第一篇：關于重視和加強中職學校學生思想政治工作

關于重視和加強中職學校學生思想政治工作

論文摘要：中職學校學生思想政治工作要全面推進”一二三四五工程”，教育引導全體學生學會現(xiàn)代職業(yè)人的文明禮儀，形成良好的行為習慣，正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有愛國主義、集體主義、社會主義精神，富有社會責任感，擁有健康心理、健全人格、自律能力和創(chuàng)新意識。

論文關鍵詞：一個理念 兩個活動 三個任務 四個建設 五個教育

做好學生思想政治工作是中職學校在人才培養(yǎng)方面的首要任務。這是由中職學校全面提高教育成效的必然要求所決定的。面對這一新要求，在學生思想政治工作中，中職學校要全面推進”二三四五工程”，即堅持實踐一個理念，注重舉行兩個活動，努力完成三個任務，切實加強四個建設，深入開展五個教育，引導全體學生學會現(xiàn)代職業(yè)人的文明禮儀，形成良好的行為習慣，正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有愛國主義、集體主義、社會主義精神，富有社會責任感，擁有健康心理、健全人格、自律能力和創(chuàng)新意識。

1．堅持實踐“一個理念”

為適應職業(yè)教育和技能實訓的要求，增強針對性和實效性，在學生思想政治工作中，中職學校要堅持以人為本，以提高人的思想道德和專業(yè)技能為出發(fā)點，努力實踐”為學生的職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定堅實基礎”的教育理念，促進學生的全面發(fā)展和技能提高。

2．注重舉行”兩個活動”

2．1注重舉行愛國主義教育活動。愛國主義是中華民族的光榮

傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀的首要任務。因此，中職學校必須堅持不懈地舉行愛國主義教育活動，要堅持寓教于樂，增強吸引力。一是要舉行升旗儀式，增強學生的民族自豪感和愛國責任心。二：是要在清明節(jié)期間組織共青團員參加烈士陵園掃墓獻花圈活動，激發(fā)同學們的愛國熱情。三是要組織全校學生參加以”弘揚民族精神，做合格接班人”為主題的校會、班會，開展征文、演講比賽和文藝表演等豐富多樣的活動，營造愛國主義教育的氛圍。

2．2注重舉行科研活動。為拓展學生思想政治工作的思路，全體班主任和德育工作者都要結合自身實際工作的情況，開展關于學生思想政治工作的課題研究，并根據(jù)研究成果撰寫論文。為把研究成果應用到實踐中，學校要定期召開學生思想政治工作研討會，積極推廣行之有效的經(jīng)驗和方法。

3．努力完成”三個任務”

3．1努力完成新生軍訓任務。在新生軍訓預備周，中職學校要安排一年級班主任充分做好軍訓之前的切準備工作，認真落實軍訓計劃。在完成好各項訓練任務的同時，搞好軍訓期間的各項評比活動，以培養(yǎng)學生的集體榮譽感，豐富學生的軍訓生活。另外，要積極搞好軍訓匯操，爭取獲得優(yōu)異的軍訓成果。軍訓之后，在平時敦育教學活動中，仍然要繼續(xù)鞏固軍訓成果，為搞好學生思想政治工作奠定基礎。

3．2努力完成安全維穩(wěn)任務。維護學校治安秩序，創(chuàng)建安全文明校園是中職學校在學生思想政治工作中所擔負的不可推卸的責任。安全責任重于泰山，一刻也不能松懈。中職學校要祥堅持”安全與文明同行、守法與學知共進”和”安全第、預防為主、標本兼治，促進成長”原則的基礎，全面落實學校安全工作責任制，以文明行為習慣的養(yǎng)成為抓于，不斷加強法制教育和安全工作，組織和依靠，人師生員工，切實維護學校穩(wěn)定，為促進青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

3-3努力完成黨的知識培訓任務。為體現(xiàn)黨組織對青年學生政治成長進步的關心，中職學校要以業(yè)余黨校為載體，組織入黨積極分子參加培訓，引導學生認真學習政治理論，學好過硬本領，嚴格要求自己，積極實踐黨員標準，積極靠攏黨組織，為黨組織輸送更多的新鮮血液。

4．切實加強”四個建設”

