第一篇：生活中的作文(集合)

生活中的作文(集合15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的作文1

自從學習了數字和簡單的數學加減法后，我在生活中總會遇到。

每次去超市，我都會留意自己喜歡的商品價格，一看到數字，我就知道哪個東西貴和哪個便宜，而且我買的東西有幾個，我都會數數了呢。簡單的計算我也會哦，我喜歡吃烤腸，一根烤腸3元錢，媽媽給我10元、應找我7元。

我現在把學到的東西用上了，我很高興。數學與我們的生活是分不開的，以后我會更認真地學習數學。

生活中的作文2

幾乎我每次回爺爺家都會經過這條路。沒有什么特別的。車窗外的景色快速劃過。我在車里玩兒著手機聽著歌。

可這一次，我卻發現了不同。車子行駛得很慢。下午的陽光很強烈。照在左側的田野里。那農作物越發的金黃。右側的陽光被樹葉擋住了一部分。落下來的是一個成語——樹影婆娑。我用照片把這美好的景物保留了下來。把音樂換成了安靜的鋼琴曲。和這一派景色應合著。微閉上眼，好陶醉。一年四季的這條路都有變化。以后抓住機會要保留住她一年四季的變化。我感覺我的目標有變化了。好像就因為這次的感悟呢。

生活中的作文3

“美”字讓人想到的可能是風景，人物，但是媽媽說生活中的美遠遠比這些更能讓人感動；美的含義遠遠不是眼睛所能看到的那些。“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我成長的過程中，慢慢地懂得了這句話的含義。

最讓我印象深刻的是那次“小廚神”大賽。每個小選手拿著自己精心準備的食材，都在認認真真地做著。他們個個專注地切菜、擺盤，做出了一道道精美的菜肴。選手們和媽媽的那種默契的交流、配合。當孩子們都端上自己給媽媽做的那道菜，用自己的行動表達對媽媽的愛意，擁抱、親吻、流淚……

比賽場上并沒有那種特別緊張的氣氛，而是那種溫馨的場面催人淚下，讓人感動不已。

這就是生活中的美，這就是孝順的美。

生活中的作文4

早上起床后，我發現窗戶上有很多霧。忍不住大喊，我問媽媽:為什么會有霧？我媽媽說:這是自然現象，所以不用擔心。我走過去，拿起我的手，在上面寫下我的名字。

過了很久，我發現寫在窗戶上的名字并沒有消失，而是一直印在上面。現在我不明白為什么這個名字沒有隨著霧消失。經過測試，終于清楚這些字是寫在模糊的玻璃上的。這些字實際上是印在玻璃上的。當另一層霧出現時，由于印刷的原因，書寫的文字很難被覆蓋，但是周圍可能被霧覆蓋，因此文字會留在玻璃上。

通過這件事，我意識到只要我小心，我就能在我的生活中發現一些小現象。

生活中的作文5

今天，媽媽帶我去超市買菜。到了超市，媽媽讓我挑我喜歡吃的菜。

我迅速的拿了兩根玉米，一個茄子，3個西紅柿，2根黃瓜。媽媽讓我把所有的蔬菜分類裝入塑料袋中拿去稱重計價。玉米3元一根，兩根6元，茄子2元3角，3個西紅柿2元7角，兩根黃瓜1元9角，媽媽說：“寶貝先算算共需要多少錢，15元夠不夠？”我在心里快速的計算著：“（2×3）+（2。3+2。7）+1。9”應該是12元9角，我很快給媽媽報了結果，十五元夠了還剩2元1角，對嗎？

媽媽看著我笑了，并對我說“生活中，學好數學真的很重要！”

生活中的作文6

在我四年級暑假的時候，我打算學騎自行車，經過媽媽的同意，在上午一點左右我就和姐姐一起下了樓，搬出自行車開始學騎車。

剛開始，雖然我讓姐姐在后面推著我走，但是我還是一直翻車，每當我要放棄的時候，姐姐總要鼓勵我不要放棄，只要堅持不懈就能克服一切困難，取得成功。經過我和姐姐不停的奮斗，我終于能自己試著騎一段路程了。又過了幾個小時，我終于會騎自行車了。后來，姐姐又教我帶人，我先在后座上放上重物，帶著它繞著小區轉，漸漸的我就能帶動姐姐了。

經過這次學騎自行車，我明白了：做事只要堅持不懈就能戰勝困難取得成功！

生活中的作文7

其實生活中也有很多的丑事，你們注意過嗎？我記錄了兩個。

丑事一：

昨天我同媽媽逛菜市場，我看見了一堆發黑的花生，由于黑，看不清。我問媽媽是什么，媽媽說是花生。誰知那賣花生的小販竟說“哎！”。我暈！事后，我和媽媽中午吃飯一邊笑一邊噴飯！

總結：我媽媽說是花生，結果小販答應了。

丑事二：

今天上街，看見一女生，穿了一個短上衣，短裙，還有黑色的長筒襪。最重要的是，她的襪子比較短，肚子上的肥肉就在外面露著，走起路來，還一抖一抖的呢！事后，我和媽媽笑的肚子疼！

總結：這個女生為了漂亮，穿的衣服露出肥肉，一抖一抖的。

怎么樣？是不是很好玩兒？你們也記錄一些吧！

生活中的作文8

我們生活的地方不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。

其實最樸實的事物是美的————最偉大的美。美在一個愛心的慰問；一種請的態度就繪制成一種讓座的美。

其實美就在腳下，把一塊垃圾撿起來丟在垃圾桶里是一種美，這種美是生活在這里的所有人的都必須擁有的美，因為是否具備這種美關系到大家的生存環境。所以這種美使我們在少年、青少年、成年甚至到老年是也要必須具備的美。

尋找美只需要一雙樂于助人的手、善于發現美的眼睛和一雙聽美得耳朵。

其實美一直都在身邊，美是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。

生活中的作文9

在這個寒假里我學會了做任何事都要有毅力，你知道為什么嗎？

因為種種原因，我發現了做什么事都要有毅力，比方說：做作業、練字、寫毛筆等等。我跟你們說說我發現的'過程吧。我練字的時侯故意不開空調、不開取暖氣，我感覺很冷，但突然間我想起了媽媽對我說的話：“只有這樣才能磨練自己的意志，樹立對寒冷的信心。”

于是，我又回到了椅子上繼續練字，心想：感覺冷就不要去想它，只要自己有信心，一心一意總能把事情辦好。這下你們知道了吧？

生活中的作文10

今天，我懂得了珍惜時間。

從前我就不珍惜時間，老是不好好寫作業。今天，媽媽使我懂得了珍惜時間，讓我知道了時間是多么的寶貴。一定一定要珍惜它，不能浪費。今天晚上，我在房間里邊玩邊寫作業，被媽媽發現了，她嚴厲的批評我，而我卻滿不在乎。媽媽頓了頓，說：“假如你這么玩，浪費時間一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧的對媽媽說，讓媽媽放心媽媽聽了我的話，笑著對我說：“這就對了，珍惜時間就等于延長一個人的壽命。”

是啊！時間總是在悄無聲息中溜走，我們真應該好好珍惜時間。

生活中的作文11

我長著一張娃娃臉，每天總是樂呵呵的。同學們問我：“你為什么每天都那么快樂呢？”我揚起彎彎的眉毛自豪地說：“當然了，我沒有煩惱，只有父母對我的愛。”

早上，媽媽的愛就成了我的小鬧鐘。我有一個貪睡的壞習慣，每天六點半小鬧鐘就會準時叫我起床，上學從來不用擔心遲到。中午媽媽的愛成了我可口的飯菜，那香噴噴的紅燒魚，色香味俱全的番茄炒蛋全是我最愛吃的菜。晚上媽媽的愛成了我最愛聽的一個個童話故事，美麗的白雪公主經常伴我一起入夢。

媽媽的愛就像夏天清涼的風，冬天溫暖的棉襖，讓我每天都生活在幸福之中，像一只快樂的小鳥，我愛我的媽媽。

生活中的作文12

提起“軍訓”二字，首先浮在腦海里的就是洇濕的衣服粘在身上，雙腿酸疼。然而在這次軍訓中，我又發現了驚喜。

軍訓的第三天，大家都很疲憊，但我的心思卻在空中穿梭著，麻雀在高處來回找尋著，可它奈何不了夏天的離去，只能用“嘰嘰啾啾”聲音為夏天送行。蜻蜓、蜜蜂不時飛過，也許是被我們的朝

氣所吸引吧。蝴蝶是最得我們一眾女生歡心的，可它偏不肯停留，翕動幾下那美麗的翅膀便飛走了。單是一個下午，我們便發現了不下十種動物，對此，我與同學們打趣道：“真是操場上成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去啊！”

生活中，當你覺得堅持不住想要放棄時，就去找找身邊的詩意吧，也許會打開一個新世界的大門。

生活中的作文13

大家看了會不會想，冬泳的啟示是什么呢？這是今天下午3點的時候我從巴羅可琴房回來，正巧看到他們在日湖游冬泳。

他們都推休了，年紀很大，可他們的體質很好。日湖的水可冰了，但他們一直在游。今后我一定要向他們學習，做一個不怕困難的好孩子。

生活中的作文14

在暑假里，發生了許多有趣的事情，我講一個快樂的事情給你聽吧!

有一天，我寫完了作業，在家里沒什么好玩的，于是，我下去我家樓下玩，我家樓下有好多小朋友玩游戲，我也參與其中，小朋友們在玩“變色龍”的游戲，捉的人說什么顏色，不捉的人就摸什么顏色，新來新豬肉，我捉。我叫他們摸土黃色，他們找不著，所以我這局我贏了。我們滿頭是汗，這些汗都可以用來洗澡了。

媽媽叫我回家了，不用說了，媽媽肯定叫我回去閱讀的。我一下子來到了書的海洋，這么多書呀，我不知道看什么書，書都向我擠過來，說：“看我吧。”我的書一下令我開心，一下令我難過……

有趣的事很多，你也來探索吧!

生活中的作文15

有一天，天氣晴朗，萬里無云嘛。

我和媽媽一起到樹木里去玩，那里陽光很好，照射到郁郁蔥蔥的林木，風景也很美，我和媽媽走哇走哇，走看到了一棵很大很大的松樹，還看見上面有幾個洞，我很好奇，媽媽也很好奇里面有什么！

我和媽媽在那里等了一個多小時了，都沒什么動靜，那太陽哇曬得我們都快要成肉干了，終于從洞里響幾聲“吱吱”，我們仔細一看一個小小的腦袋，轉呀轉呀，眼睛像一個筆心一樣小的，耳朵尖尖的，像星星的一個小小的腳，鼻子圓圓的小小的像耳丁，嘴巴呢是三瓣嘴數字一樣，它又把下半身從洞里鉆了出來，身體像個很小很小的小橡皮。我還想了解松鼠更多的知識。

我覺得小松鼠真的很可愛，大自然真的好好玩呀！

第二篇：生活中的感動作文集合

生活中的感動作文集合15篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生活中的感動作文，希望對大家有所幫助。

生活中的感動作文1

法國浪漫派雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現”。此話讓我心有戚戚之感。當人們一早帶著惺忪的睡眼趕赴上班的途中，何曾留意頭頂那片剛出谷而閃爍著耀眼金光的朝暾呢？當人們尋找捷徑，穿過公園綠地趕赴約會時，又何曾理睬掠過腳邊的芳香野花以及如茵綠草呢？當人們坐在車廂內趕赴下一場會議時，又何曾把眼神投向車窗外的碧海藍天呢？

其實生活周遭有許多不經意的邂逅在在透露著美的訊息。不論是人來人往的大街，還是被雨水刷洗過的公園廣場，抑或是林木蓊郁的荒郊野地。只是人們沒有把腳步放慢，沒有將目光聚焦罷了。

在一次傾盆大雨的午后，我因為被雨阻住而留在家中，讓我能偶拾悠閑的泡了一杯奶茶細細品嘗。我不經意的將目光停佇在窗外的雨景。頓時，那原本把路人驅散的雨水，卻一下子被齒間環繞著的濃郁茶香催化了，竟變成一幅詩意蒙瀧的美麗景致。垂直落下的粗大雨滴線條中，彌漫著被風吹動的綿細水幕，兩相交疊，亂中有序，序中還亂，左擺右晃，亦前亦后，就像一臺大型的自動洗車機正在運作著，卻看不到硬冷的機器和人為的操作。我出神的望著窗外景致，而景致也迅速的沁入了我的心田。我就這樣僵化了，凝固了……不知道過了多久，大概是隨著茶香的逐漸消退吧？我才回過神來。剛才內心的悸動卻久久深植心中，縈回不去。原來平凡的下雨天也可以與我做一次珍貴的邂逅，交織成美麗的回憶。

以前讀過翁森的《四時讀書樂》：“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”。當時也只不過領會到作者用字遣詞的優雅，以及對仗修辭的功力。而今，卻更讓我進一步的體悟這段話的真意。

李白不也說過嘛，“陽春召我以煙景，大塊假我以文章”。好鳥、落花常有，陽春、大塊永存，但問我們有沒有這顆“發現的心”。

生活中的感動作文2

不知你是否感受到？不知你是否留意？生活中，充滿了他人細微的真情傳遞。哪怕只是安靜的等待，又或是暖心的陪伴。對我而言卻也好似嚴冬中溫暖的陽光。

有一段日子，我的記性不太好，每次回家總發現有書沒帶回來。繼而每每麻煩她拍照傳給我，怪不好意思的。為了不再麻煩她，我特地把所有需要的書都列在紙上，每拿一本書放進書包，用筆劃掉。我轉過頭去看她，怕時間晚了，她著急回家。看見她正坐在椅子上，靜靜的注視著我，眼中沒有一絲著急與責備。我的心這才慢慢的平靜下來。當我再三檢查好書包后，立即將凳子倒扣在桌子上，發出砰的一聲巨響。緊接著向她的座位快步走去，她卻仍然一動不動地坐在位置上，語氣平緩地問道：“小糊涂，今天東西帶齊了吧？”“帶齊了，帶齊了，趕快回家啦。”她沒催促，我反而還催促起她來，借此來掩飾心中的慌張。

