第一篇：對比的作文400字

對比的作文400字10篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的對比的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對比的作文400字 篇1

坐在車上，望著微暗的天空，迎面吹來涼颼颼的風，再轉個彎就到了！我的心跳著雜亂的舞蹈。

希望之星比賽現場，當時我已能熟練的背下演講稿，然而還是經不住的自問：不是已經充滿信心，準備勇敢地面對挑戰了嗎？怎么現在你又讓我緊張起來了呢？

當貼上牌碼走進備考區，我裝出一副若無其事的樣子，專心地看著演講稿，其實我早已緊張地忘記了該干什么，只是心不在焉地盯著稿子發呆罷了。“你們三個準備進考場了。”老師洪亮的喊聲打破了我的呆夢，好一會才弄清楚該干什么，一陣的尷尬襲來讓我不經面臉通紅，仿佛身上長的不是人腦袋而是一顆沒長葉子的番茄。

前面兩個人的演講還在繼續，我卻無心認真欣賞。馬上就要輪到我了，我只好硬著頭皮，抱著重在參與的心理準備上了舞臺，“不對，你難道忘記了你也是一位老手？在面對一個影廳的觀眾時你是怎么面對的？難道都忘記了嗎？”想到這些我的心慢慢放松下來，“不要怕，放松，就當下面的評委全是不會動的石頭，只要相信自己就一定能行……”

完了！完了！一切都結束了。我心里唯一的大石頭也“咚”一聲掉落了。就當是一次考驗吧！我自我安慰道。

對比的作文400字 篇2

象是陸地上最大的動物。它的身體很大，像一堵墻，它的鼻子像一要軟管子，一對牙齒像兩根大香蕉，耳朵像兩把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短繩子。皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。

世界上有兩種大象：一種是非洲象，高3米左右，重5～6 噸，公象、母象都有象牙；一種是亞洲象，高2米多，重3噸左右，只有公象有象牙，母象沒有。

大象除了身體大以外，最引人注目的是它們的長鼻子和大象牙。大象的鼻子起著“手”的作用，可以卷取食物、采摘果子、驅趕蚊蠅，甚至能撥起大樹，大象還能用鼻子吸水洗澡；另外還可當武器，如有“敵人”敢來進攻，大象一下就能把它甩出老遠。大象有牙又長又重，有2～3米長，25～40公斤重，可當防御和攻擊的武器，也可雕成工藝品。大象是哺乳動物中的“老壽星”，可活100～120歲。

大象的熱的時候有許多辦法，如用耳朵當扇子扇，有時，大象還用鼻子將口水抹到身上，實在太熱的`時候，干脆把身子泡到水里去。

大象可以幫人搬運重物，一只大象的勞力抵得上20～30人的勞力。還有的大象經過訓練后，能照看小孩和表演節目。

對比的作文400字 篇3

在星期六上午，我要去大劍橋參加全國英語技能大賽，聽說獎品豐厚我就禁不住涌起喜悅之情但是我又有些緊張。

早晨起來我把稿子背了下來，直到自己感到滿意為止。走在路上我的心怦怦地跳。

大劍橋到了，那還是以前得到大劍橋嗎？樓梯旁、門口前、樓道上.........站著尋到老師，胸前戴著：全國英語技能大賽。我想不會這么隆重吧！我緊張地，覺得心要跳出來了。

我正在侯考場等著看著一隊隊的同學拿著選手的編號牌走出去，回來時，有的拿著晉級證書回來，而有的愁眉苦臉。

當我進入考場時，心跳加速自己坐在椅子上，看著他們一個個流利的背下稿子，我覺得我很沒用。

該我時，我深呼吸三次，嘴里嘮叨著不緊張、不緊張、不緊張。我開始滿臉通紅，緊張地背下來。但是又看見了他們和藹的樣子，我放下心來，流暢的把自己的稿子背下來。我還是那么緊張，因為評委要發晉級證了，當評委念到我的名字之后，我的臉想笑開了花一樣，我像把一塊沉重的石頭放下來了。

在比賽時我是那么緊張，發成績是那么開心，就像是兩個不同的我。今天我戰勝了自己了弱點，把恐懼和害怕遠遠拋在一邊，使我給自信。

對比的作文400字 篇4

我急匆匆地走進學校，走到了走廊，映入眼簾的是幾張紅彤彤的紙。“這不是分班吧？”我說道。果真，被我說中了。我的眼睛急切的尋找，卻找不到我的名字，從頭來，再找一遍，啊，我的名字在那里，已經不在原來的班級了。

走上樓梯，心里想著，全是新老師的樣子。我三步并作兩步，走上了三樓。我邊走邊看，“二班，沒錯。”一看我驚呆了，有男老師，我就怕男老師。我暗暗祈禱，但愿他不兇。

進了班級，我首先看了坐在前面那位女老師。她留著長頭發，眼睛炯炯有神，身材苗條，臉上的笑容十分甜美。看著她，我的緊張一下子消失了！她說話的聲音也是甜甜的，“你是來報名？我姓陳，是語文老師，他姓鄭，是數學老師。”

數學老師正批評一位學生和家長。那位家長滿臉通紅，像一個個熟了的蘋果。他低著頭，仿佛他也是一位小學生一般。我怕了，驚恐地望著這位男老師。

他戴著一副像墨鏡一樣的眼鏡，一臉兇樣，臉上沒有笑容，跟女老師天差地別。我心想：“我要完蛋了，我數學不是很好，怎么辦呀？”

我把錢交給了陳老師后，說了我的名字，就像長了一雙翅膀一般，飛奔而去。

“這兩位老師怎么相差這么大呀？”我情不自禁地感嘆著。

對比的作文400字 篇5

5分鐘對人類來說是一段不長的時間但是對我來說5分鐘的差距極大這究竟是為什么?

