第一篇：關(guān)于流行音樂作文

關(guān)于流行音樂作文三篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的流行音樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

流行是什么？是會被歷史遺忘的，是不會讓世人銘記的。

流行這詞太過張狂，為何？是因為流行是短暫而短命的。為何要叫流行曲？而不叫短命曲呢？流行似長久，實短暫。短命似太過夸張，卻不為過。

就說說衣服吧！舊上海時期，多少女人穿著旗袍？現(xiàn)在的大多數(shù)人都穿著現(xiàn)在的流行：超短裙，補丁褲……，多少女子仍愛忠于旗袍？多少女子能品味旗袍的光彩呢？這不正是逝去的流行嗎？旗袍這種如此高貴的衣裳都逝去光彩，更何況是流行曲呢？

拿我自身來說吧！我聽過很多的歌曲，可是，我總是一天換一曲，因為我厭倦了，太沒創(chuàng)新了。

回歸主題：流行曲沒有多少能永存。當(dāng)然，高尚的人創(chuàng)造的高尚曲是歷史逝不去的。

音樂可以陶冶人的情操，使人陶醉其中。小時候，媽媽經(jīng)常讓我聽兒童歌曲，我不知道什么是流行音樂。現(xiàn)在長大了，同學(xué)們都聽起了流行音樂，我也跟著他們的步伐一起向流行音樂開進。

當(dāng)我進入到流行音樂里面，一下子就被流行音樂的優(yōu)美旋律所折服。爸爸媽媽說流行音樂會污染我們的心靈，而我卻覺得流行音樂能振奮精神。

剛開始我隨便聽，沒有什么目標(biāo)。一會是周杰倫的，一會是林俊杰的。雖然他們的歌好聽，但總覺不合我的味，也就沒有跟著學(xué)的興趣。

后來有朋友推薦我聽許嵩的歌。只一首我就迷上了許嵩的歌，喜歡上了許嵩本人。一發(fā)不可收拾，竟然到了狂熱的地步。在我的帶動下，我們班掀起了許嵩熱。課余時間，我們不是唱許嵩的歌，就是談?wù)撛S嵩的事。我本人則成了許嵩的鐵桿粉絲，不僅學(xué)會了許嵩的所有歌，還擠時間上網(wǎng)搜集許嵩的個人資料，并把搜集來的信息公之與眾。這大大提升了我的魅力和影響力。

有一段時間，許嵩好久都沒出新歌，名次也由先前的第一跌至第六。急得我寢食難安，六神無主。因為聽許嵩的歌已經(jīng)成了我生活的一部分。那段時間，我都不敢上網(wǎng)了，我怕一次次的失望會徹底擊垮我。有一天，我終于忍不住，鼓足勇氣再次上網(wǎng)瀏覽qq音樂，新歌推薦中又出現(xiàn)了許嵩的名字，我異常興奮，按捺不住激動的心情，高興得又蹦又跳，在一旁看電視的爸爸媽媽以為我神經(jīng)出問題了，嚇得趕緊問這問那。

沉默已久的許嵩終于有新歌了。我迫不及待地聽了起來。一下子聽了十幾遍，我還不滿足，趕緊上網(wǎng)查有關(guān)許嵩的`信息。得知許嵩的專輯《蘇格拉沒有底》將在今年4月1日現(xiàn)身，我渾身的血液都沸騰了，我期待這一天的早日到來。

常聽人說：“大腦就像門軸，越轉(zhuǎn)越靈活，時間長了不轉(zhuǎn)，就會生銹。”流行音樂就像潤滑油，讓我的大腦時時刻刻處在旋轉(zhuǎn)中，感謝流行音樂，給了我永遠靈動的大腦。

有些學(xué)校，為什么不讓學(xué)生聽、唱流行歌曲呢?

我認(rèn)為流行歌曲，并不是有害的。它能讓人多愁善感。人間有“借酒消愁”這句話，何不改為“借歌消愁”呢?有些人認(rèn)為流行歌曲有愛情的，對于小學(xué)生有害。可是，那些人有沒有想過，我們現(xiàn)在的孩子很早成熟，就像我一樣，懂得愛情是什么……在我打這篇文章的時候，我就在聽流行歌曲，聽著，聽著，我便想起了以前的悲歡離合，哭了……

我以前的一所學(xué)校，有許多人唱流行歌曲，老師也不攔，那時我的成績很好，可現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，來到了一所不許唱流行歌曲的學(xué)校，成績也就退步了……

也許只有我這位成熟的小人，感到兒童歌曲很幼稚，但我覺得流行歌曲，對于我們并沒有害。要是有些人喜歡，你們這些覺得流行歌曲不好的大人也攔不住！

第二篇：流行音樂

教學(xué)方法：講解 演示 比較 列舉 即興創(chuàng)作 分析 學(xué)生相關(guān)的參與活動

教

具：自制教學(xué)課件 音樂設(shè)備

電腦

投影

黑板 鋼琴 教學(xué)過程：教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖

一、新課導(dǎo)入：（5分鐘）

1、教師播放在校采訪的錄像：

關(guān)于流行音樂的一些問題及學(xué)生們的回答情況。

學(xué)生看后可以進行討論，從而引出本課的教學(xué)內(nèi)容。

2、學(xué)生們按照預(yù)習(xí)作業(yè)劃分的小組坐好，準(zhǔn)備出預(yù)習(xí)作業(yè)。

觀看錄像，觀察其他同學(xué)對流行音樂的理解，結(jié)合自身觀點，發(fā)表看法。

按組的劃分坐好，準(zhǔn)備出查找的資料。

通過課前的錄像采訪，深入到學(xué)生中間，觀察她們對流行音樂的理解，并給同學(xué)播放。觀看的學(xué)生不僅感到親切真實，更激發(fā)了她們的求知欲望，在新課導(dǎo)入時就已抓住學(xué)生的注意力了。

課前已劃分了小組，對本課中即將出現(xiàn)的四種音樂形式進行資料查找，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)的習(xí)慣。流行音樂 是指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有“大眾音樂”之稱。現(xiàn)在我們所聽的歌曲，像是周杰倫、蔡依林、張惠妹等等歌手，他們的歌都屬於流行音樂。

二、流行音樂中的四種形式：（35分鐘）

（一）節(jié)奏布魯斯音樂（15分鐘）

英文名稱：R&B

1、提問：R&B音樂的起源？R&B在音樂表現(xiàn)上有什麼特點？

2、總結(jié)：（電腦演示）

起源：R&B(Rhythm and Blues)中文翻譯成：“節(jié)奏布魯斯或節(jié)奏藍調(diào)”。它原是一種黑人的流行音樂，最早R&B是Blues和Jazz的混合體，是從慢舞轉(zhuǎn)向節(jié)奏舞蹈的雛形音樂。

特點：R&B體現(xiàn)了顯著的節(jié)奏或節(jié)拍，另外它的旋律也交代的很清晰，往往聽罷給人留下深刻印象。目前R&B已成為樂壇寵兒，當(dāng)然現(xiàn)代的R&B又混入了別的音樂的元素。

R&B音樂的基本結(jié)構(gòu)：

布魯斯的音樂元素+強勁的節(jié)奏

3、教師發(fā)出印制的歌譜，帶領(lǐng)學(xué)生進行視唱。

教師利用音樂設(shè)備加入節(jié)奏的伴奏部分

播放本段旋律的原版演唱。

4、教師帶領(lǐng)學(xué)生用R&B的音樂方法演唱已學(xué)過英文歌曲《yesterday》。

以組為單位，根據(jù)個人查找的資料，回答教師的提出的問題。不同意見可以討論。

聽講 觀看演示 思考 分析 記憶

學(xué)生看歌譜進行視唱，掌握歌曲旋律。

和著音樂的節(jié)奏，哼唱音樂旋律。

聽賞 對比 分析

用感情和理解對音樂進行新的詮釋。

進入本課重點內(nèi)容的教學(xué)。

R&B音樂為當(dāng)今比較流行的音樂形式，且學(xué)生們聽到的機會很多，對其有一定的認(rèn)識基礎(chǔ)。

為學(xué)生們介紹這種音樂形式之前，可以將英文書寫展示給學(xué)生，使學(xué)生相關(guān)了解字母代表的意思，有利于音樂結(jié)構(gòu)的理解。

