第一篇：雙四項考核

推行“雙四項”考核 助力淳化特色發(fā)展

該縣結(jié)合自身稟賦資源優(yōu)勢，在不斷總結(jié)探索的基礎(chǔ)上，逐步形成了一套富有淳化特色的“雙四項”考核模式。以“雙四項”考核推動淳化特色發(fā)展、差異化發(fā)展。

一是目標(biāo)設(shè)置圍繞中心有特色。該縣在目標(biāo)任務(wù)設(shè)置上，緊緊圍繞綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣建設(shè)目標(biāo)，緊扣“百萬畝水果大縣”、“百萬頭牲畜大縣”、“百萬人旅游大縣”和“百萬噸煤炭大縣”建設(shè)這一中心任務(wù)，逐年度、梯次化設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標(biāo)任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點考核農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、小城鎮(zhèn)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會建設(shè)等四個方面，主要看發(fā)展變化；縣級部門主要考核市考指標(biāo)、職能目標(biāo)任務(wù)、項目建設(shè)及招商引資等重點工作、縣委縣政府有關(guān)中心工作等四個方面，主要看服務(wù)水平，考核內(nèi)容切合實際、重點突出。

二是考核辦法改革探索有創(chuàng)新。該縣繼續(xù)堅持“周督查、月通報、季講評、半年考核、年終總評”等常規(guī)考核辦法。同時，半年考核采用了觀摩看實績、匯報比成績、測評聽民意的“三比”考核法，年終考核形成了“一查二比三方評議”的考核模式。半年、年終考核均以“雙四項“考核為切入點，分別考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、小城鎮(zhèn)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會建設(shè)四個單項工作，縣級部門的市考指標(biāo)、職能目標(biāo)任務(wù)、項目建設(shè)及招商引資等重點工作、縣委縣政府有關(guān)中心工作等四

項服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展職能?？己酥胁捎昧嘶ピu機(jī)制，擴(kuò)大了考核參與度，提升了考核準(zhǔn)確率。

三是平時督查強(qiáng)化問效很給力。該縣以“雙四項“考核為重點，不斷加力促落實。一是制定整體督查計劃和階段性督查安排表，確保周周有督查事項、月月有督查重點。二是推行月查月報工作機(jī)制，與市考核辦和各職能部門及指標(biāo)承擔(dān)單位建立密切的信息溝通機(jī)制，及時掌握各項指標(biāo)任務(wù)進(jìn)展情況，分析預(yù)判經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展動態(tài)。三是建立預(yù)警約談工作機(jī)制，對有可能出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題進(jìn)行分析預(yù)測，提前預(yù)警提醒，對工作滯后，有可能影響工作任務(wù)完成的部門，提請縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)對其部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談驚醒。四是實行目標(biāo)任務(wù)倒排倒逼管理機(jī)制，將四季度下欠工作任務(wù)進(jìn)行再次分解落實，隨時印發(fā)紅、黃、藍(lán)、綠四色倒排倒逼任務(wù)進(jìn)展對照表，對進(jìn)展較快、位次靠前的進(jìn)行表彰，同時組建聯(lián)合督查組，專項督查滯后部門工作進(jìn)展。

四是結(jié)果運用嚴(yán)格獎懲有突破。該縣嚴(yán)格按照“三位一體“考核辦法的規(guī)定，以“雙四項”考核成績評判領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，對考核優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級部門以及先進(jìn)個人實行重金獎勵，人員優(yōu)先選拔使用，對考核處于末位且工作實績明顯滯后的領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行了組織調(diào)整或末位淘汰。“雙四項”考核的大力推行，充分調(diào)動了干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，加快了縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的步伐。

第二篇：施工員四項考核考核

質(zhì)檢員考核內(nèi)容

一、工作態(tài)度（10分）

1、嚴(yán)格遵守作息時間，認(rèn)真對待考勤記錄，堅守工作崗位。2分

2、積極參加公司及科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項活動。2分

3、認(rèn)真履行公司各項規(guī)章制度及自身崗位職責(zé)。2分

4、項目部質(zhì)量問題，認(rèn)真對待不包庇、掩蓋、推脫、漠然處之。2分

5、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，樹立企業(yè)形象。2分

二、工程質(zhì)量管理能力（90分）

1、貫徹執(zhí)行公司所建立的質(zhì)量管理體系及質(zhì)量驗收程序，嚴(yán)格合理指導(dǎo)控制。5分

2、熟悉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和施工圖紙設(shè)計要求，審核技術(shù)交底。5分

3、實事求是對工程執(zhí)行情況進(jìn)行驗證，并做出記錄。每日工作日志真實有效。10分

4、熟悉掌握施工工藝標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，指導(dǎo)班組認(rèn)真貫徹操作規(guī)程。20分

5、對違章操作及時處理，總結(jié)經(jīng)驗。5分

6、貫徹“預(yù)防為主”，加強(qiáng)過程檢驗，有責(zé)任及時發(fā)現(xiàn)各種質(zhì)量問題，提出措施及報告有關(guān)人員。10分

