久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣國旗下講話

時間:2019-05-12 05:40:55下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣國旗下講話》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣國旗下講話》。

第一篇:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣國旗下講話

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做優(yōu)秀的小學(xué)生

四(1)班

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。” 的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。

小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。

可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。

大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣,益終身;”這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

本學(xué)期我們學(xué)校提倡快樂學(xué)習(xí),就是愉快地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事去做。怎樣使學(xué)習(xí)變成快樂,關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)能像刷牙、吃飯、做游戲一樣,我們每天都離不開它。因此,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:

1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇;

2、養(yǎng)成專習(xí)聽講的習(xí)慣,在課上要專習(xí)地聽老師講,聽同學(xué)講,還要勇于發(fā)表自己的意見;

3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)要獨(dú)立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂;

4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;

5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問,才能成為學(xué)問。

一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到快樂無比。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

第二篇:國旗下講話《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》

《國旗下的講話》

孫煥林

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的主題是:《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

中國著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。國內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,往往一輩子平平庸庸。高中階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要時期,如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績,如果你想有效地利用時間,就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么高中階段同學(xué)門應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

第一、一心向?qū)W的習(xí)慣:

這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進(jìn)行過濾、加工、再造的法寶。科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯唷⑴nD平時一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)專家曾有人做過對比研究:請來兩組知識能力大致相同的學(xué)生,讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡單的加法習(xí)題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項(xiàng)內(nèi)容分開進(jìn)行。同樣的時間后,檢查加法題的成績,并請每個人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是:第一組習(xí)題與復(fù)述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來,一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情。如果硬要同時做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個實(shí)驗(yàn):左手右手各拿一支筆,一手畫圓兒,一手畫方,雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓,方也不方。古語“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”.專心致志,要做到以下兩個方面:一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向,安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,除學(xué)校組織和提倡的健康活動外,一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費(fèi)時的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講,做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞,視而不見。

第三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

定時學(xué)習(xí),包含兩層意思:一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時間,二是到了該學(xué)習(xí)的時候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機(jī)器一樣,功率是一定的,不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去,因此,學(xué)習(xí)需要長流水不斷線,需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐,常年不斷,雖粗茶淡飯,也不會影響身體健康;如果饑一頓飽一頓,雖吃山珍海味,也難有好體格。與此相似,知識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),必然事倍功半。俗話說:“不能一口吃個胖子”,“不能一鍬挖個井”,講的都是這個道理。因此說,定時學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提。

《國旗下的講話》

孫煥林

各位老師、同學(xué)們:

大家好!校園安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到能否健康成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須酒醒地認(rèn)識到“安全無小事”,“隱患就是事故”,必須時刻牢記。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各班級,各位同學(xué)認(rèn)真做好:

1、要時刻保持高度的安全意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識,切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

2、要注意課間休息文明,不大聲喧嘩,不追趕打鬧,出進(jìn)教室不奔跑,不嬉戲,不在班門口玩耍。

3、要注意運(yùn)動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動。防止運(yùn)動器材傷人。

4、要注意用電安全。不亂動教室內(nèi)的電源開關(guān)和插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,不食過期食品。

6、注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上、放學(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球,不在馬路中間行走,要走人行道,過馬路看兩邊,先左邊后右邊,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行,不足年歲不騎車上街,騎車不帶人,不在公路上騎飛車、不扒車,不攔截撞打車輛,乖車時不向窗外探頭招手。乘車時須抓緊扶手,車上擁擠時注意銳利物品,車停穩(wěn)后再下車。

7、不玩火,愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識,遇到險情時,能正確避險。

8、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳腳代替說理,給同學(xué)和自己帶來不良的后果。

9、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相歌舞廳。

10、放學(xué)后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

老師們,同學(xué)們。讓我們共同努力,創(chuàng)建平安校園。祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的校園!

