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大學院系“五四青年節”歌詠比賽活動方案[合集五篇]

時間:2019-05-13 19:24:29下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學院系“五四青年節”歌詠比賽活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學院系“五四青年節”歌詠比賽活動方案》。

第一篇:大學院系“五四青年節”歌詠比賽活動方案

一、活動安排:

1、各系以系為單位派隊參加,各參賽隊人數最少20人,最多50人;

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首,伴奏形式不限;

3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽取;

4、比賽時間:5月4日下午4:30;

5、比賽地點:學院主樓前。

二、活動要求:

1、所有參賽隊要求統一服裝;

2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽;

3、所有參賽隊需注意賽場秩序。

三、評分標準:

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后,取平均值保留兩位小數。若遇分數相同,看第三位小數決定勝出。

1、指揮標準,動作和樂律和諧;(1分)

2、音準律動感強,節奏準確;(2分)

3、聲音洪亮,音樂優美;(2分)

4、服裝整齊,上下場隊形有創意、新穎;(1分)

5、聲情并茂,強弱對比得當;(2分)

6、舞臺形象,感情投入,整體效果,歌曲完整性;(2分)

四、評獎等次:

比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

第二篇:五四青年節歌詠比賽活動方案

五四青年節歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育,慶祝建團94周年、紀念“五四”運動97周年,引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神,團結進取、銳利創新,唱響青春和愛國主旋律,構建和諧校園,豐富校園文化生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強集體主義觀念。校團支部特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“歌唱祖國、唱響青春”——龍華中學五四青年節歌詠比賽

三、主辦:龍華中學團支部

協辦:龍華中學工會

教科室

四、活動目的

紀念建團94周年,紀念“五四”運動97周年,增強學生的愛國主義熱情,發揚團結協作的精神,充分展示我校廣大青年學生的青春風采,豐富校園文化生活。

五、活動主題:迎五四,歌祖國,頌青春。

六、活動對象:龍華中學全體學生。

七、活動形式:以班級為單位合唱。

八、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題,內容健康向上,能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五至七分鐘。

2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

6、原則上每班不少于20名學生參加。

九、獎項設置

評出特等獎1名,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎8名。

十、比賽主持:團支部成員(由熊小強,熊祖娟負責選拔)

十一、評委:蔡詩瑤、洪遠瓊、蔣笑平、趙純錢、楊秀兵、王天學、許穎、李菁、程娟、宋榮梅

十二、計分員:羅陽奎、高軍

十三、音響:李陽、趙波

十四、舞臺背景設計:鄧平川

十五、評分標準

(一)評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分,總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

(二)合唱評分標準

1、選曲得當,緊扣主題。(1分)

2、服裝整潔、統一。(1分)

3、出入場井然有序、隊形優美。(1分)

4、指揮準確,動作優美、富有感染力。(1分)

5、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬、吐字準確、清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(5)

6、藝術處理形式新穎,有創意。(1分)

十六、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一,比賽第二的原則,尊重評委的評比結果。

十七、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間:各班于5月1日前將參賽曲目及伴奏交至校團委。

2、抽簽時間:暫定于2016年5月4日。

3、比賽時間:暫定于2016年5月9日--13日期間。(具體時間視天氣而定)

第三篇:五四青年節歌詠比賽活動方案

五四青年節歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育,慶祝建團92周年、紀念“五四”運動95周年,引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神,團結進取、銳利創新,唱響青春和愛國主旋律,構建和諧校園,豐富校園文化生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強集體主義觀念。學校團總支、少先隊特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“唱響青春的旋律”——紅星二場學校五四青年節歌詠比賽

三、活動目的紀念建團92周年,紀念“五四”運動95周年,增強學生的愛國主義熱情,發揚團結協作的精神,充分展示我校廣大青年學生的青春風采,豐富校園文化生活。

四、活動主題:迎五四,歌祖國,頌青春。

五、活動對象:紅星二場學校1-8年級全體學生。

六、活動形式:以班級為單位合唱。2-8年級各班自選兩首合唱曲目參賽(各班級所選曲目不得重復,同一曲目先報著優先,后報者視為重復)。一年級友情出演(必須參加),不參與比賽。

