第一篇：《責任》班會教案

《做有責任感的人》主題班會教案

設計背景: 每個學生都應肩負著對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等的責任。在眾多優良品質中,責任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學生的日常行為來看,存在著種種不良的表現:對自己學習的要求不高,成就需求低,紀律意識談薄,生活自強能力差;遇事只求自己合適,很少考慮到他人和集體,事不關己,高高掛起;對父母長輩沒有禮貌,對同學沒有熱情;對自己生活的環境不愛護,破壞公物等等,他們的責任感日益淡薄,令人擔憂。因此從細節入手,培養學生的責任心,樹立起學生強烈的責任意識刻不容緩。

教學目標:

1、情感目標:

通過本次主題班會,以提高學生對責任問題的認知能力、自我教育能力和實踐能力,為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎。

2、認知目標:

通過本次主題班會,使學生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應盡的責任行為,并懂得在細節中努力實踐責任和履行責任。

教學過程:

一.導入(以時事關注焦點引入“責任”)

從三鹿奶粉事件談責任的承擔(詳細)

總結:三鹿奶粉的教訓是慘痛的,它使我們明白,有一件東西比錢更重要,那就是責任。你對別人負責,別人才能對你負責;你維護別人的安全,別人才能維護你的安全,不負責任的行為將令人發指。

二.主題:做有責任感的人

1.大事小事顯責任(初步了解責任的范圍)

請學生交流自己搜集的有關責任的事例,引出何謂“責任心”。

如:值日生趙子辰,對值日事務十分盡責,擦黑板、掃地、擦瓷磚等絲毫不馬虎……

責任心,是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任和履行義務的自覺態度。

詩歌 鞏固概念

2.名家名言說責任(感受責任)

請學生交流自己搜集的名家名言,了解偉大哲人們對責任的理解。

雷鋒說:一個人的責任,就是使別人獲得快樂。

高爾基說:天才就是善于工作,熱愛工作,對工作有責任心。

……

講故事(投影)

3.七嘴八舌談責任——“如何肩負起自己的責任?”(學生討論,代表發言)(新的理解和認識)

(1)對自己負責:自理、自尊、自愛、自信、自強

如何才能對自己負責?

第一是自理,即自己管好、料理好自己,不要依賴別人。第二是自尊,即自己尊重自己。第三是自愛,即愛惜自己的名譽,珍惜自己的生命,愛護自己的身體,保護好自己。第四是自信,即自己相信自己,相信自己的能力,相信“天生我才必有用”。第五是自強,以頑強的意志來面對學習上和生活上的各種困難,要給自己樹立高標準、嚴要求。

(2)對他人和集體負責: 班級事務爭著做

如何才能對他人和集體負責?

在一個班集體中,不只有班委才領導班級,大家都是集體的主人,應該有當家作主的精神,每一個班級成員應當自覺承擔起自己的一份責任和義務,顯示自己在一個集體中存在的價值。通過班級的瑣碎事務(值日生、財產保管員),讓別人了解你、承認你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團結友愛,朝氣蓬勃的精神面貌,才能為自己提供良好的學習和生活的環境。

(3)對家庭負責

如何才能對家庭負責?

父母的愛是博大無私的,長大后應該負起對父母的贍養扶助的義務,但現階段切實能做的就是做好自己該做的事,無論是學習上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔心,負起自己的責任,對父母就是一種回報。

(4)對社會與國家負責

如何才能對社會與國家負責?

a.樹立遠大的理想,立志做有益于他人、有益于社會的人。

b.立足現在,努力學好科學文化知識,提高自身的素質和修養,為社會作出貢獻。

c.明確自己的歷史使命,培養鍛煉自己的現代化素質,做托起時代大廈的棟梁。

合唱《跨世紀的新一代》

4.實際行動盡責任(中學生守則)

從身邊的小事做起,切實地培養責任心。

(1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,努力學習,準備為社會主義現代化貢獻力量。

(2)遵守學校紀律,遵守公共秩序,遵守國家法令。(3)熱愛集體,愛護公物,不做對人民有害的事。(4)按時完成作業,無抄襲、無考試作弊現象。(5)認真值日,保持教室、校園整潔優美。

(6)尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。

(7)體貼幫助父母長輩,主動承擔力所能及的家務勞動,關心照顧兄弟姐妹。×欣賞 三.總結

水因為有了岸的約束,才會優美地匯成河流。

責任對于人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂患的力量;是緩解糾紛的機智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗、更高尚。

同學們,你們是祖國的未來,你們的道路任重而道遠,唯有樹立責任意識,你們才能取得更大的進步,才能擁有更好的發展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,從每天的清晨開始,做一個有責任感的人!腳踏實地,拼搏奮斗,你們一定可以成為祖國有用的棟梁!

