第一篇:風中作文300字
風中作文300字合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的風中作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風中作文300字 篇1你說過,要為我親自種植玫瑰,要把最美麗的玫瑰贈送給我。
你說過,在我生日那一天,要送我一只大大的BB熊,讓它陪著我,就像你在我身邊一樣,不再讓我感到寂寞。
你說過,不會再讓我傷心流淚,你要給予我幸福快樂。
你說過,我們要考上同一間大學,這樣我們就可以永遠地在一起,永不分離。
你說過,等我們老了,要移民去荷蘭,因為那里有夢想中的白風車,我們要一起過天堂般的幸福生活。
……
你曾經給過我無數的承諾,我也曾天真地信以為真。而當你轉身離去的那一刻,淚水奔涌而出,所有的諾言化為烏有,所有的夢想煙消云散。曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。
淚干了以后,我才深深地明白到,所謂的諾言,早已隨風飄去。風中的承諾怎能實現,過去的一切都如鏡中花,水中月罷了。
在青春燃燒的歲月里,注定只有風中的承諾。
為你彈一首夜曲,紀念我死去的愛情……
風中作文300字 篇2我是一朵云,白白的云。風緩緩地吹著我前進。
我懂得狼牙月,卻不知道伊人憔悴。
我不知道為什么月總是在陽走了之后才肯出來活動一下,頂說它那柔柔的關還是陽給它的。
行好象一直都在不累似的狂眨眼睛,它眨了起碼也有上千年了吧?聽說它悶還排成了各種圖案,可我怎么看也看不出什么圖案來,可能我沒有那么大的想象力吧,還是人類按自己的思想加上去的。
風它把它的力度加大了一點,我不知道它的意圖,它只會把我吹得更高。飛得更遠。
聽說。風是由熱和冷的以外相遇而產生的。它帶著熱和冷的性格,它所帶來的災難和快樂,是說明著熱和冷的相遇是對還是錯,連它門本身也不知道,也許是上天注定的。一切的是是非非,都無從知道。
風帶著我一路向北,它陪著我走了一段最唯美的旅途。
我似著捕捉那閃爍的星,可直到眼睛都痛了還是捕捉不到。我只有堅強起來,強忍住不讓淚落下,因為一但有淚劃出,我就會崩潰。
風沒有給誰許下任何諾言,只是人類一味地把風的一切當做自己的什么。
風大力地吹,我努力支撐著自己,我沒有流淚,一直到自己支離破碎,身子慢慢的離散,直到淡了,風也清了。
風中作文300字 篇3秋天來了,大樹穿上了金袍,遠遠看去像一棵“搖錢樹”;秋天來了,燕子準備去南方過冬了;秋天來了,青蛙、熊都準備冬眠了。
秋風輕輕地把菊花吹出了笑臉。莊稼豐收了,成熟的向日葵低著頭;高粱笑紅了臉;蘋果嫌自己不漂亮,要穿紅襖;葡萄嫌自己太單調,要披紫袍;玉米舉著紅纓樂了,忘了一個夏天的煩惱。
蒲公英開始播種種子了,在天空中飛舞的“小精靈”就是蒲公英的“孩子”。鳳仙花也開始傳播種子了,它讓種子在花里面長大,等種子長大以后,花自然凋謝了,種子長在最顯眼的地方,一些喜歡種植的小孩就會把種子摘下……
秋天,天氣涼爽,人們脫下了薄外套,換上了厚的衣服。孩子們嬉戲著,玩耍著,有的采集花種,有的跳繩,有的玩“三個字”,還有的在玩“邁大步”……燕子們練習飛行更刻苦了,它們有的飛累了就站在電線上,休息一下,像畫在五線譜上的一個個小音符。
我愛秋天!
風中作文300字 篇4若讓我選擇一個新的一命,我定不會選擇重新做一回自己。生命,本來不就是不斷地嘗試么?那么,做一回風中蝴蝶又何妨?即使被捕入瓶中,也依然綻放美麗的色彩。我不做那珍貴的枯葉蝶,即使平凡,也要展示亮麗的自我!隨風兒翻飛的蝶,舞步曼曼,色彩斑斕,又何必為生存隱蔽自己的本色?
明媚的春光中自由的飄舞,微風拂過便請它帶我走一程,醉在拂堤楊醉過的春煙中,聽那愛與心的呼喚。輕輕吻一吻小朋友飛揚的裙邊,灑下陣陣彩塵。渴便啜飲香濃的花蜜,餓便采集甜蜜的花粉。我喜悅,我快樂。我好想,好想在這春日的陽光下放聲高歌!
夏日的驕陽下我毫不畏懼,濃密的樹蔭中的一聲嬉笑,躲開那一只只期待的小手,舞在那映日別樣紅的荷花里,唱那喜悅與美麗的歌。下雨有葉作傘,曝曬有草作篷,輕輕觸一觸溫熱的花瓣,灑下陣陣歌聲。我自由,我開心。我好想,好想在這夏日的輕風中彈奏一首樂曲!
秋天了,該是永遠離去的時候了,默默地道一聲再見,最后一次在菊花中舞蹈。死亡,也不過是另一次嘗試的開始。我要笑著告別,留給這世界一個永恒的微笑。我不憂傷,我不后悔,我好想,好想再吟一首最后的詩歌!
