第一篇：五四青年節歌詠比賽方案

五四青年節歌詠比賽方案

為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的`、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的五四青年節歌詠比賽方案，歡迎閱讀與收藏。

一、活動安排：

1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏情勢不限；

3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽取；

4、比賽時間：5月4日下午4：30；

5、比賽地點：學院主樓前。

二、活動要求：

1、所有參賽隊要求同一服裝；

2、所有參賽隊應依照抽簽順序準時參加比賽；

3、所有參賽隊需留意賽場秩序。

三、評分標準：

比賽采取10分制。往掉一個最高分和一個最低分后，取均勻值保存兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

1、指揮標準，動作和樂律；（1分）

2、音準律動感強，節奏正確；（2分）

3、聲音洪亮，音樂優美；（2分）

4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新奇；（1分）

5、聲情并茂，強弱對照得當；（2分）

6、舞臺形象，感情投進，整體效果，歌曲完全性；（2分）

四、評獎等次：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

第二篇：五四青年節歌詠比賽活動方案

五四青年節歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝建團94周年、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。校團支部特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“歌唱祖國、唱響青春”——龍華中學五四青年節歌詠比賽

三、主辦：龍華中學團支部

協辦：龍華中學工會

教科室

四、活動目的

紀念建團94周年，紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

五、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

六、活動對象：龍華中學全體學生。

七、活動形式：以班級為單位合唱。

八、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五至七分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

6、原則上每班不少于20名學生參加。

九、獎項設置

評出特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎8名。

十、比賽主持：團支部成員（由熊小強，熊祖娟負責選拔）

十一、評委：蔡詩瑤、洪遠瓊、蔣笑平、趙純錢、楊秀兵、王天學、許穎、李菁、程娟、宋榮梅

十二、計分員：羅陽奎、高軍

十三、音響：李陽、趙波

十四、舞臺背景設計：鄧平川

十五、評分標準

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標準

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

2、服裝整潔、統一。（1分）

3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（1分）

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（5）

6、藝術處理形式新穎，有創意。（1分）

十六、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

十七、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班于5月1日前將參賽曲目及伴奏交至校團委。

2、抽簽時間：暫定于2016年5月4日。

3、比賽時間：暫定于2016年5月9日--13日期間。（具體時間視天氣而定）

第三篇：五四青年節歌詠比賽活動方案

五四青年節歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝建團92周年、紀念“五四”運動95周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。學校團總支、少先隊特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“唱響青春的旋律”——紅星二場學校五四青年節歌詠比賽

三、活動目的紀念建團92周年，紀念“五四”運動95周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

五、活動對象：紅星二場學校1-8年級全體學生。

六、活動形式：以班級為單位合唱。2-8年級各班自選兩首合唱曲目參賽(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報著優先，后報者視為重復)。一年級友情出演（必須參加），不參與比賽。

七、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

八、獎項設置

獎項按年級設置，評選出一，二等獎、以及精神文明獎、團結協作獎各一名。

九、評分標準

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標準（共計10分）

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

2、服裝整潔、統一。（1分）

3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

十、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

十一、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班于4月12日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支、少先隊。

2、抽簽時間：暫定于2014年4月14日。

3、比賽時間：暫定于2014年4月30日下午。

紅星二場學校團總支、少先隊

2014年4月2日

第四篇：五四青年節歌詠比賽活動方案

五四青年節歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝建團90周年、紀念“五四”運動93周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“唱響青春的旋律”——昌江一中五四青年節歌詠比賽

三、活動目的紀念建團90周年，紀念“五四”運動93周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

五、活動對象：昌江一中全體學生。

六、活動形式：以班級為單位合唱。高

一、高

二、高三年級各班自選一首合唱曲目參賽。初

一、初二年級友情出演，不參與比賽。

七、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形

式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

八、獎項設置

按年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎1名。

九、評分標準

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取20分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標準

