第一篇：2018年泉港區(qū)初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文試卷5.22

2018年泉港區(qū)初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文試卷

（試卷滿分：150分 考試時間：120分鐘）

答案寫在答題卡上

一、積累與運用（21分）

1．古詩文默寫。(12分)（1）關(guān)關(guān)雎鳩。（《關(guān)雎》）

（2），山島竦峙。（《觀滄海》）

（3）散入珠簾濕羅幕。（《白雪歌送武判官歸京》）（4），甲光向日金鱗開。（《雁門太守行》）（5）可憐身上衣正單。(《賣炭翁》)（6）了卻君王天下事。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（7），晦明變化者，山間之朝暮也。《醉翁亭記》（8）《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子：。（9）《出師表》中陳述作者臨危受命的名句是：。2.下面的表述內(nèi)容，正確的一項是（）（2分）．．A．杜甫是唐代詩人，號稱“詩仙”，他的詩作總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程。

B．《背影》《孔乙己》都是記人敘事的記實散文，作者分別是朱自清和魯迅。

C．《欽差大人》《給巴特勒的信》《我有一個夢想》的作者分別是俄國的果戈里、蘇霍姆林斯基、馬丁·路德·金。

D．“紅柳的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘邊緣。”一句運用了比喻手法。

3.根據(jù)要求回答問題。（7分）

2018年5月12日是“5·12”汶川地震十周年紀(jì)念日。經(jīng)歷過汶川地震的洗禮，中國社會志愿精神wèi（）為大觀，公共參與幾成常態(tài)，公益組織得到更充分的規(guī)范、培育。正是此次洗禮，讓志愿者成了災(zāi)難救援合作網(wǎng)絡(luò)中的重要一環(huán)，讓民眾成了促進慈善透明的主力，讓命運共同體意識更加 甲（A.深入人心 B.贏得民心）。

十年了，中國社會的這份成長，無疑是對逝者的告wèi（），也是對生命價值最好的稱量。

時光流逝，生活繼續(xù)！在今天，我們祭diàn汶川地震中的逝者，是為了表達對生命的 乙（A.敬愛 B.敬畏），也是為了每一個普通人都有穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

（1）給語段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）wèi（）為大觀 告wèi（）祭diàn()（2）為文中甲、乙兩處選擇符合語境的詞語（只填序號）。（2分）甲選（）乙選（）

（3）劃線句子有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。（2分）原句：公益組織得到更充分的規(guī)范、培育。

修改句：

二、閱讀（69分）

（一）閱讀詩歌，完成下列題目。（5分）

過零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。4.下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.首聯(lián)詩人回顧自己的仕途和征戰(zhàn)的經(jīng)歷，“干戈寥落”指宋元間的戰(zhàn)事已經(jīng)接近尾聲，南宋幾近滅亡。

B.“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻國勢危亡、自己的坎坷經(jīng)歷，形象生動，感染力強，也暗示國家命運和個人命運緊密相連。

C.詩的尾聯(lián)正氣凜然，擲地有聲，感召著后代的仁人志土為祖國、為民族、為正義事業(yè)而奮斗獻身。

D.整首詩作者從自身到國事，又從國事到自身，如實敘寫了國家危機和自身的遭遇，渲染了憂憤悲苦、消極低沉的情調(diào)。

5.詩中“惶恐”“零丁”是指兩個地名，也寫出了作者怎樣的心境？（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成6--9題。（17分）

【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（宋濂《送東陽馬生序》節(jié)選）

【乙】陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①所獲《書經(jīng)》，四角已漫滅，且無句讀②，自以意識別之遂通其義。十歲，于外家藥籠中見《詩經(jīng)》，取而疾走。父見之，怒，督往田，則攜至田所踞高阜而哦遂畢身不忘。久之，返臨川，與南英輩③以時文名天下。其為文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至萬首。經(jīng)生④舉業(yè)之富，無若際泰者。（選自《明史》）

【注釋】①外兄：表兄。②句讀：古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”，相當(dāng)于現(xiàn)在的標(biāo)點。③南英輩：指艾南英等三人，與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。④經(jīng)生：泛指研讀經(jīng)書的書生。6.解釋文中加點的詞。（4分）

（1）以是人多以書假余 假： ．(2)益慕圣賢之道 益： ．(3)與南英輩以時文名天下 名： ．(4)無若際泰者 若： ．7.下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．則攜至田/所踞高阜而哦/遂畢/身不忘 B．則攜至田/所踞高阜而哦/遂/畢身不忘 C．則攜至田所/踞高阜而哦/遂/畢身不忘 D．則攜至田所/踞高阜而哦/遂畢/身不忘 8.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）故余雖愚，卒獲有所聞。

（2）自以意識別之遂通其義。

9.甲乙兩文都寫年輕時求學(xué)的經(jīng)歷，請結(jié)合兩文簡要說說如何才能學(xué)有所獲，學(xué)有所成。（4分）

（三）閱讀下面文章，完成10—14題（22分）

節(jié)節(jié)草青青

吉文橋

①在廣袤的江淮平原，有一種臨水而生的小草，名為節(jié)節(jié)草。如醫(yī)圣李時珍所說“此草有節(jié)”，它節(jié)如竹，色如蔥，莖如蓮，母親曾告訴我，人這一輩子就像節(jié)節(jié)草，一節(jié)一節(jié)才過到老。四月，正是節(jié)節(jié)草青綠如茵的時節(jié)，而母親卻再看不到節(jié)節(jié)草。

②生在白馬湖畔的母親是個普通人，經(jīng)歷卻多少有點傳奇色彩。她曾祖父一代富甲一方，但家道起伏使她年少時也吃了不少苦：在草灘上放牛、在湖蕩里放鴨、在田壟上挖野菜。農(nóng)閑時上私塾，聽先生講一遍，她就能背下來，先生對其悟性很欣賞。母親的最高學(xué)歷，是寶應(yīng)縣衛(wèi)校的助產(chǎn)班學(xué)員。學(xué)成后先到呂良鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，后來我們隨父親調(diào)動到鄰鎮(zhèn)居住，母親就在鎮(zhèn)所在的新街大隊做了十五年赤腳醫(yī)生。

③記得母親深夜出診是常態(tài)，一家人經(jīng)常在深更半夜被急促的敲門聲和呼叫聲驚醒。被稱作“葉先生”的母親則簡單問下病情，背起藥箱，沖出家門，奔入夜幕之中。別看母親平時面孔嚴(yán)肅，但我知道，她心地善良，即使雨大風(fēng)狂，逢叫必出診。風(fēng)雨交加的夜晚，年幼的我總是為母親深夜出診擔(dān)驚受怕。

④夜診往往是有孕婦臨產(chǎn)。只要產(chǎn)前檢查未發(fā)現(xiàn)胎位異常，村里的孕婦都選擇在家中自然分娩。那時候沒有先進的超聲顯像技術(shù)，判斷胎位全憑醫(yī)生的臨床經(jīng)驗。母親學(xué)助產(chǎn)出身，長期臨床，經(jīng)驗豐富，技術(shù)熟練，故而藝高人膽大，常常果敢而明確地糾正城里醫(yī)院對胎位異常的誤判，不但減輕孕婦心理重壓，也為經(jīng)濟拮據(jù)的家庭節(jié)省開支。但在她心里，孕產(chǎn)婦和嬰兒的安全始終是第一位的，對被其診斷為胎位異常的，她總是反復(fù)提醒孕婦及其家人早作安排，到縣醫(yī)院住院分娩。

⑤新街大隊幾千口人，沒經(jīng)母親接過生的家庭很少。鄰村人也經(jīng)常慕名而來，邀請古道熱腸的母親出診接生。按當(dāng)?shù)亓?xí)俗，產(chǎn)婦家往往事后送來報喜感謝的紅蛋。吃著喜蛋，聽著產(chǎn)婦家人對母親的夸獎，我的幼小心靈里留下一個深深的印象：母親真?zhèn)ゴ螅赣H就是英雄！

