第一篇：教案作業檢查制度

教案作業檢查制度

路河鎮蔣莊小學

備課作業檢查制度

為進一步強化教學常規的管理，了解教師上課、作業的布置及批改情況，特制定教師教案及作業批改檢查制度。

一、教案書寫及上交要求：

1．每個學科的教案必須附有詳盡的教學計劃。

2．教師備課必須與教學計劃同步。

3．每個教案應包括教學時間、教學課題、教學目標、教學重點和難點、學情分析、教學過程、作業布置及教學反思。4．對新任教的學科，必須備新教案。

二、教案檢查方式：

1．教務處一大周對任課教師的教案進行一次檢查。

2．每月校長帶頭進行一次大檢查。

3．推門聽課后，教案當場檢查，發現問題及時糾正。

三、教案等級評定方法：

1．A等教案：

①教案數與實際上課數相等。

②教案書寫規范，每個教案教學目標、重點難點、學情分析、教學過程、作業布置、教學反思等環節齊全，新教師需備詳案。

2．B等教案： ①教案數與實際上課數相差10%以內。

②教案書寫不夠規范，教學目標、重點難點、學情分析、教學過程、作業布置、教學反思等環節欠缺。

③教案中的教學時間及內容與教學計劃不相符。④有從網上下載，又不作修改，脫離學情的教案。

3.C等教案

①教案數與實際上課數相差30%以內。

②教案書寫很不規范，幾乎無教學目標、重點難點、學情分析、教學過程、作業布置、教學反思等環節。

③教案中的教學時間及內容與教學計劃嚴重不相符。

④大量從網上下載，又不作修改，嚴重脫離學情的教案。

四、作業檢查基本要求

1、教師應按教學需要，精心設計作業。

2、嚴格按要求布置作業。

3、教師要對學生提出明確的作業要求，指導學生學會正確的作業方法，培養良好的作業習慣。

4、教導處每周進行一次學生作業檢查，對作業批改及時進行反饋。

五、檢查的內容

1、所有學校規定作業一律用紅筆批改。

2、學校規定作業由兩部分組成：一為，作業本；二為，練習冊，其他作業不做具體要求。

3、學校規定作業要在學生上交后12小時內批改。

4、作業批改要有具體日期、適量評語，評語字跡杜絕潦草，低段（1—3）不能使用行書。

5、作業錯誤老師應要求學生及時訂正，學生訂正后老師也應做相應批改。

6、作業數量是否適當。

7、學生作業是否符合規范。

8、教師批閱作業是否及時認真。

9、有無懲罰性作業等。

10、各項作業必須在右下角寫上批改日期、等級。

11、教師應認真批改作業，不得由學生代勞，并及時獲取反饋信息，改進教學。

12、批改作業要做到批改正確，批改及時，批改規范。

13、檢查從作業本封面、作業量、學生作業情況、教師批改情況進行考核。

六、作業檢查總結

每周由教務處負責檢查一次，每月由校長帶頭檢查一次，對每位教師所教學科的學生作業批改進行檢查，每次檢查作好記錄，及時 3 向任課教師反饋檢查結果，對存在嚴重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，對好的科目要給予表彰、獎勵。

