第一篇：2018年日常監督計劃與記錄

2018年度日常監督計劃

一、目的

為貫徹我站質量方針，確保本實驗室的質量目標得以實現，制定本計劃。

二、范圍

適用于本站所有檢驗檢測工作。

三、職責

1、質量負責人：編制《2018年度日常監督計劃表》。

1、技術負責人：負責檢驗檢測工作的監督和控制。

2、監督員：負責日常的監督檢查工作；

3、檢測室主任：負責對本實驗室的質量影響因素進行控制。

四、計劃與實施

監督員根據以往質量活動搜集的信息（如往年監督記錄、內審記錄，或質量認證的不符合項等）定期主要對以下幾個方面進行監督：

1、檢測人員（包括在培人員）的檢測活動；

2、與檢測相關的設施和環境條件；

3、檢測方法的選擇及方法的確認；

4、影響檢測結果質量的儀器設備（包括附助設備）；

5、測量的溯源性；

6、樣品的處置；

7、結果報告。

五、監督問題的處理

監督員在監督過程中依據問題的性質可分為輕微不符合項、一般不符合項和嚴重不符合項，處理方法分別如下：

1、輕微不符合項即為不符合實驗室管理體系要求，但對管理體系運行的有效性或檢測的結果不產生影響或無直接影響的活動，監督員可要求人員當場改善，直到確認完全改善為止；

2、一般不符合項即為個別或少量偏離文件規定，對體系運行的有效性或檢測的結果未產生重要或直接影響的不符合，對其開立不符合項報告并報質量負責人，要求責任人或責任部門在規定時間內按照《不符合檢測工作的控制管理程序》、《實施糾正措施程序》進行整改；

3、嚴重不符合項即為對檢測的結果質量有直接、重要影響或對管理體系的有效性有直接、嚴重影響的不符合，或者影響公正性、保密性的活動為嚴重不符合，除開立不符合項報告并報質量負責人，通知被審核人或被審核部門進行糾正及糾正措施的整改，且必要時要進行補充審核。

六、監督記錄與匯總

技術負責人綜合分析、評價日常監督狀況，并向站長報告工作。各種監督記錄、文件、統計資料，由質量監督員整理后形成文件，交綜合室保留、存檔。

編制人： 審核人： 批準人：

年 月 日 年 月 日 年 月 日

綜合管理室

第二篇：冠心病日常記錄

2013-01-26，8：00王寶禮副主任醫師查房記錄

王寶禮副主任醫師查房：患者心慌胸悶明顯，心電圖顯示心肌缺血，冠心病診斷成立，治療應該以活血化瘀，擴張冠狀動脈為主，并且患者必須休息，才能取得好的療效。

李冠濤 2013-1-29，8：00唐保還不主治醫師醫師查房記錄

唐保厚主治醫師醫師查房：患者心慌胸悶明顯減輕，無心慌及胸悶，體溫不高飲食睡眠好，二便正常。查體心音低鈍，繼續活血化瘀，擴張冠狀動脈治療，患者必須休息，以利于康復。