學(xué)生先進行預(yù)習(xí)作業(yè)的反饋，教師給予總結(jié)，有利于知識的理解記憶。

通過介紹音樂形式的起源和特點，引導(dǎo)學(xué)生確立此種音樂形式的音樂元素及基本構(gòu)成。

把簡單的旋律給學(xué)生視唱，加入強勁的節(jié)奏，恰好是R&B音樂的基本構(gòu)成模式。學(xué)生可以親身感受到R&B音樂的特點。之后，放出本旋律的原版演唱，學(xué)生們可進行對比，加深趣味性和記憶。

學(xué)生將已學(xué)過的歌曲加入R&B的音樂元素，培養(yǎng)她們理解創(chuàng)造的能力和豐富的音樂感覺。

（二）說唱音樂：（10分鐘）

英文名稱：RAP

1、提問：RAP音樂的最大特點？

2、關(guān)于RAP音樂：（電腦演示）

70年代中期在黑人和紐約市外行政區(qū)的青年中間開始流行迪斯科、霹靂舞、和說唱樂。街區(qū)那些去不起時髦俱樂部的青少年厭倦了迪斯科音樂，他們演奏更重一些的黑人流行音樂，來回重復(fù)同一張唱片的內(nèi)容。當(dāng)主持人在音樂中加入說唱(開始時是用60年代流行的語言朗誦一些街頭即興詩歌)，這種音樂開始成為了說唱。

RAP的基本構(gòu)成：

說唱＋節(jié)奏

3、學(xué)生根據(jù)自己的校園生活寫一段歌詞，引導(dǎo)學(xué)生用RAP的語感進行說唱，教師和以伴奏。

回答 討論

聽講 理解 觀看演示

創(chuàng)作即興歌詞，進行說唱試驗。

RAP音樂是一種較為特殊的音樂形式。它以說唱為主，歌詞通俗易懂，貼近生活，強烈的節(jié)奏有使人隨之舞動。

培養(yǎng)學(xué)生的理解力和創(chuàng)作能力及對音樂靈活豐富的感知能力。

（三）搖滾音樂：（5分鐘）

英文名稱：ROCK&ROLL 1.提問：搖滾音樂中的常用樂器？

2.播放教師個人攝制的教學(xué)影視片段——《搖滾音樂中的常用樂器》

基礎(chǔ)樂器：吉他、貝司、鼓

擴充樂器：鍵盤、管樂等。

觀看影音片段，了解搖滾樂中的樂器

關(guān)于搖滾音樂的介紹，不作為重點教學(xué)內(nèi)容。主要以觀看教師攝制好的影音片段為學(xué)習(xí)的途徑，熟悉搖滾樂隊中的常用樂器應(yīng)用。

（四）電子音樂：（5分鐘）

英文名稱：ELECTRONIC

1、電子音樂是用電子合成的音樂，它隨著科技的發(fā)展及社會的進步出現(xiàn)在音樂的舞臺上。（電腦演示）

2、教師播放演出圖片資料供學(xué)生觀賞。

3、教師演示音樂設(shè)備并讓學(xué)生參與，體會電子音樂的創(chuàng)造過程。

電子音樂是科技色彩極強的音樂形式，學(xué)生通過觀賞影片、演示音樂設(shè)備，體會電子音樂的神奇，了解電子音樂的創(chuàng)作過程。

Hip-Hop在20世紀(jì)70年代末和80年代初初創(chuàng)于紐約的窮困工薪階級的少數(shù)民族中。它匯集了非洲音樂、南北美洲音樂和藝術(shù)文化。在創(chuàng)始之初，Hip-Hop一詞由四大元素組成：DJ（混合、切割和擦片）、MC（說唱、節(jié)奏、詩歌和朗誦）、霹靂舞（扭動和旋轉(zhuǎn)）、涂鴉（美術(shù)、噴涂、圖畫和涂抹）。這一時期的Hip-Hop稱之為老派Hip-Hop（Old School Hip-Hop）。

新派Hip-Hop出現(xiàn)于90年代初，并流行至今，與老派Hip-Hop不同的是，這種Hip-Hop以更快的節(jié)奏、更復(fù)雜的歌詞為點。新派Hip-Hop音樂因Jay-Z,2 Pac和The Notorious B.I.G等樂手的成就而進入了今天的國際流行系列。最近說唱巨星Will Smith,Eminem大出風(fēng)頭，更使這股熱潮沸到頂點。

當(dāng)Hip-Hop在90年代大紅大紫之時，多不同風(fēng)格在新派年代萌生出來。Hip-Hop不僅是一種城市貧民窟中產(chǎn)生的音樂，更成為代表城市貧民窟的呼聲。說唱音樂家們開始描述他們或他們身邊人們的艱辛生活。“Hip-Hop”這個詞是一個新興的音樂流派的類別，它自出現(xiàn)到發(fā)展至今，已經(jīng)不僅僅代表了單一的音樂類別，Hip-Hop在2000年世紀(jì)之交，已經(jīng)發(fā)展成為一種新興生活方式的代名詞，其中包括：音樂、服裝和行為方式等。屬稱街頭街頭文化！在整個HIP-HOP的文化中，服裝要算是最出彩的一部分了。典型的著裝包括：寬大的印有夸張LOGO的T恤，同樣寬大拖沓的板褲或者是側(cè)開拉鏈的運動褲、籃球鞋或板仔鞋、高爾夫球帽或者是棒球帽、各國風(fēng)格的包頭巾、頭發(fā)染燙成各異或編成小辮子。而相應(yīng)的配飾則有：紋身、銀質(zhì)耳環(huán)或者是鼻環(huán)、墨鏡、MD隨身聽或者是MP3、滑板、雙肩背包等。這些零星的服裝湊在一起，就組成了在美國風(fēng)靡了整整整20年HIP-HOP時尚,并在一天天的繼續(xù)發(fā)展壯大,影響著每一代的人們.MC簡單來說就是麥克風(fēng)控制者.以前有個在Party內(nèi)帶動氣氛的主持人,隨著節(jié)奏來說話,大家聽著聽著，都覺得非常有趣,慢慢就演變成現(xiàn)在的饒舌(臺灣稱說唱為饒舌)R&B的全名是Rhythm&Blues，一般譯作”節(jié)奏怨曲"。廣義上，R&B可視為“黑人的流行音樂”，它源於黑人的Blues音樂，是現(xiàn)今西行流行來和搖滾來的基礎(chǔ)，Billboard雜志曾介定R&B為所有黑人音樂，除了Jazz和Blues之外，都可列作R&B，可見R&B的范圍是多么的廣泛。近年黑人音樂圈大為盛行的HipHop和Rap都源於R&B，并且同時保存著不少R&B成分。

節(jié)奏布魯斯(R&B)的誕生可以追溯到40年代中期，早期的R&B被被稱為跳躍布魯斯(Jumpblues)。

JumpBlues吸收了爵士樂的吹奏樂器(Horn-drivenlineup)演奏和搖擺樂(Swing)的節(jié)奏，也結(jié)合了藍調(diào)音樂(Blues)基本重疊唱法(Riff)和弦樂演奏，成為了一種,嶄新的音樂形式。也可以說JumpBlues是節(jié)奏爵士(RhythmJazz)和布魯斯(Blues)的結(jié)合品。