我是一只風中的蝴蝶。
風中作文300字 篇5秋日午后的陽光普照著大地,我們來到了學校桂花園觀賞桂花。
秋天,正是桂花盛開的好季節,我們剛走到桂花園門口,就看到了滿樹的桂花掛滿枝頭;聽到了風“沙沙”地吹動著桂花樹的.葉子;聞到了桂花沁人心脾的香味。我們走進桂花園,仿佛聽到了桂花們的說話聲“小朋友,歡迎你們的到來!”“快到我這兒來吧,我散發出的味道最香!”……我們走到一棵開得極旺的桂花樹下,聞著撲鼻而來的陣陣香味,情不自禁地細看起來。
桂花的花瓣兒小小的,黃黃的,或許在別人眼里它是一朵不起眼的小花,但在我的眼中桂花就是我秋天最好的伴侶。桂花的花瓣雖然很小,但它們的香味卻非常奇異呢。它,香得濃郁,香得純粹,香得奔放。桂花不但花好聞,桂花樹的葉子也是有的翠綠,有的淡綠,這是什么原因呢?是生長時間的原因呢還是陽光照射的關系?還是二者皆有?我正想著,一陣風吹落下一片桂花,鋪在了一條筆直的小道上,異常漂亮。
風中的桂花一片一片地灑在路上,就像鋪在了我的心上,我的心被桂花迷住了,越來越深。
風中作文300字 篇6圣誕節前的一天晚上,我陪媽媽在她們單位值班后回家。雖然這個冬天被稱為“暖冬”,但是,夜晚的街頭還是寒意襲人。一陣寒風吹過,我不由得裹緊了衣服,縮著脖子躲在媽媽的身后取暖。
當走到興華路與紅旗路交叉口的時候,我看見在人行道上,昏黃的路燈下面,一個婦女收拾著地上的東西,正在打包。在她的旁邊,一個四五歲的小男孩在寒風中站著等媽媽收攤。我的心像被刺了一下,拉拉媽媽的手說:媽媽,你看!媽媽肯定也是被這對母子震動了,要知道,那已經是夜里10點鐘了。媽媽說:要不是收攤了,我們就買他們點東西。我問為什么?媽媽說,如果家庭條件好,誰愿意在這樣寒冷的深夜街頭擺地攤,還帶著這么小的孩子。
相隔一天的晚上,我和媽媽再次從這里經過時,我們如約在這里又碰到了這對母子,和上次不同的是,又多了一個兩歲左右的小女孩!母親在守著攤子,哥哥帶著妹妹在路燈下玩耍。我和媽媽走過去,看到他們的攤子上都是一些過圣誕節的用品。雖然媽媽從來不主張過洋節日,但還是買了兩個圣誕老人的頭像。
媽媽付錢的時候,我忽然覺得媽媽付出的不只是鈔票,還有一份寒風中的溫暖……
風中作文300字 篇7秋姐姐邁著優雅的步伐走來,她幫助植物們脫掉下衣,換上了秋裝。
你看,那遍山漫野的秋天真像一幅幅五彩斑斕的畫。有紅丹丹的楓葉,黃燦燦的楊樹,綠油油的松樹和冬青,黃黃的菊花襯托著路色的小葉子五顏六色,真是美麗極啦!當我看見火火紅紅的楓葉時我就情不自盡!你看,那叢樹飄下來的樹葉,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。乍一看,這乎的的顏色還挺多的呢!有紅色的綠色上帶著黃的,淡紅色的,深藍色的……各種不同顏色的蝴蝶”可真漂亮,她們的“行動”從不相同。有的在樹枝上休息著;還有的圍繞著樹枝玩著游戲;有的正準備“飛”下來,站在樹上晃動不停;有的在翩翩起舞,當他從樹上“飛”下來時,還還特意轉個圈,似乎在展示她那美麗的“姿態”;“蝴蝶”馬上就要落地了,可她似乎不愿意停下來,在離地不遠的那段距離,他慢慢落地,想為自己那美麗的舞姿做個圓滿的結局。
你看那飄落在地上的金色樹葉,多像金燦燦的厚地毯呀!我想“這一定是植物們為迎接秋風姐姐的到來而特意為他鋪上地毯”!這秋天真是神奇呀!