第二篇：責任在我心中班會教案

責任主題班會教案

教學目的：

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。

3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。準備：

準備形狀各異的小卡片。

過程：

（一）短片導入

1、播放短片

2、看短片的時候，許多同學都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。

小結：

這些不文明的行為從另一個側面來看就是沒有責任心的表現，今天這節主題班會課的主題就是《責任伴我成長》，出示課件，齊讀。

（二）學校里

1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名小學生、集體中的一份子，你們應該盡到哪些責任呢？（指名說）

2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快啊！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧！

（三）家庭中

1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔怎樣的責任呢？先請同學們看一個小品《燒魚》。

2、那你們能說說在家中，你應該承擔什么責任呢？（指名說）

3、師小結：同學們說得真好，愛自己的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應盡的責任。

（四）社會上

1、同學們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。同學們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊員應盡的責任。相聲：《看球》

2、師：責任聽起來很大，實際上只要你做好自己應做的每一件事，就是盡到了自己的責任，作為社會中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名說）

（五）聽故事

1、看來同學們已經知道了該怎樣盡到自己的責任，現在咱們來了解一下前美國總統里根是怎樣對自己負責的，（師說故事）

2、小結：正是因為里根富有責任心，才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。關于責任心，自古就有許多人加以傳授，老師收集了幾條關于責任的名人名言，送給大家。（出示，齊讀）

（六）寫目標，表決心

這節班會課，同學們知道了什么叫責任，也了解了該怎樣對自己負責，那你打算怎樣培養自己做事負責的精神呢？現在就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧！（展示）

（七）課堂總結：

同學們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛燃起火焰，有了責任，才能有進步，才能有發展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起點燃。這節《責任伴

我成長》主題班會到此結束

第三篇：《責任在我心中》主題班會教案

《責任在我心中》主題班會教案

一、活動背景：

今天的少年是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。但現在的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔責任。

二、活動目的：

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。

3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。

三、準備：

1、拍攝校園短片。

2、學生排練節目。

3、準備形狀各異的小卡片。

四、過程：

（一）短片導入

1、開學以來，學校以班級一直在對同學們進行《遵守學校各項規章制度》的教育，上個星期五的中午午休時，高老師拿著攝象機在校園里走了走，看了看，拍了拍，現在就請大家看看高老師都拍到了些什么？

2、播放短片

3、看短片的時候，許多同學都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。

小結：

這些不文明的行為從另一個側面來看就是沒有責任心的表現，今天這節主題班會課的主題就是《責任在我心中》，出示課件，齊讀。

（二）學校里

1、同學們在學校里是中學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名中學生、集體中的一份子，你們應該盡到哪些責任呢？（指名說）

2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快啊！

（三）家庭中

1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔怎樣的責任呢？

2、那你們能說說在家中，你應該承擔什么責任呢？（指名說）

3、師小結：同學們說得真好，愛自己的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應盡的責任。

（四）社會上

1、同學們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。同學們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位中學生應盡的責任。

2、師：責任聽起來很大，實際上只要你做好自己應做的每一件事，就是盡到了自己的責任，作為社會中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名說）

（五）聽故事

1、看來同學們已經知道了該怎樣盡到自己的責任，現在咱們來了解一下前美國總統里根是怎樣對自己負責的，（師說故事）

2、小結：正是因為里根富有責任心，才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。關于責任心，自古就有許多人加以傳授，老師收集了幾條關于責任的名人名言，送給大家。（出示，齊讀）