雖然JumpBlues很大一部份是吸收Blues的特點，但是最后奠定其基本結(jié)構(gòu)使其形成一種嶄新的音樂風(fēng)格卻是節(jié)奏爵士。但Jumpblues節(jié)奏更快，演唱更粗啞，而且其樂器的使用也區(qū)別于爵士和藍調(diào)：鋼琴演奏節(jié)奏強烈，最重要的SAX的演奏也更尖銳。早期的JumpBlues是還是屬于黑人音樂：它的演唱者和聽眾都是黑人。

在JumpBlues中演唱者被稱“Shouter“，很多著名的JumpBluesShouter都是來自大樂隊(Big-Band)，如BigJoeTurner，他是來自KansasCityjazzbands的。當(dāng)時還有一些著名的Shouter，如WynonieHarris,RoyBrown,RoyMilton和NappyBrown等。

LouisJordan在JumpBlues的歷史上有著很重要的影響,他經(jīng)常演奏一些歌詞詼諧的歌曲,由于這些歌曲特別適宜用來作舞曲,所以越來越多的白人青少年喜愛上了這種音樂．其它如ChuckBerry,JoeLiggins,TinyBradshaw,AmosMilburn,CamilleHoward等黑人音樂家也為都是當(dāng)時有名的JumpBlues音樂家．

在50年代,由于那些杰出音樂家們的努力,JumpBlues終于沖破了種族界限,成為了為大眾接受的新型音樂風(fēng)格,也正是在50年代JumpBlues易名為“節(jié)奏布魯斯(R&B)”，登上了Billboard榜.1． Pop

速度80上下《大約在冬季》《祝你平安》《祝福》

2． New age 新紀(jì)元音樂《阿姐鼓》雅尼音樂

3． Disco

《站臺》《路燈下的小姑娘》

House

《歡樂頌》孫悅，《新年快樂》謝雨欣。

Techno

迪廳音樂

4． Rap

說唱音樂

以說為主 5． Hip-hop 電子說唱

90-110拍

6.rock

搖滾

a.酸性搖滾（acid rock）

b.非主流搖滾（alternative rock）

c.民謠搖滾（folk rock）

7.R&B

8.country

d.車庫音樂（garage）

e.重金屬（heavy l）

f.工業(yè)之聲（industrial music）

g.朋克（punk）

h.藝術(shù)搖滾（art rock）

節(jié)奏布魯斯

是布魯斯與爵士的混合體

鄉(xiāng)村音樂

a.早期鄉(xiāng)村（early）

b.牛仔音樂（cowboy）

c.西部搖擺（western swing）

d.酒吧音樂（honky-tonk）

e.鄉(xiāng)村搖滾（rockabilly）

f.納什維爾（the Nashville sound）

g.鄉(xiāng)村搖滾（country rock）

h.叛逆音樂（outlaw）

i.新傳統(tǒng)主義（new traditional country）

j.新鄉(xiāng)村音樂（new country）

k.另類鄉(xiāng)村

m.回歸（retro）

9.Funk

放克

10.Reggea

雷吉

《快樂老家》

《為你》

11.Jazz

爵士

12.Soul

靈歌

13.其它

14.布魯斯

拉丁

倫巴

桑巴

薩爾薩

a.工作歌 work song

b.雷格泰姆 ragtime

c.新奧爾良傳統(tǒng)爵士 new of leans traditional jazz

d.狄西蘭 Dixieland

e.大樂團 big band

f.咆哮樂 bebop or bop

g.冷爵士 cool jazz

h.硬咆哮 hard bop

i.自由爵士 free jazz

j.搖滾爵士 jazz rock

k.融合爵士 fusion

l.新咆哮與后現(xiàn)代咆哮

m.布吉烏吉 boogie woodier

n.西海岸爵士 west least jazz

o.調(diào)性爵士 modal jazz

p.流行爵士 pop jazz

q.搖擺樂 swing

r.藍調(diào) blues

另附：

舞曲因為電腦科技的進步和創(chuàng)作工具的更新，不斷發(fā)展出新類型、新流派，在許多迪廳里，人們可以聽到曲風(fēng)各異的舞曲音樂。光是電子舞曲就足以令人目不暇接、眼花潦亂。為了方便更多的愛樂者在閱讀國外雜志或選購唱片時，增強樂種的識別能力，我們將在本網(wǎng)頁中,陸續(xù)用文字描繪在舞廳中盛行的部分舞曲類型。

SOUL SOUL(靈魂樂)幾乎可以說是當(dāng)今全部流行音樂門類的無一例外的精神之源,它的最初形態(tài)應(yīng)該追溯到黑奴時代,在那些對束縛的反抗及對自由、解放的渴求中,蘊藏著一種在血脈中流動的真情的音符,SOUL便也伴隨著時代的進步、文明的成長而豐富著自身的功能和表現(xiàn)形式,在舞池、在酒吧、在城市、在鄉(xiāng)村,每一個角落都回蕩著這種由木吉他、木鼓、薩克斯構(gòu)成的簡潔而又意韻深遠的動人音符,SOUL的對人性的開掘、對底層的關(guān)愛直接刺激了此后工業(yè)搖滾樂的產(chǎn)生和發(fā)展。

HIP-HOP 從字面上解釋，HIP是臀部，HOP是跳躍的意思。HIP-HOP是20多年前始于美國街頭的一種黑人文化，HIP-HOP文化的四種表現(xiàn)方式包括RAP(有節(jié)奏、押韻地說話)、B-BOYING(男生們在街頭表演的BREAKDANCING---霹靂舞)、D-JING(玩唱片及唱盤技巧)、GRAFFITI WRITING(涂鴉藝術(shù))。HIP-HOP的文化構(gòu)成包括很多元素，并要加上相關(guān)的舞蹈、服飾、生活態(tài)度等才構(gòu)成完整的HIP-HOP文化。HIP-HOP在當(dāng)今舞曲領(lǐng)域得到了顯著的運用和發(fā)展,成為最受年輕舞迷歡迎的音樂類型之一比較有名的HIP-HOP樂團(樂手)有PUBLIC ENEMY、L.L.COOL.J、M.C.HAMMER等。

POP

POP的意思很簡單，就是一種可以跳舞的情歌，有動聽的旋律和易記的歌詞，也有很多人把精純的POP加上各種類型的打擊樂改成POP DANCE，速度在80～140BPM之間,這也是在中國大陸最受歡迎的一種舞曲形式，POP的創(chuàng)作靈感來自人情自身,POP的親和力體現(xiàn)在它對于一切真、善、美的唱頌,當(dāng)代杰出的POP藝人代表有JANET JACKSON、PET SHOP BOY等，“FREED FROME DESIRE”由紅透當(dāng)今歐美流行樂壇的GALA深情演繹,款款真情隨優(yōu)美的旋律汩汩流淌,誠摯的戀情獨白感人肺腑。

HOUSE

HOUSE是至今最流行、最廣為人知的一種跳舞形式，從其中延伸出的支脈不下一打,幾乎所有的舞曲類別都或多或少地與HOUSE有所關(guān)聯(lián)，HOUSE的注冊商標(biāo)--持續(xù)的4/4節(jié)奏已成為舞曲共通的語言。HOUSE的基本元素包括：節(jié)奏、鍵盤、電子合成器及富有煽動力的男、女人聲，節(jié)奏維持在110～128BPM之間。

LATIN

這是一首拉丁風(fēng)情十足的舞曲,在講求傳統(tǒng)的編配技法的基礎(chǔ)上,追求音樂的整體平衡色彩,并融入了現(xiàn)代性的POP美感旋律和律動的節(jié)奏。人聲表現(xiàn)不慍不火,有一種濃郁的眩目的拉丁TRIBAL嘉年華式風(fēng)情。

