第一篇：在全區(qū)教育工作推進(jìn)會(huì)上的講話

在全區(qū)教育工作推進(jìn)會(huì)上的講話

劉建民

（2017年3月18日）

同志們：

今天，我們召開(kāi)這次全區(qū)教育工作推進(jìn)會(huì)，主要基于兩個(gè)方面的考慮：一方面，是從報(bào)到到現(xiàn)在一直也沒(méi)和同志們正式的面對(duì)面交流；另一方面，是要搶抓“撤市設(shè)區(qū)”新機(jī)遇，按照區(qū)委區(qū)政府“爭(zhēng)

一、保

二、不要三”的工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，理清思路，狠抓落實(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高效圓滿完成。

這段時(shí)間，我與班子成員進(jìn)行了溝通交流，到部分學(xué)校進(jìn)行了初步調(diào)研，也接觸了一些科室和基層的同志，對(duì)我們的教育工作有了一定的了解，也有了幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。第一，教育事關(guān)發(fā)展大局。一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，根本在人才，關(guān)鍵在教育。教育的興衰，事關(guān)全區(qū)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大局。抓教育，就是抓源頭、抓潛力、抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，發(fā)展好教育就意味著占領(lǐng)了全區(qū)未來(lái)發(fā)展的根本。第二，教育涉及千家萬(wàn)戶。教育的培養(yǎng)對(duì)象是孩子，涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)乎子孫后代，與每個(gè)家庭的利益息息相關(guān)，社會(huì)關(guān)注度高。能否成人成才直接關(guān)系著孩子的前途和家庭的命運(yùn)。第三，教育促進(jìn)社會(huì)和諧。教育是社會(huì)和諧、人民幸福的基石。只有讓更多的孩子接受更好的教育，才能培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)公民，才會(huì)使群眾的利益得到最大的維護(hù)，才會(huì)有社會(huì)的和諧安定、家庭的幸福美滿。多年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府高度重視教育工作，大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大投入，優(yōu)化布局，提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了各級(jí)各類(lèi)教育的健康快速發(fā)展。應(yīng)該說(shuō)，教育事業(yè)在歷屆班子的不懈努力和全體同志的共同努力下，敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極作為，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了輝煌的業(yè)績(jī)，有些工作在濟(jì)南乃至全省都名列前茅。作為教育戰(zhàn)線的一名新兵，我接過(guò)全區(qū)教育發(fā)展的接力棒，深感責(zé)任重大、壓力巨大，我將認(rèn)真履行職責(zé)，盡心竭力，干好工作，不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府、全區(qū)人民和全體干部師生的期望和重托。

今天的會(huì)議，既是一次和大家的見(jiàn)面會(huì)，也是一次教育工作的推進(jìn)會(huì)，更是一次貫徹區(qū)委系列會(huì)議精神的部署會(huì)。3月12日召開(kāi)的全區(qū)工作務(wù)虛會(huì)，號(hào)召全區(qū)上下主動(dòng)對(duì)標(biāo)濟(jì)南市“四五三”工作任務(wù)，結(jié)合撤市設(shè)區(qū)新機(jī)遇，就全區(qū)“三年怎么辦，今年怎么干”，找問(wèn)題、理思路，提建議、話發(fā)展，開(kāi)啟了加快發(fā)展、推進(jìn)落實(shí)的新征程。教育系統(tǒng)全體干部教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，進(jìn)一步提振精神，鼓足干勁，合力攻堅(jiān)，擼起袖子加油干，爭(zhēng)做出彩教育人，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，在提高認(rèn)識(shí)中把握形勢(shì)、準(zhǔn)確定位 思路決定出路，眼界決定境界，目標(biāo)激勵(lì)行動(dòng)。正確認(rèn)識(shí)教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)，肩負(fù)的新使命，對(duì)于我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)創(chuàng)章丘教育發(fā)展新局面，有著十分重要的意義。

首先，我們是教育事業(yè)改革的推動(dòng)者和落實(shí)者。黨的十八大報(bào)告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的首位，提出要 “努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現(xiàn)了中央對(duì)教育的重視，對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育的決心。當(dāng)前，面對(duì)教育安全穩(wěn)定的嚴(yán)峻形勢(shì)，面對(duì)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)、促進(jìn)均衡發(fā)展的職責(zé)要求，面對(duì)群眾對(duì)解決教育熱點(diǎn)的期盼，我們要通過(guò)研究出思路、出辦法、出政策，做到既遵循教育規(guī)律，又從章丘實(shí)際出發(fā)，使教育決策真正反映不斷變化的客觀實(shí)際。

其次，我們是黨委政府惠及民生的服務(wù)平臺(tái)。今年，區(qū)委區(qū)政府提出建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、人民幸福的濟(jì)南東部新區(qū)，把幸福作為最終的落腳點(diǎn)，變成老百姓看得見(jiàn)、摸得著，實(shí)實(shí)在在的舉措。不管是幸福指數(shù)的展現(xiàn)，還是民生工程的領(lǐng)域，都體現(xiàn)出區(qū)委區(qū)政府對(duì)民生的傾注。大家知道，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總體還比較嚴(yán)峻，這一點(diǎn)我在人社局工作的時(shí)候感受可能更直觀一點(diǎn)，但區(qū)委區(qū)政府對(duì)民生的投入只增不減，再難也不虧教育，真正體現(xiàn)了執(zhí)政為民的理念。這就要求我們要不斷提高工作水平，加快推進(jìn)教育發(fā)展，把區(qū)委區(qū)政府支持教育、惠及民生的福祉落到實(shí)處，把教育這項(xiàng)民生事業(yè)辦的更好，辦到群眾的心坎上。

再次，我們是讓群眾共享成果的擔(dān)當(dāng)者。過(guò)去我在人社局工作，現(xiàn)在到我們教育這個(gè)大家庭來(lái)工作，感受最大的一點(diǎn)就是區(qū)委區(qū)政府對(duì)這兩項(xiàng)民生事業(yè)都非常關(guān)心和重視，兩個(gè)單位工作都直接面對(duì)章丘百萬(wàn)群眾，只是分工不同。近五年來(lái)，章丘的發(fā)展飛速迅猛，投資近16億元新建、改擴(kuò)建各類(lèi)學(xué)校230余所，更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的入學(xué)條件；高考成績(jī)連年跨越提升，累計(jì)向211、985等重點(diǎn)院校輸送優(yōu)秀人才1000余名，贏得了黨委政府和社會(huì)各界的良好口碑。可以說(shuō)，成績(jī)有目共 睹，不管是對(duì)教育事業(yè)的投入，還是對(duì)社會(huì)保障的支持，很多成果通過(guò)我們讓更多的老百姓得到了實(shí)惠，體現(xiàn)了區(qū)委區(qū)政府讓群眾共享成果的決心和信心，也更加體現(xiàn)了對(duì)民生工作的重視和肯定，我們一定要不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府的厚望和群眾的期盼，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，最大限度地讓群眾得到更多實(shí)惠，共享到更多發(fā)展成果。

二、進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)作為，在改革創(chuàng)新中加快發(fā)展、推進(jìn)落實(shí) 當(dāng)前，全區(qū)教育發(fā)展站在了新的起點(diǎn)上，面臨著新的形勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。章丘正式“撤市設(shè)區(qū)”，轉(zhuǎn)入融入現(xiàn)代泉城、建設(shè)富美章丘的新階段，山大、山財(cái)大等一批重點(diǎn)院校入駐章丘，將對(duì)全區(qū)教育實(shí)現(xiàn)更大的拉動(dòng)。在剛剛結(jié)束的全國(guó)“兩會(huì)”上，“辦好公平優(yōu)質(zhì)教育”成為代表委員的熱議話題，特別是高考改革新政，更是引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注，教育發(fā)展到了深化改革的關(guān)鍵期。把握機(jī)遇的同時(shí)，我們的教育發(fā)展也還面臨著許多亟待解決的困難和問(wèn)題，如城鎮(zhèn)“大班額”和資源優(yōu)化配置的問(wèn)題，教育體制機(jī)制破解的問(wèn)題，干部教師隊(duì)伍管理調(diào)配的問(wèn)題，有償家教、課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校學(xué)生安全壓力大等問(wèn)題，都需要我們認(rèn)真研究，通過(guò)加快發(fā)展和深化改革逐步解決。

新機(jī)遇展現(xiàn)新作為，新挑戰(zhàn)強(qiáng)化新?lián)?dāng)?；谝陨闲蝿?shì)，結(jié)合章丘實(shí)際，全區(qū)教育工作要堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，突出抓好“教育管理、質(zhì)量提升、項(xiàng)目建設(shè)、綜合改革”四項(xiàng)重點(diǎn)，更加注重內(nèi)涵提升，持續(xù)優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，加快實(shí)現(xiàn)各類(lèi)教育高位均衡發(fā)展，全力打造更高質(zhì)量更加公平的全省一流現(xiàn)代教育。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作：

（一）以解決大班額為導(dǎo)向，抓好教育工程項(xiàng)目建設(shè) 學(xué)校布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。只有學(xué)校布局優(yōu)化到位，城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)到位，“大班額”問(wèn)題才能徹底解決，群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求才能得到滿足。下步，要按照“規(guī)劃先行、科學(xué)布局、多元投入、擴(kuò)容提質(zhì)”的要求，穩(wěn)步規(guī)劃實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校的新建、改造和提升。在住宅小區(qū)新建規(guī)劃的前期，教育部門(mén)要積極參與，做到學(xué)校布局與城市建設(shè)同規(guī)劃、同落實(shí)，切實(shí)為學(xué)校、幼兒園發(fā)展預(yù)留充足的空間，確保學(xué)校建設(shè)及設(shè)施提升改造適應(yīng)發(fā)展的要求；要壓實(shí)責(zé)任、倒排工期、安全施工、加快進(jìn)度，按期保質(zhì)完成職成教中心、四中新校區(qū)、東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一中、二實(shí)中、二實(shí)小等新建改擴(kuò)建工程項(xiàng)目，集中人力、物力辦規(guī)模優(yōu)質(zhì)學(xué)校，有效解決城鎮(zhèn)“大班額”問(wèn)題，讓更多的孩子就近入學(xué)、優(yōu)質(zhì)受教。

（二）以提高效率為前提，抓好教育管理服務(wù)

管理是事業(yè)發(fā)展的總開(kāi)關(guān)，是全面提高辦學(xué)水平的重要保障。管理出效益、出成果、出業(yè)績(jī)，抓好管理要落實(shí)好以下幾點(diǎn)：

