第一篇：樹榜樣演講稿

榜樣學習演講稿

孫大英

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！我是六（4）班的班長 —— 孫大英，我活潑開朗、善良樂觀，而且優點很多，我是同學們心中的好榜樣。

在家里，我經常為家人做一些力所能及的家務，比如掃地、洗碗、擦桌子等都是我在家中的基本任務。不僅如此，我還為爸爸媽媽端洗腳水，沏一杯熱茶，給他們捶一捶彎曲的脊背，為他們送上一句句祝福，一聲聲問候，讓他們享受到辛苦背后的幸福。因此我一直是父母心中的好孩子！在學校，我視校園為自己的家園。不論何時何地，只要我見到地上有垃圾便會主動撿起，見到該關的燈沒有關，便會主動關上，看到水龍頭嘩嘩的流，便也會主動把龍頭擰緊，見到有人隨地亂扔垃圾或在墻壁上亂刻亂畫，我更會主動地去阻止??我視老師為自己的父母，對他們我懷著崇高的敬意。

我還是老師的好幫手。見到老師我會主動問好，在班上我更會為老師減輕負擔，管好班上的事務，讓同學們不說臟話、不打架、講衛生，堅持每天佩戴好紅領巾，做一個優秀的少先隊員。我視同學為自己的兄弟姐妹，只要有同學遇到困難，我會主動幫他講解；如果有同學之間發生矛盾，會義不容辭地幫他們和解；當然我會監督大家堅持做好“兩課”“兩操”，堅持每天三小掃，每周兩大掃，做好上下樓梯靠右行??。因此，我又是老師眼中的好學生，同學心中的好伙伴。

在學習上，我從不拉班上的后腿，在我的帶動下，同學們課堂上發言積極主動，課后作業認真，在上學年的學年檢測中，我們班獲全鎮同級語文科第一，數學科第二的好成績，同時，我的總分在全鎮同級排名也是第一。

當然，走出學校與家門，我還是一位好公民，尊老愛幼是我的美德，舉止文雅是我的準則，樂于助人是我一生的追求。

雖然我的優點很多，但人無完人，金無赤足。在考試中，我會把不該錯的字寫錯，把一些簡單的題做錯，造成我許多次考試的失利。我會盡量改正自己的缺點，發揚自己的優點，因為偉大的中國夢還等待著我去實現。

謝謝大家！

指導老師：王小會篇二：榜樣演講稿

感動源于平凡榜樣凝聚力量 尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家晚上好。

很高興能夠站在這里進行演講，我演講的題目是《感動源于平凡 榜樣凝聚力量》。如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么，榜樣就是那穹頂的梁柱。如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么榜樣就是那深扎的樹根（孕育萬物的太陽）。如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么榜樣就是那扇動的翅膀（風？）。沒有榜樣，生命的動力便蕩然無存；沒有榜樣，生命的美麗便杳然西去（黯淡十分），沒有榜樣，我們便看不到那山外山，人外人。

在毛澤東時代盛行一句這樣的話（曾聽前輩們說過）：“榜樣的力量是無窮的。”沒錯，世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視、漠視榜樣的力量（沒錯，只要想不斷發展，不斷進取，我們就不能也無法忽視，陌生榜樣的力量）。不論是一個人，一個團隊，還是一個國家，一個民族（民族跟國家貌似誰在前比較難區分。但是我國的話，還是國家大于民族。。），都離不開榜樣，古今中外，莫不如是。40歲的阿里木10年前來到貴州省畢節市，以烤羊肉串為生。畢節有不少窮困學生上不了學，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學生。8年來，幾萬元錢，全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。

傳說貴州晴天很少，但阿里木的行動給這里帶來了照亮人內心世界的熱烈的陽光。阿里木，快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌。苦難沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。

張平宜曾經是臺灣《中國時報》的資深記者。為了一個底層群體的生活和尊嚴，為了打破這個群體的宿命，她勇敢地去挑戰去行動。她對人性的關懷和尊重，已到了捍衛的程度。

一只希望的青鳥，飛過海峽，落在大山中被遺忘的角落。當人們看到久違的笑容和自信浮現在麻風村人的臉上，就會明白希望之翼的真正含義。有人曾說：“播撒一思想，你會收獲一種行為；播撒一種行為，你會收獲一種習慣；播撒一種習慣，你會收獲一種性格；播撒一種性格，你會收獲一種命運。”

