第一篇：2013年晉江市初中畢業班質量檢查歷史試卷一答案（模版）

2013年晉江市初中學業質量檢查歷史試題答案參考

一、選擇題：（本大題有20小題，每小題2分，共40分。）

1．A 2．B 3． C4．A5．C 6．C 7．C 8．A9．A10．A11．B

12．B13．A 14．D 15．B 16．C 17．B18．B 19．A 20．C

二、辨析題(本大題有3小題，每小題6分，共18分。)

21．錯誤：使用鐵農具。（2分）理由：鐵農具是在春秋時期才開始使用；（2分）半坡原始居民普遍使用磨制石器。（2分）

22．錯誤：身著圖1服裝戰士取得淮海戰役的勝利。（2分）理由：身著圖1服裝的是八路軍戰士，八路軍這一稱呼運用于抗日戰爭時期；（2分）淮海戰役發生于人民解放戰爭時期，參加的是人民解放軍。（2分）

23．錯誤：《獨立宣言》倡導“私有財產神圣不可侵犯”。（2分）理由：《獨立宣言》體現的“自由、平等”的民主原則成為資產階級革命的一面旗幟；（2分）最早倡導“私有財產神圣不可侵犯”的是《人權宣言》。（2分）

三、材料解析題(本大題有2小題，第24小題10分，第25小題12分，共22分。)

24．（1）西漢和西域溝通之后。（回答“張騫通西域”也可得分）（2分）（2）①泉州是海上絲綢之路的起點；泉州有發達造船業，宋代時與87個國家和地區有海外貿易；泉州設有市舶司專管海外貿易，海外貿易興盛；宋元時期，政府鼓勵海外貿易，中外商人聚集泉州。（2分）（答出其中一點即可得分）②宋元時泉州地方政府對各國宗教信仰采取了兼容的態度；宋元時期，大批外國商人寓居泉州把各國的宗教信仰帶入泉州。（2分）（答出其中一點即可得分）（3）促進了中西方經濟、文化的交流。（4分）（答出“經濟”角度得2分；答出“文化”角度得2分）

25．（1）美國南北戰爭（或美國內戰）。（2分）（2）1929-1933年資本主義世界經濟大危機。（2分）羅斯福新政。（2分）（3）特點：第三次科技革命推動下的高科技產業急速發展并成為支柱產業。（2分）要素：維護統一，反對分裂；直面困難與挑戰，要勇于改革創新；重視科技創新。（回答出其中一個要點得2分，第二、三個要點各得1分，言之有理可酌情給分）（4分）

四、綜合題(本大題有2小題，每小題10分，共20分。)

26．（1）中華民國（或中華民國臨時政府）的成立。（2分）（2）28響標志著中國共產黨領導人民英勇奮斗28年的歷史。（3分）（3）中國農村和城鎮居民的人均收入從1978年到2011年增長迅速。（2分）中共十一屆三中全會后中國走上改革開放之路（或建設有中國特色社會主義的道路）。（2分）

27．（1）哥倫布。（2分）（2）經濟全球化。（3分）（3）中國積極投身全球經濟的做法是正確的。（1分）因為經濟全球化給中國經濟發展帶來更多機遇：國家間經濟往來的障礙逐步減少，中國可以根據自己需要，在世界范圍內組織經濟活動，促進經濟發展；可以引進國外先進的管理經驗．資金和技術設備；為中國參與國際競爭提供了機遇等。（答其中兩點即可）（4分）2013年初中學業質量檢查歷史答案

第二篇：2012年晉江市初中質量檢查

2012年晉江市初中質量檢查

一、知識積累與運用（共30分）

1.給加點字注音或根據拼音寫出漢字。（3分）

3月9日，在泉州出差（）的晉東中學校長林森木撿到一個hè()色男式手提包，內有現金上萬元、銀行卡和存折10余張、數十張重要證件、購物券()及門卡yào()匙等．他想方設法聯系上了失主后，wǎn()言謝絕了其萬余元的酬()謝，令失主感激不已。

⑴出差()⑵hè()色⑶購物券()．．

⑷yào()匙⑸ wǎn()言謝絕⑹酬()謝 ．

2.對下面這段話中的加點詞解說有誤的一項是()。（2分）

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時也成天嘹亮地響著。

A．從感情色彩上看，此處的“賣弄”是褒義詞。B．“宛轉”的意思是溫和而曲折。

C．“應和”與“呼應”是同義詞。D．“嘹亮”的反義詞是“消沉”。

3.古詩文默寫。（10分）

①山隨平野盡，②，兩三點雨山前。

③浩蕩離愁白日斜。④，自緣身在最高層。

⑤獨憐幽草澗邊生。⑥，君子好逑。

⑦夾岸高山。，互相軒邈；，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；，嚶嚶成韻。

4.按提示填空。（3分）

在初中課本中，有很多文質兼美的文章，有的讓我們感受到自然的神奇，透過景物的描摹，我們體會到作者的思想情感。如《濟南的冬天》，寫出了濟南冬天溫晴的特點，抒發了作者____的情感；《沁園春?雪》上闋描繪了北方冬天冰天雪地的景象，表達了詞人_的情感；而魯迅《故鄉》里的冬天則顯得。

5.文學名著閱讀。（6分）

(1)下列各項中，對作品故事情節或形象的敘述不正確的一項是()。（3分）

A.冬天的一個黃昏，祥子在鼓樓前街拉著一位客人向京城跑。后來才發現這人原來是劉四爺。他把劉四爺趕下了車，感到出了一口惡氣。（《駱駝祥子》）

B.《魯濱孫漂流記》中魯濱孫在荒無人煙的海島上，度過了二十多年的孤獨時光，他用簡陋的工具蓋茅屋、制家具，他開墾土地，種植莊稼，馴養山羊，為自己創造了一個小小的王國。

C.《格列佛游記》里的慧駟國，馬成了有理性的動物，而人卻成了骯臟、貪婪、兇殘的下等動物耶胡。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅強、勇敢的保爾，其實也有軟弱的一面，他曾因忍受不了痛苦韻折磨而開槍自殺，幸得朋友的發現和幫助，終于戰勝了軟弱，戰勝了自我。

(2)簡答題。（任選一題）(3分)

①閱讀下面《水滸傳》選段，回答問題。

朱武等灑淚而別，自回山寨去了。

只說史進提了樸刀，離了少華山，取路投關西正路，望延安府路上來，免不得饑食渴飲，夜住曉行；獨自行了半月之上，來到渭州，便入茶坊里來揀一副坐位坐了．并問茶博士經略府內是否有個東京來的教頭叫王進，道猶未了，只見一個大漢大踏步競進入茶坊里來。

史進看他時，是個：頭里芝麻羅萬字頂頭巾；腦后兩個太原府扭絲金環；上穿一領鸚哥綠絲戰袍；腰系一條文武雙股鴉青；足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴；生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部落腮胡須，身長八尺，腰闊十圍。

這個“軍官模樣”的大漢是誰？他與史進（后來還有李忠）一起到潘家酒樓后，三人遇到了什么事？大漢做了哪一件影響他終生命運的大事？

②閱讀下面《西游記》選段，回答問題。

悟空大喜，懇留飲宴不肯，遂與金星縱著祥云，到南天門外。那些天丁天將，都拱手相迎。徑入靈霄殿下．玉

帝道：“那孫悟空過來。今宣你做個?齊天大圣?，官品極矣，但切不可胡為。”這猴亦止朝上唱個喏，道聲謝恩。那猴王信受奉行，即日與五斗星君到府，打開酒瓶，同眾盡飲。送星官回轉本宮，他才遂心滿意，喜地歡天，在于天宮快樂，元掛無礙。

