偉大的力量便是自信，這些考研高手們都相信，有志者事竟成;也相信，自己有能力實現計劃;更加相信，自己可以以堅韌的精神來完成每天的計劃。沒有自信心，在復習過程中遇到困難就易產生迎難而退的念頭。很多考研失敗者總在嘆息為什么成功不垂青于他們，其實，他們并不明白成功的含義。合肥國生教育認為成功，不是失敗的反方向，而是失敗的終點，只有能夠堅持著走過失敗的人，才能終有一天抵達真正的成功，哪怕還有一步之遙，也不能叫做成功。看看高手們是如何做的吧：堅定的選擇他們的目標，放棄那些與目標無關的東西，堅持到底，永不放棄，直到成功。

七、有不怕吃苦，敢于吃苦的習慣

考研很苦，一個人在自習室里拼搏，沒有人同情，甚至還有別人的不理解。但成功者們知道人生有兩杯水要喝，一杯是苦水，一杯是甜水。只不過不同的人喝甜水和喝苦水的順序不同。成功者常常是先喝苦水，再喝甜水。不愿吃苦，不能吃苦，不敢吃苦的人，往往吃苦一輩子。在考研中，他們要求自己要看到日出，這不僅僅是一個作息習慣，而是在不停的傳達給自己一種生活的理念——要用一種積極健康的心態對待考研這樣較為艱苦的考試，他們不需要把考研定義為晝夜顛倒的狂學特學，不需要把自己弄得很可憐，但一定要看到太陽冉冉升起。正常的學習時間不僅會減少考研中艱苦難耐的感覺，還可以增長有效學習的時間。

經過以上的總結希望能對13年考研的同學有所幫助，在此我們祝愿各位有志者事竟成！

第二篇：考研高手的七大習慣

考研高手的七大習慣

習慣之一：思想專一，目標堅定 誠然，沒有一個堅定不移的目標是做不成大事的，對于那些身處誘惑中的考研族來說更是如此。首先要抵御的是來自娛樂的誘惑，考研是枯燥的，是乏味的，是真正“一個人的戰斗”，你在學習而宿舍的人卻在進行各種娛樂，這不得不說是一種考驗，而當招聘會風風火火的展開之時又要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”地繼續著自己的奮斗。他們會隨時隨地的問自己：我到底想要什么?是想要，還是一定要？如果是想要，我們可能什么都得不到；如果是一定要，我們一定能夠有方法得到。考研成功就在于你做決定的那一刻。這些高手們從復習一開始就確定自己要考哪所大學，分析考上的難度，給自己定位，告訴自己要實現這個目標需要付出多少汗水，然后為之奮斗。

習慣之二：高效的學習效率，準確的認識

效率也是培養堅韌精神的一個重要因素，沒有高效的學習效率那么成功則完全是空談。復習考研階段，這些高手們大多會準備幾種不同顏色的記號筆：紅色、藍色、黑色、綠色、黃色等。不同的顏色代表不同的意義。在復習數學時，就用黑色代表做錯的解答過程；用紅色代表易錯和重要的內容和步驟；用藍色書寫解題的思路等。這樣，在以后翻閱時，就有針對性，提高復習效果。而在復習中，如果發覺對某個知識要點不是太清楚，一定要刨根究底弄個清楚。因為成功著們知道，這樣做除了使個人復習牢靠以外，在別人問及某個知識要點而自己對答如流時，能促使自信心和成就感的增強，保持一顆輕松愉悅的心。否則，一而再，再而三的放過一個個似懂非懂的知識點，最終讓自己對自己失去信心和克服困難的勇氣。

習慣之三：生活規律協調，作息時間明確

考研成功者都有一個較為穩定的作息時間表，而且堅決執行，養成良好的習慣。比如早晨不睡懶覺，晨起后邊聽英語邊做晨起后的事，早飯后稍適休息。讀半小時到一小時的英語，背單詞也行。之后做點政治或復習專業課，一個小時到一個半小時后做點運動，聽聽音樂放松下（我多聽英文歌）再交替復習別的課程。他們認為，適當的休息也很重要，不能只知道盲目的用功，不懂得適當調劑的話會很煩躁的。覺得自己走神時就要休息一下，不然適得其反。午睡也很重要，一個小時足夠了。晚上盡量不熬夜。周末可以適當去外面玩玩運動下。“這樣堅持下來一般沒問題啦，就能考好了！”考研高手如是說。

