第一篇：樹先進典型 立優秀榜樣

樹先進典型 立優秀榜樣

全面提升青年員工的工作素養

——中交四公局團委開展2007年度優秀共青團員、優秀共青團干部評選表彰活動

為樹立典型、表彰先進，激勵廣大團員及團干部立足本職崗位，努力工作，開拓創新，為四公局的發展做出貢獻。四公局團委在全局范圍內展開了2007年度“優秀共青團員”和“優秀共青團干部”的評選活動。

活動得到了局領導的大力支持和各級單位的積極配合。經過嚴格評審并報局黨委同意，第一工程處準興A4—1項目黨明磊等10名同志被授予 “中交四公局優秀共青團員”稱號；第九工程處長河壩水電站項目團支部書記王國川等4名同志被授予 “中交四公局優秀團干部”稱號。

本次評選標準突出了青年員工在實際工作中排除困難、拼搏進取、創新施工工藝、開拓工作新局面，為公司的發展創效益、為四公局的進步創繁榮的如火的工作熱情和無私情懷。在評選進行過程中，5.12汶川大地震噩耗傳來，局團委又及時增加了為災區獻愛心、為民族輸熱血的活動內容，極大豐富了評選的內涵，增強了廣大團員青年為國奉獻，為民服務，為單位全力工作，為事業不懈拼搏的意志，獲得了廣大青年職工的強烈共鳴。

獲得表彰的優秀團員和團干部紛紛表示：將加倍珍惜榮譽，在工作中充分發揮模范帶頭作用，愛崗敬業，為四公局的明天再譜華章、再創佳績。廣大團員青年也表示：將以受表彰的先進個人為榜樣，求真務實，銳意進取，開拓創新，趕超先進，為推進四公局的不斷發展做出更加積極的貢獻。

本次活動在廣大團員青年中普及了新風氣、開創了新局面、注入了新活力，獲得了極大的成功。必將激勵廣大團員青年團結進取、勇鑄輝煌！

第二篇：樹典型引路,立榜樣育人

樹典型引路，立榜樣育人

榜樣的力量是無窮的，先進典型最具說服力、影響力和感召力。商丘工學院機械工程學院堅持“抓典型、樹形象”的工作思路,開展了“典型、示范、引領”榜樣育人工程活動，充分發揮典型示范的引領作用，使廣大在校學生學有目標、趕有方向。毛澤東同志曾指出,領導干部要“胸中有全局,手中有典型”。先進典型是先進集體和先進個人的總稱。他們崇高的內心追求、高尚的情操、優秀的品格和感人的事跡,代表著建設中國特色社會主義事業的發展方向,體現了社會主義新的時代風貌,充分反映了社會主義核心價值觀的內在要求。選樹好典型并充分發揮典型的引路作用,對高校營造積極健康的校園文化，教育和引導廣大師生共同進步，都具有十分積極的促進作用，也是商丘工學院向著更好的未來前進的精神動力。

一、選擇樹立典型，培育典型

商丘工學院在長期的實踐過程中，充分認識到挖掘和選擇典型必須以社會主義核心價值體系為標準，要準確把握時代脈搏，樹立貼近廣大師生、貼近校園生活的先進典型。

我校每年一度的感動工學院人物的評選活動，就是利用身邊的事情教育身邊的人，因為榜樣只有扎根群眾，才能得到認同，才能引起共鳴，他們有老師，有學生，有無數為學校做出貢獻的教職工同志們，原帖吧主席張得強，他以誠信為本，面對命運坎坷，卻始終抱著一顆感恩的心，用實際行動詮釋誠信之美。是這些最普通的人給我們帶來心靈上最大的洗滌。還有那些“用舞步雕刻夢想，用奮斗舞動青春”的程鑫鑫，“愛崗敬業、樂于付出、孝對母親”的劉新偉，“用執著書寫永不言棄，用知識播撒青春夢想”的付杰，“視校如家，樂于付出，默默工作”的馬永斌，“執著堅守，勇于承擔復興中華傳統文化責任”的劉亞兵，“背著母親上大學的孝女”張嬌，“愛崗敬業，以校為家，懷揣千里夢想，舞動兩袖清風”的王麗芹，“自立自強、無所畏懼”的趙廣杰，“商工園林中的辛勤園丁”丁蘭領，“用愛與責任筑起大愛精誠”的李金展，他們的事跡各有特色，閃光點各不相同，但從他們身上彰顯出的精神實質是相同的。這種精神境界，不是與生俱來的，是經過長期學習實踐、加強修養的結果。開展評選“十大感動中支人物”活動，引導教職工和廣大學生們從一點一