真正的友誼就像涼白開，一點味兒沒有，但就是能在平平常常的生活中無時無刻滋潤著你。

進入冬天了，她的爺爺怕她吹著寒風受涼，到校門口來接她回家。接連兩天，我都是一個人走回家的，面對著川流不息的汽車和人流，心中有幾分黯淡。第三天，我們如往常一樣走到校門口，正準備和她揮手說再見的時候，異常的發現她的爺爺沒有出現在校門口。我心中自覺奇怪，今天怎么沒見到人呢？有事耽擱了？我們一同朝著我家的方向走，一路上歡聲笑語不斷，很快到家了。向遠處看，她的爺爺正在等她，在冷風中，嘴里叼著煙，手里還拿了一件羽絨服。我將心中的疑問說了出來：“你爺爺怎么不在校門口等你了？”“還不是怕你笨的被車撞了！我先走了，爺爺在等我呢！”她邊跑邊說道。我站在門口，忽然聽見“我去學校接你，就能早點回家了……”

真正的友誼好像和煦的春風，輕柔溫暖，吹走了我心中的陰霾。

生活像媽媽手織的毛衣，花色是一個樣子的單調，只有用心體會，才能挖掘蘊藏其中的感動。

來源公眾號：淺嘗輒止、365在線學堂

生活中的感動作文3

總是在某個不經意的瞬間，感動似蜜糖一般縷縷漫上心頭，綿長，悠久。

考場上同學們都在奮筆疾書，我著急的滿頭大汗，不停擺弄著手中的筆。找遍了整個文具盒都沒能找到一根藍色的筆。后悔一點用都沒有。這時我突然瞥見同桌的文具盒里有兩根鋼筆。沒時間猶豫，鼓起勇氣小聲的說：“能不能借我一支筆？”他看了看焦急的我，拿起一根鋼筆遞給我，然后接著做題。手中的筆好像不是筆，是一種信任和關心。心暖暖的，原先的憂慮和著急剎那間變成了平和，從容。揚起笑臉，輕聲說：“謝謝。”

我坐在床上，頭昏昏沉沉，好像波浪一陣陣的拍打，呼吸都不順暢了。喉嚨由于過于干渴而無比疼痛，手上的輸液針是那么刺眼，明明不疼卻好似一針扎進了心里。周圍每個人的表情都那么陰郁，隔壁傳來小孩的啼哭聲，過于沉重的氣氛壓得人呼吸不得。我無意看到桌子上的茶杯騰騰的向上飄著熱氣。奇怪，我記得睡覺之前還沒有茶啊，難道是媽媽？小侄在其他的病房，相隔太遠，所以媽媽基本都不在，我捧起茶杯慢慢喝了一口。熱茶進入的不是胃里，它緩緩地流進了正在跳動的心臟，心臟好像放松了一樣，不再是緊緊錮著。

每次回家看到五歲的小侄像獻寶似的捧著一個紙做的小馬甜甜的童音說到：“今天老師夸我了，還送了我一只小馬，送給你，姑姑。”每次的禮物都不一樣，或許并不是什么稀罕的東西，但每次都會讓我收獲一份感動。血緣真的很奇妙，它會讓不同的人互相牽掛，互相愛著。

生活中的微感動，總是在不經意間降臨。帶給我最美的感受。

生活中的感動作文4

時間分割成碎片，光亮在碎片的深處游走。我的發絲從水的深處散開來，一如水草。模糊間睜開眼，看著偌大的世界。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”這個年紀的我們，總愛從心的深處浮起古人留下的傷春悲秋的小感傷。于是學著向西抬頭四十五度，去觀望成悲傷。

日已沒入深處，可是光芒仍舊投射到我們所在的地球一側。云飄得有些低，光芒徘徊在它們的上方，便像淡紅色紗布上繡上排列整齊的塊狀墨云。另有一月拉成滿弓逐漸亮出金色的紋理。只是不知將士魂歸何處。

“只是不知將士云歸何處啊！”平白的，我倒真生出了幾分悲愴，遙望滿天云彩，像是對古戰場的憑吊。月弓的光芒隨著時間推移盛了許多，與這漸暗的天空與邊界處紅霞之光相

融，更添了幾抹幽深與神秘。云塊飄得緩慢，偶送來少許月的臉，在地上投下淡淡的影子。北齊蘭陵王高長恭每與人戰必戴一黃金鬼面遮住俊美如天神的容顏，駕馬馳騁于疆場，血染白色大地，堙于深處的猙獰形象威震四方。白雪茫茫中，他的黃金假面是否如這月一般閃著讓人恍惚的光芒，想必是更添了數分血腥的深邃。如羅剎一般，驅退來敵。便是將士于沙場，驍勇善戰，威震四方。保家衛國，也為了留名青史，實現自己的抱負。為此不惜一切。

我確實是小家子氣的。縱然羨其豪氣，縱然震撼于他的鼓曲，心潮激蕩間，不過仍是守著我的小房間，因其悲慘結局而沉默不語。君臣之間，兄弟之間，各種人際關系與政治上的手段，只讓我心寒，遠勝于無謂的感傷。

但生死于他們究竟算什么？殺人與被殺，亂世之中的爭權奪勢，成王與敗寇，以天下作為籌碼，以天下人的性命作為棋子，倒真是大手筆。大概如此才能真正成王成將成士。只是

死時，內心深處可有不甘？

我只是個歷史的旁觀者。蘭陵王也不過是華夏數千年之間的一瞬，如蒼穹深處的月，我再看時，它便已沉往更深處，不再露面。明日，又是另一種景觀。

唯有窗前的水杉在風中搖著細碎的葉子，陪我緬懷歷史深處早已消逝的瞬息之美。

生活中的感動作文5

那會上樓去拿洗澡的衣服，推開門打開燈，看見妹妹的手電還在充電，心想沖了一個星期了吧？回頭來“嘲笑”一下她的馬虎，正為此而樂開懷時，看見一盒可比特在桌上，我想那只是個盒子吧，瞬間想起妹妹邊寫作業邊把玩它，不覺就笑出聲來了，也順手拿起把玩一下，可不曾想，那是一盒未曾開封的可比特啊！瞬間淚水模糊雙眼，于是有一個畫面出現在腦海——妹妹一手拿著筆似要寫什么，可心思卻在可比特上，不為她的味道，只尋思著姐姐什么時候回來，尋思著姐姐什么時候能夠吃到她為姐姐準備的可比特，尋思著姐姐吃可比特時幸福的樣兒！

妹妹啊，你知道嗎？我真的被感動成淚人了，我知道你是懂姐姐的，我更知道你對姐姐的`情和愛，只是作為姐姐我不能給你更多，不能給你想要的，我深感愧疚，我只想說我們三個是爸媽的驕傲，而你和弟弟卻是我的驕傲！

是的，作為姐姐理應比你們堅強，可是終究被你看出我的脆弱，于是又被你的堅強感動，被你的勇氣感染，于是我也豁達了不少，只是回想我們的生活經歷時，用自覺不自覺的選擇忘記，你說你是這樣，其實我也是這樣，也許就是這樣才讓我們的生活經歷的太多，才會變成大家眼里非常懂事的孩子，于是我們共同得出結論:懂事的孩子就是經歷生活中的種種辛酸和痛楚！

因為生活經歷的太多，對很多事情也就有了一顆理解和包容的心，也會身體力行的去證明我們真的理解和包容生活中的種種。可就是這樣我們被定義為懂事的人兒，可有幾人知道，我非常的不喜歡別人說我懂事啊，通情達理啊，未來的賢妻良母之類的，因為這些的背后我們是有多少的付出啊？

我如此，妹妹也是如此！

生活中的感動作文6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”就像這首歌里唱的，我就是媽媽的一塊寶，而且是唯一的寶貝。媽媽對我的愛比天空還要高，比大海還要深，媽媽總是用她的愛溫暖我，感動著我。

每次我生病，媽媽都整晚守在我身邊。記憶最深的是三年級的一個晚上。那天，我不停地咳嗽，一躺下咳嗽的更厲害。我難受極了，像塊鐵鍋上的烙餅。這時媽媽端著水來到我跟前，焦急地說：“寶貝兒，喝點熱水吧，潤潤嗓子會好點。”我照媽媽說的去做，可媽媽剛轉身，我的咳嗽又來了。媽媽只好陪著我、給我講故事。媽媽講的故事似乎有魔力，聽著聽著我不太咳嗽了，可是沒幾分鐘，這個“咳嗽”小妖怪又來和我做對了。我咳嗽不停，這時的我好困，上下眼皮都打起架了。我急得只想哭，忍不住大喊：“這可怎么讓我睡覺呀!”

媽媽微笑著說：“那就讓我抱著你睡吧。”我說：“那你怎么睡呀?”“沒關系，媽媽不困。”

就這樣，媽媽坐到我身后，讓我靠在她的懷里，枕在她的胳膊上，然后問我：“舒服嗎?”我說：“舒服，可是你不難受嗎?”媽媽笑著說：“沒事，你快睡吧。”不一會兒，我就進入了夢鄉。

不知過了多久，我醒了。睜開眼睛，發現我還睡在媽媽的懷里。媽媽的頭歪在墻上睡著了，兩只胳膊卻還緊緊地摟著我。我突然間好心疼，輕輕地說：“媽媽，你快回去睡吧。”媽媽輕輕地將我放下，剛想站起來，只聽媽媽“哎呦”一聲：“我的腿和胳膊全麻了，動不了了。”我連忙吃力地把媽媽扶起來，感覺心里酸酸的，甜甜的。

每次想起這件事兒，我心里總是充滿了感動。媽媽對我的愛讓我心里充滿了力量，我要努力學習，健康快樂地成長，我要讓媽媽為我驕傲，讓媽媽成為最幸福的媽媽!

生活中的感動作文7

“生”在漢語中，是個平凡的字眼，組詞有：生存。生命。生活。生長......而我認為“生活”是其中最特殊的，一切的活動都建立在生活之上，生存，是個平凡的名詞，就是存活。生命，萬物都有生命，是個活的生物才能被稱之為有生命。生長，只有活著，才能不停的生長，總之一切，都要在活的基礎上去完成，去實現。

而有的人，為了別人付出了他最珍貴的東西。

無名英雄最令我感動。

在抗洪搶險這場決斗中，有多少英雄犧牲，他們為了誰，難道僅僅是為了得到一個月低微的月薪嗎？不，不是的，他們是無私的，是為了對的起“軍人”這個稱號，軍人在我的印象中是高大，威猛，令人敬佩的，他們在日常生活中也確實做到了，他們在困難和危險面前，總是有忘我的精神，為了人民的利益，為了國家的利益，可以犧牲一切，也許，你會說，這最多可稱的上有敬業精神，這有什么令人感動，生活中的很多人都能做到。

是嗎？那么你呢，你做到了嗎？

許多的軍人在退役以后，仍然保持著那股“一切為了人民，為了人民的一切”的信念，前不久，在電視看到了一則新聞，一為軍人看到一名女子跳江自殺，毫不猶豫的丟下了他最愛的妻子和女兒，跳到江里救人，把人救了，自己卻因為耗盡最后一絲力氣，自己掉進水了。

你一定覺得那個人很傻吧，為了一個素不相識的人，值得嗎？

我可以肯定的告訴你，他值得，他完成了自己的心愿。

生活中處處有感動，感動于小草鉆出石縫，感動于紅梅傲雪開放，在生活中學會感動，你會發現，萬物都值得珍惜。

生活中的感動作文8

一件令你感動的事兒，不一定要是什么大事，什么舍己為人、無私無畏。它可能是陌生人之間的友善，也可能是不幸時好友的鼓勵。而我，則在陰森恐怖的鬼屋里感受到了濃濃的暖意。

那是一次“school trip”，我們去了宋城，體驗了那里最著名的景點——鬼屋。果然在剛進去時，它已經給了我們一個下馬威——屋里陰森森的，只能借著昏暗的光線辨別方向，摸索著向前走，會有一條僅容一人通過的通道，通向下一個房間。而且，你必須非常小心，否則，一只突然從地下伸出的手便會抓住你的腳。更雪上加霜的，是那些聲響——有呼呼作響的風聲，有陰森猖狂的冷笑聲，有時，在某處的一只手出動后，還會傳出一聲干巴巴的“還我命來”，令原本尖利的尖叫聲更加刺耳……

突然，我被嚇得忍不住尖叫起來，原來，在一條窄窄的通道里，側面猶如一座監獄的門，有著鐵柵欄，而接近地面的地方，有一只只帶血的手在不停掙扎，似乎下一秒就會抓住你，將你拖入牢房。這時，在我前面的一位姐姐突然伸過手來，很溫柔地說：“小朋友，不要怕，來，拉著我的手，咱們一起走。”我吸了吸鼻子，很順從的伸出手，小心的快速通過了這可怕的“牢房過道”。那位姐姐的手很暖和，有一點汗，但很柔軟，很有安全感。在接下去的經歷中，我沒有尖叫過一次，只是拉著姐姐的手，快速走過，面對那些比“牢房通道”恐怖一百倍的“森林小徑”、“停尸房”等，我也只是面不改色心不跳的走過而已……

事后回憶起來，不禁被那位親切的大姐姐打動，是呀，如果不是她在這種時候伸出自己的手，我難道不會孤孤單單，哭著走出鬼屋嗎？

生活中的感動作文9

常常有一些不可名狀的感動。

譬如一片樹葉無聲地從樹上飄落，甘愿化作護花的春泥；

譬如一朵曇花在黑夜中絢爛地綻放開來，散發出渺遠的幽香；

譬如一個小男孩呆呆地趴在產房門口，窺探小妹妹新生命的到來……

所有的這些都讓我感動，感動于自然的魅力，感動于寂靜的美好，感動于生命的奇妙。

自然讓我感動。時而波瀾不驚的大海，時而又洶涌澎湃；一顆渺小的種子，幾個月之后竟能繁育出參天的大樹；時空無限的宇宙，從稀薄的物質世界中卻能演化出復雜的高智能生物……一瞬間的感悟告訴我們：純真自然的心靈是美好的，不矯揉造作，不虛偽逢迎，至純至美。這也是另一種自然吧！

生命讓我感動。每一位偉大的母親孕育孩子的時候，都不知要吃盡多少辛苦。在孩子降生的一剎那，伴隨著新生兒的第一聲啼哭，母親痛并快樂著。從這個方面來說，這正是女性的偉大之所在。孩子慢慢長大，母親為了這個生命，一直默默地辛勤付出。生命，從一個小小的胚胎開始，這就是一個徹底的奇跡啊！

平凡讓我感動。許多人把感動說成是心靈的震撼，是啊！心靈中最溫柔的一隅被不經意地觸動，淡淡的憂傷和快樂在心底輕輕地唱歌，都會撥動我的心弦，讓我沉醉于平凡的感動之中。既然不是每個人都可以做到“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，那我們都知道“平平凡凡才是真”。我們可以平凡，但決不會平庸。仔細想一想，平凡又何嘗不是一種美呢？

