第一篇：《感恩責任奮進》主題班會教案

《感恩 責任 奮進》主題班會教案

————初三（2）班

【班會目的】

1.通過這次主題班會，呼吁全體學生對親人、老師、社會感恩，理解父母、老師的付出，自發地對父母養育、老師教誨、社會保護進行感恩。

2.明確責任，知道應對自己負責，對父母負責，對班級負責，對社會負責。

3．激發斗志，團結奮進，寫下奮進的誓言。【教學重點】

教育學生學會感恩，認識責任，確定奮進的方向。【教育難點】

表達出感恩的情感以及明確責任，奮進的方向?！景鄷问健?/p>

組織班會討論、小游戲、才藝展示、多媒體制作等?！景鄷r間】

2012年10月15日第八節課 【班會地點】 初三（2）班教室 【班會準備】

1.班會策劃人、主持人查找、搜集有關“感恩、責任、奮進”的相關資料 2.策劃小組指導同學編寫故事腳本，搜集素材，制作課件等 【班會活動過程】

一、主題引入 ：

主持人宣布此次主題班會正式召開。

二、實施過程

1、討論“感恩”

2、詩歌朗誦

3、討論“責任”

4、明確我們的責任

5、討論“如何奮進”

6、全體學生書寫“奮進誓言”

7、宣誓：感恩一切，肩負責任，團結奮進！

三、班主任總結：

要感謝各位同學對于這次班會的大力支持，大家都認真的去準備這次班會，一起為這次班會努力，可以說這次班會非常成功。我相信大家也學到了、體會到了許多東西。希望大家以后能夠多體諒父母、師長、朋友，能夠主動承擔起對父母的責任、對集體的責任、對社會的責任，為了我們肩負的責任而努力學習，不斷奮進，做一個真正懂得感恩，有擔當、有責任感，更要有明確奮進目標的人。

四、主持人宣布此次主題班會結束。

第二篇：感恩奮進主題班會

感恩奮進.擁抱新時代

-----紀念“5.12特大地震十周年”主題班會

四川綿陽中學 嚴小青

一、班會背景

現在的高一學生多為04年出生，對于08年大地震記憶模糊甚至毫無感觸，缺乏相應的地震自救常識。

二、班會目標：

1.了解08年地震，感知自然威力，培養珍惜生命的意識。2.通過照片和視頻走進新北川，走進北川地震遺址和紀念館，感受黨和國家的宏大力量。

3.了解“多難興邦”、“眾志成城”，感悟“一方有難、八方支援”的中華民族精神。激發現在00后的感恩意識，同時培養大愛精神。

4.了解地震相關知識，提升防震減災意識和能力。

三、班會方式：利用多媒體，制作PPT，聲畫結合，講述和傾聽，多維刺激；師生一體，共同參與。

四、班會流程：

（一）時光倒流，凝重的5.12再現

欣賞地震詩歌配樂朗誦視頻---《孩子，快抓住媽媽的手》

------------營造氣氛

引入主題：五月，陽光爛漫，青草葳蕤，空氣里彌漫著花香，愛美的女孩，開始穿起了花裙子。誰能預料大自然突然翻臉，一場災難不期而至：

PPT呈現文字介紹（追求音效）-----國殤---5.12 時間：2008年5月12日（星期一）14時28分04秒 地點：震中阿壩汶川縣

北緯31.01度，東經103.42度

強度： 里氏震級達8.0Ms、矩震級達8.3Mw，地震烈度達到11度。范圍：地震波及大半個中國及亞洲多個國家和地區，北至遼寧，東至上海，南至香港、澳門、泰國、越南，西至巴基斯坦均有震感。影響：5·12汶川地震嚴重破壞地區超過10萬平方千米，其中，極重災區共10個縣（市），較重災區共41個縣（市），一般災區共186個縣（市）。

69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震。自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