秋風姐姐你給了我們去秋天的快樂給了我們豐收,給我們無比的幸福。
風中作文300字 篇8愛,是一縷明媚的陽光,帶給人溫暖。愛,是盛開的鮮花,帶給人芳香。愛,是一條涓涓的溪流,滋潤萬物的生長。同學們,在生活中,愛的影子經常出現在我們身邊,時不時地溫暖我們的心田。
那天,冰天雪地。寒風“呼呼”地吹著,讓人冷的發抖。我上了公共汽車,不料,我一摸褲袋,呀!我的錢丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。這時,一位叔叔看見了,關心的問:“小朋友,你怎么了”?我著急地說:“我的錢丟了!”叔叔笑了笑,說:“我借給你吧!”叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動不已。我上了車,坐在座位上,望著窗外。外面北風呼嘯,下著鵝毛大雪,十分寒冷,而車子里的我,心里卻如同春天般溫暖。
人間處處有真情,真情時時暖人心。我們的世界為什么那么美麗?因為有愛。我們的世界為什么那么精彩?因為有愛。
愛,是人們最美好的情感,這愛必將一代一代傳下去。
風中作文300字 篇9在十月二日比賽的中午,我和妹妹去二姨家吃午飯。
我們到了二姨家,饑餓難耐,正準備開飯。可是讓我疑惑不解的是,為什么餐桌上沒有任何菜呢?于是,我問媽媽:媽媽,為什么餐桌上連個菜的影子也沒有啊?黃晨樂也問:是啊,是不是你們把菜偷偷吃了?正當老媽不知道怎么回答時,二姨突然從陽臺冒出來,說:今天我們在陽臺吃飯哦!我們一聽,異口同聲地說:什么?隨后我們就歡呼雀躍地喊道:耶!可以在陽臺吃飯嘍!接著,我們就以炫風般的速度沖進了陽臺。
我們準備去吃午飯了。哇!這些美味的菜肴樣子太好看了,連我喜歡的大蝦都有,直接讓我的口水飛流直下三千尺。我一邊吃飯,一邊觀賞著風景,這些飯菜簡直是太好吃了,而且微風拂過,讓人感覺非常爽快,風景也變的更加秀麗了。只是因為象棋比賽只剩下五十幾分鐘就要開始了,所以我只好三下五除二地吃完,然后去做準備了。
在車上,媽媽說:家可以小一點,但陽臺一定要大些,因為偶爾吃一次風中午餐,那樣的生活才不錯。
第二篇:風中的承諾
風中的承諾
古老的河邊
清風曼舞
在此岸與彼岸間
迷失了方向
誰在期待風中的承諾?
風在岸邊垂釣
撈起的月亮
是永遠無法兌現的幻影……
第三篇:《風中黃葉》有感
人,或許真的可以有很多種的生活方式,黃蘇子,到底是個委屈的人。
家庭,是造成她性格的最主要的原因,但是,看到她事業上如此的順利,竟也是為她感到欣慰的,希望,她可以就這樣一直地生活下去,但是,盡管“僵尸佳麗”是如何的冰冷,與世隔絕,她首先也是一個人,是有感情需要的,縱然,她三十幾年來不曾得到過??
許紅兵是她的生命中第一個也是唯一一個給她送情書的人,我相信,在學校的時候,他真的是喜歡她的。可是仇恨會毀掉一個人的良心,毀掉一個人的純真,黃蘇子的墮落,許紅兵要負起大部分的責任。然而,他卻不會是罪魁禍首。
如果沒有許紅兵的再度出現,我相信,即使黃蘇子等不到一個愛她的人,那么她也是可以過著感情干涸但是至少是個純真的人,可是,冥冥之中的一切就是如此的不可思議。
可是,我是原諒她的,我能夠理解她的做法。人,畢竟是群體性的動物,黃蘇子的自我的世界中也封閉了三十多年了,她需要有個缺口讓她將自己內心的壓抑和不平衡發泄出來,其實,她是最沒有安全感的人吧!她也想要微笑,想得到別人的贊許,可是從小到大的影響實在是太大了,父母的默然是孩子心底最大的傷痕。
去琵琶坊,或許是她生命的轉折點,但是,縱使沒有這件事情的發生,生命中還是會有其他的事情發生,說不定會是比這更可怕的事情,然而,過去就過去了,沒有辦法猜測。我是理解她的,不會對她的這中做法破口大罵,但是我是惋惜的,看她,猶如一件晶瑩剔透的玻璃工藝品突然被扔進石油中,洗不掉的污垢,最終腐蝕在那骯臟的世界里。
死,又何嘗不是一種解脫。
2008-8-16
第四篇:風中敘事作文
風中敘事作文1
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
在中國傳統文化中,家風敦厚尤顯重要。因此,古往今來,中國文人留下了不少“家教聯”,令晚輩耳濡目染,成為“言傳”和“身教”的典范;明朝書畫家徐渭,晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯:“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。”此聯妙在一個“好”字,語意雙關,耐人尋味:少年時期正是讀書的好時光,可惜不知讀書的重要不喜歡讀書。年紀老了,懂得讀書的重要性,想好好讀點書,可是老眼昏花力不從心,已經不能好好讀書了。
徐謂以此告誡子孫珍惜時光,趁早好好讀書;林則徐也十分重視家教,其家教聯寫道:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,則增其過。”其晚年因病辭官回鄉,儉樸生活,對子孫要求甚嚴,處處言傳身教,時時督促教導,鄉親們無不稱贊他是做人的楷模;曾國藩的家庭教育有著令人矚目的成就。他以“勤”字為人生第一要義,自己身體力行,教育子女也養成勤勞作風。他曾告誡子女:“不為圣賢,便為禽獸;莫問收獲,但問耕耘。”曾國藩作為封侯拜相之人,對子女的“日課”定期檢查,親自抓落實。俗話說,“人貴勤”,曾家的“崇勤”家風著實可贊。自古文人重“家風”,“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。
這些家教對聯,底蘊厚重,韻味深長。于家,這是風范;于國,那是脊梁。
風中敘事作文2
望著寒風中那高大的身影,我的眼角不禁泛起了小淚花,我的心頭為之一振。
從一年級開始,爸爸就一臉嚴肅地讓我自己上學,連媽媽都勸不住,我只好自己獨自一人擦干眼淚一步步堅定地走向學校。每天放學盼望爸爸會來接我,卻始終看不到那個身影。當時我的內心十分復雜,爸爸怎么就這么狠心,別的小朋友都被爸媽接走,只有我獨自回家,我對爸爸很失望。
一天放學回家,我和往常一樣背著書包往家走,天氣很冷,風就像一只老虎,呼呼地朝我撲來,似乎要撲倒我這個單薄的身體。偶然間的頭一回好像有一個人跟著我,不會是壞人吧?我越走越快,那人跟不上我了,我抄小道來到他身后,藏身在一排柳樹背后。那個人正在東張西望,寬大的帽子和蓬松的圍巾也遮不住那張皺著眉頭,焦急的臉。他猛然地一回頭,我瞪大了雙眼,爸爸!竟然是爸爸,難怪每天爸爸總是比我晚一步回家是因為跟著我,難道是我誤會了他嗎?