那我說，播撒一種榜樣的精神，你會收獲一種向上的力量。

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。很多時候，榜樣就在我們身邊。他們盡管是平凡的（也許他們看似平凡），但他們身上崇高的道德品質精神，值得我們去學習，去效仿，（去傳遞）。“身邊榜樣，前行力量”，用心去體會，用心去思考，你會知道、明白，這并不是一句簡簡單單的口號，而是真真切切實實在在的東西。

在這個高速發展的今天，我們需要榜樣。榜樣是一面旗幟，是引領我們前進的力量，是我們價值取向的評定標準，是一個國家、一個民族的精神之魂。

一個國家想要屹立于世界民族之林，必須有強大的精神力量做后盾。只有榜樣精神，駐扎在每個人的頭腦里，他們才不會被外界黑暗之物所吞噬，所腐朽。榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導，它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣。是必勝的信念，是永無業境的力量源泉，向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝。我的演講到此結束，謝謝大家！篇三：榜樣在我心中演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!我是2013春22班的xxx，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。” 榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面;想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿;想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利;想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣!當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術創作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題;另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對后代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣!但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是周六聯賽，比賽結束后，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽高于一切吧!依然帶著幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎!當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣!是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今后的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量!前方的路還長，榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝!我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!謝謝大家!尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!在每個人的心中都有著引以為榮的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險的紅軍戰士，為保衛自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰的紅軍戰士。

在小學的時候，我們曾學過《飛奪瀘定橋》這篇課文。它把紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面呈現在我們面前。在奪瀘定橋時，面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰士們毫無懼色，踩著搖晃的鎖鏈向對岸沖去，一個隊員倒下了，另一個仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲??最后奪的瀘定橋。

紅軍戰士在長征中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的革命英雄壯舉，一直都是我心中學習的榜樣。現在，我們面臨人生的“雪山”、“草地”是學習的障礙，只有用知識充實自己，我們才能跨過雪山，只有用知識豐富自己，我們才能找到正確的方向，越過草地，把自己訓練一名不畏艱險、勇往直前的“紅軍戰士。” 他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫;他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂。

當你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時候，像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發現：森林原來那么翠綠，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈，天空原來那么蔚藍。當新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才那么寬廣

“少年興，則國興，少年強，則國強。”讓我們心中的榜樣那中不朽的精神，轉化為學習的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書，”明天我們為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!從幼兒園我們就知道要學習雷鋒，為人民服務，他的任勞任怨，他的誠誠懇懇，她的責任意識都是我們學習的榜樣。榜樣的力量是每一代人不可或缺的重要精神、行為養分 下面我帶大家看看那我身邊的榜樣，我身邊的鏡子。今天我演講的題目是 樹鏡子 正態度 榜樣是一種催化劑，一面鏡子，一面旗幟。

我的身邊就有這樣一面鏡子，她屬于這樣一個群體，她基礎知識并不扎實，甚至來自邊緣的少數民族地區。第一名不一定是她的，但是她卻在努力的做好學習和生活中的每一個細節，上課認真聽講，作業保質保量的完成。生活勤儉節約、不攀比、不做名牌的粉絲。她不是舍身救人的何東旭、不是方招，不是學生會主席，更不是奔赴災區的志愿者，她只是一個平平凡凡的少數名族女孩，她沒有在奧運會的頒獎臺上手舉獎杯微笑過，但她卻在幫助朋友補考及格后滿意的勾起嘴角過。她沒有在汶川災區救死扶傷過，卻為貧困山區送去過她的關懷，她的溫暖。她不是禁毒英雄，卻為禁毒監獄里的迷茫者送去她的安慰。她不是慈善家，但在她看到在監獄里那個因為缺少知識而淪為販毒的阿姨時，毫不猶豫的拿出生活費為她買了一件毛衣、、、、、。她，這就是她，她認真、她踏實、她堅持不懈、她服務同學、協助老師，幫助困難群體的精神是那么的可貴，那么的令人深省，她就是我的好友兼同桌?? 她喜歡和太陽賽跑;喜歡記下身邊的點點滴滴;喜歡在花草中尋找自我;喜歡一個人看著遠方凝思。喜歡走不同的地方，尋找不同的感覺。

