第一篇：2018年四川省選調(diào)生面試結(jié)構(gòu)化習(xí)題及答案(2.9)

2018年四川省選調(diào)生面試結(jié)構(gòu)化習(xí)題及答案（2.9）

四川選調(diào)生考試面試采取結(jié)構(gòu)化形式，選調(diào)生面試內(nèi)容涉及綜合分析、言語表達(dá)、組織管理、應(yīng)變能力、自我情緒控制、人際關(guān)系、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表等。

[面試習(xí)題及解析] 1.單位領(lǐng)導(dǎo)讓你寫一篇關(guān)于XX的稿子，要求你4天之內(nèi)寫好，還要求你要提前1天交給領(lǐng)導(dǎo)。但是，在這4天之中你還有兩天要出差。對于這種情況你會(huì)怎么辦? 【參考解析】

工作中，由于突發(fā)事件的影響會(huì)隨時(shí)更改我們現(xiàn)有的工作計(jì)劃和準(zhǔn)備，這也正是考察我們應(yīng)對突發(fā)事件的能力，所以，要協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作最終圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

首先，規(guī)劃好時(shí)間，做好計(jì)劃。出差前兩天，查看一下領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，看看需要多長時(shí)間能夠完成這篇稿件。看看書寫稿件的過程中是否需要預(yù)先查找哪些相關(guān)資料，如有需要要提前收集準(zhǔn)備好相關(guān)資料。另外，要明確這四天的出差任務(wù)，哪些時(shí)間需要在外處理工作，哪些時(shí)間可以用來書寫材料，分別計(jì)算清楚。

其次，利用點(diǎn)滴時(shí)間，完成多重任務(wù)。任務(wù)規(guī)劃完畢后，盡量在沒出差的時(shí)間里完成稿件。如果未能完成，我會(huì)利用在途中書寫相關(guān)稿件，也可以利用出差工作之余的每天中午和晚上休息的時(shí)間加班加點(diǎn)書寫稿件。同時(shí)要善于借助同事的力量，讓同事可以協(xié)助我收集一些相關(guān)資料，這樣在書寫的過程中就會(huì)提高效率，節(jié)省時(shí)間。書寫稿件的同時(shí)也要注意認(rèn)真完成出差任務(wù)，不能因?yàn)闀鴮懜寮⒄`出差工作。

最后，認(rèn)真校對稿件，完成各項(xiàng)工作。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求稿件要提前一天上交，所以，認(rèn)真校對完畢后要及時(shí)把稿件的電子版?zhèn)鞯筋I(lǐng)導(dǎo)指定得郵箱里并與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系確認(rèn)是否收到。后期，也要做好出差的后續(xù)工作，最后有條不紊的完成好各項(xiàng)工作內(nèi)容。

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2.樹苗需要修枝才能長得更好更茁壯。請談?wù)勀銓Υ说目捶ā?/p>

【參考解析】

自然界，樹苗需要不斷的修剪才能成才，人生人生也是如此，只有經(jīng)過不斷的磨礪才能成為國家的棟梁之才。

古語有云：“玉不琢不成器。”一塊璞石，若不經(jīng)過雕刻家的雕琢，就很難成為價(jià)值連城的美玉。同樣，一個(gè)人，如果不經(jīng)過生活的磨煉，就很難成為一個(gè)有成就的人。人生需要磨煉，先哲們早就認(rèn)識到這一點(diǎn)。孟子曾云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這告訴我們，一個(gè)人要想有所作為，一定要經(jīng)過一番艱難困苦的磨煉。德國天文學(xué)家開普勒,從童年開始便多災(zāi)多難,在母腹中只呆了七個(gè)月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的品德發(fā)憤讀書，學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機(jī)會(huì)，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。

走上工作崗位后，面對新的工作環(huán)境，我要努力提升自己的工作能力，利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)充實(shí)自己，虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教經(jīng)驗(yàn)，也要把種種困難當(dāng)成磨礪人生的基石。最終相信，我這顆弱小的樹苗，在經(jīng)歷不斷的磨練和積累定會(huì)成為參天大樹。

