第一篇：樹榜樣 強學風 促發展

樹榜樣

強學風

促發展

——榜樣促進集體的發展

—— 經濟與管理學院

物流管理1012班 2011年11月9日

團日活動計劃

一．活動主題：樹榜樣

強學風

促發展 二．活動時間：2011年11月4日下午一點到三點 三．活動地點：C6—401 四．參與人員：物流1012班全體團員 五．活動目的：

1.鼓勵大家在平時得生活中爭做同學們的榜樣。

2.讓同學們在生活學習中向榜樣看齊。

3.促進班級優秀學風發展，讓我們的班級更加健康的前行。

4.讓已經是同學們的榜樣的同學收到鼓舞，并且在以后將自己的榜樣形象發展的更好，讓他們覺得他們并沒有被大家所忽視。六．活動流程

1．活動準備

通過鼓勵大家自薦加上班級同學推薦的方式來找出我們班的榜樣人物，最后團支書匯總班級榜樣同學的名單。2．活動當天內容

（1）.王智偉同學發言，闡述榜樣在我們集體中的力量，并鼓勵大家向榜樣學習。

（2）.曹永勝同學發言，講述劉義輝的榜樣故事，讓大家看到榜樣都是在平凡中成長的。

（3）.張錢同學發言，講述戴蔚同學的那些細小點滴，在低調的同時給我們的巨大影響。（4）.張燕婷同學發言，講述她眼中的曹丹，一個多才多藝活潑開朗的女孩。

七．其他事項

組織策劃者：王智偉 協調工作者：張錢樹榜樣

強學風

促發展

——榜樣促進集體發展

物流1012班團支部主題團日活動總結

一．活動時間：2011年11月4日下午一點到三點 二．活動地點：C6—401 三．參與人員：物流1012班全體團員 四．活動流程

1．活動準備

通過鼓勵大家自薦加上班級同學推薦的方式來找出我們班的榜樣人物，最后團支書匯總班級榜樣同學的名單。

2.活動當天內容 團支書發言

各位同學大家下午好，現在我們將要開始我們本學期的第二次團會。大家一句話“榜量是無窮的，榜樣的每一代人，人成長過可或缺的神養分。可

都聽過樣的力的”，是力量是每一個程中不重要精以說，世界上任何一個不斷發展不斷進取的名族都不會忽視榜樣的力量。同 樣，每一個團結拼搏的團體，每一位積極向上的人都會重視榜樣的作用。

榜樣的力量是無窮的，從我們喜歡樹榜樣、三百六十行，行行有榜樣的實踐看，這好像是我們獨到的信仰，其實不然，無論今人、古人，華人、西人，大約皆是奉其為真理的。以黃飛鴻武功之高，每次出場尚不免要亮出“廣東十大杰出青年”的招牌來嚇人；而澳洲霍華德總理不久前訪華，提前一天結束

行程，匆匆趕回去為一戰士兵舉行國葬——榜樣之重竟高于國事訪問。我們這一代無疑是在榜樣的指引下長大的。讀小學時學雷鋒，便時時刻刻低頭走路，隨時準備揀起人民群眾遺落的寶貴財產，哪怕是揀到小偷丟棄的錢包皮，也要飛奔著交給老師；讀初中時再學雷鋒，就知道組織同學到書店幫助售書，雖然看書的時間遠過于售書的工夫。

榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止境的源泉。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，因為有了榜樣的帶動我們集體有了前行的方向，當我們看到某一個同學天天呆在圖書館自習你能正視他而無動于衷？你能再肆無忌憚的回到宿舍打游戲？我不信，我相信每一個尚有上進心，對自己的未來還有企盼的人都會自我鞭策自我反省，都會在那個榜樣的帶領下而開始學習，重視學習。榜樣就是一種神秘的力量，它在潛移默化中讓你反省自我擁有目標。一個沒有榜樣的集體是可怕的，一個人沒有前行的榜樣是悲哀的。

當然，我們現在只是學生，更多的榜樣我們無法接觸，更多的 事情我們無法了解，所以我們現在要做的就是發現自己現在身邊的榜樣，努力的學習他，靠近他，找出差距并且彌補自己的不足，用實際行動來證明自己也是好樣的!好的，我的發言到此結束，謝謝大家，下面就讓我們聽聽其他同學眼中的榜樣是誰，那個榜樣又是怎樣成為我們的榜樣的。