我開始思忖,每天都被人跟著不是幻覺,是爸爸不放心,又怕被我發現,所以偷偷跟在我的身后。爸爸的形象瞬間在我心中高大起來,原來他并不是不愛我,只是換了一種方式來愛我。
望著這身影,平時堅強的我早已淚流滿面,爸爸似乎是聽到了哭聲,回過頭來,走到我身邊拍了拍我的頭,微笑著說:“來,一起回家吧!”我擦掉眼淚,微笑著點點頭……
風中敘事作文3
“吃飯了!”外婆喊道。我聽到后奔向飯桌,抄起筷子就要往菜里“攪”。“快去洗手!”媽媽截住了我。“為什么?”我非常不解。“飯前洗手是我們的家規,就是家里定下的規矩,必須遵守。”媽媽一本正經地對我說。我只好乖乖地去洗手后再回來吃。剛吃幾口,我的“漏斗嘴”就“再現江湖”,干凈的桌面上被我撒上了星星點點的飯粒。“快揀起來吃了!”媽媽“下令”。“不要!掉在桌上的還怎么吃啊?”我萬分不愿意。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,不浪費糧食是我們的家風,不能違反!”媽媽嚴肅地說道。長此以往,我的“漏斗嘴”再也不漏了,并知道了要愛惜糧食的道理。
同時,媽媽還要求我在生活上能盡早自理。從小學二年級開始,媽媽就要我學習自己的事情自己做。比如:媽媽規定,我的書包、房間必須自己整理,我的襪子必須自己洗,我的長頭發必須自己學會梳理。在媽媽的督促下,我每天做完作業后就把自己的書包整理好;我還要自豪地告訴大家,我的房間每天也會被我收拾得井井有條、干干凈凈;每天早晨,我會早早地起床,細心地梳個自己喜歡的小辮子或小馬尾。
勤儉持家,是爺爺奶奶的一貫作風。在他們的耳濡目染下,我漸漸明白了“積水成河,積米成籮”的道理。大人給的零用錢我從不亂花,都存在我的儲蓄罐里。等錢存滿了,我就和媽媽一起把它存到銀行里備用。
我要謹記好家訓,遵守好家規,傳承好家風。有了它,才能為自己的人生奠定堅實的基礎,才能讓自己走得更遠。
風中敘事作文4
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著,一棵棵大投下斑駁的光影,一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來,他又在苦練了
那是一個不大高的男孩,瘦瘦的,還戴了副眼鏡,感覺弱不經風,眼鏡在他的鼻梁上上下起伏,看起來跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動,他是我們班的王,每次跳繩都沒有及格,體育綜合成績也只能倒數,但他會到放學時大都走光了,到樓下大操場去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣:王同學跳了165個,未達標,很差。每到此時我就會為他擔憂,到了放學的時候我有拖拉的,發現了王同學,就幫他數繩:171、172、173加油!快達標了!每次跳完他都會我,然后背上書包與我告別。
漸漸地,在每一次測試中,王同學的跳繩成績慢慢的達標了,又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過王同學那一頭黑發,喊到:王同學,189個!高出標準線,為他鼓掌!到了此刻,我的全身熱血洶涌磅礴,一躍三尺高,模糊中看見了王同學臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,如同,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花,散發著縷縷幽芳,正對陽光,秋風吹動,又時來一聲聲的繩聲
風中敘事作文5
時光的流逝帶走了陳舊的歲月,每一天的清晨,當我們打開緊閉的窗門,暖暖的陽光總會投下好看的影像,昨天的時光對于時間的長河來說,不過是一滴水珠,但或許是我們心中難以磨滅的記憶。
你是否還記得兒時陪你度過快樂時光的洋娃娃;你是否還記得因為弄丟了玩具而被媽媽責怪的自己;你是否還記得曾陪你玩耍的好伙伴……也許你早已將這些陳舊的時光封存起來,但是在心里還留有屬于它們的角落,如今已長大的你是否還會留戀那些被蒙上厚厚灰塵的時光?