七、量化辦法

所有檢查人員分值的均分就是本次檢查的最后得分，幾次檢查的均分加起來除以幾就是本學期的最后得分，最后將記入教師百分制考核中。

第二篇：教案、作業檢查制度

八坊小學教案、作業檢查制度

一、本制度是為了檢查教師備課、作業批改情況建立的，目的是了解教和學的情況。

二、教案、作業檢查每學期做到檢查、講評。

三、檢查教案的學科領導必須認真閱讀教案，按照新課程標準的要求，撰寫評語、評定等級，在教案上簽署日期，加蓋教導處公章。

四、作業檢查分為全面檢查和抽查兩類。全面檢查每學期四次，抽查均根據教學情況確定學科、時間。作業檢查一般由學科分管領導到教研組辦公室進行。

五、作業檢查包括作業種類、份量、質量，確認作業對課本知識的覆蓋、反饋情況，練習設計的科學性、層次性、思考性，作業批改是否采用等級制加激勵性批語。

六、作業檢查包括檢查教師作業批改記錄，評語，日期等。每位教師在批改作業的同時，必須對作業批改情況認真做好記錄，要有典型題例、錯例，輔導措施，訂正反饋等內容。

七、檢查作業的領導必須認真寫好作業檢查記錄。

八、教案、作業檢查情況應及時匯總，上報教導處，由校長、教導主任決定反饋有關人員。分管學科領導還應在期中、期末寫出書面講評材料，并在全校教師會議上總結檢查情況。

九、教案、作業檢查情況記錄、講評材料由教導處保管，分學期裝訂，教案、作業檢查情況記入教師業務檔案，納入教師年終考核。

第三篇：教案作業檢查制度范文

**小學學校教案作業檢查制度

為進一步強化教學常規的管理，了解教師上課、作業的布置及批改情況，特制定教師教案及作業批改檢查制度。

一、教案書寫及上交要求：

1．每個學科的教案必須附有詳盡的教學計劃。

2．教師備課必須與教學計劃同步。

3．每個教案應包括教學課題、教學目標、教學重點和難點、教學學法、教學過程、作業布置及教學反思。

二、教案檢查方式：

1．教務處一學月對任課教師的教案進行一次檢查。

2．推門聽課后，教案當場檢查，發現問題及時糾正。

三、教案等級評定方法：

1．A等教案：

①教案數與實際上課數相等。

②教案書寫規范，每個教案教學目標、重點難點、學情分析、教學過程、作業布置、教學反思等環節齊全，新教師需備詳案。

2．B等教案：

①教案數與實際上課數相差10%以內。

②教案書寫不夠規范，教學目標、重點難點、學情分析、教學過程、作業布置、教學反思等環節欠缺。

③教案中的教學時間及內容與教學計劃不相符。④有從網上下載，又不作修改，脫離學情的教案。

3.C等教案

①教案數與實際上課數相差30%以內。

②教案書寫很不規范，幾乎無完整的教學目標、重點難點、學情分析、教學過程、作

業布置、教學反思等環節。

③教案中的教學時間及內容與教學計劃嚴重不相符。

④大量從網上下載，又不作修改，嚴重脫離學情的教案。

四、作業檢查基本要求

1、教師應按教學需要，精心設計作業。

2、嚴格按要求布置作業。

3、教師要對學生提出明確的作業要求，指導學生學會正確的作業方法，培養良好的作業習慣。

4、教導處每月進行一次學生作業檢查，對作業批改及時進行反饋。

五、檢查的內容

1、所有學校規定作業一律用紅筆批改。

2、學校規定作業由兩部分組成：一為，作業本；二為，練習冊，其他作業不做具體要求。

3、學校規定作業要在學生上交后及時批改。

4、作業批改要有具體日期、適量評語，評語字跡杜絕潦草，低段（1—3）不能使用行書。

5、作業錯誤老師應要求學生及時訂正，學生訂正后老師也應做相應批改。

6、作業數量是否適當。

7、學生作業是否符合規范。

8、教師批閱作業是否及時認真。

9、有無懲罰性作業等。

10、各項作業必須在右下角寫上批改日期、等級。

11、教師應認真批改作業，不得由學生代勞，并及時獲取反饋信息，改進教學。

12、批改作業要做到批改正確，批改及時，批改規范。

13、檢查從作業本封面、作業量、學生作業情況、教師批改情況進行考核。

六、作業檢查總結

每月由教務處負責檢查一次，對每位教師所教學科的學生作業批改進行檢查，每次檢查作好記錄，及時向任課教師反饋檢查結果，對存在嚴重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，對好的科目要給予表彰、獎勵。

七、量化辦法

所有檢查人員分值的均分就是本次檢查的最后得分，幾次檢查的均分加起來除以幾就是本學期的最后得分，最后將記入教師百分制考核中。

**小學校

第四篇：作業、教案檢查制度

教案、作業檢查制度

教案檢查：

1、定期檢查教案，教案封皮要填寫完整，封皮要保持干凈整潔。

2、每節課都要寫明授課時間、課題、課型、教學目的、重點、難點、教學過程設計、教法、教具等，并有學法滲透。

3、每節課的環節要嚴密而完整，即包括：復習提問，導入新課，講授新課，鞏固新課，課堂小結，作業布置及預習，板書設計，課后要有教學反思。

5、教案要反映使用現代化教學手段的做法。

6、教案字跡工整，格式合理，圖示規范。

作業檢查：

1、作業收交及時，認真檢查作業收交情況。對不交作業的同學，任課教師說服、指導，及時追交，達到杜絕不交作業的現象。嚴禁出現以機械抄寫多遍作業的形式對不交或沒完成作業的學生進行懲罰。

2、我校各年級各學科的作業都實行全批全改。從教師的批改日期標注評語、到學生的作業本的整潔格式書寫、改錯方式等都要嚴格規范，借此確保學生良好學習習慣的養成。

3、教師批改作業要準確無誤，嚴禁利用學生批改作業。

4、提倡教師運用人性化的評語對學生進行鼓勵與交流。

柳泉鎮中心小學

2011.9

第五篇：教師教案作業檢查制度

教師教案檢查制度

XX中學

教師教案檢查制度

教案檢查工作是學校教學管理工作的一部分，也是衡量教師教學態度和教學水平的指標之一。為了加強學校的教學管理和規范學校的教學工作，特制定我校教師教案檢查管理制度。

一、檢查的要求（1）教案的要求：

1、教案要求有以下幾部分內容：三維目標，教學的重點、難點，教學方法，教學用具，詳細的教學過程、板書設計、作業的布置以及課后的教學反思，要求書寫規范、字跡清楚。

2、教師要重視課后的反思工作，總結好本節課學生對知識點的掌握程度，并及時修改補充教案，以求長足進步。

3、開學前一周提前兩周備好課，平時至少提前一周備好課。

二、檢查的時間

每月檢查教案一次，每次檢查的時間每月底進行。

三、檢查組人員

教學副校長、教務主任和教務處工作人員。

四、教案檢查的程序

（1）每次檢查教案時由教務處提前發出通知。

（2）年主任將本年組教師教案按通知交到教務處集中檢查，發現問題進行登記反饋。

（3）檢查結束后教務處匯總，利用例會時間通報檢查教案作用優點是什么？存在什么問題？總體評價是什么？以求今后能提高自己教

案的編寫水平，取得長足進步。

五、教案檢查的評價

1、評優的教案要求：教案的書寫符合教案書寫要求，要求體現教學重點如何突出、難點如何突破，要求體現教法、體現學法，教案書寫規范，字跡清楚，有課后的反思。

2、個別沒達到要求獲良以下的教案是：書寫不符合教案的基本要求，或抓不住教材的重點、難點，或有知識性的錯誤，或書寫簡單，只有提綱、板書部分，或漏寫個別章節。

六、教案檢查的反饋

每學期由主管教學的副校長或教導處主任將教案檢查結果在全校教工大會上公布。對教案寫得好的教師進行表揚，并指出個別教師教案的不足之處。以達到鼓勵先進，鞭策后進的目的。