⑥亦民亦醫(yī)的赤腳醫(yī)生，肩負著醫(yī)療與防疫兩副重擔(dān)，母親常常既要坐診、出診、巡診，又要去搞流行病學(xué)調(diào)查。我的家鄉(xiāng)是“大肚子”血吸蟲病和“大腿肚子”血絲蟲病的重點防治區(qū)。在一年一度的季節(jié)性普查中，母親白天帶隊深入湖蕩、灘涂查釘螺，晚上還要走莊串戶，為每一位村民從耳部采集入睡后的血樣，尋找血絲蟲夜間活躍的蛛絲馬跡。忙碌的母親很少顧得上家，眼睛經(jīng)常布滿血絲，我心疼母親，為她擔(dān)心，但羞于言表，只能把對母親的愛埋在稚嫩的心里。

⑦在母親外出期間，我把自己看成合作醫(yī)療門診的“留守人員”。我小學(xué)暑假的一天，一位就醫(yī)者候診半日，母親一直未歸。看患者著急回家的樣子，我就問，您什么病呀？他說得了瘧疾。我說，這病見多啦，我會看！說著，我站上凳子，把放在藥架最高層的一個大瓶子拿下來，抱在懷里擰開，數(shù)了幾天量的奎寧藥片給他，并囑咐他第一頓加倍服用，他連連點頭道謝地走了。沒幾日，那位患者巧遇巡診的母親，客氣地對我母親說，謝謝您了，我的病好了！母親聽后茫然，一問方知，是我這個八歲的“醫(yī)生助手”擅自處置的。回家后，母親耐心又嚴(yán)厲地對我說，幫助人是好事，但看病不是孩子能做的事，如果把藥下錯了、病人吃出問題，那是人命關(guān)天的大事，醫(yī)生是能讓病人真正放心的人！母親的告誡，讓我此后再也沒有做過那樣魯莽的“好事”。

⑧70年代末80年代初，我們這一群半大的兒女讓父母感受到沉重的經(jīng)濟壓力。正好改革開放的春風(fēng)開始吹來，母親難舍難分地放下老本行，響應(yīng)政府“讓一部分人先富起來”的號召，創(chuàng)業(yè)開店。為了讓兒女吃飽肚子、過好日子，母親起三更、睡半夜，幾乎是不要命地打拼。在父親幫助下，她用三年時間，使我們家成為當(dāng)?shù)亓钊肆w慕的首批萬元戶成為勤勞致富的模范戶！

⑨一次體檢，母親被意外發(fā)現(xiàn)患了肺癌。從第一次肺切除手術(shù)，到母親辭世前半個月放食管支架，前后近八年，母親保持了超乎常人的勇氣和良好的心態(tài)，積極配合醫(yī)生治療，咬牙與病魔作不屈的抗?fàn)帲♂t(yī)生們都感嘆：老人帶瘤生存期長，生活自理有質(zhì)量，真是個奇跡！

⑩治療間歇，母親最愉快的時光，就是回老家種菜養(yǎng)雞喂小狗。一回到家，她就從一個病人一下子變成了菜園子里的勞作者，忙個不停。子女心疼她、勸說她：您不要太累，再病了，買藥的錢，比您種的菜貴多了！她卻說，我能吃多少呀！你們喜歡吃沒施農(nóng)藥的菜，我就種！這些年，無論弟兄們誰回去看她，回來總少不了給各家?guī)б淮蟀迈r的蔬菜。送別母親的那幾天，看著母親園子里一畦畦茁壯的大蒜、肥碩低垂的開鐮韭葉、金燦燦起薹的菜花，我一次次止不住淚水涌流。

?節(jié)節(jié)草，恰似母親人生的形象寫照。節(jié)節(jié)人生，人生節(jié)節(jié)。母親的那些好的秉性，都是她留給我們的人生正色！

（2018年05月09日《人民日報》，有刪改）10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.從全文看，文章采用倒敘的手法，回憶了母親富有傳奇色彩的人生。B.母親因為診病太忙，疏于對我的關(guān)愛，幼小的我對母親心生不滿。C.在母親外出期間，我為病人診病，母親因此還耐心又嚴(yán)厲地告誡我。D.母親身患絕癥，但她依然積極樂觀，與病魔作不屈的抗?fàn)帯?1.根據(jù)提示，概括母親富有傳奇色彩一生。（8分）苦澀童年→ →助產(chǎn)培訓(xùn)→ → →相夫教子→ 12.品味語言。（3分）

被稱作“葉先生”的母親則簡單問下病情，背起藥箱，沖出家門，奔入夜幕．．．．之中。（提示：從加點字角度賞析句子）

13.家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會。家國為本，家風(fēng)正則民族興。母親的身上哪些好秉性對作者產(chǎn)生了深遠的影響，結(jié)合全文簡要說說？（4分）

14.作者為什么以“節(jié)節(jié)草青青”為題？（4分）

（四）閱讀下面文章，完成15-17題。（10分）最近一篇“最難讀完的十本書”在網(wǎng)友中引發(fā)了共鳴，許多人一看連《紅樓夢》等“四大名著”都位列其中，不免心中戚戚：“看來沒讀完四大名著的不是我一個。”的確，這份書單上有的書是舉世公認的難讀，比如《尤利西斯》和《追憶似水年華》，不但篇幅超長，而且語言艱澀、情節(jié)平淡，即便在歐美國家，絕大多數(shù)讀者也只是“聽說過但沒讀過”。但是，讀書不是為了顯擺，不是為了裝點門面，而是為了開闊眼界、增長才干、陶冶性情。擺正了態(tài)度，才不會因沒讀某本書而慚愧，更不會因讀過某本書而自傲。

其實，世界上沒有難讀的書，只有與你無緣的書。讀書就跟吃飯穿衣一樣，只有適合自己的才是最好的。人的口味和習(xí)慣千差萬別，適合別人的未必適合你，“跟風(fēng)閱讀”并不可取。但現(xiàn)在“跟風(fēng)閱讀”似乎已經(jīng)成了風(fēng)氣。拜社交媒體所賜，許多讀者在買書之前常常會去打分網(wǎng)站上看看評分如何再做決定；不知看什么買什么，依靠排行榜、媒體和朋友推薦也是許多讀者的常態(tài)。“跟風(fēng)閱讀”出現(xiàn)的根本原因還是心無定見，不知道自己真正需要什么，因此很容易被別人的意見所左右，“既然有人說好，那就去讀讀看”。

這種被動的“跟風(fēng)閱讀”常常令人失望。就拿暢銷書排行榜來說，用來指導(dǎo)閱讀并不靠譜。從2000年起，原國家新聞出版廣電總局每年都會公布年度新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報告，披露當(dāng)年單品種累計印數(shù)超過百萬冊的圖書（不含課本）。有研究者把歷年的數(shù)據(jù)與當(dāng)當(dāng)、京東等網(wǎng)絡(luò)書店的年度暢銷書排行榜進行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)二者的重復(fù)率低于10%。也就是說，有90%當(dāng)年發(fā)行量超百萬冊的書沒有進入網(wǎng)店的暢銷書排行榜之內(nèi)。當(dāng)然，這樣的比較不算科學(xué)，因為網(wǎng)絡(luò)書店面向個人讀者，系零售渠道；而發(fā)行量巨大的政治輔導(dǎo)類讀物通常走專門的發(fā)行渠道。不過，即使剔除了政治輔導(dǎo)類讀物和工具書等，還是有大量銷量超百萬的好書沒能在暢銷書排行榜上反映出來。另外，如果僅僅根據(jù)排行榜選書，很可能會陷入沒有新書可讀的窘境。因為有不少書是常銷書，比如《平凡的世界》《窗邊的小豆豆》等連年位居暢銷書排行榜。而新書能進入榜單的就很少了。據(jù)統(tǒng)計，在2017年排名前30的暢銷書中，有19種出版時間超過3年。

與其依靠榜單和別人推薦，不如依自己的興趣愛好主動選書。當(dāng)然，在茫茫書海中遇到一本自己喜愛的書、一位自己可心的作者是很不容易的，需要耐心和堅持。日本作家山本文緒年輕的時候也曾經(jīng)靠暢銷書榜和雜志社推薦來選書，但翻過以后總覺得沒意思。幸運的是，她并未因此放棄，而是堅持在書海中尋覓。“老大不小才終于和自己覺得有趣的書相遇。找到了一本，后面就簡單了。找找同一作者的，看看這位作者推薦的，作者不同便看同一類型的，一定還能找到喜歡的其他作家。不限于小說，紀(jì)實文學(xué)和學(xué)術(shù)書籍也同樣如此。”山本文緒的方法就是許多名家推薦的“順藤摸瓜讀書法”。