第三篇:國旗下講話:如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

國旗下講話:如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 老師同學(xué)們:

大家好!今天我的國旗下講話的內(nèi)容是《如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生終身受益。

一、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容有

1.一心向?qū)W

一心向?qū)W的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,不管是在學(xué)習(xí)過程中還是在日常生活中,就會有意無意地把萬事萬物與自身學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來。

一心向?qū)W的人善于利用時間,他們能夠見縫插針,巧妙地利用時間,從而為己所用,如當(dāng)一堂課結(jié)束休息時,有些人會在休息之前嘗試回憶剛剛課堂上老師講的重要內(nèi)容;有人利用等人、候車的時間嘗試做一些記憶練習(xí)等等。

一心向?qū)W的人善于積累知識。他們在日常生活中,都能下意識地把注意力調(diào)到與學(xué)習(xí)相關(guān)的東西上去,直接或間接地達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。比如看電視,多傾向于看與信息、時事相關(guān)的節(jié)目,如“開心詞典”、“挑戰(zhàn)主持人”、“人與自然”、“今日說法”等欄目;而一般的同學(xué)則喜歡看通俗的節(jié)目,如武打、槍戰(zhàn)、歌舞等節(jié)目。

2.專心致志

專心致志包括:一要明確一段時間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)而不分神。此時,必須緊緊圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容安排活動,一切與學(xué)習(xí)相悖的事情都應(yīng)該盡量避免;二是全神貫注。上課要全神貫注地聽,作業(yè)要聚精會神地做。作為最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該義無反顧地培養(yǎng)這個學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.執(zhí)行計(jì)劃

一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,需要我們定時定量地來完成。定時定量地學(xué)習(xí)是指按時在大致規(guī)定的時間內(nèi)完成一定量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“說起來容易做起來難”。在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中,許多學(xué)生即便有周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,執(zhí)行起來卻不定時,不定量,結(jié)果學(xué)習(xí)效率不高。要想擁有優(yōu)異而穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績,就必須堅(jiān)定不移、不打折扣地去執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成定時定量完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.認(rèn)真思考

孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”可見,學(xué)與思是獲得知識的基本途徑。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其有利于增強(qiáng)人的創(chuàng)新能力。認(rèn)真思考可以加深對知識的理解和記憶,找出所學(xué)知識之間的相互聯(lián)系,把散在的知識點(diǎn)連結(jié)成有機(jī)的整體面,從總體上把握知識體系;認(rèn)真思考有利于對書本知識批判地吸收,可以防止“讀死書”和“死讀書”;認(rèn)真思考能使人不斷解開疑團(tuán),激發(fā)靈感,從而有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

5.善于總結(jié)

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)地走,一章一章地學(xué)。這并不是什么壞事,但問題的關(guān)鍵是往往不太在意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學(xué)知識不斷增加,就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上,任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,從整體上把握知識,這樣做才能使所學(xué)知識更容易把握。

6.發(fā)散思維

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際之間等方面的聯(lián)系,不要孤立地對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,有意識地訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性。

7.追根溯源

學(xué)習(xí)最重要的是弄清楚道理,不論學(xué)什么,都要善于問為什么。這樣,知識就如同有源之水。在生活中,要善于發(fā)現(xiàn)有趣的或奇怪的事物,然后多問幾個為什么。對學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,不能僅僅滿足于課本上的解答或老師、同學(xué)的回答,要再想想,有沒有更好的解決辦法。

二、怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.循序漸進(jìn)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣既非一朝一夕養(yǎng)成,也不能在短時間內(nèi)一下子統(tǒng)統(tǒng)形成,要有耐心地付諸行動。在區(qū)分主次、難易之后,從實(shí)際出發(fā),逐步提出具體的切實(shí)可行的要求,有計(jì)劃地逐步擴(kuò)展,然后按部就班地貫徹落實(shí)自己的計(jì)劃,久而久之,便習(xí)慣成自然了。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)鍵是說到做到,堅(jiān)定不移。

2.自我控制

在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的初期,在自制力還不夠的情況下,應(yīng)該控制自己的活動時間和空間,以達(dá)到約束自己行為的目的。因?yàn)槿说男袨楸旧恚艽蟪潭壬鲜芮榫耙蛩氐挠绊憽H绻l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在很難抵制某些活動的誘惑,可以請求父母或老師、同學(xué)進(jìn)行幫忙,讓他們約束自己的活動時活動方式。

3.及時調(diào)整

小學(xué)生多數(shù)自制力比較差,在好習(xí)慣形成的過程中,或者在克服壞習(xí)慣的過程中,容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己,對自己易犯的錯誤時時警惕,及時發(fā)現(xiàn)偏差,及時做出調(diào)整。

