第一篇：福建省晉江市2016年初中學業(yè)質量檢查(二)語文試題帶答案(WORD版)

晉江2016 年初中學業(yè)質量檢查

（二）語 文 試 題

（滿分：150 分；考試時間：120 分鐘）

一、知識的積累與運用（共 31 分）

1．讀下面一段文字，完成段后?-?問題。（9 分）

千百年來，不計其數(shù)的外國商人、傳教士遠涉重洋，① 經(jīng)商和傳教活動。到了明朝，政府在聚寶街中段 ② 來遠驛，專門 ③ 外國使節(jié)。隨著刺桐港的聞名，很多“番貨”，如象牙、珍珠、香料等源源不斷流入這里，整條街從早至晚 ④ 珍珠、瑪瑙、鉆石、翡翠、琥珀等金銀財寶，因此得名“聚寶街”。此街古時（）只有3 米寬，（）容納了海 關、稅行、銀行、信局、典當、銀號等。而青龍巷是“番商”duì 換貨幣和商gǔ 聚居之地，后長期經(jīng)營典當業(yè)，舊時有“金青龍，銀聚寶”之說法。聚寶街和青龍巷稱得上是古城最早 的名副其實的“金融街”。

?給加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（3 分）

①duì 換（）②商gǔ（）③典當（）．?文段中橫線空缺處依次填入的詞語正確的一組是（）。（2分）

A．參加 建造 對付 顯擺 B．經(jīng)營 安置 應付 鋪滿 C．加入 選定 應酬 陳列 D．從事 設立 接待 擺滿 ?下列句中加點詞語使用不．當．的一項是（）。（2分）

A．千百年來，不計其數(shù)．的外國商人、傳教士遠涉重洋。．．．．B．很多“番貨”，如象牙、珍珠、香料等源源不斷流入這里。．．．．C．整條街從早至晚 ④ 珍珠、瑪瑙、鉆石、翡翠、琥珀等金銀財寶．。．．．．D．聚寶街和青龍巷稱得上是古城最早的名副其實的“金融街”。．．．．?文段中括號里應選用的一組關聯(lián)詞正確的一項是（）。（2分）

A．哪怕??就 B．雖??卻 C．即使??也 D．不僅??而且 2．古詩文默寫。（11 分）

?舂谷持作飯。

?不聞爺娘喚女聲。?停杯投箸不能食。?

，此地空余黃鶴樓。?床頭屋漏無干處。?

，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。?飯疏食飲水，樂亦在其中矣。?知不足，；知困。?

，出則無敵國外患者，國恒亡。?蒼顏白發(fā)，太守醉也。3．根據(jù)課文內容填空。（2 分）

文學作品中一些人物的瞬間的典型形象總會定格在我們的記憶里，如《背影》中，這一畫面，最能體現(xiàn)了父親對兒子默默的深深的愛。《范進中舉》中范進中 舉后，胡屠戶

這一奴才相的表演，顯出他的極端勢利。4．綜合性學習：中小學書法教育。（9 分）【話題背景】

教育部《中小學書法教育指導綱要》指出：義務教育階段書法教育以語文課為主，也可 在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中，小學3-6 年級每周安排1 課時用于毛筆字 學習。普通高中可開設書法選修課。【調查數(shù)據(jù)】 一項網(wǎng)絡調查顯示：

【精選案例】

書法是小君的特長。暑假，她天天練字，初覺苦，但練著練著，就感覺十分享受了，老 師常會在寫得好的字上畫圈，她感到很開心。而大帥認為，互聯(lián)網(wǎng)時代，真正用筆寫字的時 候越來越少，就剩下在商場刷卡簽名時會寫寫字了?！靖鞣铰曇簟?/p>

網(wǎng)友1：我是教語文兼書法課，期中和期末考試前就偷偷地改上語文課了。

網(wǎng)友2：很喜歡名家書法也，很羨慕寫一手好字的同學，但總是心動沒行動。上初中作 業(yè)多了，就更沒有時間練字了。

網(wǎng)友3：漢字書法是高藝術，它無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧，引人欣賞?? 網(wǎng)友4：書寫，表達一種感情，與電腦寫不是一種狀態(tài)。如果一切都機械化了，就沒有 審美，變得貧乏而沒有了想象力。