昨天早上我剛剛吃完飯就開始玩我的樂高”千年隼號”，但是爸爸只允許我玩5分鐘我就在那里嘻嘻哈哈的玩玩得可開心了不一會兒，爸爸對我說：“李灝5分鐘到了你可以去學習了。”

啊怎么這么快啊，我還沒玩夠呢！我心想就讓我再玩幾分鐘嗎？我的好爸爸，就幾分鐘。我心里雖然這么想但也不敢說出口，我只好極不情愿地走向書房。

還有一次5分鐘就是我把作業做完之后我又去懶人沙發上看我最喜歡看的書《星球大戰》，我看了一個小時之后，爸爸把我從關鍵的對戰中給拉了出來，他對我說：“李灝你看的時間太長了，應該休息一下，那么你就去望遠吧！“我要極不情愿地望著窗外的小山，心里十分惱火，爸爸怎么總是讓我在關鍵時刻讓我做什么，我已經受夠了，我強烈的抵壓著心中的怒火。接著爸爸對我說：”望5分鐘。“

5分鐘終于過去了，這次的5分鐘顯然比剛才玩的時間與時候要慢，這究竟是為什么？我苦思冥想終于想出了答案，時間的快慢有自己來定，如果你喜歡的是事做了5分鐘時間就是快的，不喜歡的就恰恰相反。

對比的作文400字 篇6

寒假匆匆過去，讀書的日子來臨了！我將它們倆盡心了對比，做出了評判。

寒假剛好開始，一心為了玩，所以將作業統統“消滅”。終于，歷經千辛萬苦將作業給寫完了！結果，每天早晨睡的與豬一般沉，九點才茫茫睜看雙眼，可還是想睡，便又躺在床上呼呼大睡。十點多了，終于睡醒了！整個人變得生龍活虎。可無聊，看電視，玩電腦，時間匆匆過去，兩種娛樂以盎然無趣了。整個人倒在床上又昏昏睡去……但寒假中，過年是最幸福的，親戚朋友來你家拜年，而自己順便討點壓歲錢。一家人坐在一起吃團圓飯，是那么起了濃濃。寒假是放松休息的時間，而我們一定要享受寒假。

開學了，又到了“讀書日”，整天拿著幾本書，默默地讀著，知識涌進了大腦。而自己累時，偷一點懶，耍一點小聰明，蒙混了一整天。當悅耳的放學鈴響起，世界徹底爆發了，那些不愛學習的小學生，一個勁的往外沖。有時鐵門只開了一點，而大家卻一個勁往那鉆。有些聰明的，在離人遠的地方站著，當門開大了，一個疾步沖了個第一。回到家中，作業一筆寫過，又面臨背書，將一個個字按進腦海中，馬馬虎虎通通了關。而在學習中令人最興奮的，莫過于作業。當老師說作業少點，同學們會大叫：“好！”還拼命鼓掌。讀書是興奮與累的。

讀書與寒假，一個累，一個輕松；一個興奮，一個無趣。當當著比起，難分難解，分不出勝負。

讀書與寒假為什么那么難分難解？因為，它們各有各有的好處……

對比的作文400字 篇7

昨天，我和江露乘車回家，在公交車上，我們倆談論了自己的媽媽。江露不知怎么回事老向我訴說她對媽媽的意見。

“我覺的吧，大人似乎都是跟我們小孩唱反調的，我們想干什么，他們偏偏不讓我們干什么；我們不想干什么，他們偏讓我們干什么。”“好像是這樣。”我有些不肯定地說，“你舉個例子吧。”“好。我這次暑假美術學習班很想去學，可是我媽偏不讓我學，說什么她沒時間接送，還說我會累著。”

“哦。這樣你媽似乎是在反對你。不過，我媽沒有這樣，我喜歡聽音樂，她就沒有阻止我。”看來我媽對我也挺好的，真是身在福中不知福。

“而且我媽重男輕女。那次我在睡午覺，她就帶我弟出去玩。我問她為什么，她說我弟還小，要多玩玩。我就說干嗎不帶我去，她說我現在要好好學習，玩什么玩。她擺明就是偏心嗎。”

我點頭說：“你真的很慘哪。我媽就不會，她都把好吃的給我吃，還會帶出去玩。”不比不知道，我真的很幸福，我有時還埋怨我媽，媽媽真的很為我著想。

江露這時可羨慕我了，我呢也去安慰她說：“你也別光羨慕我，你媽媽或許只是希望你能成才，才這么做的呢。”江露點了點頭。

對比的作文400字 篇8

在這次放假回家我去了農村，看了農家小孩的生活。讓我覺的和我們這些城市小孩的生活真是天地之隔，沒法想象，不可理喻。

在平時農家孩子們放學以后自己走路回家，回到家第一件事就是到田里為自己的親人干活，使他們減輕負擔，生活更加的輕松。不是嚷嚷著要父母為他們買好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的干那苦活，過的也一樣覺得幸福。可是我們這些城市的孩子放學后，還非得要自己的家長開車來接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷著要買好吃的、玩的。買完后還要去肯德基吃上一頓。

城市孩子吃得好，睡得好，農家小孩吃的差，睡的差。可城市孩子在學習方面，還是不如農家小孩那么的棒！在農村孩子中有兩個例子如3個農家清華生莊皓、莊大杰等。他們能考入清華大學而突破成績，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不動。

在平時放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母帶到浪費錢的樂園去玩一天，耽誤功課。可農家小孩放假在家為父母燒飯，盡一份孝心。使父母開心，覺得孩子懂事了許多了。

所以，我們在學習中，生活中學習農家小孩，那么的懂事，不能有一種依賴性，不會個人自理，讓父母更加的開心幸福。盡一份孝心。

對比的作文400字 篇9

嘿，這要說起狗吧，那還真是有大有小、有弱有強。當然，在這個弱肉強食的時代，當然是強者稱霸，那天，我就遇上一霸王了。這就要從那條小巷路說起了，走在放學的小路上，來回穿梭的狗還真是不少呢！這條泰迪犬還真是可愛，短短的絨毛，調皮的步伐，就是個活脫脫的頑皮孩童嘛！我和弟弟繼續行走，這時，一陣疾風閃過“嗖”的一聲，我下意識的避開了一下。這是什么啊？我又下意識的抬起頭，看了看前面，只見它一身棕毛，尾巴那則是白白的柔毛，看了看它的身型，長得十分彪悍，之行動也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之勢，氣勢十足！那到底是什么呢？我想這就是傳說中的武林之霸——與眾不同的狗吧！嗯？現在想想，這還真是一條猛犬，嚇我一大跳！隨即，又有一只狗走過，它行動舉止十分緩慢，似乎就算是有十萬火急之事它也不為所動。哎，跟先前那只狗比起來呢，還真是大有不同呀，其之長相也是全然不同。它一身黑白斑點，身材出眾，舉止緩慢，貴婦樣兒十足。