4．1切實加強班主任隊伍建設。在班主任隊伍建設，一是要認真執(zhí)行班土任管理和考核的有l(wèi)天規(guī)定，強化班豐仟的法制意識和依法執(zhí)教觀念，培養(yǎng)務實奉獻精神，提高師德水。二是要堅持舉辦班主任培訓班，召開班主任例會。-一方面，要在編制班主任專業(yè)化發(fā)展案例培訓系列教材的基礎上，強化專業(yè)培訓，進一步提高班主任隊伍的整體素質尤其是工作藝術水平。同時，要堅持召開班主任例會。在班主任例會上，要就各班出現(xiàn)的問題，具體工作細節(jié)進行協(xié)商、共同解決。三是要完善班主任工作的”傳、幫、帶”制度，形成名師帶教 的研究式培訓孵化機制。

4-2切實加強校園文化建設。在一個文明禮貌，追求崇高精神蔚然成風的環(huán)境中，學生會注意自己言行的文雅和高尚；相反，在一個骯臟雜亂的校園環(huán)境中，學生自然會思想懈怠、紀律松弛。所以，中職學校除正面教育，積極灌輸外，還必須充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用，高度重視校園文化建設。在校園文化建設中，一是要提升學校文化的品位，讓學生在健康和諧的文化環(huán)境中接受美的熏陶，發(fā)揮校園文化在思想教育中的潛移默化功能，陶冶學生的心靈。二是要努力營造團結和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的校園精神，并通過校徽、校歌、校刊、校訓、校風、教風、學風等形式體現(xiàn)出來，讓師生耳濡目染，受到校園精神的熏陶和激勵。三是要把扶貧助學作為校園文化建設的重要內容，開展愛心助學活動，使家庭經(jīng)濟困難的學生圓讀書夢，增強學校對學生的凝聚力。四是要充分發(fā)揮學生社團作用，積極開展豐富多彩的校園文化活動和科技創(chuàng)新活動。每個社團都要配備指導老師和活動場所，堅持出版刊物、舉辦作品展等各種活動。社團活動要做到有計劃、有記錄、有總結。

4．3切實加強自治組織建設。目前，在中職學校學生自治組織建設中，面臨諸多問題和不足，例如：學生自治組織制度不健全、組織文化缺失、組織成員參與性不高等等，無法適應當代中職學生成長的需要。因此，必須切實加強學生自治組織建設，提高自我管理水平。一是要增強學校有關職能部門及教師在學生自治組織建設中的領導力量與指導力量。二是要通過公開競選，選拔優(yōu)秀學生擔任學生會、團委會和班委會、團支部等自治組織的干部，加大學生干部培訓和管理力度，并充分發(fā)揮他們的主動性和積極件。三是要健全機制，重視學生自治組織制度化管理。四是要加強學生自治組織文化建設和陣地建設，增強活動實效。

4．4加強文明班級建設。在文明班級建設中，中職學校要組縱各班開展”做文學生、創(chuàng)文明班級”為主題的班級競賽活動。要堅持召開學生大會，定期公布班級紀律、內務衛(wèi)生、班風、學風情況，開展總結教育活動，公布先進班流動紅旗評比結果，并結合實際情況開展教育，引導學生規(guī)范日常行為。

5．深入開展”五個教育”

5．1深入開展行為規(guī)范教育。是要在入學教臺和班會、周會卜組織學生認真學習和討論學生行為規(guī)范。引導學生規(guī)范言行，強化文明習慣培養(yǎng)，共建和諧校園。二是要開展文明班級達標競賽，抓好文明班級流動紅旗評比活動。二是要加強課堂、課間操、宿舍、食堂、公共財物管理及其它常規(guī)管理，積極營造良好的教育教學秩序。

5．2深入開展思想品德教育一是要以活動為載體，激活學生思想政治工作，形成有計劃、有步驟、有落實、有檢查的常規(guī)管理機制。二是要以教師節(jié)、校運會為契機，進行尊師愛集體教育。三是要開展傳統(tǒng)美德教育。重視培養(yǎng)學生愛國、禮義、智勇、勤儉、誠信的觀念和意識。四足要把思想品德教育貫穿于課堂教學中，形成思想品德教育的長效機制。要按照《德育課教學大綱》要求，開設《職業(yè)生涯規(guī)

劃》、《職業(yè)道德與法律》、《政治經(jīng)濟與社會》和《哲學人生》等課程。在德育課教學中，教師要不斷改革教學內容、方法和手段，使教學更加貼近實際，貼近生活，貼近學生，使課堂教學延伸到學生的日常生活中，拓展德育課的時間、空間。