讀書說到底是自己的事，別人可以推薦，但主動權(quán)還是要掌握在自己的手中，否則跟在別人后面、追逐時尚潮流，不過是讀給別人看的，而真正的閱讀是讀給自己的。因此，建議那些渴望用書籍豐富自己的讀者一定要堅持下去，堅持在書海中尋尋覓覓，直到找到那本讓你心動的書。

15.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）

A.《尤利西斯》《追憶似水年華》，即便在歐美國家，也是最難讀完的書之一。

B.不少讀者看書買書，很大程度上受到網(wǎng)站打分、排行榜、媒體推薦的影響。C.政治輔導(dǎo)類讀物發(fā)行量巨大，直接導(dǎo)致很多銷量超百萬的好書沒能位居暢銷書排行榜。

D.讀書是自己的事，排行榜和別人推薦可以參考，主要應(yīng)根據(jù)興趣愛好選擇，需要耐心和堅持。

16.文中第一段為什么要寫“最難讀完的十本書”在網(wǎng)友中引發(fā)共鳴？(3分)17.結(jié)合整篇文章，談?wù)勀阌X得應(yīng)怎樣選擇適合自己的書？(4分)

（五）閱讀下面材料，完成18-20題。（10分）【材料一】隨著時代發(fā)展、科技進步，人們的閱讀內(nèi)容愈加豐富、方式也日益多元化，從讀紙質(zhì)書到讀電子書，再到如今的“聽書”(即有聲閱讀)，當(dāng)碎片化的時間成為互聯(lián)網(wǎng)爭奪的重點后，用耳朵代替眼睛，正在讓閱讀有了更多可能。記者采訪讀者和業(yè)內(nèi)人士了解到，有聲閱讀確實被越來越多的人歡迎，成為閱讀新的增長點。何謂有聲閱讀？中國新聞出版研究院出版研究所所長徐升國說，是指通過有聲方式，包括通過錄音帶、CD、有聲讀書機、廣播、網(wǎng)絡(luò)語音播報如移動APP、微信語音等，收聽圖書相關(guān)內(nèi)容，“包括圖書朗讀、故事、外語學(xué)習(xí)、書評與圖書介紹等”。

【材料二】近年來國內(nèi)有聲書市場也表現(xiàn)驚人。據(jù)業(yè)內(nèi)相關(guān)負責(zé)人介紹，2017年中國聽書市場規(guī)模為32.4億元，同2016年相比增長36.7%，粗略估算，2018年有聲閱讀的市場規(guī)模約45億。該負責(zé)人介紹，“在我們平臺上，目前的有聲書付費的活躍用戶每天聽書時長達3個小時，高頻用戶一年聽書15本以上，‘聽書’這一形式已經(jīng)被越來越多人接受”。

不過，仍有一些讀者不習(xí)慣這種閱讀方式。蔣斌(化名)說，自己一直以看紙質(zhì)書為主，“我習(xí)慣在看書的時候前后情節(jié)對照著來看，經(jīng)常要往前翻，紙質(zhì)書是看著最舒服的，有利于集中精力。而且‘有聲讀物’內(nèi)容不全，有些書沒有，有些課程設(shè)置不科學(xué)，聽起來不好理解”。

第十五次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)亦顯示，當(dāng)被問及“不聽書”的原因時，“沒有聽書習(xí)慣”是首要原因，超過半數(shù)的國民選擇這一選項，“不喜歡聽書的形式”“沒有感興趣的內(nèi)容”“不了解有什么聽書渠道”“聽書付費比較高”“聽書平臺技術(shù)不過關(guān)”，也是制約國民聽書的因素。

【材料三】第十五次全國國民閱讀調(diào)查中有關(guān)“聽書率”的調(diào)查數(shù)據(jù)

18.下列理解和分析，不符合以上材料內(nèi)容的一項是（）（3分）A.隨著社會經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，人們的閱讀方式已經(jīng)不僅局限于紙質(zhì)閱讀。

B.“聽書”被越來越多人接受，一個重要原因是人們可以用耳朵代替眼睛，更好利用碎片化時間。

C.讀者不習(xí)慣聽書這種閱讀方式，主要原因是不喜歡聽書的形式、聽書付費比較高、不了解聽書渠道。

D.2016-2018年，有聲閱讀的市場規(guī)模迅速擴大，年均增長達30%以上，發(fā)展態(tài)勢很好。19.閱讀材料三，請簡要說說未成年人群體的有聲閱讀情況。（3分）

20.如何讓更多人接受“有聲閱讀”？請結(jié)合材料談?wù)勛约旱睦斫狻＃?分）

（六）名著閱讀。（5分）

21.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（3分）

（1）《西游記》中，行者在五莊觀竊了人參果，打倒人參樹，大鬧五莊觀，加上八戒一旁挑唆離間，唐僧最終把行者逐回花果山。（）

（2）《繁星﹒春水》中的詩句“春天的早晨/怎樣的可愛呢/融洽的風(fēng)/強揚的衣袖/靜悄的心情”表達了作者對大自然的贊頌。（）

（3）兒時，簡﹒愛受盡舅媽欺凌，帶著厭惡、仇恨離開里德家；長大后，簡﹒愛面對晚景凄涼的舅媽，送她走完人生最后時光。（）

22.閱讀下面語段，按要求作答。（2分）

林沖把桌子只一腳踢在一邊；搶起身來，衣襟底下掣出一把明晃晃刀來，搦的火雜雜。吳用便把手將髭須一摸。…… 嚇得小嘍羅們目瞪口呆。林沖拿住 A，罵道：“你是一個村野窮儒，虧了杜遷得到這里！柴大官人這等資助你，給盤纏，興你相交，舉薦我來，尚且許多推卻！今日眾豪杰特來相聚，又要發(fā)付他下山去！這梁山伯便是你的！你這嫉賢妒能的賊，不殺了要你何用！你也無大量大才，也做不得山寨之主！” 杜遷，宋萬，朱貴，本待要向前來勸；被這幾個緊緊幫著，那里敢動。

（1）選段主要講了哪件事？（2）這件事后，誰成為了“山寨之主”？

三、作文。（60分）

23.閱讀下面文字，按要求作文。

竹管，原本不會發(fā)聲，是多情的少年賦予它歌喉；月亮，從來就沒有光、沒有亮，是慷慨的太陽送給它光芒；就像一片花開，全憑借泥土、陽光、雨露；再飽滿的一粒種子，如果失去合適的環(huán)境，也無處生根。

人生也是如此，離開背后的支持，誰行？

以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請以“背后的支持”為題，寫一篇記敘文或議論文。

要求：字?jǐn)?shù)不少于600字；不要套作，不得抄襲；文中如需出現(xiàn)真實的校名、地名、人名等，請用化名代替。

第二篇：2014年泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷及參考答案

泉港區(qū)2014年初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測語文參考答案

一、1.（1）略（2）B

2.略（每格1分，錯、漏、添1個字，該格不得分）

3.醫(yī)學(xué)救國文藝救國救國救民的拳拳愛國之心

4.（1）20至39歲這個年齡段的人閱讀興趣最高。

（2）閱讀渠道人群比例劃分。

（3）紙質(zhì)閱讀的比例下降明顯，手機閱讀、網(wǎng)絡(luò)在線閱讀的比例上升。

（4）不同閱讀目的占比情況（或：紙質(zhì)閱讀比例下降原因；手機閱讀、網(wǎng)絡(luò)在線閱讀的比例上升原因；讀者閱讀內(nèi)容分類等）

以上各小題意思對即可得分。

二、（一）

5.極：到；歸：歸附開：消散；暝：昏暗。

6.（1）觀賞自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？（之異、反問句式各0.5分）

野花開了，散發(fā)出一股清幽的香味，美麗的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。（發(fā)、佳、秀各0.5分）

7.唐賢今人詩賦。

8.乙段中“樂”既抒發(fā)作者與民同樂的思想，又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶情懷；甲段中的“樂”不只表示與民同樂的思想，而且表現(xiàn)崇高的思想境界。