習慣之四：高昂的自信心，永不言敗的精神

世界上最偉大的力量便是自信，這些考研高手們都相信，有志者事竟成；也相信，自己有能力實現計劃；更加相信，自己可以以堅韌的精神來完成每天的計劃。沒有自信心，在復習過程中遇到困難就易產生迎難而退的念頭。很多考研失敗者總在嘆息為什么成功不垂青于他們，其實，他們并不明白成功的含義。成功，不是失敗的反方向，而是失敗的終點，只有能夠堅持著走過失敗的人，才能終有一天抵達真正的成功，哪怕還有一步之遙，也不能叫做成功。看看高手們是如何做的吧：堅定的選擇他們的目標，放棄那些與目標無關的東西，堅持到底，永不放棄，直到成功。

習慣之五：有強大的自律精神和良好的自娛能力

別人在看電視、看電影的時候，你能否在背著英語單詞?別人在睡懶覺的時候，你是否能逼著自己馬上起床?這一切，就是你必須“強迫”自己付出的成功代價。而這些恰恰是成功者們所付出的，他們認為自律是另一種快樂，在寂寞乏味的考研生活中，這些成功者們總是能自己找些自己的快樂，找些前進的動力和心靈慰藉。他們會想想考研同路人堅韌不拔的精神，想想遠方日夜牽掛為我們做堅強后盾的父母，想想有著殷切期望的老師、同學。誠然，決定考研就意味著可能被淘汰，但我們完全沒必要掛念在心，他們深知：不能預知的結果想它千遍也只能是徒勞無功，把握住手里的每一分鐘才是這些考研成功者必備的潛質。習慣之六：熱情的團隊精神，共同進取的愿望 在考研復習中，這些成功者們大都積極和別人合作，尤其是和與自己考同一個專業甚至同一個導師的研友合作。而不像有些人一樣處處“樹敵”，特別是對那些和自己考同一個專業，同一個導師的人，簡直狠之入骨。其實，這些做法是完全錯誤的。高手們深知：就算自己使別人沒有考上，自己也未必能保證考得上。自己要作的是和他連手，共同復習研討，共同考上。一個考研成功者這樣解釋到：“和一個研友，尤其是和自己考同一個專業的人一起復習，還能夠促使雙方不斷發奮，堅持不懈。因為你們相互之間可以互相幫助鼓勵，取對方之所長補己之所短；而且，相互之間形成的學習氣氛也是產生動力的源泉。”

習慣之七：有不怕吃苦，敢于吃苦的習慣

考研很苦，一個人在自習室里拼搏，沒有人同情，甚至還有別人的不理解。但成功者們知道人生有兩杯水要喝，一杯是苦水，一杯是甜水。只不過不同的人喝甜水和喝苦水的順序不同。成功者常常是先喝苦水，再喝甜水。不愿吃苦，不能吃苦，不敢吃苦的人，往往吃苦一輩子。在考研中，他們要求自己要看到日出，這不僅僅是一個作息習慣，而是在不停的傳達給自己一種生活的理念——要用一種積極健康的心態對待考研這樣較為艱苦的考試，他們不需要把考研定義為晝夜顛倒的狂學特學，不需要把自己弄得很可憐，但一定要看到太陽冉冉升起。正常的學習時間不僅會減少考研中艱苦難耐的感覺，還可以增長有效學習的時間。