5-3深入開展遵紀守法教育。一是要扎實地開展入學教育，加大宣傳力度，使學生一進校園就熟知校規(guī)校紀及相關法律法規(guī)的內容，爭當合格的中職學生。二是要舉辦法制知識講座，豐富學生法律法規(guī)知識。三是要認真執(zhí)行學生違紀處分的有關規(guī)定，及時調查處理學生中的嚴重違紀行為。

5．4深入開展后進生轉化教育。對于那些思想意識不純、不守紀律，學習不用功，甚至調皮搗蛋的后進生，班主任要研究并制訂轉化教育方案。在后進生轉化教育過程中，要實行全員參與制度，全員管理，全程負責，多管齊下，調動各方面力量的積極性。各班班主任要建立后進生個人檔案，每星期對后進生進行個別心理輔導應不少于2人次，做好轉化記錄。

5．5深入開展生命教育。中職學校要通過有目的、有計劃的教育活動，引導學生認識生命的常識和意義，了解個體生命從出生到死亡的整個過程，形成完整性、人文性的生命意識，追求生命的價值，實現(xiàn)生命的輝煌。在生命教育中，一是要教育學生敬畏生命，激活與形成對自身、對他人以及對其他生命的尊重、敬畏和熱愛之情。是要教育學生關注青春期，學會建立自然美好的性別角色形象；學會健康的異性交往；學會用恰當?shù)姆椒ūＷo自己，避免受到性傷害，防止性

騷擾；學會應對敲詐、恐嚇等突發(fā)事件的技能。二是要教育學生關注心理健康，學會理解和尊重父母、老師和同學；學會與他人溝通、交往和合作的技巧；學會調節(jié)和保持良好的情緒狀態(tài)，能夠承受挫折與壓力，欽佩頑強的生命，培養(yǎng)積極的自我認同，包括自尊自信、自我評價意識和社會角色認同。三是要敦育學生關注創(chuàng)新與實踐，在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高創(chuàng)造能力的同時，勇于實踐、積極實踐，通過實踐感悟人生。

在新形勢下，中職學校的思想政治工作將而臨許多新情況、新問題，只有我們樹立科學發(fā)展觀，創(chuàng)新工作的方式方法，中職學校的思想政治工作就能與時俱進，取得豐碩的成果。

第二篇：重視思想政治工作 加強教師隊伍建設

重視思想政治工作 加強教師隊伍建設

泥井鎮(zhèn)初級中學 張家駟（2013年3月25日）

隨著社會經(jīng)濟成份、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式的日益多樣化，教師的思想觀念和價值取向也呈現(xiàn)多樣化趨勢。為切實加強教師思想素質工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦讓人民放心滿意的教育，我們一定要重視教師的思想政治工作，加強教師隊伍的建設。下面結合這幾年來的工作談談我的一些想法。

一、提高教師的思想素質，夯實師德建設的思想基礎

加強教師的思想素質培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學術道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內容的思想政治學習。完善教師思想政治學習制度，利用每周一例會時間學習，組織教師集中學習有關法律法規(guī)，要求教師把集體學習與自學結合起來，將教師參加學習情況列入工作考核的內容之一。領導班子要先學一步，為全體教師學習起到帶頭示范作用。

二、加強教師的業(yè)務學習，提升教師教書育人的水平

結合全面實施新課程改革，引導教師遵循教育規(guī)律，樹立素質教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質教育的新技能，樹立終生學習的觀念，不斷更新知識結構，拓寬學科領域，掌握現(xiàn)代教育技術，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學藝術擔負起教書育人重任。

三、健全制度，建立科學的師德管理體系

學校要健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，制定科學合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結果作為評選先進、專業(yè)技術職務評定、職務聘任、考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。按學校規(guī)定的師德量化考核標準嚴格考核，對師德考核不合格的教師，當年和次年不得評定職稱，并且當年考核評定為“基本合格”。

四、樹立先進典型，營造良好的師德建設氛圍

1、充分發(fā)揮先進典型的示范作用。學校通過各種形式廣泛宣傳師德先進典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

2、進一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學的教學質量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對師德建設的投入，切實保障教師參加學習培訓、師德教育等活動。