在地海邊，竹林里總有她的朗朗書聲，在課堂上，她認真的神情，和老師的配合總是感染者周圍的同學。她大方的態度，灑脫的個性，總是把我們的情緒拉到頂峰，還記得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就夢周公了。在教室的后面，不時的出現一個小小的身影，定眼望去，原來是她在打掃衛生。兩個班100多人，黑壓壓的坐在教室里吃早點、趕作業，對于身邊的垃圾視而不見。只有她，沒過幾天就要進行清掃，她就好像是那間教室的清潔工一樣。

在生活中，對于朋友、她做到指導、監督。那年夏天，為了幫助掛科的同學，她比貓睡得晚，比雞起得早。對于宿舍，她整理、她清掃;對于舍友，她照顧、她安慰。對于戀人，她沒有要求甜言蜜語，沒有要求愛心便當，而是要求他按時上課，準時完成作業。她就是這樣不動聲色的服務著身邊的人，她總是以身作則，讓我們知道什么該做什么不該做。

在班級工作里，她更是盡職盡責的付出。在h1n1流行期間，作為生活委員的她，從沒有錯過一個人的體溫測量，沒有漏過一個人病歷記錄。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學們都看在眼里。

是她，這就是她，她是如此的普通，但卻如此有內涵。她源于生活，卻高于生活。我相信，她的堅持、認真、負責一定會換來豐厚的碩果。俗話說的好：

撒播一種思想，收獲一種行為;撒播一種行為，收獲一種習慣;撒播一種習慣，收獲一種性格;撒播一種性格，收獲一種命運;樹立一個榜樣，我們才能時時看到奮斗的目標和參照物。各位親愛的同學、朋友。當你們面臨失敗，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的時候，看看你們身邊的榜樣，你會發現太陽還是從東邊升起，西邊落下。你會發現冬天來了，春天就不遠了。

尋找身邊的榜樣，樹立一面人生的旗幟。

加油，加油、、、、篇四：我心中的榜樣演講稿大全 我心中的榜樣演講稿大全 > 我心中的榜樣演講稿

篇一：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年五班的支圣澤，今天我演講的題目是我心中的榜樣。榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面;想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿;想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利;想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣!當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術創作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題;另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對后代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣!但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是周六聯賽，比賽結束后，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽高于一切吧!依然帶著幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎!當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣!是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今后的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量!前方的路還長，榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝!我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!謝謝大家!篇二：

尊敬的評委，親愛的同學們：

孔子說過：三人行，必有我師焉。幾個人同行，其中必定有可以當我老師的人。，既然只是幾個人同行，就一定有一個榜樣，那么一個班級中，一個年級中，就有多少我們值得學習的榜樣啊!我們班就有這么幾個可以學習的對象，下面，我就給大家一一介紹!在五年三班這個大家庭里，沒有人不知道楊菲這個女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動，卻沒有一件難倒她的事;接下來是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩偉和魏心雨，他們上課發言積極，精彩至極，因為這個，上個學期他們的小組成績還是全班第一呢!接下來，說說我們班的崔浩鵬他看的書可多啦!什么類型的書都讀過，所以，跟他聊天就會很愉快，因為他幾乎你

聊什么話題都可以參與進去，并運用書中的妙語逗你開懷大笑;還有我們班的周楠，學習好，體育也好，品行更好，平易近人，是個活潑的鄰家妹妹的典型;當然少不了曹源和張一寧了!她們兩個的字寫的超不錯，做什么事都細心認真，不論是小研究還是手抄報，做得都井井有條;最后，在來介紹一下我們班的laugh-makingstar他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現編詞，其實也歸功于他讀書多，積累知識比較到位。

其實，在我們班還有很多榜樣，或者說，其實每個人都可以當榜樣，只不過體現在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學，他們的學習基礎可能并不扎實，成績可能并不優秀，但是他們卻在努力地做好學習中的每一件事，上課認真聽講，作業保質保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學習的榜樣。小時學榜樣，大后成榜樣是很多人孩提時懷揣的夢想。待到他們長大成人，則一改以前的口號，變為榜樣太遙遠，做好分內事。榜樣離我們或近或遠，關鍵在于我們如何理解它。理解好了它，并運用好了它，就會出現山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村的大好局面。

謝謝大家!篇三：

尊敬的老師，親愛的同學們：

說起雷鋒，大家一定并不陌生吧!雷鋒是全心全意為人民服務的楷模，是光榮的中國人解放軍戰士，是偉大的共產主義戰士。毛澤東主席曾于一九六三年三月五日親筆題詞：向雷鋒同志學習。