哈！這就是狗的對比，與人恰似，各有不同，但都獨一無二！

對比的作文400字 篇10

“嘩啦啦！嘩啦啦！”窗外傾盆大雨毫不留情地打著屋頂，不時傳來大大的雨點把塑料板打“疼”的“呻吟”。

唉，已經快連下十多天雨了吧，可雨奶奶絲毫沒有要離去的意思，害得我們美麗的富春江現在不僅都快滿上岸來了，還都是泥漿，渾濁無比。一個個的漩渦，從上往下看，仿佛要把你卷進去似的，恐懼感頓時籠罩了全身。

不過，你可別看江水那么渾濁，到我們家里怎么就晶瑩清澈了呢？讓我來揭開這個謎底吧。

今天到媽媽廠里去，我可大開了眼界。看著一個個由泥漿變成清水的水池，我真是不得不贊一個！瞧，首先是第一個水池，是剛剛從江里抽上來的水，渾濁不堪；再到第二個反應池中；竟然清澈了許多，但還是有少許黃泥漂浮在水面上；接著又到了第三個沉淀水池，這時已經基本上沒有泥漿了；水也由黃變成了淺藍；最后到了第四個過濾水池，哇！第四個池大好多耶！里面的水藍藍的，看上去清澈透亮，這就是我們用的自來水了，可以運到各個百姓家了。但是，渾濁的江水怎么能過濾幾次就清澈了呢？問了媽媽后我才了解，原來在這所有過程中要經過許多工作人員的一系列檢測，殺菌、消毒、加藥等等才能完成，可真復雜啊。

接著，我又對比了一下第一個水池和第四個水池，真是截然不同啊！第一個池中泥漿滾滾，渾濁無比，而第四個水池卻清澈透明，給人一種清新無比的感覺。

現在大家該知道，水是怎樣變清的了吧。

第二篇：對比作文

1）要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。

1．有一些人認為。。2．另一些人認為。。3．我的看法。。The topic of ①-----------------（主題）is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is heir favorite.They hold their view for the reason of②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------（我的觀點）.The reason is that⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.2）給出一個觀點，要求考生反對這一觀點

Some people believe that ①----------------（觀點一）.For example, they think②-----------------（舉例說明）．And it will bring them③-----------------(為他們帶來的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing,⑤-----------------(反對的理由之二)． Form all what I have said, I agree to the thought that⑥------------------(我對文章所討論主題的看法)． 一．對比選擇型作文模板

1． 模板一

1.Different people have different views on…1.開門見山直入主體，表明對某事人們的不同看法。

2.Some people perfer,….2．表明一部分人的看法。3.Others tend to, ….3．另一部分的看法。

4.As to me, I agree with /to… 4．作者的看法。

5.Of course,….5．承認自己不贊同的看法有一定的合理性。6.For example,…6.舉例說明支持第五句。7.But,…7 轉折指出這種觀點的不足。

8.The following reasons can account for my preference… 8 啟下句過度到下段具體闡述自己所支持的觀點的理由。

9.The main reason is….9.支持觀點的理由一。

10.A good example to illustrate is… 10.舉例說明理由一。11.For another,…11.理由二。12.From the foregoing,… 12.總結全文，從長遠看來。

2002年6月真題：Is a test of spoken English necessary?

A test of spoken English will be included as an optional component of the College English Test(CET).Different people have different views on it.Some prefer to have such a test.Others tend to decline any kind of test of spoken English.As to me, I agree with the first statement.Of course, a test of spoken English is very difficult to handle and the test time is not long enough to fully display participants’ ability to spoken in English.For example, if a candidate draws a topic which he of she is not familiar with, it’s hard to show his or her command of spoken English.But without such a test, some people may not have motivation to practise spoken English.The following reasons can account for my preference.The main reason is that such a test enhances college students’ awareness of the importance of spoken English.A good example to illustrate is that several rs ago, college students only stressed reading and writing skills, ignoring to building up listening and speaking ability.For another, a certificate of such a test will make job-hunting easier.From the foregoing, I think a test of spoken English is of necessity.2． 模板二

1.There is no complete agreement among people as to ——1．開門見山直入主體，表明對某事人們的不同看法。

2.Some people consider,… 2．表明一部分人的看法。3.However, others think, ….3．另一部分的看法。

4.Some people may say …4．觀點一的理由。

5.They hold this opinion because….5．深入闡述觀點一的理由。6.However, others believe…6.觀點二的理由。7.They argue that,…7 深入闡述觀點二的理由。8.Personally,I am in favor of the…我的看法。

9.Firstly,….9.個人看法依據

10.Secondly,…10.個人看法依據二。11.Most important of all …11.個人看法依據三。

12.Taking above-mentioned factors into consideration, we/I may reasonably conclude that …12.總結全文。

3． 模板三

1.When asked about…,different people will offer different opinions.1．開門見山直入主體，表明對某事人們的不同看法。

2.Some people take it for granted that….2．提出觀點一。3.In their opinion, ….3．觀點一的理由一。4.Besides …4．觀點一的理由二

5.However, others hold… 5．提出觀點二。.6.They maintain…6.觀點二的理由一。7.And…7觀點二的理由二。

8.Weighing up these arguments, I am for… 8 我的觀點。

9.For one thing…9.個人觀點理由一。.10.For anther,…10.個人觀點理由二。11.For instance,…11.舉例說明。

12.Therefore, as stated above… 12.綜上所述再次強調自己的觀點。Is a test of spoken necessary?

A test of spoken English will be included as an optional component of the College English Test(CET).When talking about it, different people will offer different opinions.Some people take it for granted that college students should take a test of spoken English.In their opinion, it is good chance for them to test their spoken English.Besides, it also make them know the importance of the spoken English.However, others hold that a test of spoken English is unnecessary in the university and colleges.They maintain that college students’ practice of spoken English is not for testing but for daily use.And they think it is hard to manage such a subjective test.Weighing up these two arguments, I am for the first point of view.For one thing, spoken English is very important.For another, a test of spoken English can guide and supervise students to make conversation practice.For instance, when choosing books and other materials, students can pick them according to the bands of the test they want to take.Therefore, as stated above, the first point of view can hold water.