秋葉感動于根的堅韌，才會演繹出“落葉歸根”的動人一幕；雨滴感動于大海的壯闊，才會匯聚成一條小溪日夜不停地奔向人海口；我感動于一切美好的事物，才會把心中的感受述諸筆端。

在我們的生活中，不能沒有感動。

生活中的感動作文10

在人的一生當中，你會遇到許多感人至深的事情，而總有那么一兩件事情會讓你無法忘卻，陪伴著你的成長！

記得我小學一年級的時候，在一個寒冷的冬天，我感冒發燒了，爸爸陪同我去醫院看病。只見老爸跑前跑后，忙得暈頭轉向，我坐到了靠椅上，護士幫我把水掛上了。這時，窗外刺骨的寒風像暴怒的獅子吹打著窗戶，我全身顫抖著。爸爸用他那溫暖的大手撫摸著我的額頭，皺了皺眉頭，對我說：“兒子，你待在這，爸爸出去一下，馬上回來！”

這時，外面下起了雪，看著爸爸漸漸遠離的背影，我心里不禁委屈了起來，“爸爸出去干嘛呀，我正難受呢！”望著窗外，雪花漫天飛舞，紛紛揚揚的落下。狂風與雪花摻雜在了一起，我的心提到了嗓子眼上。

沒過多久，爸爸的身影終于出現在我眼前，氣喘吁吁地向我跑來！只見他額前頭發上的雪花變成了水珠滴落下來，嘴里“呼呼”的哈著熱氣，這時，爸爸從他懷里掏出了一個灌滿熱水的熱水袋來，放到了我的懷里，“兒子，捧著熱水袋，這樣掛水你的手就不冷了！”我捧著熱水袋，眼淚不聽話的掉了下來，先前還怪爸爸不陪我，原來是我錯怪了他。看著爸爸凍的發紅的大手，我感動了……

從小到大，爸爸媽媽不知道為我付出多少的心血，是你們給予我生命，給了我一個溫暖的家。你們不辭辛勞地撫養我長大，在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；在我收獲成功時你們與我一同高興，灑下喜悅的淚花！你們對我的愛，我將用我的實際行動來報答。在父親節即將到來之際，我想對老爸說：“老爸，我愛你！”

生活中的感動作文11

在我的記憶里，總會浮現許多令我感動的事，最讓我感動的還是那一件事。

去年暑假開學的第一天，晚上放學回到家我寫完了作業，爸爸帶我去了體育館玩。那里首先的單杠吸引了我，來到單杠旁一看竟然比我高出了一大截。于是我踩著一個支起的桿子就上去了，突然我的手一抓空，身體就向一邊傾斜，腳就絆倒了那根桿子上，胳膊也摔在了石頭上。一開始不覺著痛，可是一動胳膊就疼得掉下了眼淚。爸爸見狀慌忙跑過來，一看胳膊腫得就像大人的一樣粗。爸爸趕緊把我帶到了醫院的骨科門診，一拍片子檢查才知道骨折了。醫生說：“你們趕快去聊城市人民醫院吧，我們這看不了，要是時間久了掉下的骨頭和肉長在一起是件很麻煩的事。”媽媽知道后，在工作單位來不及請假就離開了。爸爸和媽媽不知道去醫院的路就讓舅舅開車帶我們去，在車上，我看見爸爸和媽媽心疼得掉淚了。

到了市醫院掛的急診，然后辦了一大堆的手續，交了押金就去做檢查了。這時媽媽的手機響了，我聽到那邊的同事說不請假就會被開除的，媽媽說孩子受傷了先請一個月的假吧，本來爸爸打算明天就要出車的，為了我只能向后推遲。

一小時后，檢查結果出來才知道一塊正在發育的骨頭脫離了，醫生說要做手術，打鋼釘，半年后再把鋼釘取出。媽媽聽后十分害怕，她怕我疼就和醫生商量不做手術保守治療。

回到家已是半夜12點多了，媽媽幫我脫衣睡覺，然后她就守在我的床邊，怕我睡覺時一不小心壓到受傷的胳膊，就這樣我的媽媽幾乎沒合眼，守了我一夜。

每當想起這件事，我都會情不自禁的流淚。以后再也不那么馬虎了，害得爸媽為我擔心受怕。

生活中的感動作文12

生活中有很多讓人值得感動的事情：當你落水時，有人會不顧一切的地去救你；當你遇到危險時，有人會挺身而出，舍身救你……這一切的一切都會讓你感動得熱淚盈眶。

在汶川大地震的時候，一位姓吳的男教師當時正在上課，突然，樓房震動了起來，老師見狀急忙叫同學們趕快撤離班級，迅速跑到室外空曠的操場上。隨著不停的震動，當老師也跑到操場后，卻發現還有兩位女同學沒有出來，他又立即跑回樓上。原來其中的同學在驚慌失措的時候，扭傷了腳踝，無法走路，吳老師毫不猶豫地跑過去，抱起這位女同學就往樓下跑。當剛剛把她們送到門口離開，而吳老師還沒來得及緩過神時，只聽“轟”地一聲巨響，學校倒塌了，吳老師被埋在了瓦礫中。這兩位同學雖然是得救了，但吳老師卻永遠地離開了，離開了他可愛的同學們，再也不會回來了。讀到此處，我無法控制自己的情感，眼淚情不自禁地流了下來。多么偉大的老師呀！為了救他的學生不顧個人安危，在那么危機的情況下，救出了學生，卻犧牲了自己年輕的生命的生命。我敬佩他這樣的英雄！

我還有很多讓自己熱淚盈眶的事情。記得有一次，天氣突然變冷，因為沒有及時穿上厚衣服，所以到了中午放學，我就抱著小膀飛快地往家跑去。突然來接我的爸爸叫住了我，見我凍得得得瑟瑟，他立刻脫掉自己的外套給我穿上，頓時，爸爸這帶著溫暖體溫的衣服，溫暖了我整個全、身，我們快速地往家走去。一路上，爸爸沒再說話，當我仰頭看爸爸時，才發現爸爸只穿了一件保暖襯衫。此時他已冷得臉發青，嘴發紫，連打好幾個噴嚏。我擔心地問爸爸是不是很冷，可他卻幽默地說自己是一個“大火爐”。回到家后，爸爸就開始發燒了，而且燒得很厲害，我哭了，而且哭得很傷心，爸爸為了我，竟然什么都不顧。

站在爸爸的床邊，我的眼淚就像斷了線的珍珠，這眼淚熱熱的、咸咸的，這是激動地熱淚、幸福的熱淚、愛的熱淚。

我盼望親愛的爸爸快點好起來吧，女兒愛您！

生活中的感動作文13

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆種子，你是否成為道德模范的參天大樹，組成了時代的美麗森林。可以讓人們生活在其中，感受到無比幸福呢？”50年前，雷鋒以對黨的無限忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，感動著一代又一代中華兒女的成長。

雷鋒，就是這一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆金色的種子，雖然他的一生短暫，但他譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的精神豐碑。

有人說：“現在都進入新世紀了，人人都想著為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在新世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神真的過時了嗎？我可以肯定的回答——NO！

記得中央電視臺剛播放的《感動中國20xx》，其中有一個感人事跡的主人公是一個名叫何玥的小朋友，她和我是同齡人，都是12歲。或許，在大人眼里，我們這些12歲的孩子還只能說是幼苗。但是何玥，她因腦腫瘤而逝世了。人的是：她在生命垂危的情況下，還想著幫助他人。她告訴自己的父母，打算把自己的遺體無償地捐獻給其他需要用的病人。這件連大人都很難做到的事，一個年僅12歲的小女孩卻能做到！正是花樣年華，她卻悄然離去。她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她向天使一樣飛翔，用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。這不正是新時代雷鋒精神嗎？看到這，我流下了感動的眼淚，同時我也感到很慚愧，和她相比，我只能做一些身邊力所能及的事，如：我幫助同學系鞋帶和解答過難題，公交車上給爺爺、奶奶讓座等，然而這些都是小事，所以我很自愧不如。當然在中華民族這個大家庭里，也有許多耳熟能詳的名字，如：舍身救火的賴寧、助人為樂的徐虎、舍己救人的張華等，時時在我耳邊回響！感動著我們，激勵著我們！

生活中的感動作文14

生活中，每個人都有一次次不經意的感動……

題記

也許，每個人，都不經意被感動過。感動時，會流著一滴滴眼淚，也會在心中一次心靈的觸動，那是，我們會感受到一句句的人生哲理。

抗震救災·感動作文

汶川大地震，那是一個牽動著全中國人民的心的一刻，在抗震救災過程中，汶川人民被全中國人民的一次次、無數次的援助所感動，在那一刻，我相信，全中國人民必須都出了一份力，雖然有的出的力肖，但那也表現出我們中華民族的團結，一方有難，八方支援，這，表達著我們的心，當我看到一個老人用手在紙上寫了兩個大字多謝時，我被不經意的感動了！

公交車上·感動作文

那是一個很冷很冷的早晨，我坐上了公交車去姥姥家，車上人很多，我只能站著，過了一會兒，車停了，上來一位老人，老人腿腳不好，上車很艱難，售票員喊：“誰能給這位老人讓個座！”這個公交車是走很長的路的，讓人讓座很困難，可是出乎我的意料，有很多人都站了起來，幾乎異口同聲的說：“來，做我這把！”那時，我真的看到了，老人被車上人的舉動感動了，眼里含著一些亮晶晶的的液體，那時，你能不經意被感動嗎？？

在大街上·感動

那一次，我在大街上走著，忽然看到前面有一群人圍著，不明白在干什么，我加快步伐，走到跟前，聽了一會兒才明白，原先是一個小學生被一輛摩托車撞了，肇事人跑了，圍觀的人都在議論，有的在議論開車的，有的人在議論這個小孩兒，過了一會，一位老人從人群中走進去，將小孩細心翼翼的跑起，然后背在身上，從人群中走了出去，艱難的走了……

我想在場的每一個人都被感動了，包括我自我，可是，你們不深思？也包括我！

這在生活中的不經意的一次次感動，讓我心中充滿了淚水，但這不能用言語來表達，應當用自我的心，我們要用心去愛別人，別人才會愛你，這樣，會讓整個世界都會完美，會感動這每一個人……

生活中的感動作文15

生活就像一串糖葫蘆，有酸有甜，“甜與酸”會在你的心里留下深刻的印象，難以忘懷，是酸讓你懂得了生活的不易，是甜讓你體會到生活的幸福，生活中的點點滴滴都會讓你時刻哭泣，時而歡笑……

記得小時候，我因為晚上沒蓋被子而著涼，早上起來發燒了，媽媽非常著急，二話不說，馬上馬不停蹄的抱著我去醫院。來到醫院，媽媽已是大汗淋漓，汗珠像斷了線的珍珠一樣，浸濕了媽媽的頰背，可媽媽沒停下來休息一刻

她急忙問醫生我的情況，直到聽見醫生說我沒有大礙，媽媽緊皺的眉頭才慢慢舒展開來，臉上流露出了難以掩飾的喜悅。接下來的這幾天，媽媽向老板請了假，特意來陪我，安慰我，鼓勵我，讓我享受到了世上如此細膩的母愛……晚上媽媽則抱著我，唱歌哄我睡覺，柔和的月光從窗戶里射進來，照著媽媽的臉龐，我靜靜地看著媽媽，聽著媽媽悅耳的歌聲，我恍惚地進入了夢鄉……

由于媽媽的細心照料，我很快康復了，臉上又露出了可愛的笑容，媽媽在這天送給我一只小熊貓，意味深長地對我說：“女兒，愿這只小熊貓能給你帶來快樂、幸福，能夠陪伴你一子……”看著這只小熊貓，我心里激動不已，這只小熊貓凝聚著媽媽對我無私的愛，寄托著一位母親對孩子的期望，蘊藏著這世上最偉大的母愛……

隨著我不斷長大，媽媽的白頭發也越來越多，我知道這都是為了我和哥哥，為了我們這個家，媽媽為了我們付出了她的一生，浪費了她的青春，我長大后也要用我的一生來報答父母對我的恩情，也許他們的恩情我永遠也報答不完，但我會用一輩子來給予他們最大的幸福……

生活讓我懂得了人生的“音律”，也讓我懂得了感恩……

第三篇：生活中的思考作文集合

生活中的思考作文集合13篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活中的思考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中的思考作文1

不知不覺，花了兩個多小時了解了兩位很欣賞的優秀者的成長故事。

有點出乎意料，和不太熟悉的人相互不茍言笑的他們，在私下是很搞怪且風趣的，而且都有各自的興趣愛好。

有喜歡唱歌的，也有喜歡跳舞，還有一個共同點就是特別地愛笑。

從他們的成長經歷中，我也看到了一個值得思考的品質，那就是目標堅定且努力刻苦。

很小的時候，他們就知道自己想要的是什么，想要成為什么樣的人。所以，在成長過程中，他們所付出的努力都是在為了那一個既定的方向。

雖然對于個中的辛苦，他們只是寥寥數語地去帶過，但看到他們如今所展示出來的實力，就可以窺見一二了。

沒有人是可以隨隨便便地成功，即使我們看到的是他們如今看似云淡風輕的表面，但實際上都是在那些日日夜夜地堅持與努力中一點一滴地積累出來的成就。

這也是特別值得思考且去學習的。

生活中的思考作文2

越來越理解一句話，那就是別人損傷你的時機，是你自己親手給予的。

身邊有一個原先特別好的伙伴，可不知道為什么她總是一副怯生生的表現。在咱們看來，她不管是外形還是家庭以及學歷都歸于中上的，可當她在戀愛時，卻有點出乎咱們的預料。

對方其貌不揚，就連學歷也不比不上她。最終他們還是走到了一塊。

本來以為這會是一場女強男弱的伴侶，沒成想幾年后再相見，她卻越發的低微了。

本來在她身上讓咱們仰慕的光環漸漸地退避了，她顯得愈加地焦灼以及自卑沒有底氣。

從前她有跟我提過一個沒有揭開的隱秘，或許正是那個隱秘，讓她一向蜷縮著自己，沒有真實地翻開心扉做自己。

而她的表現自然而然會讓周邊的人受到影響，即使是我們覺得有些攀比了她的對方，也成了會責備她的人。

分明手中拿著更好的牌卻活成了低微的樣子。

生活中的思考作文3

很久一段時間沒有去關注微笑小天使，后來發現他的新作品已經完成了，估計很快就可以展示了。

那是他經過精心挑選且付出了很大的熱愛云完成的作品。

其實當初知道他的選擇，我也特地去看了原著，那的確是一部好故事，只不過憑心而論，他的形象并不是特別地符合。

所以，對于大家一昧地奉承說著期待，我還是選擇觀望。

我在想，選擇這樣一個故事，說明了他的眼光的確很獨到，但至于能不能把這個并不是特別適合他的形象給完美地詮釋出自己的氣質與味道，那就是一種專業能力了。

有點小小的期待。

剛好也看到了他有一些額外的活動，又是受到了一眾地追捧。只能說是有可取之處，但也不像他們閉眼的猛夸。

我發覺，其實他與鐘大哥一樣，他們并不是特別地完美，但他們身上有一股奮斗及努力的自信，這才是讓他們能夠一直受歡迎的原因。

不必要太過于浮夸與完美，而是適當才是最好的。

生活中的思考作文4

本來這兩天是因為那些莫名其妙的評判數據，整得沒有了熱情，明白的有些懈怠下來。

一是覺得就當是給自己放放假，不那么地苛責自己；另一個也是想給別人多一些發展的空間；同時因為太過飽合的狀態，也會使得同樣的質量就會被更嚴格地挑剔，并不一定會得到原本應有的收獲。