（二）9.閱讀使人更有魅力；閱讀是人類最優(yōu)美的動作；閱讀從根本上說人道主義行為（閱讀是實現(xiàn)人類真正解放、真正平等的基礎(chǔ)）

10.通過舉事例，闡述了閱讀對人（大腦）的發(fā)展的重要意義，有力證明了作者“閱讀從根本上說人道主義行為”的觀點。（意思對即可）

11.讓那些窮人，讓那些不能讀書的窮人能夠讀書

（三）12.上臺領(lǐng)獎，沒有其名，校長暴怒，同學(xué)嘲笑。（3分）（意思對即可）

13.場面（環(huán)境）描寫（1分）。渲染氣氛，寫出吵雜喧鬧的環(huán)境，為下文寫“他”被同學(xué)捉弄而上臺領(lǐng)獎的情節(jié)作鋪墊。（2分）

14.通過對他的神態(tài)和動作的描寫，把他當(dāng)時委屈的情感和惶恐的窘態(tài)生動地刻畫出來。（意思對即可）（3分）

15.暗示丈夫自己已經(jīng)成為一名中學(xué)班主任了就更應(yīng)該知道老師的良苦用心。（3分）

16.對班主任心懷感激，為自己未理解他的良苦用心而愧疚。（3分）

17.暗示老師其實不會因自己失誤把名單“漏掉”，人物形象更加鮮明（2分）；

設(shè)置了懸念，推動情節(jié)發(fā)展，前后照應(yīng)。（1分）

18.學(xué)生上臺領(lǐng)獎遭遇尷尬，急中生智化解困境，可以看出老師的機智；學(xué)生不理解甚至有埋怨，卻不予計較，可以看出老師善良、寬容。（能答出老師主要品質(zhì)，有舉例即可）（每點3分）

19.（1）B（2）①魯智深（魯達或花和尚）；魯智深倒拔垂楊柳。

②示例：潑皮們買酒菜向魯智深賠禮，被大樹上的烏鴉吵得心煩，欲搬梯子拆掉鴉巢。

三.作文（參照市質(zhì)檢評分標(biāo)準(zhǔn)）

第三篇：2013年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷語文

2013年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷語文（滿分：150分；考試時間：120分鐘）

一、閱讀（70分）

（一）古詩文背誦。（10分）

1.名句默寫。（選填10處即可）（10分）

⑴子曰：“見賢思齊焉。”（《論語》）

⑵蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

⑶，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）

⑷，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）

⑸犧牲玉帛，必以信。（《曹剛論戰(zhàn)》）

⑹重巖疊嶂，隱天蔽日，不見曦月。（酈道元《三峽》）

⑺陶淵明在《飲酒（其五）》中寫出自己雖然身居鬧市，卻不受塵俗煩擾的詩句是。

⑻，是諸葛亮在《出師表》中總結(jié)西漢興盛的原因。⑼表現(xiàn)英雄氣概的古詩詞很多，請你寫完整的兩句：。

（二）閱讀下文，回答問題。（17分）

鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

2.解釋下列加點字在句中的意思。（4分）

⑴朝服衣冠 ⑵吾妻之美我者 ⑶宮婦左右莫不私王 ⑷王之蔽甚矣

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）

⑴我孰與城北徐公美？

⑵期年之后，雖欲言，無可進者。

4.結(jié)合本文內(nèi)容，說說齊威王能夠在朝廷上戰(zhàn)勝別國的原因。（2分）

5.你認為鄒忌為何能夠讓齊威王欣然納諫？（5分）

（三）閱讀下文，回答問題。（10分）

H7N9禽流感來襲一場新型病毒的突然來襲，不禁讓人想起10年前的非典，不少人也擔(dān)憂H7N9禽流感會不會成為“SARS重演”。這種擔(dān)憂可以理解，某種程度上對防控疫情也是“好事”：可以警示政府和社會，以“不懈怠”的準(zhǔn)備，做好各種防控工作。現(xiàn)在，全國已經(jīng)進入“備戰(zhàn)”狀態(tài)。國家衛(wèi)生和計生委要求，確診人感染H7N9禽流感病例的省份啟動疫情信息日報告制度，嚴(yán)密監(jiān)控H7N9禽流感的發(fā)展動向。而江蘇、安徽、上海等地，也采取了較為嚴(yán)密的排查防控措施。另外，針對該病毒的疫苗正在研制，預(yù)計最快6-8個月能有結(jié)果。從病毒自身的特點來看，病毒一旦入侵，人體就很難抵擋，重癥患者死亡率較高，如相關(guān)醫(yī)學(xué)專家所言，個人做好必要的防護措施，就變得至關(guān)重要。勤洗手，勤通風(fēng)保持室內(nèi)換氣，勤鍛煉保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病；出現(xiàn)咳嗽和打噴嚏等呼吸道感染癥狀時、要遮掩口鼻，預(yù)防感染他人；此外要特別注意避免直接接觸病死禽、畜。當(dāng)然，除了要做好個人的防范病毒措施外，也不能忽視其對社會心理可能造成的恐慌。這就要求相關(guān)部門在信息發(fā)布方面，要更為及時透明，也要確保信息的科學(xué)準(zhǔn)確，以免引發(fā)不必要的質(zhì)疑。一些地方發(fā)布的“板藍根沖劑”“按摩迎香穴”可預(yù)防病毒的信息，就遭到了一些醫(yī)生和民眾的質(zhì)疑。還記得十年前的非典期間，搶購板藍根的場景，一定程度上助長了社會恐慌心理。所以，板藍根等藥物到底有什么作用，能預(yù)防的醫(yī)學(xué)依據(jù)是什么？應(yīng)該有科學(xué)的論證。如果沒有，還是謹(jǐn)慎發(fā)布，多引導(dǎo)民眾做好個人衛(wèi)生、有效防護，盡量減少對禽類的接觸。作為民眾，也要保持“不恐慌”的心態(tài)。現(xiàn)在衛(wèi)生計生委已要求，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例、確診病例，應(yīng)當(dāng)于2小時內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)直報。相信經(jīng)過非典的“檢驗”，政府部門已經(jīng)認識到面對重大疫情時，確保信息透明的重要性，各地不太可能出現(xiàn)信息瞞報的情況。民眾對網(wǎng)絡(luò)等其他途徑的各種消息，應(yīng)保持理性的鑒別態(tài)度，對缺少權(quán)威驗證的傳聞，不要輕易相信或者傳播，以免引發(fā)不必要的恐慌。面對病毒的來襲，我們要做好“不懈怠”的防控準(zhǔn)備，保持“不恐慌”的心態(tài)，才能把這次H7N9疫情的危害降到最低。???（選自2013年4月6日?新京報社論，有刪改）

6.面對突如其來的H7N9禽流感疫情，民眾應(yīng)該從哪些方面做好個人防護措施？（6分）

7.如何避免病毒可能對社會造成的恐慌？（4分）

（四）閱讀下文，題。（23分）

母親的羽衣講完了牛郎織女的故事細看兒子已經(jīng)垂睫睡去女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子媽媽，你說，你是不是仙女變的女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋許多年前，那時我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時候就是我興奮欲狂的時候母親的樟木箱子又深又沉，像一個渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會回過頭來說別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細問。但不能忘記的是母親打開箱子時那份欣悅自足的表情，會讓我我覺得她忽然不屬于周遭的世界，那時候她會忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。每聽她說那些事的時候，我都驚訝萬分——我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自已的面前永遠是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個世界拉回來。下一頓飯她仍然會坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會照例一個門一個窗地去檢點去上閂。她一直都負責(zé)把自己牢鎖在這個家里其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因為她已不忍飛去。女兒沒有得到答案，哪肯善罷雙臂將我的脖頸摟得更緊媽媽你到底是不是仙女變的？ 我不是一個和千萬母親一樣安分的母親嗎？我不是把屬于女孩的羽衣收招得極為秘密嗎？我在什么時候泄漏了自己呢？在我的書桌底下放著一個被人棄置的木質(zhì)砧板，我一直想把它掛起來當(dāng)一幅畫，那真該是一幅莊嚴(yán)的，那樣承受過萬萬千千生活的刀痕和鑿印的，但不知為什么，我一直也沒有把它掛出來?? 天下的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎？不都是那樣柔順地接納了無數(shù)尖銳的割傷卻默無一語的砧板嗎？我回過神來，卻又一時愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著不是，媽媽不是仙女，你快睡覺。對我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開如果你是仙女，也要教我仙法哦我笑而不答，替她把被子掖好。其實我真的想對她說：是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女（選自《閱讀與作文》，有改動）