滴、一言一行做起，使每一個事跡都產生了疊加效應。

二、學習典型、爭當典型

一個典型樹一根標桿,一個楷模成一種導向。商丘工學院不僅重視選典型,更注重大力宣傳典型,深入開展多樣化的活動引導廣大師生向先進典型學習,努力踐行社會主義核心價值觀。例如之前學校組織的學習感動工學院人物先進事跡，通過以身邊的先進事跡教育人、感染人、鼓舞人，創造人人思進取，個個爭先進的良好氛圍，真正做到“由身邊人說身邊事、用身邊事教育身邊人”。讓廣大師生認真把這些典型的事和人應用到自己的平時生活中，做到有教育有學習，最后融會貫通。如今的一年一度的感動工學院先進人物事跡評選已經成為了商丘工學院的典型符號，我們以社會主義價值體系為標準，凝練典型人物的先進事跡，將他們鍛造成經典，是保證商丘工學院傳統具體化、形象化的重要手段。

三、以典型激發典型的鏈式反應

用先進事跡催生新的先進事跡,用先進典型推動新的先進典型。商丘工學院出現了典型激發的鏈式傳遞現象。

鏈式激發,典型井噴。短短幾年來,商丘工學院陸續涌現出了“百名師風師德建設先進個人”榮譽稱號獲得者董愛華教授，獲得“河南省優秀教師”、“河南省師德標兵”的冀先禮教授，這些典型為學校科學發展、和諧發展、創新發展起到了不可替代的引領作用。另外還有一大批學子傳遞著商丘工學院這些典型精神，例如張嬌同學是我校管理學院2014級市場營銷本科專業學生，以超出二本線20多分的成績被我校市場營銷本科專業錄取。在她滿懷憧憬的開始大學生活的時候，噩耗再次傳來，操心過度的母親患上了腦血栓，雖全力搶救，但仍留下了半身癱瘓的后遺癥。但她并未被生活的苦難嚇倒，最后，她下定決心——背上母親上大學，用勤工儉學和打假期工撐起這個家。張嬌同學的事跡感人至深，催人奮進，她用自己的行動奏響了生命的強音。

四、體現時代性，讓典型站得穩

挖掘和選樹典型，要堅持科學發展觀，堅持與時俱進，選取與時代特點相適應的典型來進行弘揚時代精神，發揮示范作用，用來教育、鼓舞、激勵、引導人。要以弘揚社會主義核心價值體系為標準，以引領學生健康發展為原則，以自身突出事跡為基礎，注重“嚴”字。把樹立典型標準定在致力學校改革創新、破解發展難題和促進穩定和諧上，定在與時俱進奮發圖強的時代先鋒上，在他們身上，具有報效祖國和服務人類奉獻精神，具有勤奮學習、自強不息的拼搏精神，具有誠實守信、奉獻助人的仁愛精神，具有追求卓越、勇于創新的進取精神，具有朝氣蓬勃、團結向上的時代精神，這些典型將繼續激發學生追求開放務實、嚴謹治學、追求真知的班風學風。孕育典型不容易,我們有責任去保護典型，讓典型成為我們心中的永恒和符號。因此,商丘工學院不僅注重選樹典型,更注重典型的后續發展和人生規劃,以確保典型的生命力和典型引路工作的有效性。

