第一篇：國旗下講話——抓好學生養成習慣教育

抓好學生養成習慣教育

2017-2018學年下學期第3周值周教師：張耀貴、楊買芬、李莉 養成教育對于小學生以后的成長乃至一生將會產生不可估量的影響。學生是社會未來的主人，使他們從小就懂得如何生活、如何做人處世的基本道理，具有健康的道德情感和良好的行為習慣，是建設社會主義精神文明、提高全民族素質的重要基礎。良好行為習慣的形成，必須靠潛移默化、日積月累，良好的行為習慣就是指在日常生活和學習過程中通過反復地、長期地培養和訓練而逐步固定下來的行為方式。包括學習習慣教育、生活習慣教育、安全習慣教育、文明禮儀習慣教育、紀律衛生習慣教育等方方面面教育。

一是學習習慣教育。上課前準備好所需要的課本，練習本以及所需要的文具；養成課前預習的好習慣，上課專心聽講，課堂勇于提問，積極回答問題（回答問題要舉手），課后認真完成作業，學會復習學過的知識。要培養學生良好學習習慣，不斷提升學生的自主學習能力，激發學生的創造力，想象力以及動手實踐能力。

二是生活習慣教育。早睡早起，不熬夜，不睡懶覺，勤漱口洗臉洗腳，整理好自己的內務，自己保持良好的生活習慣。

三是安全習慣教育。要樹立加強安全意識，遵守交通規則，上學放學走路靠右行，不在路上嬉戲打鬧；不到危險的地方玩耍（包括不去水塘邊、大河有水池的地方去捉魚摸蝦，游泳洗澡；遠離有電有火的危險的地方；不靠近學校近期施工的地方，不摸施工地方的器材；不去爬樹以及到房頂高的地方）；在教室以及樓道、球場（戶外）同學間不準追來打去，不準你推我，我推你，同學間要平等友好相處，相互尊重，不吵架，不打架。

四是文明禮儀習慣。講文明，注重禮儀，要尊重長輩，見到老師主動敬禮問好；見到校外的老師或者來訪人員到我校進行參觀學習要主動敬少先隊員隊禮，問好；回家要尊重父母長輩，主動喊人問好，做自己力所能及的一些家務。

五是紀律衛生習慣。遵守《中小學學生守則》和《小學生日常行為規范》，遵守學校的各項規章制度，嚴格遵守學校的紀律；嚴格遵守作息時間表，中午午讀在教室不講話，晚上在宿舍睡覺時不講話，遵守宿舍紀律；按時上課，不遲到，不早退；課間操和不打飯時候要迅速站好，保持整齊的隊列隊形，在隊列里不講話，不亂動。學生要打掃好班級、宿舍衛生以及個人養成良好的衛生習慣。不能亂丟垃圾，扔垃圾桶，教室垃圾桶垃圾當天值日生要及時倒垃圾和擦黑板；教室桌椅要擺放整齊。宿舍值日生要打掃好，整理好自己的床鋪，將自己的水桶、臉盆、漱口杯擺放整齊。男生不留長頭發，女生頭發扎起來，不留長指甲，勤洗手、勤洗臉漱口，晚上睡覺要洗腳，勤洗澡換臟衣服，保持好自己的個人衛生，文明衛生習慣從點滴小事做起，從自己做起。

第二篇：國旗下講話----養成文明習慣做文明學生

第四周國旗下講話

各位老師、同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是《養成文明習慣，做文明學生》。有一位作家曾問過：文明，你說得清是什么意思嗎？其實文明是由微小的細節構成的，正是這些細節，無時無刻不體現出文明的內涵。對于我們小學生而言，養成文明習慣就要從自身做起，從細微處做起。先說說儀容儀表，當我們每天早晨從家里出發來學校的時候，我們就應當問問自己，頭發是否太長，指甲是否修剪紅領巾是否佩帶。如果沒有，就應當及時整理。作為一個小學生，我們的打扮更應當大方得體，表現出人應有的風貌。

文明不僅體現在儀表上，更體現在日常的言行舉止上。在校園里遇見老師，我們是否都能主動問聲好；課間的時候，我們是否都能遵守紀律；是否幫助其他同學等等，在日常生活中的細微之處，我們能否時時刻刻表現出文明的舉止。

個人的文明習慣不僅體現個人的修養，同時也影響著學校的環境。我們的樓梯上、花壇里，常能見到與美麗校園極不和諧的食品包裝袋和包裝紙；我們學校新刷出來的墻面，我們是否用心在保護，而不少同學對此不以為然。這些同學常常忽略了文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的素質。所以，我們應該先學會做人，使自己成為一個全面發展的人。無數事例表明，良好的文明習慣是開創成功人生的前提。

同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們全體師生努力，一定會營造出一個文明、有序、溫馨的學習環境。

謝謝大家

第三篇：國旗下講話——養成文明習慣,爭做文明學生

國旗下講話——養成文明習慣，共建美麗校園 老師們，同學們：

早上好！我今天國旗下講話的主題是：養成文明習慣，共建美麗校園。

對于一個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明的素質。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。可是，生活中隨處可以看到這樣的情景：一些同學高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話；一些人在公共場所毫無顧忌的嚼著口香糖，甚至肆無忌憚的發出響聲；一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥；一些同學一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩，毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問：你也是這些人中的其中一個嗎？你也做過類似的事嗎？也許有的同學會為自己辯護：“區區小事，何足掛齒”？難道這真的是區區小事嗎?”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們每個人都養成了文明的行為習慣，那么，同學之間是友好相處的，物品是擺放有序的，校園更是整潔優美的??