CHA CHA

傳統(tǒng)的CHA CHA大致只是囿于舞會式的伴奏音樂,CHA CHA近年引發(fā)的革命性的轉(zhuǎn)變在于,它充分汲取了當(dāng)代舞曲領(lǐng)域的眾多因素,包括富于感染力的節(jié)奏、多變的電子眩技,豐富的人聲表現(xiàn)等等,“CHILLY CHA CHA”中的男女人聲跌拓起伏,男聲低沉,女聲舒緩,電子背景音色夢幻迷離,不愧為當(dāng)今CHA CHA的超能代表。

RAVE

RAVE通常指通宵不停的DISCO舞會，也是歐、美、日，甚至港臺最時興、最UNDERGROUND(地下、另類)的一種青少年娛樂形式。廣而化之,在最寬泛的意義上講,凡是在RAVE里放的音樂皆可統(tǒng)稱為RAVE。RAVE的音樂包括TECHNO、JUNGLE、TRANCE、DRUM＆BASS、TRIP、DEEP HOUSE等等。

REGGAE

REGGAE是由起源于牙買加的SKA演變耳成的一種音樂。最明顯的特點是2、4拍的切音，國內(nèi)大都把這種音樂翻譯為“雷鬼樂”。在REGGAE的節(jié)奏中充滿了慵懶的律動，知名的REGGAE藝人有BOB MARLEY以及《銀色獵物》主題歌“CANT HELIP FALLING

IN LOVE”演唱組合UB40，追隨其后的有ACE OF BASE、PETER ANDRE等。

R&B

R&B,也就是節(jié)奏與布魯斯,是本世紀(jì)初流行于美國的經(jīng)典音樂形態(tài),它的節(jié)奏與樂器分配,形成了現(xiàn)代流行音樂的技術(shù)之源。節(jié)奏與布魯斯是工業(yè)搖滾樂之父,直至今日,依然表現(xiàn)有令人陶醉的聆聽性及強大的生命力。

POP

就象我們前面介紹的那樣,POP因其結(jié)合了優(yōu)美的旋律而引人注目,成為舞曲領(lǐng)域的最富有發(fā)展面的樣式。在歐洲，以POP為主體的歐陸舞曲更是風(fēng)靡一時,成為主流音樂形態(tài)。“NO TEARS TO CRY”是舞曲皇后薇格菲的成名金曲之一,出色的高低音真假聲轉(zhuǎn)換,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幣渑c完美的創(chuàng)意,是歌曲成功的關(guān)鍵。

FUNKY

FUNKY是節(jié)奏藍調(diào)的一種，最早起源于黑人音樂，因為這種充滿樂手演奏現(xiàn)場感的音樂，節(jié)奏自由奔放，力度非同小可，后來被大多數(shù)白人所接受。現(xiàn)在的FUNK音樂吸取了HIP-HOP、SOUL等諸多元素變得更加迷人，有名的樂手有SALT＆PEPPER、BLACK MACHINE等。甚至連GEROGE MICHAEL近幾年也極其熱衷于FUNK

TRANCE

TRANCE起源于德國的TECHNO，利用隆隆的貝斯聲、嘶嘶作響的鍵盤聲制造“催眠”效果。其特點是大量采用電子合成樂器和取樣技巧、相當(dāng)重的貝斯份量、合成的機械鍵盤聲及維持在128～150BPM的節(jié)奏。讓你發(fā)暈的TRANCE精品，令人眼花繚亂的電子音效撲朔迷離,TRANCE正在成為舞曲世界最受青睞的樣式之一。

TECHNO

TECHNO(TECHNO HOUSE)起源于80年代中期的底特律和芝加哥，在80年代中晚期還只是地下的非主流音樂，到了89～92年間已成為美國舞潮的主宰者。其特點是：電子合成鍵盤的強烈電子聲、比利時風(fēng)格的貝斯擊樂聲、緊湊、狂亂的能量輸出及動感，維持在130～150BPM的節(jié)奏。

中文翻唱

舞曲領(lǐng)域的國語翻唱熱潮近年愈演愈烈,從港臺的任賢齊、李玟到內(nèi)地的孫悅、田震都不乏此類佳作。國語舞曲翻唱的賣點在于,它巧妙地融合了舞曲的熱力節(jié)拍、煽動力及優(yōu)美的旋律與動人辭藻,加之不言而喻的地域親和優(yōu)勢和明星效應(yīng),國語翻真是可以大有作為了。

第三篇：流行音樂歌詞

流行音樂歌詞

1、得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐，玫瑰的紅容易受傷的夢，握在手中卻流失于指縫，又落空。——《紅玫瑰》

2、希望他是真的比我還要愛你，我才會逼自己離開。我真的沒有天份安靜的沒這么快，我會學(xué)著放棄你是因為我太愛你。——《安靜》

3、就請你給我多一點點時間，再多一點點問候，不要一切都帶走！就請你給我多一點點空間，再多一點點溫柔，不要讓我如此難受！——《讓我歡喜讓我憂》

4、不如說，我們這世界人太多，一軟弱，就會淹沒。——《怦然星動》

5、她只是一個平凡的姑娘，卻能讓你徹底地悲傷。——《水果店的老板娘》

6、你是宇宙中最閃亮的一顆星，我是夜空最不抒情的一滴淚。——《時間簡史》

7、過去都已經(jīng)過期，何必要跟自己過不去，還過得去，就值得恭喜。——《還過得去》

8、還沒為你把紅豆，熬成纏綿的傷口；相聚離開，都有時候，沒有什么會永垂不朽。——《紅豆》

9、十年之前，我不認(rèn)識你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右，走過漸漸熟悉的街頭。——《十年》

10、當(dāng)我發(fā)現(xiàn)醒來其實是另一個夢，夢的出口散不開的濃霧太沉重，就算當(dāng)初聲嘶力竭作苦苦的求你留下別走，也沒用。——《灰色頭像》

11、過去遍跨天下城市，我說我本浪人，愛聽風(fēng)中詩。——《巴黎塔尖》

12、我忘不了你給我最當(dāng)初的禮物，答應(yīng)陪我去尋找我的夢想。——《在凌晨》

13、我太笨，明知道你是錯的人，明知道這不是緣分，但是我還奮不顧身。——《錯的人》

14、能同途偶遇在這星球上，燃亮飄渺人生，我多么夠運…春天該很好，你若尚在場。——《春夏秋冬》

15、害怕悲劇重演我的命中命中，越美麗的東西我越不可碰。其實我再去愛惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空？——《暗涌》

16、如果我沖出黑幕籠罩的天空，就別在捆綁我的自由。——《困獸之斗》

17、如詩若畫，半闕采桑半曲笳。意醉，塞上舞英颯。——《塞上詠雪花·憶容若》

18、誰貌似花美艷？是誰努力照亮半邊天？但是情無獨鐘，貪心的你偏愛哪一邊？——《情無獨鐘》

19、夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅妝。桃花面，菩提下，白蕊漾成了流光。詩幾章，隔鏡花，不是蒹葭也蒼蒼。——《菩提雪》

20、我們能熬過這最苦的現(xiàn)階段，反攻的勝利就在眼前！——《二月里來》

21、渡口邊最后一面灑下了句點，與你若只如初見，何許傷感離別。——《如果當(dāng)時》

22、大家都說我的性子很慢，其實我也可以很快比如，后面有狗追我，或者，你在前面等我。——《理想三旬》

23、如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉，如果過去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌。———《匆匆那年》