時間是過得很快的，只是這樣想，也過了幾天，似乎不做為，也成了一種習慣，但心里總覺得不能因為這個外在的因素而放棄一直在堅持的東西。

也是那一道清脆響亮的聲音提醒了我，自己真正要做的是什么。

可以因為外在的競爭環境而有所變化與調整，但不是直接就把自己趕到懈怠區，畢竟自己需要這些努力，也只有我們自己去付出，才會有一定的收獲，哪怕只是很小在他人眼中的不起眼。我們要考慮的是，對自己有沒有用處，有沒有幫忙。

所以，還是要學會堅定自己內心的選擇，不要太過于容易被外界所干擾，要明確自己做的事對不對，如果是正確的話，那埋頭努力就是了。

生活中的思考作文5

有時候我們總覺得生活中被束縛，于是總自己尋找那些隨心所欲的時刻。

可當真正地身處在那種境界時，也只是最開始的一時半會會覺得真正地放松，之后就陷入了一種空虛感。

人還是要有一種界定感，同時知道自己需要的是什么，最好尋找一種價值感。

否則，人人都只想著隨心所欲，那這個世界的規則不就變成了蜘蛛網了嗎？

就如同寫作文一樣，有命題的時候，看似被框定，但其實也有了一定的方向，你可以在這個范圍內發揮所能。

如果沒有命題，也會有一定的要求，否則就成了天馬行空，不著邊際了。

有張有馳，不局限于一方小天地，也不會過于夸大其詞。

真正的隨心所欲，是猶如空中飛揚的風箏，雖然肆意迎風，但仍有一根線，在被緊緊地抓住，不至于讓它太過于自我，忘乎所以。

當我們能意識到這一點的時候，那種空虛感與煩悶，似乎就會有些許地減輕。

沒有人有真正的自由與束縛，你所想的都只是在你內心的一種自我認同罷了。

生活中的.思考作文6

這幾天的作品反饋并不是很好。

即使這是在自己意料之內的事情，但看到結果的時候，還是覺得挺不舒服的。

我們總在說，能否做好一件事，或者一直堅持，有沒有得到反饋尤其是正反饋，是特別關鍵的一個要素。

深以為然，原還是挺清高地認為不太會受影響，事實上還是直接對于繼續堅持的動力有了撼動。

也開始思考一些問題，如果只是一昧地沉溺于這種負面情緒中，有沒有幫助呢？

答案不言而喻。

當然人非圣賢，總是會有點小情緒，只是要學會把握一個度，有所了解，也要有所思考與覺悟。

要去了解為什么會是這樣的成果，是自己從一開始的初衷就有問題，還是放置的方向不對。

如果沒有堅定且清晰的目標路線，只是埋頭奔走，那有可能就是南轅北轍。

學會先分析，不驕不躁，才是目前最為應該做的。

生活中的思考作文7

昨天刷了大半天的手機，覺得很是荒廢時光。于是就鞭策自己要改正。

剛好早上起的早，就給自己定了一些寫作的計劃，一小時寫了近三千字。

其實寫對于大多數人來說并不能說難，難的是寫好，寫的有質量有深度。

這也是我一直以來在思考的問題，就像我們一直說自己有寫日記的習慣，很多人從小到大寫的字數加起來估計也有大幾百萬字了，可為什么好像仍覺得自己不會寫呢？

應該就是沒有對自我有提升的要求，就好像寫完就交就可以了，自己可能都沒有認真地再去查看一遍，更不用說去對比看看和之前的有沒有進步，有沒有用到哪些新的詞匯等等。

這樣的緣故，也就變得更加地心浮氣躁了，這一點在寫字方面也能看得出來。以前字跡工工整整，雖算不上特別的好看，但也是很賞心悅目，而現在一動筆就巴不得一筆寫完，那字體不是歪扭就是如蚯蚓似的。

說來說去，還是要調整心態，學著沉下心，不浮躁，努力追求質量，而非只是單純地看數量。

生活中的思考作文8

一場看似不經意的爭辯，誰也沒想到會愈演愈烈，鬧得不歡而散。彼此都帶著怨懟，覺得自己在理，對方全是自私與胡攪蠻纏。于是，和睦的狀態一下被打亂了，只剩下互相視而不見，除了必要的溝通，其它時刻全無交流。

開始在心里一件件的翻舊賬，即使知道這樣做是于事無補，反而會使關系更加地僵硬。可這一翻騰不要緊，竟是發現原來已經隱忍了太多太多，這看似偶然的爭論，不過是一個小小的導火索，引出了久藏于心的種種不甘。不用多想也能知道，對方肯定也在心中盤算了一番，得出的結果和你也不相上下，估計都覺得自個才是最委屈的那位。

誰也不是完美的人，不可能事事都做的優秀，更不用說達到他人的標準。但就算明白這樣的道理，也要樹立起一個自我的底線。以前覺得沒必要，結果一再地退讓，只地讓自己愈發的退無可退。

說到底，如果肯從自身上尋找原因，也許就能豁然開朗。

生活中的思考作文9

早上聽到一個關于貧窮的評判標準，說是一天收入不到0.99美元的就算。

對匯率不太了解，那應該就是指一天不到七八元的收入吧。

看似這個好像有些荒誕，但這個是屬于全球的一個標準，有的國家里，這些錢還能買個15根的香蕉呢。

當然放在我們現在的這個物價，估計能買個五六根差不多。

只是對于這個數值，突然想到，平常人好像一般都可以達到這個收入吧。前提就是你要走出去，去打工，去付出，用自己的體力腦力去換取可以明碼標價的數額。

如果只是身在鄉村，過著日出而作，日落而息的最原始的自給自足的生活，那可能真的一天收入不是很多。最有可能的就是把多出的糧食蔬菜拿去售賣，應該也不僅只是那些收入吧。

換個角度來說，如果一個人都不去行動，去付出的話，整個懶散的狀態的話，那即使是這點看似不起眼的小收入也會是一個小小的門檻呢！

大千世界，無奇不有，所以也要提高認知，不要只是禁錮在自己的原有的不變的認知里。

生活中的思考作文10

對于一個很自律的人，他做一件事情，只要不是提前，對他來說，就屬于是拖延的范疇了。

原本我并沒有意識到這一點，只到老師分享了他的“拖延癥”。

他每天都是7點左右給我們上直播課，但他打從心眼里覺得可以從6點50左右就可以先開課，跟大家先聊會天，再講課。可想是這么想，每一回他都能磨蹭到7點剛好。

而這當中，他并不是一直閑著的，他是在做相關的開課的準備。

對于這樣的一個行為，他的自定義居然是屬于拖延，委實讓我們覺得自慚形穢。

因為在我看來，這完全就是一個沒有提前而已，而對于拖延則是屬于延后。

這也讓我們明白，原來一個對自己有高要求的人，他的標準也是與我們所不同的。也難怪，可能在我們看來很優秀的層面，在他們看來可能還只是普通的，這也就是差距吧。

所以，還是要學著適應地提升自我標準，這樣也會無形中是一個小小的自我鞭策。

生活中的思考作文11

在一場聚會之后，無意中聽到了他們的閑談。

才知道原來也有人在默默地替自己出頭說話。

當時就有點小小的驚訝，以及感激。

畢竟，即使那是很公正的話，由他來說也很合理且公道，但如果他當做視而不見，置之不言，那一樣也就隨著時光的流逝，忘卻在記憶里，但會有一份委屈是偷偷留存在心底的。只是，可能連我們自己也沒有去發覺而已，但會在某一個節點，突然蹦出相對應的情緒。

至少，他沒有再把這樣的一個行為當成了理所當然，而是學會客觀地去分析，明白誰是誰非，懂得應該站在什么樣的角度，才會更好地處理那些隱藏的想法。

我們每個人都在長大，不管你是多大的年齡。只是有的人習慣了把這一份成長變成了壓抑和妥協，然后同樣也有人覺得似乎這是一種慣性，不加異議，不知不覺中也把自個練就了那般的認知觀。

可是，我們不能總是應著別人替自己去解決，還是要學著強大自身，畢竟只有一個人真正地有力量，別人才會更為去尊重他。

生活中的思考作文12

有時候，真的不要太過于急于求成。凡事只要你自己覺得是對的，而且在價值三觀上面是正確的，那就可以放心大膽地鼓勵自己去做。

畏首畏尾的結果，一是讓自己止步不前，還有就是留給自己遺憾和后悔。

世上最為寶貴的就是時間，不管多么輝煌還是落寞，它總是淡淡地流逝了，然后一去不復返。

那為什么要讓自己一直卡在猶豫不絕呢？

如果你認為不做是對的，那也就請堅定自己的想法，而不是選擇了之后又開始糾結。

認為應該做的，權衡之后，那就去做，也不要時不時地自我內耗。

要知道這些自我懷疑比起行動更消費你的精力。

聽過一句話，你只管做三四月份的事，八九月份自有答案。

可我們往往就在三四月的時候糾結，要不要做，八九月的時候懊惱，看著別人的成果，自我責備。

這完全是沒有必要的。

雖然一個人的性格是很難去改變的，但不代表不能改變，更為重要的是，你是否想要去改變。

生活中的思考作文13

一連幾天都沒有動筆，居然也成了一種習慣。可見，想要養成一個好的習慣不容易，但要放棄一個好習慣，顯然并不用花費多少氣力。

這個時候，就是看自己的初衷了，覺得自己想要繼續找尋那些向上的目標，還是隨波逐流。

雖然我可以為這幾天的懈怠找出不少的借口，但還是人是沒辦法欺騙自己的。我們自己想要成為什么樣的人，不管你有沒有去實踐行動去做，心里還是有一根標尺的。

所以，再一次想到那些小目標的時候，我還是選擇讓自己再次行動起來。即使這些在他人看來可能是微乎其微，但每個人的需求背景都不相同，我們沒有必要和他們去比較，而是和自己比，和自己內心的渴求相比，和過往的自己相比，只要有那么一丁點的小小的進步，就是值得欣喜的。

人要學會知足，同時也要學會鞭策自己，不一定要借助外力，雖然有時候還是很有效果的，但更為重要的是我們自己的內心的力量。

第四篇：生活中的數學作文集合

生活中的數學作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的生活中的數學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的數學作文1

星期六，天氣晴朗，萬里無云。皮皮和可可開開心心地來到電影院看電影。

皮皮迫不及待地來到買票處，看見廣告牌上寫著三種買法：1、正常買票，每張50元。2、打折買票，網上5折，每張25元。3、充值買票，充500元送200元，每張票30元。皮皮呆呆地望著牌子上的內容，不知怎么買才最便宜。皮皮眼珠子骨碌一轉，靈光一閃，他在嘴里默地說道：“25元小于30元小于50元，肯定就是打折的便宜了！”皮皮十分開心，“我是天才！”皮皮得意洋洋，對可可大聲地說道：“可可，我們就買在網上打折的票吧，每張只要25元，是三種選擇中最便宜的！”可可慢慢地走到皮皮身邊，看了看牌子內容，笑了笑，輕輕地說：“皮皮你錯了！怎么是打折的最便宜呢？明明是充值買票的最便宜。”皮皮反問道：“為什么？打折的每張25元，充值的每張30元，25小于30元，應該是打折的便宜。”可可搖了搖頭，豎起食指晃了晃：“NO！NO！NO！錯了！你怎么能這樣算，應該是充值買票便宜：500÷（500+200）=5/7；30÷7×5=21。42857143元≈21。43元；21。43元<25元<30元<50元。從這些算式能看出來，充值的更加便宜！皮皮你想想，對不對？”皮皮在旁邊認真地聽著，慢慢地點了點頭。過了一會兒，皮皮開心地說：“太棒了！我又會了一個數學題，知識長進了許多，真是太棒了！”皮皮在一旁開心得手舞足蹈。

皮皮和可可一起買好最便宜的電影票，直奔零食店挑選看電影時吃的零售。皮皮和可可興奮地來到零食店，左看看右看看，精挑細選，最后終于看中了一樣零食——水果糖。可是水果糖也分包裝和散裝，散裝21。9元一斤，包裝的是58。9元一盒，每盒有1000克。可可對皮皮說：“這次就靠你，算了！”皮皮冥思苦想起來，他在嘴里輕輕口算道：“1000克等于1千克等于2斤，58。9÷2=29。45元，21。9元<29。45元，所以散稱的比包裝的更加劃算！”皮皮越說越響，可可也在旁邊為他鼓掌。皮皮總結出一個道理：包裝的有包裝費，所以一定比散裝的貴。

可可對皮皮說：“咱們再買包瓜子就去看電影吧！”可可邊說邊拉著皮皮走到了放瓜子的貨架旁，看著貨架上的各種規格的瓜子：恰恰瓜子168克5。5元，500克15。5元……皮皮撓了撓頭說：“我們到底選擇哪個呢？”可可想了想：“5。5÷168=0。033元，15。5÷500=0。031元，通過比較，大規格的瓜子更加便宜，我們應該買500克15。5元的瓜子！”可可和皮皮買了瓜子開開心心地走進了電影院。