“一個典型就是一面旗幟，一個模范就是一座豐碑。”“培養什么人，怎樣培養人”始終是高校學生思想政治教育的重大課題，高校要高度重視典型育人的帶動作用，堅持把選樹典型、培育典型、宣傳典型、關愛典型、爭當典型作為加強和改進黨建工作和學生思想政治教育工作的重要抓手，將評選、培育和運用先進典型作為一項育人工程，積極探索典型引路的新做法和新模式，在制度上立規范，在選樹上設標桿，在培育上定目標，在學習上明要求，全面推進學生素質的提升，提高人才培養質量。

第三篇：樹榜樣

少先隊活動課教案

徑河小學 何春燕

課程主題：樹榜樣

惜光陰

勤學習

授課對象：五二中隊隊員

課程目標：

1、讓隊員了解時間一去不復返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。

2、使隊員們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。

課程形式：采用討論、交流方式

課前準備：

1、搜集1分鐘可以做哪些事情？

2、搜集名人珍惜時間的故事。

3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。

活動過程：

一、中隊隊會前儀式

1、報告人數

2、出隊旗、行隊禮、唱隊歌。

3、中隊長宣布徑河小學五（2）中隊“樹榜樣

惜光陰

勤學習”主題隊會現在開始。

二、伴著《時間都去哪兒》的歌曲，主持人導入：

是呀，我們的時間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一去不復返。可是，在我們同學中間，浪費時間的現象卻很嚴重。看著大好的時光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關于珍惜時間，努力學習話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學習生活變得充實起來。

三、我們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們為什么要珍惜時間嗎？（大家討論）

預設：

隊員1：時間能讓醫生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。

隊員2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。

隊員3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

主持人：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節省時間等于延長生命。但是，在我們的同學當中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！（隊員們爭先恐后地發言）

隊員1：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

隊員2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

隊員3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行 1200米。

隊員4：一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。

一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

一分鐘，大炮能發射80發炮彈。

一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張

一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。

一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤??

一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。

一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。

一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。

主持人：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數據。（列舉相關數據）

1、一秒，美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能

拍攝12000張照片。

2、一秒，世界上第一架飛機飛行4.4米，導彈飛行7千米，美

國的航天飛機“挑戰者”號飛行8千米，未來的核動力飛

機飛行200千米。

3、一秒，世界上第一臺電子計算機（1946年）運算5000次，第四代電子集成計算機達到4億次，集成光路電腦達百億至千億次。

主持人：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。

四、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵一下。（隊員們講故事）

主持人：大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎？（隊員們發言）

隊員1：郭沫若說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，時間就是勝利。”

隊員2：高爾基說：“時間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留出串串的果實，懶惰者，時間給予他們一頭白發，兩手空空。”

隊員3：魯迅說：“節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。”

隊員4：華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”

隊員5：莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也放棄他。”

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主持人：古詩句呢？還能說出一些嗎？（隊員們發言）

既然隊員們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個問題，請大家發表自己的觀點。（隊員交流）

1.下課了，隊員們都去活動了，只有小軍坐在教室做作業，隊員們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間做作業。”

2.老師要求隊員們做作業前先復習一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”

3.王明在醫院留醫，班長帶領同學去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間。”

4.張琳每天做完作業都抽出5—10分鐘摘錄優美的句子，現在已經摘錄優美句子700多句了。

主持人：對，我們應該勞逸結合，還應該把我們每個人多余的精力和時間拿出來，去奉獻他人，讓我們的生命開花結果。

五、我們怎樣贏得更多的學習時間？（隊員們討論后發言）

主持人：要想得到更多的學習時間，可以從以下幾方面去考慮。

1、早日立下志向

2、善于制定計劃，明確學習任務：要根據學的進度和自己的學習狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。

3、用頑強的毅力，排除對學習的干擾

4、不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎么改進。不斷調整學習時間，使時間利用率得到提高。

5、善于利用零碎時間：達爾文說：“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間”。一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。

6、生活要簡樸，朋友要挑選：隊員的主要任務是學習，不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負，有志氣，好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學習時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言，時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