李冠濤 2013-2-1，8：00 患者今無心慌及胸悶，體溫不高飲食睡眠好，二便正常。查體心音有力，無雜音，通知明天出院。

李冠濤

第三篇：加強日常監督檢查

加強日常監督檢查，堅持“動、查、糾、通、記”常抓不懈

今年冷工質量監督工作始終堅持常抓不懈，本著自己體會總結的“動（多走現場）、查（發現問題）、糾（即時糾正）、通（信息共享）、記（詳細記錄）”五字工作方法對現場發現的影響產品質量的問題基本上做到即時糾正解決，全年質量監督檢查記錄186條。先后發出糾正關于“部分立柱、千斤頂閥座閥接板護板缺失”、“加強現場膠管落地、接頭抹油堵塞管路控制”、“影響系統清潔度問題（內）質量提醒”、“銷軸類零件拆裝孔清砂、鍍后清洗、防銹”、“加強缸體焊接、組/安裝過程中的每個細節及乳化液清潔度的控制，減少總裝泵站循環系統中的濾網濾芯頻繁堵塞（糊死），嚴重影響安裝、驗收進度的問題發生”、“總裝現場銷軸混裝問題”、“重視檢驗程序，杜絕小批量返工返修質量問題”“噴刷漆外觀質量細化”問題質量監督檢查處理通知單9份。現場問題調查報告“對元件、綜合、閥分廠Y112、Y119支架產品跟蹤檢查“、“液控閥加工36423406進液五通毛料料裂的調查”、“元件、液控閥、綜合、總裝、昌榮現場影響系統清潔度情況匯總”、“元件在產Y124、Y112立柱缸體、中缸里孔銹蝕情況的調查”、“總裝泵站循環系統過濾裝置配置及清洗情況”、“中心試驗室液壓支架試驗臺所用乳化液檢查情況”、“總裝刷漆、噴砂情況”、“元件、總裝乳化油刺激性嗆人氣味問題”、“對總裝（刷漆）立柱柱頭接頭孔塑料堵缺失、千斤頂外觀未清理問題處理”、“元件、綜合協作件Y120活柱磕碰傷問題處理”等13份。“對元件在產Y124、Y112立柱缸體、中缸里孔銹蝕處理”、“對總裝（噴、刷漆）外觀質量應進一步細化處理”的建議2份等日常工作，有效控制和基本解決了上述問題。并于年底前重新修改規范了質量監督（冷）工作職責，工作上基本做到盡職盡責，同時為公司產品質量扼制下滑穩步提升盡了一份力。

2010年的質量監督工作將更具挑戰性，具體情況要不斷探索、涉及面要延伸、內容要規范，許多“細節”上的個別產品質量問題要用更大的氣力和持之以恒的韌勁去解決，有些工作還要盡力做到“提前量”和“敏感”。我將以“不待揚鞭自奮蹄”勤奮精神，團結進取的工作態度，改正09年工作中的不足，兢兢業業做好明年的各項工作，立足崗位為質量保證部整體工作的完成錦上添花、盡心盡力。

質量監督（冷）

2010.1.5

第四篇：班級日常建設計劃及記錄

班級日常建設計劃及記錄

目錄

一．2013-2014第一學期工作計劃

二．2013-2014第二學期工作計劃

三．2014-2015第一學期工作計劃

四．2013-2014第一學期班團干部會議記錄

五．2013-2014第二學期班團干部會議記錄

六．2014-2015第一學期班團干部會議記錄

一：2013-2014第一學期工作計劃

班級管理制度

這學期我們見證了工業二班班規的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務狀況，明確了學校、院系及班級活動的參加制度。規范管理過程，做到民主決定班級走向：通過選舉產生班委團委活動分配細化到個人,共同出謀獻策。明確責任管理，落實每個班委的責任，同時加強各成員之間聯系建立班級群及班干群。在這基礎上揚長避短爭取使在穩步發展的基礎上尋求新的突破與新的提高。班規是一個班級的憲法，班規的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規，班級事務有法可依，有條可據，班級真正進入規范化管理進程，這是工業二班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產生和解決，班規仍會不斷完善。學習建設

應加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高同學們都知道，學習是學生的第一任務。隨著大學的適應，大多學生松弛的現象明顯加強；針對晚自習，有學習委員負責采取簽到的措施，同學們出勤率較高 思想建設

我們在平時應多注意同學們的思想動態，發現并解決問題有些同學的某些錯誤思想，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班級集體榮譽的負面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學的思想動態。再次，我們建立了班級QQ群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作，學習經驗，取長補短，從而促進班級更好發展。班級班風建設

我們班狠抓班風建設，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮同學的個人才能，展現同學的個人才華。我班同學在學習和文體競賽中獲得了優異成績。在班委的帶動下，全班現在正在逐漸形成團結奮進熱情創新的良好風氣。整個班級的感情比較融洽，同學們親如姐妹，在課外能夠主動交流，增進感情！班級干部隊伍建設