玉帝授悟空“齊天大圣”之前曾封他什么官名讓他不高興而回花果山？玉帝授他“齊天大圣”時叮囑他“不可胡

為”，可是緊接著又“胡為”什么事？然后他又鬧出什么大事？

6．綜合探究：水文化。（6分）

“上善若水”，是老子《道德經》里的一句話，其意是“美好的道德像水一樣”，源遠流長，生生不息。咀嚼

先哲的“四字”真言，別有一番滋味：水，具備很多優秀品格！我們每一個人都應以水為鏡，常照照世間的善惡

美丑；更應以水為尺，常量量得失長短，不斷修煉

自己的品格，使之更加完美。

⑴寫出以“水”開頭的成語四條。(2分)

⑵請用線段連接下面相關內容。（2分）

“水”的優秀品格寫“水”的名言佳句

齊心清水出芙蓉，天然去雕飾

堅忍海納百川，有容乃大

博大以天下之至柔，馳騁天下之至堅

透明抽刀斷水水更流

⑶大禹治水成功的精神統稱為大禹精神，是我們民族精神的楷模。大禹精神代代相傳，不斷發揚光大，影響了

整個中華民族的心理和文化，成為整個中華民族精神的典型代表。請用最簡單的一句話說出“大禹精神”對于今

天的內涵。（2分）

二、閱讀（60分）

（一）閱讀《岳陽樓記》選段，完成7-11題。（15分）

①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳

陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

②若夫霪雨霏霏，連月不開，陰，風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮

冥冥，虎嘯猿啼．登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長

煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒

臨風，其喜洋洋者矣。

7.解釋下面句子中加點詞的意思。（4分）

⑴此則岳陽樓之大觀也()⑵連月不開()．．

⑶薄暮冥冥()⑷至若春和景明()．．

8.用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

(1)日星隱曜，山岳潛形。

(2)浮光躍金，靜影沉璧。

9.下列說法不正確的一項是()。（3分）

A.選文第①段中“朝暉夕陰，氣象萬千”是洞庭湖千變萬化的特點。

B．選文第①段中的“覽物之情，得無異乎”在結枸上所起的作用是引起下文。

C．選文第②、③段除寫景之外，還分別抒發了遷客騷人登樓時“喜”和“悲”的情感。

D．選文寫“暗景”用語雄渾濃郁，狀“明景”用詞清麗明快。

10.選文第②段結尾說“……遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”，一請你用自己的話說一說，兩種不

同的覽物之情各是什么？（2分）

答：

11.請從語言方面賞析下面句子。（2分）

銜遠山，吞長江；浩浩湯湯，橫無際涯。

（二）閱讀何濤的《英雄本色》一文，完成12-17題。（24分）

英雄本色

太陽西偏，滿天是緋紅的云霞，紅得有點詭異．

教室里，同學們正埋頭看書做作業，全然不覺外面天象的奇譎。

突然，一陣沉悶的聲音傳來，聲音很怪，而且越來越近，越來越響，轉眼功夫已到眼前．同一時刻，教學

樓有些輕微地晃動，可轉瞬間，這一切都消失了。大家都不以為然，又埋頭學習。

幾秒鐘后，怪聲又響起來，緊接著，大樓開始較為劇烈地晃動，這時，同學們停下筆放下書本，四處張望，覺得奇怪，互相問道：“怎么了？怎么回事？”回答他們的是大樓更為劇烈的震動．。

“地震！”不知誰喊了一句。

我一聽，霍地從座位上彈起，沖到過道里。幾乎是同時，班上所有的人都站起來，涌向過道．一時間，人

擠人亂成一團，喊媽叫娘聲震耳欲聾。

“別擠，別擠！男同學回到座位上，讓女生先走！”狂吼的聲音，幾乎是同時出自幾個男生之口，而且是出

自后排那幾個平時難得與女生說上幾句話的“大個子”！

“讓女生先走！”這，似乎是一道命令，又似乎是一種力量．我的心靈發生了巨大震動，比搖晃著的大樓還

要強烈，同是男生，我為什么不舍生取義呢？

我馬上從過道上往回退，退回自己的座位，幾乎是同時，過道上的男生都退回了座位。

“女生快走，男生先鉆到桌下！”后面的男生撕裂了嗓子喊。

女生很快全到了門口處．大樓依然震動，越來越強地震動。

常受欺侮的“小矮鬼”也向外跑．此刻，后排幾位平時不大團結、甚至有點搗亂的指揮者，都靜靜地、微笑地望

著往外跑的同學，然后才有序地往外走……

事后得知，這是由鄰省地震的余波引起的。雖然虛驚一場，卻讓我明白一個道理：大千世界上，到處都有

英雄，誰人都可做英雄。

12．文中，地震使教學樓產生了哪些反應？同學們的反應有分別是什么？(7分)

教學樓

同學們

13.地震中，坐在后面的幾個“大個子”男生與平時的表現有什么不同？這樣寫的好處是什么？（4分）

14.“我的心靈發生了巨大震動”。這里的“巨大震動”是指什么？“我”的行動是什么？（4分）

15.體會下列加點詞語的作用（任選—題作答即可）。（3分）

(1)太陽西偏，滿天是緋紅的云霞，紅得有點詭異。

(2)“女生快走，男生先鉆到桌下！”后面的男生撕裂了嗓子喊。

16.本文以“英雄本色”為標題，下面哪一項的解讀最合理？()（3分）

A．以人物形象為題，表明了主人公臨危不懼、大公無私的性格特征。

B．“英雄本色”是全文的敘事線索，使文章結構更加嚴謹。

C．這個標題一語雙關，既說明“幾個大個子”男生是真正的英雄，也說明“我”也是英雄。

D．以“英雄本色”這個詞組的本義和字面義人手，點明文章的主旨。

17.聯系文本與生活實際，說說你對“大干世界上，到處都有英雄，誰人都可做英雄”這句話的理解。（3分）

（三）閱讀下文，完成18-23題。(21分)

雷鋒精神是永不過時的道德力量

①雷鋒，一個在中國乃至全世界家喻戶曉的名字，他的精神影響著一代代中國人。1963年3月5日，《人民

日報》發表毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”從此，“向雷鋒同志學習”的浪潮一浪接著一浪，奔騰在華夏大地，奔騰在每一個中國人的心坎上。

②一句“向雷鋒同志學習”博得了舉國上下的追崇和響應。究其緣由，無非是雷鋒同志身上灼灼發光的“雷鋒精

神”。那么，何為“雷鋒精神”，我們為什么要學雷鋒？

③關于“雷鋒精神”的說法有各種版本，但目前普遍被接受的是“全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉

獻。”具體的一些說法又分為“奉獻精神”、“?釘子?精神”、“ ?螺絲釘?精神”、“艱苦奮斗精神”。這些無非都是對“雷

鋒精神”最完美的詮釋。可是，“雷鋒精神”是特定歷史階段產物，對于已經過去半個世紀的我們談“雷鋒精神”，現在看來或許已經無法完全再現。但我們依舊能夠感受到“雷鋒精神”發揮的余熱，時時刻刻慰藉著溫暖著你我的心靈。

④在汶川地震和北京奧運中，國人所體現出的志愿精神、奉獻精神，處處可見“雷鋒精神”的光輝依舊在重大

事件和場合上仍“力能扛鼎”，發揮其不朽貢獻．但隨著歲月的流逝，“雷鋒精神”的繼承和發揚受到許多干擾。

比如我們看到的“賣豆餅老太婆撿錢遭起訴”、“大學生扶起老人遭賠償”等。所以也就有了“老人倒地無人敢扶”的類似事情發生。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都