習慣決定成敗，希望奮戰在2010年考研路上的學子們能夠逐漸養成以上七大習慣，在明年1月份的考研戰場上凱旋歸來。

第三篇：合肥國生教育淺談：2014年職稱英語考試答題思路

合肥國生教育淺談：2014年職稱英語考試答題思路

第三部分是概括大意完成句子，8分題。這是把以前的2種題型合二為一，前4題是找出4個段落的段落大意，后4題則要求其要求在6個選項(未完成句子)中選 出4個選項各填入4個考題，使每個考題成為一個符合語法、符合邏輯和符合原文意思的正確句子。但是，它們兩者都是出自同一篇原文，所以，在做的時候，也應 當留意他們之間是否存在著什么信息和聯系，如果在選項中出現，那么就要充分重視這些選項，因為錯誤或干擾項不可能出現兩次，只有一種可能，就是它們是出自 原文的正確的選項，這一點也可以用來印證你的選項是否正確。因此，做這大題時要留多一個心眼哦。

答題總思路

根據本類考題的鮮明目的及特點：每個考題只能有一個選項是正確的，是“符合語法”、“符合邏輯”和“符合原文意思”的填空。所以直截了當，做這 類題可直接采用排除法和綜合法進行，分四次綜合排除，1、根據語法知識，確定一部分考題的可能甚至是唯一的選項;2根據考題和選項的關鍵詞的邏輯關系再確 定一部分考題的可能甚至是唯一的選項;

3、用綜合排除法進行排除，4、以上三種方法都確定不了時，利用還原法，把考題與其可能的選項在原文中找到出處，根 據“符合原文意思”的要求，做出最佳的選擇。

從以上做題思路得出，這類題大部分答案可以直接通過對考題和選項的綜合推敲來確定，所以關鍵是在對考題與選項關系的判斷，盡量不要動原文。

第四篇：合肥國生教育工程師職稱證書之如何辦理工程師職稱申報流程？

合肥國生教育工程師職稱證書之如何辦理工程師職稱申報流程？

一、申報程序

1、合肥國生教育首先說明一下：符合申報條件的個人要如實填寫《專業技術職務任職資格評審表》(一式兩份)，錄制符合“職稱申報系統”要求的軟盤及以此打印《專業技術任職資格申報人員綜合一覽表》(份數根據評委會辦公室要求確定)，除此之外，合肥國生教育提醒還要提供《專業技術人員考核登記表》(近兩年各一份)、各種畢業證、資格證、各項考試合格證、各自為政及反映本人能力、業績和水平的材料原件、復印件(原件由評委會辦公室審核后退回)。

2、申報人員人事檔案所在單位或人事代理機構必須在適當范圍對申報材料進行公示一周，合肥國生教育提示這是對其真實性進行審核并簽署意見。合肥國生教育還了解到經各級政府人事職改部門或業務主管部門按管理權限審核(對全額撥款事業單位和參照公務員管理的事業單位必須經市州或省直主管部門審核)并在《專業技術任職資格申報人員綜合一覽表》審核欄蓋章后，會將其整理成花名冊，報送各評委會辦公室。

3、各評委會辦公室受理申報材料并進行初審和整理。合肥國生教育在此強調按照集中受理申報材料缺席，設在省里的各高評委會每年相對集中時間統一在省職改辦指定地點集中受理申報材料。

4、各級政府人事職改部門會按照管理權限對當年經評委會辦公室初審的申報材料進行預審，合肥國生教育提醒您其中對破格申報會進行重點審核。

二、評價程序

1、合肥國生教育了解到評委會議一般工作程序是：

①政府人事職改部門負責人宣讀從評委庫中隨機抽選的本評委會組成人員名單和對申報材料的預審意見，并對本評委會工作提出要求；

②據合肥國生教育所知，接下來就是評委會辦公室負責人介紹本申報材料受理情況； ③評委會主任主持評審工作。合肥國生教育提醒這一階段評委分別將材料進行量化評分，由專業較多的評委會組成若干專業組；