曹永勝眼中的劉義輝

榜樣的力量是無窮的，每個時代都有屬于自己那個時代的榜樣。程門立雪、商鞅變法、周總理“為中華之崛起而讀書”、雷鋒同志全心全意為人民服務??自古至今無數的榜樣們用他們的言行來感染并溫暖著周圍的人。給人們以前進的動力。

時光飛絲，轉眼間已是大二了，回顧大一我們班有很多值得我們學習的同學，可是我最想談的還是劉義輝同學。談到他是因為他不論在學習工作中還是在生活上都是一個值得我們虛心學習的同學。學習上，劉義輝同學自大一以來每天都堅持早起到圖書館晨讀，他還充分利用課余時間來鞏固已經學到的知識。

生活上，劉義輝更是我們全班同學學習的榜樣。生活上他積極關心同學，記得有一次我們班有一位同學錢被騙了，他聽到后立刻組織班級幾位同學到購物的店里和店主理論。他積極處理好同學之間的關系，他就是我們班關系融洽的粘合劑。無論何時何地只要有他在大家就會很開心的在一起。

工作中，他更是當仁不讓的拼命三郎。大一學年中作為班級學習委員的他時刻履行著自己的工作。他時常提醒著我們認真學習，每當快到考試時他總是不厭其煩地為我們找練習題和為我們復印學習資料，因為有他在，我們班的學習成績有了極大的收獲。

張錢眼中的戴蔚 “身邊榜樣，前行力量”，一個人想了很久，很多張面孔都浮現在腦海中，高陳宇？劉義輝？朱凌霄？張燕婷？??很多很多，他們都是我虛心學習的榜樣，他們的事跡也不是三言兩語能夠說完的。此時我另一張熟悉的面孔浮現在腦海中——戴蔚。

他是我們班最普通的一是一位很容易人遺忘的榜樣，名，被他的普通是因為他很少做表面工作他所做得都是實實在在的是對整個班級都有利的卻是很少被他人所在乎的，他之所以被遺忘是因為他為人低調，低調的讓人似乎輕易就能將他遺忘。但是，他不會被我們一直忽視，很快我們會發現他真的是值得使我們所有人學習的當之無愧的榜樣。

談到榜樣想起他首先是因為他低調的為人作風。在班級里，每次上晚自習他都是獨自坐在教室的一個角落默默的學習，他很少去打擾他人，我們也從心里去敬佩他，因為在大學還能如此單一的人真的很少了。

學習不管何時何地都是大學生所必須做好的事。而在學習上，戴蔚同學更是可以作為我們的榜樣的。每天他都是第一個起床，然后一個人去圖書館讀書、上課時他很少與同學講話，每次看他時他都是全神貫注的聽課，課后他經常為了一個很小的問題而去老師那里尋求幫助。晚上，當我們已經躺在被窩里時他才回來，我們都知道他是在圖書館學習到現在的，于是一股敬意油然而生。功夫不負有心人，經過一年的努力，戴蔚獲得了學校綜合獎學金三等獎、國家勵志獎學金等榮譽，榮譽是對他的表彰同時也是對我們的鞭策。

如果說學習不是衡量一個人的唯一標準的話，那么我想戴蔚在工作上也是優秀的。作為校青協的他經常出去做志愿者。雖然他不是班干但是他經常幫助班里同學去領書，事雖然是小事但是折射的卻是他高貴的靈魂。

因為有這樣的一位榜樣，我們驕傲。也因為有這樣的榜樣，我們受到了鼓舞，我們也在努力學習他，“超越自己”，榜樣給我們的財富。

張燕婷眼中的曹丹

當我接到通知需要寫一份關于身邊榜樣的材料時，我確實迷茫了，榜樣？我身邊有嗎？整天和她們在一起瘋瘋癲癲的，怎么也看不出來身邊有哪個是榜樣的啊，苦苦思索了好一會兒，仍然沒有想到目標……偶然一剎那，我聽到了一陣歌聲，悠揚悅耳的傳入我的雙耳，第二秒鐘我就知道了我身邊的榜樣是誰了，就是她——曹丹，一個多才多藝而又活潑開朗的女孩，因為一個宿舍的太熟悉了，我盡然沒有感覺到她的榜樣力量。想了一下，我明白了，我又怎能想 起她呢，在潛移默化之中她對我們的感染我又哪能時刻感受到。