皮皮和可可巧妙地運用數學知識，不僅看到了精彩的電影，吃到了美味的零食，還節省了不少零花錢，真是一舉兩得呀！

生活中的數學作文2

數學不僅存在于書籍、論文、理論中，而且存在于生活的各個方面。

那天，我和父親去買電視。我在商店里閑逛時，爸爸和售貨員正在聊天。突然，我看到一臺外形獨特、色彩鮮艷的29英寸電視機。我非常喜歡它。我問姑媽關于電視的事，得知電視標為29英寸意味著機器屏幕的對角線長度是29英寸，也就是說，74厘米“這臺電視機有多長寬，我又問了一遍。我姨媽告訴我，它們分別是58厘米和46厘米。但我怎么認為它沒有那么大呢？

當我到家的時候，我還想著剛才的電視。我想確認商家是否誠實或標簽是否正確。我們如何核實呢？74，58，46，這不正是一個直角三角形嗎？因為它是一個直角三角形，它必須符合畢達哥拉斯定理，即長度2+寬度2=斜角2。

這更容易理解。然而，所有直角三角形都符合畢達哥拉斯定理嗎？會有例外嗎？我查閱了數據，了解到：所有的直角三角形都符合畢達哥拉斯定理，而那些符合畢達哥拉斯定理的必須是直角三角形。

在這個條件下，電視屏幕是一個規則的矩形，我可以用畢達哥拉斯定理來驗證它。582=3364462=2116742=5476和“3364+2116”5476不符合畢達哥拉斯定理。一定是出了什么問題。我又去商店了。經過詳細了解，當天的客戶太多了。我姨媽驚慌失措，給了我錯誤的長度和寬度數據。我姑媽還稱贊我是一個喜歡思考的孩子。

我很欣賞姑媽的欣賞，并理解了兩個原則：第一，我們應該大膽地質疑我們不理解的東西，并實踐它們。第二，數學在生活中無處不在。只要你仔細觀察，仔細體驗，你就能得到很多知識。生活中的數學作文一天，我和媽媽去購物。我媽媽去超市買東西，讓我在我付錢的地方等她。

我無事可做，所以我看著售貨員的阿姨收款。看著，我突然發現售貨員的阿姨收到的錢是1元、2元、5元、10元、20元和50元。我覺得很奇怪：為什么人民幣沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元和60元？我急忙去問媽媽。我母親鼓勵我說：“我的孩子們；深思熟慮。我媽媽相信你能找到原因我安頓下來仔細地記住了。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我；我明白了，因為只要有1元、2元和5元，我就可以自由兌換3元、4元、6元、7元、8元和9元，只要有10元、20元和50元，我也可以兌換30元、40元和60元

我母親點點頭，他問我另一個問題：“我可以兌換30元、40元和60元。”；如果只是免費組合，1元錢不夠嗎？為什么是2元或5元我說，“為什么；用一元換一個大數字很不方便“現在我媽媽滿意地笑了，稱贊我的觀察和思考。我比吃我最喜歡的冰淇淋更舒服。

在這里，我還想告訴其他孩子：事實上，生活中到處都有數學問題。只要你多注意觀察，多思考，你會發現許多意想不到的發現。如果你不相信，試試看！

生活中的數學作文3

暑假到了，外公買了三箱啤酒，一共72瓶。天氣炎熱，外公每天中午、晚上都要喝1瓶。過了一個月后，外公突然擔心酒不夠，于是準備去買。這次我拉著外公說：“外公，你是不是忘了每3個瓶蓋可以換一瓶酒？”外公瞇著眼睛笑著說：“我的乖孫女，你不說我都忘了，還可惜了之前那些瓶蓋”。我說：“外公你放心，之前的瓶蓋我都放好了，你看！你再喝5天，就應該去換就酒了。”

可沒過幾天，外公又犯愁了，原來他是在擔心這個暑假他能不能不再去買酒了。聽到這兒，我趕忙拿起筆算了算，說：“外公，你這個暑假第53天-第62天，也就是最后9天是喝不了啤酒的，你現在需要買11瓶啤酒。”外公聽了問：“為什么后9天喝不了啊，為什么只要買11瓶啤酒啊？”我回答道：“因為72瓶就是72個瓶蓋，每3個啤酒蓋換一瓶啤酒，也就是72除以3，可以換24瓶啤酒”。外公說：“那也只有72加24等于96瓶啊”。我說：“那你聽我接著算。之前的24瓶是24個瓶蓋，24除以3等于8，又可以換8瓶，8除以3，就是2余2，也就是兩瓶啤酒和兩個瓶蓋，這又可以有4個瓶蓋，4÷3=1…1，所以在不買啤酒的情況下，你還可以喝下72+24+8+2+1=107瓶，也就是53天加半天”。外公半懂不懂，于是找了個借口說：“那我去買酒去了”。他剛關上門，我就想起還沒有說為什么要買11瓶呢？可外公已經走出小區。

等外公回到家時，我已經把算式列在黑板上了，然后開始講：“外公，你暑假62天要喝124瓶，你有59天加半天107瓶酒，你還差124減107等于17瓶。之所以要買11瓶酒，是因為每3個瓶蓋可以換1瓶，11÷3=3…2就可以換3瓶，并且還余2個瓶蓋，3÷3=1又可以換1瓶，喝完后又有1個瓶蓋，這樣就有3個瓶蓋，又可以換1瓶，就有11+3+1+1等于16瓶，最后一瓶喝完后由產生1個瓶蓋，這個瓶蓋加上之前第喝到53天加半天時候多余的一個瓶蓋，就有2個了。我講到這里，回頭一看，天哪，外公已經睡著了。

請問，你們知道怎么才能得到17瓶酒么？

這時候爸爸回家了，他講了他的算法。理論上，72瓶酒，每喝完三瓶酒換一瓶酒，采取“借”1個瓶子的方法，可以理解為每2瓶酒可以換到額外的1瓶，也就是72個瓶酒可以換36瓶，也就是實際上得到72+36=108瓶酒。暑假共有62天，要喝124瓶，那么還差124-108=16瓶，如果外公再買11瓶，就可以換到5瓶酒，也就是可以喝16瓶了，剛剛好夠。

生活中的數學作文4

因為我很喜歡數學，并且喜歡總結一些規律，幫助自己提高學習數學的興趣，所以我想把自己在生活中發現的數學和大家交流溝通，從而不斷提高自己的數學水平，讓自己更上一層樓。

學數學就是為了能在實際生活中運用，數學要是學好了，就能在生活中買東西，省下不少錢來呢！比如：當我們買火腿腸時，你是否想過買零售的呢，還是買成包的呢？其實，你如果算一算，一年也能省下不少錢呢

。假如買10根零售的話，每根4角，十根就是10×4=40（角），也就等于4元，而成包的十根只要3.7元，比零售的便宜了3角呢！這樣算來，一年就是3×365=1095（角），也就是說一年就可能節省109.5元哩！再舉個例子吧：一小時要滴3600滴水，那么一天下來就是3600×24=86400（滴），一年就是86400×365=3153600（滴），哇！真是“不算不知道，一算嚇一跳”，地球上水資源逐漸缺乏，所以我們要節約用水。特別是洗衣服的時候，花費的水最多了，同樣多的水，有些人能把衣服洗的干干凈凈，有些人卻不能。為什么會不同呢？

下面我就給大家解答：假設一件臟衣服上的污垢是 10克重，有1桶清水為 10升，洗完衣服擰干后，濕衣服里面還有 1升水j將 10升水倒入盆中，這時污垢有 10克，清水有 10升，每升清水溶解1污垢。由于擰干后，衣服上仍有 1升水，這 1升水也含污垢 1克。這就是說洗后的衣服上含有污垢 1克；k將 10升水分成2盆，每盆就是：10÷2=5（升），先用第一盆水洗，污垢 10克，清水 5升，每升含有污垢 2克，再用第二盆沖洗，污垢 2克（第一次擰干后衣服上含有的），清水 5升，衣服上帶 1升，共 6升清水，因此每升水含有污垢1/3克，再次擰干后，衣服上仍有 1升水，但是這時衣服上含有的污垢只有1/3克。從上面推斷中，我們不難看出，第二種方法清洗出來的衣服更潔凈一些，水也節約了不少，如果我們每個人都這樣做，全國能省下很多很多水，也就不會為沒水而擔憂了。細心觀察一下，我們的身上也有“數學”，比如我們的手，“一??”是 10厘米，量一量褲子是6??，就是6×10=60（厘米）長了；我們的腳步是 50厘米，那么從家到學校有多少步，就能求出家到學校的距離了。

舉了這么多典型的例子，我想到了一句俗話：“有經驗而無學問勝于有學問而無經驗！”。是啊，學習數學不能死背公式，得活學活用，學以致用。所以在以后的學習中，我一定要更上一層樓，對自己嚴格要求，做到不會的盡量做對，會的必須做對，為以后的學業發展做好充分的準備，打好堅實的基礎，爭做祖國的棟梁之才。

生活中的數學作文5

看到題目，大家會認為多邊形會有什么秘密呢？多邊形只看上去只是普通的圖形，但是在釘子板上的多邊形有著巨大的秘密，會是什么呢？

這個還聯系到一堂數學課。課前，老師說數學要追求完美簡潔，不得有一絲馬虎。全部符合的幾幅圖，他們的內部都不是一枚釘子。上課后，同學們便認真了起來。老師帶大屏幕上亮出四個多邊形。多邊形的面積和多邊形邊上釘子數之間到底有沒有關系？又有怎樣的關系呢？在老師的引導下，大家把相關數據填在了作業紙上，發現：多邊形的面積是多邊形邊上的釘子數的一半。老師又說到：“如果用s表示多邊形的面積，表示多邊形邊上的釘子數，那么這個規律可以怎么表示呢？”這是同學們異口同聲說道：“s=n÷2。”大家在發現這個規律后都欣喜若狂，是否任意的多邊形都存在這樣的關系呢？大家接著在作業紙上畫圖驗證，但奇怪的是，有人最后的結論符合剛才的發現，而有人最后的結論卻不符合，是不是多邊形的面積還與別的什么有關呢？在老師的引導下，大家的目光又回到了剛開始的四個圖形上。小剛高興地說：“哦，老師我知道了。”小剛舉起自己的手，老師讓小剛來回答，小剛說：“我發現這四個多邊形內都只有一枚釘子。”老師在讓我們觀察符合發現規律的幾幅圖，果然他們的內部都只有一枚釘子，而不符合的幾幅圖，他們的內部都不是一枚釘子。原來多邊形的面積不僅和多邊形邊上的釘子數有關，還與多邊形內的釘子數有關。如果用a表示多邊形內的釘子數的話，也就是說：a=1時，S=n÷2。

老師并不讓整節課的探究止步于此，老師又說到：“如果多邊形內有兩枚釘子，多邊形的面積和多邊形邊上的釘子數是不是也存在著一定的規律呢？”

同學們議論紛紛：“怎么解決這個問題呢！”“可以先畫圖。”“畫的圖需要符合什么條件呢！”“是的，那畫完圖呢？”“算出多邊形的面積并數出多邊形邊上的釘子數。”“很好，那有了這些數據之后呢？”“觀察這些數據，想一想多邊形的面積和多邊形邊上的釘子數之間有什么關系呢？”

按照這樣的要求，大家在合作研究之后發現了：a=2時，S=n÷2+1。

當大家得出：a=1時，S=n÷2和a=2時，S=n÷2+1后，似乎感覺到了它們之間的聯系。在老師的指引下，大家提出了猜想：a=3時，S=n÷2+2；a=4時，S=n÷2+3。有了前面的經驗，接下來的探究難不倒大家，按照“畫、算或數、想。”這樣的步驟進行驗證后，大家得到了結論：猜想是正確的。就這樣，我們經歷了“提出猜想，舉例驗證，得處結論”的過程。

從a=1到a=4，大家的認識不斷深入，發現不斷完善。大家又對a=5、a=6及a=0等的情況都提出了猜想。

數學真有趣！

生活中的數學作文6

篇一趣味養蠶

春天來了，我最喜歡的一件事——養蠶。有一天，我在學校附近看見有1位老爺爺正在賣大小不同的蠶，放學后，我就買了6只蠶寶寶，每只3角，共花了3×6=18角=1元8角。第二天，我發現：6只蠶寶寶大約要吃12片桑葉，蠶寶寶漸漸長大了，胃口也越來越大，1只蠶1天要吃4片桑葉，所以每天共放進4×6=24片桑葉。

大約15天后，蠶寶寶吐出了絲，形成了繭，好像一粒粒花生。10天后，蠶寶寶從“花生”里出來時，變成了白色飛蛾，飛蛾有1對觸角、2對翅膀、6條腿。過了2天、1對飛蛾產下了100多粒卵，3對飛蛾就有了3×100=300粒卵，我太高興了!

等來年春暖花開，我就擁有了300多只蠶寶寶，我一定會送給老師和同學，讓大家與我共享養蠶的快樂!

篇二豆漿 + 油條

今天是周末，天空中飄著朵朵白云，我和奶奶去買早點。走到店門口，“叔叔，請問一根油條多少錢?一袋豆漿多少錢?”叔叔親切地說：“一根油條5角錢，一袋豆漿也是5角錢。”這時奶奶給我出了一道數學題：買5根油條和5袋豆漿共要多少元?我想了一下回答到：“要5元。”奶奶問我是怎么算出來的，我說：“每袋豆漿5角，5袋豆漿“xx二十五”就是2元5角，5根油條也是2元5角，相加就是5元。”奶奶說：“還有另外一種方法，你猜猜看?”我拍了拍腦袋，可還是想不出來，奶奶就提示我一下：“把一袋豆漿和一根油條看成一份，那是1元，那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮，這種方法真簡便!

篇三生活中的數學問題

今天，媽媽買回了一大堆我愛吃的草莓，我饞得直流口水，媽媽在一旁笑著說：“你如果要吃草莓，就要先回答我的問題。”“什么問題?”我問道。媽媽不慌不忙的說：“小明比小紅多8支鉛筆，他要給小紅幾支筆，兩人才一樣多?”