④評委會主任召集評委(專業組長)會，再綜合各專業(組)審查情況，評委會辦公室進行指導； ⑤評委會投票表決；

⑥評委會辦公室書面向政府人事職改部門報送評審情況(附表決花名冊及名單軟盤)。

2、合肥國生教育還了解到評委會特殊評審工作程序會嚴格按照《湖北省高級專業技術職務任職資格特殊評審暫行辦法》(鄂職改字〔2005〕2號)規定進行。

3、據合肥國生教育所知任職資格通知下發后，會分別傳輸至各級人事職改部門按照管理權限及時辦理評審表、證書等相關手續，領回相應存檔材料。

三、文件領取及辦證程序

1、合肥國生教育在此提醒各位需要憑單位人事部門介紹信領取任職資格通知。

2、合肥國生教育強調不要忘記到單位人事部門下載證書換發審驗呈報表并加蓋單位人事部門公章后到省職改辦辦理證書。

第五篇：合肥國生教育總結：自考論文答辯流程與應對策略

合肥國生教育分享：自考論文答辯流程與應對策略

每年的自考報名，在考生的個人系統中會有一個畢業論文答辯申報，合肥國生教育在此為大家總結了一些關于答辯申請的問題，這是答辯之前必須要注意的。

考生需要注意有沒有本科生資格審核的申報，如果沒有申報的話需要一起申報，之后需要去所在省市的自考辦提交相關材料。如果這時沒有提交資格審核表，那么答辯完成后就會影響到申請畢業，因為畢業的時候必須有資格審核表，但是資格審核表一般要半年的審批時間。

合肥國生教育提醒考生在報名的網站進行畢業論文答辯申報，申報成功后，主考的學校會有一個個審核過程，等待審核合格后，自考系統中就會有一個規定答辯的時間以及需要聯系的老師的說明文件，這時考生按照說明文件上的時間安排聯系老師，就可以進行論文答辯了。

合肥國生教育老師提醒各位考生，自考論文答辯需要遵循如下流程：

首先，由考生簡單介紹自己的論文觀點并做簡要陳述。然后由答辯小組就論文提問，問題多少因人而異。之后會給學生留出準備時間，準備完畢，需針對老師的提問一一作答。接下來，答辯考生退場后，答辯小組對每位考生的論文及答辯情況進行分析、討論，并寫出答辯小組意見，然后進行無記名投票，決定每位考生的答辯成績，導師不參與論文的投票。投票結果分為優、良、及格、不及格4個等級，答辯委員會給出的成績還要通過系學位委員會和學校學位委員會的評審。考生最終成績為優或良，即可獲得申請學士學位的資格。通過了解論文答辯的過程，考生們大概能了解到論文答辯的注意事項了。合肥國生教育在此做出總結：

首先，要求考生在寫作階段認真收集資料，論點要正確，論據要充分，還要了解學科的發展動態。合肥國生教育認為觀點新穎，與實踐結合緊密的論文最受歡迎。最忌諱生搬硬抄甚至請人代筆。如果感覺時間太倉促，自信心不足，也可以申請隨下期一起參加答辯，不影響成績。只是畢業的時間要受影響。考生進行論文答辯時，需已完成所有規定科目的考試，并且實踐環節考核也已通過。

論文答辯的時間只有短短10分鐘，因此，合肥國生教育強調不能在答辯的時候“宣讀”論文，而是需要進行整理，抽出最主要的假設、最重要的結果，并解釋這些結果。因為合肥我們發現有時答辯委員會的老師更關心考生的具體研究方法，如：為什么要做這個研究?怎樣收集的資料?如何利用這10分鐘是考生應該琢磨的問題，原則是揚長避短，多講一點自己有把握、較擅長的內容。把時間留一些給評委，可能是個非常好的做法，因為評委是這方面的專家，他們可能會在考生答辯時提出一些非常有價值的觀點，甚至是一些比較前沿的研究課題。

論文答辯是自考生涯的一次表演，一次在學術舞臺上的表演。經過多年的辛苦努力，終于進入到了論文答辯階段，所有期待的目光都聚焦到了這里。自考本科論文答辯是自考生涯的一個圓滿句號，同時也是考生面向新生活的一個開始。

合肥國生教育愿廣大考生成功取得學位，相信一次完美論文答辯會為你的生活工作掀開一個新的篇章!