第一篇：在2011年全縣教育工作會上的講話

在2011年教育系統工作會上的講話

縣教委主任 縣委教育工委書記 縣體育局局長 儲再仁

（2011年2月14日）

同志們：

金虎辭舊歲，玉兔鬧新春。新春佳節剛過，縣教委決定召開2011年度全縣教育系統工作會議，旨在按照抓早爭主動的要求，全面總結回顧過去一年的工作，安排部署未來五年特別是2011年的工作，進一步統一思想，凝聚力量，共同推動全縣教育事業健康快速發展。下面，我講三個方面的意見：

一、關于2010年工作回顧

（一）辦學條件不斷改善。一是加快學?；A設施建設。中小學校舍安全工程加快推進，“健康重慶”塑膠運動場建設全面完成，酉二中擴高工程、縣實驗中學建設工程建成投用，縣職教中心板溪實訓基地工程主體完工，酉一中擴高工程加速推進。全年完成固定資產投資3.10億元，新建校舍18.07萬平方米，新建塑膠運動場9個。二是投入1469.74萬元，加強學校設施設備配備工作。

（二）隊伍建設全面加強。對56個單位主要領導職位實施了公推競崗。選送46名校級干部赴重慶開展了為期20天的集中 培訓。對3244名小學教師實施了新課程教材教法水平調研測試。開展普通高中新課程實驗培訓、西部地區骨干教師國家遠程培訓等各類培訓3100人次。

（三）素質教育深入推進?！俺x講傳習跳”等各類文體活動廣泛深入開展，學生綜合素質全面提高。縣教委獲“全國青少年五好小公民主題教育先進集體”，酉二中在2010年第五屆全國中學生跆拳道錦標賽全國總決賽奪得1銀2銅和初中女子乙組團體第二名的優異成績，酉二中電視節目《用誠信構建我們美好的生活》獲全國第二屆校園電視節暨中國中小學校園電視制作大賽校園文藝類金獎，龍潭希望小學吳省慧獲“重慶市小學生故事大王”稱號。建立完善了中小學學生體質健康監測體系并積極開展監測，監測面達100%，抽樣合格率達80％以上。

（四）辦學水平全面提高。高考硬上重點線301人，創歷史最好水平。成功創建“平安校園”44所、“健康校園”10所、“綠色校園”11所、“人文校園”10所。縣實驗小學被列為重慶市農村中小學領雁工程示范學校，民族小學獲“全國巾幗文明崗”榮譽稱號，龍潭希望小學獲“希望工程20年模范希望小學”稱號，酉一中等5所學校獲全國中小學圖書先進集體稱號。

（五）民生保障力度空前。一是全面啟動義務教育階段學生營養促進工程，惠及8.2萬名學生。二是加大貧困生資助，全年共落實資助資金3902.71萬元，資助貧困生12.79萬人次。三是農村留守兒童教育工作進一步加強，啟動農村寄宿制學校工程12個，完工5個；農村留守兒童“4+1”教育模式實驗取得初步 成效。

（六）平安建設成效顯著。全面推進“平安校園”建設，建立了五位一體的校園安保體系，全縣共配備校園民警119名，校園保安764名，設立學校保衛機構87個，配備保衛干部549名，成立護校隊424支。建成校園視頻監控報警系統155個。全年未發生重大校園安全責任事故。狠抓信訪穩定工作，共查辦違紀案件24起，行政處分26人次；接受交辦、轉辦和群眾信訪舉報123件次，辦結114件次，辦結率92.9%。

（七）體育工作成績斐然。一是基礎設施建設進一步加大。建成健康登山步道2條總里程15.9公里、“農民體育健身工程”34個、全民健身路徑20條、健身公園2個、鄉鎮健身廣場2個、晨練晚練點30余處。二是群眾性體育活動廣泛開展。經常參加體育鍛煉的人口達30余萬人，占全縣總人口的38％；成功舉辦了中國?重慶?酉陽“烏江實業杯”國際攀巖精英賽，成功舉辦首屆渝鄂湘黔邊區龍舟邀請賽、“健康酉陽〃體彩健身”全縣職工運動會等20多次大型體育活動。三是競技體育成績突出。組團參加重慶市三運會，奪得3塊銀牌、4塊銅牌和開幕式隊列比賽區縣第二，并獲體育道德風尚獎；組隊參加重慶市首屆農民特色運動會榮獲團體第二名。向市級運動隊和各體育院校輸送體育特長生40余名。四是體育產業方興未艾。新增設體彩網點3個、競彩點1個，體育彩票銷量突破1200萬元大關，即開型銷量位居全市第二名。

上述各項成績的取得，是縣委、縣政府堅強領導的結果，是 人大、政協監督支持的結果，是廣大教師和教育、體育工作者辛勤耕耘的結果。在此，我謹代表縣教委、縣委教育工委、縣體育局向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

二、關于“十二五”時期的教育工作

十二五時期，是我縣加快教育改革和發展，建設渝東南教育高地的關鍵時期。未來五年我縣教育改革和發展的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以“辦好每一所學校，促進學生全面發展”為目標，按照優先發展、改革創新、提高質量、促進公平的總體要求，認真貫徹落實第四次全國教育工作會和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》精神，突出夯實基礎、調整結構、優化配置、提升內涵、促進公平五大工作重點，以“五個校園”建設、城鄉義務教育均衡發展、特色學校建設為抓手，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，統籌城鄉教育發展，不斷提高全縣教育現代化水平，努力辦好讓人民滿意的教育，為縣域經濟社會發展提供堅實的智力支持和人才保障。

未來五年我縣教育改革和發展的總體目標是：到2015年，基本建立起與全面小康社會相適應的，具有酉陽特色、體制健全、結構優化、布局合理、協調發展、充滿創新和活力的現代教育體系，基本建成渝東南地區教育高地。到十二五末，基本普及學前三年到高中階段的15年教育，基本實現中小學辦學條件標準化。學前一年、三年毛入學率分別達到95%、60%，基本普及學前教育?！捌站拧背晒M一步鞏固，區域、校際差距大幅縮小，義務 教育基本實現均衡發展。全面普及高中階段教育，初中畢業生升入高中階段學校達到95%以上。初步建成渝東南特色職業教育高地，職業教育適應市場需求和服務產業的能力顯著增強。初步建立起以特殊教育學校為主體，中小學隨班就讀為補充的特殊教育體系。加快發展繼續教育，推進學習型社會建設。推動民族教育事業發展，夯實民族團結基礎，民族凝聚力進一步增強。主要勞動年齡人口人均受教育年限達10.7年，新增勞動力平均受教育年限達13.5年。

未來五年我縣教育改革和發展的主要任務是：一是按照“統籌發展，適度聚集，提高效益”的原則科學規劃辦學規模與學校布局，全面優化教育資源配置。二是全面加強中小學標準化建設，全面改善中小學辦學條件，提升教育質量和辦學水平。三是全面加強教育行政管理隊伍、校長隊伍、師資隊伍建設，全面提高干部管理水平和教師教育教學能力。四是以“五個校園”建設為工作總攬和主要載體，推動全縣教育事業全面、協調、可持續發展。到2015年，各級各類學校全面達到“五個校園”建設標準。五是深入推進素質教育，促進學生全面發展。

未來五年我縣教育改革和發展的保障措施是：一是健全領導責任制度，確保教育優先發展。二是強化規劃綱要宣傳，確保規劃分步實施。三是完善規劃實施機制，確保教育有序發展。四是落實政策加大投入，確保教育持續發展。五是實施教育督導評估，確保教育健康發展。六是實施義務教育學校標準化建設、“五個校園”建設、教師隊伍素質提升等十大工程，推動教育全面發展。七是優化教育發展環境，促進教育和諧發展。

三、關于2011年的教育工作

2011年，是我縣教育工作“機制建設激活年”。全縣教育工作將切實轉變工作重心，把提高質量作為教育改革發展的核心任務，加快建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上來，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“五個校園”建設為載體，以教育質量提升為中心，以干部師資隊伍建設、優質生源培植保護、機關工作作風建設、工作督查考核獎懲為突破口和著力點，統籌兼顧辦學條件改善、安全穩定維護等各項工作，加快推進全縣教育事業又好又快發展，努力辦好人民滿意的教育。

通過一年的努力，實現辦學條件有效改善、學校管理提檔升位、教育質量加速提升、體制機制更加優化、發展活力更加彰顯的總體目標。酉二中擴高工程、縣職教中心新建工程、縣實驗中學建設工程全面完工，酉一中擴高工程、酉二中圖書館建設工程完成30%；21所中小學標準化建設項目、5所鄉鎮中心幼兒園建設項目規劃建設工作全面啟動?！拔鍌€校園”建設達標率除數字校園達10%以外，其余均達60%以上。力爭學前一年教育入園率達80%以上，全縣小學、初中大班額比例分別控制在16%、43%以下。普高招生5500人以上，縣內中職招生2500人以上，初中畢業生升入高中階段學校的比例達到92%。高考力爭上線2800人（不含縣外就讀學生），其中重本305人以上。干部師資培訓 5500人次以上。具體圍繞“十個重抓”開展工作：