我想了想，這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅，兩人就一樣多了。可以用老師教過的除法8÷2=4(支)來解決。

我把想法告訴了媽媽，媽媽笑了，她夸我是個很聰明的孩子，而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了草莓，我覺得這次的草莓最甜，因為這是我用智慧換來的。

篇四生活與數學

今天，我們家來個特殊的客人——收破爛的阿姨。隨后，媽媽就把她帶到了雜物間里，經過一陣討價還價之后，阿姨和媽媽達成了協議，一斤廢紙賣四角錢。只見阿姨麻利地將所有廢紙綁得結結實實，再用秤把它們稱了稱，一共有16斤重。這時媽媽叫我算一下一共賣多少錢，我說：“媽媽，16乘4我沒學過呀!”媽媽對我說：“用剛學的知識算算。”我靈機一動，想了想對媽媽說：“我算出來了，是六元四角錢。”媽媽問是怎么算的，我說：“16斤就是8千克，1斤4角錢，1千克就是8角錢，8乘8等于64，64角就是6元4角錢。”媽媽滿意地點點頭，阿姨也夸我真聰明。

我想，看來數學在生活中也是無處不在的呀!

生活中的數學作文7

大家一定很喜歡玩游戲吧，游戲帶來快樂，帶來奧秘，同樣帶來無限的知識。下面我就給大家講幾個數學中的游戲吧。

游戲一：撲克牌中的奧秘

撲克牌通常是魔術師們表演的最佳道具。首先，魔術師會拿出一副撲克牌，請你從中隨便抽取一疊牌，數一數共抽出了幾張（假如你抽出了41張牌）。然后，魔術師會要求你把所抽張數（41）的個位數字與十位數字相加的得數，從這疊牌中取出，再把剩下的（41－5=）36張牌交給他。此時，只見魔術師用手一掂，便告知你正確答案：“共36張牌。”你一定驚奇極了。

那么，這個魔術的奧秘在哪兒呢？原來任何一個自然數減去它的各位數字之和，所得的差都是9的倍數。在一副撲克牌中，9的倍數有9、18、27、36、45。魔術師只需估計一下，便很容易推測你手中牌的張數了。

游戲二：謎底回家

這種游戲的'規則是：第一位同學任選一個三位數：如749，第二位同學緊接著再寫一遍，第三位同學把前面得到的六位數除以7：749749÷7=107107，第四位同學則繼續用11除：107107÷11=9737，第五位同學再把第四位同學得到的結果除以13：9737÷13=749。最后，請第五位同學將求得的結果給第一位同學看，他定會目瞪口呆：經過了這么多計算和關卡，最后的結果竟是開始的749！謎底果然回家了！

這到底是怎么一回事呢？原來，第二位同學僅接著第一位同學寫出的三位數再寫一遍，就相當于把這個三位數擴大了1001倍，而1001=7×11×13，之后三位同學又分別進行了除以7、11、13的計算，顯而易見，結果必然是原數。

當然，游戲的奧秘要想不讓別人輕易知道，可以設定許多“煙幕”來掩護。

游戲三：奇幻20xx

請按以下要求逐步計算：

1、把自己的年齡加上你最喜歡的數字。

2、男同學在得到的和上加2，女同學則乘2。

3、在你爸爸和媽媽的年齡中，你喜歡誰的年齡數就加上它。

4、把所得的和乘3。

5、把積中的每一位數字加起來，如果不是一位數，就再把和的各位數字加起來，直到得到一位數為止。

6、把上面所得的一位數乘222，再加上10。

如果你沒有算錯的話，得數一定是20xx。

你想知道其中的奧秘嗎？其實奧秘就在4、5兩步的計算上。根據能被9整除的數的特征可知：不論前面的計算結果如何，通過4、5兩步的計算后，結果肯定是9。第6步計算是個固定的算式：9×222＋10=20xx。其實前面的三步只是迷惑你的“煙幕”而已。所以，你可以任意改變前三步的計算內容，而不影響最終結果。

數學的奧秘是無邊無際的，只要我們細心觀察，勇于探索，就能感受到數學的樂趣。

生活中的數學作文8

10月9號 星期五 天氣晴

今天，我在家庭作業上遇見了一道難題，這道題題目是這樣的：某市電力公司為了鼓勵居民用電，采用分段計費的方法計算電費，每月用電不超過100度時，按每度0.57元計算，每月用電超過100度時，其中的100度仍按原標準收費，超過部分按每度0.50元計算。小王家第一季度交納電費情況如下：問小王家第一季度共用電多少度？

1月份 2月份 3月份 合計

76元 63元 45.6元 184.6元

讀完這道題,我的腦子里浮現了許多問號,這道題該怎么做？這道題的思路是什么？這道題該怎么計算？這道題的關鍵是什么等等。這些問題如同一只只調皮的小鳥，在我腦海里飛來飛去，弄得我腦子里一團亂，過了許久，我終于靜下心來，開始思考這個問題，又過了許久，我終于明白了做這道題的思路：首先我們先要算出1月份的度數，1月份的度數該如何計算呢？我先用0.57乘100算出100度電需要多少錢？0.57×100等于57（元）再用76和57做比較，結果是76比較大，這也就證明1月份的度數超過了100度，所以我們再用76-57得出19（元）這19元就可以算出超過100度的度數，列式為：19÷0.5=38（度）最后，再用100+38=138（度）就算出1月份的度數了。

接下來我開始算2月份的度數：還是先用0.57×100得出57（元）再用63和57做比較。證明2月份的度數也超出了100度，下一步我就用63-57得出6（元）這6元也可以算出超過100度的度數，列式為：6÷0.5=12加上100度，最后再用100+12=112（度），就這樣，我把2月份的度數也算出來了！

接下來我開始算3月份的度數，第一步也是0.57×100得出57元，然后用45.6跟57比較，結果是57更大，這也就證明3月份的度數小于100度，按照題目不超過100度時，按每度0.57元計算，下一步列式為: 45.6÷0.57＝？

算到這兒，我突然傻眼兒了。咦，45.6除以0.57怎么計算呢？這時我突然想到了最近剛學到把小數化成整數的方法，于是我就把0.57化成57，把45.6化成4560，這樣算出來等于80。也就是說45.6÷0.57＝80（度）這樣3月份的度數也算出來了，最后一步。只需要把1月、2月、3月的度數加起來。就得出了這一季度小王家用電多少度了。列示為:138+112+80=330度

在寫上答:小王家第一季度共用電330度。

通過這道題讓我懂得了數學是那么的有趣，數學不只是要靠計算，而且還要通過思考來解決生活問題。

生活中的數學作文9

今天上午，我高高興興的和媽媽一起去買鞋子，路過特步專賣店，媽媽拉著我的手進去了，我們想給我買兩雙輕便的運動鞋，來這是再好不過了，服務員很熱情，拿來一雙粉紅色的鞋子，對我說：“小朋友，這雙鞋你喜歡嗎?”我點點頭：“喜歡!“你要穿多少碼的呀?”“36碼。”服務員轉身去倉庫拿了一雙一樣的鞋，只是比剛剛那雙大一點，我一穿，嗯!真舒服，我毫不猶豫的告訴媽媽:“媽媽，這雙鞋我喜歡!”媽媽問了價格，服務員回答：“這一雙鞋是195元，現在打九折。”媽媽聽了搖搖頭，向服務員說了一聲：“這鞋太貴了，我們不買。”拉著我的手就回店里了。回店路上，我心想：數學好的媽媽，一定知道195的九折是多少錢了。回到店，我馬上問媽媽：“媽媽，195元的九折是多少錢啊?”“你自己用計算器算吧!”我打開計算器，輸入了195×9，結果時1755，“啊?那么貴呀?”我吃驚地叫。“你算的不對哦!應該是195×0.9，你再算算看?”我又輸入了195×0.9，結果是175.5元，結果是算對了，可我卻納悶了：“媽媽，乘不是一個擴大數的符號嗎，為什么×0.9反而變小了呢?”媽媽笑了，對我說：“就知道你會問這個，我問你，1×195是不是等于195?”我點點頭。接著又問：“那1大于0.9吧?”“是呀!”“哦!我懂了，原來如此呀!”讓我來說吧!”既然1×195=195的話，那么0.9×195的話就比195小了是吧?”“嗯!沒錯!終于開竅了!”媽媽笑著為我鼓掌。我趁熱打鐵又問了一個問題：“媽媽，你是怎么算出195×0.9的呀?”“這個豎式。”媽媽說著往廢紙上寫了一道豎式： 1 9 5 × 9 ———— 1 7 5 5 我看了這個數式，恍然大悟：“哦!我知道了，這可以用積的變化規律來解決，當一個乘數不變，另一個小數點向前移一位，積的小數點也向前移一位，所以1755就變成175.5了!“對啦!”媽媽說，“既然你會了，那我就給你出道題：一件連衣裙298元，現在商店舉行大促銷，所有商品一律打五折，現在的連衣裙一條多少錢?”我眼珠骨碌一轉，便開始了心算：298×5=1490(元)小數點向前移一位，等于149元，對吧?”媽媽點點頭：“很不錯嘛，看來這題難不倒你，那我再給你出一題，嗯……一套衣服482元，現在這套衣服打了八五折，請問這套衣服多少錢?”“呃……這個八五折是什么意思啊?”“這個八五折指的就是×0.85，懂了嗎?”“哦!懂了，85×482=40970(元)然后小數點向前移兩位，409.70是嗎?”“沒錯，學的很快呦!就是有一點，409.70的0可以省略，變成409.7記住哦!”媽媽說。“嗯!”“店里有事，我先忙了，你自己研究打折的秘密吧!我點點頭。

今天雖然沒有買到漂亮的鞋子，但是我知道了打折的秘密哦!

生活中的數學作文10

在我上五年級的時候，曾陪媽媽去商場買東西，學習了許多數學知識，現在我仍然記憶猶新。

那一次，我與媽媽在茂業百貨樓買衣服，只見媽媽眼睛一亮，拉著我以風一般的速度走進一家店，那衣服打7折優惠，媽媽也早就想要，可是她還是嫌貴了一點，于是她對賣衣服的阿姨說：“這衣服還是很貴，能不能再便宜一些？”媽媽的話音剛落，我就連忙跳出來搶先說：“阿姨，能不能給我媽媽打9折，更便宜……”“哈哈哈！”沒等我說完，阿姨就捧腹大笑起來，“你問你媽媽同不同意。”我向媽媽投去期待的目光，并對媽媽炫耀我的戰績：“看我厲不厲害，一下子幫你升到了9折。”沒想到媽媽也大笑起來：“傻孩子，將價錢平均分為10份，一折就是一份，幾折就是幾份，假如一包薯片10元，6折與9折，你說哪個便宜？”我恍然大悟，6折就是10÷10×6=6元。而9折就是10÷10×9=9元，9＞6c，“6元便宜！”我脫口而出，“原來折扣越小就越便宜。”于是我對阿姨說：“阿姨，剛才我弄錯了，能不能給我媽媽打5折？”阿姨笑呵呵地對我說：“看在你的份上，就給你媽媽打5折吧。”“謝謝阿姨！”我心里比吃了蜜還甜。媽媽又對我說：“能幫媽媽算算節省了多少錢嗎？”“沒問題！”我爽快的答應了：“原價400元，從7折降到5折，省了兩折的錢。400÷10×2=80元，省了80元！”“太棒了！知道用簡便方法。”媽媽對我豎起的大拇指，“我再帶你到處轉轉，有利于你學習。”

我們又來到一家鞋店，一個阿姨走出來對我們說：“你們好，鞋子一律按活動價或平時價賣，活動價是滿170元減60元，平時價是一律8折，你們選哪個？”我是個急性子，阿姨的話音剛落就連忙說：“我想買這雙鞋子，選……”媽媽打斷了我：“知道你想選活動價，算算才能得真相啊！”我只好硬著頭皮算了起來：“314÷10×8=251。2元。314里有一個170，減60=254元，254大于251。2。平時價便宜，難道活動價是騙人的，對對對，一定是的，要不然怎么比平時價貴。”媽媽又對我說：“假設鞋子是340元，再算算。”我默默一算：“340÷10×8=272元，340有兩個170，340—60×2=220元，算下來活動價比平時價便宜許多。”媽媽摸摸我的頭，意味深長的說：“做任何事情不能光看表面不能性急，不然就會吃虧。”我點了點頭。

是啊，數學處處都有，生活里有許多數學知識等著我們去發現，記住數學是個細心的科目，粗心了，你就要吃虧了。

生活中的數學作文11

周末，我幫家里采茶，還要幫家里賣茶。因為我采茶的速度不行，所以，只要我在家里，賣茶葉就是我的任務了。

到茶市上去賣茶呀，是我最喜歡的事情。因為在茶市上聽大人們算茶葉賬挺有趣味，能學到好多計算的技巧。另外，老師每次教我們寫作文的時候，總是說“作文材料來源于生活”，要求我們要認真觀察生活，體驗生活，思考生活，這樣寫出來的作文材料豐富，耐人尋味；否則，寫出來的作文總是干巴巴的，空空洞洞幾句話，讀起來沒有滋味。

今天下午五點多，我就拿著茶葉來到村部橋頭的茶市上賣茶。一開始人還不多，收茶葉的人比賣茶葉的人多得多。這時候，收茶葉的人為了刺激茶農賣茶，會放一個較高的價格。我正好就是利用這個機會賣掉了自己的茶葉。

賣完自己的茶葉，我并沒有馬上回家。我決定在集市上溜達溜達，一方面觀察茶市，回家好寫作文；另一方面，聽聽農民伯伯算自己的茶葉賬，是特別有味道的事。

瞧，那邊來了一位老大爺，手里拎著一袋茶葉。這邊收茶葉的老板馬上迎上去，與其說是接過老大爺的茶葉，不如說是將老大爺的茶葉奪過來。他們把手伸進茶葉袋子里，從底下往上翻看，似乎想從茶葉袋里找到什么秘密一樣。翻來覆去找個遍，然后說：“茶葉大了，我只能給每斤35元的價格，你賣不賣？”老大爺沒有說什么，茶老板稱了一下，說“正好5.4斤”。接著，老板掏出手機算賬。這時，我聽見老大爺嘴里咕咕嚕嚕自言自語地說：“6斤210元，6兩21元錢，210減去21，189元。”老大爺早已算出結果是189元，茶老板還沒有劃開自己的手機屏幕。

好巧妙的算法，好快的計算速度呀！我心里非常佩服老大爺，他算賬比計算器還快。他為什么馬上就能發現5.4斤正好是6斤減去6兩呢？我們天天學數學，為什么我們對數的敏感程度反而不如一個老大爺？

那邊又過來一位老奶奶，也拎著一袋茶顫巍巍地走了過來。這時，來到茶葉市場賣茶葉的茶農越來越多，老板開始壓價了。剛才每斤35元，現在每斤32元。老板稱出老奶奶的茶葉是4.5斤，老奶奶叫我幫她算算多少元。我也學著剛才老大爺的方法，把4.5斤看成5斤減去5兩。5斤160元，5兩16元，160減去16，應該是144元。