1、選曲得當，緊扣主題。（2分）

2、服裝整潔、統一。（2分）

3、出入場井然有序、隊形優美。（2分）

4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（10）

6、藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

（三）優秀組織獎

1、合唱隊伍由全班學生參加。

2、觀眾組織效果好，按要求組織入場、就做、撤離，不喝倒彩。

3、現場氛圍的營造，服裝的協調，合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位。

十、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

十一、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班于5月12日前將參賽曲目及伴奏交至校團委。

2、抽簽時間：暫定于2012年5月14日。

3、比賽時間：暫定于2012年5月18日。

第五篇：歌詠比賽方案

陂頭中心小學元旦歌詠比賽活動方案

一、活動目的：

為了豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；營造一個良好的音樂藝術環境；增強學生團結合作的凝聚精神，挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的藝術素養；促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發展。我校定于本學期元旦舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽活動。

二、主題：歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年）

三、活動時間：

初定于2012年12月28日下午

四、活動地點：

陂頭中心小學小舞臺

五、比賽規則：

1、每班出一個合唱節目，以班級為單位參賽，每班參賽人數不少于30人。

2、比賽要求：

（1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的紅歌或校園歌曲。（曲目可選擇推薦曲目），也可自選曲目。自選曲目要求符合本次比賽主題。

（2）參賽班級自備伴奏碟，比賽前一周把音樂拷到陳國梁校長處。

（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

（5）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

（6）比賽順序：六年級、一年級、五年級、二年級、四年級、三年級

六、活動過程：

1、選曲時間：2012年12月6日-12月10日。（10日例會時間音樂老師把參賽曲目報大隊部）

2、組織練習：由班主任老師全面組織學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

3、獎項設置：同年級組設一、二、三名（一年級組設第一名一名，第二名兩名，第三名兩名）

七、比賽籌備工作安排。

方案策劃及比賽組織：少先隊大隊部。

場地布置：鐘華美 鐘達進 諶昆梁 鐘為良

音響效果及音樂播放：陳國梁

橫幅制作聯系負責人：袁敏

照相：鐘為良

評委：陳強 陳太芹 黃鼎 徐涓 何茂蓮 黃蕾 邱小花 劉青 統分人員：余斌 王華杰

獎狀填寫：陳強 陳太芹

頒獎：陳永橋

八、附件

一、合唱評分標準：（100分）

1.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）

2.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）

3.指揮準確，富有激情。（10分）

4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）

5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）

二、合唱比賽推薦曲目：

1、我愛北京天安門；

2、感恩的心；

3、每當我走過老師窗前；

4、歌唱二小放牛郎；

5、聽媽媽講那過去的事情；

6、讓我們蕩起雙槳；

7、校園的早晨；

8、童心是小鳥；

9、祖國祖國多美麗；

10、在祖國的懷抱里；

11、共產兒童團歌；

12、祖國祖國我愛你；

13、祖國像媽媽一樣；

14、中國中國，鮮紅的太陽永不落；

15、紅星歌；

16、歌聲與微笑；

17、春天在哪里；

18、我們是共產主義接班人；

19、少年少年，祖國的春天；20、讓世界充滿愛

21、歌唱祖國；

22、走進新時代；

23、我和我的祖國；

24、長江之歌；

25、我的祖國；

26、沒有共產黨就沒有新中國；

27、明天會更好；

28、東方紅；

29、社會主義好30、我們走在大路上；

31、中國永遠收獲著希望；

32、祝福祖國；

33、黨啊，親愛的媽媽；

34、共和國之戀；

35、七子之歌－－澳門；

36、春天的故事；

37、《南泥灣》；

38、團結就是力量；

39、我們的田野；40、我們的生活充滿陽光；

41、在希望的田野上；

42、長江之歌

43、我愛你，塞北的雪；

44、大中國；

45、龍的傳人；

46、大海啊，故鄉；

47、少年壯志不言愁；

48、亞洲雄風；

49、今天是你的生日； 50、五星紅旗。