作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。人們還流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

有一次，雷鋒外出，在沈陽火車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女.原來這婦女去遼寧吉林看丈夫，一不小心把車票和錢弄丟了，雷鋒忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問：小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?雷鋒回答道：我叫解放軍，就住在中國!雷鋒在得知中年婦女把車票和錢丟了之后，自發為她買了一張票，而大嫂問她姓名時，他卻回答：我叫解放軍就住在中國!他這種樂于助人、做好事不留名的精神真值得我們學習呀!雷鋒做的好事還有很多，如：送迷路的母子回家，帶病給建筑工地幫忙，連夜為戰友補破褲子......雷鋒做的好事可真是說也說不完，道也道不盡吶。

正是這樣一個樂于助人的好戰士，卻在二十二歲那年因公犧牲了。一九六二年八月十五日上午，雷鋒與戰友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車。不料，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒的左太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經中國人民解放軍第202醫院搶救無效死亡。八月二十七日，近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

就是這么一個好戰士，他并沒有死于戰火硝煙的戰場，而是死于和平時期例行任務中的事故。他走了，走得并沒有遺憾，他生前為人民做了許多事情，受到了許多人的愛戴，他永遠活在人們的心中。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他是我們學習的榜樣。他那不可磨沒的美好形象，必將永遠活在我們的心中。讓我們一起向雷鋒同志學習，讓雷鋒精神永駐人間!我的演講完畢，謝謝大家。>

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好！我是六年五班的支圣澤，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。” 榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣！當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術創作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題；另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對后代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是周六聯賽，比賽結束后，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽高于一切吧!依然帶著幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做

著同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣！

是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今后的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量！前方的路還長，榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。

第二篇：學雷鋒樹榜樣演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早晨好！今天我演講的題目是《學雷鋒，樹榜樣》。

春回大地，百花爭艷，一股認真學習“三個代表”，深入宣傳“三個代表”，努力實踐“三個代表”的熱潮正在神州大地掀起。

“三個代表”是新形勢下建設具有中國特色社會主義的重要思想，而雷鋒精神正是“三個代表”重要思想的體現。

“雷鋒”一個家喻戶曉的名字，黨和人民的好兒子。提到雷鋒，自然會使人想到雷鋒精神，想到他那大無畏的革命精神，以及“全心全意”為人民服務的高尚品質。幾十年來，許多仁人志士在雷鋒精神的指引下，將自己的一切投入到祖國的繁榮建設上來，他們雖然身處不同崗位，事跡也各異，但是他們擁有一個共同的職責——為人民服務。

徐虎是榜樣，因為他處處為別人著想，一心撲在工作上，被人們譽為“十九點鐘的太陽”，他盡到了自己的職責。李素麗是模范，因為她全心全意為人民服務，扶老攜幼，待群眾像一團火，溫暖了千萬人，她盡到了自己的職責；抗“非”一線的白衣天使們是英雄，因為他們冒著生命的危險，奮戰在抗“非”一線，救治了一個又一個非典患者，為人們的利益拋開了個人的安危，他們盡到了自己的職責。像這樣的英雄，太多太多。但我想：這些英雄之所以被稱作英雄，是因為他們身上都有著雷鋒精神！

作為21世紀的新青年，我們肩負著祖國未來的大任，要想更好地完成這個建設重任，要想把我們的祖國建設得更加美好，那么我們就更應該學雷鋒，深刻的體會雷鋒精神，將雷鋒精神融入我們的思想，化為我們的行動。

學雷鋒，就要學習他為別人服務的熱忱，多做好事。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的人民服務中去！”現在，我校正在爭創省級示范高中，在這一時期，全體同學就應該眾志成城，自覺地去維護我們的校園，建設我們的校園。如果看到一張廢紙，不要視而不見，應彎腰下去撿起來，看到有人攀摘花草，應主動去制止，看到有人亂扔亂丟，應該走上前去，對其進行批評，等等。一些不文明現象，我們都應該敢于并且善于同其進行斗爭。這樣，通過一系列我們所能夠做到的，來為校園美好的學習環境的創建添磚加瓦。