其實，我們很多同學注重文化知識的學習而常常忽略了社會公 1

德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人，一個具有良好文明習慣和文明修養的人。身為學生的我們，更要懂得習慣的重要性，養成良好的習慣。上課時認真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題；維持好教室紀律；課后按時完成作業，積極參與學校的各項文體活動，多參加學校組織的各項社團活動；按時上好兩操，規范自己的儀容儀表，愛護學校的一草一木，按時做好自己的值日工作，這是文明也是良好習慣。

同學們，我們千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧??我相信，只要大家經過努力，一定會把學校營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的樂園。

謝謝大家！

第四篇：國旗下講話：養成文明習慣 做文明學生

各位同學:

上午好!

我先給大家講述兩個事例.第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中的一些設計文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準進入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢 人家回答,因為有些不文明的行為大多數是中國大陸的游客.為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”

第二個事例是:去年國慶節前后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡顯得格外刺眼.40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘跡!有的地方不到一平米的地面上竟有9塊口香糖殘跡.密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差.同學們,當五星紅旗再一次冉冉升起的時候,你是否有一種新的沖動,是否有一個新的目標在心中涌起 你能否在新的學年中把我校倡導的文明禮儀養成教育活動推向一個新的高潮呢

中華民族是一個有著崇高文明禮儀的民族,有著勤儉,耐勞,文明,博愛的光榮傳統,一直是許多民族學習的榜樣,然而在現代社會中,許多人一味追求物質生活的享受,而忽略了精神文明,出現了一手軟,一手硬的怪現象,文明的一切都是由良好的行為習慣組成的.因此在日常生活中養成文明習慣至關重要.對于我們大興七中的學生來說,你們是經過努力又才得以成為其中的一員的,學校嚴謹的教育教學秩序,優美的校園,現代化的教學設施是我們許多同學倍感自豪和驕傲,然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明的行為.例如:在我們的校園內,樓梯上總是能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,課間的教室,走廊上,有些學生起哄,喧嘩,走路推搡,在校園中還有些同學講臟話,粗話,隨意攀登國旗護欄,草坪護欄,甚至個別同學故意損壞公共財物.同學們,期中考試剛剛結束,我們很多同學都很關注自己的成績,如果只關心學習成績,而忽略了社會公德,文明習慣的養成,這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質的不高尚,人格的不健全.事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎,我們知道,一個學校的學生具有良好的文明習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績.

現在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響著我的心理素質,同時也完善了道德品質,如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢 所以我們應該先成人,后成材,不要做一個單純掌握知識技能的機器,而要成為一個有理想,有道德,有文化,守紀律,身心和諧發展的合格人才.文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操,XX年我校中考狀元崔文濤同學,在緊張的學習生活中,非常注重自己思想品德和文明禮儀的修養.他尊重老師,熱心幫助同學補課,每天都要參加班級值日生活動,經常是最后一個離開教室,在畢業典禮大會上,他說:“我能取得優秀的成績,得益于自己三年來思想品質的提高.”他用時間給我們揭示了一個真理,成才必先學會做人.同學們,代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多,然而最基本的是我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,我們播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格.文明已被人們放在心里一個重要的位置上,時時刻刻在與文明交換.讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂仍垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信,我們全體師生經過努力,借禮儀示范校的東風,一定會使我校文明禮儀之花結出碩果,最后,我請大家記住一句話:“離文明有多遠,離成功就有多遠.”

第五篇：國旗下的講話(習慣的養成)

湖村初中第二周國旗下講話

毛井水

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《良好的習慣可以成就未來》

我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。學生時代是培養習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活，無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養成好習慣，這樣學習起來才會有效率；生活上要養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；??因此，養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法??人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。

我最欣賞的一句話就是“行百里者半九十”，可能有的同學還很理解，我解釋一下就是：“要走一百里的路程，把九十當作是一半”，只要養成了這樣的習慣，那事事都會走在時間的前面，就會做到今日事，今日畢，延伸到學習上來，就是及時復習，認真完成

作業，就會取得優異的成績。至少我養成了不亂扔垃圾的習慣，在幾年前寧化的街上沒有衛生箱，有一次我手里有一個喝完的曠泉水瓶，我印象很深，最后一直抓回到了我的小區才把它扔到了垃圾池中，因為我不可能隨手亂扔，這不隨手亂扔的習慣一定會伴行我一生。看看我們的校園，衛生狀況跟一年前我剛到這個學校相比，可以說是天差地別，確實是好多了，但還有偶爾能看到有一些紙屑、雜物、零食袋（為了打造良好的衛生環境，給學校的小賣部設置了運營條件，甚至取締不開）掃得不夠干凈徹底（像上次檢查蜘蛛網、窗臺）。

但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養成：課前預習，做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發言，課后認真獨立完成每一次作業。在生活中我們要養成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現高品質，小事情中成就大事業。“不積跬步，無以致千里”，質的飛躍赤量的積淀，良好道德品質的形成應是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節之中。

同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣！愿每一個從湖村初中走出去的學生都能成為真正的好公民和社會的棟梁材。

謝謝大家！

二〇一四年九月十五日