在追求的美好事物沒有變。在世界的更多地方，雷鋒一直被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越

時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

⑤有人曾說過，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。可是，一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民

族，則是一個可憐的民族．作為一個中國人，戒能感受到“雷鋒精神”雖然在時時提，時時喊，但卻變得越來越

稀薄和珍貴。

⑥“雷鋒精神”既是特定歷史階段的產物，又是激勵普通人勵志向善的榜樣，更是人性永遠向善的一座燈

塔．在構建和諧社會的今天，無論你從事哪個行業，哪種工作，只有我們具備了雷鋒精神，才有能力超越自己、超越他人，我們的生活才能更加精彩更加美好。[作者：李松林，有改動]

18.讀完全文，你認為作者最要表明的觀點是什么？（3分）

19.根據第②一⑥自然段的內容，完成下面的填空。（6分）

②承上啟下―③詮釋雷鋒精神的內涵→④→⑤→⑥正面

號召人們把雷鋒精神發揚光大。

20.作者說雷鋒精神永不過時，下面()項的論述比較不準確。(3分)

A.在構建和諧社會的今天，無論你從事哪個行業，哪種工作，只有我們具備了雷鋒精神，才有能力超越自己、超越他人，我們的生活才能更加精彩更加美好。

B.無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變。

C.“雷鋒精神”是激勵普通人勵志向善的榜樣，更是人性永遠向善的一座燈塔。

D.在世界的更多地方，雷鋒一直被不同膚色的人們所景仰，所學習。

21.第①自然段寫了什么內容？有什么作用？（3分）

22.根據文中內容，說說下列句子中加點詞語的表達效果。（任選一句作答）（3分）

⑴ “向雷鋒同志學習”的浪潮一浪接著一浪，奔騰在華夏大地，奔騰在每一個中國人的心坎上。

⑵我能感受到“雷鋒精神”雖然在時時提，時時喊，但卻變得越來越稀薄和珍貴。

23.細讀第⑤段，結合自己的理解，分別談談你對“悲哀的民族”和“可憐的民族”的看法。（3分）

三、作文（60分）

24.以下面兩道題目中，任選一道作文。

(1)請以“心靈的對話”為題，寫一篇不少于600字且文體規范的作文。

(2)請以“心想事成”為題，寫一篇不少于600字且文體規范的作文。

要求：書寫整潔，文體規范，文中不得出現真實的人名、校名、地名。

參考答案

一、1．(1)chāi(2)褐(3)quàn(4)鑰(5)婉(6)chóu

2．D

3．①江入大荒流②七八個星天外⑨吟鞭東指即天涯④不畏浮云遮望眼⑤上有黃鸝深樹鳴⑥窈窕淑女⑦皆生寒樹負勢競上爭高直指好鳥相鳴

4．對冬天的濟南的熱愛贊美祖國壯麗河山蕭瑟衰敗

5．(1)D(2)①這個“軍官模樣”的大漢是魯達，三人遇到了金氏父女被逼的辛酸遭遇，魯達三拳打死鎮關西。②玉帝之前曾封他弼馬溫的官名，他緊接著又偷吃仙桃，鬧了“蟠桃盛宴”。

6．(1)答案略(2)齊心——抽刀斷水水更流；堅忍——以天下之至柔，馳騁天下之至堅；博大——海納百川，有容乃大；透明——清水出芙蓉，天然去雕飾(3)示例一：為民除害，無私奉獻的精神。示例二：尊重規律，科學治水的精神。示例三：艱苦奮斗，敢于勝利的精神。示例四：促進社會發展，開創社會文明的精神。

二、（一）7．(1)雄偉景象(2)放晴(3)迫近(4)“日光”或“陽光”

8．(1)太陽和星星隱藏（去）了光輝，山岳隱沒了形跡（體）。(2)浮（波）動的月光閃著金色（水面映著月光，金波閃動），靜靜的月影像沉下（水中）的玉壁。

9．C10、兩種不同的覽物之情是看到天氣好的景物好“以物喜”，看到天氣不好，景色悲涼“以己悲”。11.示例一：這句子運用擬人、對偶的修辭手法，極寫洞庭浩大的氣勢。示例二：動詞“銜”“吞”準確形象地寫出來洞庭湖浩大的氣勢。

（二）12.（教學樓）開始較為劇烈地晃動更為劇烈的震動大樓依然震動，越來越強地震動（同學們）不以為然，又埋頭學習四處張望，覺得奇怪人擠人亂成一團有序地往外走

13.平時難得與女生說上幾句話、不大團結、甚至有點搗亂的男生，現在在關鍵時刻維持秩序，讓女生先走，保護了弱者。這種對比，更好地襯托了“大個子”男同學的英雄氣概。

14.“同是男生，我為什么不舍生取義呢？”“我馬上從過道上往回退，退回自己的座位。”

l5．(1)描寫了天氣的奇異，為后文的地震作鋪墊。(2)很好地表現了當時混亂的情況，反映出男生們維持秩序的艱難。

16.D

17.示例：大干世界的蕓蕓眾生，即使是一個平凡的人，所作所為中也可閃出人性的光輝。如……（例子略）

（三）18.雷鋒精神是永不過時的道德力量。

19.④用事實證明雷鋒精神并沒有離開我們的生活一⑤從反面論述繼承雷鋒精神的重要性20.D

21.寫的是雷鋒精神的起源。引出論題

22．(1)形象地表達了國人當時學習雷鋒的熟烈。(2)形象地表達了人們學習雷鋒氛圍的淡薄，人們對雷鋒精神的漠視。

23.示例：沒有英雄就沒有榜樣，就無法激發人們對美好生活和精神品質的追求，這樣的民族是悲哀的。而當一個民族出現了精神領袖或美好榜樣時，后人又不去尊重學習他們，那這樣的民族就是很可憐的。

第三篇：2012年莆田市初中畢業班質量檢查試卷及答案

2012年莆田市初中畢業班質量檢查試卷

（總分：150 時間：120分鐘）

一、閱讀（70分）

(一)古詩文背誦（10分）

１、名句默寫。（選填10處即可）（10分）

（1）塞下秋來風景異，____________________。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（2）人生自古誰無死，____________________。（文天祥《過零丁洋》）

（3）大漠孤煙直，____________________。（王維《使至塞上》）

（4）__________________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

（5）_______________________，草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈張水部十八員外》)

(6)令初下，群臣進諫，_________________。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（7）李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居異鄉的寂寞，將思念深情轉化為重聚希冀的名句是：__________________，____________________。

（8）“重章疊句，反復吟詠”是《關睢》的結構特點，其中反復出現的詩句是：“__________________”和“____________________”。

（9）古詩詞中很多詩句蘊含著深刻的哲理，請寫出你最欣賞的兩句：__________________，____________________。

（二）閱讀下文，回答問題。（17分）

湖心亭看雪

張 岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

２、解釋下列加點字在文中的意思。（4分）

（1）是日更定矣

（2）上下一白

（3）余強飲三大白而別

（4）是金陵人，客此

３、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（６分）

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

___________________________________________________________________________

（2）見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

___________________________________________________________________________ ４、“余強飲三大白而別”的“強”字體現了人物此刻怎樣的心情？（２分）

答：______________________________________________________________。

５、文章最后用舟子的話作結，有何深意？結合全文，談談你的看法。（５分）

答：______________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

（三)閱讀下文，回答問題（10)