一是要全面提高各級(jí)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。中國(guó)近代教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一所學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)”。作為校長(zhǎng)，不但要敢負(fù)責(zé)、有思想，還要懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、善團(tuán)結(jié)，更要具備駕馭學(xué)校發(fā)展全局的綜合能力。一方面，要提升三種能力，做教育改革的專(zhuān)家。一要提升思想引領(lǐng)能力。要“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)對(duì)接知名教育機(jī)構(gòu)，到上級(jí)部門(mén)掛職鍛煉，把名家名師引進(jìn)章丘，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，提升思想境界，創(chuàng)新機(jī)制辦法，明確發(fā)展定位，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，形成辦學(xué)特色，不斷提高引領(lǐng)能力。二要提升改革創(chuàng)新能力。要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新變化，多與教育知名專(zhuān)家交朋友、多交流，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，革除舊弊端，開(kāi)拓新思路，做好結(jié)合的文章，確立趕超的目標(biāo)，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、典型帶動(dòng)，推動(dòng)全校工作實(shí)現(xiàn)新突破；要主動(dòng)對(duì)接全國(guó)、全省教育綜合改革的新要求，研究新辦法，制定新對(duì)策，走出改革發(fā)展的新路子，不斷提升改革創(chuàng)新能力。三要提升工作執(zhí)行能力。做好工作靠責(zé)任心，完成目標(biāo)任務(wù)靠執(zhí)行力。教育戰(zhàn)線的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、說(shuō)干就干的精神，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行地干起來(lái)，不折不扣，一抓到底；對(duì)局黨委的工作部署和重點(diǎn)工作，更要緊盯緊靠，身先士卒，一件一件地抓，抓一件成一件，講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，全面提升工作執(zhí)行能力。另一方面，要注重規(guī)范細(xì)致高效，做學(xué)校管理的行家。一要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，全面建立、完善、落實(shí)各項(xiàng)管理制度，讓每位同志在工作教學(xué)的任何環(huán)節(jié)都做到有法可依，有章可循，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。二要以人為本，在嚴(yán)守制度的前提下尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)心教師的發(fā)展，創(chuàng)造良好的工作氛圍，激發(fā)干部教師的最大潛力，爭(zhēng)取教育的最大利益。三要精細(xì)高效，將責(zé)任具體化、明確化，分解到每一個(gè)人和崗位，做到管理環(huán)節(jié)無(wú)縫對(duì)接，管理落實(shí)扎實(shí)高效。

二是著力提升教師的職業(yè)道德和教學(xué)水平。教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)，是事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵資源，既要為人師表、強(qiáng)師德，又要育人成才、提師能。一方面，要加強(qiáng)師德建設(shè)。一要學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確師德規(guī)范。依據(jù)國(guó)家、省市師德建設(shè)規(guī)定，從文明用語(yǔ)、文明儀表到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，明確規(guī)范從教的一言 一行、一舉一動(dòng)。二要樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣的力量。學(xué)習(xí)名家大師的先進(jìn)事跡，及時(shí)宣講培樹(shù)系統(tǒng)內(nèi)的先模典型，以榜樣力量帶動(dòng)廣大教師師德素養(yǎng)的提升。教育系統(tǒng)內(nèi)也涌現(xiàn)出了很多先模人物，如堅(jiān)守大山30余年的垛莊四角城小學(xué)全國(guó)模范教師孟敏，立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)的山區(qū)官莊田家柳小學(xué)教師賈翠珍，義務(wù)輔導(dǎo)進(jìn)鄉(xiāng)村、獻(xiàn)愛(ài)心的二實(shí)中教師董海燕，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的高官寨青年教師王成德等，這些都是師德先模人物的代表。我們期待更多典型代表的涌現(xiàn)，以帶動(dòng)系統(tǒng)師德建設(shè)水平的整體提升。三要建章立制，確保師德教育深入開(kāi)展。要不斷完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，建立社會(huì)、家長(zhǎng)定期評(píng)教的制度，落實(shí)師德一票否決，切實(shí)通過(guò)系統(tǒng)內(nèi)和社會(huì)的監(jiān)督實(shí)現(xiàn)師德評(píng)價(jià)的公平公正。另一方面，要加強(qiáng)師能建設(shè)。一要多形式、多渠道組織教師參加國(guó)家、省、市級(jí)教育培訓(xùn)，尤其為農(nóng)村學(xué)校教師發(fā)展創(chuàng)造更多條件、提供更多機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)進(jìn)步。二要有計(jì)劃有步驟的組織教師開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)研討活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干，提高教育教學(xué)能力。下步我們還要實(shí)行教研員基層定期蹲點(diǎn)制度。三是建立健全骨干教師的評(píng)選、培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)送教下鄉(xiāng)、執(zhí)教公開(kāi)課、學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，讓骨干教師到相應(yīng)的學(xué)校進(jìn)行帶教，讓有潛質(zhì)的青年教師到相應(yīng)的學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，使更多的骨干教師盡快成長(zhǎng)為名師。

管理就是服務(wù)，管理最終還是要落腳到服務(wù)上。局機(jī)關(guān)、學(xué)校、干部教師要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，努力做好“三個(gè)服務(wù)”：

一是教師為學(xué)生服務(wù)。要多渠道廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意 見(jiàn)，讓家長(zhǎng)參與到教學(xué)管理之中，努力形成家校育人的合力；要遵循學(xué)生的身心成長(zhǎng)規(guī)律，抓好德育教育，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)；要強(qiáng)化法制教育，提升學(xué)生的法制素養(yǎng)和安全防范意識(shí)；要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們?cè)诩易鰝€(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。二是學(xué)校為教師服務(wù)。要廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，充分尊重教師的主人公地位，了解教師的心聲訴求，幫助解決工作、生活上的實(shí)際困難，消除后顧之憂，讓教師成為學(xué)校的主人；要為教師創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，提供更多學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，開(kāi)辟專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的多條路徑；要進(jìn)一步完善評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職級(jí)評(píng)聘等激勵(lì)機(jī)制，制定政策，創(chuàng)造環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。進(jìn)一步關(guān)心愛(ài)護(hù)廣大教師，在政治上關(guān)懷，在思想上引導(dǎo)，在工作上幫助，在生活上體貼，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展和個(gè)人既得利益的最大化。三是機(jī)關(guān)為基層服務(wù)。要開(kāi)門(mén)納諫，廣泛征求基層意見(jiàn)，集思廣益，凝聚發(fā)展智慧，不斷改進(jìn)工作，拓寬視野；要簡(jiǎn)化工作程序，提高工作效率，迅速積極的回應(yīng)基層需求，不斷提高服務(wù)質(zhì)量；要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作職能，改進(jìn)工作作風(fēng)，用熱情的態(tài)度、高效的工作對(duì)待每一名基層學(xué)校的干部教師和辦事群眾，用精益求精、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神對(duì)待每一項(xiàng)工作和每一個(gè)環(huán)節(jié)，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)高效的新形象。

（三）以人才培養(yǎng)為核心，抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升 質(zhì)量就是生命，關(guān)系教育生存發(fā)展，辦好人民滿意教育，必須牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心不動(dòng)搖，堅(jiān)持走高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展的路子。一是學(xué)前教育要注重行為養(yǎng)成，培養(yǎng)天性，尊重個(gè)性，留下美好童年，為孩子步入學(xué)校教育做好準(zhǔn)備；二是 義務(wù)教育要緊扣素質(zhì)教育，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，更注重品格、精神、意志、習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)；三是高中教育要適應(yīng)高考改革、樹(shù)立新理念、實(shí)施新課改、應(yīng)用新辦法，讓每位學(xué)生考上理想的大學(xué)；四是職業(yè)教育要圍繞創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能這一核心，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，讓每個(gè)孩子學(xué)有所專(zhuān)、業(yè)有所長(zhǎng)，讓更多學(xué)生通過(guò)職普互通、圓夢(mèng)大學(xué)。

尤其作為基礎(chǔ)教育的龍頭，高中是人才培養(yǎng)的最大出口，高考更是地區(qū)辦學(xué)和教育質(zhì)量的標(biāo)志。高中學(xué)校的干部教師責(zé)任重大，要樹(shù)立憂患意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，近期要把主要精力放在高三教學(xué)備考上，放在教育質(zhì)量提升上。一是強(qiáng)化政策助力，突出科學(xué)備考。要超前應(yīng)對(duì)“3+3”高考改革新政，主動(dòng)對(duì)接名牌重點(diǎn)院校，對(duì)接知名教育機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家，利用好重點(diǎn)院校的招生政策，發(fā)揮好知名機(jī)構(gòu)的備考資源，發(fā)揮政策助力的最大效能。二是堅(jiān)持教科研驅(qū)動(dòng)，落實(shí)高效備考。教育科研是質(zhì)量提升的助推器。要依托名師工作室、學(xué)科教研交流中心和片區(qū)教研三大平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上備課和網(wǎng)絡(luò)教研，研發(fā)推廣教科研成果，為質(zhì)量提升注入新動(dòng)力。三是注重綜合素養(yǎng)，抓好全面?zhèn)淇?。高考考的不僅是學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是綜合能力和心理素質(zhì)。我們的備考決不能只把重點(diǎn)放在知識(shí)訓(xùn)練上，也要注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，更要關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的引導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生保持最佳的狀態(tài)、最優(yōu)的心態(tài)、最強(qiáng)的發(fā)揮，讓每個(gè)學(xué)生考出最好的成績(jī)。四是優(yōu)化服務(wù)保障，實(shí)施溫情備考。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校要制定最優(yōu)化的服務(wù)措施，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，消除后顧之憂，調(diào)動(dòng)老師的積極性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，使他們?nèi)硇耐度雮淇?，努力?chuàng)造今年高考的 新輝煌。

（四）以激發(fā)活力為目標(biāo)，抓好教育綜合改革

教育要發(fā)展，根本靠改革。要牢牢抓住改革這個(gè)有力支撐，堅(jiān)決破除不利于教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，以改革促發(fā)展、提質(zhì)量、增活力。要重點(diǎn)做好兩方面工作：

一方面，要深化辦學(xué)體制改革。對(duì)內(nèi)要進(jìn)一步推進(jìn)高初中一體化辦學(xué)，打破學(xué)科建設(shè)與管理模式的壁壘，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的可持續(xù)；對(duì)外要探索多元辦學(xué)的路子，利用山大、山財(cái)大等重點(diǎn)高校資源，采取社會(huì)注資辦學(xué)、高校合作辦學(xué)等新模式，做好基礎(chǔ)教育與高校的對(duì)接。同時(shí)，支持更多民辦學(xué)校依法依規(guī)做大做強(qiáng)，加快形成公辦、民辦優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展的多元辦學(xué)新格局。