那一年，同學們最多5歲，記憶模糊，然而對于成人而言，歷歷在目，如在昨日。

呈現地震畫面----為了不造成負面刺激，畫面不多，避免了一些觸目驚心的照片。

（二）我有一個強大的祖國

面對突如其來的災難，我們感受最深的是國家的力量，是同胞的大愛。PPT分享圖片和故事：

國家領導人親赴現場，始終把人民的利益放在第一位；子弟兵奔赴災區抗震救災，可歌可泣；舉國出力、捐物捐款；志愿者云集，到達現場；各個醫院，各位記者；帳篷學校。。。

記得九州體育場的熱氣騰騰的飯菜；記得為我們搭建高考板房的山東士兵；記得“雄起四川”的口號；記得發給我們的T恤，上面畫著一顆心，寫著“一家人”。。。

邀請家長和同學分享地震中體現大愛無疆的小故事。集體跟讀朗誦《我有一個強大的祖國》！

《我有一個強大的祖國》葉浪 那是一張熟悉的臉, 是我痛失親人后看到的最親切的笑臉, 它眼里閃著淚花, 話里充滿著力量。那一刻, 我感到自己有一個強大的祖國。那是一張陌生的臉, 是我埋在瓦礫下看見的最勇敢的臉, 它撬開了殘垣, 搬走了巨石 那一刻, 我感到自己有一個強大的祖國。那是一張美麗的臉, 是我躺在病床上看見的天使的臉, 它包扎著我的創傷, 注目驅走我的恐懼。那一刻, 我感到自己有一個強大的祖國。那是一張慈祥的臉, 是我奔離教室前看過的最鎮定的臉, 它為了自己的學生, 成就了自己的永恒。那一刻, 我感到自己有一個強大的祖國。那是一張年輕的臉, 是我在排隊長列里看到的最急切的臉, 它為了災區的傷員, 獻出了自己的殷殷鮮血。那一刻, 我感到自己有一個強大的祖國。那是一張忙碌的臉, 是我在救災一線上看到的最疲憊的臉, 它眼里布滿血絲, 來不及顧及自己的家人。那一刻, 我感到自己有一個強大的祖國。那是世上最可愛的臉, 是家鄉地震后我不曾面見的男男女女的臉, 它遠在他鄉海外, 溫暖的目光卻緊緊地落在了我的身上。那一刻, 我感到自己有一個強大的祖國。地動天不塌, 大災有大愛。那一刻, 我感到自己有一個強大的祖國。

ppt展現地震后的北川等地的新居，人們嶄新的幸福生活照片

（三）厚重的銘記----走進老北川地震遺址和北川地震紀念館

簡介它們的地位和意義

關鍵詞：愛國主義基地、保存、激發；緬懷、珍惜、奮進。

特邀一位在此處工作的朋友來談談他們的付出和感受

（四）地震自救知識小比賽（有獎品）----學生主持

地震知識競賽

單選題

1、地震是地球（D）物質運動的結果。

A、外部

B、地殼

C、地幔

D、內部

2、烈度和震級的區別（A）

A、烈度：地震時地面受到的影響或破壞程度；

震級：根據地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少；

B、烈度：根據地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少； 震級：地震時地面受到的影響或破壞程度。