“紅三角”打開逃生之門

劉永健

在日本和新加坡等國家，有一個很奇怪的現象，那就是所有4層以上的建筑物竹外墻上都有一排貼著倒立的紅三角標志的窗戶，從頂樓一直延續到一樓，非常顯眼。每一個剛到這些國家的人都不明白其中的原因。

眾所周知，日本是一個國土面積很小的國家，為了充分利用國土資源，他們的建筑物一般排列得比較緊密，同時街道也相對來說比較窄。最要命的是日本還位于環太平洋地震帶上。這是全球最長的地震帶。而日本整個島正是處在太平洋板塊和亞歐板塊交接處，地質活動十分頻繁，每年大大小小的地震幾百次，可以說一年365天，天天有地震。

無法改變地理位置和環境，如何盡可能地在地震和火災中維護國家公民的生命財產安全。減少人員傷亡，成了擺在當地政府面前的一個大難題。為此，當地政府發揚集思廣益的精神，公開征集解決問題的方法。隨著調查問卷的收回，共搜集了上萬條的建議。

有人建議限制樓層的高度在3層以下，如果發生地震或者火災，住在樓上的人也可以盡快跑到樓下逃生。可是對于日本的國情來說，土地資源本來就不多，建低層建筑很明顯是不合理的。也有人建議，窗戶全部改成全開式，在必要的時候。可以選擇在任何可以打開的窗戶逃生。這個建議也很快被否決了，因為日本一直是一個自殺率比較高的國家，如果所有的窗戶都改成全開式的，這將更加方便那些自殺的人。還有的人建議，在高樓外的墻上。加建逃生電梯，一有突發情況，人們可以選擇從逃生電梯逃生。如果在每幢高樓外都架設逃生電梯。勢必要花費一筆額外的費用。對政府來說，也有很大的壓力。

綜合日本本土的國情和地理環境，只有一個建議被采納。據說這是一個用匿名方式提供的建議，這個建議的主要內容是：在每層樓的統一位置設置一個全開窗，一般設在每層樓的最邊上。并貼上紅色倒三角形圖標。在地震或者火災來臨的時候，每層樓上的人們，可自覺到貼有紅色倒三角形圖標的活動窗面前排隊集合等待救援隊的救援。救援隊的云梯將全部優先架設在貼有醒目紅三角標志的窗戶前方便被困的群眾逃生。

這樣做的好處有很多：不僅可以避免災難來臨時混亂的局面導致的踩踏傷亡發生：而且也可以盡可能減少處于較高樓層的人們因為沒有辦法而盲目跳樓的慘劇出現。同時也避免了救援隊分散救援造成的人員損失和傷亡。

于是這條富含人性化又不浪費資源和財力的建議被政府采納。并一直沿用至今。所以你如果到了日本、新加坡這樣的國家，一定會發現這樣的一排“紅三角”標志的窗戶。即便是外表很酷的建筑，該貼還是會貼的，決不會因為美觀而放棄這種逃生的標識。

“紅三角”的人性化設計打開了逃生之門，也挽救了無數人的生命。

（摘自2011第六期《知識窗》）

6、在日本，當高層建筑物發生災難時，受困人員和救援人員怎么做？（４分)

答：______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7、“紅三角”建議被日本政府采納的理由是什么？（6分)

答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

（四）閱讀下文，完成11-15題（22分）

沒有落葉的城市

秦錦屏（女）

“秋風生渭水，落葉滿長安”這是故鄉之秋。

“姹紫嫣紅開遍”這是深圳的秋天。

故鄉的秋，厚重。天上大雁南飛，孤雁哀鳴。地上葦草枯黃，落葉松脆。

深圳的秋，嫵媚。天藍藍，白云朵朵任舒卷。路條條，川流不息，行色匆匆。

在故鄉，父親曾牽著我的小手，一次次走進秋日的楊樹林。廣袤晴空下，樹冠上碎金閃爍，或粗或細的樹干間，大的，小的，溜圓，細長??一雙雙“眼睛”黑白分明。

亦是秋濃時節，我細瘦的脖頸上隆起了鵝卵大的包塊，父親馱著五歲的我，四處求醫，憂心忡忡。一位居深山的老中醫，喂我一包灰色粉末，說：祖傳秘方，以毒攻毒哦。吃后會犯困，可千萬不能讓娃娃睡著了，不然夢中死脫，就慘了。

父親馱著我，穿越楊樹林??“屏兒，你睡著沒？”

“沒。”

“你不能睡著啊！”

“為啥？”

“睡著，就??死了。”

“唉，那就死了吧！我都這么大了，還沒死過呢！”小大人嘆口氣，眼皮開始發澀。“傻孩子，你不能死！”

“為啥不能死？”我眼皮一閃。

“你是我的親蛋蛋，你死了爸爸就哭了！??”

睡意頻頻來襲。父親不斷喊我，抓我腳脖子。“屏兒，屏兒！不許睡！”他竟馱著我跑了起來。老中醫說過：要趕在一小時內下山，回家吃下另一包藥。

“屏兒，屏兒??你死了沒？”父親故作幽默，逗我。

“嗯，還沒呢！”

“你不能死，知道嗎？”

“知道！我死了，爸爸就沒親蛋蛋了。”

“??快看，喂，看看，樹干上有好多眼睛，你認得他們不？”父親開始擰我的小腿。“不、認、得！”聲音越來越小。

“圓圓的眼是媽媽的，長眼睛是奶奶的，黑眼睛是弟弟的??”

“嗯。”

“喂，喂！不許睡啊，他們都看著呢，看你是英雄還是個狗熊！只有狗熊才打瞌睡的！”“那我??當??狗熊吧！”我含糊著。

父親陡然站住，倒提著我的腿，“日”地掄個半圓，雙手接我站穩當地。樹枝刮到我了，他也不管：“你聽著，不許當狗熊，你看，樹上那么多眼睛都看你呢，都在給你加油呢！乖，不要睡，咱，快回家??”汗水和著淚水，紛紛墜落。

我睡意頓消，癟起嘴，吃驚地看著父親。他輕輕的，用大手，抹去我的淚蛋蛋。他反剪著手，背對我蹲下。我張開雙臂，攀著他的脖子，俯在他溫暖的背上??“屏兒，屏兒??你死了沒？”父親氣喘如牛，跑著，問著。問著，跑著。“我才不死呢，我是英雄??！”

樹影一排排，一寸寸后移。落葉們在父親的腳下歌唱，加油：唰唰唰唰！

“屏兒，你死了沒？”父親大聲問，一遍又一遍。

“還－－沒有呢??！”我和他比賽，看誰的聲音大。

群山積極回應著我們：“死了沒？沒，沒，沒??”

“沒有呢！呢，呢，呢??”

我們終于跑出了那片白楊林。

白楊林真美！灰白的樹干直指晴空，枝頭點點黃金閃爍，樹葉兒于風中翻飛如蝶??