另一方面，要以當(dāng)前的“區(qū)管校聘”管理改革為契機(jī)，全面推進(jìn)和突破學(xué)區(qū)管理、校長(zhǎng)職級(jí)制、城鄉(xiāng)交流輪崗等干部人事制度改革。一是加快落實(shí)“學(xué)區(qū)”管理改革。按照省有關(guān)文件要求，在鎮(zhèn)街小學(xué)（明水、雙山原管理體制不變）設(shè)立“學(xué)區(qū)”學(xué)校，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)轄區(qū)義務(wù)教育階段（含幼兒園）學(xué)校，管理轄區(qū)各小學(xué)的教育教學(xué)工作。一般設(shè)校長(zhǎng)1人，校長(zhǎng)為獨(dú)立法人資格，現(xiàn)教育辦管理職能逐步移交學(xué)區(qū)學(xué)校。撤銷(xiāo)鎮(zhèn)街成人教育中心，成立社區(qū)教育中心，原成教中心人員按隸屬關(guān)系于3月底前完成分流歸崗，進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，減少管理層次，實(shí)現(xiàn)扁平化管理；二是穩(wěn)步實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制改革。各區(qū)屬高中（職專(zhuān)）、初中、小學(xué)、特校、幼兒園和鎮(zhèn)街初中、學(xué)區(qū)學(xué)校的校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)職級(jí)制改革。由局里負(fù)責(zé)組織資格認(rèn)定、校長(zhǎng)選聘考核和職級(jí)績(jī)效工資分配發(fā)放。局里將廣泛征求意見(jiàn)，研究制 定科學(xué)合理的實(shí)施意見(jiàn)，并向基層特別是一線教師傾斜。三是扎實(shí)推進(jìn)干部教師交流輪崗制度改革。局里將就干部教師交流輪崗制定出臺(tái)具體的實(shí)施方案，在局機(jī)關(guān)和學(xué)校全面推行干部教師交流輪崗，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)交流輪崗的常態(tài)化，確保教育人力資源的新老更替、調(diào)優(yōu)配順，盡快建立起“能進(jìn)能出、能上能下、縱橫互通、充滿活力”的干部教師有效管理、有序流動(dòng)的新格局。同時(shí)，要進(jìn)一步推進(jìn)和深化中考制度改革，拓寬育人平臺(tái)，創(chuàng)新選拔機(jī)制，不斷提升育人質(zhì)量。

（五）以?xún)?yōu)化環(huán)境為引領(lǐng)，抓好教育熱點(diǎn)化解

教育是最大的民生，也是社會(huì)關(guān)注的敏感行業(yè)。當(dāng)前，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響和物質(zhì)利益驅(qū)動(dòng)，個(gè)別教師私自參與輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，引導(dǎo)甚至強(qiáng)制學(xué)生參加，造成了不好的社會(huì)影響；同時(shí)，部分初中學(xué)?！坝擞^、質(zhì)量觀”存在偏差，目光僅僅盯在中考尤其是實(shí)驗(yàn)班這個(gè)指揮棒上，往往在學(xué)校管理和教學(xué)中存在忽視學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)、忽視所有后進(jìn)生教育的錯(cuò)誤傾向，在課程設(shè)置、課時(shí)安排上極力向語(yǔ)數(shù)外、物理、化學(xué)等中考關(guān)系緊密的學(xué)科傾斜，音體美、歷史、地理等學(xué)科弱化，為片面追求中考升學(xué)率、實(shí)驗(yàn)班升學(xué)人數(shù)，導(dǎo)致學(xué)科作業(yè)布置不均衡、不合理，部分學(xué)科過(guò)量布置機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，成為了群眾和社會(huì)反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)。

針對(duì)這兩個(gè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題，我們一定要下定決心，頭腦清醒找根源，對(duì)癥下藥定措施，標(biāo)本兼治出重拳。一是要強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。制定詳細(xì)考評(píng)制度，與評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘、職務(wù)晉升等掛鉤，層層簽訂教師廉潔從教責(zé)任書(shū)，對(duì)師德出現(xiàn)問(wèn)題的教師實(shí)行一票否決，讓老師規(guī)范從教行為，守住為師底 線。要探索推行周末開(kāi)放日模式，倡導(dǎo)學(xué)校積極開(kāi)放教室、圖書(shū)室等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場(chǎng)所；鼓勵(lì)教師通過(guò)多種形式、途徑進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，倡樹(shù)新風(fēng)正氣，踐行師德標(biāo)準(zhǔn)。二是要全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行省辦學(xué)規(guī)范，開(kāi)全開(kāi)齊開(kāi)好音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)實(shí)踐等各科目，大力構(gòu)建高效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。特別是初中學(xué)校，布置作業(yè)要適度適量、合理調(diào)控，不允許以任何形式給學(xué)生排名排隊(duì)、公布名次。三是要嚴(yán)肅監(jiān)督、從嚴(yán)查處。局機(jī)關(guān)和學(xué)校要設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，接受社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督，有報(bào)必查，查實(shí)必究，對(duì)違反規(guī)定的單位和個(gè)人，該警告的警告，該通報(bào)的通報(bào)，該處分的處分，決不姑息。四是要強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。要繼續(xù)壯大宣傳隊(duì)伍，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，立足報(bào)刊、電視等傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)站、論壇等現(xiàn)代媒體，微博、微信等新興媒體，講好教育故事，展示教育形象，營(yíng)造良好的尊師重教的濃厚氛圍。

三、進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，在干事創(chuàng)業(yè)中凝心聚力、樹(shù)好形象 總書(shū)記說(shuō)過(guò)：作風(fēng)就是形象，關(guān)系人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。教育是最大的民生，作風(fēng)建設(shè)關(guān)系千家萬(wàn)戶的未來(lái)，更關(guān)乎事業(yè)發(fā)展的興衰成敗。要全面完成今年的任務(wù)目標(biāo)，我們必須站在政治的高度和發(fā)展的全局，大力弘揚(yáng)勇于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，義無(wú)反顧的過(guò)硬作風(fēng)，積極倡樹(shù)起貼心為民、務(wù)實(shí)進(jìn)取的正風(fēng)正氣。加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，要以上率下，層層示范，局機(jī)關(guān)作為教育系統(tǒng)的服務(wù)中樞，要發(fā)揮模范帶頭作用，切實(shí)通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)的改進(jìn)帶動(dòng)基層學(xué)校作風(fēng)的提升，進(jìn)而影響社會(huì)新風(fēng)尚的形成。

一要強(qiáng)化大局意識(shí)，提升工作執(zhí)行力。這是對(duì)每個(gè)干部職工一項(xiàng)最基本的要求。教育是個(gè)大系統(tǒng)，要始終把教育、師生和群眾的利益放在第一位，作為改革發(fā)展的大局來(lái)思考、謀劃和部署。要牢固樹(shù)立全局“一盤(pán)棋”的思想，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來(lái)，做到思想上高度一致，行動(dòng)上步調(diào)一致，黨委會(huì)和辦公會(huì)研究的事情，在決策前將廣泛聽(tīng)取基層意見(jiàn)建議，集思廣益，同心同力，確保決策的科學(xué)合理。這既是顧大局的具體體現(xiàn)，更是抓落實(shí)的根本保證。要健全抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和評(píng)價(jià)問(wèn)責(zé)的工作機(jī)制，簡(jiǎn)化工作程序，提高工作效率，確保每一項(xiàng)工作、每一件事情責(zé)任明確，分解到人，高效落實(shí)；要強(qiáng)化雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行的務(wù)實(shí)作風(fēng)，每一項(xiàng)工作都力求務(wù)實(shí)高效，對(duì)于推諉扯皮、變相執(zhí)行甚至消極抵觸的，局黨委將采取各種措施及時(shí)予以糾正，確保政令暢通、令行禁止；要強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)肯干的責(zé)任意識(shí)，放下架子、撲下身子，遇到困難不退縮，遇到矛盾不回避，分管一塊，獨(dú)當(dāng)一面，對(duì)照目標(biāo)排進(jìn)度、抓調(diào)度、看速度，腳踏實(shí)地去抓，實(shí)實(shí)在在去干，務(wù)實(shí)高效地推進(jìn)工作、抓好落實(shí)。

二要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，提升工作感召力。嚴(yán)明的紀(jì)律是干好工作的保證，講規(guī)矩、守紀(jì)律是對(duì)干部職工最起碼的要求，也是作風(fēng)務(wù)實(shí)踏實(shí)的體現(xiàn)。要嚴(yán)格遵章守紀(jì)。對(duì)于自覺(jué)的同志，制度只是一種促進(jìn)；對(duì)不自覺(jué)的同志，紀(jì)律就是一種約束。我看局機(jī)關(guān)的內(nèi)部管理制度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，希望大家執(zhí)行好、落實(shí)好，從上下班制度、辦公秩序等點(diǎn)滴做起，不斷強(qiáng)化遵章守紀(jì)意識(shí)，自覺(jué)按照規(guī)定規(guī)范工作、約束言行，照章辦事、按責(zé)落實(shí)，培養(yǎng)和鍛煉一支思想過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實(shí) 高效的工作隊(duì)伍。在這里特別強(qiáng)調(diào)，人民教師要注重儀表形象，衣著大方得體，這是為人師表的基本要求。要強(qiáng)化廉潔自律。各學(xué)校和單位都有工程和物品采購(gòu)任務(wù)，同志們經(jīng)手的資金少則數(shù)十萬(wàn)，多則上千萬(wàn)。大家要時(shí)刻繃緊“廉潔”這根弦，嚴(yán)格落實(shí)一把手主體責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任“三位一體”的責(zé)任制度，算好利益帳、法紀(jì)帳、良心帳“三筆帳”，依法規(guī)范從政從教行為。尤其是過(guò)年過(guò)節(jié)等敏感節(jié)點(diǎn)，局班子成員要帶頭執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻把規(guī)矩紀(jì)律挺在前面，扎緊制度的籠子，切實(shí)做好“明白人、帶頭人、清白人、健康人”；要嚴(yán)格各項(xiàng)財(cái)經(jīng)和審計(jì)制度，執(zhí)行好物品采購(gòu)和招投標(biāo)程序，遵守好財(cái)務(wù)“收支兩條線”制度；要厲行節(jié)約，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)，花好用好每一分錢(qián)，節(jié)約愛(ài)惜每一張紙、每一度電，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