24、你眉頭開了，所以我笑了；你眼睛紅了，我的天灰了；喜怒和哀樂，有我來重蹈你覆轍。——《你快樂所以我快樂》

25、從前從前有個人愛你很久，但偏偏風(fēng)漸漸把距離吹得好遠，好不容易又能再多愛一天，但故事的最后你好像還是說了拜拜。——《晴天》

26、堆得比夢還高的雪，怎么阻擋得了你在我心中撒野？——《眷戀》

27、每一天睜開眼看你和陽光都在，那就是我要的未來。——《幸福的地圖》

28、如果你是假的，思想靈魂住在別的身體，我還愛不愛你？——《如果你是假的》

29、我已經(jīng)相信有些人我永遠不必等，所我明白在燈火闌珊處為什么會哭。——《K歌之王》

30、我也曾把光陰浪費，甚至莽撞到視死如歸，卻因為愛上了你，才開始渴望長命百歲。——《身體健康》

31、想安慰卻找不到對白，我信異想才有日會天開，忍耐種種不能忍耐，不懷疑該不該，因為我信，所以你會存在。——《給你》

32、當(dāng)你裝滿行李回到故鄉(xiāng)，我的余生卻再也沒有北方。——《關(guān)憶北》

33、轉(zhuǎn)身離開，分手說不出來，海鳥跟魚相愛，只是一場意外。——《珊瑚海》

34、你說不該再相見只為了瞬間，謝謝你讓我聽見，因為我在等待永遠。——《白色風(fēng)車》

35、因為我不知道，下一輩子是否還會遇見你，所以我今生才會，那么努力，把最好的給你。——《只是太愛你》

36、千年之后的你會在哪里，身邊有怎樣風(fēng)景，我們的故事并不算美麗，卻如此難以忘記。如果當(dāng)初勇敢的在一起，會不會不同結(jié)局。——《星月神話》

37、開不開花不影響我，不經(jīng)不覺光陰如風(fēng)，一聲嘆息都會蒼老。——《心路》

38、誰亦記得不能容他寵壞，不要對他倚賴，感情隨他出賣，若你喜歡猶大。——《情戒》

39、我懷念的，是無話不說，我懷念的，是一起作夢，我懷念的，是爭吵以后，還是想要愛你的沖動。——《我懷念》

40、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。——《愛的奉獻》

41、我愛上讓我奮不顧身的一個人，我以為這就是我所追求的世界。——《天黑黑》

42、豐收果里有你的甘甜，也有我的甘甜；軍功章啊，有我的一半，也有你的一半。——《十五的月亮》

43、如果再看你一眼，是否還會有感覺，當(dāng)年素面朝天，要多純潔就有多純潔。不畫扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天照逛街，偷笑別人花了臉。——《素顏》

44、愛是一段一段一絲一絲的是非，叫有情人再不能夠說再會。——《天下有情人》

45、金戈鐵馬，不敵琴棋書畫。神鬼妖仙，貪戀人世繁華。青山古道，品一杯禪意清茶。——《眉目如畫》

46、如果來生太遠寄不到諾言，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念。——《錦鯉抄》

47、我已等過花開滿樓，你怎么還不歸，等過秋涼星轉(zhuǎn)百斗已物事人非。——《花滿樓》

48、那個背包載滿記念品和患難，還有摩擦留下的圖案，千金不換它已熟悉我的汗，它是我肩膀上的指環(huán)。——《你的背包》

49、原以為愛情這輩子都沒有了，結(jié)果還是等到他了。——《以為愛情沒有了》

50、往事像一場夢，將我的心輕輕觸動。從前的我沒法懂，人生路怎么會困難重重？——《往事如風(fēng)》

1、還以為你早就明白，不愛就該大聲說出來，讓我能夠早點釋懷，回到最初無傷害狀態(tài)。——《送你的獨白》

2、讓我做只路過蜻蜓，留下能被懷念過程，虛耗著我這便宜生命。——《路過蜻蜓》

3、從開始哭著忌妒，變成笑著羨慕，時間是怎么樣把握了我皮膚，只有我自己最清楚。——《笑忘書》

4、血灑荒城，那染色的年輪，我用生命寫下：來世相見，勿等！——《宿命》

5、我接著寫，把永遠愛你寫進詩的結(jié)尾，你是我唯一想要的了解。——《七里香》

6、我一路向北，離開有你的季節(jié)，你說你好累，已無法再愛上誰。風(fēng)在山路吹，過往的畫面全都是不對，細數(shù)慚愧，我傷你幾回。——《一路向北》

7、我希望愛我的人不寂寞，我希望我愛的人喜歡我。——《狂人日記》

8、我們約會我們再會，沒想到再沒有擁抱的機會。我們傷悲我們流淚，也只能流落到陌生人的嘴。——《你會不會》

9、流轉(zhuǎn)的時光，照一臉滄桑，再也來不及遺忘。兩個人，鬧哄一場，一個人，地老天荒。誰能夠想象，眉毛那么短，天涯卻那么長。——《半生緣》

10、我有那么多的理想，我還有那么大力量，我要改變世界，任憑我想象，隔壁老張對我講年輕時我和你一樣狂。——《活著》

11、當(dāng)赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，你肯珍惜我嗎。——《當(dāng)這地球沒有花》

12、一偏離你的軌跡，這個世界就窒息，你是天，你是地，我不是我自己。——《你》

13、愛戀不過是一場高燒，思念是緊跟著卻好不了的咳！——《給自己的歌》

14、離開你的`城市或許你我不再見面就不必想念也不想見面，關(guān)于那個日子我會封鎖記憶絕口不提。——《分手紀(jì)念日》

15、世界太復(fù)雜，你說單純很難，我當(dāng)然都明白。——《我們沒有在一起》

16、每一天睜開眼看你和陽光都在，那就是我所要的未來。——《幸福的地圖》

17、有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長出糾纏的曲線。——《流年》

18、從前到以后，一夜間擁有，誰說這不算相戀到白頭。——《紅顏白發(fā)》

19、說來實在嘲諷，我不太懂，偏渴望你懂。是否幸福輕得太沉重，過度使用不癢不痛。得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐。——《紅玫瑰》

20、孩子說如果愛就請深深愛，可很多事是不由人的，你說這次再見也許再也不見，去老地方把在碰一面。——《不煽情》

21、傻瓜都一樣，執(zhí)著在天平中央，對錯擺在兩旁，不能忘，怎么走都丟了方向，我們都一樣。——《傻瓜都一樣》

22、我記得以前總會和你聊得很晚很晚，現(xiàn)在我們不再說話了，我還是會熬夜。但我想，不如從今天開始早點睡了。——《可以了》

23、你渴望，我期待，美好燦爛的未來，不完美，也要精彩。——《精彩》

24、最初以為只是路人，沒想到變成親愛的；曾經(jīng)以為最親愛的，最后原來也只是路人。——《親愛的路人》

25、左右不了誘惑，你才拒絕寂寞，你沒有錯，因為沒有誰作對過。——《墮落》

26、多么妒忌你昨日同過的窗，早些看著你美麗模樣，對你天真的贊賞，遺憾我當(dāng)時年紀(jì)不可親手擁抱你欣賞。——《時光倒流二十年》

27、其實我再去愛惜你，又有何用？難道這次我抱緊你，未必落空？——《暗涌》

28、空庭寂寞飛白雪，恍若卿似當(dāng)時月。一簾幽夢夢不絕，此生情長情不滅。——《寂寞空庭春欲晚》

29、人有時候需要一點點刺激，最常見的就是你的女友離你而去！人有時候需要一點點打擊，你我都曾經(jīng)不只一次的留級！——《和自己賽跑的人》

30、能自以為是也是個恩賜，所謂醉生夢死，大概就是這個意思。——《美錯》

31、和你分開這些年時光如煙，當(dāng)年相愛如潮涌浮現(xiàn)。也許該惆悵著一些，才證明愛的絕對。——《愛宜淡寫》

32、我想就這樣牽著你的手不放開，愛能不能夠簡簡單單沒有傷害。——《簡單愛》

33、為何仍然撩動我，讓欲念又再賒？消失以后，只想再野。——《靜夜的單簧管》

34、地老與天荒是這道墻。我也許可以盡意的哭一次，在這墻邊沾濕的印，印證出我的癡。——《哭墻》

35、但愿我可以沒成長，完全憑直覺覓對象。模糊地迷戀你一場，就像風(fēng)雨下潮漲。——《有心人》

36、沒有那么一首歌會讓你很想念，有沒有那么一首歌你會假裝聽不見，聽了又掉眼淚卻按不下停止鍵，多少的夜就這樣開著燈到另一個夜。我們之間有多少故事在這首歌的里面，人不在就讓這首歌在回憶也還在，就讓這一首歌今夜一直重復(fù)。——《就讓這首歌》