第三篇：對比法作文

對比法：

對比手法是作文重要的寫作方法之一,它是通過對不同人、事、物的對比描寫或說明,以突出其各自的特色,或者將同一人、事、物在不同時空和境況下的情景進行對照,以彰顯其變化。在行文中恰當使用對比的手法,能使文章內容豐富而厚實,形象生動而鮮明,中心明確而集中。

班級的差生

“刷、刷、刷”，像在戰場上應戰似的，同學們小心翼翼地低頭在答卷。

考場中，坐著兩位具有鮮明對比的學生：

一位是藍蘭，她那黝黑的臉子沁出了一層細細密密的汗，那握筆的手也微微地發抖。她發狠似的緊緊咬住嘴唇，似乎想咬出一個哪怕得分最小的答案來，但……

另一位是班里成績最優異的楊君君同學，此刻，她早已經答完了試卷上所有的題目。這張試卷對于她來說，好像是太容易了一點。她瞥了一下手表，知道離收卷時間還有二十幾分鐘。于是，她便無聊地看看這個同學，望望那個同

學。驀地，楊君君得意洋洋的目光停落在藍蘭的身上，她欣賞似的打量著藍蘭，總覺得藍蘭是班級里的后進生，而且腦子又不聰明。這感覺，使君君想起了……

前幾天，數學老師為了使同學們更有把握地考出一個理想的成績來，特地在黑板上抄了許多難題。

當老師疲憊地伸出沾滿粉筆灰和掛滿汗水的手要洗時，竟發現了那洗手盆里沒有一點水，毛巾也被孤獨地冷落在一邊。老師不禁責問：

“今天誰值日？怎么不打水？”

值日？打水？噢！為了這復習，考試，再復習，考試的事兒，同學們已經無法騰出時間，也不愿來理這些“閑事”了。

但楊君君心中十分清楚。今天是自己值日，她望了望黑板上那密密麻麻的練習題，又瞟了一眼那個洗手盆，心中著實躊躇了一會：抄練習題，還是浪費時間去打水？

正在楊君君拿不定主意的時候，藍蘭已經放下筆，默默地走過去，雙手捧著洗手盆，向門外邁去……

楊君君回過神來，又默默地望著這個差生——藍蘭時，心中猛地一動趕緊撕下一頁白紙，迅速而仔細地抄下幾個得分最多的題目，然后看準了監考老師轉身之際，將白紙捏成一團，準確地扔向低著頭，苦苦思考的藍蘭……

收卷時間終于到了，楊君君第一個交上了卷紙，將要邁出教室的時候她又一次有意無意地瞄了藍蘭一眼。恰巧，藍蘭這時也抬起頭，若有所思地看了一眼楊君君。她苦笑了一下，也匆匆地交上了卷子。

教室外，藍蘭看到的是一張張喜悅又輕松的臉蛋，聽到的是一片“唧唧喳喳”的笑語。

“唉！”藍蘭無聲地嘆了一口氣，默默地走出了這與自己無緣的地方。“藍蘭，等一下！”楊君君跟上了她，說，“你怎么啦？天天愁眉苦臉的？”

藍蘭誠摯地、輕輕地說：“君君，我總覺得你缺少了點什么。”

“缺少了什么？”君君奇怪地問。

藍蘭塞給君君一張紙，說：“也許你看了這個以后，你會明白的。”接著，便朝前走去了。

君君狐疑地打開紙一看，原來是自己在考試時扔給藍蘭的那張紙，只見背面寫了幾行工整又大的字：

“對不起，我不能做‘小偷’。我相信，我能補得上成績。希望你做個名副其實的‘優生’！”

君君好像明白了什么，又好像什么也不明白，她決定追上藍蘭問個清楚。但她在跑的過程中，像喝醉的人迎面淋了冷水似的，她終于趕上藍蘭……

瞧！她們的眼眶中都含著晶瑩的淚珠，兩雙手緊緊地相握在一起，似乎都想從對方尋找什么似的……

簡評： 一個是品德優學習差的藍蘭，一個是學習優思想表現一般的君君，性格互補，這是人物的對比。由前面的“互不理解”到“兩雙手緊緊地相握在一起，似乎都想從對方尋找什么似的”，這是前后事件的對比。

例文二

丑 娘

在村里，沒有人不說我娘長得丑的，或許就是這個緣故，在她嫁到李家之后，人們先是叫她丑媳婦，在生下我以后，不管長輩小輩的又都改稱她做“丑娘”。

娘說我是日本同中國打仗的第6個年頭來到這個世上的，在娘身邊我一直長到了8歲，后來才由爹送我到城里的一所小學去念書。當時我不明白丑是什么意思，因為娘待我特別好，臨走的時候，她給我做了一雙毛邊布鞋，一個小書包，書包里除裝了一支鉛筆外，還塞下了滿滿一袋雞蛋。我依稀記得就在她把我送到村口時，我第一次看見她流下了眼淚，淚水大滴大滴地順著她的臉頰直落到我的小手背上。一件事使我開始認識了我的母親。

一天，學校上體育課，因為舍不得穿娘做的鞋，當我把它脫下掛在凳子上時，恰巧讓老師給看見了，他提過鞋左看右看，隨即又把鞋舉得高高的，興奮地說，好漂亮的鞋呀!說

著，又把鞋底端詳了半天，數著一層一層連起來的底，足有8層之多，且針腳細密結實，靠腳掌和腳跟的部分都挑上了花。之后，他問我：你娘一定最最漂亮吧!殊不知就在我要回答老師的問話時，同村來的一個同學搶上話頭：老師，他娘不漂亮，村里人都叫她丑娘。