六、讓我們一起來制定一份時間公約卡。

隊員們討論，制定時間公約。

1.按時上學不遲到。

2.上課專心聽講，積極發言。

3.按時完成作業。

4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.課后認真復習，不浪費時間。

七、下面我們進入最后一個環節：請把你們已經制作好的關于珍惜時間、努力學習的卡片，送給你認為需要鼓勵的隊員，或者是你的好友以共勉。

八、主持人：請輔導員講話

輔導員：通過這次隊會的討論，我想隊員們對時間的概念應該有了一個全新的認識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間，做時間的主人。

九、活動結束

1、呼號

中隊長：請大家舉起右手。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。

回答：時刻準備著。

2、退旗、敬禮。

3、中隊長：本次中隊主題隊會到此結束。

第四篇：選樹先進典型

選樹先進典型材料

諸城市環境保護局

目 錄

1、我局關于選樹創先爭優先進典型的工作意見……………1

2、我局選樹創先爭優先進典型事跡…………………………4

3、我局選樹創先爭優先進典型宣傳材料……………………

4、選樹創先爭優先進典型照片…………………………… 諸城市環境保護局

關于選樹創先爭優先進典型的工作意見

為充分發揮先進典型的示范帶動作用，引導全局廣大黨員干部積極投入到創先爭優活動中來，推動活動扎實深入開展，我局創先爭優活動領導小組決定選樹宣傳一批先進個人，有關選樹創先爭優先進典型的工作意見如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想和精神為指導，認真貫徹十七屆四中全會精神，按照“工作爭先，服務爭先，業績爭先”和“學習優，作風優，素質優”的要求，堅持以“爭先創優”活動統攬工作全局，把“爭先創優”活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創新相結合，以“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績”為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業務工作。以“服務中心、建設隊伍、改進作風、提高效能”為主線，形成“講奉獻，謀發展，促和諧，創一流”工作氛圍，以開展“創先爭優”活動，特別是以推進學習型黨組織工作為載體，在 “講黨性、重品行、做表率”活動的基礎上，深入開展創先爭優活動，不斷創造佳績。

二、目標任務

1．通過開展創先爭優活動，在全局選樹2名“優秀共產黨員”先進典型。

2．精心培育1～2個重大典型個人，在市級以上媒體宣傳和推廣，提升我局的知名度和美譽度。

三、選樹要求

1．深入挖掘先進典型。要按照“五個好”、“五帶頭”的基本要求，認真發現挖掘一批既體現優良傳統，又能展示時代精神的先進典型，做到及時發現、逐級推薦。對發現的先進典型要深入基層走訪，認真篩選，嚴格把關，真正把具有代表性、典型性和宣傳價值的先進典型作為動態考察和精心培植的對象。

2．科學培植先進典型。精心制定培植先進典型的實施方案。要關心愛護先進典型，積極搭建培養先進典型、促進典型成長的各種平臺和載體，為典型成長創造條件。對樹立的先進典型，要及時予以表彰獎勵，保護和激勵先進典型的積極性和主動性。

3．準確提煉先進典型。要抓住先進典型的精神實質和閃光點，深入挖掘動人故事和感人細節，努力把先進人物寫活，把先進事跡寫實，把先進經驗寫透。要善于用鮮活具體的事實和真實客觀的數據，以群眾的視角和審美觀點來表現典型，用平實語言闡釋深刻道理，用鮮活事例揭示事物本質，使先進典型鮮活生動、真實豐滿、可信可學，增強吸引力、感染力和影響力。

四、宣傳方式

1．專欄宣傳。對先進事跡、典型做法、成功經驗進行全方位、多角度、深層次的報道，切實形成規模、形成聲勢。

2．活動宣傳。精心組織形式多樣、內容豐富的“學典型、趕典型、超典型”主題實踐活動，不斷拓展典型宣傳的途徑和手段，著力增強宣傳效果。

五、組織領導

1．加強領導，落實責任。要高度重視，精心組織、科學安排、周密部署選樹宣傳先進典型工作，制定實施方案，扎實工作舉措，落實專人負責，明確工作責任。要立足長遠，注重謀劃，不斷提高發現、培植、總結、宣傳先進典型的能力。