班級的核心是班委會，各班委分工明確，責任到人，團結同學，班級日常管理活動有序進行，密切配合其他各班委開展有意義的活動，每一次組織活動都要盡心盡力，全心全意為同學服務。經過半學期的配合與磨合后，班委之間增添了不少默契，所以班委要在明確分工之上要有效加強合作，那班級工作都可以有效地開展。各班委要精誠團結，肩負好自己的責任。一個好的班級，并不是你班委有多強，而是同學們的配合才使班上的各件事情得以順利開展，班上一切的事情都離不開大家的支持，只有班委和同學不斷的交流與配合，才可以使一個班級成為比較強的班級。

二．2013-2014第二學期工作計劃

班級制度建設：

本學期，我班進入大一下半學期，我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：1.強化了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求； 2.規范管理過程，做到民主決定班級走向；3.明確責任管理，落實每個班委的責任。在這基礎上，揚長避短，爭取在上學期穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。隊伍建設及其工作情況：

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過大一上學期一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。班級建設方面：

在班風建設上在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！學習交流方面：

在學風建設上，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，我們也將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。

三．2014-2015第一學期工作計劃

班級制度建設

學期，我班進如大二了，雖然還是沿用大一制定的班規和現在的輔導員綜合測評方案來管理班級，但是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.利用班規和綜合測評方案，使班級管理具有更強的操作性；

2.規范管理過程，做到民主決定班級走向；

3.明確責任管理，落實每個班委的責任； 4.多收集同學對班委及班級建設的意見和建議。

干部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委。現在我們班實行班委輪崗制，各個班委，分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理還算穩定。這學期，我們班基本上沒有組織什么有意義的活動。每當有活動時，只有個別班委能做到盡心盡責，努力為同學們服務。經過大一和一起的工作和磨合后，雖然使我們之間增添了不少默契，但各位班委在工作上還不是能夠做到游刃有余而且對班級的日常工作還不是很熟悉，但是在后期做了相應的調整后，班委們在明確分工的基礎上加強了有效的合作，班級工作基本上能夠有效的開展。班風建設

在班風建設上，我班積極提倡發揚集體主義精神，班內成員共同努力搞好班級建設。在本學期中，雖然我們班班風建設較上學期要差一些，但我們班同學在學習、文體活動等一些方面取得了一定的成績，而且在學校及系部活動中獲得獎勵。盡管我們班現在的形勢很嚴峻，但我堅信在班委的積極、努力的帶領下，我們班終究會形成團結、奮進、積極、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，班風和諧向上。

學習方面

在學風建設上，對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。新學期展望

展望未來的班級工作，我們要學習輔導員老師的工作精神，保持并發揮工作優勢，避免并克服工作上的不足，帶領整個班委們更高質量的完成下一學期的工作，確保本班班級工作的順利展開。