C、烈度：用來評估自然災害本身造成的社會損失的度量標準；

震級：表明地震時釋放的能量的多少；

D、烈度：是來表示地震造成的社會損失的程度；

震級：表明地震時釋放的能量的多少；

3、世界上三大地震帶是：（B）

A、環太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶

B、環太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶

C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環太平洋地震帶

D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環太平洋地震帶

4、（D）年河北唐山發生7.8級強列地震，造成24萬多人死亡，16萬人受傷，這是我國歷史上一次罕見的城市地震災害。

A、1973年7月28日

B、1974年7月28日

C、1975年7月28日

D、1976年7月28日

5、當地震發生時你在家里（樓房），應如何避震（A）

A、躲在桌子等堅固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空間的地方

B、去樓道

C、原地不動

D、跳樓

6、當地震發生時你在學校上課，應如何避震（B）

A、向教室外跑

B、聽老師指揮

C、蹲在地上

D、涌向樓梯間

7、抗震設計的重要的構件是（C）。

A、木柱

B、檁子

C、木圈梁

D、地基

8、地震發生后，從高樓撤離時應走（A）。

A、安全通道

B、跳樓

C、乘坐電梯

D、從窗戶抓繩下滑

9、＜＜防震減災法＞＞規定，發布地震預報的權限在（D）

A、當地地震部門

B、省地震部門

C、當地人民政府

D、省級人民政府

10、人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（A）。

A、先保護頭

B、先保護胸部

C、先保護雙手

D、先保護雙腳

11、震后救人時對處于黑暗窒息、饑渴狀態下埋壓過久的人，正確的護理方法是（C）。

A、盡快救出來，盡快見光亮

B、盡快救出來，盡快進食

C、蒙上眼睛救出來，慢慢呼吸、進食

D、盡快救出來，盡快輸氧

12、震后被埋壓時求生的對策是（D）。

A、不停地呼救

B、不顧一切的行動

C、精神崩潰，驚慌失措

D、保存體力，尋找脫險捷徑

13、創傷現場急救技術（A）。

A、止血、包扎、固定、搬運

B、止血、包扎、固定、等待醫護人員

C、止血、包扎、等待醫護人員

D、止血、固定、等待醫護人員

14、地震造成的人員傷亡的最主要原因是（A）。

A、各類建筑物的破壞和倒塌所致

B、大地震動

C、地面開裂

D、火災

多選題

1、地震害分為原生災害、次生災害、誘發災害，下列哪些屬誘發災害（ACE）。

A、人的心理創傷

B、爆炸

C、瘟疫

D、泥石流

E、社會**

2、描述地震的基本參數常用發震時刻、震中位置、震級、震源深度描述。其中（ADE）亦為表述一次地震的三要素。

A、時間 B、震中距

C、震源深度 D、震級

E、地點

3、識別地震謠言說法，正確的是（ABCD）

A、地震預報不是政府發布的 B、可向當地人民政府核實

C、地震的時間、地點、震級說的十分準確

D、可向當地地震部門核實

4、農村抗震安居工程結構類型：（ABC）。

A、磚木結構 B、磚混結構 C、土木結構

D、鋼筋混泥土

5、地殼的不斷運動是孕育地震的溫床。在這個孕育過程中，震源及其附近的物質會發生一系列的（ABCD）等方面的異常變化，這就是地震的“前兆”現象。

A、物理

B、化學

C、生物

D、氣象

6、地震引起的次生災害主要有（BCE）

A、饑荒

B、海嘯

C、毒氣泄漏

D、瘟疫

E、放射性污染

7、地震發生時你在戶外如何避震（ABD）

A、就地選擇開闊地避震

B、避開高大建筑物

C、迅速返回室內

D、避開過街橋、立交橋

E、抱住電線桿

8、地震時，為防止次生災害的發生，城鎮居民首先要做的是（BC）。

A、切斷水源

B、切斷燃氣源

C、切斷電源

D、關好門窗

9、被埋壓的人員通常應當采取以下方法，保存體力，等待救援（ABCD）

A、用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部

B、盡量活動手和腳，用周圍可搬運的物品支撐身體上面的重物，避免塌落

C、在周圍安靜時或能聽到上面（外面）有人說話時，應敲擊出聲，向外界傳遞信息

D、無力脫險時，盡量節省力氣，要靜臥，保持體力，等待求援

10、地震的突發性很強，往往使人措手不及，防不勝防。因此，家庭在平時要準備一個防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所裝物品數量不能太多，以方便攜帶。一般必須存放的物品應該有（ABD）