學雷鋒，對待同志要像春天般的溫暖。現實生活中，有些人總是為一點點私利明爭暗斗，吵鬧不休，但我們青少年不應受其影響，要追求人與人之間的真誠，同學之間也應當多一些寬容，只有用真誠與寬容待同學，友誼之花才會結出果實來。在學校生活中難免會有磕磕碰碰的時候，當同學不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲“沒關系”，當同學觸犯了你，你更應付之一笑，以理服人，而不是以武力解決。當師長錯怪于你時，無須辨個是非黑白，要知道他們最終目的是為你好，你就不應固執任性，出言不遜。同學好比我們的兄弟姐妹，師生好比我們父母，對于他們，我們給予的不應是一塊塊傷痕和內心的創傷，而應是春天般的溫暖。

學雷鋒，就要學習他的“釘子精神”，像釘子一樣擠時間來學文化，學科學，學理論。當今是人才競爭的時代，我們也正處于一生中的黃金時代，我們應利用時間去提高自己的文化水平，增強自己的素質。春天來了，這正是學習的大好時光，對于高

一、高二年級來說，應該珍惜這段時間，好好學習，為高考打下良好的基礎。對于高三年級來說，這是最后沖刺階段，決定著自己的前途，只有掌握大量知識，學好本領，才能將自己推薦出去，才能有一個更燦爛的前程。

雷鋒的一生雖然短暫，但雷鋒精神卻是源遠流長的。作為青少年，我們不僅要一點一滴的學雷鋒，而且還應該做雷鋒，將雷鋒精神落實到自己的行動上，從而樹立好的榜樣去帶動他人。

同學們，還等什么？行動起來吧！雖然一個雷鋒已經倒下，但千千萬萬個雷鋒將站起來。

讓我們每個人以自己的行動去實踐吧！

為充實完善自我，為美化我們的校園，為祖國的繁榮昌盛，獻出自己應有的一份力量吧！

謝謝大家！

第三篇：樹榜樣

少先隊活動課教案

徑河小學 何春燕

課程主題：樹榜樣

惜光陰

勤學習

授課對象：五二中隊隊員

課程目標：

1、讓隊員了解時間一去不復返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。

2、使隊員們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。

課程形式：采用討論、交流方式

課前準備：

1、搜集1分鐘可以做哪些事情？

2、搜集名人珍惜時間的故事。

3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。

活動過程：

一、中隊隊會前儀式

1、報告人數

2、出隊旗、行隊禮、唱隊歌。

3、中隊長宣布徑河小學五（2）中隊“樹榜樣

惜光陰

勤學習”主題隊會現在開始。

二、伴著《時間都去哪兒》的歌曲，主持人導入：

是呀，我們的時間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一去不復返。可是，在我們同學中間，浪費時間的現象卻很嚴重。看著大好的時光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關于珍惜時間，努力學習話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學習生活變得充實起來。

三、我們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們為什么要珍惜時間嗎？（大家討論）

預設：

隊員1：時間能讓醫生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。

隊員2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。

隊員3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

主持人：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節省時間等于延長生命。但是，在我們的同學當中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！（隊員們爭先恐后地發言）

隊員1：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

隊員2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

隊員3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行 1200米。

隊員4：一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。

一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

一分鐘，大炮能發射80發炮彈。

一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張

一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。

一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤??

一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。

一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。

一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。

主持人：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數據。（列舉相關數據）

1、一秒，美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能

拍攝12000張照片。

2、一秒，世界上第一架飛機飛行4.4米，導彈飛行7千米，美

國的航天飛機“挑戰者”號飛行8千米，未來的核動力飛

機飛行200千米。

3、一秒，世界上第一臺電子計算機（1946年）運算5000次，第四代電子集成計算機達到4億次，集成光路電腦達百億至千億次。

主持人：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。

四、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵一下。（隊員們講故事）

主持人：大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎？（隊員們發言）

隊員1：郭沫若說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，時間就是勝利。”

隊員2：高爾基說：“時間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留出串串的果實，懶惰者，時間給予他們一頭白發，兩手空空。”

隊員3：魯迅說：“節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。”

隊員4：華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”

隊員5：莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也放棄他。”

??