四．2013-2014第一學期班團干部會議記錄

2014年學生公寓消防演練方案 關于開展學生資助誠信教育主題活動

2013-2014學年大學生心理健康教育活動積極分子評選的通知: 評選條件

1、遵守法律、法規和校紀校規，無任何違紀記錄，無不及格課程。

2、本學年必須在班級里擔任心理委員職務滿一學期或在院系心協擔任相應職務滿一學期；

3、組織和參與各項心理健康教育與宣傳活動，或是組織過班級的團體輔導、心理班會或其他心理活動，有較強的組織能力，工作認真負責，勇于創新，工作成績突出；

4、學習心理學知識，積極參加院學生處心理健康教育中心組織的專題培訓。

5、按時認真填寫《班級心理狀況晴雨表》，按時參加例會。

6、關心班級同學，能盡自己所能幫助同學緩解心理困擾，并能及時發現有較嚴重心理問題的同學，主動向班主任或心理輔導教師匯報；

關于做好2013-2014學年學生綜合素質測評工作的說明測評工作按自我評價、班級測評、年級（專業或班級）排名、院系審查和學校終審五個步驟進行。1．自我評價：學生填寫“學生綜合素質測評紀實分考評表”（附件1），并附相關證明材料提交班級評議小組。2．班級測評：根據每名同學的日常表現和相關證明，班級測評小組進行測評。進行思想品德素質民主評議，填寫“學生思想品德素質民主評議表”（附件2）； 操作步驟：各院系自行謄印實施方案中民主評議表（Word附件2），班級測評小組成員按文件要求進行打分后匯總成績，填入EXCEL附件2：民主評議計算匯總表（見圖1），計算得出學生民主評議成績。藝術設計系藝術設計系2號樓2號樓21042301動漫122環境藝術136（施工預算）20122013何建偉仝涵琦謝靜王文婷-2-6自行車全部-141.2.3.4.5被子-10臟亂-5-2門口自行車-3全部被子-12-2-24號電腦煙頭-105775陸振剛、杜康陸振剛、杜康2014年5月8日第11周周四下午2014年5月8日第11周周四下午男生男生整改整改 五．2013-2014第二學期班團干部會議記錄

1.電信網絡詐騙（附件包）

5月9日、10日分別有學生被騙，再次敲響警鐘

2.關于學生宿舍管理

上周夜不歸宿突擊檢查，我系一共有7人被查到夜不歸宿，還有1人對待檢查人員態度惡劣不配合。

對此，學院會統一作出處理（視情節給予處分或通報批評）

宿舍走訪、私調宿舍、3.消防安全教育和管理

火災

原因：忘記拔線路板所致。

2008年

上海商學院

熱得快

4女生身亡 措施：第一，加強安全意識教育，對宿舍進行自查自糾。

2、排查疾病類安全隱患

1、排查電類、明火類安全隱患

3、排查行為類安全隱患

4、排查考勤類安全隱患。

四、加強教育，提高防范意識

五、講究方法，保證工作實效。

三、排查隱患，防患工作常抓不懈

第二，對宿舍人走電源不關、門窗不關、電腦不收等情況，視情節給予通報批評等處理。

1.班歌大賽：今天下午2:30 第一輪班級集合，教學樓21104

3:30 第二輪班級集合，教學樓21104 六．2014-2015第一學期班團干部會議記錄班級思政課時間：周三7、8節；提醒學習委員不可以把課調到這個時間。班會課時間如有調整，需提前報年級輔導員。班會課教案、相關材料作為附件報年級輔導員。安全教育要點（宿舍安全）

第一，檢查陽臺是否安全，欄桿有沒有搖晃。

第二，宿舍不能經商。

第三，宿舍禁用違章電器，也不允許夜不歸宿（尤其是畢業年級住校生）。

第四，宿舍隨手鎖門，收好電腦手機等貴重財物，不輕信他人。

第五，建立融洽的宿舍關系，不仗勢欺人，不要攻擊他人（言語、肢體），防止激化矛盾。

第三，貧困生申請認定材料

學生手冊179——193

3.評獎評優

第二，申報先進班集體的，9月18日前提交材料給滕菲老師。（可以先一點通報名）

第三，國家獎學金提名人選，現收到三個學生報名，是否還有班級的學生報名？

4.勤工儉學（黃佳怡老師）5.運動會報名動員

按照慣例，學院會在10月底舉辦運動會。請各班班主任積極鼓勵學生報名參選。

第五篇：2021年食品安全日常監督檢查計劃

2021年食品安全日常監督檢查計劃

為進一步加強食品安全監督管理工作，規范食品安全日常監督檢查行為，提升食品安全監管水平，按照《食品安全法》等相關法律法規要求，根據國家總局、省廳和市局工作部署，結合實際，制定本局2021食品安全日常監督檢查計劃。本計劃所稱監督檢查，指本局及其派出機構，組織日常監管人員依法對食品生產經營者（包含食品生產經營企業，下同）執行食品安全法律、法規、規章及標準、生產經營規范等情況，按照計劃和工作需要實施的監督檢查。

一、檢查依據

依據《食品安全法》《產品質量法》《食品生產許可管理辦法》《食品經營許可管理辦法》《食用農產品市場銷售質量安全監督管理辦法》《食品生產經營日常監督檢查管理辦法》《省食品生產經營風險分級管理工作規范》《省食品小作坊生產加工許可管理辦法（試行）》等法律法規規定和相關標準，依法開展日常監督檢查工作。