（六）寫目標，表決心

這節班會課，同學們知道了什么叫責任，也了解了該怎樣對自己負責，那你打算怎樣培養自己做事負責的精神呢？現在就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧！（展示）

（七）班主任講話

同學們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛燃起火焰，有了責任，才能有進步，才能有發展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起點燃。這節《責任在我心中》主題班會到此結束。

第四篇：責任教育主題班會(教案)

責任教育主題班會

班會目標：

1、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。

2、教育學生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。

3、通過活動讓學生感受責任心的重要性，增強其責任意識，學會對自己，對他人，對集體負責。班會過程：

一、知責任、明責任、負責任（讓學生對責任有個明確的認識）

1、什么是責任、責任感？ 責任：份內應做的事。

責任感：即責任心，自覺地把份內的事做好的心情。在字典里，對于責任和責任感，它給予了這樣的解釋： 責任：（1）份內該做的事情。

（2）沒有做好份內的事而應當承擔的過失。

所以，責任有兩個方面：一方面，是要去做，另一方面，是要做好。

2、你知道哪些關于責任的名言？ 天下興亡，匹夫有責。—顧炎武

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》

責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——[德國]歌德《格言與感想》

責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事情作出反應。——[美國]弗洛姆《為自己的人》

責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。——[科威特]穆尼爾《愿你生活更美好》

3、列舉社會上負責任的事例，引導學生思考：你明白自己的責任有哪些嗎？

4、[明責任]

對人類負責

對國家負責

對社會負責

對集體負責

對家庭負責

對別人負責

班會總結：同學們要知道，今天你只是一株小功、苗，但只要你學會負責，明天你就是國家的棟梁！謹記：沒有責任心的人是一個自私的人；擁有責任心的人是一個成功的人！

一年級二班

第五篇：責任伴我成長班會教案

責任伴我成長

----高一8班主題班會

背景：

今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。但現在的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔責任。

設計思路：

現在的孩子是很幸福的，他們都是父母的掌中寶，被爺爺奶奶所嬌慣，他們認為這樣是快樂的，是幸福的，而實際上他們并不理解什么是責任，更不懂得責任的真正含義，這節班會課就是要通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非，責任自我們降生于這個世界便綁在了我們的肩頭，我們扛著責任一步一步前行，它溶于我們的生命之中，時時刻刻追隨我們與我們一起成長！師：誠信與責任沒有標價，卻可以讓心靈千金難買。誠信與責任沒有色彩，卻可以讓世界色彩斑斕，讓我們的心中充滿快樂。

目的：針對班內同學中存在的不良現象，開展“做有責任心的人”主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識到自己的不足并改正，增加責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解“做有責任心的人”的內涵，讓“做有責任心的人”這個信念根植于心中。

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。

3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。

教學過程：

上課之前我們先看一段電影剪輯！【播放視頻】《背起父親上學》，還有我們上虞的《曹秋芳的先進事跡》---帶著母親讀書。教師：電影中的主人公有哪些優秀的品質？ 學生回答。

教師：石娃和曹秋芳背起的不僅僅是他年老的父親和生病的母親，更多的是對父親深深地愛意和作為兒女的責任！一個沒有責任的人，就像小草沒有陽光雨露的滋潤，怎能茁壯成長！而責任自我們降生于這個世界便綁在了我們的肩頭，我們扛著責任一步一步前行，它溶于我們的生命之中，時時刻刻追隨我們與我們一起成長！我們今天的班會主題就是：責任伴我成

長！【點擊課件】

那么什么是責任？我們一起走進今天班會的第一篇章--—知責任！【點擊課件】通過兩個故事來了解什么是責任？ 【學生閱讀故事，體會責任是什么？】

故事1：大連公交車司機黃志全，行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。

故事2：有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。” 從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。一名普通的公交司機，一個世界風云人物，你能體會出什么是責任嗎？

你知道哪些與責任有關的名人名言？【學生回答】

老師也有幾句名言，請大家看看！【點擊課件】無論名人還是普通人，認識是一樣的，那就是：責任就是做好自己做的事！那你是否明白你的責任了呢？讓我們一起走進第二篇章---明責任來了解一下！【點擊課件】

5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學,成為四川最年幼的抗震小英雄.當問起他為什么這么勇敢時,他很堅定地說:“我怕,但我是班長!”