她不能飛了，因為她已不忍飛去。天下的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎？

⑵右圖2是取材于《西游記》的郵票圖案，描繪了孫悟空跳出八卦爐時的情景。請簡述此故事的起因、經(jīng)過。

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）今年，勤儉節(jié)約已成為社會新風(fēng)尚。作為中學(xué)生的你，也積極加入到踐行這種新風(fēng)尚的活動之中。下面是活動的一些內(nèi)容，請你認真完成。

15.新學(xué)期伊始，學(xué)校食堂的師傅們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生打飯“隨量點餐”的多了，“剩飯剩菜”少了，節(jié)約糧食成了新風(fēng)尚。“加入‘光盤’，拒絕‘剩’宴”“拒絕浪費，從我做起”“餐餐不余，年年有余”??食堂墻上貼著學(xué)生們精心設(shè)計的標(biāo)語，請你也設(shè)計一條標(biāo)語，提醒同學(xué)不要浪費。（3分）標(biāo)語：

16.請你根據(jù)圖片提示，為圖片擬一個新標(biāo)題。（3分）

圖片提示：江西省婺源縣溪頭鄉(xiāng)中心小學(xué)在校園內(nèi)設(shè)立了“糧食秤”，專門稱量學(xué)校每天小飯桌的剩飯菜量。并在每周一的布告欄中將上周情況在“節(jié)約日記”中記錄下來，以此喚起孩子們勤儉節(jié)約、愛惜糧食的意識。新聞標(biāo)題：

17.提倡節(jié)約，不僅是杜絕“舌尖上的浪費”，在節(jié)約用水、節(jié)約用電等方面也刻不容緩。以下文字摘自“從點滴做起，共建節(jié)約型校園”的倡議書，請你幫他們補充一條倡議內(nèi)容。（不必仿寫句式）（4分）

倡議書

同學(xué)們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書記、國家主席習(xí)近平指出，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園！我們倡議：

①節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。

②節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷；能用網(wǎng)絡(luò)傳輸，就少用紙質(zhì)寄送；能借閱書籍，就不再新印；能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費一張紙。

③節(jié)約每一。

某校學(xué)生會 2013年4月19日

三、作文（70分）

18.請以“我的那一瞬間”為題，寫一篇記敘文。要求：⑴不少于600字。⑵寫出真情實感。⑶不得抄襲或套作。

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、閱讀（70分）

（一）（10分）1.⑴見不賢而內(nèi)自省也 ⑵在水一方 ⑶造化鐘神秀 ⑷水何澹澹 ⑸弗敢加也 ⑹自非亭午夜分 ⑺結(jié)廬在人境，而無車馬喧 ⑻親賢臣，遠小人 ⑼示例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。老驥伏櫪，志在千里。了卻君王天下事，贏得生前身后名??（填對一處得1分，有錯別字該處不得分。選填10處即可，多答的按正確的10處計分。）

（二）（17分）2.（4分，每小題1分）⑴穿戴 ⑵以??為美或認為??美 ⑶偏愛 ⑷受蒙蔽 3.（6分，每小題3分）⑴我與城北徐公相比，哪一個美？（“與??相比”譯出得1分；“孰”譯為“誰”“哪一個”都正確，得1分，句意正確得1分）⑵滿一年以后，即使（就是）想進諫，也沒有什么可說的了。（“期”“雖”翻譯正確各1分，句意正確1分）4.（2分）齊威王擁有鄒忌這樣善于進諫的賢臣，而且自己是善于納諫的君王。5.（5分）鄒忌能結(jié)合自身的經(jīng)歷，現(xiàn)身說法；以小事設(shè)喻說理；由家事到國事，由己及君，由淺入深；委婉勸說，給齊威王提意見時注意方式方法；站在對方角度誠懇說理。（答一點給一分，答三點以上得滿分）

（三）（10分）6.（6分）①勤洗手，勤通風(fēng)保持室內(nèi)換氣，勤鍛煉保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病；②出現(xiàn)咳嗽和打噴嚏等呼吸道感染癥狀時、要遮掩口鼻，預(yù)防感染他人；③此外要特別注意避免直接接觸病死禽、畜。（每點2分）7.（4分）①相關(guān)部門在信息發(fā)布方面，要更為及時透明，也要確保信息的科學(xué)準(zhǔn)確。②民眾應(yīng)保持“不恐慌”的心態(tài)，理智對待各種信息，不輕易相信傳播各種缺少權(quán)威驗證的傳聞。（每點2分）

（四）（23分）8.（4分）我窺伺母親曬箱子；外公寵愛母親，喜歡帶她去吃點心；母親總是吃剩菜；母親一個門一個窗地去檢點去上閂。9.（3分）因為她已經(jīng)決定做一個母親，承擔(dān)起家庭的責(zé)任。10.（4分）以“砧板”喻母親，將母性的那份隱忍與承受，甘愿與付出刻畫得入木三分，形象地寫出了天下的母親都在承擔(dān)家庭的責(zé)任，接受生活的磨練。11.（6分）作者展開豐富的想象對小織女進行細膩的描寫，補充解釋天下母親“決定做一個母親前”是年輕、漂亮，備受寵愛、呵護，無憂無慮、無牽無掛、自由自在、快樂幸福生活的，體現(xiàn)作者對自己曾是“穿著羽衣的仙女”的懷戀之情。（談到寫法、語言給2分，談到內(nèi)容給2分，談到情感給2分）12.（6分）開放性題目，寫出自己真實的感受，表達通順即可。

（五）（10分）13.（4分，每處1分）⑴李逵 ⑵祥子 ⑶托爾斯泰 ⑷星期五 14.（6分）⑴林沖雪夜上梁山：草料場被燒，林沖殺死陸謙、富安，冒雪投奔柴進。官府通緝林沖的官文傳來，林沖在柴進處已不能久留，柴進建議他投奔梁山，走投無路的林沖就依照柴進的指點，在一個北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的夜晚投奔了梁山。⑵孫悟空因偷吃蟠桃，飲了御酒，盜了仙丹，諸天神齊力降伏了孫悟空。天帝命天兵天將將其綁在降妖柱上，刀砍斧剁雷打火燒，絲毫未損。太上老君將其關(guān)進八卦爐中煅燒。孫悟空躲在八卦爐的“巽宮”位下。風(fēng)攪得煙來把他一雙眼熏紅，煉成“火眼金睛”。四十九日后，太上老君開爐取丹，孫悟空跳出八卦爐。

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）15.（3分）示例：“爭當(dāng)‘光盤’一族，不做‘剩’男女”“節(jié)約光榮，浪費可恥”“厲行節(jié)約，反對浪費”“節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約是一種美德”??（寫出不浪費的主題即可）16.（3分）示例一：稱稱浪費的“小飯桌” 示例二：江西省婺源縣溪頭鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生稱量浪費的剩飯剩菜 示例三：稱稱剩飯剩菜，評選節(jié)約標(biāo)兵 17.（4分）（觀點正確，表達通順即可。）示例一：節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥。請在最后一個離開教室、寢室的同學(xué)隨手關(guān)閉不用的電器；可用自然光時，就讓燈管“休眠”。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開始。示例二：節(jié)約每一分錢。無論國家財富、校園財產(chǎn)，還是家庭積蓄，每一分錢、每一件物品都凝聚著人民的辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國家對于教育的每一份投入，用好每一分錢。

三、作文（70分）

第四篇：2010年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文模擬試卷

2010年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查模擬試卷

語文

（滿分150分，考試時間120分鐘）

友情提示：本試卷分為“試題”和“答題卡”兩部分，答題時請把答案寫在“答題上”的相應(yīng)位置，凡答在“試題”上的一律無效。

一、口語交際（聽說）（10分）

1、聽寫：請注意聽好，然后用楷書把聽到的句子規(guī)范、工整地書寫在“答題卡”的田 字格里。（2分）

2、聽下面一則新聞，按要求答題。（3分）

4月26日，莆田鐵路站啟用暨福廈鐵路開行首發(fā)儀式在莆田站站前廣場隆重舉行，莆田從此進入“”！莆田段沿線設(shè)莆田、涵江、仙游3站，途經(jīng)江口、10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