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3.在一次滿意度調(diào)查工作中，某鎮(zhèn)對你部門的滿意度很低，領(lǐng)導(dǎo)要求你和另外兩個(gè)同事一起去解決這個(gè)問題。請問你會(huì)怎么做? 【參考解析】

滿意度調(diào)查的目的就是了解服務(wù)對象對我們的意見，當(dāng)發(fā)現(xiàn)滿意度很低時(shí)，說明我們的工作出了問題，存在漏洞，至少也是有了誤會(huì)。因此，我們要抱著謙虛的態(tài)度去了解具體情況，解決好工作中的不足，爭取讓該鎮(zhèn)重新對我們的工作滿意。

事先，我和另兩位同事會(huì)溝通思想，達(dá)成一致。我們?nèi)ソ鉀Q問題，不是去興師問罪，也不是去死纏爛打，非要對方給我們好評。我們的心態(tài)要端正，方法要得當(dāng)，態(tài)度要謙虛。然后我們會(huì)根據(jù)已有的調(diào)查反饋情況，重點(diǎn)梳理該鎮(zhèn)對我部

門不滿意的原因，做好初步的交流準(zhǔn)備。

其次，在與該鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員見面時(shí)，我們會(huì)請對方指出對我們的問題所在，了解我們工作中具體漏洞在哪，哪些是人的因素，哪些是制度的因素，哪些是偶然因素等。對于我們的錯(cuò)誤，和給對方造成的損失與麻煩，我們要及時(shí)承認(rèn)并道歉，對于誤會(huì)我們也會(huì)逐一解釋，但決不推脫責(zé)任。

最后，表明我們的態(tài)度，向?qū)Ψ匠兄Z會(huì)盡快彌補(bǔ)之前工作的失誤，并且給出我們初步的改進(jìn)方案，對相關(guān)責(zé)任人員的處理措施等。誠懇地請對方接受我們的道歉，請他們繼續(xù)監(jiān)督我們的工作，向我們提出意見建議。

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第二篇：2019年四川省選調(diào)生面試習(xí)題及答案解析(5.4)

2019年四川省選調(diào)生面試習(xí)題及答案解析（5.4）

四川選調(diào)生考試面試采取結(jié)構(gòu)化形式，選調(diào)生面試內(nèi)容涉及綜合分析、言語表達(dá)、組織管理、應(yīng)變能力、自我情緒控制、人際關(guān)系、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表等。

[面試習(xí)題及答案] 1.單位來了新的領(lǐng)導(dǎo)，你和部分同事對新領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格不適應(yīng)，你怎么辦? 【參考答案】

在工作中，遇到不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)是常有的事，我們應(yīng)該堅(jiān)持和領(lǐng)導(dǎo)相處的原則，尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)、主動(dòng)去適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，盡快習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格，更好地開展工作。

對于由于新?lián)Q領(lǐng)導(dǎo)而產(chǎn)生的一些不適應(yīng)，首先，我會(huì)認(rèn)真的自我反思，找到不適應(yīng)的原因。我之所以會(huì)對新領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格產(chǎn)生不適應(yīng)，可能是因?yàn)槲疫€沒有做好充分的思想準(zhǔn)備，沒有積極主動(dòng)地接受新領(lǐng)導(dǎo)，沒有主動(dòng)去習(xí)慣新領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格，因而造成了一些工作中的不適應(yīng)。對此，我會(huì)努力克服自身的問題，調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)，對待工作，盡快適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。

其次，我會(huì)正確處理和同事的關(guān)系，積極的勸說仍然存在不適應(yīng)情緒的同事，主動(dòng)去適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)。由于仍有部分同事對新領(lǐng)導(dǎo)存在不適應(yīng)，同事之間很容易通過交流產(chǎn)生一些不良情緒，形成不良的工作氛圍、甚至是小團(tuán)體，對團(tuán)隊(duì)建設(shè)產(chǎn)生十分不利的影響。因此，在這種情況下，我會(huì)獨(dú)善其身，不參與到同事們的負(fù)面的討論中去，同時(shí)，我會(huì)勸說部分仍存在不適應(yīng)的同事，勸他們積極接受新領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，并主動(dòng)投入到新領(lǐng)導(dǎo)的工作安排中去，保持良好的工作氛圍，保證工作質(zhì)量。