A、食品

B、水

C、日常生活用品

D、急救藥物

11、防震減災三大工作體系（BCD）

A、臺網建設

B、震災預防

C、緊急救援

D、地震監測預報

12、地震發生時，要保持清醒，頭腦冷靜，就地避險，不可冒然外逃，可選擇安全的地方避險，有（BCD）

A、陽臺

B、桌子底下

C、開間小的衛生間

D、墻角

13、防震減災活動是涉及社會的一項系統工程，可分為（ABCD）等環節。

A、地震預報

B、地震災害預防

C、地震應急

D、震后救災與重建

14、地震對某一地區的影響和破壞程度稱地震烈度，簡稱烈度。影響烈度的因素有（BCD）

A、震源

B、震中距

C、震源深度

D、地質構造

五、班會小結

今天這節班會讓時光倒流，我們重溫5.12，感受了大自然的無情威力，對大自然更生敬畏之心，對生命更有珍惜之情。

同時，天地無情人間有愛。我們在灰色的記憶中更看到了祖國的力量，民眾的力量，看到了凝聚力和愛的力量。我們四川人能在災難中迅速開始重建，民眾一心，不屈不撓，在國家強有力的支持下，在全國同胞的幫助下，讓災區換新顏，讓歡聲笑語重回人們臉上，四川人，雄起，了！我們四川人更懂得銘記恩情，敬禮娃娃朗錚已經成為翩翩少年，各地支持四川重建的好人好事在我們這里口口相傳。最好的回報是好好生活，不斷增強自己的能力，在長大后，把愛進行傳遞，幫助更多的人，把我們的國家建設得更美好更輝煌！

第三篇：《感恩奮進,實現理想》主題班會教案

《感恩奮進，實現理想》主題班會教案

————初二年級

【班會目的】

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、通過開展感恩教育活動塑造學生健全的道德品格，樹立學生遠大的理想和目標，努力學習，放飛夢想 【教學重點】

教育學生學會感恩，認識責任，確定奮進的方向。

【教育難點】

表達出感恩的情感以及明確責任，奮進的方向?！景鄷问健?/p>

組織班會討論、小游戲、多媒體制作等?！景鄷r間】

2014年2月28日第6節課 【班會地點】 初二年級教室 【班會活動過程】

一、實施過程

1、小游戲，讓學生意識到父母對我們每一個人的重要性

2、欣賞感人親情小故事

3、通過圖片，回憶父母對我們的付出

4、小測驗：檢測你對父母知多少

父母沒有實現的愿望寄托在你們身上，父母不求你們為他們做什么，只求你們能好好學習，實現夢想，將來有一個好的前程。那么你們該怎樣做呢？

5、明確因為感恩，所以奮進 討論“如何奮進”

6、制定目標：近期目標、長期目標

7、實現理想方法：

（1）增大單位時間內勞動量的方法(2)怎樣減少無效勞動

二、班主任總結：

這次班會非常成功。我相信大家也學到了、體會到了許多東西。希望大家以后能夠多體諒父母、師長、朋友，為了我們肩負的責任而努力學習，不斷奮進，做一個真正懂得感恩，有擔當、有責任感，更要有理想，并為之奮斗的人。

第四篇：感恩 責任 奮進

感恩 責任 奮進

“滴水之恩，涌泉相報”“街芳街草，以樹恩澤”“飲水思源”等悠久的感恩文化成長；我們知道感恩是一種美德，是一種態度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命。

公司的壯大發展，公司的戰略目標，是我看到了希望；作為公司的一員，此刻我的心潮激情澎湃，我的腦海熱血沸騰，我有太多的感想傾訴，近幾個月的介入管理，我認為老總始終是在為員工搭建平臺，始終是為大家考慮，走謀求共同發展的路線；公司是我們幸福生存的家園，我們每個人在為公司奉獻青春和智慧的同時，公司也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺，在這個平臺上，我們增長閱歷，豐富著自我，實現這人生價值，在這個平臺上我們用激情點燃著理想，用薪酬支配著生活。

所以我們應該感謝公司，感謝公司培養了我們，感謝公司讓我們成長，感謝公司給予我們一個展示自我的天地，用感恩之情化為 忠誠企業的具體行動，在平日的崗位上，在普通的生活中，毫無自私自利之心，有滿腔博大深沉的之愛，不僅要做好分內工作，而且要做好分外工作，“身體力行，感召別人，帶動集體。”

“ 天地生人，有一人應有一人之業，生一日當盡一日之勤”公司賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢！歷史已鑄就了公司全面騰飛的基礎，使命正激勵這我們闊步前進，感恩就要有責任，讓我們立足本質，“踐行忠誠事業，追求更好”的公司文化理念，從一點一滴做起，從身邊小事做起，常懷感恩之心，為全力實現公司的目標，遠景，又快又好的發展，發一份光，盡一份熱，肝膽相獻奮斗不止，青春無悔；我始終相信：青春會因此而絢麗，多彩。

感恩是一份美德，是一種態度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命；德國工業品之所以在國際上成為“精良”的代名詞，來源于日耳曼民眾嚴謹，忠誠的工作作風，來源于他們對職業神圣的感恩情懷；一個企業的發展和興衰靠的是每一位員