現在想想她確實是我們的榜樣。大一入學之初她就嶄露了頭角，在我們院里舉辦的迎新晚會上她是唯一的一個大一主持人，但是在眾多眼光的掃射下，她一點怯意都沒有，舉止談吐的嫻熟與自然讓我們不禁咋舌，整個晚會在一片熱鬧中結束不能不說不與她的那份努力主持有關，就憑這一點我就非常佩服她，因為她為了那份臺詞

在宿舍不知道對著鏡子念了多少遍，我們都聽煩了它卻依然堅持著她的堅持，現在想想她的這一點何嘗不是我們學習的榜樣呢，更何況她后來又參加了我們院的送畢業生晚會又付出了更多的努力呢。她是曹丹，平時看來大大咧咧但對工作卻一絲不茍，為了把自己的責任做好她會變得讓我們都認不出的認真。

因為她的認真，因為她的負責，她贏得了更多的榮譽獲得了更 多的工作鍛煉機會。在學校舉辦辯論賽期間她為了找自己的材料甚至于忘記吃飯，在大羽賽志愿服務期間她不顧天氣的寒冷而只穿學校的無袖禮服為運動員服務，更難能可貴的是整個服務期間她都能以很好的態度面帶微笑的為運動員做好各種引導。因為她的努力與負責，她得到了更多的回報，她現在已經是我們院里團委的一員，社團聯宣傳部部長，中華經典詩文誦讀學術部部長，漢服社禮部侍郎，辯協組織部部長并且還是我們辯論賽的冠軍和最佳辯手。

在做了這么多的部長獲得這么多的榮譽之后，她并沒有變得自高自大，在大家的眼中她還是以前那個曹丹，活潑開朗而又多才多藝。

宿舍中有她我們覺得很幸福，她是我們的開心果，她更是我們奮斗的目標，她用實際行動告訴我們要努力再努力，她是我的榜樣，更是我們大家的榜樣。

團支書總結：

生活中我們需要榜樣，學習中我們更加需要榜樣，因為大家都知道“榜樣的力量是無窮的”，我們現在還在大學，沒進入社會但仍需要身邊的榜樣，因為他們才是我們前行的方向，是指引我們的航標，劉義輝，戴蔚和曹丹也只是我們班眾多榜樣同學中的三個，今天也只是用他們的事跡來告訴同學們，榜樣就在我們身邊，榜樣會引導我們集體步入一個更高的境界。

活動總結：

1.需要發言的同學準備的都很充分，大家都很重視本次活動。

2.大家對榜樣同學的認可是一致的，活動結束后一些同學就要向這些同學學習。

3.有些同學參與的活躍度不夠，部分同學在活動中玩手機，這需要禁止。

4.希望大家都能向我們的榜樣學習，把我們班建設成為一個優秀的集體

第二篇：五個“帶頭”樹榜樣 創先爭優促發展

五個“帶頭”樹榜樣

創先爭優促發展

富源縣第六中學黨支部

年輕的教師充滿活力，年輕的學校充滿希望。年輕的教師要贏得認同，只有處處率先垂范樹榜樣，年輕的學校要贏得青睞，只有事事創先爭優促發展。開展創先爭優活動以來，富源縣第六中學創先爭優活動領導小組號召全體黨員教師帶頭加強學習、帶頭搞好科研、帶頭奉獻愛心、帶頭落實課改、帶頭服務學生，促進學校又好又快發展。

一、帶頭加強學習，豐富知識，提升素養

1、加強理論學習。黨員教師每周至少抽一天的時間集中開展讀書學習活動，學習黨的教育方針、政策，學習上級黨委政府、教育行政部門下發的相關文件精神，學習教育教學經驗，從而在理論上、思想上求真理，不斷提升黨員教師的理論素養，政治覺悟。

2、加強榜樣學習。2011年3月，學校在全體黨員中召開了“學習楊善洲同志先進事跡”動員會；4月初，學校領導班子成員開展中心組理論學習活動，隨后還以備課組為單位，組織全體教職員工開展了“學習楊善洲同志先進事跡”活動，并分別撰寫了學習心得進行交流。此舉增強了黨員教師全心全意服務教育，服務學校的主人翁意識。