最后，在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻保持良好的心態(tài)，面對諸如換領(lǐng)導(dǎo)等情況時(shí)，積極去適應(yīng)，主動(dòng)去融入，保持良好心態(tài)，時(shí)刻以工作為重，不因?yàn)閾Q領(lǐng)導(dǎo)這類事情而影響到我的工作態(tài)度和工作質(zhì)量。

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2.在一個(gè)單位工作，作為團(tuán)隊(duì)的一員，你對自己是怎么評價(jià)和定位的? 【參考答案】

俗話說“要想走的遠(yuǎn)，必須和大家一同上路”，這句話很直觀地告訴我們團(tuán)

隊(duì)的重要性。作為單位的一員，我必須有團(tuán)隊(duì)意識，有集體榮譽(yù)感，自覺規(guī)范自身行為，努力提高個(gè)人能力，為團(tuán)隊(duì)多做貢獻(xiàn)，成為團(tuán)隊(duì)不可缺少的一份子。

首先，保持良好的心態(tài)，全心全意地接受團(tuán)隊(duì)。在一個(gè)單位中，最重要的是團(tuán)結(jié)，保證團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)正是從心里上接受團(tuán)隊(duì)、認(rèn)可團(tuán)隊(duì)，只有這樣我們才會(huì)時(shí)刻保持工作的激情，創(chuàng)造更大的價(jià)值。做為一名公職人員，在我的日常工作中，我都保持著良好的工作心態(tài)，一直以來我都是以為人民服務(wù)為宗旨，以群眾利益高于一切來指導(dǎo)自身工作，也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，希望通過我自身的努力能夠?yàn)閱挝辉龉馓聿省?/p>

其次，提高個(gè)人能力素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力是由每個(gè)員工的能力素質(zhì)來體現(xiàn)的，每個(gè)人的能力越強(qiáng)，就越能夠促使團(tuán)隊(duì)整體競爭力的提升，因此，作為團(tuán)隊(duì)的一員，努力提高個(gè)人能力也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，無論是對單位發(fā)展還是對個(gè)人成長進(jìn)步，都是有十分積極的作用的。因此，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)，不斷提升自身的能力素質(zhì)。從我自身來說，在日常工作中，僅僅忙于日常瑣事了，在一定程度上忽略了個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人能力的提升，這也是我后會(huì)積極改進(jìn)的部分。

最后，溝通協(xié)作，維護(hù)良好的同事關(guān)系。在我看來，良好的同事關(guān)系是我們做好工作，保持團(tuán)隊(duì)和諧的基礎(chǔ)。我在日常工作中也是本著尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事的原則來處事的。良好的同事關(guān)系確實(shí)是我日常工作中的助推器，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的工作氛圍，和同事經(jīng)常溝通、積極協(xié)作，共同完成好工作，為單位的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

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3.你認(rèn)為一個(gè)好的集體應(yīng)該具備哪些條件? 【參考解析】

并非任何群體都是集體，只有具有高度團(tuán)結(jié)、高水平的整合能力、有集體主義傾向并且有高度組織能力的群體才能稱為集體。有效的集體如同一支成功的足球隊(duì)，全體隊(duì)員要各就其位，各司其職，同時(shí)更要密切配合，才能發(fā)揮出整體效能。我認(rèn)為一個(gè)好的集體應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)條件：

第一，集體成員有共同的目標(biāo)。即作為集體成員有一致的目的，并且全體團(tuán)隊(duì)成員都認(rèn)同組織目標(biāo)，具有強(qiáng)烈的使命感，同時(shí)能將長遠(yuǎn)的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為短期的業(yè)績目標(biāo)。比如航天集體就需要一個(gè)長期的研究，確定總的目標(biāo)，然后分時(shí)間進(jìn)