37、等一千零一夜，等到我們互想了解，再等到互相輕蔑，淚一樣迫在眉睫。——《等等》

38、水里有誰，未必需要一起進退？刻骨銘心來，放心歸去。深愛上誰，一天可抵上一歲。——《守望麥田》

39、我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘。——《我的未來不是夢》

40、他能夠讓我感動，誰管他紅不紅，能夠生存就有恃無恐，苦痛說了沒人懂，我想什么沒人懂，沒有人歌頌，總有人被感動。——《謝謝儂》

41、萬里滔滔江水永不休，淘盡了世間事，混作滔滔一片潮流。——《上海灘》

42、我愿為你背誦每一首情詩，我愿做你的老師，示范著執(zhí)子之手如何解釋。——《詩人的情人》

43、像是駝鳥，相信時間是唯一解藥，視而不見，傻到了無可救藥，其實早明了，你的愛已隨風(fēng)飄，想要找，再也找不到。——《假裝》

44、我從來沒有想到的是，這是你我第一次擁抱，帶著淺淺笑，你說會陪我一直到老，遠離這塵囂。——《內(nèi)線》

45、不要我的我不要，不愛我的我不愛，把燈關(guān)上，連背影都不會存在。——《不愛我的我不愛》

46、若無其事原來是最狠的報復(fù)，我才明白時間較分手還殘酷。老朋友了再沒資格不滿足。——《想哭》

47、星座書上說我們不合，最后我偷偷把那頁撕掉，真的愛情沒法預(yù)料，何不讓你知道，就算你早知道。——《星座書上》

48、我的心里住著一個蒼老的小孩。如果世界聽不明白，對影子表白。——《煙火里的塵埃》

49、我回到我們邂逅的亭房，翠鳥和鴛鴦在池塘嬉鬧，薔薇依附在古老青磚墻。——《亭房道》

50、這世界上一定有條道路，一直通往幸福的永恒，經(jīng)歷所有的一切都是尋找，為了踏上這燦爛的旅程。——《道路》

51、前塵往事里，紛紛揚揚的畫面，終究敵不過時光的斷弦。——《淺染離愁》

52、忘了痛或許可以，忘了你卻太不容易，你不曾真的離去，你始終在我心里——《當(dāng)愛已成往事》

53、星星寂寞的好像你的眼睛，一眨一眨就融化我的心，戀愛那么深，好像掉進一口井。亦不錯失美麗的風(fēng)景，沒有你的愛情電影怎可能如期上映。——《唱給誰聽》

54、可是shetoldme，她丟了電話也不想換新號碼，所以我相信，不能不相信，像小說一樣的結(jié)局。——《她告訴我》

55、我可以縱容你在心底，也可以當(dāng)你只是路過的人而已。——《我等你》

56、若不是你突然離開，我還不知道我是那么那么的愛你。——《若不是那次夜空》

57、你當(dāng)時說你很愛我，我偷偷以為是騙我，等我相信了全部，你又說你愛上了他。——《壞孩子》

58、緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽回要趕在冬天來之前，愛你穿越時間，兩行來自秋末的眼淚，讓愛滲透了地面我要的只是你在我身邊。——《楓》

59、節(jié)日的用意是什么呢，讓幸福的人更幸福，孤獨的人更孤獨。——《一個人的KTV》

60、與其痛不如走，我們各向左和右，我們十八歲的涼亭，浪漫的邂逅，還是那個雨后，平靜得分手，不奢求做朋友，但渴求此刻停留。——《涼亭》

61、我想牽著你的手，逃離這顆星球，剝落了憂愁，快樂就在十指相扣。——《我想牽著你的手》

62、我送你離開千里之外你無聲黑白，沉默年代或許不該太遙遠的相愛；我送你離開天涯之外你是否還在，琴聲何來生死難猜用一生去等待。——《千里之外》

63、生平第一次我放下矜持，任憑自己幻想一切關(guān)于我和你。——《矜持》

64、你會不會忽然的出現(xiàn)，在街角的咖啡店，我會帶著笑臉，回首寒暄，和你坐著聊聊天，我多么想和你見一面，看看你最近改變，不再去說從前，只是寒暄，對你說一句，只是說一句，好久不見。——《好久不見》

65、天愛上地，不會完全憑運氣。這刻春光明媚，差點不忍記起。——《奇跡》

66、我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。——《我相信》

67、開始總是分分鐘都妙不可言，誰都以為熱情它永不會減。——《陰天》

68、電話里的歌聲，打動不了心聲，想的想的想得太多眼淚一滴都不剩，還只能繼續(xù)掩飾心聲，我戴上耳機調(diào)大音量聽著憂傷歌聲。——《傷聲》

69、每一天都有夢在心里頭死掉，我痛的想哭，卻傻傻的笑；愛到飛蛾撲火是種墮落。——《撲火》

70、不屬于你世界的花，開著，終于也會凋謝，或因耗盡精力，或因水土不合，離開不屬于它的世界，有心有力卻又無效。——《曾經(jīng)》

對普通高校大學(xué)生的流行音樂歌詞古典美的鑒賞能力培養(yǎng)

具有古典美的流行音樂歌詞實現(xiàn)了流行文化和古典文化的融合，如何培養(yǎng)新時期大學(xué)生對流行音樂歌詞古典美的鑒賞能力包括兩個內(nèi)容，一是對大學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)，二是對大學(xué)生文學(xué)鑒賞能力的培養(yǎng)。

1新時期大學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)

音樂鑒賞，是指欣賞者在欣賞音樂作品的過程中產(chǎn)生的審美感知和審美享受的心理過程，是欣賞者通過欣賞作品去感受作品、理解音樂作品中所表達的審美情感，從面獲得自我情感的抒發(fā)，表達的特殊的心理活動。這是一個復(fù)雜的心理活動，從音響感知到情感體驗到想象聯(lián)想再到理解判斷感受等一系列的心理過程。一般音樂欣賞分三個階段，第一階段是官能的欣賞，這一階段是比較膚淺的欣賞，只是滿足于悅耳或不悅耳，不用思考。第二階段是感情的欣賞，這一階段是在對音樂作品的理解和分析的基礎(chǔ)上，對音樂作品的思想感情產(chǎn)生了共鳴。第三個階段是理智的欣賞，這一階段欣賞者不僅僅是對音樂作品的思想感情的理解，還要對作品的形式、風(fēng)格以及創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖，表現(xiàn)手法有深刻的認(rèn)識。