如今，我站在這座沒有落葉的城市里懷想，面對樹樹燦爛、姹紫嫣紅的南國之秋，我難以割舍故鄉的秋，那秋的聲音，秋的容狀，秋的氣息，秋的味道?b>D?b>D深沉，飽滿，回味悠長。

我已長大！無法在落葉繽紛的季節里，摟著父親的脖頸，一遍遍做那番似孩子氣的生死問答。遠在故鄉的父親，鬢如霜。

選自《散文選刊》

8、父親馱著“我”穿越楊樹林的過程中，他對“我”的態度經歷了怎樣的變化？為什么有不同的態度？（6分）

答：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

9、“屏兒，你死了沒？”“沒有呢！”文中反復出現這種問答，表現了人物怎樣的心理？（請從父親和孩子兩方面具體理解）？（4分）

答：______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

10、“白楊林真美！??翻飛如蝶??”請說說這一段景物描寫的作用。（3分）

答：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

11、“遠在故鄉的父親，鬢如霜”這一句透露出作者的哪些情感？（4分）

答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

12、文章抒寫了父親與孩子之間濃濃的親情，請結合自身事例，談談你對親情的理解。（6分）

答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

（五）名著賞讀（10分）

13、請把下面名著選段所寫的人物填在括號內。（4分）

⑴我在海邊上跑了差不多一整天，希望找到一個地方作為我的住處，我最關心的是不讓野獸或野人來襲擊我。（人物：__________）

⑵一頭紅焰發蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。（人物：__________）

(3)當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身邊來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。（人物：__________）

(4)設若當個朋友看，她確是不錯；當個娘們看，她丑，老，厲害，不要臉!（人物：______）

14、請從下面兩道題中任選 一題作答，字數不超過120字。（6分）

⑴“李逵沂嶺殺四虎”是《水滸》中精彩的打虎故事。請你概述其故事情節。

⑵請簡述格列佛離開大人國的起因和經過。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二、綜合性學習（10分）

4月23日是“世界讀書日”。班級為響應“讀書日”，提倡讀書，開展了下列活動，請你認真完成。

15、才華初露。某同學制作了一第關于讀書的手抄報，請你為他的手抄報取一個四個字的名稱（請用工整規范的楷書或行書書寫在田字格里）。（2分）

16、火眼金睛。下面是某同學手抄報中的一段文字，其中畫線的兩個句子有語病，請你改正。（4分）

近年來，許多民營實體書店紛紛倒閉。實體書店面臨日益高漲的房租、水電、人工、倉儲等成本壓力，而網絡書店有著成本低、圖書品種多和免費送達等優勢。任何一家實體書店，都不可能像網店有幾十萬種書，（1）可以擁有全國的讀者來購***。同時隨著網絡閱讀這種新的閱讀方式悄然興起，許多年輕的讀者的閱讀習慣已經發生了變化。他們還在看“書”，但紙質圖書在他們眼中顯然已經落伍，（2）這種讀者群的分流對于實體書店而言無疑是落井下石。

（1）名應改為：____________________________________________________________（2分）

（2）名應改為：____________________________________________________________（2分）

17、各抒己見。網絡閱讀和紙質閱讀，你更喜歡哪一種閱讀方式？請闡述你的觀點和理由。（不超過70字）（4分）

答：______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

三、作文（60分）

18、老師可以讓學生見識學本事。在學習或生活過程中，你有時候也會充當這樣的角色。請你以“我也當了一回老師”為題，寫一篇記敘文。

要求：(1)不少于600字；（2）寫出真情實感；（3）不得抄襲或套作文。

2012年莆田市初中畢業班質量檢查試卷

參考答案

1、（1）衡陽雁去無留意（2）留取丹心照汗青（3）長河落日圓（4）談笑有鴻儒

（5）天街小雨潤如酥（6）門庭若市（7）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（8）窈窕淑女參差荇菜（9）如：不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層

2、這全酒杯客居

3、接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。

他們看到我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上您這樣有閑情逸致的人呢！” 4、強體現 了我喜悅的心情

5、示例：文章結尾借舟子的不解流露出作者對自我行為的稱贊，展示自己遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。

6、在地震或者火災來臨的時候，每層樓上的人們，可自覺到貼有紅色倒三角形圖標的活動窗面前排隊集合等待救援隊的救援。救援隊的云梯將全部優先架設在貼有醒目紅三角標志的窗戶前方便被困的群眾逃生。

7、理由：這條建議（1）適合日本特殊的國情和地理環境（2）可以避免人群慌亂而導致踩踏傷亡（3）盡量減少盲目跳樓的慘劇的出現（4）避免了救援隊分散救援造成的人員損傷（5）富含人性化又不浪費資源和財力（答對四點即可）

8、形如是溫和地哄“我”逗“我”，想讓“我”清醒著；繼而突然變得嚴厲甚至粗暴，因為“我”老是要睡；緊接著又顯得溫柔，因為心疼“我”，也因為“我”努力抗拒睡意。

9、父親：對孩子生命危險的巨大擔憂；對挽救孩子生命的強烈希望；對孩子的特殊鞭策。（答對兩點即可）

孩子：求生的堅定意愿，也含有對父親的安慰。

10、通過對白楊林優美景物的描寫，表達了“我”終于脫離生命危險的喜悅心情。

11、對父親的深深思念之情，對父親已老而產生的憂傷之情

12、開放題，寫出自己的真實感觸，表達通順即可。

13、魯濱遜沙和尚貝多芬虎妞

14、（1）李逵接老娘上梁山，行至沂嶺，為給老娘解渴找水，回來時卻在老虎洞旁邊發現老娘的殘軀。李逵頓時大怒，先用刀殺了兩只小老虎，待母老虎來時又用刀刺進它的糞門，另一只老虎撲來時又刺中其頷。殺死四虎，他收拾了老娘的殘骸，挖坑安葬。

（2）格列佛在大人國呆了兩年，他強烈希望恢復自由。在隨國王、王后巡行南海岸里，假裝病得很重，要求去海邊呼吸新鮮空氣。正當他在木箱里休息的時候，木箱被老鷹帶到了空中又拋進了大海。他在海上漂流了四個多鐘頭后，被一艘路過的商船救起，回到了英國。

15、示例：快樂閱讀書海拾貝品味書香??

16、（1）“可以擁有全國的讀者”或“可以吸引全國的讀者來購***”

（2）落井下石應改為“雪上加霜”

17、示例：我喜歡網絡閱讀，它方便、快捷、實惠，而且信息量大，還可以與作者在線互動交流。

18、略

第四篇：2010年晉江市初中學業質量檢查語文試卷

2010年晉江市初中學業質量檢查語文試卷

（本卷共25小題；滿分：150分；考試時間：120分鐘）友情提示：請認真作答，把答案準確地填寫在答題卡上

一、知識積累與運用。（30分）

1、給加點字注音，根據拼音寫出漢字。（4分）

雖然只是一條僻（）靜的小徑，卻是我最愛的地方。因為在這兒，我可以拋開一切成長的煩惱（），把思想放縱成一匹野馬，讓它在綠色的原野上馳（chěng）

，（róng）

入這一片純凈和美好。

2、依次填入下列橫線的關聯詞，最恰當的一組是（）（2分）

三峽工程完工以后，可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸，可以使萬噸的船隊溯流而上直達重慶，為西南腹部地區經濟的發展提供了條件。

A、因為

所以

而且

B、既

又

從而 C、既

所以

從而

D、因為

又

而且

3、按提示填空。（10分）

1大漠孤煙直。2

，只緣身在最高層。3氣蒸云夢澤。4

？雪擁藍關馬不前。5雄兔腳撲朔，；雙兔傍著走，？

6馬致遠在《天凈沙·秋思》中的“，”是羈旅之人對故鄉的思念；范仲淹在《漁家傲》中的“

，”是夜不能寐的守邊將士對家鄉的思念。

4、綜合性學習。（6分）

每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”（也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”），鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。你所在的學校準備舉辦“讀書節”活動，作為一名中學生，你應該積極行動起來，主動參與到這一活動中去。

（1）請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）

（2）請為你們班擬一個活動方案。（4分）

活動主題：

（1分）活動目的：

（1分）活動方式（兩項以上）：

（2分）

5、名著閱讀（8分）

（1）下列相關內容搭配不全對的一組是（）（2分）

A、時遷—鼓上蚤—輕功上乘，善于偷盜

B、戴宗—神行太保—擅神行之術 C、花榮—小李廣—善使飛刀

D、張順—浪里白條—水底下可伏得七日七夜

（2）請你從下面兩個情節選項中選一個，用簡潔語言把省略部分的情節補寫完整。（60字左右）（6分）

A、祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車??最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。