二、帶頭搞好科研，科學為己，科研興校

1、撰寫教學論文，介紹教學經驗。黨員教師立足自身工作經驗，積極撰寫教育教學論文，以集體備課或校會為契機在全體教師中介紹自己的教育教學經驗。在縣教育局組織的2010年論文評比中，8名教師獲縣論文一等獎，7名教師獲縣論文評比二等獎，8名教師獲縣論文評比三等獎，并在《富源教育》上發表論文數篇。

2、參與課題研究，促進課程改革。黨員教師在學校安排下，率先組成科研攻關小組，以課題研究為載體，帶動校本教研工作的不斷開展，真正踐行學校“科研興校”的辦學理念。

三、帶頭奉獻愛心，贈人玫瑰，手存余香

1、一方有難、八方支援。六中的黨員教師們始終秉承著“一方 有難，八方支援”的無私奉獻精神。2010年3月，我省面臨百年不遇的大旱，他們積極捐款達3725元；青海玉樹地震，六中的黨員教他們又主動捐資1000多元，奉獻微薄之力于那些需要幫助的人；我縣三中某學生因疾病住院需高額醫療費，他們提出倡議，率先在學校開展捐款活動。

2、自己動手，豐衣足食。面對大旱，六中的黨員教師們在校長李紅彥同志帶領下參與學校的抗旱保教工作，他們連天連夜奮戰，你挖我抬，修建抗旱水池，取得了抗旱保教攻堅戰的勝利；面對省級園林單位的創建，六中的黨員教師們又站了出來，他們在校長李紅彥同志的指揮下，將已經準備好的樹苗抬到車上，運送到學生食堂邊。之后，挖坑、植樹、澆水，干得熱火朝天，真正成了美化校園的辛勤園丁。

四、帶頭落實課改，發展學生，成功自己

1、上好示范課，展示黨員教師風采。2010年11月份，為了進一步增強黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用和推進學校新課改工作，學校18名黨員教師在姚權生副校長帶領下主動參加了共產黨員示范課活動，通過示范課，使全體教職工看到黨員教師身上的愛崗敬業精神，從而發現自身的不足并勇于改正。同時，也使沒有參與公開課黨員教師意識到肩上的責任，下決心起到模范帶頭作用，不辜負黨和組織對自己的信任。

2、上好競賽課，為學校增光添彩。2010年4月在縣教育局小學初中教學技能競賽上，我校年輕黨員教師率先出擊，3人參加競賽，2人獲一等獎，1人獲二等獎。2010年10月派出參加富源縣高中教學技能競賽的3位教師中，2人獲一等獎，1人獲二等獎。

2、凝心聚力，打造 “高校課堂”。黨員教師們群策群力，成立富源縣第六中學“高效課堂”實施工作領導小組，制定“高校課堂”實施方案和評價方案，狠抓集體備課，狠抓導學案編制，狠抓課堂評價，確保學校“高校課堂”工作穩步推進。

五、帶頭服務學生，做知心人，當貼心人。

1、和學生談心，做學生的知心人。中學生在學習生活中常常會產生自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、厭學心理和早戀、迷戀網絡、考試焦慮、“追星”等問題。對此，六中的黨員教師們實行掛班活動，主動和掛鉤班級學生談心，做學生的知心人，拉近和學生的關系，幫助他們調整心態，引導他們學會悅納自我，教育他們熱愛生活，激勵他們健全發展。

2、隨風潛入夜，潤物細無聲。鑒于學校圍墻建設尚未完工，加之學校地理位置特殊，為了更好地管理學生、服務學生，學校每天晚上都安排有2位黨員教師入住學生宿舍值夜班，具體負責學生的安全、紀律、衛生監督工作和突發情況的處理，讓學生時刻感受到教師默默無私的關愛，著力為學生構建一個和諧溫暖的“學校大家庭”。

第三篇：樹學生榜樣促學風建設

樹學生榜樣促學風建設

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。學風建設是全面推進素質教育，為社會培養人才的關鍵。學風建設是一個學院學生管理工作的靈魂，良好的學風是學院寶貴的財富。而常德職業技術學院的一項重要任務就是引導學生樹立正確的學習目標，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。