(1)培養(yǎng)樂感。音樂的傳播途徑是靠聲音，然面音樂鑒賞首先是聽，在生活中每天都可以聽到音樂，多接觸音樂。多去聆聽音樂，經(jīng)常去聽，就會對音樂有所感悟，會對音樂的變化，特點有所辨別，比如:節(jié)奏的快慢，音色，旋律，同時對音樂所表達的感情，意境有一定的感悟。多聽音樂另一方面是指聽各種各樣的，各種形式的音樂，擴大欣賞者的欣賞面。比如有的大學(xué)生喜歡通俗音樂，不喜歡交響樂，有的大學(xué)生喜歡現(xiàn)代風(fēng)格的音樂，不喜歡保守的。嚴(yán)肅的音樂。廣泛的聆聽各種形式和風(fēng)格的音樂，可以促進大學(xué)生對音樂的熱愛，還可以在聆聽中產(chǎn)生比較從中培養(yǎng)樂感，提高鑒賞能力。

(2)掌握音樂基礎(chǔ)知識。對于大學(xué)生來說，提高音樂鑒賞能力，有必要進行一些基礎(chǔ)的音樂知識教育，這樣才能提高音樂的感知能力，提高音樂的修養(yǎng)，才能進行高層次的音樂感知的體會和鑒賞。例如，樂理、視唱、曲式等的一些知識的傳授，如什么是音的時值，調(diào)式調(diào)性，和聲，音程等。這樣加深大學(xué)生對音樂作品的理解，使欣賞者更容易融入作品，容易產(chǎn)生共鳴。還有了解作品的創(chuàng)作者的時代背景，創(chuàng)作意圖，創(chuàng)作動機，更深層次的理性的對作品進行鑒賞，如小提琴協(xié)奏曲《梁祝》在我國近代流傳十分廣泛，作為欣賞者，首先要知道什么是協(xié)奏曲，梁祝故事的內(nèi)容，講的是梁山伯與祝英臺的愛情故事，同時要了解曲子的創(chuàng)作者是陳剛于何占豪就讀上海音樂學(xué)院時的作品，還要了解樂曲的表現(xiàn)手法，它是以越劇中的曲調(diào)為元素，結(jié)合采用交響樂和民間戲曲的音樂表現(xiàn)手法，采用了奏鳴曲式的曲式結(jié)構(gòu)，全曲分為:呈示部(引子、主部、連接部與副部、結(jié)束部)展開部(抗婚、樓臺會、哭靈控訴投墳)，再現(xiàn)部(化蝶)。

(3)提高自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)。音樂和文學(xué)、地理、歷史、舞蹈、戲劇等有著很緊密的聯(lián)系，音樂鑒賞能力也是文化藝術(shù)修養(yǎng)中的一部分，同時個人的文化素質(zhì)修養(yǎng)也會影響到一個人的音樂鑒賞能力的水平，所以鑒賞者的鑒賞能力因人面異，大學(xué)生的音樂鑒賞能力的提高不僅僅單靠音樂知識，鑒賞者的文化素養(yǎng)，知識結(jié)構(gòu)，生活閱歷等多種因素都會影響到音樂鑒賞能力。如:柴可夫斯基《四季》，有的學(xué)生只是感受到音樂的情緒，面沒有深刻地理解到作品同時也在表現(xiàn)一個向往自由的俄國知識分子苦悶的心境，感嘆時光流逝。如果沒有相應(yīng)的知識修養(yǎng)和思想境界，是很難產(chǎn)生共鳴的。

2大學(xué)生古典文學(xué)鑒賞能力的培養(yǎng)

古典文學(xué)鑒賞能力，是指人們在鑒賞古典文學(xué)作品的過程中，通過對作品的內(nèi)容，藝術(shù)形象，表現(xiàn)手法，風(fēng)格以及審美價值進行感知，體會，理解，然后做出評價的能力。提高大學(xué)生的古典文學(xué)鑒賞能力沒有捷徑可走，是一個長期的積累過程。

(1)培養(yǎng)文學(xué)鑒賞興趣。培養(yǎng)大學(xué)生古典文學(xué)鑒賞能力，首先要主動的閱讀古典文學(xué)作品，只有通過閱讀才能提高古典文學(xué)鑒賞能力。興趣是最好的老師，所以需要提高大學(xué)生文學(xué)作品閱讀的興趣，學(xué)校可以組織一些活動交流會來，提高學(xué)生的閱讀興趣。在交流會上，大家可以進行交流，加強對文學(xué)作品的認(rèn)知。

(2)培養(yǎng)語感。培養(yǎng)大學(xué)生古典文學(xué)的鑒賞能力，文學(xué)作品的選擇是非常重要的，經(jīng)典文學(xué)作品是經(jīng)過時間的考驗，有一定的文學(xué)價值，通過閱讀這些作品可以有效地提高文學(xué)鑒賞能力。語感的培養(yǎng)是需要長期地接觸語言，感受語言，并運用語言，才能培養(yǎng)出來的。朗讀是提高學(xué)生語感的最簡單的方式，不斷地進行朗讀，學(xué)生才能對語言形式的感受更細膩，這樣才能提高文學(xué)鑒賞能力。在鑒賞的過程中，第一可以聲情并茂的朗讀講述，來調(diào)動自身的積極性。在朗讀的過程中，與作品之間，產(chǎn)生共鳴。第二創(chuàng)造語感的情景，因為語感的培養(yǎng)離不開理性思維，離不開對文字的悟性，所以積極的分析感悟。第三要對文學(xué)作品進行評價，不僅要理解文字字面的含義，還要領(lǐng)悟文字的言外之意，深刻地去感受和體驗。

(3)培養(yǎng)整體感知作品的能力。文學(xué)作品是作家是主觀的思想感情和客觀的社會生活相結(jié)合的產(chǎn)物，要正確的領(lǐng)悟作品反映的思想感情:首先，要了解作者的創(chuàng)作動機和創(chuàng)作背景，從面了解作品的主旨，更能體會作品反映的思想情感，在閱讀過程中積累知識、豐富語感、提高語言能力。其次，在閱讀的過程中可以寫讀書筆記，在閱讀作品的時候需要思考分析，反復(fù)閱讀體會作者寫作意圖，體會作品中人物的形象，然后通過寫讀書筆記來提高讀者對文學(xué)作品的認(rèn)知。再次，鑒賞文學(xué)作品要根據(jù)作品的不同，特點可以做到整體把握，不能肢解作品，欣賞文學(xué)作品要從整體到局部，從宏觀到微觀的閱讀，這樣才能把握作品的情感，才能體會到它的審美價值。

第四篇：流行音樂感想

流行音樂已流行了20多年了，帶給我們這一代人太多太多的回憶。從費翔的“冬天里的一把火”燒了大興安嶺，小虎隊帶大家走進“青蘋果樂園”，齊秦從北方帶來的一匹“狼”，香港樂壇的譚張爭風(fēng)，歌神學(xué)友的“雪狼湖”，Beyond樂隊用音樂對社會的披露，國內(nèi)有“中國搖滾之父”--崔健，之后有竇唯、何勇、張楚續(xù)寫一時輝煌，但此后卻不免讓人慨嘆一代不如一代了。

流行是風(fēng)，卻總讓人不知道風(fēng)在往哪個方向吹。記憶中，歌壇曾勁吹西北風(fēng)，還有校園民謠風(fēng)，現(xiàn)在又盛行起ＨＩＰ－ＨＯＰ、Ｒ＆Ｂ風(fēng)，以后不會唱不清楚歌詞也能成風(fēng)把？成風(fēng)至少說明一件事，就是當(dāng)一個東西火起來，就有很多人跟進。刀郎前一段火的時候，罵的人捧的人都不少，就是沒有搞清楚人家是怎么火的。很長時候的流行音樂就是這個現(xiàn)狀，就是不知道人們喜歡什么，也不知道應(yīng)該創(chuàng)作什么，這倒像一首老歌唱的，叫“跟著感覺走”。新人新作倒是層出不窮，可轉(zhuǎn)眼之間就曲終人散。老人難以為繼，新人青黃不接，看似熱鬧的流行音樂界，繁華背后空虛一片。