二、檢查方式

以風險分級為基礎，將食品生產經營者劃分為不同的監管等級，并按照監管責任網格化、現場檢查標準化、監管行為痕跡化的要求，分別實施不同頻次、不同內容的日常監管。監督檢查分為日常監督檢查、有因檢查和“雙隨機”飛行檢查。

（一）日常監督檢查。指針對食品生產經營者的常規檢查事項，由監管分局、執法大隊按照事權劃分，組織網格監管人員按風險等級劃分檢查頻次實施。

（二）有因檢查。指按照舉報投訴線索或上級部署交辦，針對特定的對象、品種或特定區域，由業務科室、監管分局或執法大隊按照分級管理要求或具體實施方案實施。

（三）“雙隨機”飛行檢查。針對特定對象實施的突擊檢查。由業務科室會同監管分局或執法大隊，抽調骨干人員分組實施。

三、檢查對象

監督檢查的對象為依據《食品安全法》等法律、法規的規定取得食品生產經營許可的食品生產經營者和取得商事登記的食用農產品集中交易市場舉辦者、食用農產品銷售者和食品貯存運輸服務提供者及網絡食品銷售第三方平臺提供者等。

四、檢查頻次

日常監督檢查的頻次按照《食品生產經營者風險等級確定表》明確的風險等級執行，有因檢查和飛行檢查按照工作需要開展，其檢查計入日常監督檢查頻次。本新辦食品生產經營者對照《省食品生產經營風險分級管理工作規范》的檢查頻次要求執行，原則上本新發證的食品生產經營者應在發證后3個月內對其實施首次日常監督檢查。食品生產單位（含食品生產小作坊）原則上每年日常監督檢查頻次不少于2次。大型商超、食品批發商等重點單位原則上每年日常監督檢查頻次不少于2次。

五、檢查重點

（一）食品生產環節檢查重點。以酒類、食用植物油、肉制品、飲料等為重點品種，以大中型、風險高食品生產企業為重點單位，以傳統食品、特色食品集中加工區域為重點區域，以保持發證條件、進貨查驗、生產過程控制、產品批批檢驗、不合格品管理和食品召回、食品安全事故處置及其他食品安全制度建立落實為重點內容，開展監督檢查。

（二）食品銷售環節檢查重點。以高風險、敏感食品和消費量大的乳制品、酒類、食用植物油、肉及其制品、飲料等為重點品種，以風險高食用農產品批零市場、食品批發商、大型商超為重點單位，以許可條件持續保持情況，食品安全管理制度執行情況，經營的食品、食品添加劑合法合規情況為重點內容開展監督檢查。

六、檢查內容

對照食品生產銷售《日常監督檢查要點表》結合《食品生產經營風險分級管理工作規范》按照風險評價指標劃分食品生產經營者風險等級，根據風險等級合理確定日常監督檢查頻次，實施全項目或重點項目檢查，檢查項目要達到全覆蓋。

七、工作要求

（一）加強組織領導，落實工作責任。各科室、監管分局和執法大隊要高度重視食品安全監督檢查工作，加強組織領導，按照事權劃分和網格管理要求，明確工作任務和監管責任，按照總體計劃，科學制定各單位的月度檢查計劃，明確對象、人員、時限和工作要求，并督促抓好落實，確保責任到人、措施到位，形成統一、協調、高效、無縫的食品安全監管體系。

（二）嚴格現場檢查，注重監管實效。各部門要規范監督檢查行為，嚴格實施現場檢查，如實記錄檢查情況，對監督檢查中發現的問題應當提出限期整改要求，并按時實施復查。涉及違法違規的，及時依法開展后續查處。對檢查中發現的突出問題，嚴重隱患，要深入剖析成因，編制風險問題清單，適時開展專項整治，上報總結。

（三）優化結果運用，確保檢查留痕。日常監督檢查結果作為信用分類、量化分級的依據，在檢查同時同步進行分類分級評定。每戶檢查完畢，應分戶建立食品安全監管信用檔案，及時將檢查和處理資料匯入監管檔案保存。