主持人：古詩句呢？還能說出一些嗎？（隊員們發言）

既然隊員們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個問題，請大家發表自己的觀點。（隊員交流）

1.下課了，隊員們都去活動了，只有小軍坐在教室做作業，隊員們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間做作業。”

2.老師要求隊員們做作業前先復習一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”

3.王明在醫院留醫，班長帶領同學去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間。”

4.張琳每天做完作業都抽出5—10分鐘摘錄優美的句子，現在已經摘錄優美句子700多句了。

主持人：對，我們應該勞逸結合，還應該把我們每個人多余的精力和時間拿出來，去奉獻他人，讓我們的生命開花結果。

五、我們怎樣贏得更多的學習時間？（隊員們討論后發言）

主持人：要想得到更多的學習時間，可以從以下幾方面去考慮。

1、早日立下志向

2、善于制定計劃，明確學習任務：要根據學的進度和自己的學習狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。

3、用頑強的毅力，排除對學習的干擾

4、不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎么改進。不斷調整學習時間，使時間利用率得到提高。

5、善于利用零碎時間：達爾文說：“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間”。一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。

6、生活要簡樸，朋友要挑選：隊員的主要任務是學習，不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負，有志氣，好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學習時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言，時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

六、讓我們一起來制定一份時間公約卡。

隊員們討論，制定時間公約。

1.按時上學不遲到。

2.上課專心聽講，積極發言。

3.按時完成作業。

4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.課后認真復習，不浪費時間。

七、下面我們進入最后一個環節：請把你們已經制作好的關于珍惜時間、努力學習的卡片，送給你認為需要鼓勵的隊員，或者是你的好友以共勉。

八、主持人：請輔導員講話

輔導員：通過這次隊會的討論，我想隊員們對時間的概念應該有了一個全新的認識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間，做時間的主人。

九、活動結束

1、呼號

中隊長：請大家舉起右手。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。

回答：時刻準備著。

2、退旗、敬禮。

3、中隊長：本次中隊主題隊會到此結束。

第四篇：學雷鋒樹榜樣

炭山嶺鎮阿沿溝小學

“學雷鋒樹榜樣，共建和諧校園”活動方案 為扎實有效的推進我輔導站學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，現將我校“學雷鋒”活動的有關事宜安排如下：

一、活動目的：

通過開展形式多樣的學雷鋒系列活動，深化體驗教育，弘揚民族精神，在全校師生中掀起自主服務、樂于奉獻的熱潮。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動口號：幫助別人快樂自己

三、活動宗旨：自主、奉獻、實踐、體驗、快樂

四、活動時間：3月1日——3月31日

五、活動對象：全校少先隊員

六、具體活動內容：

第一階段：主題是“我以雷鋒為榜樣”（1日—15日）活動內容：開展三個一”活動（出一期有關“學雷鋒、做好事”的板報，開展一次“孝敬長輩”教育活動、參加一次“大手拉小手”的活動。

第二階段：主題是“我與雷鋒交朋友”（16日——22日）活動內容：參與建設“五個一”工程（即讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、開一個學雷鋒班會、寫一篇學雷鋒的日記。）

第三階段：主題是“我與雷鋒并肩行”（23日——31日）活動內容：

(1)

一、二年級為家庭、學校做件好事。

(2)三至六年級為班級、社區做件好事。

七、活動要求：

各中隊要圍繞主題積極開展活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與孝敬美德教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓“雷鋒”活在我們日常生活的每一天，讓雷鋒精神永駐校園。

阿沿溝小學

2013年3月5日

第五篇：工商樹榜樣學先進爭一流演講稿（精選）

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

在這烈日炎炎、熱情如火的季節，很榮幸能在這里向大家講述在分局開展的各項活動中，我身邊涌現出來的人和事。我演講的題目是《樹榜樣學先進爭一流》。

今年以來，分局全體干部職工按照市局提出的“大服務、大監管、大維權、大發展“為工作目標以及區委提出的“圍繞新目標，共謀大發展“發展思路，緊密聯系分局實際，深入開展創先爭優活動。通過學習提高、自我剖析，認真開展批評和自我批評，查找出了影響我局創先爭優和跨越發展的突出問題。為推動我局創先爭優活動的深入開展，分局在今年6-8月，又深入開展了隊伍教育整頓“回頭看“活動，認真查找每個階段每個環節的工作是否扎實，措施是否到位，確保我局兩項活動各項任務全面完成，隊伍素質獲得明顯提高，推動工商事業新跨越。特別是在“清無照、查高危、保平安“專項整治工作中，分局高度重視，積極行動，得到了當地黨委和政府的大力支持，形成了清理無照經營的工作合力，專項整治行動取得了很大的成效，為加快推進我市工商事業的跨越發展打下了良好的基礎。