網(wǎng)友5：初中雖然學習壓力加大了，但練習書法能讓我們靜下心來，每天有半小時練書 法，學習效率會更高?！拘侣劕F(xiàn)場】

在市里組織的一次中小學生書法展現(xiàn)場，一位帶隊老師說，他們學校書法愛好者很多，在征集作品和報名參觀時，大家都很積極，他們是傳承漢字書法傳承中華文化的希望和未來。?從下列選項中選出與文意不相符的一項（）。（2分）

A．教育部要求語文課要獨立承擔義務教育階段書法教育，普通高中要開設書法選修課。B．從調查數(shù)據(jù)可以看出，書法教育進中小學課堂有較好的社會基礎。

C．有反對者認為，互聯(lián)網(wǎng)時代，寫字的機會越來越少了，也就沒有必要學寫毛筆字了。D．漢字書法是世人公認的最高藝術，它具有審美價值，能豐富人的想象力。?根據(jù)以上幾則材料，分條概述中小學生學習書法的意義。（3分）答：

?根據(jù)以上幾則材料，分．析．中小學書法教育目前存在的不利因素。（2分）答：

?就激發(fā)學生書法學習興趣的問題，結合以上材料，給學校提一條建議。（2 分）答：

二、閱讀（共59 分）

（一）閱讀下面兩個文言文選段，完成5-8 題。（15 分）

【甲】 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才 通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞 犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

【乙】老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此 公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引于此，則必為賢者。吾此間衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果②來，勿攜金珠錦繡等物??”楊氏 謝而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。(南宋·康與之《昨夢 錄》，有刪改)【注】①陶冶：悠閑和樂的樣子。②果：果真。

5．解釋下列句中加點字。（4 分）?漁人甚異之（）

?有良田美池桑竹之屬（）．．?老人引楊氏入山（）

?迫暮，與老人同出（）．．6．下列句子中加點的文言虛詞意義或用法相．同．的一組是（）。（2分）A．忘路之遠近與眾共之

B．老人肯相引于此 奉命于危難之間 ．．．．C．楊氏謝而從之 水落而石出者 D．不足為外人道也 必為賢者 ．．．．7．翻譯下面文言句子。（6 分）?見漁人，乃大驚，問所從來。

?此公欲來，能相容否？

8．甲乙文段都寫了什么樣的原始農(nóng)耕生活？請結合內容加以簡析。（3 分）

（二）閱讀下面巫其祥《筷子春秋》一文（有改動），完成9-11 題。（12 分）

①筷子在先秦時被稱為“梜”。《禮記》 “羹之有菜者用梜”，鄭玄注：“梜，猶箸也?！?《史記》謂“紂始為象箸?！边@些都說明“箸”的稱呼可能最早在商代出現(xiàn)。

②“箸”，變成今之“筷”，有個說法可能與沿江或沿海船民有關。因“箸”與“住”同 音，對船民而言似有不吉，為趨吉避兇，他們反其意稱“箸”為“快兒”。又因“快兒”多 是竹子所做，于是在“快”字上加了竹字頭，成為“筷子”。從此“筷子”便在人間叫開了。

③古代用筷子的情況可參考畫像磚。漢代盛行厚葬，墓室中大量精美的畫像磚，反映墓 主人生前的生活場景，留給后人豐富的形象資料。湖南馬王堆一號漢墓有“彩繪云龍紋漆案” 出土，這個漆案上除擺放5 個寫有“君奉食”的小盆、兩個酒卮，案面上還放有一個耳杯，杯上放有一雙竹筷。這足以證明漢代已經(jīng)開始使用筷子，但廣泛使用卻始于清代?！都t樓夢》 所寫的宴飲場面中幾乎都出現(xiàn)了筷子。今人雖不能親睹那時人們使用筷子的場景，卻可以從 流傳至今的文獻和文學作品中領略當時使用筷子的狀況。

④筷子之所以延用至今，在于它取材方便、制作容易。從飲食進化的歷史推想，原始社 會以手抓食，其后出現(xiàn)的“匕”，曲柄淺斗，很像今天的湯匙。《說文》謂“匕，亦所以用匕 取飯”。今天的“匙”是由“匕”發(fā)展而來。匕作為一種食器雖然對人進食有幫助，但用金 屬或瓷土作原料制作起來很麻煩。同時它的分量重，使用起來也很笨拙，所以難以準確取到 所需食物，筷子恰好能夠揚長避短，取而代之。