三是強(qiáng)化安全意識(shí)，提升工作保障力。安全是學(xué)校工作尤其是教育教學(xué)的重要保障。當(dāng)前，學(xué)校安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，同志們要時(shí)刻繃緊“安全”這根弦，不斷強(qiáng)化“隱患視同事故”的安全意識(shí)。要突出責(zé)任落實(shí)。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，重點(diǎn)抓好各工程項(xiàng)目施工設(shè)施和現(xiàn)場(chǎng)管理安全，突出教室、實(shí)驗(yàn)功能室、餐廳宿舍等重點(diǎn)部位的設(shè)施安全，做好學(xué)生飲食衛(wèi)生和校車(chē)交通人身安全，強(qiáng)化社會(huì)違規(guī)辦學(xué)的監(jiān)管，局機(jī)關(guān)和基層單位要逐級(jí)明確管理責(zé)任，細(xì)化到人到崗到時(shí)段，不放松每一個(gè)環(huán)節(jié)，不疏漏每一處細(xì)節(jié)，真正把管理措施落到實(shí)處；要抓好安全教育。要多種形式抓好學(xué)生的心理安全、交通安全、飲食安全等方面的教育，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)、法制意識(shí)、安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力；要強(qiáng)化安全考核和責(zé)任追 究，將安全履職與量化賦分、評(píng)先樹(shù)優(yōu)掛鉤。落實(shí)安全事故“一票否決”,對(duì)工作不力、失職失察造成安全事故的，要堅(jiān)決嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)，一追到底；要合力齊抓共管。安全工作決不僅是分管同志的份內(nèi)職責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)、全體干部教師都要落實(shí)“一崗雙責(zé)”，分工協(xié)作，通力配合，力求安全管理經(jīng)常抓、反復(fù)抓、抓成效，確保安全不出任何問(wèn)題。

四是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升工作凝聚力。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出干部。到教體局工作以來(lái)，我看到從領(lǐng)導(dǎo)干部到一般同志，上上下下都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)協(xié)作的濃厚氛圍，我們一定要倍加珍惜、全力維護(hù)團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍。抓好團(tuán)結(jié),首要的是要按規(guī)矩辦事，凡涉及全局的重大問(wèn)題、重要決策，都要充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，堅(jiān)持公開(kāi)透明，集體研究決定，決策一旦做出，就要各負(fù)其責(zé)，不折不扣地貫徹執(zhí)行，決不能搞自由主義，發(fā)出“兩種聲音”。要全力維護(hù)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，堅(jiān)持分工不分家，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，相互支持、密切配合，大事講原則、小事講風(fēng)格，形成同舟共濟(jì)、共謀發(fā)展的合力。其次是要和諧共處。一方面，要倡樹(shù)正氣。要深入開(kāi)展?fàn)幭冗M(jìn)、創(chuàng)一流競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)愛(ài)崗敬業(yè)的、踏實(shí)肯干的、成績(jī)突出的，鞭策作風(fēng)不實(shí)的、工作消極的、無(wú)所作為的，用科學(xué)完善的制度約束人，用公正嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲激勵(lì)人，進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣、激發(fā)活力。另一方面，要關(guān)心愛(ài)護(hù)。要加強(qiáng)對(duì)干部職工的關(guān)心愛(ài)護(hù)，在政治上關(guān)心、工作上幫助、生活上照顧，及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ魃钪械睦щy和問(wèn)題，千方百計(jì)地排好憂、解好難，進(jìn)一步增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝聚人心，最大限度地調(diào)動(dòng)全局上下的積極性，構(gòu)建團(tuán)結(jié)一心、和諧共事的 干群關(guān)系。再次是要凝聚合力。教育的發(fā)展需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在思想上高度一致，行動(dòng)上步調(diào)一致；要有高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流的勇氣和信心，把各自的工作調(diào)高到全省乃至全國(guó)的范圍內(nèi)去審視、去謀劃，提升標(biāo)桿、高點(diǎn)定位，通過(guò)單項(xiàng)工作爭(zhēng)冠軍，帶動(dòng)整體工作創(chuàng)一流；要始終保持銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)，腳踏實(shí)地、苦干巧干，勇于面對(duì)困難，善于解決矛盾，把全部心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，以新業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)新作為，形成抓落實(shí)、促發(fā)展的強(qiáng)大合力，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展。

同志們，今年的工作目標(biāo)已經(jīng)確定，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨。只有局機(jī)關(guān)帶起來(lái)，基層工作跟上來(lái)，整體工作才能提起來(lái)。讓我們?cè)趨^(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，進(jìn)一步振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，在解放思想上實(shí)現(xiàn)新突破，在轉(zhuǎn)變職能上實(shí)現(xiàn)新舉措，在服務(wù)水平上實(shí)現(xiàn)新提高，在工作推進(jìn)上實(shí)現(xiàn)新成效，努力開(kāi)創(chuàng)全區(qū)教育發(fā)展新局面！

第二篇：在全縣教育工作推進(jìn)會(huì)上的講話

在全縣教育工作推進(jìn)會(huì)上的講話

同志們：

今天是7月19日，我來(lái)xx工作已整整一年。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，召開(kāi)全縣教育工作推進(jìn)會(huì)，主要目的有二，一是總結(jié)一下成績(jī)。在過(guò)去一年的工作中，大家在振興xx教育、提高教育質(zhì)量方面，下了真功夫、花了大力氣，付出了艱辛努力，也取得了一定的階段性成果，縣委、縣政府對(duì)大家的辛勤工作是肯定的，對(duì)大家取得的成績(jī)是滿意的。二是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，給大家再加加油、鼓鼓勁，齊心協(xié)力、共同努力，把下一階段全縣的教育工作做得更好、更扎實(shí)。

剛才，xx同志全面回顧總結(jié)了一年來(lái)全縣教育教學(xué)工作的成績(jī)和不足，并就下一階段工作做了具體安排，講的很具體，安排的也很到位，我完全贊同。需要我們下去后真正真心、用心用情加以落實(shí)。四位縣直中小學(xué)校校長(zhǎng)和xxx學(xué)區(qū)主任作了交流發(fā)言，各有千秋，各有特點(diǎn)，大家做得都不錯(cuò)，從發(fā)言中我感受到了大家對(duì)教育工作的滿腔熱情和專(zhuān)業(yè)精神，大家要互相學(xué)習(xí)，加以借鑒，共同提高。下面，我簡(jiǎn)要講十點(diǎn)意見(jiàn)。

一要提高政治站位，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。

做好教育工作必須旗幟鮮明講政治。培養(yǎng)什么人是教育的首要問(wèn)題，不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國(guó)育才的立場(chǎng)不能變。如何在教育工作中講政治，就是要把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述落實(shí)到位，就是要把黨中央、省委、市委關(guān)于教育教學(xué)工作的各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位，就是要把縣委“1689”教育工作總思路落實(shí)到位，我們要負(fù)責(zé)任、動(dòng)腦筋、講良心，努力辦好xx人民滿意的教育，辦好與歷史文化名城地位相稱(chēng)的教育。

二要客觀總結(jié)成績(jī)，堅(jiān)定信心決心。

“1689”教育工作總思路提出以來(lái)，縣委、縣政府以前所未有的重視程度、前所未有的推進(jìn)力度、前所未有的投入強(qiáng)度，做了很多開(kāi)創(chuàng)性工作，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的事情。大家想一想，去年的現(xiàn)在，我們的教育系統(tǒng)深入開(kāi)展教育教學(xué)大整頓，廣大教育工作者敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決向不正之風(fēng)開(kāi)刀，經(jīng)過(guò)整頓，教育系統(tǒng)的精神風(fēng)貌極大改善。我們今天還召開(kāi)了“強(qiáng)作風(fēng)、提效能、創(chuàng)一流”主題行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)，就是延續(xù)“六嚴(yán)六整”紀(jì)律作風(fēng)大整頓，進(jìn)一步鞏固拓展整頓成果，教育系統(tǒng)要與全縣同步開(kāi)展，我們要進(jìn)行督查。剛才xx講了許多，我們投入xxxx多萬(wàn)元的四個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)投入使用，投入xxxx余萬(wàn)元用于學(xué)校設(shè)備購(gòu)置、辦公環(huán)境改善、校園文化建設(shè)，投入x.x億余元的x縣中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓，xx小學(xué)、xx幼兒園破土動(dòng)工，xx中學(xué)高中部、初中部教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、四中教學(xué)樓我們今年都要啟用。特別是今年中高考成績(jī)與去年相比，有了很大進(jìn)步。取得這些成績(jī)，大家都是見(jiàn)證者、都是親歷者、都是奮斗者，都是推動(dòng)者。你們的辛苦付出讓全縣人民看到了xx教育負(fù)重奮起、觸底反彈，全面振興、重鑄輝煌的希望。我講過(guò)，三年教育大變樣，我們的校長(zhǎng)覺(jué)得壓力很大，壓力大是好事，說(shuō)明你負(fù)責(zé)任，說(shuō)明你動(dòng)腦筋，說(shuō)明你講良心。特別是今年，社會(huì)對(duì)教育的反響是認(rèn)可的，《雁門(mén)老干部視覺(jué)》連續(xù)發(fā)了4篇文章，對(duì)過(guò)去一年的教育教學(xué)改革工作給予了充分肯定。xx能有這樣的局面不容易，希望大家一如既往保持昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定信心決心，把xx的教育辦好。

三要正視差距不足，奮力趕超跨越。

我們常常講，成績(jī)不講少不了，問(wèn)題不講不得了。我們有些啥問(wèn)題？其一，教師敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)技能欠缺，工作動(dòng)力不足、工作能力不強(qiáng)。其二，校長(zhǎng)、教師的教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，課堂教學(xué)效益低。其三，學(xué)校精細(xì)化管理不夠。其四，我們通過(guò)“聯(lián)盟?！薄捌瑓^(qū)制”“引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源”等方式提升質(zhì)量，但促進(jìn)縣域內(nèi)教育質(zhì)量提升的方式和策略仍然還不夠多元。對(duì)于上述問(wèn)題，教育局要進(jìn)行充分反思。我們的教育部門(mén)、教育工作者要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，萬(wàn)里長(zhǎng)征我們剛剛走了一小步，起了一個(gè)好頭，越是這個(gè)時(shí)候，越不能松懈，越需要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、再接再厲。我們必須變差距為潛力、化壓力為動(dòng)力，我們要堅(jiān)守“1689”教育工作總思路不動(dòng)搖，堅(jiān)持“九個(gè)干教育”導(dǎo)向不懈怠，扎實(shí)做好“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”各項(xiàng)工作。所以會(huì)后要再加壓力，往下傳導(dǎo)，不要認(rèn)為取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。我們今天召開(kāi)這個(gè)會(huì)議，就是要繼續(xù)加壓。從我開(kāi)始，逐級(jí)傳導(dǎo)壓力。