（一）重抓干部隊伍建設，加速提升教育管理水平。兵熊熊一個，將熊熊一窩。就一所學校而言，校長無疑是舵手。校長對一所學校的發展至關重要。我們必須堅持內強素質、外樹形象，加快建設一支精通教育、深諳管理、勇于創新、公道正派、團結務實、敬業奉獻的高素質領導干部隊伍。一是要強化職責。按照責、權、利相統一的原則，實行“舞臺與責任同予，位子與擔子共當”，在學校干部隊伍中全面清除不干事的人，全面清理“只謀人”的“官”，全力營造風清氣正的干事創業氛圍。各級各類學校領導干部一定要多思肩頭的擔子，少謀兜里的票子，切實增強工作責任感和使命感，把干勁用在工作中，把好鋼用在刀刃上。二是要加大培訓。領導干部素質的高低，決定一所學校教育質量和辦學水平的高低。要大力實施“名校長”培養工程，通過“走出去”與“請進來”相結合，“集中培訓”與“自我學習”相結合等方式，定期開展校長全員提高培訓，全面提升干部隊伍理論素養和管理水平，著力培養一批專家型校長。三是要加強交流。堅持“德才兼備，不拘一格”選人和“為發展配干部，憑實績論英雄”的選人用人導向，真正建立能者上、庸者下、平者讓的干部交流機制，多層次、全方位地加強干部選拔交流工作。不光城鎮與農村要交流，鄉鎮與鄉鎮之間、學校與學校之間也要交流；不光主要領導要交流，副職干部、中層干部也要交流；不光要正向流動，也要逆向流動。要大力支持創業者，激勵實干者，鞭撻空談者，真正把求真務實、勇于負責、敢于較真、成績顯著的同 志選拔到領導崗位上來，讓政績突出的人不埋沒，讓埋頭苦干的人不吃虧，讓“撞鐘的和尚”吃齋無望。四是要嚴格管理。學校領導在其位必須謀其事，絕不允許當“甩手掌柜”，搞“遙控指揮”。主要領導必須沉下基層，深入調研，突出解決好學校教育教學中的重點困難和難點問題，確保學校整體工作的健康運行。班子成員要堅持對上負責和對下負責的有機統一，既要嚴格執行學校的集體決定，維護好班子權威，又要在自己分管負責的領域，真抓實干，大膽探索，創先爭優。只有每個管理單元、每個管理環節做到萬無一失，盡善盡美，整個學校的發展才會最終實現“滿堂出彩”。五是要率先垂范。要求分管領導做到的，主要領導要自覺遵守，要求教職員工做到的，班子成員更應率先垂范，切忌管理過程中出“只許州官放火，不許百姓點燈”的現象。六是要逗硬獎懲。建立健全科學合理的校長考核評價制度和具體的操作辦法，每年對學校領導班子和主要領導進行嚴格考核，并嚴格按照考核成績，逗硬獎懲，獎勤罰懶、獎優罰劣，鞭打快牛、棒打慢牛、淘汰懶牛。七是要廉潔從教。在黨風廉政方面，我們可謂教訓深刻。2010年，我們就有13名學校領導干部鋃鐺入獄，25名干部受到紀律處分。這既讓組織上寒心，又讓親友們痛心，更讓同志們揪心。這里，再次警醒諸位校長、主任：一定要保持清醒頭腦，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，不要被一時蠅頭小利沖昏了頭腦，斷送了自己美好的一生。要建立完善廉政教育制度、重大開支集體審批制度、重大項目資金內部審計 8 制度等等，努力確保“太陽底下最光輝的職業”不被污染，“人類靈魂的工程師”的光榮稱號不受玷污。

為此，我向各位校長、主任提五點要求。一要講政治。要帶頭講政治，把握政治方向、堅定政治立場、嚴格政治紀律、增強政治鑒別力、提高政治敏銳性，嚴格貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真落實上級的有關決策，確保政令暢通，堅持杜絕有令不行，有禁不止，陽奉陰違，推三阻四。二要講團結。團結出生產力，團結出戰斗力，團結就是力量。首先是班子要團結。主要領導必須發揚民主、襟懷坦蕩、嚴以律己、寬以待人，果斷不武斷、自信不自大、嚴格不刻薄、謙和不遷就、公心不昧心；班子成員必須以大局為重，注意擺正位置，攬事不攬權、到位不越位、補臺不拆臺，自覺維護班子團結，增強班子凝聚力和戰斗力。第二是要團結一切可以團結的力量，為我所用，為教育所用。要關心老領導、老干部，充分發揮他們經驗豐富、聯系廣泛、影響較大的優勢，為教育改革發展貢獻余熱。教育系統的人大代表、政協委員都是教育戰線的優秀人才、中堅力量，他們有著過硬的工作本領和廣泛的群眾基礎。要充分發揮他們的雙重身份優勢，服務教育發展。在此，我也真誠希望在座各位人大代表和政協委員，既能從代表和委員的角度，四處奔走，八方呼吁，建言獻策，為教育發展營造良好的環境；又能從教育工作者的角度，為教育事業嘔心瀝血，身先士卒。三要講學習。刀不磨要生銹，人不學要落后。要不斷加強思想政治修養和業務知識學習，使自己真正成為教育的行家、管理的專家，不斷提高自己管理的能力和水平。四要講 形象。堅持科學嚴謹的管理作風，做到規范管理、科學管理；樹立求真務實的領導形象，恪盡職守、真抓實干；做好勤政廉政的榜樣示范，吃苦在前，享樂在后，勇挑重擔，甘于奉獻。在評先、獎懲、晉職、聘任等涉及教職工切身利益的問題上，做到一視同仁、公平公正，嚴禁以權謀私、暗箱操作。嚴禁領導干部參與打牌賭博，我們發現一起，將嚴懲一起。五要講開拓。破除守攤思想，大膽干事創業；不拘陳章舊法，勇于大膽創新；不畏困難艱險，敢于迎難而上，做解放思想的先鋒者，當教育改革的排頭兵。

（二）重抓師資隊伍建設，全面提高教育教學質量。教育要發展，教師是根本。振興酉陽教育，必須加快建設一支高素質的教師隊伍。就一個班級而言，班主任無疑是舵手。一個優秀的班主任可以帶出一支優秀的團隊。要高度重視班主任工作，建立健全考核獎懲激勵機制，特別是要在績效考核、職稱聘任、職務晉升、評先選優、“名師”評選等方面，加大向班主任教師傾斜的力度，讓廣大教師覺得“當班主任光榮，當班主任值得”，形成“人人想當班主任，個個爭當班主任”的濃厚氛圍。就一堂課而言，任課教師無疑是舵手。嚴師才能出高徒，師高才能弟子強。要從師德師風、師資培訓和考核激勵三個方面入手，狠抓師資隊伍建設。一是要狠抓師德師風建設。必須圍繞思想政治素質、教師職業理想、職業道德水平三大重點，大力實施新時期教師形象塑造工程，開展以“使命與奉獻”為主題的師德建設年活動，進一步加強和改進師德師風建設。要樹好正面典型，鼓勵爭先創優。加強典型引路和榜樣示范，通過舉行報告會、開展巡回演講等形 式，宣傳先進典型，樹好榜樣模范。廣泛利用報紙、電視、網絡等媒體，加大師德先進事跡宣傳力度。各級各類學校要深入開展師德先進集體、先進個人創評活動。要堅持物質獎勵與精神鼓勵相結合，大張旗鼓地表彰獎勵先進，在全體教師中著力營造學習先進、爭創先進的濃厚氛圍。縣上也將在每年教師節期間表彰獎勵一批師德師風先進集體和先進個人，并廣泛開展年度“感動酉陽十大園丁”、“全縣十佳師德標兵”和“全縣教書育人楷模”等評選表彰活動。要打擊反面典型，整治歪風邪氣。對那些師德敗壞、紀律渙散、工作馬虎、不思進取、打牌賭博等影響十分惡劣，群眾反應十分強烈的教師，相關學校必須抓一兩個典型，對其進行批評教育、高職低聘或調離崗位等嚴肅處理。這里我向各位校長、主任表個態：只要你們處理得公平公正，縣委教育工委、縣教委將堅決給予支持，做你們的堅強后盾。要創新方法措施，增強工作實效。進一步完善教師考核、聘任、評價辦法，并將師德放在首位。各學校必須對教師師德師風實行積分管理、等級評價、動態管理，與年度考核、職務聘任、績效核定、評先選優、工作調動、派出進修等相掛鉤。要建立師德師風監督員制度，努力構建多層次、網絡化的師德師風監督管理體系。二是要全面提高教師業務素質。深入實施“人才強?！睉鹇?，圍繞教育思想更新、素質教育推進力和新課程執行力三大重點，面向全員、突出骨干、傾斜農村，加大投入，大力開展教師全員培訓。大力實施“名師”工程，加強中青年骨干教師隊伍建設，充分發揮名師的示范引領作用，實施“一幫一”、“老帶新”，帶動教師隊伍整體素質提高。進一步強化縣教研室工作職能，配齊配強各類專兼職教研人員，狠抓教育科研，突出抓好校本教研，積極搭建教師專業成長平臺，加強教師業務培訓，全面提升教師業務素質。三是要加快建立教師激勵機制。積極實施事業留人、感情留人和待遇留人，在事業上支持教師，從精神上關懷教師，在生活上關心教師，努力寬松教育環境，在全社會積極營造尊師重教的濃厚氛圍，穩定并激活教師隊伍，讓廣大教師真正把教書育人作為展示才華魅力、體現人生價值的事業而為之矢志不渝，奮斗終生。建立骨干教師、學科帶頭人、骨干校長、特級教師、高級職稱定期考核制度，對那些得了職稱和稱號就擺老資格，不思進取，工作松懈，甚至不走入教育一線的，實行高職低聘直至取消相關稱號和待遇。實施城鄉互動，加大教師支教、交流工作力度，組織城鎮優秀教師、骨干教師到農村學校開展支教工作，組織農村教師到城鎮學校交流學習。各鄉鎮也要在轄區范圍內，組織中心校的教師到村小、完小支教，讓村小、完小的教師到中心校交流學習。