B、格列佛被大人國王后買去，得與大人國王相處。??終于又回到英國。

我選（）項：

二、閱讀。（60分）

（一）閱讀《愚公移山》一文，完成6-10題。（15分）

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱士之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

6、解釋下列加點的字詞。（4分）（1）年且九十（）（2）吾與汝畢力平險（）（3）汝之不惠（）（4）箕畚運于渤海之尾（）

7、下列句子中加點詞語的意義或用法相同的一組是（）（2分）

A、于

告之于帝

皆以美于徐公

B、而

而山不加增

默而識之

C、以

以殘年余力

不以物喜，不以已悲

D、之

雖我之死，有子有焉

予獨愛蓮之出淤泥而不染

8、下列文字常識論述不正確的一組是（）（2分）A、《論語》是儒家經典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。B、《左傳》是編年體史書，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏傳》 C、《孟子》是孟子的弟子及再傳弟子關于孟子講學游說言論的記錄。D、《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。

9、翻譯。（4分）

（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

（2）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。

10、用自己的話概括出愚公移山得到支持的根據。（3分）

（二）閱讀《最苦與最樂》選段，完成11-15題。（13分）

翻過來看，什么事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好：“如釋重負”；俗語亦說：“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩！大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過去，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。快樂之權，操之在己。孔子所以說：“無入而不自得”，正是這種作用。

11、選擇。“無入而不自得”在文段中最正確的意思是：（）（2分）

A、不入虎穴，焉得虎子？

B、沒有進去，就什么都得不到。

C、沒有經歷過，就不知道其中的奧妙。

D、無論到了什么境地，沒有不自由自在的。

12、選段段的中心句是_____________________________；由此，請用自己的話說說本段作者所要表達的主要觀點是_______________________________________。（3分）

13、結尾處“這種作用”指的是：___________________________________________。（2分）

14、文段論證論點的方法有：道理論證，比喻論證，對比論證。請任選一種舉例加以分析。（3分）

15、結合自己的感受，談一談你對畫線句子的理解。（3分）

三、閱讀《微笑的可樂》一文，完成16-21題。（19分）

1我七歲那年，故鄉的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現空洞的藍色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。

A 這一年的夏天，我再也沒有走近大海，沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道，所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。

B 盡管我還是個孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。

C

2那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經坐在那里抽煙，準備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望遠方睡眼惺忪的大海。蔚藍色的波浪緩緩起伏，在爺爺淡淡的煙草味里發出夢的囈語。也許，只有這一刻的單純和寧靜，才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。

3那天，我正望著蔚藍的大海發呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說：“那么，我請你喝冰鎮可樂吧。”我不敢相信自己的耳朵，對于我貧困的家庭而言，可樂是只有圣誕節才會偶爾兌現的奢侈夢想，何況車禍后為了給我動手術，家中已是負債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問：“您是認真的嗎？”“當然，”爺爺微笑著說，“但是有一個條件，你必須自己穿過馬路去對面的便利店買。”他見我沉默了，隨后又補充道：“其實不用害怕的，我會站在路邊提醒你來往的車輛。”冰鎮可樂的誘惑實在太大了，我咬著牙點了點頭。

4攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我就再也沒有走上馬路，噩夢猶在。雖然天氣炎熱，但鄉村公路上來往的車輛永遠都不會停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時，爺爺大聲地吼起來：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎？勇敢些！”我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當我踏上路另一邊的沙地時，發現自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流，我只知道，我已經翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。

5那天冰鎮可樂的清涼，即便在35年后的現在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里，我帶上家人去童年時常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時，我總會指著瓶子上那個飛揚的緞帶標志說：“你看，它在對你微笑呢。”一如爺爺當年對我說時的鄭重。

6假如你對生活微笑，上帝便會把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。

16、用簡潔的語言概括文章所敘事件。（3分）

17、將“在那場車禍中，我永遠地失去了右腳。”一句插入第1段中合適的位置（在ABC中選擇），使之上下連貫。（）（2分）

18、開頭畫線句子屬于什么描寫？在文中起什么作用？（4分）

19、第4段“我已經翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（3分）

20、品析語句，回答問題。（3分）

“我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，當我踏上路的另一邊的沙地時，發現自己已是淚流滿面了。”這個句子好在哪里？

21、請說說題目“微笑的可樂”有什么含義？在文中有什么作用？（4分）

（四）閱讀下文，完成第21-24題。（13分）

飲食不宜過燙

口腔食道都怕燙，熱飲熱食有損傷。上皮增生會惡變，吃飯喝湯不要忙。

溫度對人具有諸多微妙作用。生命在進化中都有自身最適合的溫度，進化程度越高，要求最佳適宜溫度越嚴格。人體體溫在37。C左右時，代謝活動處于最佳狀態，人體細胞對高溫的耐受性比低溫差。熱對腫瘤細胞也產生微妙的生物學作用，許多試驗證明，腫瘤細胞的致死溫度臨界點為42.5。C～43。C，在此溫度范圍內，延長加溫時間可抑制腫瘤細胞生長，由此產生了溫熱療法治療腫瘤。

但是事物都具有兩面性。流行病學調查發現，一些地區的食管癌、賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食有關，就是說有可能某些黏膜上皮的腫瘤是“燙”出來的。我國新疆哈薩克族居住的地區喜歡飲用熱奶茶，一日數遍；東南沿海潮汕地區的居民喜喝“功夫茶”，且要趁熱飲用；太行山區的人們習慣于趁熱喝大碗粥。①這些地區都是我國食管癌的高發區。當然，腫瘤的發生原因復雜，并非單一因素，流行病學調查，太行山區成為食管癌高發區除熱食外，還與飲食特點如粗、快、硬等有關。

研究發現，人體在37。C左右的情況下，口腔和食管的溫度多在36.5。C～37.2。C，最適宜的進食溫度在10。C～40。C左右，一般耐受的溫度最高為50。C～60。C。當感到很熱時，溫度多在70。C左右。②經常熱食的人，在溫度很高的情況下也不覺得燙，但是在接觸75。C左右的熱食、熱飲時，嬌嫩的口腔、食管黏膜會有輕度灼傷，灼傷的黏膜表層會及時脫落、更新，基底的細胞會迅速增生、更新、補充、，久而久之，增生的細胞速度如異常加快或在不良刺激下發生變異，最終產生不良后果。另外，由于黏膜在熱刺激不斷增加的情況下會增厚，增厚的黏膜受熱刺激反應會越來越不敏感，加之食管黏膜的神經反射本來就很遲純，這樣會越來越不怕熱，越不怕熱會越敢吃燙的東西，而吃得越燙，口腔黏膜會越增厚。如此惡性循環，人會不由自主地接受越來越嚴重的灼傷刺激。這種刺激帶來的損傷還有可能引起久治不愈的食管炎，這種食管炎有時伴有間變細胞，有人提示這有可能是癌前病變之一。研究人員發現，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。

熱飲熱食不但與腫瘤的發生有關，而且對食物的消化吸收也不利。食物太燙，在口腔存在時間偏短，刺激唾液分泌減少，以及唾液與食物混合過程不充分，這不利于飲食的消化吸收。另外，溫熱刺激能掩蓋味覺的充分體驗，往往難以細細品味各種食物的美味。