孩童時的我,害怕黑漆漆的夜晚,那個身材矮小的洋娃娃便成為替我壯膽的伙伴,后來,鄰居家的孩子借走了它,后來的后來,它便不知在哪個安靜的角落度過了余下的日子……
長大后,我不再幼稚地去買洋娃娃,不再因為小事兒大吵大鬧,不再因為媽媽的責怪而流淚,所有的變化,大概是因為漸漸成熟和時代的更迭吧。
信息時代迅速發展的今天,新的事物不斷更新著,節奏逐漸變快的生活中總缺少一種靜謐感,也許只有在依舊安靜的夜里回憶起舊時的時光,心中才會多一份讓人安心的寧靜吧。
新的生活讓舊的時光散落在風中,化成縷縷煙霧。如果有機會,我們能抓住那一縷青煙嗎?
風中敘事作文6
那是一個冬天的傍晚,北風呼呼,寒風刺骨。我隨便穿了件衣服,就騎著自行車要去“小公園”鍛煉。
“小心一點——騎慢一點——看清楚路——不要摔倒了!”媽媽見我要出門,在我身后喊,“等一下,衣服再穿一件,穿太少了,不夠的……”
我努力讓媽媽的話成為耳邊風,向“小公園”飛快地騎去,想著媽媽氣急敗壞的樣子,邊騎邊不耐煩地自言自語:“唉,真嘮叨!”
入冬了,風很大,吹到臉上比刀刮還疼。散步的人用圍巾把身子緊裹住。很快,我身上的暖氣被吹散了,不禁打了個哆嗦。此刻,媽媽的嘮叨在我腦海中反復播放,心想:早知道就聽媽媽的話,多加件衣服就好了!我真想馬上回家,可又丟不起這個面子啊!
就在這時候,一個熟悉的身影出現在了我的眼前。只見媽媽穿了件毛衣,披了一條圍巾,手中捧著我的`羽絨服在人群中找我。瞬間,我的心中泛起一種說不出的酸,酸中又帶著一股暖流。這股暖流一下子就溫暖了我的全身。
“咳,咳,咳……”只聽見一陣陣咳嗽聲傳入了我的耳中。在咳嗽聲中,我愣住了,這才想起最近媽媽感冒了還沒好。
回家的路上,我和媽媽一前一后。我第一次覺得身后的媽媽那么矮小!哦,我長大了!我偷偷回頭看,寒風吹亂了媽媽的頭發,她在不停打寒顫,但她一直對著我微笑。
此刻,寒風更凜冽了,但我的心似乎被那寒風中的微笑暖化了……
風中敘事作文7
六年,正如朱自清的散文《匆匆》般,六年,來的匆匆,去的匆匆,花謝了有再開的時候,樹枝斷了有再長的時候,可小學六年,卻一去不復返。留下來的,只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開無聲,歲月無痕。六年里,我們風雨同舟,卻不知時間已經所剩無幾,現在我們譜寫完這輝煌的里程碑時,又不得不回頭用傷心的目光看同學們的背影。離別的風把我們帶向四方,離別的樹遮去我們離別的背影,離別的雨灑遍我們離別的心,離別的云擦干我們點點汗水和滴滴淚水,離別的陽光照亮我們的前程當流星劃過長空,一切都過去了,一切都不會重新來過。茫然回首,一切都像是在昨天一般,昨天,不是陰雨,而是風風雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜,孤獨的感覺再次涌上心頭,只有月光陪伴著我,皎潔的月光照亮心田,讓心田里的小樹再次茁壯成長。失去了才懂得珍惜多么好的一句話,當需要時再回頭,一切為時已晚,一切的一切都煙消云散。
走吧,別回頭,收起你的感傷,露出你的笑容,我知道你戀戀不舍,而我又何嘗不是呢?悲傷,歡樂,離別,相聚哪一樣能忘?我們都在彼此的心里種下最深的祝福,我們勉強笑著離別,不帶表不會相遇,請堅信,總會有一天我們會笑著相逢,相逢在——秋風中的回憶。
風中敘事作文8
秋風搖著金燦燦的葉子,未來你離我還遠嗎?葉子黃了,我在樹下等你。
未來,是個未知的謎,那個未知的我又在哪個未知的時間、地點發呆呢?未來啊,多么希望你能給我個答案,給我留下一個未來的訊息。
美麗的菊花,我已聞到了你那甜美的花香,你那婀娜的身姿在我眼前搖曳,這難道不是未來留下的氣息,未來的我又會不會像你一樣優雅,找到那個心中的自己。
未來的我就是心中的樣子,十年后的今天我或許在那夢想的地點——首都北京,看著那一棵棵滿載金葉的搖錢樹。在十年以后的秋季里,該是一種幸福的滋味吧,那個長大后的我,穿著樸素的制服,有著一份引以為傲的工作,這種未來,是我憧憬的,更是我的理想,像秋菊一樣為社會蔓延那淡雅的香。
未來就像秋天一樣碩果累累,也許未來的風雨會比陽光多得多,但我就想象雛鷹一樣去沖擊未來的風雨磨難,用那經歷風雨的翅膀去揮灑出屬于我的一片天空,那是一片充滿了向往的藍圖。
我期待未來,但不代表忘記過去,因為未來一定書寫著我曾經留下的足跡,我期待未來,期待未來的生活,未來的朋友,還有那個未來的自己,未來的第一縷秋風吹搖著樹葉,吻在我的臉上,那一定很快樂。
金燦燦的葉子依舊搖曳著,我暢想的未來多久才會實現,秋天的菊花也已綻放,你還在那遙遠的未來。
秋天來了,菊花綻出了美麗的身姿,葉子黃了,未來啊,我在樹下等你。
風中敘事作文9
那冬天天氣已經格外的人了,我走在寒風呼嘯的大街上,不禁立了立衣領,把手縮進了袖子里。
街上冷冷清清的,沒什么人我真后悔,為什么要出來看書啊?走了一會兒,出現了一些清潔工,他們都在城里大街小巷的小廣告。
因為中年女清潔工進入我的里面,他十分認真地清理著那塊區域的廣告紙,他的手伸向了一張廣告單,突然,他的手停住了,他仔細閱讀著那張廣告單他搖了搖頭走了,走過來那張廣告的,我一向極強的好奇心被勾出來了,那張廣告單上面寫了什么?