7、自檢、隱蔽、檢查及辦理相關(guān)鑒證。5分

8、重要部位施工，必須在崗值班，一次不在扣5分。5分

9、積極配合項目開展各項工作，掌握本項目質(zhì)量動態(tài)。5分

10、定期、不定期對工程技術(shù)資料進(jìn)行檢查，并有記錄，若公司檢查無任何記錄一次扣5分5分

11、公司檢查資料時，資料應(yīng)按照施工進(jìn)度填寫，并做到齊全、準(zhǔn)確、真實，若發(fā)現(xiàn)所填寫的資料及試驗報告與施工日志不符或漏項，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。5分

12、每日認(rèn)真記錄各班組情況，并有記錄，若公司檢查無任何記錄一次扣5分。5分

13、每日認(rèn)真記錄工程機(jī)械工作情況。若公司檢查無任何記錄一次扣5分。5分

第三篇：迎接四項工作考核主持詞

迎接保定市2010四項工作考核

主 持 詞

同志們：

現(xiàn)在開會。

今天這次會議，是按照xxx市委的統(tǒng)一部署召開的。保定市懲防體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組派出考核組，對我市2010黨風(fēng)廉政建設(shè)、懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、行政權(quán)力運行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)和優(yōu)化環(huán)境工作進(jìn)行考核，并對黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主測評。

今天蒞臨我市會場的考核組領(lǐng)導(dǎo)有：xxx司法局紀(jì)檢書記王小洪同志，xxx行政服務(wù)中心馬志剛同志。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈掌聲對xxx市考核組的到來表示歡迎！

參加今天會議的有：全體市級領(lǐng)導(dǎo)；全體市委委員；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長；各市直部門主要負(fù)責(zé)人；部分黨代表；縣處級離退休干部代表；市紀(jì)委、監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各紀(jì)工委書記、監(jiān)察分局局長。

這次考核測評會共有三項議程： 一是xxx市委考核組領(lǐng)導(dǎo)做重要講話；二是市委書記xxx同志代表黨委政府做工作匯報；三是對黨政班子及領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主測評。1

下面進(jìn)行大會第一項：請xxx市懲防體系建設(shè)考核組領(lǐng)導(dǎo)xxx書記做重要講話..............下面進(jìn)行大會第二項：請市委書記xxx同志代表市委向考核組做四項工作匯報...............下面進(jìn)行大會第三項：對黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主測評。首先，請工作人員發(fā)票，.......大家先不要急于填寫.....全體與會人員是否都領(lǐng)到了測評票.......現(xiàn)在,請馬志剛同志講解如何填寫測評票.....下面，開始填寫測評票.......請工作人員收回測評票..........。

散會！

第四篇：四項工作考核反饋總結(jié)

四項工作考核反饋總結(jié)

２０１２年１２月２１日下午，在馬xx老師的帶領(lǐng)下，縣教育局四項工作考核小組的三位教師蒞臨我校，對我校２０１１－２０１２學(xué)年的四項工作進(jìn)行考核評定?？己私M通過聽匯報、看材料、師生問卷調(diào)查、課堂聽課等方式，對我校的四項工作進(jìn)行全面考核。考核結(jié)束后，三位教師從不同角度對我校的四項工作進(jìn)行總結(jié)反饋。

考核組教師對我校四項工作提出了以下幾方面的肯定：

１、領(lǐng)導(dǎo)重視，資料齊全，匯報材料裝訂精致，圖文并茂，很有說服力；

２、重視校本培訓(xùn)和校本教研工作，學(xué)年內(nèi)組織了大量活動；

３、重視高中課程改革工作的推進(jìn)，形成了物化成果，出版了各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案；積極組織校本課程的開發(fā)，已有教師編成自己的校本教材；

４、學(xué)科視導(dǎo)工作開展很好，五個學(xué)科教學(xué)模式獲教育局認(rèn)可，希望能繼續(xù)在其他學(xué)科內(nèi)開展或推廣；能積極配合縣教研室組織縣課堂教學(xué)模式競賽，效果較好；

５、科研課題成果顯著，科技體育特色鮮明；

６、高考備考工作扎實有效，對省市統(tǒng)測進(jìn)行質(zhì)量分析和反饋，準(zhǔn)備充分，具有針對性和實效性；

７、用遠(yuǎn)程直播教學(xué)既培養(yǎng)了尖子生，又培訓(xùn)了教師；

８、集體備課，全員參與，集中聽評課，對教師的培訓(xùn)扎實有效；

９、骨干教師學(xué)科帶頭人管理材料準(zhǔn)備充分，組織了多項活動，留下了原始材料，體現(xiàn)過程管理、痕跡管理；把新教師培養(yǎng)與骨干教師管理相結(jié)合，科技創(chuàng)新活動在省市中獲獎。