2．把握標準，注重成效。要牢牢把握“先進性、時代性、群眾性、客觀性”的標準要求，以科學嚴謹的態度，高度負責的精神深入一線，深入群眾，廣泛聽取社會各界意見，切實選好、選準典型，確保先進典型選樹宣傳工作健康有序推進。

3．健全機制，強化考核。要進一步完善工作機制，建立健全典型回訪制度、典型跟蹤培養制度、典型激勵制度等。先進典型的選樹宣傳工作將納入黨建工作目標考評，作為評選開展創先爭優活動先進單位的重要依據之一，縣委教育工委創先爭優活動領導小組將定期或不定期的組織督促檢查，確保這項工作落到實處，取得實效。

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好經驗好做法材料

諸城市環境保護局

第五篇：培樹先進典型情況

培樹、宣傳先進典型情況

我縣把培樹、宣傳典型作為宣傳思想文化工作的重中之重，用先進典型的力量傳播正能量，在全縣上下大力營造學榜樣、作典型、當好人的濃厚氛圍，努力形成了崇德向善、奮發有為的良好風氣，進一步推進了公民道德建設。近年來，先后涌現和挖掘出了?扎根壩上三十年、情系‘三農’的‘全國優秀共產黨員’——王文澤?，?五年如一日贍養無親無故聾啞老人的河北‘十大新聞人物’——張國富?，?身患癌癥無償捐獻全身器官‘全國特別關注鄉村教師’——鄭愛華?，?堅持十三年為牧民送光明馬背電工‘全國敬業奉獻好人’——李國軍?，?38年傾情守護山里娃，‘全國教書育人楷模’——李廣?等一批在全國叫的響、樹的住的助人為樂、敬業奉獻、孝老愛親的典型60余人。特別是在培育和踐行社會主義核心價值觀工作中，挖掘推出了塞罕壩機械林場先進集體，該事跡以《塞罕壩：三代人綠色接力52載、百萬畝高寒荒漠變林海》為題在《人民日報》、《光明日報》、《河北日報》等中央、省級重點媒體刊發后，得到了中央領導劉云山、劉奇葆的批示。該典型被中宣部授予了?時代楷模?稱號，其先進事跡在中央電視臺綜合頻道?時代楷模發布廳? 發布后，在全國掀起了學榜樣、爭先進的熱潮。

主要做法：

一是開展系列評選活動。圍繞?嚴私德?和誠信建設，創新弘揚行業道德和崇尚公平正義的載體，先后組織開展了?道德模范暨身邊好人?、?最美圍場人?、?美德少年?、?四個十佳?、?誠信單位?等評創活動，評選出全縣各行各業涌現出的愛崗敬業、甘于奉獻、誠實守信、見義勇為、孝老敬親等各類先進典型、先進單位。

二是廣泛宣傳感人事跡。通過在縣內媒體開設 ?厚德圍場?專欄、舉辦主題報告會、發放先進事跡冊等形式，在全縣范圍內大力開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德宣傳教育活動，弘揚了先進，鼓舞了士氣，激發了干勁，營造了奮發向上、爭先創優的良好氛圍。研究制定了先進典型?四個一?關愛工作機制，即：?組織一次體驗、訂一份報紙、做一次演講、送一份關愛?，從細節上讓先進典型精神受鼓舞，生活上得照顧，政治上受尊重。

三是加強教育引導力度。成立由先進模范組成的宣講團，深入農村、企業、學校、社區、機關開展宣講，用身邊事教育身邊人，使人們在參與中接受教育、受到熏陶。在縣內主流媒體、門戶網站、微群微信設立曝光臺，充分運用輿論手段、行政手段、經濟手段、法律手段，集中開展道德領域突出問題專項治理，曝光、譴責、處理一批負面典型，扶正氣壓邪氣。