同時因為瘦小的女清潔工走向了那張廣告單,并解釋了下來,為什么他就是了下來,我自言自語地說,那前面那個女清潔工是怎么回事?也許可能是疫苗的時間,那個瘦小的女清潔工們又把那張廣告貼了回去,我十分好奇,那上面寫的什么?
我不過是股的寒風刮在我的臉上,一路小跑,跑到了那張廣告紙面前這個貼的地方,風水挺好的,因為是背風向。風比較小,廣告單不容易被吹走。
我仔細的讀了那張廣告,我沒想到那是一張尋人啟事,我的眼淚像水龍頭一樣嘩啦啦的流下來……
在寒風呼嘯的路上,我的心里火紅溫暖。
第五篇:風中敘事作文
風中敘事作文
風中敘事作文1
那冬天天氣已經格外的人了,我走在寒風呼嘯的大街上,不禁立了立衣領,把手縮進了袖子里。
街上冷冷清清的,沒什么人我真后悔,為什么要出來看書啊?走了一會兒,出現了一些清潔工,他們都在城里大街小巷的小廣告。
因為中年女清潔工進入我的里面,他十分認真地清理著那塊區域的廣告紙,他的手伸向了一張廣告單,突然,他的手停住了,他仔細閱讀著那張廣告單他搖了搖頭走了,走過來那張廣告的,我一向極強的好奇心被勾出來了,那張廣告單上面寫了什么?
同時因為瘦小的女清潔工走向了那張廣告單,并解釋了下來,為什么他就是了下來,我自言自語地說,那前面那個女清潔工是怎么回事?也許可能是疫苗的時間,那個瘦小的女清潔工們又把那張廣告貼了回去,我十分好奇,那上面寫的什么?
我不過是股的寒風刮在我的臉上,一路小跑,跑到了那張廣告紙面前這個貼的地方,風水挺好的,因為是背風向。風比較小,廣告單不容易被吹走。
我仔細的讀了那張廣告,我沒想到那是一張尋人啟事,我的眼淚像水龍頭一樣嘩啦啦的流下來……
在寒風呼嘯的路上,我的心里火紅溫暖。
風中敘事作文2
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
在中國傳統文化中,家風敦厚尤顯重要。因此,古往今來,中國文人留下了不少“家教聯”,令晚輩耳濡目染,成為“言傳”和“身教”的典范;明朝書畫家徐渭,晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯:“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。”此聯妙在一個“好”字,語意雙關,耐人尋味:少年時期正是讀書的好時光,可惜不知讀書的重要不喜歡讀書。年紀老了,懂得讀書的重要性,想好好讀點書,可是老眼昏花力不從心,已經不能好好讀書了。
徐謂以此告誡子孫珍惜時光,趁早好好讀書;林則徐也十分重視家教,其家教聯寫道:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,則增其過。”其晚年因病辭官回鄉,儉樸生活,對子孫要求甚嚴,處處言傳身教,時時督促教導,鄉親們無不稱贊他是做人的楷模;曾國藩的家庭教育有著令人矚目的成就。他以“勤”字為人生第一要義,自己身體力行,教育子女也養成勤勞作風。他曾告誡子女:“不為圣賢,便為禽獸;莫問收獲,但問耕耘。”曾國藩作為封侯拜相之人,對子女的“日課”定期檢查,親自抓落實。俗話說,“人貴勤”,曾家的“崇勤”家風著實可贊。自古文人重“家風”,“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。
這些家教對聯,底蘊厚重,韻味深長。于家,這是風范;于國,那是脊梁。
風中敘事作文3
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著,一棵棵大投下斑駁的光影,一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來,他又在苦練了
那是一個不大高的男孩,瘦瘦的,還戴了副眼鏡,感覺弱不經風,眼鏡在他的鼻梁上上下起伏,看起來跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動,他是我們班的王,每次跳繩都沒有及格,體育綜合成績也只能倒數,但他會到放學時大都走光了,到樓下大操場去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣:王同學跳了165個,未達標,很差。每到此時我就會為他擔憂,到了放學的時候我有拖拉的,發現了王同學,就幫他數繩:171、172、173加油!快達標了!每次跳完他都會我,然后背上書包與我告別。