為促進我院學風建設，我系將舉辦針對學風建設的一系列活動，針對同學們的學習精神，學習態度，學習方法，學習習慣，學習效益，學習環境等方面進行正確的引導。為了讓同學們不斷的完善自己，不斷的進步，形成良好的學習氛圍。我系決定舉行“樹學生榜樣，促學風建設”的評比活動，從而調動同學們的學習積極性，讓同學們感受到學習的重要性及趣味性。引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進學風，逐漸培養同學們各方面的素質。

一、活動形式

評選出常德職業技術學院的榜樣同學，以海報，會議，采訪等方式向全院同學宣傳該同學的優秀事跡，典型事跡，感人事跡等，使其成為全院同學學習的榜樣，引導同學們正確的價值取向。

二、活動時間

1、海選：2010年5月3號─5月6號

2、初選：2010年5月10號─5月16號

3、復賽：2010年5月20號

4、決賽：2010年5月28號

三、活動對象

常德職業技術學院全體學生

四、活動主題

評選“十佳個人學習榜樣”

五、主辦單位

醫學系學風建設部

六、榜樣學生的評選：

1、評選榜樣同學的標準:

A、德、智、體、美、勞等方面表現優異；

B、熱愛同學，認真學習，且平時表現優秀；

C、具有學習方面的特長。

D、各科成績在80分以上，平均分在85分以上； E、必須是各系部的黨員培訓者；

F、無違紀、違規和不良行為者。

2、活動的具體內容：

A、每個系固定推選人數（護理系20人，醫學系15人，藥學系13人，機電系10人，土建系10人，經管系8人，電子信息系5人，生物系5人）；

B、參加評選“十佳學習榜樣”的同學可由系部推薦；

C、參加評選“十佳學習榜樣”的同學可由同學推薦；

D、參加評選“十佳學習榜樣”的同學可以自我推薦； E、最后經各系同學和老師考核通過選出10個“十佳學習榜樣”。

七、活動意義

樹立學習榜樣，使同學們能夠抓住青春年華，端正學習態度，樹立正確的學習觀和人生觀。激發同學們學習的自信心和勇氣，提高同學們的學習興趣，使同學們在校園大環境里勤奮學習，健康成長，成為一個全面發展的人才。讓我系的同學能夠成為社會的有用之才！

醫學系

2010.4.12

第四篇：樹標桿 找差距 強素質 促發展

樹標桿 找差距 強素質 促發展--西安供電局戶縣分局召開對標工作宣貫及動員大會

為進一步深刻理解對標創一流工作的重要意義，認真分析分局創一流對標工作中存在的問題，廣泛深入的開展好此項工作，西安供電局戶縣分局于7月6日上午在分局客戶服務中心五樓會議室召開了對標創一流宣貫及動員大會，對分局對標創一流工作進行了再動員、再部署。分局全體管理干部、班站長、工作負責人及營業所正、副所長共120余人參加了會議。

會上，分局領導以“佳能”“施樂”及“美孚”公司運用標桿管理的成功案例分析，引出標桿管理的概念，詳細講解了企業可持續性發展的關鍵因素，剖析了標桿管理“他山之石 可以攻玉”的巨大作用。深入淺出的案例分析、通俗易懂的語言表述拓寬了大家的思維，使大家對標桿管理有了進一步的理解和認識。相關領導還宣讀了對標工作有關文件，并強調指出：標桿管理是一個持續的流程，更是我們提高企業管理水平一個最簡單，也是最有效的方法。全體干部、職工要端正態度，深刻領會創一流同業對標工作的實質內容和戰略意義，正確認識對標工作的重要性，全員參與，真抓實干，不斷提高分局的管理水平。最后，分局領導結合分局目前對標工作開展的現狀，對對標創一流及近期工作提出了六點要求：一是落實責任，分工負責；二是廣泛動員，全員參與，全方位、多層面的開展創一流對標工作；三是轉變思想，扎實改進工作作風，充分發揮工作主動性和積極性；四是加強管理，嚴格考核；五是持之以恒，持續改進。最后，就分局各部門及班組如何開展創一流對標工作，何局長闡述了創一流對標工作的五個階段：一是選擇適當的主題；二是調查本部門的工作流程；三是選擇要學習的目標企業；四是全面分析、了解目標對象的具體做法；五是差距分析，提出建議，進行實踐。