別急，強中還有強中手。瞧，那邊來了一位阿姨。她的茶葉是3.8斤，價格是每斤32元，我還在想怎樣算，阿姨早就說出得數了：“121元6角。”老板付了錢，阿姨轉身就走。我一把抓住了阿姨：“阿姨好！請問您剛才是怎么算的？”

阿姨笑著說，“我看你這孩子肯學習，就告訴你吧。3.8乘以32，第一個數字相同，后邊一位數的和是10，這樣的兩個數相乘，只需把第一個數字乘以比自己大1的數，再在后面粘上末尾兩個數的乘積，就可以了。例如47乘以43，四五二十，三七二十一，得數就是20xx”。

真是大開眼界了，這種奇怪的算法我還是第一次聽到。回家還要研究其中的原理是什么。也許還要到學校去問一問老師才會弄明白其中的道理。

生活中的數學作文12

星期六，天氣晴朗，萬里無云。皮皮和可可開開心心地來到電影院看電影。

皮皮迫不及待地來到買票處，看見廣告牌上寫著三種買法：1、正常買票，每張50元。2、打折買票，網上5折，每張25元。3、充值買票，充500元送200元，每張票30元。皮皮呆呆地望著牌子上的內容，不知怎么買才最便宜。皮皮眼珠子骨碌一轉，靈光一閃，他在嘴里默地說道：“25元小于30元小于50元，肯定就是打折的便宜了！”皮皮十分開心，“我是天才！”皮皮得意洋洋，對可可大聲地說道：“可可，我們就買在網上打折的票吧，每張只要25元，是三種選擇中最便宜的！”可可慢慢地走到皮皮身邊，看了看牌子內容，笑了笑，輕輕地說：“皮皮你錯了！怎么是打折的最便宜呢？明明是充值買票的最便宜。”皮皮反問道：“為什么？打折的每張25元，充值的每張30元，25小于30元，應該是打折的便宜。”可可搖了搖頭，豎起食指晃了晃：“NO!NO!NO!錯了！你怎么能這樣算，應該是充值買票便宜：500÷﹙500+200﹚＝5/7；30÷7×5＝21.42857143元≈21.43元;21.43元＜25元＜30元＜50元。從這些算式能看出來，充值的更加便宜！皮皮你想想，對不對？”皮皮在旁邊認真地聽著，慢慢地點了點頭。過了一會兒，皮皮開心地說：“太棒了！我又會了一個數學題，知識長進了許多，真是太棒了！”皮皮在一旁開心得手舞足蹈。

皮皮和可可一起買好最便宜的電影票，直奔零食店挑選看電影時吃的零售。皮皮和可可興奮地來到零食店，左看看右看看，精挑細選，最后終于看中了一樣零食——水果糖。可是水果糖也分包裝和散裝，散裝21.9元一斤，包裝的是58.9元一盒，每盒有1000克。可可對皮皮說：“這次就靠你，算了！”皮皮冥思苦想起來，他在嘴里輕輕口算道：“1000克等于1千克等于2斤，58.9÷2＝29.45元，21.9元＜29.45元，所以散稱的比包裝的更加劃算！”皮皮越說越響，可可也在旁邊為他鼓掌。皮皮總結出一個道理：包裝的有包裝費，所以一定比散裝的貴。

可可對皮皮說：“咱們再買包瓜子就去看電影吧！”可可邊說邊拉著皮皮走到了放瓜子的貨架旁，看著貨架上的各種規格的瓜子：恰恰瓜子168克5.5元，500克15.5元……皮皮撓了撓頭說：“我們到底選擇哪個呢？”可可想了想：“5.5÷168＝0.033元，15.5÷500＝0.031元，通過比較，大規格的瓜子更加便宜，我們應該買500克15.5元的瓜子！”可可和皮皮買了瓜子開開心心地走進了電影院。

皮皮和可可巧妙地運用數學知識，不僅看到了精彩的電影，吃到了美味的零食，還節省了不少零花錢，真是一舉兩得呀！

生活中的數學作文13

《數學課程標準》中指出要培養學生的應用意識：認識到現實生活中蘊含著大量的數學信息，數學在現實世界中有著廣泛的應用；面對實際問題時，能主動嘗試著從數學的角度運用所學知識和方法尋求解決問題的策略；面對新的數學知識時,能主動地尋找其實際背景，并探索其應用價值，教學案例。

數學教材在一年級下冊的編寫中,也力求從學生熟悉的生活情境出發,選擇學生身邊的，感興趣的事物，提出有關的數學問題，以激發學生學習的興趣與動機，使學生初步感受數學與日常生活的密切聯系。

有了取之于生活的教材，和有豐富生活經驗的學生，再加上教師的點撥引導，就編織成一堂生動活潑的課堂。

如書中選取了＂媽媽買衣服＂的生活實例，學生對買衣服不僅熟悉，而且很感興趣，初中數學教案《教學案例》。在教學中我是這樣處理的：

先導入：同學們喜歡新衣服嗎？新年時媽媽有沒有給你們買新衣服？學生都很興奮，紛紛告訴我，媽媽給他買了幾件衣服。我及時引入正題：＂這里有5件衣服，它們的價格分別為46元、52元、34元、53元、41元。現在，假設媽媽有100元錢，要買一套衣服，可以怎么買？應付多少錢？＂學生都爭先恐后地要告訴我，他們準備怎樣買。（1）有的說要買①和④兩件，因為衣服46元＋褲子53元＝99元，還剩1元錢。當我表揚他，并叫他坐下時，他又補充了一句話：＂老師，我要買這件衣服還有另一個原因，因為上衣是深藍色的，褲子也是深藍色的，這樣看起來像套裝，很漂亮。＂（2）有的說要買③和⑤，因為衣服34元＋褲子41元＝75元，這兩件是這5件衣服中最便宜的，這樣可以剩下最多錢，媽媽就可以省下很多錢，給我買書……

看，學生想得多周到，不僅要看錢是否帶夠，還要注意顏色搭配，更要懂得給媽媽省錢。

這時，我班心怡突然站起來，問：＂老師，你穿的這套衣服那么漂亮，能告訴我們要多少錢嗎？＂一開始，我被這位學生這一問給驚呆了，怎么會把這道題目聯系到我身上來呢；可又想，這不是很典型地運用于生活嗎！于是，我對學生說：＂這套衣服上衣60元，裙子40元，你們說，媽媽的100元錢，夠買嗎？＂學生興致都很高，很快地回答出：剛剛好。

接下來，我又把這道題巧妙地延伸到學生身上，請了幾位同學來介紹他們現在身上穿的衣服需要多少錢，100元夠買嗎？學生都很活躍，氣氛很好，效果特佳。

總而言之，取之于生活，用之于生活，學生感受到數學與生活緊密聯系，深刻體會到學習數學的價值，就會充滿興趣地去學、去想、去表達，從而使我們的課堂活躍起來，掀起一個又一個的課堂小高潮。

生活中的數學作文14

在學習與生活中，我們會發現數學中的數字是無處不在的。0，可以說是人類最早接觸的數了。0像個鴨蛋，一道題都不會做時，試卷上便會露出一個充滿責備的零鴨蛋。所以，一部分人對0沒什么好感。

記得一位同學在上一年級時，曾說：“任何數減去它本身即等于0，0就表示沒有數量。”這說法顯然是不正確的。我們都知道，溫度計上的0攝氏度表示水的冰點（即一個標準大氣壓下的冰水混合物的溫度），其中的0便是水的固態和液態的區分點。而且在漢字里，0作為零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小數目的。2）不夠一定單位的數量……至此，我們知道了“沒有數量是0，但0不僅僅表示沒有數量，還表示固態和液態水的區分點等等。諸如此類的題目真是太多了！數學是一個理性的東西，需要嚴密的思維和火眼般的觀察力。我在和同學x交流中，發現了一道讓x同學一時想不出來的數學題，題目的大意是這樣的：

“在一個游泳池內，有一艘小船，上面有許多石頭，現在把石頭全部從船里扔到水中，請問，游泳池內的水位會上升、下降，還是不變？”

初看題目，我便疑惑不解：這道題似乎和數學沾不上一點關系啊！x同學說她是這樣理解的：當石頭扔到水中后，船的重量減輕，便會上浮，水位也會下降。我倒認為水位會不變。因為這都是同一堆石頭，所以上升與下降的幅度也應該一致。可看了答案，卻是下降，我和小x都很不服氣，決心一定要研究出來個為什么。可是，用什么來證明我們的猜想正確與否呢？這時，抽象的想象就沒有真實的操作好了。于是，我們做了一個實驗：把游泳池變成塑料盆，小船變成肥皂盒，石頭則變成了五塊橡皮。小x先在塑料盆里倒進一些水，再把裝著五塊橡皮的肥皂盒放入水中，然后用直尺量出水位是20厘米。最關鍵的時刻到了，我把五塊橡皮小心翼翼地從肥皂盒中取出，再全部投入水中，最后用直尺量出水位天哪！竟然只有18厘米，是下降了！我們都錯了！

雖然事實證明，水位是下降了，但我們還是搞不懂。怎么辦呢？正當我們準備放棄的時候，學習明星小y湊上來觀看。她沒想多久就幫我們解了圍。原來，當石頭在船上時，上升水的重量＝石頭的重量，而石頭的密度比水大，因此同等重量的水和石頭，水的體積大于石頭的體積。當石頭被投進水中后，水便下降了石頭的重量，而石頭在水中要占空間，因此，石頭扔進水中后，水上升的體積＝石頭的體積。而同等體積的水和石頭，水的重量小于石頭的重量。綜合以上幾點，得到：石頭扔下去后，水位下降的重量大于石頭的重量，水位上升的重量小于石頭的重量，也就是下降的水的重量大于上升的水的重量，于是下降的水的體積便大于上升的水的體積，水位當然下降了。就這樣，一道難題便被小y輕易而解了。

其實，仔細觀察，這道題與數學密不可分，其中的體積、重量、密度，都屬于數學的范疇之內。你瞧，一個生活中的小事也能變成一道數學題，數學是無處不在的，讓我們熱愛數學，學好數學吧。

生活中的數學作文15

生活中的數學數學，他無處不在，與生活息息相關，只要我們是有心人，處處都能發現它的身因影。星期天，我與媽媽來中國電信充話費，看到了最新推出的“e6套餐”，媽媽問我：“我們家固定電話月租費15元，來電顯示費6元，撥打市內電話每分鐘0.1元，國內長途每分鐘0.3元；我的小靈通月租費（含來電顯示費）9元，彩鈴每月6元，撥打市內電話每分鐘0.15元，國內長途白天0.3元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分鐘0.2元。現在中國電信推出“我的e家”業務，推薦我們選用“e6套餐”將固定電話與小靈通捆綁計費，每月最低消費46元，其中20元是兩部電話的月租、彩鈴及來電顯示的功能費，另外26元是話費。使用該套餐后，撥打市內電話每分鐘0.15元，國內長途白天每分鐘0.25元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分鐘0.15元。你覺得我們是否該選擇該套餐？”

聽罷，我想：我家固定電話撥打的市內電話大約每月10個，每次約2分鐘，國內電話每月10個左右，每次約3分鐘，小靈通大概也如此，如果將兩個電話所交的費用計算出來，再與“e6套餐”中的話費作比較，不就能算出哪種更合算了嗎？于是，我在心中默默地算開了：兩種電話的月租費，來電顯示費，彩鈴費共計15﹢6﹢9﹢6﹦36（元），固定電話撥打的市內電話一個月約為10×2﹦20（分鐘），一個月為20×0.1﹦2（元）。撥打的國內長途約為10×3=30（分鐘），一個月為30×0.3= 9（元），固定電話一個月的話費則為2＋9﹦11（元）；小靈通市內電話一個月約撥打10×2= 20（分鐘），合20×0.15= 3（元），國內長途約 10×3=30（分鐘），大約有10分鐘在白天撥打，20分鐘在晚上9﹕00到次日早上7﹕00撥打，話費為10×0.3＋20×0.2=7（元），小靈通一個月的話費為7+3=10，兩種話費則為11+10=21（元），加上前面的月租費、來電顯示費、彩鈴費合為36+21=57（元）如果用“e6套餐”計算，一個月的市內撥打時間為10×2×2=40（分鐘），話費為40×0.15=6（元），國內長途撥打時間為10×3×2=60（分鐘），大約有40分鐘在白天打，20分鐘在晚上打，話費為40×0.25+20×0.15=13（元），一個月的話費為6+13=19（元），加上前面的月租費等20元，則20+19=39（元）小于46元，就照46元計算，與前面的57元相比，合算了許多，所以買“e6套餐”合算。我高興的把結果告訴了媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子。美過教育家華特·科特涅斯說過：“語文學習的外延與生活的外延相等。”數學學習又何嘗不是如此？

第五篇：生活中的一個鏡頭作文(集合)

生活中的一個鏡頭作文(集合15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的一個鏡頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活中的一個鏡頭作文1

各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊。現在我在六（3）班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現場直播，歡迎收看。

下面把鏡頭轉到六（3）班的活動范圍內——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時的男生，個個比上課時精神多了，跑步時一個比一個要快，簡直就是“上課是條蟲，下課是條龍”啊！

不好，現在插播一條新聞一個負責追別人的男生，不小心一個屁股坐在地上，一個勁地喊疼，只見周圍跑的男生連忙跑了回來，去扶那個男生。那個男生抓住兩個，說：“我抓到你們了，你們輸了。”原來，這個男生是裝的，他并沒有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來幫他時伺機抓住他們，這才是他的目的。

看完這場“老奸巨滑”的捉逃比賽以后，我們把鏡頭轉向教室里的后面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個女生的技術很好，其中一個矮個子的女孩最讓人感到驚訝：只見他縱身一躍，高達五級的皮筋被她輕輕越過！我真是佩服佩服啊！

“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見。

生活中的一個鏡頭作文2

生活像一個萬花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們眼前………

那是一個寒冷的下午，我獨自在大街上走動，媽媽也真是的，也不接我回家。還好，家里離這個學校近，我只好用我的“11路公交車”回家咯。

今天可真“涼快”呀，還好“裝備齊全”，要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬福橋，我心情低落下來，萬福的水很臟，到處是垃圾和白色污染，水面上有的結了冰，但是一望，都會讓人感到厭惡。

我加快速度走著，不經意間扔了個衛生紙，根本沒在意。突然，一個比我小四五歲的小孩撿起我的衛生紙，跑到我的面前說:“姐姐，垃圾不可以亂扔。”后面應該是他的媽媽，她媽媽似乎感到比較丟臉，笑著對那個女孩說:“不要鬧，乖。”還被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上，我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來，扔到了遠處的垃圾桶里，然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……

像保護環境這種口號，我們經常喊在口中，可真正做到的又有幾個，所以說要行動起來，保護環境，人人有責。

生活中的一個鏡頭作文3

在我的生活中，有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認真做稿子的小夏。

記得那是一個炎熱的中午，而那天又正好是我們小組上品德課，小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來一起排練，小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來讀讀熟。不過讀著讀著，小夏自己 就不滿意了，對我們說：“你們覺不覺得這些紙太難看了？我去改一改吧。”話音剛落，小夏就把我們的稿子拿去，用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來，貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時候，我們組的 人都在教室里談天，可教室里的吵鬧聲并沒有打擾到小夏工作，我看到她那股認真勁，也湊過去看了看。只見小夏一會兒剪字條，一會兒貼字條，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著 異樣的光，似乎有個地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響，手不停的揮動……一刻鐘過去了，半小時過去了，小夏是那么專心地剪著，貼著，終于，他成功了！

這個小鏡頭讓我印象深刻，讓我明白了什么事盡職，什么是專心。

生活中的一個鏡頭作文4

生活，就像一部情節曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛生活，更熱愛那使我難忘的鏡頭。

這天，我走在街上，準備去書店。對面來了輛自行車，騎著自行車的是一位年過花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經過，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車地摔了下去。

附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學生聽了，把手縮回來，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說著：“哎呦，哎呦……”

一位叔叔路過這里，看見老人，二話不說就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來，說：“大爺，您沒事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說：“沒事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說著，推起自行車，扶住老人的手，一步步離去……

這個鏡頭使我受到很大的啟發，也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質，倘若每個人都能像那個叔叔一樣，社會又何嘗不和諧呢?