作為一所初級中學來說，我們所進行的是九年義務教育的最后三年的教育教學工作，是對整個九年義務教育成果的總結性檢驗，我們工作的效果怎樣，關系重大。所以，我覺得要振興一方教育，就必須切實加強教師隊伍的建設。教師是人類靈魂的工程師。做好教師的思想政治工作，提高教師的思想政治水平，對實現(xiàn)“教書育人”的教育目標也就具有決定性的作用。因此，做好教師的思想政治工作，就應該成為學校思想政治工作的主要內容之一。

第三篇：中職學校班主任工作再引重視

中職班主任工作再引國家政府部門重視

為了全面貫徹落實頒布的《教育部、人力資源社會保障部關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，增強班主任工作的針對性和實效性，研究解決中等職業(yè)學校《心理健康教學大綱》實施中的一些問題，推進中等職業(yè)學校心理健康教育再上新臺階，中國職教學會德育工作委員會決定班主任工作與師德建設研究會、心理健康教育研究會將聯(lián)合在江蘇省揚州市召開2010年學術年會。

會議將為期3天，主要內容圍繞解讀《意見》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、學校心理健康報告、《中等職業(yè)學校德育大綱》、優(yōu)秀學校和班主任經(jīng)驗交流等7個主題展開，此次年會規(guī)模盛大，設計內容廣泛而有針對性，并邀請到了著名教育專家——中國人民大學心理研究所所長、博士生導師、德工委心理健康教育研究會主任余國良先生親自授課，做關于中職學校健康教育的重要報告。

為加強中職學校班主任工作，教育部聯(lián)合人力資源和社會保障部在不久前出臺了關于加強中職學校班主任工作的意見，以文件的形式要求加強班主任工作。而此次年會的召開，是國家政府部門高度重視中職院校班主任工作的又一重要體現(xiàn)。

中職班主任工作的重要性顯而易見，而其中心理工作更是艱巨而漫長。中職學生年齡小，自制力比較差，容易受外界影響，心理方面的問題也容易凸顯，心理工作的重要性日益彰顯。

此次年會，從班主任工作切入，并重點闡述全國中職學校心理健康教育的現(xiàn)狀和重要性，是很明智的做法，是對中職學校班主任工作的重要提醒，也是中職學校辦主任工作中亟需完善和改進的重點所在。

其實，很多中職學校在很早以前就開始重視起來班主任工作。而作為中國職

業(yè)教育的領軍品牌——新華電腦教育，從成立伊始就高度重視班主任工作，而其中，作為新華電腦教育西南地區(qū)的旗艦院校——貴州新華電腦學院（貴陽市新華電腦中等職業(yè)學校）的班主任工作更是走在了前列。

從班主任的選拔、培訓，到班主任工作的監(jiān)督與考核管理，貴州新華電腦學院（貴陽市新華電腦中等職業(yè)學校）都有著很完善、嚴格的程序和制度，他們每天的工作時間都要比別的老師長，從生活、學習、心理等方面全面的給予學生以照顧，讓學生能夠安心學習，成功成才。“累并快樂著”，是貴州新華電腦學院所有班主任的心聲。

學院為了加強學生心理工作，專門引進了三位經(jīng)驗豐富的教授擔當教學顧問。三位教授的引進對于班主任工作起到了很大的促進作用，她們?yōu)榘嘀魅喂ぷ鞒鲋\劃策，并為他們做專門培訓，傳授管理方法和心得，進一步提升班主任的工作能力。尤其是其中的一位精通心理學的教授，對班主任的心理學教育讓班主任的心理工作有了很大的提高，并且在吳教授的建議和積極促成下，學校的心理學課也開設起來，讓學生們的心理問題得到了很好的緩解和解決。

一個民辦職業(yè)學校的班主任工作，走在了全國職業(yè)學校的前列，是其辦學理念“愛與責任”的彰顯，也引起了貴州省媒體的廣泛關注，《貴州都市報》連續(xù)幾期報道貴州新華電腦學院（貴陽市新華電腦中等職業(yè)學校）的優(yōu)秀班主任事跡，在社會上引起廣泛關注和深遠影響。正如原貴州省副省長、現(xiàn)貴州省政協(xié)副主席劉鴻庥主席在貴州新華電腦學院考察時說的那樣：“在這里，我看到了新華對社會的責任”。