第五篇：樹榜樣

少先隊活動課教案

徑河小學 何春燕

課程主題：樹榜樣

惜光陰

勤學習

授課對象：五二中隊隊員

課程目標：

1、讓隊員了解時間一去不復返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。

2、使隊員們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。

課程形式：采用討論、交流方式

課前準備：

1、搜集1分鐘可以做哪些事情？

2、搜集名人珍惜時間的故事。

3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。

活動過程：

一、中隊隊會前儀式

1、報告人數

2、出隊旗、行隊禮、唱隊歌。

3、中隊長宣布徑河小學五（2）中隊“樹榜樣

惜光陰

勤學習”主題隊會現在開始。

二、伴著《時間都去哪兒》的歌曲，主持人導入：

是呀，我們的時間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一去不復返。可是，在我們同學中間，浪費時間的現象卻很嚴重。看著大好的時光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關于珍惜時間，努力學習話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學習生活變得充實起來。

三、我們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們為什么要珍惜時間嗎？（大家討論）

預設：

隊員1：時間能讓醫生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。

隊員2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。

隊員3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

主持人：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節省時間等于延長生命。但是，在我們的同學當中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！（隊員們爭先恐后地發言）

隊員1：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

隊員2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

隊員3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行 1200米。

隊員4：一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。

一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

一分鐘，大炮能發射80發炮彈。

一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張

一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。

一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤??

一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。

一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。

一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。

主持人：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數據。（列舉相關數據）

1、一秒，美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能

拍攝12000張照片。

2、一秒，世界上第一架飛機飛行4.4米，導彈飛行7千米，美

國的航天飛機“挑戰者”號飛行8千米，未來的核動力飛

機飛行200千米。

3、一秒，世界上第一臺電子計算機（1946年）運算5000次，第四代電子集成計算機達到4億次，集成光路電腦達百億至千億次。

主持人：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。

四、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵一下。（隊員們講故事）

主持人：大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎？（隊員們發言）

隊員1：郭沫若說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，時間就是勝利。”

隊員2：高爾基說：“時間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留出串串的果實，懶惰者，時間給予他們一頭白發，兩手空空。”

隊員3：魯迅說：“節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。”

隊員4：華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”

隊員5：莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也放棄他。”

??

主持人：古詩句呢？還能說出一些嗎？（隊員們發言）

既然隊員們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個問題，請大家發表自己的觀點。（隊員交流）

1.下課了，隊員們都去活動了，只有小軍坐在教室做作業，隊員們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間做作業。”

2.老師要求隊員們做作業前先復習一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”

3.王明在醫院留醫，班長帶領同學去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間。”

4.張琳每天做完作業都抽出5—10分鐘摘錄優美的句子，現在已經摘錄優美句子700多句了。

主持人：對，我們應該勞逸結合，還應該把我們每個人多余的精力和時間拿出來，去奉獻他人，讓我們的生命開花結果。

五、我們怎樣贏得更多的學習時間？（隊員們討論后發言）

主持人：要想得到更多的學習時間，可以從以下幾方面去考慮。

1、早日立下志向

2、善于制定計劃，明確學習任務：要根據學的進度和自己的學習狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。

3、用頑強的毅力，排除對學習的干擾

4、不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎么改進。不斷調整學習時間，使時間利用率得到提高。

5、善于利用零碎時間：達爾文說：“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間”。一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。

6、生活要簡樸，朋友要挑選：隊員的主要任務是學習，不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負，有志氣，好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學習時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言，時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

六、讓我們一起來制定一份時間公約卡。

隊員們討論，制定時間公約。

1.按時上學不遲到。

2.上課專心聽講，積極發言。

3.按時完成作業。

4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.課后認真復習，不浪費時間。

七、下面我們進入最后一個環節：請把你們已經制作好的關于珍惜時間、努力學習的卡片，送給你認為需要鼓勵的隊員，或者是你的好友以共勉。

八、主持人：請輔導員講話

輔導員：通過這次隊會的討論，我想隊員們對時間的概念應該有了一個全新的認識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間，做時間的主人。

九、活動結束

1、呼號

中隊長：請大家舉起右手。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。

回答：時刻準備著。

2、退旗、敬禮。

3、中隊長：本次中隊主題隊會到此結束。