這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命遇到危險的時候，他沒有忘記自己的責任，是責任心讓他鼓起勇氣重返廢墟，救出同學。

那么我們作為新時代的中學生，你認為你身上的責任是什么？現在我們就來現場采訪一下。

找一同學扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學身上的責任！

小記者：大家好！我是勵志高一的小記者，很高興來到高一8班，聽說高一8班正在開一個責任主題班會，那么我就現場采訪一下在座各位同學們吧！

小記者：這位同學，請問作為中學生的你的責任是什么？學生1：…… 學生2……學生3…… 小記者：這些同學說的真好，采訪到此結束！經過我的采訪，發現九年級2班的同學們都明白自己的責任是什么，希望同學們在以后的學習生活中做一個負責的人！

? 教師：：同學們說的很好！這位記者更棒！

? 各班委、課代表、組長的責任是做好自己崗位上的工作。? 值日小組、值日班委的責任是打掃好每天的衛生工作。

? 作為班級一員的責任是不亂扔垃圾，保持教室、校園的整潔。認真完成作業，不抄襲。講文明，幫助其他同學，維護班級和學校的榮譽等等。讓學生回答后，再課件顯示。

? 雖然都是微不足道的小事，卻也能體現出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！

讓我們走進今天最后一篇----負責任！【播放阿梓的一天】 第一幕：清晨

小明清晨上學遲到，到教室后看老師不在，這時小明…… 第二幕：課堂糾紛

自習時間，老師不在教室同桌欲與小討論問題，小明…… 第三幕：班級衛生

課間時間，小明發現班級管理的公共衛生區域有垃圾，小明…… 第四幕：值日事件

下午放學，隔壁班同學約小明一起回家，可是小明是值日生，小明…… 第五幕：作業事件

放學回家，老師布置了很多作業，可是今天有小明最喜歡的籃球賽，小明… 【自由討論，實話實說】如果你是阿梓，怎么辦的？應該怎么辦？【逐幕分析】

過渡：你認為阿梓是虛構的嗎？如果以后你再遇到類似的事情你會怎么辦？【播放課件，組織學生交流】

班級照片展示：在我們的日常生活中，衛生工具擺放整齊、黑板干凈、黑板報美觀、學生積極鍛煉身體、紅歌比賽和校廣播操比賽、運動會，正是由于我們在座的每一位同學的負責，才獲得了全校第一名的好成績，老師為大家的責任心鼓掌。如果我們每位同學都能意識到所有的一切都是我的責任，哪里會有不騰達的班級，哪里有會有不輝煌的學校，哪有不興盛的國家！但我們有些同學平時不太明確自己的責任，這中間有你嗎？

1、有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。

2、你做作業時碰到難題，百思不得其解，同學把做好的作業讓你抄，你抄完就交了。

3、班里有同學損壞了公物，老師來調查時誰也不說，一起幫助這位同學掩蓋事情真相，大家明明知道是誰損壞的，但礙于同學間的面子，不好當面站出來。損害公物的同學也不敢站出來。我負責了嗎？

升國旗、唱國歌、做廣播體操、打掃衛生、做作業、交作業、上課的紀律……

【播放課件】同學們，讓我們對自己、對學習負責吧！:同時也是為老師、為學校、為我們的父母、為社會負責！20天后適應性考、一個月后期末考的成功，就是我們完成對自己、對父母、對老師的責任。生命是一種美麗，要學會欣賞 生命是一種善良，要學會感恩 生命更是一種責任，要學會履行！班級宣誓：

【播放課件】在人生的道路上，讓責任伴我成長，做一個勇于承擔責任的人，讓責任引領我的人生，讓我的一生充實快樂、無怨無悔！并為創建一個有序、和諧的學校環境做出我的貢獻！

【播放課件】今天，我還是一株幼苗，責任，伴我成長，明天的我將是國家棟梁！！朗誦：

讓我們在這首周杰倫的《蝸牛》中結束今天的班會，讓擁有著美好理想的高一8班的同學們乘著責任的巨輪，向著自己的未來揚帆起航！今天的主題班會到此結束，謝謝！