工高度的執行力，忠誠度和真誠的感恩情懷。

英國作家薩克雷說過：“生活是一面鏡子；你笑它也笑，你哭它也哭?！焙尾蛔屛覀儾シN感動收獲的希望呢！一個懂得感恩的人，才能成就他生命和事業的高度；不要只認為員工的感恩對公司來說非常重要，其實員工對公司的忠誠受益的不僅僅是公司，最大的受益者是員工自己。因為一種職業的責任感和對事業的忠誠度一旦養成，就會讓你成為一個值得別人信賴的人，可以被委以重任的人；對于我們來說，感恩首先意味著與公司同舟共濟，如果公司是一條船，那么我們就是一只槳，是有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬只槳一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。

智慧的都鐸人將循著跨越式，內涵式發展的戰略思路，伴著民利，民和，民安的華彩樂章，向著建設有好又快和諧發展的大型集團旗艦的光輝目標，開始了新的更加宏偉的跨越。

感恩是一種生活態度，一種智慧，是員工

忠誠公司的基礎；一個有著感恩心的員工，會把對公司的感激轉化為勤奮工作，刻苦學習，奉獻社會的實際行動，會執著而無私，博愛而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感；會關心他人，關心公司，關注社會的發展，對企業利益負責，與公司同舟共濟。作為公司的一名管理人員，首先就該以小學生的態度和主人翁的意識去向同行業的人學習；從學習做起，從現在做起，爭做“內行人”與時代同步，與公司同行，要立足建筑陣地，高舉公司的戰略發展意圖大旗，精于鉆研，開拓創新，認真做好見證公司發展歷程的宣傳工作，努力從思想上提高員工對公司發展上的了解和認識，最終讓員工得到實惠。

責任催人奮進，夢想在此飛揚，一個能盡職盡責的人，永遠不會是渺小的，一個不負責的人永遠不會是偉大的；責任是一種信仰，也是一種力量，人生百年，其實也是匆匆的一瞬間，只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷，崎嶇曲折都會悄然退卻，要迎刃而上“不怕榜上無名，堅信腳下有路”

是我們都鐸公司的文化靈魂。同時也是我們都鐸人應該有的堅定信念和努力拼搏的方向。它點燃了我們心中噴薄欲發的澎湃激情，激蕩著我腦海里奮進向上的理想斗志。天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。公司賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢！為都鐸又好又快和諧的發展，發一份光，進一分熱，肝膽相獻，奮斗不止。我相信，我們的夢將會在都鐸實現。

2011-5-30

第五篇：感恩責任奮進

感恩責任奮進

一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報。他的生活會因此體驗不到，互相給予的快樂而枯燥乏味。

一個懂得感恩回報的人，會生活得很輕松很快樂。因為他能夠從為他人創造的快樂中，享受給予的樂趣。

感恩是一種生存的智慧，是一個人維護自己內心安寧，提高幸福感必不可少的能力。

作為一名企業員工，企業是我們賴以生存的家園，我們每個人在為企業奉獻著青春、奉獻著智慧的同時，企業也在為我們提供自我發展的空間，提供實現自我價值的平臺。在這樣一個平臺上，我們在增長著閱歷，豐富著自我，實現著人生的價值，用薪酬支配著自己的生活。因此，我們應該感恩于企業，感謝企業培養我們，感謝企業讓我們成長，感謝企業給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉化為忠誠企業的具體行動，用守候家園的心態去守候我們賴以生存的家園?！耙坏嗡鯓硬拍懿桓珊?？”哲學家回答說“把它放到大海里去”。為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量，正是因為有那一滴滴海水的力量匯集；而那一滴滴水，也只有納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態來證明和展示自己。

我聯想到了我們這個大集體。每個人就好比是一滴渺小的水珠，正是在這個集體的大海里，才實現著生命的價值，才獲得了充實的力量。

一分耕耘，一份收獲，你有怎樣的付出，你就會有怎樣的收獲。工作的全部意義不只是領導、老板和單位。我們是企業真正的主人。不能因為無謂的懶惰而無視眼前流失的機會，應該在目前的工作盡心盡力、盡善盡美，迎接到的也必將是一個鉆石般的明天。