行目標(biāo)細(xì)化，從任務(wù)開始直至最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要一系列具體的行動(dòng)方案，只有按照計(jì)劃一步步進(jìn)行才能更加靠近目標(biāo)。隊(duì)員明確自己在集體中的角色和任務(wù)，分工明確，密切配合。

第二，集體成員要能相互真誠溝通，保證團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。大家有好的建議可以提出來共同探討，然后有分歧也能真誠交流，最后圓滿化解矛盾。團(tuán)隊(duì)只有精誠合作，才能共同完成集體的任務(wù)，達(dá)到“一加一大于二”的效果。

第三，集體成員之間要有互補(bǔ)的技能。即作為集體，成員的每一項(xiàng)技能都是為完成集體目標(biāo)而所需的技能，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都能準(zhǔn)確找到自己的位置，并且發(fā)揮自身優(yōu)勢。金無足赤，人無完人，團(tuán)隊(duì)合作的核心就在于優(yōu)勢互補(bǔ)，任何人都不可能做到面面俱到，有效的團(tuán)隊(duì)合作能夠讓每個(gè)成員揚(yáng)長避短，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效益的最大化。

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第三篇：選調(diào)生結(jié)構(gòu)化面試試題

選調(diào)生結(jié)構(gòu)化面試試題

請你先介紹一下你的面試序號、姓名、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、特長等基本情況。

一、求職動(dòng)機(jī)及進(jìn)取心

如果今年的選調(diào)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不享受公務(wù)員待遇，你將怎樣對待？

追問：假如將你直接安排到村工作，你將以什么樣的姿態(tài)投入工作？

高分特征：為現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)和到基層鍛煉成長，是一位大學(xué)生應(yīng)有的奉獻(xiàn)和志向，同時(shí)也闡明在當(dāng)前就業(yè)較為困難的情況下能被選調(diào)，可以解決就業(yè)這個(gè)實(shí)際問題。低分特征：無遠(yuǎn)大志向和進(jìn)取心，單純?yōu)榫蜆I(yè)而參加選調(diào)。

二、政策思想水平

請談?wù)勀銓θ毡酒髨D侵占我國釣魚島這一事件的看法。

高分特征：說明釣魚島自古就是我國領(lǐng)土，這一事件涉及我國主權(quán)和領(lǐng)土完整，必須堅(jiān)持原則，不得放松。說明國家的強(qiáng)大才能在外交、軍事等領(lǐng)域有更大作為，落后就要挨打，我國還需要營造努力的和平發(fā)展空間，增強(qiáng)綜合國力。說明與日本的關(guān)系要“以史為鑒，面向未來”，妥善處理好中日關(guān)系。

低分特征：對此事認(rèn)識膚淺；片面強(qiáng)調(diào)武力或是對主權(quán)認(rèn)識模糊；未談到發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國力的意義。

三、組織協(xié)調(diào)能力

團(tuán)市委請你負(fù)責(zé)組織今年畢業(yè)正待業(yè)在家的部門大中專學(xué)生，排練一臺反映我市“創(chuàng)建”工作的文藝節(jié)目，利用夏夜納涼在人民廣場公演，請談?wù)勀愕墓ぷ髟O(shè)想。

高分特征：明確這一活動(dòng)的意義；明確這臺節(jié)目要表達(dá)的主題；制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃；抓好組織實(shí)施（包括人員的組織及分工、道具、場地、排練、彩排和審查等）。低分特征：不能認(rèn)識這一活動(dòng)的意義；主題不明；無計(jì)劃。