流行音樂值得反思的點點滴滴有很多，比如雞肋般的評獎，比如大行其道的盜版，比如爭得不亦樂乎的版稅??流行音樂界中相關(guān)人真應(yīng)該稍稍沉下一些浮躁了多年的心態(tài)，靜靜地回回首，反思一下自己，反思一下過去，因為流行音樂是最貼近大眾的東西，真的希望流行音樂能帶給我們更多更美好的享受。

后附上流行音樂介紹：

“所謂流行音樂，是指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有"大眾音樂”之稱。

流行音樂起源于美國的爵士音樂。20世紀(jì)初，美國出現(xiàn)了一種由多民族文化匯集而成的爵士音樂。這種新興音樂，以它獨特的演奏(演唱)方式，刷新了聽眾的耳目，轟動了全美國，又很快傳遍西歐各國。

在今天，流行音樂所包含的內(nèi)容極其廣泛。在器樂作品中，它包括豐富多采的輕音樂、爵士樂、搖擺舞曲、迪斯科舞曲，探戈舞曲，圓舞曲以及各種不同風(fēng)格的舞曲和各類小型歌劇的配樂等。

流行音樂中器樂作品的特點是：節(jié)奏鮮明，輕松活潑或抒情優(yōu)美，演奏方法多種多樣，音響多變，色彩豐富，織體層次簡明，樂隊規(guī)模不大，現(xiàn)代作品多使用電聲樂器。聲樂作品的特點是：生活氣息濃郁、抒情、風(fēng)趣、音域不寬，手法通俗、曲調(diào)順口、易于傳唱；歌詞多用生活語言，淺顯易，易為聽者接受和傳唱；歌手多是自成一格的流行歌星，發(fā)聲方法各有千秋，不受聲樂學(xué)派的約束，演唱時感情重于聲音技巧，動和自由不羈，自然親切，易引起聽眾的共鳴；小樂隊的強聲伴奏與歌聲融為一體。由于流行音樂具備上述特點，所以就能夠和群眾連在一起，無論文化水平的高低，都易于接受。”

第五篇：有關(guān)流行音樂作文

有關(guān)流行音樂作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的流行音樂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“我的心想唱首歌給你聽，歌詞是如此的甜蜜……”“如果這個世界沒有遺憾……”“窗外的麻雀……”這些流行音樂使我們在熟悉不過的了，但流行音樂歌詞的內(nèi)容對我們中學(xué)生來講太不適合了。

流行音樂對我們中學(xué)生來講是一種追求，是一種崇拜，是一種向往，但這種向往，這種追求一般都是白費功夫，白費力氣，最后也是一無所獲，也是竹籃打水——一場空。

流行音樂的歌詞寫的，不太適合我們唱，像一些情歌、悲傷非主流的歌……反而兒童歌曲、鋼琴曲，二胡曲、小提琴曲……這些反而比現(xiàn)在的流行歌曲，流行音樂無論在曲子上，還是個死傷都比流行音樂上進，有精神，有情趣，更有利于我們。

流行音樂在這個時代最受歡迎，而欣賞這些流行音樂的只有中學(xué)生和追求時尚的年輕人，向我們中學(xué)生平時手中都會拿著手機什麼的，戴著耳機放的都是流行音樂，寫作業(yè)的時候趁家長不注意，帶上耳機，聽幾首也不是不現(xiàn)實，邊聽音樂邊寫作業(yè)也是一種普遍現(xiàn)象，有的中學(xué)生甚至說：“我為音樂發(fā)狂，我可以為音樂改變生活，我為音樂而改變我的一生，這些例子無不說明了流行音樂對我們有一定的危害，有一定影響。

流行音樂是一種跟隨時代的發(fā)展而變化，流行音樂是一首歌曲，這一首音樂是在一個時間段，是在一個地方或幾個地方只流行那幾天就不流行了，這個時間段的歌曲就會被人忘記，幾天就會不流行了，就會被人忘記。

流行音樂不易于我們，我們中學(xué)生要少聽，甚至不聽，這樣會越來越積極向上了。

流行音樂的元素，很多都不適合我們，我們中學(xué)生要想提高一個新的境界，那就讓我們歌唱祖國吧。

有些學(xué)校，為什么不讓學(xué)生聽、唱流行歌曲呢?

我認(rèn)為流行歌曲，并不是有害的。它能讓人多愁善感。人間有“借酒消愁”這句話，何不改為“借歌消愁”呢?有些人認(rèn)為流行歌曲有愛情的，對于小學(xué)生有害。可是，那些人有沒有想過，我們現(xiàn)在的孩子很早成熟，就像我一樣，懂得愛情是什么……在我打這篇文章的時候，我就在聽流行歌曲，聽著，聽著，我便想起了以前的悲歡離合，哭了……

我以前的一所學(xué)校，有許多人唱流行歌曲，老師也不攔，那時我的成績很好，可現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，來到了一所不許唱流行歌曲的學(xué)校，成績也就退步了……

也許只有我這位成熟的小人，感到兒童歌曲很幼稚，但我覺得流行歌曲，對于我們并沒有害。要是有些人喜歡，你們這些覺得流行歌曲不好的大人也攔不住！

音樂，是我們共同的語言。沒有音樂，我們的生活該多乏味；沒有音樂，我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手；沒有音樂，我們怎能去描繪五彩斑斕的生活？

音樂是藝術(shù)的一種形式，而流行樂又是音樂的其中一部分，或傷感或欣喜或狂熱的旋律總能勾起大家對生活的各種看法。

通俗文化的產(chǎn)物使得音樂這門藝術(shù)不再是屬于那些貴族和文人雅客，它也是屬于大眾的藝術(shù)。隨著時代的發(fā)展，流行音樂也進入了人們的生活。

“在西方，音樂是一種工業(yè)。再具反叛精神的東西，納入消費的軌道，它必然經(jīng)歷即時流行與即時不流行的規(guī)律，這里面的商品屬性是流行文化的本質(zhì)之一。流行文化是被消費的，也是不斷更新的。”這是最近在網(wǎng)上看到的一段文字，或傷感或欣喜或狂熱的旋律總能勾起大家對生活的各種看法。

很難說中華民族音樂和流行音樂的.聯(lián)系是一種必然，也很難給中華民族音樂和流行音樂的關(guān)系一個完整和正確的定位。中華民族音樂存在了數(shù)千年，隨著歷史的變遷以及各個歷史時期人們的意識形態(tài)不斷發(fā)生變化，民族音樂也隨著變化和發(fā)展，而且一直都在扮演著一個非常重要的角色。它不僅反映了不同歷史時期人們的精神面貌，也用音樂這個特殊的方式記載著不同歷史時期人們的日常生活和人文背景。可以說，中國的民族音樂經(jīng)過幾千年的發(fā)展已經(jīng)形成一個特點比較鮮明的體系。而中國的流行音樂尤其是所謂的“新潮音樂”可說是在西方強勢文化沖擊下的派生物，雖然眾多音樂人可以借“流行音樂”的形式來表現(xiàn)生活和情感，但是作為音樂它已經(jīng)不再是一種宜于實現(xiàn)超越性的藝術(shù)，而是一種在人們?nèi)粘Ｉ钸^程中加以消費的使用價值。雖然流行音樂有時也顯得很貼近人們的生活和情感世界，但是在精神特征本質(zhì)的缺陷方面卻顯得比較極端和盲目。

音樂，是我們共同的語言。沒有音樂，我們的生活該多乏味；沒有音樂，我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手；沒有音樂，我們怎能去描繪五彩斑斕的生活？