四要抓實(shí)教育幫扶，做好控輟保學(xué)。

當(dāng)前，我們正處在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接過(guò)渡期，做好控輟保學(xué)是守底線的一件大事。全縣上下要抓好教育幫扶各項(xiàng)政策落實(shí)，提高教育資助政策覆蓋面，實(shí)現(xiàn)脫貧家庭子女教育資助全覆蓋。特別是義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，在新學(xué)期所有適齡兒童能否實(shí)現(xiàn)100％的入學(xué)，各級(jí)責(zé)任人要行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展一次大排查，對(duì)適齡未入學(xué)和有厭學(xué)苗頭的學(xué)生落實(shí)好“一生一策”，決不能讓一名學(xué)生輟學(xué)離校。

五要扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，打造一流隊(duì)伍。

有高質(zhì)量的隊(duì)伍，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。其一，要提升行政隊(duì)伍服務(wù)能力?？h教育局要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，率先垂范、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透各級(jí)關(guān)于教育改革發(fā)展的政策要求，大力提升政策落實(shí)的指導(dǎo)能力。要轉(zhuǎn)變角色定位，改進(jìn)作風(fēng)，經(jīng)常深入學(xué)校、深入教師、深入學(xué)生，指導(dǎo)解決學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)業(yè)提升等方面的困難和問(wèn)題，努力從“領(lǐng)導(dǎo)者”“管理者”向“指導(dǎo)者”“服務(wù)者”轉(zhuǎn)變，加快提升教育管理的“質(zhì)”和“效”。其二，要提升校長(zhǎng)隊(duì)伍管理能力。去年代中引進(jìn)兩位校長(zhǎng)，五中引進(jìn)一位校長(zhǎng)，實(shí)踐證明這個(gè)決策完全正確。大家看看現(xiàn)在的代中、五中，凡是關(guān)心關(guān)注xx教育的都能感受到兩所學(xué)校的巨大變化。我們不缺行政管理者，缺的是好校長(zhǎng)，好校長(zhǎng)是稀缺資源，有什么樣的校長(zhǎng)就會(huì)有什么樣的學(xué)校。大家要認(rèn)識(shí)到，當(dāng)校長(zhǎng)就要當(dāng)好校長(zhǎng)、當(dāng)名校長(zhǎng)，要有真本事。希望全縣更多校長(zhǎng)都能邁入名校長(zhǎng)行列。教育局要嚴(yán)格按照德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，真正把政治硬、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的人選拔到校長(zhǎng)崗位上來(lái)；要賦予學(xué)校更多的辦學(xué)自主權(quán)，充分發(fā)揮校長(zhǎng)管理學(xué)校的主觀能動(dòng)性，支持校長(zhǎng)大膽管理、創(chuàng)新管理；要實(shí)施名優(yōu)校長(zhǎng)培引計(jì)劃，通過(guò)“外引”和“內(nèi)培”兩條途徑，切實(shí)提升全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍管理能力。特別要強(qiáng)調(diào)的是，各中小學(xué)校長(zhǎng)一定要堅(jiān)持深入課堂，聽(tīng)課、評(píng)課、議課，加強(qiáng)學(xué)校文化培育，以身作則，帶出一批好教師、形成一個(gè)好校風(fēng)。其三，要提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)能力。按照“缺什么、補(bǔ)什么”原則，大力推行“訂單式”“定向式”培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，加快提升教師專(zhuān)業(yè)能力。實(shí)施名優(yōu)教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織培養(yǎng)對(duì)象到名校跟崗鍛煉，促使更多教師成長(zhǎng)為名師。要把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出位置，注重選評(píng)培育，完善管理機(jī)制，努力打造一支負(fù)責(zé)任、會(huì)教書(shū)、善管理、能協(xié)調(diào)的班主任隊(duì)伍。其四，要提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作考核、辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)選模的首要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。持續(xù)深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，嚴(yán)教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)，以良好的校風(fēng)帶教風(fēng)、用嚴(yán)格的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量快速提升。尤其要系統(tǒng)全面檢視教師職業(yè)行為準(zhǔn)則的落實(shí)情況，嚴(yán)把入口關(guān)、監(jiān)督關(guān)、懲處關(guān)，嚴(yán)厲打擊傷害學(xué)生的人和事，堅(jiān)決清除“害群之馬”，保護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)于今年教師的補(bǔ)充，我們已經(jīng)進(jìn)行了筆試，成績(jī)出來(lái)以后馬上組織面試，進(jìn)一步增強(qiáng)全縣師資力量。

六要突出工作重點(diǎn)，落實(shí)根本任務(wù)。

立德樹(shù)人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是教育的根本任務(wù)，必須持續(xù)推進(jìn)再發(fā)力，真抓實(shí)抓見(jiàn)成效。其一，要加強(qiáng)思想道德教育。全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校一定要把思想政治引領(lǐng)作為重中之重，創(chuàng)新思想道德教育途徑和載體，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，強(qiáng)化道德實(shí)踐、情感培育、心理健康指導(dǎo)和行為習(xí)慣養(yǎng)成，努力增強(qiáng)德育工作的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性。要充分發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力，教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)情懷、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、涵養(yǎng)良好品德、形成健康人格，為學(xué)生成長(zhǎng)成人、全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其二，要加強(qiáng)綜合素質(zhì)提升。重于智、弱于體、少于美、缺于勞，是當(dāng)前部分學(xué)校教育的真實(shí)寫(xiě)照，要牢固樹(shù)立德、智、體、美、勞“五育”并舉的科學(xué)教育理念，在提升教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、培育學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)上均衡用力、狠下功夫。教育部門(mén)要抓住“雙減”政策機(jī)遇，重點(diǎn)解決義務(wù)教育階段體音美勞等課程上不好、上不足、落不實(shí)的問(wèn)題，真正讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)、讓校園“活”起來(lái)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素質(zhì)“雙強(qiáng)雙優(yōu)”。其三，要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)。立足培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人這一政治要求，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因。通過(guò)豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)鍛煉、志愿服務(wù)等，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生、好孩子、好公民。

七要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)工作。

各位校長(zhǎng)、學(xué)區(qū)主任，你們的真功夫就是抓實(shí)教學(xué)、提高質(zhì)量，要把組織和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作作為中心任務(wù)，有效管理自己的時(shí)間，科學(xué)合理地安排好時(shí)間，做好教學(xué)聽(tīng)課、行政事務(wù)管理、讀書(shū)學(xué)習(xí)等工作。要有針對(duì)本學(xué)區(qū)、本校特點(diǎn)的務(wù)實(shí)舉措，推進(jìn)課程改革和建設(shè)高效課堂一定要有本校的風(fēng)格，不僅要經(jīng)常聽(tīng)課，還要有計(jì)劃地兼課，隨時(shí)掌握一線教學(xué)動(dòng)態(tài)。其一，要樹(shù)立“不抓質(zhì)量我有過(guò)，質(zhì)量不高我有責(zé)”的理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，正確把握學(xué)校的辦學(xué)方向，要懂得教育、教學(xué)的基本規(guī)律，要有強(qiáng)烈的改革意識(shí)和科研精神，努力成為教育教學(xué)改革的領(lǐng)路人。其二，學(xué)校要以教學(xué)為中心，要圍繞這個(gè)中心創(chuàng)造性地開(kāi)展務(wù)實(shí)、有效的工作。其三，要定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，定期組織考試，按照政策考，創(chuàng)造性的考，處理好與“雙減”的關(guān)系?！半p減”不是少學(xué)習(xí)、不學(xué)習(xí)，而是更高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。要客觀、準(zhǔn)確地總結(jié)前一階段的教學(xué)質(zhì)量情況，找準(zhǔn)在教與學(xué)方面存在的問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的途徑和方式，使教學(xué)工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。其四，要做實(shí)精細(xì)化管理，抓教學(xué)管理要精細(xì)，分工明確，責(zé)任到人，逐級(jí)布置逐級(jí)落實(shí)，事事有人抓，事事有人管。xx中學(xué)高中部和xx四中、xx五中等學(xué)校的管理辦法挺好，也確確實(shí)實(shí)看到了實(shí)實(shí)在在的變化。關(guān)鍵點(diǎn)我覺(jué)得就三條，第一是科學(xué)分工，誰(shuí)的事誰(shuí)來(lái)做，誰(shuí)做的事誰(shuí)負(fù)責(zé)。第二是制度管人，從細(xì)量化考核。第三是習(xí)慣養(yǎng)成、久久為功?？傊?，要想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去，需要大家付出更多時(shí)間、付出更多心血。

八要深化平安建設(shè)，守牢安全底線。

安全是教育教學(xué)工作的前提和保障，也是底線紅線，必須確保萬(wàn)無(wú)一失。其一，要堅(jiān)持將法治融入教育管理各環(huán)節(jié)、辦學(xué)治校全過(guò)程，樹(shù)立法治思維，用法治手段維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。要進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作機(jī)制，加強(qiáng)青少年法治教育。其二，要壓實(shí)各方責(zé)任，守住底線，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、安全隱患排查整改到位、學(xué)生矛盾糾紛排查化解到位、重點(diǎn)部位管控到位、校園安保力量到位、應(yīng)急處置措施到位、責(zé)任落實(shí)和倒查追究到位“八個(gè)到位”。安全就是1，后邊全是0，沒(méi)有安全，一切歸零。其三，要聚焦校園意識(shí)形態(tài)、治安管理、隱患清理“三項(xiàng)重點(diǎn)”，加強(qiáng)部門(mén)、警校、師生“三方聯(lián)動(dòng)”，建立健全政府監(jiān)管、學(xué)校主體、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的“三位一體”校園安全責(zé)任體系。其四，要扎實(shí)開(kāi)展“安全教育進(jìn)校園”“安全培訓(xùn)進(jìn)校園”等活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展校園安全隱患大排查、大整改行動(dòng)。其五，要加強(qiáng)校園周邊安全環(huán)境整治。

九要依法防范打擊，維護(hù)教育秩序。

堅(jiān)持打防并舉，依法依規(guī)嚴(yán)厲打擊各類(lèi)擾亂教育教學(xué)秩序行為。其一，要規(guī)范招生行為，有效遏制優(yōu)質(zhì)生源外流，對(duì)參與或組織違規(guī)招生、為違規(guī)招生提供學(xué)生信息的教職工嚴(yán)肅處理。其二，要嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師校外有償補(bǔ)課，與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹學(xué)生或者提供學(xué)生信息，組織、推薦或引導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課等行為，情節(jié)嚴(yán)重的，撤銷(xiāo)教師資格。其三，要重點(diǎn)整治校外培訓(xùn)。加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)治和聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)違法違規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)一起、處置一起、通報(bào)一起，確?！半p減”工作落地落實(shí)。其四，要杜絕給家長(zhǎng)布置作業(yè)。教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的理解，做好家校共育，但要杜絕以配合教學(xué)為由給家長(zhǎng)布置強(qiáng)制性作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)或以課堂講授、課后閱讀為由，變相強(qiáng)迫學(xué)生和家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)其他教輔資料。