而此次年會的召開，意義重大，會議成果也必將對中職學校班主任工作產生積極而深遠的巨大影響。

第四篇：中職學校學生評語

中職學校學生評語

你講文明有禮貌，有著可親笑容；你尊敬師長，團結同學。你本無不良嗜好，但不愿學習，乃人生大忌。須知，我們一生都將面臨各種學習不。老師期待著你的改變！

元旦晚會上，你瀟灑帥氣的外形，深情通暢的演唱，給全校師生留下了深刻的印象。可在學習上，有點對自我要求不嚴，還需努力呀！

你尊敬師長，能說會道；你思維敏捷，很有主見。如果你能夠增強時間觀念，杜絕遲到、早退現(xiàn)象，端正態(tài)度，正確對待學習上的不足，就更好了。嚴格要求自己，好好學習吧！

你不聲不響，性格稍有內向；你關心集體，熱愛勞動，能認真負責地完成每一次的值日工作；你遵守紀律，從未有過違紀現(xiàn)象。希望你在專業(yè)課上多下功夫，爭取各門學科齊頭并進！

你為人熱情，能和同學友好相處；你思維靈活，接受能力較強。但上課有時遲到，有時不認真聽講，作業(yè)未能按時按量完成。老師希望你在今后能正視自己的缺點，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。

你是一個很有修養(yǎng)的學生，思想純樸，待人誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講。你學習上的進步，老師都看到眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福。

你對待老師彬彬有禮，能理解老師的良苦用心；對待同學謙虛友善。集體中，你能積極配合老師、班委做力所能及的事情……很多很多的優(yōu)點，老師為你感到驕傲！多鍛煉自己各方面的能力，相信你會更加優(yōu)秀！

你上課能認真聽講，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高，希望在今后的學習中，繼續(xù)努力，爭取更好的成績！

活潑開朗的你，愛憎分明，有很強的集體榮譽感。一直以來，你默默地為班級付出了很多，老師真心地謝謝你，你辛苦了！還記得一二·九演講活動中，你上臺演出的精彩表現(xiàn)嗎？人生就是如此，只要善于把握，定能演好自己的角色！

在老師心目中，你是一位全面發(fā)展的好學生！多鍛煉自己，學會更好地與他人溝通，相信你會更優(yōu)秀！

你關心集體，團結同學，熱愛勞動，能認真負責地完成每一次的值日工作；你學習認真，態(tài)度端正，學習成績快速提高。建議你能夠有意識地鍛煉自己的人際交往能力，因為這在社會中也相當重要。

你是一位陽光帥氣的男孩，尊敬師長，團結同學，深受老師和同學們的喜愛。但是你上課有時不認真聽講，作業(yè)未能及時完成，因此

你的成績進步較慢。希望你在今后的學習上多下功夫，老師相信你能夠做到，好好努力吧！

你，性格活潑，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，盡管本學期學習上有所波動，但總本上還是進步了。希望你今后學習勁頭要提上來，爭取各專業(yè)齊頭并進，爭取更大的進步！

希望你能本著為自己負責的心態(tài)，對自己嚴格要求，進一步明確目標，以更高的標準要求自己、完善自己。如果你能有意識地走在別人的前面，你就一定能夠成就一個美好的明天！

你的學習進步很大，這是你不懈努力的結果，這有力地證明了你是一個有發(fā)展?jié)撃艿膶W生。希望今后更加明確自己的奮斗目標，并以堅定不移的信心走下去，你一定會有一番作為的！加油！

在老師眼里，你是一個對追求成功有著執(zhí)著信念的學生，相信今后，只要你能更充分得調動自己的主觀能動性，相信自己，永不放棄，你就必定能夠取得自己想要的成功，你說呢？

你性情溫和，言語不多，待人誠懇，能夠遵守學校的各項紀律，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面民展的好學生！

你乖巧懂事，在困難面前，沒有退縮，而是堅持不懈的走下去，這一點很令人佩服。在今后的學習過程中，你要繼續(xù)挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自己，才能取得更大的成功！

你，踏實苦干，好學上進。你，關心集體，團結同學。作為班長，工作積極負責，是老師的好幫手。經(jīng)過一年半的努力，你變得成熟、老練了。學習中的你，刻苦勤奮，成績優(yōu)秀。希望你再接再厲，多培養(yǎng)自己的獨立能力及大膽果斷的工作作風！