（三）重抓優質生源培護，著力夯實教育發展基礎。生源狀況的好壞一定程度上決定著一所學校、一個地方教育質量的優劣。目前，我們許多家長不惜重金把子女轉入外地學校就讀，一些外地學校也不惜代價到酉陽掘取優質生源，從而使酉陽教育陷入了“教育質量差→優質生源外流→教育質量更差”的可怕怪圈。重振酉陽教育雄風，必須標本兼治，多管齊下，大量培植優質生源，最大限度留住優質生源。要進一步改善辦學條件，優化校園環境，提高師資水平，強化內部管理，完善考核評價，推進均衡 發展，從而擴大優質生源總量并最大限度讓其不舍近求遠，能夠留在酉陽就讀，這是治本之策。要采取一些特殊措施，加強正面宣傳，加強情感交流，落實優惠政策，留住優質生源。例如可以學習借鑒成都市龍泉驛“金鳳凰工程”的做法，組織山區優秀學生下山進城免費就讀優質學校，享受優質教育。我們每所學校都有全面提高教育質量留住優質生源的責任和義務，每位教師、班主任都有教好書育好人留住優質生源的責任和義務。要出臺高中、初中、小學培養優質生源，留住優質生源捆綁考核辦法，進行考核獎懲。這里我要特別強調的是，我們的少數科任教師、班主任，甚至學校領導干部，為了一點蠅頭小利，與一些生源獵頭人員勾結，鼓吹、動員優秀學生到外地學校就讀，還自詡是為了學生前途負責。對于這種以買賣優質生源謀取私利的單位和個人，我們將切實采取組織的、經濟的、紀律的手段堅決予以打擊。

（四）重抓基礎設施建設，加快改善學校辦學條件。一是全力推進中小學校舍安全工程建設，完工2010年在建工程項目17個；新建校舍108棟。二是扎實推進中小學標準化建設，啟動實施項目學校20所（其中納入校安工程統籌實施14個）。三是加快推進重點工程建設，積極爭取龍潭鎮規劃調整和修編時將酉一中擴高工程用地納入規劃修編，及時啟動工程建設；全面掃尾酉二中擴高工程、實驗中學新建工程、縣職教中心遷建工程；加快酉二中圖書館、酉陽教育綜合大樓建設。四是加快推進全縣“健康重慶”塑膠運動場建設工作，完成2塊塑膠運動場建設。全年完成固定資產投資3.5億元。五是加強教育信息化建設和設施設 備、教學儀器配置工作，提高教育信息化水平。六是推進農村中小學標準化食堂建設，繼續完善寄宿制學校生活設施設備。

（五）重抓教育統籌發展，全面提升學校辦學水平。以“五個校園”建設為工作總攬和主要載體，按照“做大幼兒教育，做強義務教育，做優高中教育，做特職業教育，關心特殊教育，規范支持民辦教育”的總體要求，統籌推進各類教育全面、協調、均衡、可持續發展。要進一步鞏固“普九”成果，提高“普九”質量，積極推進“義務教育均衡發展合格區縣”創建。要加快普及高中階段教育，初中畢業生升入高中階段學校比例達92%。要高度重視學前教育，加強鄉鎮中心幼兒園建設，逐步提高公辦幼兒園比例；加大各級示范園創建力度，提高辦園水平，縣機關幼兒園通過市級示范園復審。要關愛殘疾兒童，積極發展特殊教育。要積極關心、支持并著力規范民辦教育，促進民辦教育學校向規范化辦學、高質量辦學方向發展。加快推進“五個校園”建設，積極開展各類特色學校創建活動，全面提升教育軟硬實力。要開展學?！耙粚σ弧苯Y對幫扶，從辦學條件改善、學校內部管理、干部師資培養等方面，開展深層次、實質性、全方位的幫扶，提高幫扶的針對性和實效性。

（六）重抓學生素質教育，積極促進學生全面發展。一是進一步加強和改進學生政治思想和法制教育，提高青少年學生思想道德素質和法制意識。二是深入推進課程改革，加強教育科學研究，更新教育觀念和教育手段，促進教學方式和學習方式的改變。三是深入推進招生考試和質量評價制度改革，樹立正確的人才觀 和質量觀，積極拓寬空間，搭建平臺，引導青少年學生全面發展、特長發展。四是全面實施國家學生體質健康標準，切實加強體育衛生工作。五是廣泛深入開展“唱讀講傳習跳”活動，用先進文化感染學生，教育學生。特別是要廣泛、深入、長期地開展唱紅歌活動，達到唱出精神、凈化靈魂的目的。重大節日要組織開展紅歌演唱比賽，班與班比，校與校比，片區與片區比，最終角出全縣總冠軍，并形成賽制。

（七）重抓學校平安建設，全力維護學校安全穩定。一是牢固樹立“安全重于泰山”的思想，落實安全穩定工作責任制。實行安全穩定工作信息報告制、安全管理人員公示制、檔案管理記錄制、事故隱患排查報告制、安全工作考核制、應急處置預案制和安全工作檢查制。二是加強安全教育，強化安全演練。加強分析研判，提前部署相關工作，建立健全應急信息快速反應系統，制定切實可行的應急避險疏散預案，切實增強師生的避險逃生意識，提高自防、自救、自護能力。三是加強學校安全工作隊伍建設，強化學校安全管理基礎工作，合理構建安全防控體系。四是嚴格執行新頒《義務教育法》，全面推行教育收費公示制度，堅決杜絕教育亂收費行為，嚴格規范教師從教行為。五是加大矛盾糾紛調處，認真做好群眾信訪工作，維護教育系統穩定。

（八）重抓督查考核工作，確保各項工作落實到位。一是完善目標責任機制。按照各項工作項目化、項目工作目標化、目標任務責任化的要求，把工作目標任務分解到學期、分解到月份，落實到崗位、細化到人頭，實行表格化管理、精細化管理，一期 接著一期干，一級帶著一級干，形成“千斤重擔人人挑、個個頭上有指標”，競相干事創業的工作局面。二是完善督導機制。開會不布置等于零、布置不落實等于零，落實沒有結果等于零，有結果不處理等于零。要進一步加大督導檢查力度，全面提高執行能力，營造干事有責、成事有功、誤事有過、賞罰分明的濃厚氛圍。三是完善考核獎懲機制。按照“考核顯導向、考核增動力、考核添壓力、考核出成績”的要求，建立一套著眼于學生發展、教師發展、學校發展的考核評價體系和考核結果運用機制。對工作完成好、為全縣教育事業做出突出貢獻的單位進行表彰獎勵，對成績突出的個人進行提拔重用；對工作不到位、措施不得力，影響教育改革和發展的單位，嚴肅追究該單位及其主要負責人、相關責任人的責任。四是要完善監督機制。建立完善教育工作外部監督機制。建立教育工作人民監督員制度，聘請黨政領導、老領導、老干部、人大代表、政協委員、社會知名人士、鎮村干部、學生家長等各類人員擔任監督員，加強對教育工作的監督。

（九）重抓體育事業發展，扎實推進“健康重慶”建設。認真貫徹落實全民健身計劃，積極推進“健康重慶”建設。狠抓群眾體育工作，抓好湘鄂渝黔四?。ㄊ校┻厖^第二十二屆籃球運動會、酉陽縣第二屆職工綜合運動會、第四屆渝鄂湘黔四?。ㄊ校┻厖^足球邀請賽等大型活動的籌備工作；依托鄉鎮老年體育協會和文化站，抓好農村體育工作，抓好市第二屆農民運動會的參賽組織和訓練工作；抓好職工體育、老年體育工作。大力發展競技體育。辦好業余體校，充分利用好現有體育場館設施，精心打造 學校傳統體育項目。認真做好2011年全國攀巖錦標賽及戶外攀巖精英挑戰賽的組織和籌備工作。繼續抓好體育基礎設施建設。大力發展體育彩票等體育產業。