十要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)保障。

要全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造齊抓共管、全面發(fā)力的氛圍。其一，要落實(shí)優(yōu)先發(fā)展的要求。這一點(diǎn)請(qǐng)大家放心，縣委、縣政府將一如既往地把教育事業(yè)作為全方位推動(dòng)xx高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的工程，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，工作精力向教育傾斜，項(xiàng)目支持向教育傾斜，經(jīng)費(fèi)投入向教育傾斜，真正把重視支持教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。其二，要增強(qiáng)尊師重教的共識(shí)。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，在全社會(huì)營(yíng)造重視人才、尊重知識(shí)、尊師重教的濃厚氛圍。今年，我縣將拿出xxx萬(wàn)元用于獎(jiǎng)勵(lì)，特別是要獎(jiǎng)勵(lì)今年中考、高考作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和教師，教師節(jié)兌現(xiàn)。其三，要凝聚追趕超越的合力。發(fā)改、財(cái)政部門(mén)要全面保障教育項(xiàng)目建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入；編制、人社部門(mén)要千方百計(jì)做好師資補(bǔ)充配備，及時(shí)落實(shí)教師待遇；教育、公安、市場(chǎng)、衛(wèi)健、城管等部門(mén)要依法履行職責(zé)，加大校園及周邊環(huán)境整治力度，防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，嚴(yán)懲侵害師生權(quán)益的不法行為，守護(hù)好校園凈土；宣傳部門(mén)要加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，營(yíng)造全民支持教育的良好氛圍，凝聚推動(dòng)教育事業(yè)追趕超越的強(qiáng)大合力。

同志們，辦好xx教育，全方位推動(dòng)xx教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，是xx萬(wàn)xx人民的共同心愿、一致呼聲、熱切期盼。全縣各級(jí)各部門(mén)和廣大教育工作者責(zé)任重大、使命光榮。希望大家把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府大抓教育、狠抓教育的決策部署上來(lái)，保持定力耐心，堅(jiān)定信心決心，奮力趕超跨越，為重鑄xx教育輝煌，辦好xx人民滿意的教育、辦好與歷史文化名城地位相稱(chēng)的教育共同努力，以教育教學(xué)質(zhì)量大提升夯實(shí)教育振興基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！

第三篇：在全省教育工作推進(jìn)會(huì)上的發(fā)言

在全省教育工作推進(jìn)會(huì)上的發(fā)言

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

近年來(lái)，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，X市深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持把“幼有所育”擺在突出位置，大力實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)前教育資源明顯擴(kuò)充，普惠占比穩(wěn)步提高，教育質(zhì)量不斷提升。X年以來(lái)完成學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入X億元，市保育院新園區(qū)、X區(qū)第一保育院等一批優(yōu)質(zhì)公辦園相繼建成投入使用；“一鄉(xiāng)一園”建設(shè)任務(wù)全面完成，X、X等地部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“一鄉(xiāng)多園”。X年，市城區(qū)新建公辦幼兒園X所，改擴(kuò)建X所，新增學(xué)位X個(gè)；全市完成治理小區(qū)配套園X所，學(xué)前三年毛入學(xué)率X%，普惠性覆蓋率X%，公辦在園幼兒占比X%，預(yù)計(jì)到X月底公辦園幼兒占比可達(dá)X%，“入公辦園難、入民辦園貴”問(wèn)題將得到有效緩解。

一、高點(diǎn)站位，加快推進(jìn)幼教發(fā)展。

市委、市政府高度重視學(xué)前教育工作，堅(jiān)持把化解“入園難、入園貴”矛盾作為最直接、最緊迫的民生工程來(lái)抓，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)、作出批示、聽(tīng)取匯報(bào)、研究部署，市長(zhǎng)親自擔(dān)任加快發(fā)展學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。今年以來(lái)，書(shū)記市長(zhǎng)聽(tīng)取學(xué)前教育專(zhuān)題匯報(bào)４次，四套班子領(lǐng)導(dǎo)牽頭開(kāi)展學(xué)前教育調(diào)研X次；出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)X教育高質(zhì)量發(fā)展的若干意見(jiàn)》，對(duì)加快推進(jìn)新時(shí)代學(xué)前教育工作作出全面部署。

二、高標(biāo)規(guī)劃，大力擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)資源。

出臺(tái)《市中心城區(qū)中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃（X-X）》，擬新建幼兒園X所，到X年，城區(qū)幼兒園將達(dá)X所。各縣（區(qū)）在城區(qū)規(guī)劃再建X-X所規(guī)模適中的公辦園；推進(jìn)實(shí)際居住人口X人以上的行政村新建或改擴(kuò)建公辦園；鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班或附屬幼兒園全面剝離，實(shí)行獨(dú)立辦園；利用閑置校舍舉辦鄉(xiāng)、村公辦園，僅X區(qū)就改造啟用了X所村級(jí)公辦幼兒園，有效增加了公辦學(xué)位。

三、高效行動(dòng)，全面開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。

制定《城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，市長(zhǎng)親自牽頭抓總，全面開(kāi)展治理工作。截至目前，全市已完成移交幼兒園X所，完成收回、置換、購(gòu)置X所，新建改建X所。各縣（區(qū)）集中攻堅(jiān)，完成小區(qū)配套園轉(zhuǎn)公辦園學(xué)位X個(gè)。預(yù)計(jì)到X月底，我市通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理可新增公辦學(xué)位X個(gè)（其中，X-X月，增加X(jué)個(gè)；X-X月，增加X(jué)個(gè)），公辦在園幼兒占比達(dá)X%，老百姓入公辦園選擇更加豐富。

四、高處引導(dǎo)，提升民辦普惠水平。

落實(shí)民辦普惠園稅費(fèi)減免優(yōu)惠和生均每年X?元補(bǔ)助等政策，結(jié)合實(shí)際推動(dòng)公辦園保教費(fèi)用調(diào)整，引導(dǎo)更多社會(huì)力量參與舉辦普惠園。目前，我市引進(jìn)的X所高標(biāo)準(zhǔn)民辦普惠園即將落地，可容納幼兒X名。強(qiáng)化高質(zhì)量引導(dǎo)，全市X多所優(yōu)質(zhì)公辦園與X所民辦園結(jié)對(duì)幫扶，帶動(dòng)辦學(xué)水平整體提升。

下一步，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于“幼有所育”重要指示，按照省委、省政府要求，堅(jiān)持“三個(gè)導(dǎo)向”，在“四個(gè)進(jìn)一步”上持續(xù)發(fā)力，加快學(xué)前教育發(fā)展。一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，按照省里規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，在確保質(zhì)量的前提下，力爭(zhēng)提前完成學(xué)前教育X%、X%、X%三個(gè)占比目標(biāo)任務(wù)。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞解決“入園難、入園貴”問(wèn)題，多管齊下，靶向發(fā)力，增加學(xué)位供給，降低群眾負(fù)擔(dān)，讓人民群眾有更強(qiáng)的獲得感。三是堅(jiān)持需求導(dǎo)向，結(jié)合棚改、舊城改造等，加快公辦幼兒園建設(shè)，滿足群眾對(duì)入優(yōu)質(zhì)園、入普惠園和就近入園需求?！八膫€(gè)進(jìn)一步”，即：一是進(jìn)一步加大財(cái)政投入，市縣兩級(jí)設(shè)立擴(kuò)充學(xué)前教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金，加快推進(jìn)公辦園建設(shè)，已規(guī)劃建設(shè)的盡快建設(shè)到位。二是進(jìn)一步推進(jìn)小區(qū)配套園治理，力爭(zhēng)年底前增加公辦學(xué)位X個(gè)以上。三是進(jìn)一步落實(shí)普惠扶持政策，動(dòng)態(tài)調(diào)整公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，X年前嚴(yán)控營(yíng)利性民辦園審批。四是進(jìn)一步加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，采取定向培養(yǎng)、整合編制、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，配齊配強(qiáng)教師，提升保教水平，推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展。

第四篇：在全縣教育工作會(huì)上的講話

在全縣教育工作會(huì)上的講話

吳 維 權(quán)（2011年12月9日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天召開(kāi)的這個(gè)會(huì)議，縣委、縣政府高度重視，吳書(shū)記、許縣長(zhǎng)親自出席會(huì)議并將作重要講話，我們一定要以此次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)書(shū)記、縣長(zhǎng)重要講話精神。根據(jù)大會(huì)安排，我就全縣教育工作發(fā)個(gè)言。

一、全市教育工作主要精神

11月8日，全市教育工作會(huì)議在市行政會(huì)議中心一樓會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議由市委副書(shū)記、市長(zhǎng)張和平主持，劉菊嬌副市長(zhǎng)作了工作報(bào)告，總結(jié)了“十一五”期間教育工作，全面部署了下一步工作。市委書(shū)記龔建華出席會(huì)議并作重要講話。市人大常委會(huì)主任王曉媛、市政協(xié)主席謝發(fā)明和黃牡香、熊云鵬、吳偉柱、陳日武、吳立成、黃日強(qiáng)、李吉、韋萍、陳云斐、鄭友清等市領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，各縣（區(qū)）主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和教育局長(zhǎng)參加了會(huì)議。我縣吳宜文副書(shū)記、我和朱筱平局長(zhǎng)參加了會(huì)議。

（一）市委書(shū)記龔建華講話主要內(nèi)容

龔建華書(shū)記對(duì)撫州教育工作給予充分肯定：全市辦學(xué)條件不斷改善，各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，師資隊(duì)伍全面加強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績(jī)有目共睹。同時(shí)，指出了我市教育當(dāng)前存在的問(wèn)題：一是如何完善以縣為主的農(nóng)村教育管理體制的問(wèn)題。要理順教育人事關(guān)系，教育人事管理、校長(zhǎng)調(diào)配要由教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)，管事管人要相結(jié)合，不是教師出身、不懂教育的人不能提拔為校長(zhǎng)，已在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職位上的，要調(diào)整其崗位。二是如何確保教育剛性投入到位的問(wèn)題?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，哪怕少上幾個(gè)城市建設(shè)的項(xiàng)目，也要把教育這個(gè)最重要的民生工程作為首要的、第一確保的項(xiàng)目來(lái)對(duì)待。三是如何控制人才外流的問(wèn)題。要擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，努力解決好群眾“我要工作”與老板“我要工人”這一迫在眉睫的矛盾。