3、聽下面一段對話，回答問題。（5分）

（1）他們討論的焦點是什么？（2分）

（2）假如你也在場，你會怎么說？（3分）

二、閱讀（70分）

（一）古詩文背誦。（10分）

4、名句默寫。（選填10處即可）（10分）

（1）擇其善者而從之。（《論語》）

（2）春潮帶雨晚來急。（《滁州西澗》）

（3），恨別鳥驚心。（《春望》）

（4）閑來垂釣碧溪上。（《行路難》）

（5），載不動許多愁。（《武陵春》）

（6）錦江春色來天地。（《登樓》）

（7）龔自珍在《己亥雜詩》中比陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”境界更高更遠的兩句詩是：。

（8）《赤壁》一詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是：。

（9）“月亮”是文人筆下常見的景物，古代詩詞中常出現(xiàn)帶含有“月”字的句子，如：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“明月幾時有，把酒問青天”等。請你再寫出一聯(lián)含有“月”的古詩詞句子。。

（二）閱讀下面的文言文，完成5~8題。（18分）

醉翁亭記（節(jié)選）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

5、下面各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)

A、①人知從太守游而樂②不知太守之樂其樂 ．．

B、①太守自謂也②太守謂誰 ．．

C、①太守歸而賓客從也②云歸而巖穴暝 ．．

D、①望之蔚然而深秀者②頹然乎其間者 ．．

6、翻譯下面的句子。（6分）

(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

(2)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

7、第③段描寫了哪幾幅畫面？(4分)

8、醉翁亭現(xiàn)已成為安微省著名古跡之一，結(jié)合課文的閱讀，假如讓你當(dāng)一名導(dǎo)游，你該如何向游客作一番介紹。(要求：在介紹自然景觀的同時穿插進與此有關(guān)的人文知識)(5分)

（三）閱讀下文，完成9~10題。（10分）

甲型H1N1流感

①2009 年4 月甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)，并且迅速向全球蔓延，已經(jīng)有超過40個國家發(fā)現(xiàn)感染病例，跨了幾大洲。我國出現(xiàn)了第二代(由輸入性而感染的病例稱為第二代)病例，到目前為止確診病例超過40000 例。世衛(wèi)組織也把危險等級提高到了最高級6 級，可見甲型HINl流感有較強的傳染性。

②人感染甲型H1N1流感后，潛伏期一般為1至7天，較流感、禽流感潛伏期長。秋冬季屬高發(fā)期，且全年可傳播。其季節(jié)性不強，不像一般的流感有很強的季節(jié)性。人感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，比較明顯的癥狀為感染后病情發(fā)展更快，突然發(fā)燒到38℃以上。有些人還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀，甚至引起嚴(yán)重疾病，例如引發(fā)肺炎和呼吸衰竭等，以致死亡。

③越是年輕、體質(zhì)強壯的人，身體的免疫功能越敏感，發(fā)揮的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯這樣的人，其人體的免疫細胞就會迅速釋放，這是因為免疫功能旺盛，一下子釋放太多，就會破壞人體自身免疫細胞的平衡狀態(tài)，對身體造成更大的傷害。因此要特別注意對這部分高危人群的防治工作，當(dāng)然也應(yīng)注意對老人和兒童的防治。

④甲型H1N1流感傳播途徑主要為呼吸道傳播，也可通過接觸感染的動物或其糞便、周圍污染的環(huán)境等途徑傳播。某些毒株可在人與人之間傳播，其傳染途徑與流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏時噴出的飛沫傳播。因此，只要我們從疾病傳播的主要途徑入手，就可能預(yù)防病毒感染。正確的做法是養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，打噴嚏和咳嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻，室內(nèi)保持通風(fēng)等。目前尚無證據(jù)表明甲型H1N1流感能通過食物傳播。因此，食用處理得當(dāng)?shù)氖称肥前踩摹Ｈ鐚⒇i肉烹制內(nèi)部溫度達到71℃，即可殺死細菌和病毒。這說明用高溫也可消滅甲型H1N1流感病毒。目前有效的甲型疫苗也已研制成功。甲型H1N1流感還可以使用達菲或中藥進行控制和治療。

⑤此可見，甲型HlNl流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。我國衛(wèi)生部長陳竺在聯(lián)合國經(jīng)濟及社會理事會上指出:“我相信，用科學(xué)的衛(wèi)生知識武裝民眾，人感染甲型H1N1流感這一疫情，應(yīng)該是可防可控可治的。”他強調(diào)，國際社會要加強合作，相互幫助，分享知識，攜手戰(zhàn)勝威脅人類健康的公共衛(wèi)生事件。

9、閱讀全文，說說甲型HlNl流感有哪些明顯的特征?(6分)

10、鏈接材料提供的信息可以證明短文中的哪一句話? 面對甲型H1N1流感病毒，我們可以采取哪些有效的防范措施?請簡要回答。(4分)

[材料鏈接] 據(jù)福建省衛(wèi)生廳通報，從3 月22 日至4月4 日，我省報告新增甲流確診病例12 例，無重癥病例，無死亡病例。流感哨點檢測結(jié)果顯示，甲流病例占流感病例的比例為

3.28%，與3月8日至3月21日的統(tǒng)計數(shù)據(jù)相比，又下降了近7個百分點。

——2010年4月7 《海峽都市報》

（四）閱讀下文，完成11~14題。（22分）

有一種愛像海綿

李丹崖

男人獨自一個人走在大街上，耷拉著腦袋，他不敢目視前方，生怕遇見熟人，問他為什么沒去上班。男人失業(yè)幾天了，在街上轉(zhuǎn)了幾天，一直沒有找到新的工作。

他是多么需要一份工作啊！老婆三年前就下崗了，一個人在小區(qū)門口支了一個水果攤貼補家用，兒子的學(xué)費和生活費全部由他來供應(yīng)。兒子的成績一直在整個年級也能名列前茅，更令他值得驕傲的是，兒子寫得一手好作文，每次都被老師當(dāng)做范文在課堂上朗讀。回到家里，還要由兒子親自朗讀第二遍，給他和妻子聽。聽兒子朗讀作文就變成了生活中最快樂的事情。

他心里清楚，兒子的作文成績這么好，除去兒子自身的天分外，還與他每周都給兒子買一本童話書有關(guān)，那些童話書或多或少地啟發(fā)了兒子的想象力，讓兒子總能語出驚人，高出同學(xué)半截兒，如今，連工作也丟了，恐怕10元一本的童話書今后也要給兒子“斷奶”了。

不！絕對不能！這種想法剛一在腦海里打了個轉(zhuǎn)兒，就立馬被自己推翻了。自己心里再苦，也不能表現(xiàn)在兒子身上，想到這里，他咬咬牙，從報刊亭買了最新一期的童話書。

他一路想了很久，該怎樣對家人說呢？沒辦法，只有再瞞一天了，明天繼續(xù)想辦法。這樣想著，男人掏出了鑰匙。

剛剛推開家門，兒子就沖過來抱住了自己的腿，大聲說，爸爸，你回來了，我的作文又被當(dāng)成范文朗讀了，來，我讀給你聽！妻子則從廚房里端著一碟菜走了出來，趕緊洗洗手吃飯吧。于是，一家人像往常一樣溫馨吃起了晚飯。

晚飯后，兒子開始給他朗讀起自己的作文來《水在爸爸的肩頭“唱歌”》。在這篇作文中，兒子這樣寫道：我非常希望能像張明一樣，有一個送水工的父親。每一個父親的肩膀，都曾是兒子的“戰(zhàn)場”，如今，孩子長大了，爸爸扛起一桶水，像扛起張明一樣，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)乃暎{(diào)皮地在自己的肩頭“唱歌”，這樣的肩膀很健碩，這樣的肩膀不寂寞。

他靈機一動，兒子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此機會做一個送水工，苦是苦了點，但是，孩子樂意，又能下得了臺，豈不是一舉兩得嗎！