四、思維分析能力

假如某日中午駕車回家途中，發(fā)現(xiàn)有一被撞傷的老者昏倒在某商店門前公路上（這時(shí)行人稀少），見此情景，你將如何處置？

追問：如果傷者家屬誤認(rèn)為你是肇事者，糾纏不放，你怎么辦？

高分特征：設(shè)法向公安機(jī)關(guān)報(bào)案；救死扶傷，將傷者送醫(yī)院并及時(shí)處理；如果傷者家屬無理糾纏，動(dòng)之以情，曉之以理；如還不能解決問題就訴諸法律，用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

低分特征：不知所措或趕快離開現(xiàn)場；對傷者或其家屬的無理糾纏束手無策或解決的方法途徑不妥。

第四篇：2018上半年四川省公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化題及答案(2.5)

2018上半年四川省公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化題及答案(2.5)四川公務(wù)員面試一般采取結(jié)構(gòu)化形式，公務(wù)員考試面試階段需了解面試綜合分析、言語表達(dá)、組織管理、應(yīng)變能力、人際關(guān)系、崗位匹配、舉止儀表等考核要素。

[面試習(xí)題及解析] 1.分管領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)各自交給你一份工作讓你去完成，但是這兩件事有沖突的地方，請問你要怎么辦? 【參考解析】

分管領(lǐng)導(dǎo)與主管領(lǐng)導(dǎo)交予我的工作任務(wù)照常理來講是都需要完成的，但是這兩件事有沖突的地方，需要我做好調(diào)節(jié)和安排。

首先，我會(huì)根據(jù)這兩項(xiàng)工作的具體情況進(jìn)行分析，結(jié)合自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)，客觀衡量每一項(xiàng)工作完成所需要的時(shí)間、所要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)等，先將每一項(xiàng)工作理清楚。隨后要仔細(xì)研究這兩項(xiàng)工作的沖突。

其次，根據(jù)兩項(xiàng)工作的不同情況作出合理的安排。

第一，如果這兩項(xiàng)工作是時(shí)間上的沖突，我會(huì)根據(jù)工作的緊急程度進(jìn)行合理安排，大方向上先做緊急的工作、后做比較不緊急的工作，但是在完成工作的過程中也要合理利用時(shí)間。如第一項(xiàng)工作進(jìn)入了審批等待的環(huán)節(jié)，而且第一項(xiàng)工作后續(xù)所需要的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成的情況下，我會(huì)開始做第二項(xiàng)工作，當(dāng)然我也會(huì)對第一項(xiàng)工作做好記錄，方便再次處理時(shí)更好接手，防止出現(xiàn)以往疏忽的問題。這樣的處理既能夠完成兩項(xiàng)自己的工作，有能夠合理的利用時(shí)間，提升工作效率。

第二，如果這兩項(xiàng)工作是在工作內(nèi)容上存在著沖突，比如兩項(xiàng)工作當(dāng)中互相存在競爭，會(huì)涉及到一些保密環(huán)節(jié)等，為了保證我們的工作能夠順利進(jìn)行，同時(shí)不違反規(guī)定，我會(huì)向主管匯報(bào)情況，請他向分管領(lǐng)導(dǎo)申請協(xié)調(diào)。對于分管領(lǐng)導(dǎo)我也會(huì)與之溝通，請分管領(lǐng)導(dǎo)能夠和主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，并將另一份工作轉(zhuǎn)給他人完成。

最后，在工作中我會(huì)做到認(rèn)真完成自己的工作，不缺位、不越位、多補(bǔ)位，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不挑剔，本職工作盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位上發(fā)揮自己的作用。

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2.你去外地開會(huì)，途中遇到兩個(gè)小商販發(fā)生爭吵，并擋住你了所乘坐車輛的

去路，你會(huì)怎么處理? 【參考解析】

控制自身相對容易，但卻阻止不了外界突如其來的事故。因此，面對此次行車途中遭遇的突發(fā)事件，我要冷靜處理，千萬不能慌亂。

首先，制止沖突，防止出現(xiàn)危險(xiǎn)。小商販們的爭吵擋住了我的去路，也會(huì)擋住其它車輛的通行。我會(huì)主動(dòng)下車了解情況，控制好局面。先要平息雙方的情緒，告訴他們通過爭吵的方式并不能有效解決問題，而且在交通要道上擋路，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。讓他們趕緊讓開道路，使來往車輛能夠通行。并且呼吁現(xiàn)場圍觀的群眾散開，以免妨礙交通。