之后，我仿佛才知道丑是什么意思。

或許老師說的全錯了，而那個同學的話是對的。我的娘確實不漂亮，黑黑的膚色，原本挽成髻的頭發在解放的那年她自個改成了齊耳短發，額頭上一塊大大的胎記，在黝黑的臉上是這樣的顯眼。為此，我心里像滿含著委曲，在公開場合很少提及她，更不愿把同學領到家里，只是在每次放假時呆呆的看著生我養我的她，而這時娘總是像欠帳似的默默地把我攬在她胸前。臨別，又拿出一雙同樣的毛邊布鞋給我，那雙分外黑亮的眼睛像是兩潭水，即使漆黑的夜也能讓人感到它的明亮。

許多現實生活中發生的事，往往需要以后才能得到公正的解釋。到60年代末，我已經是一個大小伙子了，娘已蒼老了許多，原來雖黑但還豐滿的臉頰已經凹陷了下去，頭發變得稀疏而花白，手背上的骨節兀突出來。看著娘養我這么大，一輩子在農村吃苦，且作為一個丑女子面對別人的嘲笑從不與人紅臉，對于種種傷心話語所表現出的難能的平靜，我的心在發酸。一天，當我把在外邊買的幾件湖藍色起暗花的襯衣和兩瓶珍貴的雪花膏給她時，她先是一驚，繼而情不自禁的又像兒時一樣把我攏到她的胸前，嘴里喃喃地說：要那干什么呢?娘是不配了，待以后你相上媳婦了就送給她吧。娘還說到時一定要把姑娘領回家讓她看看。

我是70年代初結婚的，按照她的囑咐。婚前幾天我和愛人終于趕到家里。事前我就同愛人講好，娘一輩子在農村，農村人顯丑顯老，見了面一定要多說些寬老人心的話。愛人說，誰還沒有老的一天，娘一定不丑。

到家了，不知怎么，我發現屋里空蕩蕩的，看著爹和弟弟的眼睛又紅又腫，我一問才知道娘已在一個星期前病逝了，爹

說是娘病重時交待他叫不讓我們知道的，要不會沖了我們的喜。望著突然空寂和失去了生氣的屋子，我極力控制住自己的感情，當到了娘的床前收拾她的遺物時，我發現一切都是經過精心整理過的，唯見一塊紅綢布包放在她平時靠頭的那一面，我急忙打開一看，原來是兩雙精致的毛邊布鞋，一大一小，顯然一雙是給我的，一雙是給她的兒媳婦的，看著看著，我覺得膝頭一陣酸澀，撲通一聲跌跪在地上，我和愛人的眼淚如泉涌般直落下來。

我想起了兒時老師說過的話：你的娘一定是最最漂亮的吧!

簡評： 《丑娘》的中心是表現“丑娘”外表的“丑”和“丑娘”內心母愛的“美”，所以作者緊扣娘“丑”的特點來展開全篇。這個“丑”首先來自“村里人”的眼光標準，從“丑媳婦”到“丑娘”；來自上學后我對“丑”的“委屈”的印象，“黑黑的膚色”、“額頭上一塊大大的胎記，在黝黑的臉上是這樣的顯眼”；其次丑娘自己對“丑”的認同和承受，“總是像欠帳似的默默地把我攬在她的胸前”，這都是生活中種種不真切的表象。為了表現“丑娘”內心母愛的“美”，作者主要描寫了丑娘的行動：“滿滿的一袋雞蛋”、送別兒子上學時臉頰上“大滴大滴的淚水”、“針腳細膩結實”的“毛邊布鞋”、自己病重時也交待不讓兒子知道，生怕沖了兒子的“喜”……這樣，將 “丑娘”外表的“丑”和“丑娘”內心母愛的“美”形成鮮明對比，突出“丑娘”無私的母愛。全文是把 “丑娘”外表的“丑”和“丑娘”一系列行動所展現出的“美” 并列在一起進行了對比，共同表現了“丑娘”對“我”無私的母愛。

三、襯托法：正襯

一件難忘的事

鄭寧和我搭著肩膀高高興興地來到教室時，一張斷了一只腳的椅子又擋住了我們的去向。忽然，一個同學走過來，用腳一掃，這已難以站穩的瘸腳椅便四腳朝天了。

這張椅子是有一天一個實習老師來聽課時帶來的，后來沒有誰把它送還給教務處。天長日久，椅子上的灰塵慢慢地積起來，以后又不知誰弄斷了它的腳，從此它受盡了我們全班同學的折磨。

我看到這瘸腳椅子翻了，不禁高興起來，前幾天，學校正表揚一批同學學習雷鋒做好事，我正愁找不到好事呢！對，把它扶起來，讓同學們知道我也是九十年代的活雷鋒，也讓老師夸獎一下。于是我搶上去端椅子，生怕鄭寧搶走了我的好事。當我放下椅子時，我希望鄭寧盡快去告訴老師，但鄭寧沒有這樣做，我暗地里責怪他，還決心下次他做好事也不告訴老師，使他受不了表揚。

下午第三節課后，我瞟了他一眼，獨自兒下樓活動，鄭寧沒出來，我也不叫他，和其他同學快活地玩著。半個小時后，我玩得筋疲力盡，準備上樓拿書包回家。一進教室，出乎我的意料，鄭寧還在，而且在修椅子。他看見我，微笑地說：“等一下，我把椅子修好了，咱們一起走。”說著，他丁丁當當地又敲了起來。

我暗自責備自己怎么這么愛虛榮？做好事是為了表揚……椅子的缺陷就要修好了，可我心靈的缺陷呢？我兩腮隱隱約約地感到發熱了。

我連忙上前幫他一起修好了椅子，而且悄悄地把椅子送到了教務處，兩人搭著肩膀有說有笑地回家了。我想：明天誰也不知這椅子是誰修好的，老師也不會表揚我們，但我心里覺得非常踏實。評析：