第二天下班，他是滿面笑容地扛著一桶水走進家門的，兒子高興地向他豎起大拇指，說爸爸真棒！妻子也笑容可掬地擰了一下兒子的小臉說，看，爸爸多疼你，為了滿足你的愿望，把自己的工作都辭了！

兒子幸福得眼淚直在眼圈打轉(zhuǎn)兒。他趕緊呵斥妻子，說什么呢？看，都把孩子給弄哭了。

爸爸，我這不是哭，我這是高興的。兒子旋即擦干了眼淚說。

盡管男人很累，但是，男人覺得很滿足，妻子和兒子沒有發(fā)現(xiàn)一絲異常的跡象。男人從此就開始當(dāng)了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他貸款在兒子的附近開了一家飯館，由于靠近學(xué)區(qū)，生意逐漸做得風(fēng)生水起，日子也逐漸過得殷實起來。

一天清晨，飯館剛剛開門就郵遞員就送來了一個厚厚的信封。信封上寫著兒子的名字，拆開一看，才知道是兒子的作文發(fā)表了。顧不上準(zhǔn)備飯菜，他就迫不及待地看起兒子的作文來。兒子的這篇作文名字叫《有一種愛像海綿》。文章沒看完，他的淚就像泉眼一樣汩汩地掛滿了雙頰。兒子的作文最后一段是這樣寫的——

一年以來，我和媽媽一直為自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸沒有發(fā)現(xiàn)什么，只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心，我就會禁不住一陣陣心酸。我一直感覺，爸爸就像一塊海綿，把所有的苦水都吸進自己肚里，還要在我們面前炫耀自己被幸福撐得好飽……

（《微型小說選刊》2010年第9期）

11、請根據(jù)文意簡略概括文中的一家人從生活困難到生活殷實的過程。（6分）

12、“文章沒看完，他的淚就像泉眼一樣汩汩地掛滿了雙頰”。請說說：文中的爸爸為什么還沒看完就流淚？（4分）

13、為什么文中的兒子說“爸爸就像一塊海綿”？請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理解。（6分）

14、文中一家人的故事，給了你什么感想？請簡述之。（6分）

（五）名著賞讀。（10分）

15、在橫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（5分）

（1）《水滸》是第一部歌頌的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到再到最終失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。

（2）《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶，包含的內(nèi)容十分豐富。書中的故事源于生活又高于生活，既帶有，又閃爍著，是《伊索寓言》的魅力所在。

16、請從下面兩道題目中任選一題作答，字?jǐn)?shù)不超過100字。（5分）

（1）請簡述《駱駝祥子》中主人公祥子的“三起三落”。

（2）請概括《鋼鐵是怎樣煉成的》中一個有關(guān)主人公保爾的精彩情節(jié)。

三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

“上海世博會”于2010年5月1日在中國上海隆重開幕。世博會是與奧林匹克運動齊名的全球頂級盛事。此次世博會將歷時184天，預(yù)計有200多個國家和國際組織參展。屆時，全球前來參觀世博會的觀眾將達到7000萬人次。為了讓同學(xué)們了解上海世博會，學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備舉辦“走進世博會”校園宣傳周活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務(wù)。

17、在宣傳周的啟動儀式上，你要向同學(xué)們介紹世博會。請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點。（4分）

【材料】

從早期的蒸汽機、火車、無線電，到現(xiàn)代的計算機、航天器、基因技術(shù)，以及在建筑史上具有劃時代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔等，這些標(biāo)志著人類文明發(fā)展的新成果，都是借助世博會這個平臺向公眾展示和傳播的。1893年芝加哥世博會被說成是“改變了美國”的一屆世博會。美國從此走上了世界經(jīng)濟強國之路。日本先后5次主辦世博會，世博會成為日本經(jīng)濟快速發(fā)展的助推器。據(jù)專家預(yù)計，上海世博會將對中國調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展高薪技術(shù)產(chǎn)生直接作用，成為中國經(jīng)濟發(fā)展的新引擎。

主要信息一：主要信息二：

18、在宣傳周里，學(xué)生會宣傳部長準(zhǔn)備在校園宣傳欄內(nèi)寫一條宣傳語。他根據(jù)下面的材料寫出了宣傳語的前一句，請你續(xù)寫后一句。（2分）

要求：與前一句語意相關(guān)，句式一致，字?jǐn)?shù)相等。

【材料】

上海世博會期間，中國將在世博園區(qū)展演具有民族特色的地方戲曲，同時展出500多種國家級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；其他參展國也將在世博園區(qū)組織具有本國民族特色主題的演出和民間藝術(shù)展示活動。世博園區(qū)將成為世界各民族文化百花齊放的舞臺。全球不同種族、不同膚色、不同信仰的人們將歡聚在一起，在文化交流中增進友誼。

宣傳語：展示不同民族文化，19、學(xué)生會準(zhǔn)備在宣傳周出一期以宣傳“低碳世博”為內(nèi)容的校刊。校刊編輯請你任選下面的詞語3—5個，在“三言兩語話世博”專欄里寫出你對“低碳生活”的理解。（不超過80個字）（4分）

呼喚營造全新鳥語花香綠樹成蔭和諧共處

四、作文（60分）

20、不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。

請以“也美麗”為題寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字，文中出現(xiàn)的人名、師名、校名均用化名代替。

第五篇：2009年漳州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

2009年漳州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

思想品德試題

（考試時間：90分鐘；滿分：100分；考試形式：開卷筆答）

友情提示：請把所有答案填寫（涂）在答題卡上！請不要錯位、越界答題！

一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）

下列各題均有四個備選項答案，其中只有一個是最符合題意的，請你選出并在答題卡上填涂。

1．北京奧運開幕式以“用世界的語言講中國的故事”為核心，展開中國五千年燦爛輝煌的歷史畫卷（如圖）,震撼了全世界。這場開幕式的總導(dǎo)演是。A、張繼鋼 B、張藝謀 C、陳維亞 D、陳凱歌

2．2008年9月份是我國第五個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，今年的活動主題為“ ”。A、弘揚奧運精神，做時代先鋒

B、學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人 C、學(xué)習(xí)載人航天精神，立志報效祖國 D、弘揚志愿者精神，承擔(dān)社會責(zé)任

3．由教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合開展的“全國億萬學(xué)生 活動”于2008年10月26日正式啟動。

A、校園集體舞 B、馬拉松

C、集體健身 D、陽光體育冬季長跑

4．2008年10月24日，第七屆亞歐首腦會議在北京人民大會堂隆重開幕。胡錦濤發(fā)表了題為《 》的重要講話。

A、團結(jié)一致，共同應(yīng)對金融危機 B、建設(shè)和諧亞洲 C、亞歐攜手 合作共贏 D、攜手合作 共同發(fā)展 5．新華社2009年2月1日授權(quán)全文播發(fā)《中共中央國務(wù)院關(guān)于2009年促進 穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》。這是中央一號文件創(chuàng)紀(jì)錄連續(xù) 次關(guān)注“三農(nóng)”。A、農(nóng)村 六 B、金融 五 C、農(nóng)業(yè) 六 D、農(nóng)村 五

6．2009年2月19日，在西藏自治區(qū)人民代表大會第九屆二次會議上，382名代表全體通過決議：將3月28日定為“西藏 紀(jì)念日”。

A、和平解放 B、百萬農(nóng)奴解放 C、民主改革 D、改革發(fā)展 7．《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化 體制改革的意見》于2009年4月６日向全社會正式公布，新醫(yī)改方案有望切實緩解“看病難、看病貴”的問題。

A、農(nóng)村衛(wèi)生 B、醫(yī)療保障 C、醫(yī)療保險 D、醫(yī)藥衛(wèi)生 8．2009年我國將迎來五四運動 周年，新中國成立 周年。A、80 50 B、90 60 C、100 70 D、80 60 9．2008年11月4 日美國舉行第56屆總統(tǒng)選舉，民主黨候選人 當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他是美國歷史上首位黑人總統(tǒng)。

A、奧巴馬 B、麥凱恩 C、希拉里 D、克林頓 10．2009年3月8日，福建省第一條沿海快速鐵路—— 鐵路鋪軌工程全線貫通，浙閩兩省將結(jié)束沒有鐵路相連接的歷史。