七、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題,內容健康向上,能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

8、班級合唱,由各班音樂教師負責,各位班主任全面配合。

八、獎項設置

獎項按年級設置,評選出一,二等獎、以及精神文明獎、團結協作獎各一名。

九、評分標準

(一)評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分,總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

(二)合唱評分標準(共計10分)

1、選曲得當,緊扣主題。(1分)

2、服裝整潔、統一。(1分)

3、出入場井然有序、隊形優美。(1分)

4、指揮準確,動作優美、富有感染力。(2分)

5、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬、吐字準確、清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(3)藝術處理形式新穎,有創意。(2分)

十、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一,比賽第二的原則,尊重評委的評比結果。

十一、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間:各班于4月12日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支、少先隊。

2、抽簽時間:暫定于2014年4月14日。

3、比賽時間:暫定于2014年4月30日下午。

紅星二場學校團總支、少先隊

2014年4月2日

第四篇:五四青年節歌詠比賽活動方案

五四青年節歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育,慶祝建團90周年、紀念“五四”運動93周年,引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神,團結進取、銳利創新,唱響青春和愛國主旋律,構建和諧校園,豐富校園文化生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強集體主義觀念。校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“唱響青春的旋律”——昌江一中五四青年節歌詠比賽

三、活動目的紀念建團90周年,紀念“五四”運動93周年,增強學生的愛國主義熱情,發揚團結協作的精神,充分展示我校廣大青年學生的青春風采,豐富校園文化生活。

四、活動主題:迎五四,歌祖國,頌青春。

五、活動對象:昌江一中全體學生。

六、活動形式:以班級為單位合唱。高

一、高

二、高三年級各班自選一首合唱曲目參賽。初

一、初二年級友情出演,不參與比賽。

七、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題,內容健康向上,能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五分鐘。

2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形

式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

八、獎項設置

按年級評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀組織獎1名。

九、評分標準

(一)評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分,總分采取20分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

(二)合唱評分標準

1、選曲得當,緊扣主題。(2分)

2、服裝整潔、統一。(2分)

3、出入場井然有序、隊形優美。(2分)

4、指揮準確,動作優美、富有感染力。(2分)

5、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬、吐字準確、清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(10)

6、藝術處理形式新穎,有創意。(2分)

(三)優秀組織獎

1、合唱隊伍由全班學生參加。

2、觀眾組織效果好,按要求組織入場、就做、撤離,不喝倒彩。

3、現場氛圍的營造,服裝的協調,合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位。

十、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一,比賽第二的原則,尊重評委的評比結果。

十一、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間:各班于5月12日前將參賽曲目及伴奏交至校團委。

2、抽簽時間:暫定于2012年5月14日。

3、比賽時間:暫定于2012年5月18日。

第五篇:五四青年節歌詠比賽方案

五四青年節歌詠比賽方案

為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的`、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的五四青年節歌詠比賽方案,歡迎閱讀與收藏。

一、活動安排:

1、各系以系為單位派隊參加,各參賽隊人數最少20人,最多50人;

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首,伴奏情勢不限;

3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽取;

4、比賽時間:5月4日下午4:30;

5、比賽地點:學院主樓前。

二、活動要求:

1、所有參賽隊要求同一服裝;

2、所有參賽隊應依照抽簽順序準時參加比賽;

3、所有參賽隊需留意賽場秩序。

三、評分標準:

比賽采取10分制。往掉一個最高分和一個最低分后,取均勻值保存兩位小數。若遇分數相同,看第三位小數決定勝出。

1、指揮標準,動作和樂律;(1分)

2、音準律動感強,節奏正確;(2分)

3、聲音洪亮,音樂優美;(2分)

4、服裝整齊,上下場隊形有創意、新奇;(1分)

5、聲情并茂,強弱對照得當;(2分)

6、舞臺形象,感情投進,整體效果,歌曲完全性;(2分)

四、評獎等次:

比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

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