4.不斷鞏固

習(xí)慣成自然。在習(xí)慣初步形成,逐漸進(jìn)入順其自然的狀態(tài)后,就沒有必要再強(qiáng)制自己了。但要注意還要不斷鞏固,不斷強(qiáng)化,及時消除外部干擾和內(nèi)部故障。外部干擾主要是那些可能使你偏離甚至脫離軌道的引力,內(nèi)部故障主要是受挫折時情緒不佳而放縱自己。對付干擾有一種有效的辦法,就是改變環(huán)境,轉(zhuǎn)移注意力。當(dāng)你的生活圈內(nèi)有人向你施加不良引力時,你可以尋找理由暫時跳出這個圈子,消除不良引力,努力去做自己應(yīng)該做的事情。當(dāng)你產(chǎn)生憂郁、悔恨、憤怒、惋惜、憂傷等情緒波動時,可以通過做具體的事情來轉(zhuǎn)移注意力。

今天的國旗下講話就到這里了,謝謝大家!

劉興平

2012年11月12日

第四篇:國旗下講話:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

國旗下講話:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

同學(xué)們,今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

早晨進(jìn)入校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,童老師正準(zhǔn)備走近一些去聆聽那美妙整齊的聲音,卻發(fā)現(xiàn)一些身影。他們的動作和別人不一樣,他們的嘴巴是閉著的,手里拿著筆在拼命寫著什么,同學(xué)們你們知道他們在做什么嗎?大家都笑了,原來這些同學(xué)是在補(bǔ)前一天的作業(yè)。他們錯過了早讀時間卻還不以為然,直到考試的時候,才發(fā)現(xiàn),原來不會讀就不會做,這是無論寫多少作業(yè)都補(bǔ)不回的。他們把前一天該完成的任務(wù)帶到了第二天,影響了第二天的學(xué)習(xí),這就是不會學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。

同學(xué)們,有沒有發(fā)現(xiàn)你們平時學(xué)習(xí)中存在的一些壞習(xí)慣呢?讓童老師提醒提醒你們,有的同學(xué)寫作業(yè)時喜歡說話,喜歡玩手指甲,喜歡發(fā)呆?你們有沒有發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)中午吃過午飯后不及時回教室寫作業(yè),直到老師進(jìn)了教室以后才緩緩拿出作業(yè)本,每次組長都要催促他才懶懶散散地開始慢慢寫。你們有沒有發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)背書背的特別慢,而且錯誤還很多。這些都是壞習(xí)慣造成的。

那么,我們該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?老師提醒大家,可以從以下幾點(diǎn)做起:

第一,養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣新鮮,大腦清醒,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。

第二,養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣。在課上要專心地聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見。此外,還要認(rèn)真對待老師布置的作業(yè),那是對你課上掌握知識程度的檢查。課外需要有針對性地進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練,及時鞏固自己所學(xué)知識的薄弱環(huán)節(jié)。

第三,養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)要獨(dú)立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到學(xué)習(xí)成功的快樂。

第四,養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。隨著期末的臨近,許多學(xué)科已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,每天都要把已學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)好。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。學(xué)貴有恒,只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真復(fù)習(xí),你一定會有巨大的收獲。

第五,養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。學(xué)習(xí)不能光學(xué)不問,只有多向別人請教,才能豐富自己的知識。再說,如果問題得不到解決,就會越積越多,學(xué)習(xí)的道路就會有攔路石擋著

。我們五年級的同學(xué)剛剛在課本上學(xué)過的:“敏而好學(xué),不恥下問”,說的就是這個道理。

同學(xué)們,要養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,非一朝一夕之功,需要我們從點(diǎn)滴做起。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。期末復(fù)習(xí)近平在眼前,讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一名會學(xué)習(xí)的學(xué)生!

謝謝大家!

第五篇:國旗下講話養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第十二周國旗下演講稿《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》

九年級三班李麗

老師們,同學(xué)們:

大家早上好。今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)成績的重要保障,孔子說得好:“少成若天性,習(xí)慣如自然”。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,需要耐心培養(yǎng),要訂計(jì)劃,訂要求;

1.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能提高自學(xué)能力,又能提升聽講的興趣和效果。

2.養(yǎng)成記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著年級升高課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點(diǎn)。

3.養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)就是要與遺忘作斗爭,要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成習(xí)慣。

4.養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難時,首先應(yīng)該鼓勵自己“試一試”。靠自己的力量完成,品嘗勝利的甘甜,增強(qiáng)自信心,勇敢地迎接新問題的挑戰(zhàn)。