龔建華書(shū)記要求，加快教育事業(yè)發(fā)展，一要牢固確立“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略。始終堅(jiān)持“三個(gè)優(yōu)先”，即堅(jiān)持規(guī)劃優(yōu)先，所有工作的規(guī)劃、決策、部署都要將教育擺在應(yīng)有的位置；堅(jiān)持投入優(yōu)先，中央確定的教育投入比重是剛性的要求，無(wú)論如何要想盡辦法落實(shí)到位；堅(jiān)持改革優(yōu)先，形成有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。二要積極做優(yōu)“教育之鄉(xiāng)”的品牌，在做強(qiáng)教育品牌上有新作為。積極推進(jìn)名師、名校、名校長(zhǎng)“三名”工程。在推進(jìn)均衡發(fā)展上有新成績(jī)，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，用較短的時(shí)間全面普及學(xué)前教育，著力解決“入園難”問(wèn)題。堅(jiān)持農(nóng)村教育和城市教育均衡發(fā)展，不斷改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，積極擴(kuò)充教育優(yōu)質(zhì)資源，逐步解決好“擇校熱”和“大班額”問(wèn)題。在提升素質(zhì)教育上有新成效，堅(jiān)持全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)體育、美育和勞動(dòng)教育。三要要充分發(fā)揮“服務(wù)中心”的作用。培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，大力促進(jìn)高等教育的知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用；大力實(shí)施教育民生工程，完善保障機(jī)制，確保教育公平得到充分體現(xiàn)；堅(jiān)持政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，整合各種教育資源，建立覆蓋全社會(huì)、開(kāi)放式的全民學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)。四要合力營(yíng)造“尊師重教”的氛圍。要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以更大的決心、更多的財(cái)力、更多的精力支持教育事業(yè)發(fā)展。要充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心和支持教育的積極性，形成推動(dòng)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，努力開(kāi)創(chuàng)我市教育改革和發(fā)展新局面，為建設(shè)殷實(shí)、文明、和諧的幸福撫州做出新的更大貢獻(xiàn)。

（二）市委副書(shū)記、市長(zhǎng)張和平總結(jié)時(shí)要求

張和平市長(zhǎng)要求，要站在全局發(fā)展高度，以對(duì)歷史、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，繼續(xù)加大對(duì)教育事業(yè)的投入，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。要合理規(guī)劃、科學(xué)布局教育網(wǎng)點(diǎn)，整合教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源利用的最大化。要高度重視學(xué)前教育，支持社會(huì)及個(gè)人舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)優(yōu)惠政策，吸引投資，通過(guò)多渠道投資、多形式辦園，擴(kuò)充學(xué)前教育資源，滿足適齡幼兒入園需求。要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，提高職業(yè)教育辦學(xué)水平。

（三）副市長(zhǎng)劉菊嬌報(bào)告主要內(nèi)容

劉菊嬌副市長(zhǎng)從教育水平、基礎(chǔ)建設(shè)、教育改革、教育公平等四個(gè)方面認(rèn)真總結(jié)了“十一五”時(shí)期我市教育改革發(fā)展取得的顯著成效，并就如何做好下一步教育工作提出了具體要求。一要大力發(fā)展學(xué)前教育，著力解決“入園難”的問(wèn)題。要公辦、民辦并舉，制定相關(guān)優(yōu)惠政策，支持社會(huì)及個(gè)人舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)；二是統(tǒng)籌發(fā)展義務(wù)教育，著力解決“擇校熱”的問(wèn)題。支持有條件的地方開(kāi)展“小學(xué)進(jìn)鎮(zhèn)，初中進(jìn)城”的布局調(diào)整改革試；三要積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中，著力解決“上好學(xué)”的問(wèn)題。要在辦好現(xiàn)有高中的基礎(chǔ)上，積極擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)高中教育資源，為普及高中教育打好基礎(chǔ)；四要加快發(fā)展職業(yè)教育，著力解決“吸引力”的問(wèn)題。要建設(shè)裝備水平較高的綜合實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)；五要穩(wěn)步發(fā)展高等教育、著力解決“底子薄”的問(wèn)題；六要打好跑項(xiàng)爭(zhēng)資攻堅(jiān)戰(zhàn)，著力解決“財(cái)力弱”的問(wèn)題。

劉菊嬌要求，各地要明確責(zé)任，健全工作推進(jìn)機(jī)制，落實(shí)好“以縣為主”管理體制；要加大投入，健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)做到“三個(gè)明顯增長(zhǎng)”，用好“三項(xiàng)政策”。要強(qiáng)化隊(duì)伍，健全教師培養(yǎng)機(jī)制，在堅(jiān)持“退一補(bǔ)一”的原則上擴(kuò)大教師總量，探索將教師由學(xué)校管理改為縣級(jí)區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理、定期交流；要深化管理，健全質(zhì)量提升機(jī)制，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、理解教育的良好氛圍，為辦人民滿意教育提供堅(jiān)實(shí)保障。

二、回顧教育工作成績(jī)，增強(qiáng)打造“教育強(qiáng)縣”的自信心 “十一五”時(shí)期，我縣教育改革力度大、發(fā)展速度快、成效突出，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好局面。小學(xué)、殘疾適齡兒童入學(xué)率、普及率、鞏固率保持100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)82.4%；高中教育質(zhì)量繼續(xù)攀升，一本、二本上線率大幅度提升；學(xué)前教育發(fā)展有序、管理規(guī)范，縣幼兒園以全市最高分通過(guò)省級(jí)示范性幼兒園復(fù)評(píng)，7所民辦幼兒園被評(píng)為市級(jí)示范性幼兒園；職業(yè)教育快速發(fā)展，職高、普高招生比例達(dá)到了省、市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。我縣先后榮獲“全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)先進(jìn)單位”，江西省“提升教育質(zhì)量年活動(dòng)先進(jìn)單位”、“課程改革先進(jìn)單位”、“特殊教育工作先進(jìn)縣”等多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)，連續(xù)幾年被撫州市人民政府授予“教育工作目標(biāo)管理考評(píng)綜合先進(jìn)縣”、“義務(wù)教育工作先進(jìn)縣”、“幼兒教育工作先進(jìn)縣”、“職業(yè)教育發(fā)展先進(jìn)縣”等榮譽(yù)。

（一）構(gòu)建平臺(tái)，辦學(xué)條件逐步改善

一是優(yōu)化城區(qū)教育網(wǎng)點(diǎn)。完成了北港小學(xué)、職教中心、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建設(shè)，三中改造、一中擴(kuò)建和特教學(xué)校建設(shè)三項(xiàng)工程正在實(shí)施過(guò)程中，二中遷建、新區(qū)小學(xué)建設(shè)工程即將拉開(kāi)帷幕。二是調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局。已撤并農(nóng)村規(guī)模小、生源少的“空殼校”30多所，新建了瑤圩中小學(xué)、紅亮小學(xué)等一批優(yōu)質(zhì)農(nóng)村學(xué)校。三是改造農(nóng)村學(xué)校條件。重點(diǎn)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小和農(nóng)村片區(qū)中學(xué)，加快寄宿制學(xué)校建設(shè)，啟動(dòng)了農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工程。

（二）注重改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

一是更新教育手段。各學(xué)校大膽革新，積極探索更適合具體實(shí)際的教學(xué)模式，涌現(xiàn)了“快樂(lè)板塊”、“六自主學(xué)習(xí)板塊”、“情景教學(xué)法”、“快樂(lè)教學(xué)法”等多種模式。二是革新考核方法。對(duì)教師的課堂教學(xué)逐一進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，并納入教師考核。認(rèn)真落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，對(duì)課堂教學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。三是創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。建立了“東鄉(xiāng)縣杰出新苗”獎(jiǎng)勵(lì)制度，舉行了東鄉(xiāng)縣首屆“杰出新苗獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮，獎(jiǎng)勵(lì)錄取清華、高考理科前22名，文科前8名的學(xué)生32人，獎(jiǎng)勵(lì)金額37萬(wàn)元。通過(guò)改革，我縣教育質(zhì)量明顯提升，在連續(xù)9年每年高考都有學(xué)生錄取清華大學(xué)、北京大學(xué)，錄取學(xué)生達(dá)29人，其中市高考狀元3人，進(jìn)入全市前十名11人，進(jìn)入全省前十名5人。今年，我縣高考上600分的學(xué)生31人，在全市排在前列，全省理科高考狀元也是我縣一中的學(xué)生。

（三）把握重點(diǎn)，素質(zhì)教育整體推進(jìn)

一是學(xué)校文化彰顯新特色。以舒同書(shū)法為依托，全面開(kāi)展書(shū)法教學(xué)，打造書(shū)法特色教育，全縣各學(xué)校書(shū)法課程開(kāi)課率達(dá)100%。成功舉辦“東鄉(xiāng)縣千人書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展演活動(dòng)”。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際打造特色文化，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“藍(lán)色”文化、東銅學(xué)校的“廉政文化”和糖廠小學(xué)的“經(jīng)典詩(shī)文”等等。二是德育工作凸現(xiàn)新亮點(diǎn)。堅(jiān)持德育為先，以活動(dòng)引領(lǐng)，通過(guò)實(shí)施“中小學(xué)校家同創(chuàng)”德育工程，形成了“社會(huì)—家庭—學(xué)校”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，德育工作凸現(xiàn)新亮點(diǎn)。

（四）緊扣關(guān)鍵，職業(yè)教育日益發(fā)展

一是加快硬件建設(shè)步伐。完成了機(jī)電中專(zhuān)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和學(xué)校綠化、亮化、美化改造工程。學(xué)校占地面積由原來(lái)的80畝擴(kuò)大到140余畝，二是實(shí)行靈活辦學(xué)模式。采取“校企結(jié)合”的方式，在學(xué)校里與企業(yè)聯(lián)合辦流水線，使學(xué)生既能在校園里學(xué)到文化，又能在企業(yè)中學(xué)到技術(shù)。經(jīng)過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)了“兩年建成省級(jí)示范性職教中心”的目標(biāo)，正朝著建成“全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)”的目標(biāo)努力。