漸漸地,在每一次測試中,王同學的跳繩成績慢慢的達標了,又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過王同學那一頭黑發,喊到:王同學,189個!高出標準線,為他鼓掌!到了此刻,我的全身熱血洶涌磅礴,一躍三尺高,模糊中看見了王同學臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,如同,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花,散發著縷縷幽芳,正對陽光,秋風吹動,又時來一聲聲的繩聲
風中敘事作文4
“吃飯了!”外婆喊道。我聽到后奔向飯桌,抄起筷子就要往菜里“攪”。“快去洗手!”媽媽截住了我。“為什么?”我非常不解。“飯前洗手是我們的家規,就是家里定下的規矩,必須遵守。”媽媽一本正經地對我說。我只好乖乖地去洗手后再回來吃。剛吃幾口,我的“漏斗嘴”就“再現江湖”,干凈的桌面上被我撒上了星星點點的飯粒。“快揀起來吃了!”媽媽“下令”。“不要!掉在桌上的還怎么吃啊?”我萬分不愿意。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,不浪費糧食是我們的家風,不能違反!”媽媽嚴肅地說道。長此以往,我的“漏斗嘴”再也不漏了,并知道了要愛惜糧食的道理。
同時,媽媽還要求我在生活上能盡早自理。從小學二年級開始,媽媽就要我學習自己的事情自己做。比如:媽媽規定,我的書包、房間必須自己整理,我的襪子必須自己洗,我的長頭發必須自己學會梳理。在媽媽的督促下,我每天做完作業后就把自己的書包整理好;我還要自豪地告訴大家,我的房間每天也會被我收拾得井井有條、干干凈凈;每天早晨,我會早早地起床,細心地梳個自己喜歡的小辮子或小馬尾。
勤儉持家,是爺爺奶奶的一貫作風。在他們的耳濡目染下,我漸漸明白了“積水成河,積米成籮”的道理。大人給的零用錢我從不亂花,都存在我的儲蓄罐里。等錢存滿了,我就和媽媽一起把它存到銀行里備用。
我要謹記好家訓,遵守好家規,傳承好家風。有了它,才能為自己的人生奠定堅實的基礎,才能讓自己走得更遠。
風中敘事作文5
六年,正如朱自清的散文《匆匆》般,六年,來的匆匆,去的匆匆,花謝了有再開的時候,樹枝斷了有再長的時候,可小學六年,卻一去不復返。留下來的,只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開無聲,歲月無痕。六年里,我們風雨同舟,卻不知時間已經所剩無幾,現在我們譜寫完這輝煌的里程碑時,又不得不回頭用傷心的目光看同學們的背影。離別的風把我們帶向四方,離別的樹遮去我們離別的背影,離別的雨灑遍我們離別的心,離別的云擦干我們點點汗水和滴滴淚水,離別的陽光照亮我們的前程當流星劃過長空,一切都過去了,一切都不會重新來過。茫然回首,一切都像是在昨天一般,昨天,不是陰雨,而是風風雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜,孤獨的感覺再次涌上心頭,只有月光陪伴著我,皎潔的月光照亮心田,讓心田里的小樹再次茁壯成長。失去了才懂得珍惜多么好的一句話,當需要時再回頭,一切為時已晚,一切的一切都煙消云散。
走吧,別回頭,收起你的感傷,露出你的笑容,我知道你戀戀不舍,而我又何嘗不是呢?悲傷,歡樂,離別,相聚哪一樣能忘?我們都在彼此的心里種下最深的祝福,我們勉強笑著離別,不帶表不會相遇,請堅信,總會有一天我們會笑著相逢,相逢在——秋風中的回憶。
風中敘事作文6
時光的流逝帶走了陳舊的歲月,每一天的清晨,當我們打開緊閉的窗門,暖暖的陽光總會投下好看的影像,昨天的時光對于時間的長河來說,不過是一滴水珠,但或許是我們心中難以磨滅的記憶。
你是否還記得兒時陪你度過快樂時光的洋娃娃;你是否還記得因為弄丟了玩具而被媽媽責怪的自己;你是否還記得曾陪你玩耍的好伙伴……也許你早已將這些陳舊的時光封存起來,但是在心里還留有屬于它們的角落,如今已長大的你是否還會留戀那些被蒙上厚厚灰塵的時光?
孩童時的我,害怕黑漆漆的夜晚,那個身材矮小的洋娃娃便成為替我壯膽的伙伴,后來,鄰居家的孩子借走了它,后來的后來,它便不知在哪個安靜的角落度過了余下的日子……
長大后,我不再幼稚地去買洋娃娃,不再因為小事兒大吵大鬧,不再因為媽媽的責怪而流淚,所有的變化,大概是因為漸漸成熟和時代的更迭吧。
信息時代迅速發展的今天,新的事物不斷更新著,節奏逐漸變快的生活中總缺少一種靜謐感,也許只有在依舊安靜的夜里回憶起舊時的時光,心中才會多一份讓人安心的.寧靜吧。
新的生活讓舊的時光散落在風中,化成縷縷煙霧。如果有機會,我們能抓住那一縷青煙嗎?