生活中的一個鏡頭作文5

生活中有許多小細節、小鏡頭、小故事，像電影一樣難忘。

一次，我上街去玩，遇見一位老爺爺。他腳踏傳統三輪車，與一個年輕人的現代小汽車“親密相處了。” 那個年輕人不僅不向老人道歉，還破口大罵老人:“老頭子，不要命啦!車里的人是誰，你知道嗎?是市長的爸爸媽媽，你差點撞了他們，還劃了我的車，快給我錢去修車!”

老人可憐巴巴地說:“同志，我剛才沒有看見，而且你也沒有按喇叭呀!

“ 哪有那么多理由，給錢，兩百。”那個年輕人氣勢洶洶地說。

老人掏出錢包，在那一元五元地數，一張大的鈔票也沒有。眾人見了都不禁搖頭!

那個年輕人接過錢還數，好像少一分都不行。我跑上去說:“那么不講道理干嗎?老人本來就沒錢，這么老了還自力更生，你這樣做不是雪上加霜嗎?”可是那個人裝沒有聽見，開車走了。

生活中的一個鏡頭作文6

生活像個萬花筒，五彩繽紛……在這許許多多轉瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。

那次，我乘公交車去奶奶家玩。在一次靠站時，上來一個婦女，她的皮膚黝黑，上衣很單薄，上面的顏色都已經洗的褪了色，認不出原來的的顏色了，褲子也滿是泥土，她從衣袋里掏出一包東西和散票，急急忙忙地把車票付好，上了車。和她同時上車的還有一個戴墨鏡的男人，樣子就像一個小偷。

我緊盯著他的行動。果然，他“行動”了！只見他若無其事地靠近婦女，手悄悄地伸進了她的口袋。我著急了，急忙推了一下那位婦女，小偷一驚，趕緊把手縮了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我嚇呆了，不敢再動了。小偷又繼續行動，小心翼翼地把“錢包”夾了出來，放進自己的口袋，然后逃之夭夭了。當那位婦女發現的時候，卻為時已晚，又哭又罵的，說是自己辛苦賣菜得來的錢，要帶回去救媽的啊。

事后，我問旁邊的叔叔阿姨有沒有看到小偷的“犯罪經過”，原來他們都看到了，只是不敢說出來，生怕小偷來報復，來“對付”自己。

這就是生活中的一個小鏡頭，它帶給了我們思考和道理。

生活中的一個鏡頭作文7

那是在小學四年級的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干，才發現自己出門太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無法靜心練習。

這時，陳老師面帶微笑，沖我招招手，喊道：”景曼，過來一下。“我應聲走過去。看到陳老師手上拿著一個不銹鋼水杯和我的水杯很像，就問：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地說：”這是你媽媽送來的。“我高興的接過水杯，打開杯子，看到是一大杯滿滿的水，便大口大口地喝起來，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷著。因為我喝得太猛，直到喝得杯子見底時，才品出有股清香味來，發現這是一杯甜甜的蜜糖水。

就在那一刻，我的眼睛濕潤了。這么炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這么遠給我送這一杯蜜糖水。

我想：媽媽的周到和對我的愛護，是旁人無法比擬的，媽媽對我的牽掛也永遠不會停息。正是因為她對我那無微不至的關愛和呵護，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的錯誤，把最無私的愛一絲不剩的愛給予了我。而我，有回報給她了什么呢？只有更加努力學習了。

母愛是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時未到它的清香，讓你在口渴時品出它醇美的味道。

生活中的一個鏡頭作文8

生活，宛如一部情節曲折的電影。一個個精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個個小鏡頭。它使我得到教育，得到啟迪。

那是一個美麗的春天，但萬物復蘇時，幾個奶奶帶著自己的孫子、孫女到草坪上玩耍，燦爛的笑臉掛上了他們的臉上。

幾個小家伙在草坪上有說有笑，十分開心，在玩“小火車”的游戲時，忽然其中的一個沒留神，腳一踩空，摔了一跤，后面的接二連三的摔在地上，幾個經不起疼痛的小女孩大哭起來，奶奶們跑過來，一邊扶起孩子，一邊把孩子身上的塵土撣去。

但是，有一位奶奶的行為令其他人大吃一驚，她不扶起孩子，仍然坐在一旁。“難道她不愛自己的孫子？”我十分吃驚，那個小男孩大哭起來，其他的奶奶也很著急，“孩子都哭得這么厲害了，你就去安慰一下吧！只見那孩子用手撐住身體，因為年齡太小，又支撐不住，就這樣，男孩一次又一次的爬起來……

是啊！我們也要向這位老奶奶學習，從哪里摔倒就從哪里爬起，靠山山會倒，靠人人會老，我們要靠自己的力量繼續前進。

生活中的一個鏡頭作文9

生活中的某一些片段，都是由一個個小鏡頭組成的。而這些鏡頭中有酸、甜、苦、辣、都會讓人印象深刻，時時“播放”在大腦中。而我有獨愛的那一個小鏡頭。

“要遲到了。”我看了看鬧鐘，一個勁的從床上蹦起。下床洗漱好后，早餐來不及吃。我狂奔到學校，推開教室門走到座位坐下。“差點就要追到了。”我長呼一口氣。時間一分一秒的過去了，因為沒吃早餐的緣故我的肚子開始“慘叫”起來。下課后，小鐘似乎是看出我難受的樣子，是到我身邊來說：“早上沒吃早餐吧。”我回答說：“對呀，我現在好難受。”小鐘接著說：“你等我一下，我馬上就來。”說完小鐘走離我身邊。

沒過一會，小鐘氣喘吁吁是到我身邊來，手中拿著一個面包。她把面包放在我桌子上說：“先吃了面包，就不會難受了。”我有點不好意思的拿起桌上的面包，說：“謝謝啦。”她對我笑了笑，回到座位寫起小說。我似乎看見了救星，撕開包裝袋開始狼吞虎咽起來。吃完面包后，我精神好了許多，心里也感覺暖暖的。

生活中的一個小鏡頭，普通又溫暖。不是嗎?

生活中的一個鏡頭作文10

一部情節曲折的電影，一個精彩的鏡頭，組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，明白道理。

記得去年冬天的一個寒冷夜晚，我和媽媽在等待回家的班車，候車室里寒風瑟瑟，所有的人都凍得直發抖。這時，一對青年男女從那里走過，他們邊走邊笑，嘴里還吃著東西。忽然，原本干凈的候車室里忽然出現了一個刺眼的東西——垃圾，原先是那對青年男女把吃剩的東西隨手扔在了地上。雖然大家都很氣憤，但誰都不愿意去撿起那些垃圾，因為班車隨時會來，誰都不愿意在這寒冷的候車室里多呆一刻。

就在這時，一位拄著拐杖的老人出此刻我們眼前，他緩緩的走到那個垃圾面前，緩緩地彎下腰撿起了垃。那對青年男女羞愧地低下了頭。這時班車來了，我們誰都沒有著急上車，而是等著那位老人……

生活中的一個鏡頭作文11

記得那是一個黃昏，我向家走著。忽然發現前面聚著一群人，我得好奇心被引發了，走近一看，發現玩具店的老板站著用手揪著一個男人的衣服。那個人大約五十多歲，無力地坐在地上，蒼白的臉上寫滿了慌亂和擔心。

一開始，我還以為他是被一旁的電瓶車撞到了。經過詢問，發現事實并非如此，這個坐在地上的人，其實是個小偷。當時我感到奇怪，一個大人到玩具店來偷什么，難不成是將玩具偷回去又賣掉。不過這一想法很快被我否定了。雖然是玩具店，但也賣電瓶車，這個人就是來偷電瓶車的。結果剛好被發現并抓住了。

從這個黑鏡頭中我明白了：一個人如果品德，德行不好，那就算他學習多么優異，多么有能力，也沒有人會重用他。要品德和能力都好，才會有人重用他，才能交到朋友。我們小學生也一樣，如果我們品德不好，不管其他方面多么優秀，想要升好的初中也是很困難的。

所以我們從小就要有良好的品行，要端正自己的態度，也要讓能力變高，長大后才能成為棟梁之才。

生活中的一個鏡頭作文12

20xx年12月14日星期三晴

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的`電影，時時呈現在我們的眼前，下面我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧！

在生活中，有一個人曾經令我感動過，她便是我的媽媽。媽媽中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。

記得有一次上午，是下雨天，放學了，同學們跟著家長都走了，只有我一個人還在教室門口站著，心想：媽媽會不會來接我呢？正在這時，媽媽打著雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會產生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時，我多么感動呀，心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌

在寒冷的冬天里，媽媽五點鐘就起床了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起床后，媽媽已經把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學，放學后又去接我，這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。

同學們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？

生活中的一個鏡頭作文13

生活是豐富多彩的，它宛如一個萬花筒，五彩繽紛；宛如一幕幕電影，時時呈現在我們眼前；又宛如一臺相機，一個個鏡頭記錄著我們的點點滴滴。

我清晰地記得那是放假不久，我從馬路對面走過來。到馬路正中央，突然“嘩噠”一聲，我回頭一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她訛我。這時，她發出了十分凄涼的聲音：“啊啊，誰能來救救我！”我心里猶豫極了，好像有兩個小人在爭吵：“扶，你就眼睜睜地看著她受涼嗎？”“不扶，最近有許多碰瓷的，說不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干嗎要現在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……這時一輛車飛馳過來，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她攙到了馬路對面。到達對面的那一剎那，我不敢相信我自己。看著淚流滿面的老太太，我為我的猶豫感到恥辱，我為我的猶豫感到羞愧回到家，我把我的經歷告訴了媽媽，媽媽望著遠方思考著什么。我想她心里可能五味交雜！

生活中的一個鏡頭作文14

一個個小小的鏡頭組成了一個個動人的故事。一個個鏡頭就像一個愛的音符，演奏著一曲愛的歌；一個小鏡頭一顆耀眼的星星，閃爍著愛的光芒……媽媽對我的愛就全融化在生活中這一個個小小的鏡頭里。

紅目鱗魚是我小時候最喜歡吃的魚。記得當時，每當媽媽拿出來，我就爭著吵著要吃，可是我又不會自己弄掉魚剌。這時，媽媽總喜歡摸著我的頭，說：“好！慢慢吃，吃魚的孩子會越來越聰明！”然后一邊把魚剌弄得干干凈凈，還反反復復地檢查有沒有殘余，生怕魚剌卡住我的喉嚨。我被媽媽寵壞慣著，總是高高興興吃著香甜的魚肉。可是，當我轉身看媽媽時，總看見她在吃我剩下的魚頭和魚剌，我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎么不吃魚肉啊！魚肉可媽吃了。”媽媽總是說：“你吃吧！媽媽不喜歡吃魚肉。”然后繼續吃著魚刺，仿佛很好吃似的，于是，我便心安理得地繼續吃魚肉。

那時我并不懂得媽媽說這話真正的意思，直到現在我才明白了：原來媽媽不是不喜歡魚肉，而是為了讓我放心地吃。了解媽媽真正的意圖，一股感激之情油然而生。原來母愛無處不在，就這一個小小的鏡頭，包容著媽媽對我的愛。

世界上的母親都是偉大的。生活中一個小小鏡頭就能體現母親濃濃的愛意。

生活中的一個鏡頭作文15

生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。

記得剛上三年級，已經九點多了，我趴在寫字桌上，又把那五道數學題從頭至尾看了一遍，不由得撓起了頭‐

老師布置的作業太難了：彎彎多，數字大。我憋了大半天才做了兩道題，其他三道題說什么也做不出來了。我想啊想啊，腦門上都快憋出小琦角來了。

這時，我忽然眼前一亮，想到一個妙法：爸爸就在客廳看電視，何不問問爸爸呢？這是小學三年級的數學題，他肯定會做！

我把數學題遞給了爸爸，他看了看，又遞給我說：“你自己再想想吧！”

“我都想了好久了，就是想不出來！我知道，爸爸最疼我啦！”說著便給爸爸捶起了背。

我這么一說，爸爸果然站起來了，先摸摸我的頭，說：“好吧！”

“這一道，這一道，還有這一道。”我用手指著說。

爸爸果然很厲害，沒過多久就給列上了式子，還幫我算出了答案。

第二天，我高高興興地來到學校，把作業交給了老師。老師看看了看，滿意地點點頭，在每一道題后畫上了鮮紅的大對號。

這就是我生活中的一個小鏡頭，生活中快樂的一頁，美麗的一頁！