其次，如果時(shí)間允許，我會(huì)做一個(gè)簡單的調(diào)解。我會(huì)向雙方分別了解情況，到底是由于什么原因發(fā)生的爭吵。也要?jiǎng)窠怆p方各自退讓一步，俗話說得好：退一步海闊天空。都是生意人，只有和氣才能生財(cái)。如果他們確實(shí)有重大糾紛，我也會(huì)建議撥打110，讓警察幫助他們依法解決問題。

最后，抓緊時(shí)間趕路，按時(shí)趕赴會(huì)場。途中切記不能因?yàn)橼s時(shí)間而超速行駛，一定要按照交通法規(guī)認(rèn)真駕駛。

通過此次事件的處理，我會(huì)在今后的工作中注意提高自己應(yīng)對突發(fā)事件的能力，提高人際溝通和化解矛盾的能力，當(dāng)以后再次遇到類似事情可以做到從容應(yīng)對。

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3.現(xiàn)在“微信”的普及率越來越高，使用人群也越來越廣泛，請你談一談微信的好處和弊端。

【參考解析】

“微信”是騰訊公司推出的、為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序，截止到2015年的第一季度，已經(jīng)覆蓋了全國90%以上的智能手機(jī)，成為人們生活中不可或缺的部分。

“微信”作為即時(shí)通訊的標(biāo)志有著它多方面的優(yōu)勢，為人們的生活提供便利。第一，“微信”方便了人們的溝通。“微信”將人們的溝通距離縮短了，從以前的長途電話，到以電腦為平臺的視頻，到“微信”隨時(shí)隨地的視頻聊天，這種轉(zhuǎn)變讓人與人的溝通更快捷、更及時(shí)，更有情境感。

第二，“微信”作為公共媒體還有大量的信息方便人們閱讀。健康、文學(xué)、管理、時(shí)尚等各個(gè)方面的咨詢通過公眾號、訂閱號等媒介向用戶進(jìn)行推送。基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)用戶閱讀內(nèi)容分析出用戶的興趣點(diǎn)，進(jìn)行更有針對性信息推送，更能夠符合用戶的需求，更方便、更有效。

第三，在“微信”日漸發(fā)展后，通過微信的交易平臺，用戶可以實(shí)現(xiàn)購物、消費(fèi)的電子化，甚至現(xiàn)在的一些迷你超市、小吃店都接受微信支付，這種消費(fèi)方式比傳統(tǒng)的現(xiàn)金和刷卡都有優(yōu)勢，也逐步成為消費(fèi)的重要形式。

但是 “微信”使用的弊端也隨著其功能的不斷強(qiáng)大開始顯現(xiàn)出來。第一，“低頭族”的壯大使得人與人之間的實(shí)際距離被拉大，人與人即使面對面也會(huì)盯著手機(jī)屏幕，不愿直接交流，影響了身邊的親情和友情。

第二，長期擺弄手機(jī)、身體保持一個(gè)姿勢使得很多人的頸部、腰部出現(xiàn)不適，影響身體健康。對青少年的視力影響也不可小視。

第三，大量的信息充斥下，信息的質(zhì)量很難得到保證，導(dǎo)致一些不良信息大量傳播。“微商”刷屏、貨品質(zhì)量不高等問題成為影響朋友關(guān)系的一道溝壑。也快餐式的信息獲取方式加重碎片式閱讀為人們的文化生活帶來的不良沖擊。

因此，如果想讓“微信”真正的為人們的生活提供便利，需要公眾自覺認(rèn)識到它的利弊，國家也要介入監(jiān)管，讓電子設(shè)備能夠更好的為人們服務(wù)。

（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）

第五篇：2018年四川省選調(diào)生面試模擬試題及答案(1.12)