A、寧波至福州 B、溫州至福州 C、義烏至寧德 D、杭州至寧德

11．青春悄悄地來臨，我們的心理和生理也在悄悄地發(fā)生變化，處在青春期的我們應(yīng)注意

①保持樂觀心態(tài)，愉快接納青春期的生理變化

②保持青春期的營養(yǎng)平衡

③擺脫依賴，什么事情都自己解決 ④遇到疑惑及時向父母、老師請教，不胡思亂想 A、②③④

B、①③④

C、①②③

D、①②④

12．要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己。下面同學(xué)做法正確的是

A、小麗買了個品牌MP5，很多同學(xué)圍上來觀賞，她覺得自己成了全班最“酷”的人 B、小俊當(dāng)選為班長，他經(jīng)常與其它班的班干部交流，認為自己是最優(yōu)秀的 C、小華在發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點的同時，還虛心地向他人學(xué)習(xí)

D、小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上同學(xué)矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常

13.在我們的生活中，學(xué)會拒絕，學(xué)會說“不”，也需要勇氣。下面幾種生活情景中，應(yīng)該說“不”的是

A、同學(xué)向你借鋼筆 B、在同學(xué)家里，他遞給你一支煙 C、在公交車上售票員要你給一位老大爺讓座 D、老師利用周末組織同學(xué)參加“家園清潔行動”

14．2009年3月4日，漳州市召開專題會議部署互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)整治工作。此舉體現(xiàn)對未成年人的。A、家庭保護 B、學(xué)校保護 C、社會保護 D、司法保護 15．下列屬于未成年人嚴(yán)重不良行為的是

①小東放學(xué)后在路上強行向同學(xué)索要財物 ②小凱經(jīng)常曠課、夜不歸宿

③ 小明經(jīng)常攜帶管制刀具，屢教不改 ④ 小軍放學(xué)后在市場糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安

A、①③ B、③④ C、①③④ D、①②④ 16．我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則是（）

A、公平B、道德和法律 C、發(fā)揚團隊精神 D、尊重競爭對手 17．下列屬于正確行使權(quán)利的是：（）A、小強將校門口一家非法網(wǎng)吧的門砸壞 B、在午休時，小琳同學(xué)在宿舍里大聲朗誦古詩

C、小鋒將自己的零花錢捐給四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友 D、小李搜查同桌的書包尋找自己丟失的MP4 18．下列舉措有利于維護社會公平與正義的是（）

①從2009年1月1日起，我省取消義務(wù)教育借讀費和農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)寄宿學(xué)生的住宿費。

②漳州2009年再次提高農(nóng)村低保補助標(biāo)準(zhǔn)

③漳州市從2009年2月21日起，撤銷全部19個政府還貸二級公路收費站 ④2009年3月14日，我省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)“金質(zhì)亮劍 打假惠農(nóng)”專項行動在漳浦縣拉開序幕

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 19．漫畫《畢業(yè)歌》從一個側(cè)面反映了 Ａ、我國就業(yè)難的問題永遠不能解決

Ｂ、我國社會主義初級階段的主要矛盾

Ｃ、解決大學(xué)生就業(yè)難問題是我國一切工作的中心 Ｄ、我國還沒有達到小康水平

20．“我有問題問總理”、“我向總理獻一策”??今年“兩會”期間，許多中國網(wǎng)民通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出了自己的建議和主張，并傳遞給了最高層。這說明了()A、我國人民參與民主決策、民主監(jiān)督的意識不斷增強 B、我國人民可以直接管理國家事務(wù)

C、互聯(lián)網(wǎng)是我國人民行使民主權(quán)利的唯一途徑 D、我國是民主制度非常完善的國家

二、非選擇題（21—24每題10分；25題20分；共60分）

21．【成長體驗】

漳州市中小學(xué)生社會實踐基地于2008年11月在東山縣掛牌成立。聽說學(xué)校要組織學(xué)生參加為期一周的社會實踐活動，小虎的爸媽堅決反對，因為小虎從小到大還沒有離開過父母。小虎非常不高興，沖著爸媽說：“我非去不可，不要你們管！”作為小虎的朋友（1）你支持小虎參加這個實踐活動嗎？為什么？（4分）

（2）請你幫小虎設(shè)計一個與父母正確溝通的方案。（6分）

22．【喜迎市運會】

漳州市將于2009年9月22日舉行第11屆運動會。3月25日上午，漳州市舉行市運會會徽、吉祥物、主題口號發(fā)布儀式。會徽由火炬和“Z”旋轉(zhuǎn)變化形成，吉祥物為“樂樂”（如下圖），主題口號為“全民健身、礪志拼搏”。

會徽 水仙妹妹“樂樂”微笑跑來

（1）我市體育健兒正在積極備戰(zhàn)，請你從心理健康的角度送給他們一個溫馨的提示。（2分）

（2）市運會主辦方打算在學(xué)校招募一批志愿者，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)緊張為由拒絕參加，請你運用所學(xué)知識說服他們。（4分）

（3）做為漳州市民，你將以什么行動實踐“全民健身、礪志拼搏”這一主題。（至少兩點，4分）

23．【新聞解讀】

新聞鏈接：三鹿問題奶粉事件已經(jīng)被有關(guān)方面定性為重大食品安全事故。原三鹿集團董事長田文華以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪,一審被判處無期徒刑。2009年3月26日，河北省高級人民法院對此作出維持原判的二審裁定。

九年級某班同學(xué)在“新聞解讀”活動中，對此新聞進行了探討，請你把他們的討論補充完整。

（1）小光：我準(zhǔn)備用兩個所學(xué)的法律知識解讀這一新聞。（4分）

（2）小明：為共同營造放心的食品消費環(huán)境，我想給政府、生產(chǎn)者和消費者各提一條建議。（6分）

24．【兩岸三通】

從1949年到1979年元旦《告臺灣同胞書》首倡兩岸“三通” 經(jīng)歷了30年的時間，然而淺淺的臺灣海峽，卻似難以跨越的 鴻溝天塹。如今又一個30年過去了，這一切，終于在2008年 12月15日化作歷史。銀燕展翅、百舸爭流、鴻雁傳書——隨 著兩岸空運、海運直航和直接通郵的同步實施，“大三通”終 于在這一天從夢想變成了現(xiàn)實（如圖）。

（1）兩個30年，從夢想到現(xiàn)實，兩岸關(guān)系春暖花開，你認為兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？（2分）

（2）假如你有機會到寶島臺灣旅游，你將如何做一位文明的游客？（4分）

（3）兩岸已經(jīng)實現(xiàn)了“大三通”，你想對臺灣的同齡人說些什么？（4分）

25．主題探究：【我與創(chuàng)衛(wèi)同行】（20分）

2009年2月19日，漳州市被正式授予“國家衛(wèi)生城市”榮譽稱號。為響應(yīng)漳州市政府“鞏固提高國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果”的倡導(dǎo)，某校團委會組織了一場“我與創(chuàng)衛(wèi)同行”的話題交流活動。請你也加入這一交流。小雄：今天，校道上有位同學(xué)亂丟垃圾，我問他為什么不丟進垃圾箱，他卻對我說：“那是值日生的責(zé)任。”我該怎么勸說他？

（1）請你運用所學(xué)知識幫小雄寫一段話勸說那位丟垃圾的同學(xué)。（至少兩方面，4分）

我的勸說：

小惠：如今的漳州，干凈整潔、文明美麗，這美好的變化離不開創(chuàng)衛(wèi)活動的作用。

（2）你能結(jié)合課本知識猜出小惠所說的“創(chuàng)衛(wèi)活動的作用”有哪些嗎？（4分）我的猜測：

小勇：我認為“國家衛(wèi)生城市”榮譽稱號的獲得宣告了漳州創(chuàng)衛(wèi)的終點。（3）請你用一句話反駁小勇同學(xué)的觀點。（2分）

我的反駁： 小毅：這次交流活動給我很多收獲，堅定了我繼續(xù)做“環(huán)保小衛(wèi)士”的決心。

（4）請你聯(lián)系自身實際，以“我與創(chuàng)衛(wèi)同行”為主題，把你在話題交流活動中的收獲與今后打算寫成一篇心得，與大家分享。（題目自擬，字?jǐn)?shù)200字以上，10分）

我的心得：