（十）重抓機關自身建設，全力服務教育發展。按照“執政為民，服務發展，勤政廉潔，務實高效”的總體要求，加強機關自身建設，推動全縣教育體育事業又好又快發展。一是打造學習型機關，提高戰斗力。積極創建平臺，通過專題講座、考察學習、掛職鍛煉等各種方式，加大干部職工政治思想、教育管理、業務知識的培訓學習力度，全面提高教育行政管理隊伍對問題的研判能力，對工作決策能力，對基層的指導能力，對學校的服務能力，讓其真正成為教育管理的行家里手。二是打造效能型機關，提高執行力。建立完善教育行政效能監督考核評估制度，做到“令必行”，不拖拉疲沓，敷衍塞責；“行必果”，追求工作效率，嚴格工作時限，嚴禁久拖不決；“果必報”，及時掌握工作推進整體情況，為下一步決策提供重要參考，努力提升工作效能，降低行政成本，確保善始善終。三是打造服務型機關，提高服務力。要大興服務之風。牢固樹立權為民所用、情為民所系、利為民所謀的觀念，轉變工作職能，變管理為服務，切實把為基層、為學校和為廣大師生服務作為基本職責和中心任務，切實為基層、學校和人民群眾排憂解難，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象。要大興調研之風。進一步健全和完善領導干部、機關與基層掛片聯鄉（校）制度，各科室要把工作重心向基層學校轉移，經常深入學校開展調研、指導和服務，了解實情，傾聽呼聲，解決困難，共促發展。要大興實干之風。多做運動員、少做評論員，爭做實干家、不做空談者。堅持杜絕工作走馬觀花，蜻蜓點水，夸夸其談，玩花架子，做表面文章等問題，努力形成務實進取，精益求精，愛崗敬業的良好作風。要大興苦干拼搏之風。大力發揚“5+2”、“白加黑”的工作作風和敢想敢干、說干就干、干就干成的拼搏精神，杜絕“見到工作繞著走，遇到困難躲著走”等現象。四是打造廉潔型機關，提高公信力。要堅持依法行政，加強政務信息公開，按照相關規定對招生考試、教育收費、干部選拔、職稱評定、評先選優等熱點問題進行公開，增強機關工作透明度，堅決杜絕“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”，吃拿卡要等問題。要深入開展社會各界評機關、評干部活動，建立完善黨風政風人民監督員制度，促進機關效能提高和作風轉變。五是打造和諧型機關，提高凝聚力。增強大局意識，強化團結意識，提高協作意識，嚴禁科室人員之間鬧矛盾，搞分離，打肚皮官司；嚴禁科室與科室之間互不買賬，各自為政，相互拆臺。廣泛開展各類活動，努力營造團結奮進、活潑向上、親密和諧的工作氛圍。

同志們！2011年，是我縣全面落實“四件大事”，深入實施“四大戰略”，加快建設“六個酉陽”，推動酉陽經濟社會跨越發展的“大變樣之年”，也是我縣全面落實教育“十二五”發展規劃，加快教育改革發展的開局之年。新的一年賦予了我們新的使命，新的一年呼喚我們有新的作為。讓我們大家一起攜起手來，共同努力，咬定目標不放松，真抓實干不松勁，重振酉陽教育雄風，辦好人民滿意的教育，為推動酉陽經濟社會跨越發展，早日 實現“崛起武陵山，領先渝東南”戰略目標做出新的更大的貢獻！

謝謝大家！

第二篇：在全縣教育工作會上的講話

在全縣教育工作會上的講話

吳 維 權（2011年12月9日）

各位領導、同志們：

今天召開的這個會議，縣委、縣政府高度重視，吳書記、許縣長親自出席會議并將作重要講話，我們一定要以此次會議為契機，認真學習領會，堅決貫徹落實書記、縣長重要講話精神。根據大會安排，我就全縣教育工作發個言。

一、全市教育工作主要精神

11月8日，全市教育工作會議在市行政會議中心一樓會議室召開。會議由市委副書記、市長張和平主持，劉菊嬌副市長作了工作報告，總結了“十一五”期間教育工作，全面部署了下一步工作。市委書記龔建華出席會議并作重要講話。市人大常委會主任王曉媛、市政協主席謝發明和黃牡香、熊云鵬、吳偉柱、陳日武、吳立成、黃日強、李吉、韋萍、陳云斐、鄭友清等市領導出席會議，各縣（區）主要領導、分管領導和教育局長參加了會議。我縣吳宜文副書記、我和朱筱平局長參加了會議。

（一）市委書記龔建華講話主要內容

龔建華書記對撫州教育工作給予充分肯定：全市辦學條件不斷改善，各類教育協調發展，師資隊伍全面加強，教育質量穩步提高，成績有目共睹。同時，指出了我市教育當前存在的問題：一是如何完善以縣為主的農村教育管理體制的問題。要理順教育人事關系，教育人事管理、校長調配要由教育行政部門負責，管事管人要相結合，不是教師出身、不懂教育的人不能提拔為校長，已在學校領導職位上的，要調整其崗位。二是如何確保教育剛性投入到位的問題?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，哪怕少上幾個城市建設的項目，也要把教育這個最重要的民生工程作為首要的、第一確保的項目來對待。三是如何控制人才外流的問題。要擴大職業教育辦學規模，努力解決好群眾“我要工作”與老板“我要工人”這一迫在眉睫的矛盾。

龔建華書記要求，加快教育事業發展，一要牢固確立“教育優先發展”的戰略。始終堅持“三個優先”，即堅持規劃優先，所有工作的規劃、決策、部署都要將教育擺在應有的位置；堅持投入優先，中央確定的教育投入比重是剛性的要求，無論如何要想盡辦法落實到位；堅持改革優先，形成有利于教育事業科學發展的體制機制。二要積極做優“教育之鄉”的品牌，在做強教育品牌上有新作為。積極推進名師、名校、名校長“三名”工程。在推進均衡發展上有新成績，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，用較短的時間全面普及學前教育，著力解決“入園難”問題。堅持農村教育和城市教育均衡發展，不斷改善農村學校辦學條件，積極擴充教育優質資源，逐步解決好“擇校熱”和“大班額”問題。在提升素質教育上有新成效，堅持全面發展，進一步加強體育、美育和勞動教育。三要要充分發揮“服務中心”的作用。培養專業技術人才，擴大職業教育辦學規模，大力促進高等教育的知識創新和技術應用；大力實施教育民生工程，完善保障機制，確保教育公平得到充分體現；堅持政府主導、統籌規劃，整合各種教育資源，建立覆蓋全社會、開放式的全民學習教育網絡。四要合力營造“尊師重教”的氛圍。要加強對教育工作的領導，以更大的決心、更多的財力、更多的精力支持教育事業發展。要充分調動全社會關心和支持教育的積極性，形成推動教育發展的強大合力，努力開創我市教育改革和發展新局面，為建設殷實、文明、和諧的幸福撫州做出新的更大貢獻。

（二）市委副書記、市長張和平總結時要求

張和平市長要求，要站在全局發展高度，以對歷史、對人民負責的態度，繼續加大對教育事業的投入，促進教育事業發展。要合理規劃、科學布局教育網點，整合教育資源，實現教育資源利用的最大化。要高度重視學前教育，支持社會及個人舉辦學前教育機構，制定相關優惠政策，吸引投資，通過多渠道投資、多形式辦園，擴充學前教育資源，滿足適齡幼兒入園需求。要以市場為導向，以就業為目標，提高職業教育辦學水平。

（三）副市長劉菊嬌報告主要內容

劉菊嬌副市長從教育水平、基礎建設、教育改革、教育公平等四個方面認真總結了“十一五”時期我市教育改革發展取得的顯著成效，并就如何做好下一步教育工作提出了具體要求。一要大力發展學前教育，著力解決“入園難”的問題。要公辦、民辦并舉，制定相關優惠政策，支持社會及個人舉辦學前教育機構；二是統籌發展義務教育，著力解決“擇校熱”的問題。支持有條件的地方開展“小學進鎮，初中進城”的布局調整改革試；三要積極發展優質高中，著力解決“上好學”的問題。要在辦好現有高中的基礎上，積極擴充優質高中教育資源，為普及高中教育打好基礎；四要加快發展職業教育，著力解決“吸引力”的問題。要建設裝備水平較高的綜合實訓基地，加強“雙師型”教師隊伍建設，加強特色專業建設；五要穩步發展高等教育、著力解決“底子薄”的問題；六要打好跑項爭資攻堅戰，著力解決“財力弱”的問題。

劉菊嬌要求，各地要明確責任，健全工作推進機制，落實好“以縣為主”管理體制；要加大投入，健全經費保障機制，切實做到“三個明顯增長”，用好“三項政策”。要強化隊伍，健全教師培養機制，在堅持“退一補一”的原則上擴大教師總量，探索將教師由學校管理改為縣級區域內統籌管理、定期交流；要深化管理，健全質量提升機制，努力營造全社會關心、支持、理解教育的良好氛圍，為辦人民滿意教育提供堅實保障。

二、回顧教育工作成績，增強打造“教育強縣”的自信心 “十一五”時期，我縣教育改革力度大、發展速度快、成效突出，全縣教育事業呈現出持續、快速、健康發展的良好局面。小學、殘疾適齡兒童入學率、普及率、鞏固率保持100%，初中畢業生升學率達82.4%；高中教育質量繼續攀升，一本、二本上線率大幅度提升；學前教育發展有序、管理規范，縣幼兒園以全市最高分通過省級示范性幼兒園復評，7所民辦幼兒園被評為市級示范性幼兒園；職業教育快速發展，職高、普高招生比例達到了省、市規定的標準。我縣先后榮獲“全國第三屆中小學生藝術展演活動先進單位”，江西省“提升教育質量年活動先進單位”、“課程改革先進單位”、“特殊教育工作先進縣”等多項省級以上榮譽，連續幾年被撫州市人民政府授予“教育工作目標管理考評綜合先進縣”、“義務教育工作先進縣”、“幼兒教育工作先進縣”、“職業教育發展先進縣”等榮譽。

