第一篇：多功能室室內標語

多功能室室內標語

1、聲形色并茂，情景意交融。

2、走進科學天地，超越平凡課堂。

3、思接千載，視通萬里。

4、胸懷祖國，放眼世界。

5、樹百年報國志，做世紀棟梁才。

6、愛護公共設施，提高自我修養。

第二篇：社區多功能室內文化室

社區多功能室內文化室

xx社區自成立以來，不斷完善社區功能，提高社區服務水平。社區用房120多平方米用于服務社區居民，內設一站式綜合服務大廳、調解室、市民學堂、黨員活動室、會議室、圖書閱覽室、文體活動室、、慈善超市等便民服務和活動場所，服務內容有勞動就業、物業管理、合作醫療、民政助殘、計劃生育、社區黨務等。

在服務新區建設過程中，結合自身實際，大力發展群眾文化，使大量失地農民順利變身“市民”，融入城市生活，取得顯著成效，受到群眾普遍歡迎。

一、完善社區文化設施建設

建設好社區現有市民學堂、文化活動室、共享資源室、書法愛好協會、社區老年合唱團、法制宣傳櫥窗、文體室、棋牌室、婦女兒童之家等市民文化活動場所。

二、開展群眾型文化活動

成立宣傳隊伍，利用群眾喜歡文藝演出等方法開展豐富多彩的群眾性文化活動。多次邀請各類專業文藝團體到社區進行演出，文化愛好者送文化進社區，把優秀的文藝節目送到市民家門口，讓市民享受高尚的文化藝術，接受高品位的文化熏陶。在重大節日組織群眾編排文藝節目，自娛自樂，如元宵舉辦廣場“燈謎競猜”；“慶元旦，迎新年”趣味運動會，及各類文藝演出等，廣泛開展文化娛樂活動，不斷豐富市民文化生活。

三、實施文明素質培育工程

推進“社區文化”工程，在樓道內分別設置鄰里和睦主題的宣傳標語，潛移默化地引導教育市民；在綠化帶內設置文明標語宣傳牌；社區宣傳欄里張貼精美的歷史人文圖畫；印制市民禮儀知識讀本送到居民家中，在市民學校開設禮貌禮儀課程。提倡公務禮儀、社交禮儀，積極倡導禮讓老人兒童、幫助殘疾人等公共場所禮儀；在黑板報、宣傳欄上繪制公益性宣傳畫，在社區形成講禮貌、重禮儀的濃厚氛圍。強化市民公共意識；通過征集消除不文明陋習“金點子”活動等途徑，引導市民主動審視自身行為，努力培養良好的文明行為習慣；樹立遵守交通秩序意識，引導市民逐步養成不亂穿馬路、不闖紅燈、各行其道的文明出行習慣，使“文明出行”形成風氣。

四、組織參與道德模范評選活動

通過群眾自己推選的方式，在居民群眾中廣泛征集轄區內各類先進個人和典型事跡，并給予一定獎勵，同時采取上墻公示、典型事跡宣傳、模范人物現身說法等形式教育大家，營造“向典型學習，向先進看齊”的濃厚氛圍。并以此促進社區內新市民素質的全面提升，從而推進“鄉村變都市，農民變市民”的早日實現，努力構建溫馨社區、和諧社區。

第三篇：多功能室工作計劃

于樓小學多功能教室管理工作計劃

1．配合教導處制訂本學期的計劃； 2．協助上課老師制作課件，安裝調試課件；

3．每周星期一下午進行一次多功能電腦設備的大調試； 5．每周星期五進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責； 6．關好門窗及電源，防止發生安全事故； 7．對上課教師進行培訓； 8．填寫好各項表格及使用記錄； 9．期末寫好總結。

第四篇：多功能室管理制度

社區文化活動室管理制度

一、文化活動室是面向社會公眾開放的公共文化活動場所，是保障人民群眾的基本文化權益、弘揚社會主義核心價值觀、傳播社會主義先進文化的重要陣地。

二、文體活動室面向社會公眾實行免費開放。雙休日、寒暑假及學校學習日每天下午16：30至18：00點向未成年人開放。

三、文體活動室由專人負責日常管理和設施設備維護、維修。

四、進入文化活動室要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜；注意公共衛生，不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。

五、愛護圖書、設備，如果人為損壞，照價賠償。

第五篇：多功能室工作計劃

多 功 能

小 紀 汗 中 心 小 學

室

多功能室工作計劃

充分發揮電教室的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以科研為龍頭，以發展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，切實提高我校全體師生的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展，特制定本多功能室工作計劃。

一、主要工作及實施要求

（一）加強電教設備使用管理，進一步提高設備使用率

1、自覺服從多媒體教室管理員安排，排隊進出教室，在指定位置就座，如有調動，必須經任課教師或管理員同意，不得擅自變更座位，隨意走動或大聲喧鬧。課間休息期間，可以選擇在多媒體教室繼續學習，但不得吵鬧、打游戲。

2、嚴禁隨意移動、拆卸機器，不得觸摸動力電源等有危險部件，不得隨意插拔鼠標、鍵盤、顯示器、電源、網線等各種計算機設備。

3、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

4、繼續做好多媒體教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率達100%，學科使用率達90%以上，多媒體使用率達15%以上。

5、繼續建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自

報修之時開始，如無硬件故障一日內修復，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

6、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全，工作計劃《多媒體教室工作計劃》。電教室要結合學校實際，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長匯報。

7、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反 動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。發現1例按原制定的有關管理規定嚴肅處理。

8、保持多媒體教室安靜整潔，不準隨地吐痰，不準亂丟紙屑，用過的練習紙、試卷等資料必須及時帶走,一切食品、飲料、雨具、口香糖等，不得帶入機房。（違者罰掃多媒體教室一周）

（二）加強信息技術培訓與教學，進一步提高教師與學生數字化技能。

1、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

2、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。