文章中的“我”做好事，品德很好；而“鄭寧”比“我”想得更周到，品德比“我”更好；這是正襯法。

四、襯托法：反襯

生活告訴我坦誠

“收廢紙！……”門外傳來了一陣清脆的叫聲。我透過窗，望了望堆積在后院墻角邊的廢紙，腦里便出現了一個念頭：這些廢紙放著也白占了地，倒不如賣了，還可以賣些錢來。

于是，我叫住了那收廢紙的老婦人，打過招呼，我便到后院去取廢紙。我抱起廢紙剛要走，忽然發覺這些十分輕，賣不了幾個錢。有什么辦法在短時間內使紙加重呢？正在這時，一不留神，放在上面的一張廢紙滑了下來，掉進了我身旁的一只水桶里，只見，這紙一碰到水，就像見了神仙，快速地吸著水。不到一會兒，紙就全濕了。撿起這廢紙時，紙卻比剛才沉了許多。對！書上不是明明白白地寫著：紙能吸水，可以使紙的份量增加……我何不？

說干就干。我把一部分紙扔進水桶里，浸濕。為了避免收廢紙的人懷疑，怕不要紙。我還從中耍了個小聰明，將廢紙按兩張干夾一張濕的順序擺放好。這下，可真是棒極了！紙一下子重了好幾倍，我抱也抱不動，結果還是拖著出去。

老婦人仍舊不慌不忙地幫我把廢紙用繩捆好，用秤稱。她似乎對我沒有絲毫的懷疑。稱完后，也就隨手往車上一放，裝置好。

嘿！三十斤，五元錢。我高興地露出一種得意的笑。我拿了錢，便想進屋，心里正暗暗慶幸我這成功的杰作。

“小妹妹！等等……”真是做賊心虛，我愣了一下，不好，難道她知道我的陰謀嗎？

“小妹妹，這是你的錢嗎？”她打斷了我的思緒。幸虧老天爺開恩！我喘了一口氣，回過頭，望了望她，又望了望她手中的那張“工農兵”，這才恍然大悟。原來，剛才我拖紙到這兒時，不留神把爸爸給我買書的錢掉了。

我接過錢，臉上火辣辣的。也不知哪來的勇氣，向她說明的事情的原委，請求退錢。老婦人卻笑了笑，說：“沒關系，我回家曬曬。”說完，便又拉起了車。

“收廢紙了！收廢紙了！……”這熟悉的聲音又響了。評析：

文章中寫“我”的“貪財”，將廢紙浸水出售，而“老婦人”卻不介意，說“回家曬曬”，以“我”的“劣”襯托“老婦人”的“優”，這是反襯法。

五、襯托法：欲揚先抑

抑揚法包括“欲揚先抑”和“先揚后抑”，我們平時常見的是“欲揚先抑”。“欲揚先抑”中的“揚”，是指褒揚；“抑”，指貶低。所謂“欲揚先抑”，就是指作者想褒揚某個人或物，卻不從他（它）的優點落筆，而是先貶抑他（它），從其不足處寫起。用這種手法，形成波瀾，使情節富于變化，從而使所寫人或物的優點得以突出，同時使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。

事例分析： 班 主 任

那天是9月1日，是我去七年級報到的日子。當我第一次看見她——班主任兼語文老師白明芳的時候，心里充滿了厭惡。不是因為別的，只是她的長相我不喜歡。心想：這副“尊容”的老師，課肯定也教得不好吧？帶著這樣的心情，我上了一周的課。

這一周的課下來，我發現白老師“毛病”很多：普通話不標準，作業要求太嚴格，一周寫的作文太多??天哪，我都要被她這些毛病折磨瘋了！而讓我對她討厭到無以復加的地步，是因為那天下午的一件事。

我們正上著自習課，班里鬧哄哄的，好多人在說話。后面的同學向我借改正液，之后好一會兒沒還，我正好要用，轉身伸手問她要。這時，白老師走了進來，班上全都安靜了下來。正當我明白發生了什么時，白老師那兩道“X”光已經照到了我，并第一個點了我的名：“王昱單，站起來，你在說什么？”面色嚴肅，目光冷峻，讓我的后背直發毛。心想，“我怎么就這么背啊，那么多人老師只批評我一個，太不公平了！”再后來，白老師讓我寫了700字的檢討！

使我對她的態度發生轉變的是那次月考。第三次月考時，我正好分在了白老師監考的考場，心里叫苦不迭，好在白老師沒有太注意我，否則??考英語時，我的卷子很快就答完了，可我的胃部開始隱隱作疼，后來越來越痛。于是，我趴在桌子上，一只手捂著胃。我不知道自己當時的表情是怎樣，總之白老師注意到了我。

她快步走過來，關切地問我：“王昱單，你怎么了？哪里不舒服嗎？”

“老師，我胃疼。”我有氣無力地回答。

“哦，那你先交卷吧，去我辦公室坐一下，好嗎？”她的目光充滿了柔和。

“不了，白老師，我要把這次考試考完，不然我的名次就落后了。”

“那……你堅持一下，我去幫你倒杯水。”說完，白老師就匆匆去了辦公室。

旁邊的學生注視著我，議論紛紛：“怎么碰上個這么好的老師啊！”“嗯，就是，對學生太關心了！”

不一會兒，白老師端了一杯水回來了。“王昱單，你先把 這杯水喝了，過一會兒要是還不舒服，你就先交卷吧。”“嗯??”她關心、愛護的目光讓我感到了溫暖。

這件事，讓我轉變了對白老師的看法。

此后，我越來越感覺到，白老師先前的“毛病”，實際是對我們好——普通話有時不標準，她會把某些字音強調一下，易于我們記住；作業要求太嚴格，是為加強平時積累，提高成績；一周的作文太多，是為鍛煉我們的寫作水平。

因為理解了白老師，所以我也越來越愛戴她，敬重她。她的語文課上得真的很好，講解認真，思路清晰，字詞扎實，給我留下了十分深刻的印象和美好的回憶。要不是她的嚴格要求，我今天不會取得這樣好的成績。

雖然我現在不在白老師班了，但是我永遠感謝她，感謝她對我的教育，感謝她教會了我這么多！評析

《班主任》開頭寫對班主任白老師充滿了厭惡，既不喜歡老師的長相，也不喜歡她的課堂，這是對白老師的貶抑。后來發生的一系列的事情，讓“我”明白白老師先前的“毛病”，實際上都是為了我們好，這些所謂的“毛病”，正是她對學生負責的表現。由此，“我”才認識到白老師的可貴品質，進而深深喜歡上了老師。贊美老師，表達對老師的愛，這是文章要表現的中心，但文章開頭卻寫盡了白老師的不足，這就是欲揚先抑的手法。