（一）構建平臺，辦學條件逐步改善

一是優化城區教育網點。完成了北港小學、職教中心、實驗中學的建設，三中改造、一中擴建和特教學校建設三項工程正在實施過程中，二中遷建、新區小學建設工程即將拉開帷幕。二是調整農村學校布局。已撤并農村規模小、生源少的“空殼?！?0多所，新建了瑤圩中小學、紅亮小學等一批優質農村學校。三是改造農村學校條件。重點建設鄉鎮中心完小和農村片區中學，加快寄宿制學校建設，啟動了農村中小學教師周轉房建設工程。

（二）注重改革，教學質量穩步提升

一是更新教育手段。各學校大膽革新，積極探索更適合具體實際的教學模式，涌現了“快樂板塊”、“六自主學習板塊”、“情景教學法”、“快樂教學法”等多種模式。二是革新考核方法。對教師的課堂教學逐一進行等級評價，并納入教師考核。認真落實推門聽課制度，對課堂教學實行動態管理。三是創新獎勵機制。建立了“東鄉縣杰出新苗”獎勵制度，舉行了東鄉縣首屆“杰出新苗獎”頒獎典禮，獎勵錄取清華、高考理科前22名，文科前8名的學生32人，獎勵金額37萬元。通過改革，我縣教育質量明顯提升，在連續9年每年高考都有學生錄取清華大學、北京大學，錄取學生達29人，其中市高考狀元3人，進入全市前十名11人，進入全省前十名5人。今年，我縣高考上600分的學生31人，在全市排在前列，全省理科高考狀元也是我縣一中的學生。

（三）把握重點，素質教育整體推進

一是學校文化彰顯新特色。以舒同書法為依托，全面開展書法教學，打造書法特色教育，全縣各學校書法課程開課率達100%。成功舉辦“東鄉縣千人書法現場展演活動”。各學校根據實際打造特色文化，實驗中學的“藍色”文化、東銅學校的“廉政文化”和糖廠小學的“經典詩文”等等。二是德育工作凸現新亮點。堅持德育為先，以活動引領，通過實施“中小學校家同創”德育工程，形成了“社會—家庭—學?！比灰惑w的德育網絡，德育工作凸現新亮點。

（四）緊扣關鍵，職業教育日益發展

一是加快硬件建設步伐。完成了機電中專教學樓、實訓樓、實訓基地建設和學校綠化、亮化、美化改造工程。學校占地面積由原來的80畝擴大到140余畝，二是實行靈活辦學模式。采取“校企結合”的方式，在學校里與企業聯合辦流水線，使學生既能在校園里學到文化，又能在企業中學到技術。經過努力，實現了“兩年建成省級示范性職教中心”的目標，正朝著建成“全國重點職業中專”的目標努力。

（五）以人為本，師資水平進一步提升

一是師德師風建設進一步強化。把師德建設放在隊伍建設的首位，堅持約束與示范并舉，推行師德考評制度，并將考評結果納入教師檔案管理。開展了東鄉縣首屆教育系統先進事跡巡回報告，對全縣近4000名教師進行了一次心靈洗禮，形成了以主題活動強化師德，以先鋒示范引領師德的良好氛圍。二是教師專業素養進一步提升。我們始終站在教育事業持續發展的高度來組織教師隊伍建設。樹立了全國模范教師、全國教育系統勞動模范陳清平、全國優秀教師陳文輝等一批先進典型，培養了3名省優秀校長，6名市優秀校（園）長。培育了5名省特級教師、8名省骨干教師和2名省學科帶頭人。

在看到教育工作成績的同時，我們必須清醒地看到我縣教育改革發展中還存在的問題：一是城鄉、校際之間的教育發展還不平衡，“擇?！眴栴}依然嚴重；二是幼兒教育尤其是優質幼兒教育資源緊缺問題較為突出；三是基層教師隊伍數量不足、結構不科學還沒有得到有效解決；四是維護教育領域的協調發展和安全穩定尚有大量的工作要做。

三、落實工作責任，增強辦好人民滿意教育的堅定性

（一）加強協調，營造全社會支持教育的良好氛圍。教育工作是一項復雜的系統工程，要抓好教育工作，光靠教育部門的力量單打獨斗是遠遠不夠的。各鄉鎮（場）、各部門要各司其職、各盡其責，形成合力。教育部門要加強與各單位、各部門、各鄉鎮的聯系，擴大全社會的教育共識，求得多方面的理解支持，拓寬合作交流，促進資源共享，營造教育發展的良好氛圍，在全縣唱響教育發展“大合唱”，增強教育發展的合力，共同促進教育事業發展。

（二）依法完善中小學校長和教師管理機制。進一步理順教育人事關系，完善教育人事管理制度，嚴格按照中央、省、市文件規定，特別是龔書記在全市教育工作會上講話精神，真正使管事管人相結合，以利教育事業的正常發展。堅持中小學校長及縣城科級學校中層干部的選拔任用和教師調配交流由縣教育行政部門負責實施?？萍墝W校校長選拔任用，由教育局推薦人選并參與考察或征求教育局的意見。積極探索將教師由學校管理改為縣級區域內統籌管理、定期交流，逐步建立健全教師交流管理機制。

（三）健全經費保障機制，確保教育剛性投入到位。根據中央、省、市要求，教育剛性投入要切實做到“三個明顯增長”，即：財政教育支出增長幅度要明顯高于財政經常性收入增長幅度3個百分點以上，要在年初安排公共財政支出預算和對預算執行中的超收部分明確增加教育經費預算；財政教育支出（不包括中央財政教育專項）占公共財政支出的比重要明顯提高，2011年要達到15.1%，2012年要達到16%；用于教育的預算內基建投資明顯增加，把支持教育事業發展作為公共投資的重點，編制基建投資計劃、實施基建投資項目時要充分考慮教育項目需求。用好“三項政策”，一是按企業和個人增值稅、消費稅、營業稅實際繳納稅額的3%征收教育費附加，二是按增值稅、消費稅、營業稅實際繳納稅額的2%征收地方教育附加，三是從土地出讓收益中按照扣除綠地和拆遷補償、土地開發等支出后余額10%的比例計提教育資金。

（四）加快項目建設步伐，推進教育均衡發展。一是積極推進二中新建、一中擴建、三中改造、特教學校建設、新區小學新建等“教育園區”項目建設；二是積極籌備教師進修學校、一中附?。埳叫W）建設工作；三是進一步完善“小學進鎮”的改革工作，逐步將小學三年級以上的學生集中到中心完小就讀，做強做大寄宿制學校。四是繼續做好農村片區中學建設，擴充優質教育資源，促進辦學水平的整體提升。五是大力發展學前教育，積極穩妥推進新一輪學校布局調整，將中小學富余資源用于舉辦學前教育，加快構建以縣幼兒園為龍頭、以各鄉鎮中心幼兒園為主體，民辦幼兒園為輔助的學前教育體系，著力解決“入園難”問題。六是要堅持“一校一特、一校一景”，努力打造生態校園、文化校園、藝術校園，多樣化、個性化地辦好每一所學校。

（五）深化改革，積極打造東鄉教育品牌。一是深化新課程改革，加強教學常規管理，積極構建有效課堂，加快實現向“輕負高質”、“優教樂學”的課堂教學模式轉變，確保高考、中考成績有更大的突破。二是全面實施素質教育，深入推進書法進課堂，打造東鄉書法教育特色品牌。三是完善“杰出新苗獎”獎勵制度，將中考成績優秀的學生納入獎勵范圍，確保我縣優質生源的穩定。建立健全教師獎勵機制，深入推進“杰出育苗獎”工程實施。四是積極推進教育體制改革試點工作，加快職業教育“雙師型”教師隊伍建設。五是加大人才引進力度，加強學科帶頭人和名師的培養工作，推進師資均衡，整體提升區域辦學活力。六是引導各校充分利用自身資源優勢，準確定位，走特色發展之路，不斷提升辦學品位，積極推進“一校一品”工程建設。七是積極開展“平安校園”、“文明校園”創建工作，加強校園安全防范設備建設，提高防范能力，努力維護全縣校園安全、穩定。

同志們，教育事業利澤千秋，惠濟后世。人民在期盼，機遇在眼前，重任擔在肩。歷史選擇了今天，人民選擇了我們，我們一定要把握時機，搶占先機，以更加堅定的信心、更加積極的態度、更加有力的舉措，全面落實教育改革和發展工作要求，在建設開明東鄉、創業東鄉、和諧東鄉、富強東鄉、品質東鄉的宏偉征程中再立新功！

謝謝大家！

第三篇：在全縣教育工作會上的講話

同志們：

今天，非常高興參加鄯善縣教育局2007年工作總結表彰會。首先，我代表縣委、縣人民政府對受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀，向教育系統的廣大干部職工表示誠摯的問侯。

2007年，是我縣勵精圖治、團結拼搏、取得較大成就的一年。在縣委、政府的正確領導下，全縣上下緊緊圍繞建設“東疆區域經濟中心”這個奮斗目標，堅持以科學發展觀為指導，以積極的、有作為的態度，同心同德，開拓奮進，繼續保持了經濟快速健康發展和社會事業全面進步的良好勢頭。預計，全縣生產總值完成117.5億元，地方財政收入達到5.37億元，農牧民人均純收入達到4593元，各項指標均比去年有大幅度的提高。這些成績的取得，是全縣各級各部門團結拼搏、共同奮斗的結果，同時也包含著全縣教育系統廣大干部職工的辛勤努力。一年來，教育行政部門和全縣各級學校認真履行職責，圓滿完成了教書育人各項工作任務，為促進我縣經濟發展和儲備人力資源做出了應有的貢獻。在此，我代表縣委、縣人民政府，向辛勤工作在教育戰線的全體教職員工再次表示衷心的感謝！