2018年四川省選調(diào)生面試模擬試題及答案（1.12）

四川選調(diào)生考試面試采取結(jié)構(gòu)化形式，選調(diào)生面試內(nèi)容涉及綜合分析、言語表達(dá)、組織管理、應(yīng)變能力、自我情緒控制、人際關(guān)系、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表等。

[選調(diào)生面試習(xí)題] 1.有人說：“與別人相處就是與自己相處”，請談?wù)勀銓@句話的理解。【參考解析】

“與別人相處就是與自己相處”這句話就是在告訴我們只有懂得與自己相處，才能做到與別人和諧相處。

這是因?yàn)椋谂c別人相處的過程中，我們往往會(huì)不自覺的要求別人要如何去做，比如說在交往時(shí)，我們想要讓別人不自私，在合作時(shí)，我們想要讓別人不拖沓。然而，己所不欲，勿施于人，施于人者，己需達(dá)，在我們以一種普世的價(jià)值觀要求他人之時(shí)，我們也經(jīng)受著別人對我們的相同的要求。因而，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在相處的過程中，對于別人的要求實(shí)則也應(yīng)該是對于自己的要求。

同時(shí)，從另外的一個(gè)角度上來看，我們在和別人交流、相處的過程中，必然會(huì)面對著要把自己的思想觀點(diǎn)傳達(dá)給對方的情況。而要想和別人說清楚、講明白，那么需要在傳達(dá)思想之前，對自己有一個(gè)充分的了解。只有自己想清楚、想明白，我們才能夠和別人說清楚、講明白。也唯有如此，才能夠讓表達(dá)更為精確，讓溝通更暢通。

所以，我們常說“與別人相處就是與自己相處”，在日常的工作和生活中，只有以對別人的要求來要求自己，只有在表達(dá)思想之前先了解自己，才能夠真正的讓相處更為和諧。

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2.現(xiàn)在很多家長都讓小孩子去上一些興趣班，表面上豐富了小孩子的生活，實(shí)則是把家長的意愿強(qiáng)壓給小孩子。對于這一現(xiàn)象，你怎么看? 【參考解析】

家長讓孩子去上興趣班，其初衷是希望通過多學(xué)習(xí)，讓孩子開發(fā)潛力，增長技能、豐富孩子的生活。這種望子成龍、望女成鳳的心理都能理解。但是給孩子報(bào)過多的興趣班，這種行為是典型的拔苗助長、教育功利心態(tài)的體現(xiàn)。

長久以來，中國家長一直抱著不能讓孩子輸在起跑線的思想，因此強(qiáng)迫孩子上一些興趣班，多學(xué)一些技能，主要是出于為孩子著想的考慮，當(dāng)孩子面對社會(huì)的壓力和競爭時(shí)，可能獲得更好的工作機(jī)會(huì)，獲得更多的收入，獲得更高的社會(huì)地位等。其實(shí)這種做法不僅擠占了孩子的游戲時(shí)間，還違背教學(xué)規(guī)律，扼殺了孩子對學(xué)習(xí)的興趣和童年的快樂。在這種急功近利心態(tài)的背后，隱藏的是教育資源失衡和教育機(jī)會(huì)不均，是“不患寡而患不均”的現(xiàn)實(shí)投射。除了家長自身教育理念的影響，當(dāng)今我們教育體制和制度的缺陷，讓家長更注重成績、分?jǐn)?shù)、排名，于是就出現(xiàn)了為了讓孩子獲得更好的分?jǐn)?shù)和排名，無限度地給孩子報(bào)培訓(xùn)班的情況。

事實(shí)上，家長給孩子報(bào)興趣班未嘗不可，只是應(yīng)結(jié)合孩子的興趣點(diǎn)和特長來選擇，因材施教。而不應(yīng)盲目跟風(fēng)，為了攀比、將家長未實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加在孩子頭上。另外，我們教育部門和學(xué)校也要加大教育體制改革，讓教育歸回本質(zhì)，為孩子成長提供一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。

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