飲食過燙，不論從防癌或一般飲食衛生角度看，都屬于不良的生活習慣。應努力糾正，尤其是那些有食管賁門癌家族史的人，更應早日改弦易轍。

清淡溫涼吃美味，食不過燙保平安。

21、文章用四句詩開頭，有什么作用？（2分）

22、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論是通過什么途徑得出的？（5分）

23、劃線處各用了哪種說明方法？請任選一處說明它的作用。（4分）

24、文章句子“流行病學調查發現，一些地區食管癌，賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食”中“可能”能不能刪去？為什么？（2分）

三、作文（60分）

25、請以“竭盡全力”為題寫一篇文章。

要求：

1、除詩歌之外，文體不限。

2、要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；

3、不少于600字；

4、文中不能出現真實的校名和人名

參考答案及評分標準

一、知識積累與運用（共30分）

1、（4分，每處1分）：

pì

nǎo 騁

融

2、（2分）：B

3、（10分，每格1分，錯漏增減不得分）：（1）長河落日圓

（2）不畏浮云遮望眼

（3）波撼岳陽城

（4）云橫秦嶺家何在（5）雌兔眼迷離

安能辨我是雄雌（6）夕陽西下，斷腸人在天涯。

人不寐，將軍白發征夫淚。

4、（6分）（1）（2分，言之成理并有號召力、感染力）示例：感受文字之美,盡享讀書之樂！

（2）活動主題（1分，緊扣對象、范圍及主題）例：人人參與，共同營造書香校園。

活動目的（1分，意近即可）例：倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。鼓勵同學們發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

活動方式（2分，逐一給分，得滿為止）例：晨讀，專題黑板報評比、閱讀競賽、讀書心得體會交流、廣播站導讀等。

5、（8分）

（1）（2分）C（2）（6分，選項不給分，但不填選項扣0.5分；語言表達1分，情節完整5分——）示例： A??有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁（1分）。后來，他賣駱駝（1分），拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車，結果碰上孫偵探一鍋給端掉了（1分）。祥子跟虎妞結了婚（1分），虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車（1分）。

B ??在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣（1分）。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走（2分）。后來木箱落入大海，被路過的船只發現，格列佛獲救（2分）。

二、閱讀（共60分）

（一）文言文閱讀（15分）

6、（4分，每小題1分）：（1）將要、快要。

（2）這里指險峻的大山（3）通“慧”，聰明

（4）用簸箕和土筐裝土石。

7、（2分）：D

8、（2分）：C

9、（4分，每小題2分）

（1）憑你的（現在的）力氣，連魁父這座小山也難平（1分），能把太行山、王屋山怎么樣呢（1分）

（2）你的心（思想）真頑固，頑固得沒法開竅（1分），連孤兒寡婦都比不上（1分）。

10、（3分）示例：眾人“雜然相許”（1分）

并紛紛獻計獻策（1分），表明他們是堅決支持愚公移山的；此外，鄰人剛剛七、八歲的孩子也跑來幫忙（1分），說明愚公移山之舉深得人心。

（二）議論文閱讀（13分）

11、（2分）：D

12、（3分）：自然責任完了，算是人生第一件樂事（1分）

盡責任是人生最大的快樂（2分，“盡”字無寫扣1分）

13、（2分）：盡責任所產生的效果（“盡”字無寫扣1分）

14、（3分，例子1分，說明2分。本題意在考查分析能力，意近理通即可酌情給分）答案略

15、（3分）（答案新穎獨到，不求一致）略

（三）記敘文閱讀（19分）

16、（3分，意近即可酌情給分）：童年時因一場車禍而致殘的“我”，在爺爺的鼓勵幫助下克服困難，終于戰勝自己穿過馬路買來一瓶可樂。

17、（2分）： B

18、（4分）：環境（景物）描寫（1分）；交代事件發生的時間地點（1分）、烘托人物的沮喪心情（1分），為下面情節發展作鋪墊（1分）。

19、（3分，意近即可酌情給分）：那場車禍帶給自己的悲觀膽怯。20、（3分，意近即可酌情給分）：通過心理、動作、神態描寫，真實、細致地寫出了“我”戰勝自己邁出勇敢一步的過程。

21、題目含義（2分，意近即可酌情給分）：冰鎮飲料及其帶來的美好、成功的生活。作用（2分）：給文章提供了一個線索（1分），暗示主旨（1分）。

（四）說明文閱讀（13分）

22、（2分，意近即可酌情給分）：引起讀者的閱讀興趣，概括了熱飲熱食的危害，自然地引出了下文。

23、（5分）：危害有：容易發生癌變（1分）；不利于飲食的消化吸收（1分）；難以細品食物的美味（1分）。

途徑（2分）：調查發現、病理研究

24、（第一問2分）：①舉例子、②列數字

（第二問2分。選項不給分，但不寫選項扣0.5分）答案略

25、（3分）：不能刪去（1分）。因為“可能”一詞說明癌癥除了與熱飲熱食有關外，還與其他因素有關，如果去掉“可能”就排除了其他因素，與原文不符（2分）。

三、作文略（60分）

評分標準參照［2009年泉州中考作文評分標準］

第五篇：2009年漳州市初中畢業班質量檢查試卷

2009年漳州市初中畢業班質量檢查試卷

思想品德試題

（考試時間：90分鐘；滿分：100分；考試形式：開卷筆答）

友情提示：請把所有答案填寫（涂）在答題卡上！請不要錯位、越界答題！

一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）

下列各題均有四個備選項答案，其中只有一個是最符合題意的，請你選出并在答題卡上填涂。

1．北京奧運開幕式以“用世界的語言講中國的故事”為核心，展開中國五千年燦爛輝煌的歷史畫卷（如圖）,震撼了全世界。這場開幕式的總導演是。A、張繼鋼 B、張藝謀 C、陳維亞 D、陳凱歌

2．2008年9月份是我國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”，今年的活動主題為“ ”。A、弘揚奧運精神，做時代先鋒

B、學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人 C、學習載人航天精神，立志報效祖國 D、弘揚志愿者精神，承擔社會責任

3．由教育部、國家體育總局、共青團中央聯合開展的“全國億萬學生 活動”于2008年10月26日正式啟動。

A、校園集體舞 B、馬拉松

C、集體健身 D、陽光體育冬季長跑

4．2008年10月24日，第七屆亞歐首腦會議在北京人民大會堂隆重開幕。胡錦濤發表了題為《 》的重要講話。

A、團結一致，共同應對金融危機 B、建設和諧亞洲 C、亞歐攜手 合作共贏 D、攜手合作 共同發展 5．新華社2009年2月1日授權全文播發《中共中央國務院關于2009年促進 穩定發展農民持續增收的若干意見》。這是中央一號文件創紀錄連續 次關注“三農”。A、農村 六 B、金融 五 C、農業 六 D、農村 五

6．2009年2月19日，在西藏自治區人民代表大會第九屆二次會議上，382名代表全體通過決議：將3月28日定為“西藏 紀念日”。

A、和平解放 B、百萬農奴解放 C、民主改革 D、改革發展 7．《中共中央國務院關于深化 體制改革的意見》于2009年4月６日向全社會正式公布，新醫改方案有望切實緩解“看病難、看病貴”的問題。

A、農村衛生 B、醫療保障 C、醫療保險 D、醫藥衛生 8．2009年我國將迎來五四運動 周年，新中國成立 周年。A、80 50 B、90 60 C、100 70 D、80 60 9．2008年11月4 日美國舉行第56屆總統選舉，民主黨候選人 當選為美國總統，他是美國歷史上首位黑人總統。