教育工作是關系社會經濟發展、和諧穩定，關系民計民生的一項十分重要的工作，中央、自治區、地區以及縣委、縣人民政府歷來十分重視。特別是近幾年來，隨著我縣經濟社會持續健康發展，縣委、政府站在實踐“三個代表”重要思想的高度，站在推進全面建設小康社會、實現經濟全面協調可持續發展的高度，認真貫徹落實黨中央、國務院關于教育工作的各項大政方針和要求，堅持教育優先發展戰略，逐年加大教育投入，教育教學環境不斷改善，全縣教育教學水平和育人質量不斷提高。

新的一年，新的希望。2008年是貫徹落實科學發展觀、全面建設和諧“新鄯善”的關鍵之年。面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態勢，困難與壓力同在，機遇與挑戰并存，我希望大家要站在新的起點上，堅持育人為本、德育優先，辦人民滿意的教育理念，積極為創建教育

強縣、為儲備縣域經濟發展人才人力資源、為構建和諧新鄯善獻計獻策獻力。根據我縣實際，當前教育工作重中之重：一是在全縣教育系統廣泛深入開展意識形態領域反分裂、分滲透在教育活動，讓“伊斯蘭解放黨”反動組織、非法宗教活動及各種反動思朝遠離校園。二是堅持優先發展教育，緊緊圍繞建設“教育強縣”目標，努力鞏固和提高“兩基”教育水平，確保2008年通過自治區“兩基”復檢，2009年通過國家“兩基”復檢。三是強化“雙語”教育，努力實現“民漢兼通”目標。從今年秋季開始，城區民文學校從小學一年級起除母語文外其余課程全部用漢語授課；農村中心學校和鄉鎮中學從一年級起除母語文外其余課程全部用漢語授課。

同志們，教育事業任重道遠，我們肩負的任務光榮而艱巨。讓我們在黨的十七大精神的指導下，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，積極行動起來，與時俱進，開拓創新，攻堅克難，扎實工作，以飽滿的工作熱情和精神狀態，為推動鄯善縣經濟社會又好又快發展作出更大的貢獻。

最后，祝大家新年愉快、身體健康、合家幸福、心想事成！謝謝大家！

第四篇：在全縣教育工作會上的講話

在全縣教育工作會上的講話

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1一、統一思想，提高認識，深入貫徹落實好會議精神 這次會議結合我縣教育實際，出臺了《三原縣人民政府關于貫徹落實<國家中長期教育改革和發展規劃綱要>（2010-2020）的實施意見》及《三原縣人民政府辦公室關于印發三原縣學前教育三年行動計劃（2011—2013）的通知》、《三原縣人民政府關于加強中小學教師隊伍建設的意見》、《三原縣人民政府辦公室關于綜合利用中小學閑置校舍的意見》等三個配套文件，以上四個文件對于今后一個時期全縣的教育改革發展工作具有重要的指導意義。會議結束之后，各鎮、各中心、各部門特別是教育系統各單位要及時召開班子會和全干會，圍繞李書記重要講話精神和會議配套下發的四個重要文件，認真做好傳達學習，進一步加深對會議精神的理解和把握，并著眼教育長遠發展，研究具體措施，拿出貫徹落實的具體意見，以更好地指導全縣教育教學實踐工作。

二、強化管理，整合資源，不斷優化教育環境

教育是一項系統工程，需要全社會的共同參與。各鎮、各中心、各部門要進一步明確各自的工作職責，全面落實縣委、縣政府關于教育優先發展的根本要求，積極主動配合教

育部門，做好學校規劃建設、布局調整、綜合治理等工作，不斷優化教育發展環境，確保我縣教育事業持續、快速、健康發展。當前和今后一個時期，各鎮、各中心、各部門要全力配合教育部門突出抓好以下五方面工作：

一要全力做好學校規劃建設工作?！笆濉逼陂g，將是我縣義務教育階段中小學和鄉鎮中心幼兒園標準化建設的攻堅時期，學校建設任務十分艱巨。當前，擺在我們面前的如魯橋正誼中學遷建一期項目、城關鎮、西陽鎮等7所鄉鎮中心幼兒園新建、改擴建項目，必須加快進度，務必于12月底前全部完工。國土、發改、財政、住建等部門以及相關鎮（中心）要全力支持，加強協作，認真落實縣委、縣政府教育用地優先審批、教育項目優先辦理、教育資金優先撥付的要求，全面加快中小學、幼兒園建設，確保按時保質保量完成任務。今年7所縣鎮中心幼兒園的建設任務是省考核市、市考核縣的硬任務，必須不折不扣全面完成。

二要積極穩妥推進布局調整工作。中小學布局調整是上級政府和教育行政部門在生源大幅減少情況下，在認真調研論證的基礎上，提出的一項教育發展政策，是目前教育發展現狀下，整合教育資源，提高辦學效益的有力舉措，是促進義務教育優質均衡發展的有效途徑。教育部門在認真調研、科學預測之后，制定出臺了《三原縣中小學“十二五”布局規劃方案》，對我縣中小學布局調整做出了明確安排，各鎮、各中心、各部門要配合教育部門做好相關政策宣傳解釋工作，爭得群眾的理解和支持，確保中小學布局調整工作按照既定方案，積極穩妥、有序順利撤并，不斷優化各類教育資源。

三要加強閑置校舍管理。近年來，隨著中小學布局調整工作的深入推進，農村學校出現大量閑置校舍，這些校舍由于種種原因往往得不到有效保護和利用，相當一部分已經被非法侵占。各鎮、各中心、各部門要嚴格按照會議下發的《三原縣人民政府辦公室關于綜合利用中小學閑置校舍的意見》，切實加強對撤點并校后，出現的閑置校舍的管理，要堅持“以縣為主，分類指導；教育優先，綜合利用；依法處置，穩步推進”的原則，做好閑置校舍的利用工作，要充分利用這些閑置校舍發展學前教育、辦成人文化技術學校，堅決杜絕任何單位、個人私自處置閑置校舍，一經發現，嚴肅處理，以確保國有資產不流失、不被非法侵占。

四要強化校園安全管理。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，確保廣大師生生命財產安全是我們全縣各級各部門義不容辭的政治責任。去年漢中南鄭縣發生的學生被害案件和前不久發生的甘肅慶陽正寧縣校車交通事故，再次為我們敲響了校園安全警鐘。因此，全縣各級各部門尤其是教育、公安、交通等部門，要牢固樹立校園安全無小事的思想，切實強化校園周邊環境綜合治理，加強校園安全管理，從細從實

抓好校園安全工作，特別是公路沿線、學生餐飲、寄宿制學生管理、冬季防火、煤氣中毒等關鍵環節，要落實具體安全措施，夯實安全管理責任，確保不出現任何問題。全縣各級各類學校也要強化安全主體責任，嚴格落實門禁制度，做好日常安全排查，及時發現隱患及時排除，切實為廣大師生營造一個安全舒心的教書育人環境。

五要規范民辦教育機構管理。當前，我縣民辦教育機構，特別是一些托管機構、校外輔導班較多，魚龍混雜，極不規范，既不利于學生健康成長，又存在嚴重的安全隱患。工商、文化、教育等部門要聯合執法，加大對校外教育機構的檢查力度，認真落實審批登記和年檢制度，定期對各類民辦教育場所進行檢查和抽查，對辦學條件不達標的要限期整改，對無證辦學的要堅決予以取締，切實規范教育秩序，維護學生合法權益，確保校園安全。

三、夯實責任，通力協作，確保各項任務落到實處任何工作都是三分安排，七分落實。今后一個時期全縣教育改革發展的目標任務已經明確，要全面實現這一宏偉藍圖，關鍵是強化責任，抓好落實。一要強化政府及各級部門責任。三原近年來教育事業發展的經驗啟示我們，領導重視、黨政齊抓非常關鍵。因此，我們要繼續堅持和落實好教育工作“四個不動搖”方針，即堅持社會事業突出抓教育的工作要求不動搖，堅持把教育放在優先發展的戰略地位不動

搖，堅持把教育作為縣鄉黨政“一把手”工程不動搖，堅持把教育作為財政支持的“1號工程”不動搖，努力在全縣形成縣委、縣政府統一領導，教育職能部門牽頭抓總，有關部門各負其責、積極配合，密切協作，社會各界廣泛參與的強大合力。二要強化教育部門及學校責任。教育行政部門要切實擔負起指導、協調、改革、管理各級各類教育均衡協調發展的責任，要以國家、省市縣教育工作會議精神為指導，按照“育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”16字方針，立足實際，加強調研，科學規劃，抓好工作，努力辦好讓人民滿意的優質教育。全縣各級各類學校要堅持黨的教育方針，以推進素質教育為目標，狠抓教育教學質量管理，強化教師隊伍建設，做好“傳道、授業、解惑”的表率，積極推進各類教育全面協調可持續發展。三要強化社會責任。教育事業關系千家萬戶，是最大的發展工程、民心工程。全縣上下都要把尊師、重教、興學作為一種自覺行動、一種份內職責、一種精神追求，無私奉獻，熱心參與，發揮各種優勢，聚合各方面力量，多為學校、教師、學生辦實事、辦好事。要通過全縣上下各個方面的共同努力，切實辦好讓人民滿意的教育，也讓教育改革發展的成果更好地由全縣人民共享。

同志們，百年大計，教育為本；發展教育，人人有責。希望大家切實按照今天會議的部署和要求，再接再厲，再鼓干勁，為推動我縣教育事業率先發展、均衡發展、科學發展，為把三原的明天建設的更加繁榮美好做出新的更大的貢獻！

第五篇：在2010全市教育工作會上的講話

同志們：上午好!