分局開展的這些活動得到了全體干部職工的積極響應，我和同事們都積極投入到各項活動中去。通過我們的共同努力，各項活動都取得了較好成效，在我的身邊涌現出許許多多的先進人物和先進事跡。吳連章同志就是其中的一個。

在我們單位，提起吳連章，干部職工都會豎起大拇指：“那是一個心里只有工作，責任心重、事業心強的好干部“。由于他工作責任心強，與同事們經常打成一片，平日里大家都叫他“連長“。吳連章同志今年42歲，在監管崗位已工作四年，在工作中，他時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不事聲張，勤勉工作，以自己出色的業務水平、心系群眾的高尚情操，忘我工作，無私奉獻，贏得了領導和同事的交口稱贊。曾先后多次被評為優秀公務員、先進個人、優秀共產黨員，今年7月，由于他在“清無照、查高危、保平安“專項整治活動中表現突出，被評為先進個人，并獲三等功。

自分局開展“清無照、查高危、保平安“專項整治活動后，吳連章同志一心撲在工作上，他在認真總結以前專項行動經驗的基礎上，做到有針對性的重點檢查與全面性清查相結合，力求做到不留“死角“，深挖無照窩點。在查處無照經營的過程中，他區別不同情況，堅持治理與引導相結合，積極引導辦理證照，合法經營。這次專項活動在我局轄區形成了較大影響，在全社會營造了良好的輿論氛圍。通過執法、宣傳和教育，處理了一批“釘子戶“，教育了廣大經營者和群眾，增強了企業和個體工商戶守法經營的意識，群眾反響較好，對凈化市場環境、促進經濟健康發展起了很好的作用。

為了搞好這次活動，吳連章同志經常加班加點，有時工作到深夜才回家，很少有時間照顧家庭和孩子。他的妻子歐陽在區建設局工作，兒子讀高二，特別需要父母的關愛，但工作同樣忙碌的妻子也沒有時間照顧孩子，孩子回到家經常吃點方便面了事。一次，吳連章同志在一個沒有任何手續的鞭炮廠搞無照經營的清查，由于當事人非常激動，為了不出問題，他硬是在鞭炮廠守到半夜，直到把所有涉案的鞭炮扣留完畢。他本來以為沒事了，但當事人硬是不講理，跟在他屁股后面，到了他家又吵又鬧，弄的妻子、孩子都沒有睡好。第二天一大早，孩子就跑到父親的辦公室大聲丟下一句話：“爸爸，我都讀高中了，您不管我的學習就罷了，但請給我一個好的學習環境好不好。“孩子雖然有點不禮貌，可是卻讓吳連章同志感到非常痛心，是啊，自己欠孩子的實在太多了。可是，重任在身，只能今后去彌補了。為了工作，吳連章同志咬牙堅持了下來，圓滿完成了這次整治任務。

當前，在我們分局，還有許多像吳連章同志這樣普通而平凡的人，他們也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神“的壯舉。但是，他們時刻把工作掛在心上，忘我工作，滿腔熱忱地為群眾辦好事、辦實事；他們身先士卒，率先垂范，在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績；他們用自己的實際行動譜寫了令人禮贊的動人樂章，取得了令人羨慕的成績，贏得了價值千金的贊譽；他們為我們樹立了追求卓越，無私奉獻的典型，為我們指明了奮斗的目標：創先爭優。

作為一名工商管理人員，我會以身邊的這些同志為榜樣，勤奮、踏實地干好自己的工作，忠于職守、愛崗敬業，爭當一名優秀的工商管理人員；我會竭盡全力為做好自己的本職工作，使自己成為一名合格的共產黨員，在為人民服務的洪流中，創造出讓黨和政府放心，讓人民滿意的實實在在的業績；我會與我的同事們一起，匯聚成燦爛星空，燃燒出美麗圖景，以更加堅定的信心，更加高昂的熱情，更加勤奮的工作，更加旺盛的斗志，更加科學的態度在自己平凡的崗位上抒寫對工商事業的忠誠與執著。

面對新形勢、新任務，我在思考，在苦干，在追求卓越的道路上奮勇前行。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是屈原的追求；“生當做人杰，死亦為鬼雄。“是李清照的追求，也是我的追求。在這“創優爭先“的大潮里，我們每一個黨員干部都應更加嚴格的要求自己，展現我們的風貌，從而做到在爭先中創優，以自己的才華與優勢去創造新的輝煌業績！