A、奧巴馬 B、麥凱恩 C、希拉里 D、克林頓 10．2009年3月8日，福建省第一條沿海快速鐵路—— 鐵路鋪軌工程全線貫通，浙閩兩省將結束沒有鐵路相連接的歷史。

A、寧波至福州 B、溫州至福州 C、義烏至寧德 D、杭州至寧德

11．青春悄悄地來臨，我們的心理和生理也在悄悄地發生變化，處在青春期的我們應注意

①保持樂觀心態，愉快接納青春期的生理變化

②保持青春期的營養平衡

③擺脫依賴，什么事情都自己解決 ④遇到疑惑及時向父母、老師請教，不胡思亂想 A、②③④

B、①③④

C、①②③

D、①②④

12．要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己。下面同學做法正確的是

A、小麗買了個品牌MP5，很多同學圍上來觀賞，她覺得自己成了全班最“酷”的人 B、小俊當選為班長，他經常與其它班的班干部交流，認為自己是最優秀的 C、小華在發現自己優點的同時，還虛心地向他人學習

D、小飛發現自己的個子比班上同學矮一截，于是懷疑自己發育不正常

13.在我們的生活中，學會拒絕，學會說“不”，也需要勇氣。下面幾種生活情景中，應該說“不”的是

A、同學向你借鋼筆 B、在同學家里，他遞給你一支煙 C、在公交車上售票員要你給一位老大爺讓座 D、老師利用周末組織同學參加“家園清潔行動”

14．2009年3月4日，漳州市召開專題會議部署互聯網低俗之風整治工作。此舉體現對未成年人的。A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護 D、司法保護 15．下列屬于未成年人嚴重不良行為的是

①小東放學后在路上強行向同學索要財物 ②小凱經常曠課、夜不歸宿

③ 小明經常攜帶管制刀具，屢教不改 ④ 小軍放學后在市場糾集他人結伙滋事，擾亂治安

A、①③ B、③④ C、①③④ D、①②④ 16．我們在競爭中必須遵守的基本準則是（）

A、公平B、道德和法律 C、發揚團隊精神 D、尊重競爭對手 17．下列屬于正確行使權利的是：（）A、小強將校門口一家非法網吧的門砸壞 B、在午休時，小琳同學在宿舍里大聲朗誦古詩

C、小鋒將自己的零花錢捐給四川地震災區的小朋友 D、小李搜查同桌的書包尋找自己丟失的MP4 18．下列舉措有利于維護社會公平與正義的是（）

①從2009年1月1日起，我省取消義務教育借讀費和農村義務教育中小學寄宿學生的住宿費。

②漳州2009年再次提高農村低保補助標準

③漳州市從2009年2月21日起，撤銷全部19個政府還貸二級公路收費站 ④2009年3月14日，我省質量技術監督系統“金質亮劍 打假惠農”專項行動在漳浦縣拉開序幕

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 19．漫畫《畢業歌》從一個側面反映了 Ａ、我國就業難的問題永遠不能解決

Ｂ、我國社會主義初級階段的主要矛盾

Ｃ、解決大學生就業難問題是我國一切工作的中心 Ｄ、我國還沒有達到小康水平

20．“我有問題問總理”、“我向總理獻一策”??今年“兩會”期間，許多中國網民通過互聯網發出了自己的建議和主張，并傳遞給了最高層。這說明了()A、我國人民參與民主決策、民主監督的意識不斷增強 B、我國人民可以直接管理國家事務

C、互聯網是我國人民行使民主權利的唯一途徑 D、我國是民主制度非常完善的國家

二、非選擇題（21—24每題10分；25題20分；共60分）

21．【成長體驗】

漳州市中小學生社會實踐基地于2008年11月在東山縣掛牌成立。聽說學校要組織學生參加為期一周的社會實踐活動，小虎的爸媽堅決反對，因為小虎從小到大還沒有離開過父母。小虎非常不高興，沖著爸媽說：“我非去不可，不要你們管！”作為小虎的朋友（1）你支持小虎參加這個實踐活動嗎？為什么？（4分）

（2）請你幫小虎設計一個與父母正確溝通的方案。（6分）

22．【喜迎市運會】

漳州市將于2009年9月22日舉行第11屆運動會。3月25日上午，漳州市舉行市運會會徽、吉祥物、主題口號發布儀式。會徽由火炬和“Z”旋轉變化形成，吉祥物為“樂樂”（如下圖），主題口號為“全民健身、礪志拼搏”。

會徽 水仙妹妹“樂樂”微笑跑來

（1）我市體育健兒正在積極備戰，請你從心理健康的角度送給他們一個溫馨的提示。（2分）

（2）市運會主辦方打算在學校招募一批志愿者，有的同學以學習緊張為由拒絕參加，請你運用所學知識說服他們。（4分）

（3）做為漳州市民，你將以什么行動實踐“全民健身、礪志拼搏”這一主題。（至少兩點，4分）

23．【新聞解讀】

新聞鏈接：三鹿問題奶粉事件已經被有關方面定性為重大食品安全事故。原三鹿集團董事長田文華以生產、銷售偽劣產品罪,一審被判處無期徒刑。2009年3月26日，河北省高級人民法院對此作出維持原判的二審裁定。

九年級某班同學在“新聞解讀”活動中，對此新聞進行了探討，請你把他們的討論補充完整。

（1）小光：我準備用兩個所學的法律知識解讀這一新聞。（4分）

（2）小明：為共同營造放心的食品消費環境，我想給政府、生產者和消費者各提一條建議。（6分）

24．【兩岸三通】

從1949年到1979年元旦《告臺灣同胞書》首倡兩岸“三通” 經歷了30年的時間，然而淺淺的臺灣海峽，卻似難以跨越的 鴻溝天塹。如今又一個30年過去了，這一切，終于在2008年 12月15日化作歷史。銀燕展翅、百舸爭流、鴻雁傳書——隨 著兩岸空運、海運直航和直接通郵的同步實施，“大三通”終 于在這一天從夢想變成了現實（如圖）。

（1）兩個30年，從夢想到現實，兩岸關系春暖花開，你認為兩岸關系和平發展的政治基礎是什么？（2分）

（2）假如你有機會到寶島臺灣旅游，你將如何做一位文明的游客？（4分）

（3）兩岸已經實現了“大三通”，你想對臺灣的同齡人說些什么？（4分）

25．主題探究：【我與創衛同行】（20分）

2009年2月19日，漳州市被正式授予“國家衛生城市”榮譽稱號。為響應漳州市政府“鞏固提高國家衛生城市創建成果”的倡導，某校團委會組織了一場“我與創衛同行”的話題交流活動。請你也加入這一交流。小雄：今天，校道上有位同學亂丟垃圾，我問他為什么不丟進垃圾箱，他卻對我說：“那是值日生的責任。”我該怎么勸說他？

（1）請你運用所學知識幫小雄寫一段話勸說那位丟垃圾的同學。（至少兩方面，4分）

我的勸說：

小惠：如今的漳州，干凈整潔、文明美麗，這美好的變化離不開創衛活動的作用。

（2）你能結合課本知識猜出小惠所說的“創衛活動的作用”有哪些嗎？（4分）我的猜測：

小勇：我認為“國家衛生城市”榮譽稱號的獲得宣告了漳州創衛的終點。（3）請你用一句話反駁小勇同學的觀點。（2分）

我的反駁： 小毅：這次交流活動給我很多收獲，堅定了我繼續做“環保小衛士”的決心。

（4）請你聯系自身實際，以“我與創衛同行”為主題，把你在話題交流活動中的收獲與今后打算寫成一篇心得，與大家分享。（題目自擬，字數200字以上，10分）

我的心得：