第四篇：對比選擇型作文

對比選擇型作文模板：

When it comes to ＿＿＿＿ ,different people hold different views.Some contend that＿＿＿＿.For one thing,＿＿＿＿.For another,＿＿＿.In spite of all these claims, others maintain that ＿＿＿＿，They point out that＿＿＿＿.Another instance often cited is that＿＿＿＿.It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue.As for me, there’s some truth to both arguments.It’s advisable to ＿＿＿＿＿＿.現象解釋型作文模板：

Recently, ＿＿＿＿What amazes us most is＿＿＿＿＿．It is true that ＿＿＿＿＿.There are many reasons explaining ＿＿＿＿＿＿．The main reason is＿＿＿＿＿，What is more, ＿＿＿＿＿，Thirdly, ＿＿＿＿＿．As a result, ＿＿＿＿＿．

Considering all these, ＿＿＿＿＿．For one thing, ＿＿＿＿For another, ＿＿＿＿．In conclusion, ＿＿＿＿．

問題解決型作文模板：

With the ＿＿＿＿of＿＿＿＿，So it is of great importance for us to＿＿＿＿.On the one hand＿＿＿＿, On the other hand＿＿＿＿,However, we have figured out many ways to ＿＿＿＿＿．Firstly, ＿＿＿＿So long as＿＿＿＿.Secondly＿＿＿＿, Thirdly＿＿＿＿．In fact＿＿＿＿, That is because ＿＿＿＿.In a word,＿＿＿＿＿＿＿＿ ．

圖表作文模板：

As can be clearly seen from the graph/table/chart(As is shown in the table/figure), great changed have taken place in_______, The _________ have/has skyrocketed/jumped from _____ to _____.When it comes to the reasons for the changes, different people give different explanations.Here I shall just give a few.To begin with, ______What’s more,___________, Last but not least, ________.While it is desirable that ___________, there are still some problems and difficulties for __________ Firstly, __________ ,In addition, __________ ,In a word, __________.綜合運用篇

1.Along with the advance of the society more and more problems are brought to our aattention, one of which is that....隨著社會的不斷發展，出現了越來越多的問題，其中之一便是____________。

2.As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes.aa

然而，對于此類問題，人們持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同的看;Come up with different attitudes 有不同的看法)

4.People are attaching more and more importance to the interview during job hunting

求職的過程中，人們慢慢意識到面試的重要性。

5.As to whether it is worthwhile....., there is a long-running controversial debate.It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it.關于是否值得___________的問題，一直以來爭論不休。當然，不同的人對此可能持不同的觀點。

6.In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma.在都市的發展中，我們往往會陷入困境。

7.Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that....最近，這種現象引起了人們的廣泛關注，有人開始擔心______________。

8.The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention.人類進入了一個歷史的嶄新的階段，經濟全球化、都市化的速度不斷加快，隨之給我們帶來了很多問題。

9......plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse?“

_______顯得非常重要而成為當今世界所關注的最大的問題，這是無可厚非的。不過，問題是：”我們該如何抉擇?“

10.Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges,現在我們正在進入一個充滿機會和挑戰的新時代。

展現問題篇

問題的常用詞：question, problem, issue

1.Recently, the issue of......has been brought into public focus.近來，_______的問題引起了社會的廣泛關注。

2.Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people's attitude towards some traditional practice.現在我們進入了一個充滿機遇和創新的嶄新時代，很多人對某些傳統的看法也發生了很大改變。

5.At present, some people think....while others claim...Both sides have their merits.目前，一些人認為_______而另一些人則認為_______。其實，兩種觀點都其可取之處。

6.People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue.對于這種極具爭議的話題，我們很難作出絕對的回答。

12.There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that...萬事萬物都有其兩面性，所以，勿庸置疑，____________。

22.People, who advocate that..., have their sound reasons(grounds)

堅持認為______的人也有其說法(依據)。

觀點的用詞：Attitude, opinion, 與其搭配的動詞以及詞組：Take, have, come up with，set forth, put forward等。

28.But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,.30.However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case.然而，很多人對此有不同的看法。

問題用詞：Issue, phenomenon，后接介詞, on, over等。

38.Personally, I side with the latter(former)opinion...就我個人而言，我支持后者(前者)___________。39.Personally, I am in favor of the former point of view.就我個人而言，我較同意前一種看法。40.To my point of view 我認為47.When considering opinions of both sides, I am inclined to...對兩種觀點進行綜合考慮之后，我較認同_________________。48.If it is up to me to make a choice between...and...I would rather choose...over...如果要我在____和____之間進行選擇，我寧愿選擇_____而不會選擇______。表達不確定的用詞：May, seem, be likely to, possible, probably, perhaps, be said that, be said to...51.in my mind , the following factors/reasons/causes need to be taken into consideration

我認為，我們需要考慮下列因素/原因：

52.There are several reasons for this phenomenon/why...-(as follows).造成這種現象的原因如下：

53.And I would like to present two explanations for this:

對于此，我有如下兩點愚見：

55.There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here.為什么___________，原因很多，在此列舉幾個較為重要的原因。

81.As the proverb goes: ”every coin has its two sides“,....is no exception.俗語有云：”萬事萬物都有兩面性。“ ________也不例外。

88.....undoubtedly plays an increasing significant role in modern life.不容置疑，_______在現代生活中不斷顯示出起重要性。

89.With the development of the society,...is increasingly important.90.The merits of this is obvious...其好處顯而易見。

91.As we know,...bring many benefits and convenience to people.眾所周知，_______ 為我們的生活帶來很多好處。

92.There are no less than three advantages in..as rendered below.97.Some people deem it is a dangerous signal and call for public awareness of the negative effects it has brought about.有些人認為這是一種危險的信號，因此需關注其給社會帶來的負面影響。

98.Of course, nothing in the world is perfect, so is...104.From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that...通過以上的討論，我們可以得出如下結論，___________。

108.From what has been discussed above, we can see...does more harm than good to us.Therefore, I strongly approve of the motion that...從以上論述可知，_____ 對我們百害而無一利。

”比如"的表達方式：

For example,For instance,It can be given a concrete example,Take...for an example, it is a very obvious case

There is one impressive example I want to mention here.Let's see an example.It is best illustrated if given the following example.Let me provide an example.Perhaps the most important example of...is that...As I remember,/ I now still remember that.I will never forget that

To illustrate this, there is an example that is very persuasive.An instance that accompanies this reason is that...An example can give the details of this argument,...It is a forceful example to demonstrate the importance of...History presented many examples of...In order to see this point clearly, let us see an example.