風中敘事作文7
那是一個冬天的傍晚,北風呼呼,寒風刺骨。我隨便穿了件衣服,就騎著自行車要去“小公園”鍛煉。
“小心一點——騎慢一點——看清楚路——不要摔倒了!”媽媽見我要出門,在我身后喊,“等一下,衣服再穿一件,穿太少了,不夠的……”
我努力讓媽媽的話成為耳邊風,向“小公園”飛快地騎去,想著媽媽氣急敗壞的樣子,邊騎邊不耐煩地自言自語:“唉,真嘮叨!”
入冬了,風很大,吹到臉上比刀刮還疼。散步的人用圍巾把身子緊裹住。很快,我身上的暖氣被吹散了,不禁打了個哆嗦。此刻,媽媽的嘮叨在我腦海中反復播放,心想:早知道就聽媽媽的話,多加件衣服就好了!我真想馬上回家,可又丟不起這個面子啊!
就在這時候,一個熟悉的身影出現在了我的眼前。只見媽媽穿了件毛衣,披了一條圍巾,手中捧著我的羽絨服在人群中找我。瞬間,我的心中泛起一種說不出的酸,酸中又帶著一股暖流。這股暖流一下子就溫暖了我的全身。
“咳,咳,咳……”只聽見一陣陣咳嗽聲傳入了我的耳中。在咳嗽聲中,我愣住了,這才想起最近媽媽感冒了還沒好。
回家的路上,我和媽媽一前一后。我第一次覺得身后的媽媽那么矮小!哦,我長大了!我偷偷回頭看,寒風吹亂了媽媽的頭發,她在不停打寒顫,但她一直對著我微笑。
此刻,寒風更凜冽了,但我的心似乎被那寒風中的微笑暖化了……
風中敘事作文8
望著寒風中那高大的身影,我的眼角不禁泛起了小淚花,我的心頭為之一振。
從一年級開始,爸爸就一臉嚴肅地讓我自己上學,連媽媽都勸不住,我只好自己獨自一人擦干眼淚一步步堅定地走向學校。每天放學盼望爸爸會來接我,卻始終看不到那個身影。當時我的內心十分復雜,爸爸怎么就這么狠心,別的小朋友都被爸媽接走,只有我獨自回家,我對爸爸很失望。
一天放學回家,我和往常一樣背著書包往家走,天氣很冷,風就像一只老虎,呼呼地朝我撲來,似乎要撲倒我這個單薄的身體。偶然間的頭一回好像有一個人跟著我,不會是壞人吧?我越走越快,那人跟不上我了,我抄小道來到他身后,藏身在一排柳樹背后。那個人正在東張西望,寬大的帽子和蓬松的圍巾也遮不住那張皺著眉頭,焦急的臉。他猛然地一回頭,我瞪大了雙眼,爸爸!竟然是爸爸,難怪每天爸爸總是比我晚一步回家是因為跟著我,難道是我誤會了他嗎?
我開始思忖,每天都被人跟著不是幻覺,是爸爸不放心,又怕被我發現,所以偷偷跟在我的身后。爸爸的形象瞬間在我心中高大起來,原來他并不是不愛我,只是換了一種方式來愛我。
望著這身影,平時堅強的我早已淚流滿面,爸爸似乎是聽到了哭聲,回過頭來,走到我身邊拍了拍我的頭,微笑著說:“來,一起回家吧!”我擦掉眼淚,微笑著點點頭……
風中敘事作文9
秋風搖著金燦燦的葉子,未來你離我還遠嗎?葉子黃了,我在樹下等你。
未來,是個未知的謎,那個未知的我又在哪個未知的時間、地點發呆呢?未來啊,多么希望你能給我個答案,給我留下一個未來的訊息。
美麗的菊花,我已聞到了你那甜美的花香,你那婀娜的身姿在我眼前搖曳,這難道不是未來留下的氣息,未來的我又會不會像你一樣優雅,找到那個心中的自己。
未來的我就是心中的樣子,十年后的今天我或許在那夢想的地點——首都北京,看著那一棵棵滿載金葉的搖錢樹。在十年以后的秋季里,該是一種幸福的滋味吧,那個長大后的我,穿著樸素的制服,有著一份引以為傲的工作,這種未來,是我憧憬的,更是我的理想,像秋菊一樣為社會蔓延那淡雅的香。
未來就像秋天一樣碩果累累,也許未來的風雨會比陽光多得多,但我就想象雛鷹一樣去沖擊未來的風雨磨難,用那經歷風雨的翅膀去揮灑出屬于我的一片天空,那是一片充滿了向往的藍圖。
我期待未來,但不代表忘記過去,因為未來一定書寫著我曾經留下的足跡,我期待未來,期待未來的生活,未來的朋友,還有那個未來的自己,未來的第一縷秋風吹搖著樹葉,吻在我的臉上,那一定很快樂。
金燦燦的葉子依舊搖曳著,我暢想的未來多久才會實現,秋天的菊花也已綻放,你還在那遙遠的未來。
秋天來了,菊花綻出了美麗的身姿,葉子黃了,未來啊,我在樹下等你。