新年伊始，市政府就決定召開2010全市教育工作會議，充分體現了對教育工作的高度重視。剛才，昭華同志代表市教育局作了工作報告，對全市教育工作進行了全面總結，對今年的工作進行了安排部署，我完全同意。會議表彰了教育工作先進單位，借此機會，我代表市政府對受表彰的單位表示熱烈的祝賀，對全市廣大教育工作者以

及長期關心支持教育工作的社會各界表示衷心的感謝！為全面做好新學的教育工作，我再談三點意見。

一、提高認識，搶抓機遇，進一步增強教育發展的責任感和使命感

剛剛過去的一年，我市教育工作貫徹落實黨的教育方針，堅持以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以義務教育均衡發展為取向，以學校標準化建設為抓手，以抓教育質量為中心，科學謀劃，強勢推進，開拓進取，扎實工作，全市教育工作取得了階段性的突破和歷史性的成就，受到了省、市各級領導的充分肯定和社會各界的高度評價。突出表現在：教育民生工程成績顯著，教育投入力度進一步加大，教育事業得到了較大發展，城區義務教育辦學條件繼續改善，師資力量進一步充實，高中招生規模進一步擴大，中等職業教育取得長足進步，亳州職業技術學院收歸國有公辦，亳州師專新校區、亳州一中南校區建設加速推進。可以說，是我市教育投入最多、條件改善最快、群眾得到實惠最多的時期。

這些成績，為實現全市教育又好又快發展奠定了十分重要的基礎，有力地支持了全市改革發展和諧穩定的大局，為我市經濟社會整體工作在全省爭先進位作出了積極貢獻。這些成績的取得，是全市各級黨委、政府正確領導和高度重視的結果，是各級教育行政部門積極進取、團結奮斗的結果，是廣大教育工作者開拓創新、奮力拼搏的結果。在此，我謹代表市政府向在座的各位和全市教育戰線的干部職工，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，面對我市經濟社會發展的新形勢，特別是廣大人民群眾對教育的新期盼，我市教育工作還有很大差距，教育改革和發展還存在不少困難和問題，加快教育整體發展的任務還十分繁重。我省平均受教育年限為7.6年，我市僅為6.99年；每十萬人大專以上文化程度全省4577人，我市僅為2887人，相差1690人；每十萬人高中、中專文化程度全省10655人，我市僅為6956人，相差3699人。尤其需要引起高度重視的是，目前我市高中階段毛入學率僅為60.06%，與全省72%平均水平相比還有很大差距，大班額現象、初中輟學現象依然存在，在有些地方還比較嚴重。具體地講：一是優質教育資源還相對短缺，教育質量和結構不協調的問題比較突出，教育整體發展水平與人民群眾日益增長的教育需求還不相適應；二是教育發展還不夠平衡，城鄉之間、區域之間、學校之間教育發展還不夠協調，學校布局和管理體制機制還不能完全適應；三是部分縣區對教育的重視程度有待進一步提高，保障教育優先發展的政策措施還需進一步落實；四是教師隊伍建設需要加強，教師結構性缺編現象還未得到根本解決，特別是農村教師素質和水平仍需提高。這些問題，都需要各級政府和教育行政部門高度重視，切實認真加以研究解決，以推動我市教育事業在新的起點上再創新業績。

我們已跨入2010年，新的一年，新的機遇，新的希望。教育部在2010工作會議上決定將2010年作為教育改革年。在今年我省的政府工作報告中，關于謀劃教育發展時，第一句話就是“深化教育改革”。在今年的全省經濟工作會議上，王金山書記指出：“社會建設與人民群眾幸福安康息息相關，必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會事業的發展。要優先發展教育，推動義務教育均衡發展，深化職業教育大省建設，推進高教強省建設”。在剛剛閉幕的省人代會上，王三運省長在政府工作報告中重申了堅持教育優先發展戰略，對今年的教育工作作了十分具體的部署和要求。在全市慶祝教師節大會上，方春明書記在講話中指出：“加速亳州崛起，必須優先發展教育”?？梢妵医逃鞴懿块T、省委省政府和市委市政府對教育發展提出了更高的要求。我們要搶抓機遇，爭先進位，敢于創新，努力開創教育各項工作新局面。

二、突出重點，克難攻堅，爭創教育發展再上新臺階

2010年是實現我市教育“十一五”規劃的關鍵決戰之年，從(來源：公務員在線 http://www.tmdps.cn）宏觀上看，國家和省在部署社會事業發展時，始終堅持教育優先發展。省政府還出臺了關于加快皖北發展的實施意見，省教育廳還要求全省教育系統鼎力支持沿淮三市六縣教育發展。去年11月20日，支持皖北和沿淮三市六縣教

育發展工作推進會在阜陽召開，副省長謝廣祥要求全省教育系統對沿淮三市六縣教育發展在投入上傾斜，在項目上支持，在師資上加強，在資源上共享，在管理上提升，不斷開創高質量管理、高效益發展的新局面。三市六縣要立足自身，著力推進教育重點領域和關鍵環節改革，激發內生動力和發展活力。具體到我市而言，各級政府要高度重視教育工作，搶抓機遇，突出重點，扎實推進亳州教育大發展，大跨越，大提升。當前要著力做好如下工作：

一要進一步落實教育優先發展戰略，加快推進教育發展。我們亳州落后，最根本的落后，不是gdp的落后，也不是居民收入和財政收入的落后，是教育的落后，是人才的落后。缺乏創新人才作支撐，就無gdp的快速提升。實現亳州崛起，最大的問題，不是缺乏自然資源，也不是缺少資金，是人口眾多、人才太少。我市有600多萬人口，實現奮力崛起，就必須優先發展教育、大力發展教育，不斷提高勞動者的科學文化素質，切實把沉重的人口負擔轉化為巨大的人力資源優勢。面對危機，如何提升經濟，需要大量有知識有能力的優秀人才作支撐。優秀人才，不能光靠外面引進，產業工人，不能都指望別人去培訓。歸根結底發展亳州最終要靠我們自己，必須立足于把自己的學校辦好，把自己的孩子教育成人、培養成才。因此說，講教育的重要性怎么講都不為過，抓教育的力度再大都不算大。在教育問題上，全市廣大黨

員干部必須統一思想、形成共識。

要實現“科教興亳，人才強市”戰略，必須首先發展教育。各縣區黨委政府和教育行政部門要切實把推進教育優先發展作為落實科學發展觀的重要內容，把教育事業擺在社會事業發展的首位。當前，要著重解決以下三個方面問題：一是要進一步依法保障教育投入。各地財政越是困難時期，越要保證教育經費的投入，要依法落實教育經費“三個增長”，為教育發展提供有力的資金保障。要積極爭取國家有關部門支持，要項目要資金；要加強與政府及省教育廳等省直部門的聯系，積極爭取落實省委、省政府關于加快皖北和沿淮地區發展，支持教育發展的項目、資金、優惠政策。二是營造教育優先發展氛圍。各級政府要認真幫助教育部門解決事業發展中遇到的難點問題，要以自身的良好行動帶動全社會關心支持教育，營造教育優先發展的良好氛圍，以教育的優先發展推動全市經濟社會又好又快發展?！八街梢怨ビ瘛?。要做好對接工作，抓好項目建設，要充分利用我省蕪湖市等南部發達地市教育管理部門、高校、中等職業學校對我市幫扶的機遇，學習和借鑒他們先進的辦學經驗和管理措施，取長補短，也可采取聯合辦學等形式，做大做強我市高等教育、職業教育等。目前，亳州華佗藥業技師學院選址已定，計劃用地300畝，今年上半年開工，爭取明年建好。加強校企合作辦學，幫助企業培養合格人才，實現互利共贏；要廣泛宣傳我市招商引資優惠政策，積極爭取社會各界開展教育投資，擴大教育發展規模。三是結合我市教育實際，研究制定我市教育事業“十二五”發展規劃，要認真總結“十一五”規劃的執行情況，結合全市經濟社會發展的戰略布局，認真貫徹《省中長期教育改革發展規劃綱要》，為亳州教育優先發展，全面協調可持續發展奠定堅實基礎。各有關部門要在認真梳理我市教育發展成功經驗的基礎上，充分發揚民主、集思廣益，廣泛統一思想、凝聚共識，力爭制定出一個體現時代發展要求、符合地方實際、讓人民群眾滿意的高水平、高質量的規劃。