第五篇：中國人英國人作文對比

以下兩篇文章都是essay類型。內容也一樣，都是討論騎自行車的好處。“bicycle”是中國人寫的考試范文，“why cycle?”是一個英國人為“號召倫敦人多用自行車”的活動寫給網上讀者的。請大家注意下面幾個方面

一，用詞

“bicycle”作者的用詞是中國式的。從題目就可以看出來。騎自行車的通常說法是 “cycling” 或“riding a bike”,騎自行車的人是“bicyclist”或“cyclist”。如果根據作者的標題，不應該是討論騎自行車的問題，應該是討論自行車本身諸如發明、改進、用途、價格、式樣、功能等問題。文中其他的用詞，大家可以自己找。

二，句式

“bicycle”的作者句式單一，幾乎就是一個又一個簡單句順序排列，而且少有用形容詞和副詞修飾句子，使句子過于平淡。重點不突出，句式無起伏，詞匯有限，并在文章中重復使用，如：“騎自行車”，作者僅用“bicycles”或“riding bikes”或“they”造簡單句。而“why cycle?”的作者用同樣的詞對句子做各種修飾。雖然文體是essay, 但因為是登在網上的，要照顧各個層次的讀者，所以作者的句式和用詞都趨于簡單，但并不單調。

三，文章結構

“bicycle”作者的思路是清晰的，但表達不明確，所以造成結構混亂的感覺，考試時會吃虧的。

下面就是這兩篇文章。

中國作者的Bicycle

Bicycles have become more and more popular in China.People ride bikes to their work places, to shopping areas, to schools, and so on.During the rush hours, you can often see a boiling sea of bicycles running in all directions.With the largest number of bike riders in the world, China is often referred to as the kingdom of bicycles.(主題句不明顯，不知道作者想要說什么：自行車越來越流行，要討論流行趨勢？自行車那么多，要討論自行車對城市的影響？中國是自行車王國，要討論中國的自行車歷史？)

More and more

Increasing number of bikes

It becomes increasingly significant

Compared with cars, bikes have many advantages（這應該是主題句，在這么短的文章里應該放在第一段）.First, they are not very expensive, and almost every family can afford them.（這句話分成2Second, they are very handy and convenient though they are not so fast as cars.With a bike, you can go anywhere you like, and you don’t have to look for a large parking place.By riding bikes, you can avoid traffic jams and thus save the time and the money for taking taxis（同第一點一樣，但這一點思路有些亂）.Third, they do not cause air or sound pollution（沒有解釋，這一點肯定拿不到好分數）.

Riding bikes does good to your health if you ride it regularly（這應該是文章要論述的第四點，但沒有連接詞，又分了段，打亂了文章的整體結構）.In modern times, people are usually too busy to spare any time for physical exercise.Riding a bike to your work place

（2個句子的順序換aeroplane aerobics一下比較好。因為前面已經說了有益于健康，讀者等著聽解釋，但作者卻換了話題。第一句話應該是第二句話的原因。）

Therefore, a bicycle is really an important means of transportation in China.It has been very useful, convenient and necessary ever since it was invented.And I do believe it will still be so in the future.（結論態度不鮮明，沒有緊扣主題句。應該重述四個優點，然后給出結論）

英國人寫的 Why cycle?

作者： Alix Stredwick，摘自London Cycling Campaign 的網站。There are many good reasons to cycle.:（第一句話就是主題句，西方人的習慣）Cycling is the most efficient means of getting around London.（好處之一）1 Many journeys we make are shorter than two miles or less and these are usually faster on a cycle than travelling by car, bus, tube, train or taxi.（進一步解釋，加強說服力）。3Not only is cycling good for you, it is also fun and available to all（好處之二）.4It is a chance to get out of the house or workplace, to be active and to be sociable（解釋）.5Getting a bike needn't be expensive and upkeep is low cost and easy.（好處之三，這三個好處只是泛泛說明，一般是前面的論點比后面的更重要，所以句子一個比一個短））Save money（開始論述第一點）

Using a bike to replace your regular form of transport is a great way to save money（主句，符合論點）.It's well documented that cycling is the best value way to travel around London（引用統計結果，有絕對說服力）.Compared to cars, bicycles are much cheaper to buy and maintain, and you don't have all the added costs of fuel, Vehicle Excise Duty and parking.Save time（論點二）

For a typical London journey, cycling is faster than the car, public transport, taxis or walking（主句，符合論點，第一段）.Remember that cycling is a door to door service.On a bicycle you can easily cover five miles in half an hour and be confident that you'll arrive on time（解釋如何省時間）.Car or bus journeys take longer and depend on traffic, or irregular bus services行車省時間）.For longer trips, you can combine bike and public transport: leaving your bike at the station or sometimes taking it on the train/tube at off-peak times.See the LCC information booklet “Transporting Your Bicycle” for further information.（進一步解釋，幫你解決你有可能遇到的問題，打消你欲辯論的想法）

Become healthier（論點三）

Cycling is an excellent way to get fit and live longer（主句，符合論點）.By riding a bike you'll be incorporating exercise into your daily life.Remember that to stay healthy you need 30 minutes of exercise per day: that 15 minute cycle to work is the perfect prescription for losing weight and getting fit（解釋。口氣不是說教，而像是你的保健顧問，說服力強）attacks, high blood pressure and other illnesses.The benefits, says the British Medical Association, far outweigh any risks associated with cycling.（論據二）

By getting fitter and escaping the frustrations of traffic jams and enjoy your day more.（論據三）

It has been shown that by cycling you will breathe fewer fumes than those in cars or buses, so are less likely to suffer from respiratory diseases（論據四）.inspire expire

（文章還沒完，還有其他方面的好多內容。略）