你是一位懂禮貌，服從安排的好學生，有很強的自我克制能力，能按時完成學習任務。我相信，眾多優(yōu)點的你定會給你的人生事業(yè)帶來好運！

你學習目的明確，態(tài)度端正，各學科基礎知識都掌握的很好，學習成績一直保持優(yōu)秀。希望在今后的人生路上，你能夠把握日歷上的每一頁，奏響人生最強最美的樂意！

第五篇：淺談中職學校學生德育工作

淺談中職學校學生德育工作

學校是青少年獲得知識，形成道德品質，養(yǎng)成良好習慣和健康成長的重要場所。在新形勢下，如何科學有效的對青少年進行德育教育是一個值得探討的問題。我認為應從學生及德育工作現(xiàn)狀出發(fā)，注重實效。

一、中職學校學生現(xiàn)狀分析

中職學生大多在青春前期至青春期，這一時期的青少年精力旺盛、感情豐富，不善于克制行為，行為不易預測，也容易產生心理問題。社會價值觀念的多樣化使學生價值觀念模糊。中職生經(jīng)過兩三年的學習，大部分都要走向社會，承擔一定的社會職業(yè)角色，如何在這短短的兩三年中，培養(yǎng)學生的道德觀，提高他們的素質修養(yǎng)，使他們樹立“愛崗敬業(yè)、團結互助、誠實守信”的職業(yè)道德意識，是職業(yè)教育德育工作的任務。

二、明確中職學校學生德育工作的目的

1、培養(yǎng)學生的社會責任感

社會責任感是人們對他人、社會所承擔職責的一種強烈的自覺意識和崇高的情感和意志，是與人的理想、志向和價值觀高度統(tǒng)一的，是為祖國奉獻、服務人民的一種強大動力。學生

德育常用的工作方法有開放教育法、實踐教育法、灌輸教育法、集體談話法等。德育過程是知、情、意、行的統(tǒng)一的過程，其中，“行”顯得尤為重要。學生通過“行”來真正理解德育內容，并內化為自己的道德行為。實踐教育法就是強調學生的實踐活動，調動一切教育力量，為學生思想轉變提供有利的條件，用外因促進內因的轉化，從而達到教學的目的。所以，中職德育教育一方面要發(fā)揮灌輸教育法的優(yōu)勢，另一方面要積極創(chuàng)造實踐的條件，重視實踐教育。

1、加大對《中學德育大綱》的貫徹落實力度

為使中學德育工作科學化、規(guī)范化、有法可依，有章可循，克服隨意性，原國家教委制定頒發(fā)了《中學德育大綱》，在全國施行。德育大綱是指導中學德育工作的綱領性文件，它包括德育的培養(yǎng)目標、德育的基本內容和要求、德育途徑、學生品德評定、德育的領導和管理等內容。因此，當前，我們牢固樹立大綱意識，學校領導和廣大教師一定要認真學習和貫徹落實德育大綱。使德育工作能夠系統(tǒng)、科學、有序進行。

2、充分發(fā)揮課堂德育教育因素

學校的德育教育不應僅僅是班主任和德育教師的事，各學科教學都應承擔對學生的思想品德教育，寓德教于各科教學之中。課堂上要鼓勵學生積極發(fā)言，發(fā)表不同意見，開展生動有趣的討論，在傳授知識的同時提高學生的認識水平，使其對道德要求由感性認識上升到理性認識，從而達到質的飛躍，豐富他們的精神世界，形成科學的世界觀和思維方法，尤其在實踐課上，一方面使學生掌握操作技能，另一方面在實踐操作中培養(yǎng)學生的團結協(xié)作和職業(yè)責任感等職業(yè)道德意識。

3、注重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

努力構建有利于培養(yǎng)學生責任感的環(huán)境，包括班集體的建設、良好班風的形成以及營造和諧友善的人際關系，建立學生自我管理機制。作為教師努力做到，為人師表、教書育人，處處表現(xiàn)出較強的責任意識，為學生樹立良好的榜樣，從而使學生在他律和自律的共同作用下，在日常行為規(guī)范中培養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)起較強的責任感。

4、重視家庭教育、社會教育的德育功能的發(fā)揮

德育是一項社會系統(tǒng)工程，需要全社會的關心和支持。社會要為學校創(chuàng)造良好的社會育人環(huán)境.，學校要建立健全學校、家庭、5-