5.養(yǎng)成及時改錯的習(xí)慣。自己準(zhǔn)備一支紅筆。隨時改正自己練習(xí)本、試卷上面的錯誤,以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象,以警示自己,避免出現(xiàn)類似錯誤。

6.養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。一個能夠認(rèn)真對待書寫的學(xué)生,往往也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)及其他許多事情。重視并提高書寫質(zhì)量,養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣,提高自己的整體素質(zhì)。

7.養(yǎng)成積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道,我們應(yīng)該在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。

8.養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時間等等。

世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言:播下一個行動,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一種性格;播下一個性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從點(diǎn)滴做起,漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做一個勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的好學(xué)生。

我的演講完畢,謝謝大家。

下載養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣國旗下講話word格式文檔
下載養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣國旗下講話.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    國旗下講話 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期 國旗下講話 ——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 沈撫新城高灣中學(xué)九年二班 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好,今天我國旗下講話的主題是:《養(yǎng)成良好的......

    國旗下的講話 《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》

    第七周國旗下的講話 2013 級 1 班 尊敬的老師、同學(xué)們: 大家好!今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。 作為合格的小學(xué)生,我們要經(jīng)常檢驗(yàn)自己的言行舉止,問一問自己:我具備......

    國旗下講話《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》

    第五周國旗下講話《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》大家好,今天早上我給大家講的題目是—— 《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。 什么叫習(xí)慣呢?我給大家講一個故事:在印度和泰國的街頭隨處可見這......

    國旗下講話之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣[推薦]

    國旗下講話之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 老師們同學(xué)們,大家早上好: 今天國旗下講話的題目是:《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。中國著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。小學(xué)......

    國旗下講話養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4

    老師們,同學(xué)們: 大家早上好。今天國旗下的講話主題是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重要技能,孔子說得好:“少成若天性,習(xí)慣如自然”。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕......

    國旗下講話之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    國旗下講話之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 主講人:趙長青時間:2011年2月28日 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家好: 今天我講話的主題是:《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。中國著名教育家葉圣陶先......

    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 國旗下講話5篇

    ??秋學(xué)期第一學(xué)期國旗下講話安排??奮發(fā)向上,辭舊迎新??勇敢的心 高三9班國旗下講話和宣誓??做個有朝氣的青春少年——國旗下講話??樹立理想、堅(jiān)定信念、走向成功......

    國旗下的講話從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣

    國旗下的講話(4)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣 俗話說:習(xí)慣成自然。葉圣陶先生曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)指出:所謂教育,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。現(xiàn)代教育認(rèn)為,真正的教育就是能夠自己教育自己的教育。 作為21世......

主站蜘蛛池模板: 中日韩高清无专码区2021| 乱色熟女综合一区二区三区| 成人无码免费一区二区三区| 国产精品区一区第一页| 人妻中文字幕av无码专区| 熟女人妻少妇精品视频| 午夜天堂精品久久久久| 白天躁晚上躁麻豆视频| 久久日本三级韩国三级| 一区二区三区四区在线 | 网站| 久久久久国精品产熟女久色| 久久国内精品自在自线| 97精品伊人久久大香线蕉| 亚洲一区二区三区四区五区六区| 亚洲中文字幕无码乱线久久视| 精品国产三级a∨在线无码| 国产传媒麻豆剧精品av| 国产农村黄aaaaa特黄av毛片| 四虎亚洲国产成人久久精品| 国产麻豆成人传媒免费观看| 久久丫精品久久丫| 久久精品国产日本波多野结衣| 性色av一二三天美传媒| 国产成人久久精品激情| 国产a在亚洲线播放| 新版天堂资源中文8在线| 撕开奶罩揉吮奶头高潮av| 国产精品福利自产拍久久| 国产超碰人人爽人人做人人添| 精品国产一区二区三区免费| 国产人妖乱国产精品人妖| 国产伦子沙发午休系列资源曝光| 国产毛片女人高潮叫声| 亚洲午夜福利在线视频| 成年轻人电影www无码| 久久精品中文闷骚内射| 人妻无码av中文系列久| 一本色道久久东京热| 国产午夜精品久久久久免费视| 亚洲成av人片在线观看无码| 精品一区二区三区东京热|