二要以實施教育民生工程為重點，促進義務教育均衡發展。推進教育公平，確保人人享有平等接受教育的權利，是政府為民辦實事辦好事的重要內容。大力推進“義務教育經費保障機制”、“家庭貧困學生資助體系建設”、建設“留守兒童之家”和“中小學校舍安全工程”四項民生工程。一是推進義務教育均衡發展。要進一步修訂完善各縣區義務教育均衡發展工作方案，市教育局要指導各縣區進一步完善中小學校布局規劃，積極配合新農村建設搞好農村中小學布局調整及教育資源配置，繼續推動城區學校建設，合理規劃學前教育發展。要整合各類教育建設項目，繼續實施農村寄宿制學校建設工程、義務教育標準化學校建設等工程，改善農村中小學辦學條件，努力辦好每一所學校。加強對縣區教師隊伍建設的指導，充實數量，提高質量。加強對縣區義務教育教學管理的指導，建立健全學校管理制度，提升中小學管理內涵與水平。二是認真執行免費義務教育政策，強化教育經費保障，完善城鄉義務教育經費監督檢查機制，確保各項資金落實到位，分配使用規范、安全。三是精心組織實施教育民生工程。我市教育民生工程自實施以來，成績顯著，位居全省第一。今年省政府實施的民生工程中，教育方面由去年的2項增至4項，即：在繼續完善義務教育經費保障機制改革，充實高校和中職困難學生資助2項內容基礎上，新增農村“留守兒童之家”建設和校舍安全工程2項內容。我市校舍安全工程正在快速推進中，在全省處于領先位次。

關愛留守兒童，既是一項愛心工程，是一種社會義務，更是一種教育責任。各縣區黨委、政府和社會各界，尤其教育、關工委、共青團、婦聯、文化、公安等相關部門要共同編織關愛留守兒童的組織體系。尤其要充分發揮學校在留守兒童教育中的主導作用，建立留守兒童檔案，設立親情電話，加強師生、家長之間的溝通和交流。

三要進一步落實教育質量中心戰略，全面深化素質教育。全市教育系統要切實堅持內涵發展、質量提升，尊重教育規律，自覺將素質教育思想貫穿各級各類教育，尊重學生個性發展，抓好素質教育的深化。各級政府要高度重視，農村義務教育學校要加強管理，市里今天召開會議后，市教育局要提前開展工作，制定出臺相關意見。要努力辦好高中教育學校，考大學、考好大學仍是家長和學生最關心的利益、最現實的期望。要以優質教育資源為依托，鼓勵實施名校帶動戰略，扎實推進名校集團化辦學模式，充分發揮名校的示范輻射效應，著力打造一批硬件好、軟件強、升學率高的亳州名校，輻射、帶動全市教育質量上臺階、上水平。今年，市教育局要加快亳州一中南校區和亳州九中的建設速度，按照“亳州最好、全省一流”的標準設計、施工、籌備、管理，確保今年9月投入使用。各縣區也要重點建設1—2所高中學校，形成自己的教育品牌。加快亳州師專新校區建設施工進度，保證今年秋季新生入學。

四要進一步落實建設職教大省決策，提高職業教育發展水平。要把職業教育的發展作為促進我市經濟發展，構建和諧社會的大事來抓，切實提升職教服務經濟社會發展的能力。一是強化政府行為，進一步加大投入，多形式推進縣級職教中心建設。要努力辦好職業教育學校。大力提升職業技術學院辦學規模和水平，積極籌建亳州華佗藥業技師學院。各縣區要以職教中心建設為突破口，重點建好2—3所職業學校，擴大招生規模，創新辦學模式，以服務為宗旨、以就業為導向，培育輸送大量高素質、易就業的勞動者。二是面向市場抓培養。堅持以就業為導向，圍繞市場需求，靈活設置專業，注重實習實訓能力的培養，盯住“酒鄉、藥都、能源、旅游”等我市區域經濟社會發展需求，開放辦學、多元辦學、靈活辦學，努力培養更多更好的技能型和專業技術人才。各職業教育學校要主動開展校企合作，加強與校外實習實訓基地的聯系，搭建校企共建資源共享的校外實習實訓基地，幫助企業開展技能型人員培訓，大力推進訂單式委培，開展形式多樣、長短結合的職業教育，提升我市職業教育學生的就業率，同時認真做好返鄉農民工職業教育工作。三是加大中職基礎設施建設，進一步改善學校辦學條件。近年來，我市各職業學校不斷加大基礎設施建設，亳州中藥科技學校、亳州工業學校等一批職業學校實訓樓、實訓基地相繼落成并投入使用，同時推進重點項目建設工程，規劃用地面積300畝的亳州華佗藥業技師學院正在積極籌建之中。我們要進一步爭取國家、省級實訓基地項目資金，加快建設一批裝備水平較高、資源共享的綜合實訓基地，為提高人才培養質量提供重要載體和有力支撐。

五要進一步切實加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體素質。國運興衰，系于教育；教育振興，寄予教師。教師是學生健康成長的引路者、創新創業人才的培養者，有好的教師，才能有好的教育；有好的校長，才會有好的學校。首先，要堅持把師德建設置于教師隊伍建設的首位，貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，建立健全具有針對性、時效性和可操作性的師德教育、師德考核以及獎懲、監督等制度，努力使全體教師成為受學生愛戴、家長歡迎、社會尊重的人。二是努力促進教師資源的均衡配置。進一步完善“以縣為主”的義務教育管理體制，依法落實教育行政部門統籌管理區域內教師資格認定、招聘錄用、培養培訓、調配交流和考核等職能，均衡配置區域內學校師資力量，組織校長、教師的合理流動。加強對農村教師年齡老化和結構性缺編問題的研究，探索農村學校教師交流補充新機制。三是深化教育人事制度改革，確保義務教育績效工資實施工作的平穩進行。首先，要切實做好新一輪教師核編工作，提高教師的整體素質，吸引優秀人才長期從教，終身從教。二是要落實好績效工資政策，充分調動教師工作的積極性。一定要把這件好事辦好，落到實處。三是以規范辦學行為為重點，提高各類教育的滿意度。要堅決制止各類教育亂收費，規范各種辦學行為。深入開展創建平安和諧校園活動，切實維護學校的安全穩定。要繼續實行陽光招生錄取制度的改革。對社會關注的重大問題，以“人民滿意”為基本出發點，深入調查研究，廣泛聽取意見，提高人民群眾對教育的滿意度，在全社會營造良好教育新形象。

三、真抓實干，強化創新，努力開創教育工作新局面

當前，我市教育改革發展邁入新的發展階段，各級領導干部要牢固樹立創新發展的理念，以改革創新精神作為強大動力，凝心聚力，銳意進取，努力推動我市教育事業又好又快發展。

一是繼承創新，開拓進取。日前，安徽省設立《皖江城市帶承接產業轉移示范區》正式獲國務院批準，在服務承接轉移示范區建設和發展中需要大量創新型人才，我們要創新教育工作思路，培養高素質、高技能人才，滿足承接產業發展的需要。要圍繞省委、省政府和市委、市政府關于教育發展的總體部署及省教育廳2010教育工作會議精神和要求，從全市實際出發，解放思想，改革創新，努力提高教育教學質量，進一步提高教育教學科學化水平。近年來我市教育工作的成功經驗表明，教育事業要取得跨越發展，必須依靠各級黨委、政府的高度重視、國家促進教育發展的系列優惠政策、千載難逢的歷史機遇等外部條件；但是，唯物辯證法告訴我們：外因是變化的條件，內因是變化的根本，內因是事物發展的決定因素。要實現亳州教育事業的持續健康快速發展，需要進一步發揮教育系統的自身主觀能動性。在現有條件下，我們要創造性地開展工作，要在提升內涵上下功夫。要凝心聚力，團結奮進，把教育系統的潛力和活力充分調動和激發出來。我市教育要實現持續快速健康發展，實現教育均衡發展的目標，必須大膽突破，勇于創新，沖破傳統觀念和體制束縛；必須以強烈的進取精神、敢闖敢干的探索精神和心無旁騖的務實精神，加快改革步伐；必須繼續加大改革力度，創新體制機制，真正用改革來促發展、促提高。

二是完善制度，強化管理。沒有規矩，就無方圓。建立完善推進教育發展的制度體系，多為學校解難事，為師生辦好事。各級教育行政管理部門要依法履行職責，加強統籌協調，強勢推動教育事業全面發展。加強對各級各類學校的指導管理，依法規范學校辦學行為，督促學校認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高教育質量。要善于按照《義務教育法》等法律法規規范教育運行工作，繼續抓好對各縣區教育工作督政督學考核，大力推進依法行政、依法治教、依法治校。各級教育行政部門和學校要增強政治意識、大局意識、責任意識，切實做到守土有責。要在鞏固成功經驗的基礎上，強化學校日常安全管理，推進和諧平安校園創建，切實維護穩定和諧。要繼續加強對教育收費的審計和督導，從根本上杜絕教育亂收費現象的發生。要倡導艱苦奮斗、勤儉辦學的好風氣，把有限的資金和資源用在發展上，辦節約型教育，辦節約型學校。

同志們，教育事業是功在千秋的事業，教育涉及千家萬戶，關系國家和民族的未來。2010年是實施“十一五”規劃的收官之年，是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》啟動的第一年，教育事業前景光明，教育工作使命光榮，做好新學的教育工作，任務艱巨，責任重大。讓我們在科學發展觀的指引下，認真落實市委、市政府關于教育工作的整體部署，解放思想，開拓創新，少說多做，真抓實干，努力開創全市教育工作的新局面！