（五）以人為本，師資水平進(jìn)一步提升

一是師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化。把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位，堅(jiān)持約束與示范并舉，推行師德考評(píng)制度，并將考評(píng)結(jié)果納入教師檔案管理。開(kāi)展了東鄉(xiāng)縣首屆教育系統(tǒng)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告，對(duì)全縣近4000名教師進(jìn)行了一次心靈洗禮，形成了以主題活動(dòng)強(qiáng)化師德，以先鋒示范引領(lǐng)師德的良好氛圍。二是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提升。我們始終站在教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的高度來(lái)組織教師隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立了全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范陳清平、全國(guó)優(yōu)秀教師陳文輝等一批先進(jìn)典型，培養(yǎng)了3名省優(yōu)秀校長(zhǎng)，6名市優(yōu)秀校（園）長(zhǎng)。培育了5名省特級(jí)教師、8名省骨干教師和2名省學(xué)科帶頭人。

在看到教育工作成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地看到我縣教育改革發(fā)展中還存在的問(wèn)題：一是城鄉(xiāng)、校際之間的教育發(fā)展還不平衡，“擇?！眴?wèn)題依然嚴(yán)重；二是幼兒教育尤其是優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源緊缺問(wèn)題較為突出；三是基層教師隊(duì)伍數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不科學(xué)還沒(méi)有得到有效解決；四是維護(hù)教育領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展和安全穩(wěn)定尚有大量的工作要做。

三、落實(shí)工作責(zé)任，增強(qiáng)辦好人民滿意教育的堅(jiān)定性

（一）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，營(yíng)造全社會(huì)支持教育的良好氛圍。教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要抓好教育工作，光靠教育部門(mén)的力量單打獨(dú)斗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）、各部門(mén)要各司其職、各盡其責(zé)，形成合力。教育部門(mén)要加強(qiáng)與各單位、各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系，擴(kuò)大全社會(huì)的教育共識(shí)，求得多方面的理解支持，拓寬合作交流，促進(jìn)資源共享，營(yíng)造教育發(fā)展的良好氛圍，在全縣唱響教育發(fā)展“大合唱”，增強(qiáng)教育發(fā)展的合力，共同促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

（二）依法完善中小學(xué)校長(zhǎng)和教師管理機(jī)制。進(jìn)一步理順教育人事關(guān)系，完善教育人事管理制度，嚴(yán)格按照中央、省、市文件規(guī)定，特別是龔書(shū)記在全市教育工作會(huì)上講話精神，真正使管事管人相結(jié)合，以利教育事業(yè)的正常發(fā)展。堅(jiān)持中小學(xué)校長(zhǎng)及縣城科級(jí)學(xué)校中層干部的選拔任用和教師調(diào)配交流由縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施。科級(jí)學(xué)校校長(zhǎng)選拔任用，由教育局推薦人選并參與考察或征求教育局的意見(jiàn)。積極探索將教師由學(xué)校管理改為縣級(jí)區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理、定期交流，逐步建立健全教師交流管理機(jī)制。

（三）健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保教育剛性投入到位。根據(jù)中央、省、市要求，教育剛性投入要切實(shí)做到“三個(gè)明顯增長(zhǎng)”，即：財(cái)政教育支出增長(zhǎng)幅度要明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)幅度3個(gè)百分點(diǎn)以上，要在年初安排公共財(cái)政支出預(yù)算和對(duì)預(yù)算執(zhí)行中的超收部分明確增加教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算；財(cái)政教育支出（不包括中央財(cái)政教育專(zhuān)項(xiàng)）占公共財(cái)政支出的比重要明顯提高，2011年要達(dá)到15.1%，2012年要達(dá)到16%；用于教育的預(yù)算內(nèi)基建投資明顯增加，把支持教育事業(yè)發(fā)展作為公共投資的重點(diǎn)，編制基建投資計(jì)劃、實(shí)施基建投資項(xiàng)目時(shí)要充分考慮教育項(xiàng)目需求。用好“三項(xiàng)政策”，一是按企業(yè)和個(gè)人增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅實(shí)際繳納稅額的3%征收教育費(fèi)附加，二是按增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅實(shí)際繳納稅額的2%征收地方教育附加，三是從土地出讓收益中按照扣除綠地和拆遷補(bǔ)償、土地開(kāi)發(fā)等支出后余額10%的比例計(jì)提教育資金。

（四）加快項(xiàng)目建設(shè)步伐，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。一是積極推進(jìn)二中新建、一中擴(kuò)建、三中改造、特教學(xué)校建設(shè)、新區(qū)小學(xué)新建等“教育園區(qū)”項(xiàng)目建設(shè)；二是積極籌備教師進(jìn)修學(xué)校、一中附小（龍山小學(xué)）建設(shè)工作；三是進(jìn)一步完善“小學(xué)進(jìn)鎮(zhèn)”的改革工作，逐步將小學(xué)三年級(jí)以上的學(xué)生集中到中心完小就讀，做強(qiáng)做大寄宿制學(xué)校。四是繼續(xù)做好農(nóng)村片區(qū)中學(xué)建設(shè)，擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)辦學(xué)水平的整體提升。五是大力發(fā)展學(xué)前教育，積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪學(xué)校布局調(diào)整，將中小學(xué)富余資源用于舉辦學(xué)前教育，加快構(gòu)建以縣幼兒園為龍頭、以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體，民辦幼兒園為輔助的學(xué)前教育體系，著力解決“入園難”問(wèn)題。六是要堅(jiān)持“一校一特、一校一景”，努力打造生態(tài)校園、文化校園、藝術(shù)校園，多樣化、個(gè)性化地辦好每一所學(xué)校。

（五）深化改革，積極打造東鄉(xiāng)教育品牌。一是深化新課程改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極構(gòu)建有效課堂，加快實(shí)現(xiàn)向“輕負(fù)高質(zhì)”、“優(yōu)教樂(lè)學(xué)”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，確保高考、中考成績(jī)有更大的突破。二是全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)書(shū)法進(jìn)課堂，打造東鄉(xiāng)書(shū)法教育特色品牌。三是完善“杰出新苗獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)制度，將中考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生納入獎(jiǎng)勵(lì)范圍，確保我縣優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定。建立健全教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，深入推進(jìn)“杰出育苗獎(jiǎng)”工程實(shí)施。四是積極推進(jìn)教育體制改革試點(diǎn)工作，加快職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。五是加大人才引進(jìn)力度，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)工作，推進(jìn)師資均衡，整體提升區(qū)域辦學(xué)活力。六是引導(dǎo)各校充分利用自身資源優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確定位，走特色發(fā)展之路，不斷提升辦學(xué)品位，積極推進(jìn)“一校一品”工程建設(shè)。七是積極開(kāi)展“平安校園”、“文明校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)校園安全防范設(shè)備建設(shè)，提高防范能力，努力維護(hù)全縣校園安全、穩(wěn)定。

同志們，教育事業(yè)利澤千秋，惠濟(jì)后世。人民在期盼，機(jī)遇在眼前，重任擔(dān)在肩。歷史選擇了今天，人民選擇了我們，我們一定要把握時(shí)機(jī)，搶占先機(jī)，以更加堅(jiān)定的信心、更加積極的態(tài)度、更加有力的舉措，全面落實(shí)教育改革和發(fā)展工作要求，在建設(shè)開(kāi)明東鄉(xiāng)、創(chuàng)業(yè)東鄉(xiāng)、和諧東鄉(xiāng)、富強(qiáng)東鄉(xiāng)、品質(zhì)東鄉(xiāng)的宏偉征程中再立新功！

謝謝大家！

第五篇：在全縣教育工作會(huì)上的講話

同志們：

今天，非常高興參加鄯善縣教育局2007年工作總結(jié)表彰會(huì)。首先，我代表縣委、縣人民政府對(duì)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀，向教育系統(tǒng)的廣大干部職工表示誠(chéng)摯的問(wèn)侯。

2007年，是我縣勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)拼搏、取得較大成就的一年。在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下緊緊圍繞建設(shè)“東疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心”這個(gè)奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以積極的、有作為的態(tài)度，同心同德，開(kāi)拓奮進(jìn)，繼續(xù)保持了經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步的良好勢(shì)頭。預(yù)計(jì)，全縣生產(chǎn)總值完成117.5億元，地方財(cái)政收入達(dá)到5.37億元，農(nóng)牧民人均純收入達(dá)到4593元，各項(xiàng)指標(biāo)均比去年有大幅度的提高。這些成績(jī)的取得，是全縣各級(jí)各部門(mén)團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗的結(jié)果，同時(shí)也包含著全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤努力。一年來(lái)，教育行政部門(mén)和全縣各級(jí)學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成了教書(shū)育人各項(xiàng)工作任務(wù)，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和儲(chǔ)備人力資源做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我代表縣委、縣人民政府，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工再次表示衷心的感謝！

教育工作是關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、和諧穩(wěn)定，關(guān)系民計(jì)民生的一項(xiàng)十分重要的工作，中央、自治區(qū)、地區(qū)以及縣委、縣人民政府歷來(lái)十分重視。特別是近幾年來(lái)，隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，縣委、政府站在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，站在推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育工作的各項(xiàng)大政方針和要求，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，逐年加大教育投入，教育教學(xué)環(huán)境不斷改善，全縣教育教學(xué)水平和育人質(zhì)量不斷提高。

新的一年，新的希望。2008年是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)和諧“新鄯善”的關(guān)鍵之年。面對(duì)千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，困難與壓力同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我希望大家要站在新的起點(diǎn)上，堅(jiān)持育人為本、德育優(yōu)先，辦人民滿意的教育理念，積極為創(chuàng)建教育

強(qiáng)縣、為儲(chǔ)備縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才人力資源、為構(gòu)建和諧新鄯善獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)力。根據(jù)我縣實(shí)際，當(dāng)前教育工作重中之重：一是在全縣教育系統(tǒng)廣泛深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、分滲透在教育活動(dòng)，讓“伊斯蘭解放黨”反動(dòng)組織、非法宗教活動(dòng)及各種反動(dòng)思朝遠(yuǎn)離校園。二是堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，緊緊圍繞建設(shè)“教育強(qiáng)縣”目標(biāo)，努力鞏固和提高“兩基”教育水平，確保2008年通過(guò)自治區(qū)“兩基”復(fù)檢，2009年通過(guò)國(guó)家“兩基”復(fù)檢。三是強(qiáng)化“雙語(yǔ)”教育，努力實(shí)現(xiàn)“民漢兼通”目標(biāo)。從今年秋季開(kāi)始，城區(qū)民文學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)起除母語(yǔ)文外其余課程全部用漢語(yǔ)授課；農(nóng)村中心學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)從一年級(jí)起除母語(yǔ)文外其余課程全部用漢語(yǔ)授課。

同志們，教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，我們肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨。讓我們?cè)邳h的十七大精神的指導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，積極行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)工作，以飽滿的工作熱情和精神狀態(tài)，為推動(dòng)鄯善縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝大家新年愉快、身體健康、合家幸福、心想事成！謝謝大家！