同時針對我校四項工作中存在的問題，考核組教師提出了以下建議和希望：

１、加強(qiáng)新教師對新課標(biāo)的教育和學(xué)習(xí)?？己似陂g，考核組教師參加了我校高二年級組織的一次集體備課活動，聽了一位年輕教師上的一節(jié)公開課。針對這一節(jié)課，考核組教師指出，這是一節(jié)比較典型的傳統(tǒng)課，沒有新課程改革的任何影子，這與我們推行的新課程改革和有效教學(xué)理念是不相符的。希望我們加強(qiáng)對年輕教師的培訓(xùn)，樹立有效教學(xué)理念，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時考核組教師又指出，我們學(xué)校通過這樣一種方式展的集體備課是扎實有效的，能發(fā)現(xiàn)教師上課中存在的問題，并及時進(jìn)行整改，也希望我們能繼續(xù)堅持，把集體備課作為年輕教師成長的平臺。

２、希望我校能繼續(xù)開展課堂教學(xué)的研究，打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。對此，考核組教師為我們提出了加強(qiáng)對教材的整合、組織教師或?qū)＜议_辦講座、組織學(xué)科競賽提升質(zhì)量、進(jìn)行高考研究等方面的建議。

針對考核組的考核，我們明確認(rèn)識到了我們目前存在的問題，即在年輕教師的培養(yǎng)方面還任重道遠(yuǎn)，在教師的專業(yè)化培訓(xùn)方面需開拓創(chuàng)新，只有這樣，才能是四項工作真正落到實處。

第五篇：四項工作考核反饋總結(jié)

２０**年１２月２１日下午，在馬xx老師的帶領(lǐng)下，縣教育局四項工作考核小組的三位教師蒞臨我校，對我校２０１１－２０１２學(xué)年的四項工作進(jìn)行考核評定?？己私M通過聽匯報、看材料、師生問卷調(diào)查、課堂聽課等方式，對我校的四項工作進(jìn)行全面考核。考核結(jié)束后，三位教師從不同角度對我校的四項工作進(jìn)行總結(jié)反饋。

考核組教師對我校四項工作提出了以下幾方面的肯定：

１、領(lǐng)導(dǎo)重視，資料齊全，匯報材料裝訂精致，圖文并茂，很有說服力；

２、重視校本培訓(xùn)和校本教研工作，學(xué)年內(nèi)組織了大量活動；

３、重視高中課程改革工作的推進(jìn)，形成了物化成果，出版了各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案；積極組織校本課程的開發(fā)，已有教師編成自己的校本教材；

４、學(xué)科視導(dǎo)工作開展很好，五個學(xué)科教學(xué)模式獲教育局認(rèn)可，希望能繼續(xù)在其他學(xué)科內(nèi)開展或推廣；能積極配合縣教研室組織縣課堂教學(xué)模式競賽，效果較好；

５、科研課題成果顯著，科技體育特色鮮明；

６、高考備考工作扎實有效，對省市統(tǒng)測進(jìn)行質(zhì)量分析和反饋，準(zhǔn)備充分，具有針對性和實效性；

７、用遠(yuǎn)程直播教學(xué)既培養(yǎng)了尖子生，又培訓(xùn)了教師；

８、集體備課，全員參與，集中聽評課，對教師的培訓(xùn)扎實有效；

９、骨干教師學(xué)科帶頭人管理材料準(zhǔn)備充分，組織了多項活動，留下了原始材料，體現(xiàn)過程管理、痕跡管理；把新教師培養(yǎng)與骨干教師管理相結(jié)合，科技創(chuàng)新活動在省市中獲獎。

同時針對我校四項工作中存在的問題，考核組教師提出了以下建議和希望：

１、加強(qiáng)新教師對新課標(biāo)的教育和學(xué)習(xí)。考核期間，考核組教師參加了我校高二年級組織的一次集體備課活動，聽了一位年輕教師上的一節(jié)公開課。針對這一節(jié)課，考核組教師指出，這是一節(jié)比較典型的傳統(tǒng)課，沒有新課程改革的任何影子，這與我們推行的新課程改革和有效教學(xué)理念是不相符的。希望我們加強(qiáng)對年輕教師的培訓(xùn)，樹立有效教學(xué)理念，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時考核組教師又指出，我們學(xué)校通過這樣一種方式展的集體備課是扎實有效的，能發(fā)現(xiàn)教師上課中存在的問題，并及時進(jìn)行整改，也希望我們能繼續(xù)堅持，把集體備課作為年輕教師成長的平臺。

２、希望我校能繼續(xù)開展課堂教學(xué)的研究，打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。對此，考核組教師為我們提出了加強(qiáng)對教材的整合、組織教師或?qū)＜议_辦講座、組織學(xué)科競賽提升質(zhì)量、進(jìn)行高考研究等方面的建議。

針對考核組的考核，我們明確認(rèn)識到了我們目前存在的問題，即在年輕教師的培養(yǎng)方面還任重道遠(yuǎn)，在教師的專業(yè)化培訓(xùn)方面需開拓創(chuàng)新，只有這樣，才能是四項工作真正落到實處。