⑤至于使用筷子何以那么方便靈活，許多名人都進行了探尋并做出相應的解釋。諾貝爾 物理學獎得主李政道曾經(jīng)說：“中華族民族是個優(yōu)秀的民族，中國人早在兩漢時期便使用筷 子，如此簡單的兩根東西，卻高妙絕倫地運用了物理學上的杠桿原理?！边@是迄今為止，對 這一問題最簡單、最科學的一種解釋。

⑥一個民族的傳統(tǒng)習慣，常常體現(xiàn)該民族人民的處世特色，中國人慣于使用筷子，西方 人善于使用刀叉，從中可以看出中國人和西方人在性格上的差異。正如蔡元培先生當年對西 方記者調侃的那樣：“中國人從來是尚文明，而不尚武力的，從餐桌上就可看出中國人和西 方人的區(qū)別。”

9．文章介紹“筷子”是按照邏輯順序來寫的，請依序進行概括。（6 分）筷子名稱的由來→

→

→

10．12.（6 分，每空2 分，意近即可）示例：寄果子給母親 連夜買票回鄉(xiāng) 冒雪步行（跑）回家 13．（3 分，整體把握，意近即可給分）示例：工友說出果子有毒，既扣住了讀者的心，急“瘋”了“他”，又推動了情節(jié)發(fā)展，使文章波瀾起伏，為下文“他”急忙奔回家做鋪墊。

14.（共5 分，意近即可給分）——?（3 分，前句1 分、后句2 分）示例：把“他”呆后的表現(xiàn)喻為“脫韁的野馬”，生動形象地表現(xiàn)了“他”急于回家的迫切心情。

?（2 分，前后意思各1 分）示例：“抓”和“沖”兩個動詞（或：細節(jié)描寫），形象具體地描寫出 了“他”得知果子有毒后擔心母親，急于回家的心情（或：寫出了對母親性命的擔憂）。15.（4 分）示例：孝順母親（1 分），從他摘到好吃的果子自己舍不得吃，把它寄給母親的行為可以看出（1 分）；對工友善良友愛（1 分），從“他”在準備回家的前一晚，拿出了留下的那些連自己都舍不得吃的野果要分發(fā)給工友的行為可以看出（1 分）。

16.（3 分，意近即給分）示例：突出了（強調了）環(huán)境（天氣）的惡劣（1 分），渲染了即刻回到家里困難重重的氛圍（1 分），寫出了“他”對母親性命的擔憂（1 分）。17.（3 分）A

（四）名著閱讀：（共8 分）18.（3 分）B 19.（5 分）示例：被土耳其海盜俘虜（1 分）要照看小花園、做各種奴隸干的苦活、睡到船艙里看 船、隨海盜船長捕魚（1 分）有一次，兩三位頗有身份的當?shù)厝艘胶１I船長家里做客，海盜船長要招待客人，派遣魯濱遜等3 名奴隸獨自出海捕魚，魯濱遜為遠航逃跑著手準備，并成功逃跑（3 分）。

三、作文（60 分）

20.作文評分標準

附：錯別字每字扣1 分，重現(xiàn)不計，扣滿3 分為止。不滿600 字的，每50 字扣1 分；發(fā)展等級采用 分點評分法，如“立意”、“構思”、“文采”三項中一項突出的，就可得10 分。__

第二篇：2010年晉江市初中學業(yè)質量檢查語文試卷

2010年晉江市初中學業(yè)質量檢查語文試卷

（本卷共25小題；滿分：150分；考試時間：120分鐘）友情提示：請認真作答，把答案準確地填寫在答題卡上

一、知識積累與運用。（30分）

1、給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）

雖然只是一條僻（）靜的小徑，卻是我最愛的地方。因為在這兒，我可以拋開一切成長的煩惱（），把思想放縱成一匹野馬，讓它在綠色的原野上馳（chěng）

，（róng）

入這一片純凈和美好。

2、依次填入下列橫線的關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）

三峽工程完工以后，可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸，可以使萬噸的船隊溯流而上直達重慶，為西南腹部地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展提供了條件。

A、因為

所以

而且

B、既

又

從而 C、既

所以

從而

D、因為

又

而且

3、按提示填空。（10分）

1大漠孤煙直。2

，只緣身在最高層。3氣蒸云夢澤。4

？雪擁藍關馬不前。5雄兔腳撲朔，；雙兔傍著走，？

6馬致遠在《天凈沙·秋思》中的“，”是羈旅之人對故鄉(xiāng)的思念；范仲淹在《漁家傲》中的“

，”是夜不能寐的守邊將士對家鄉(xiāng)的思念。

4、綜合性學習。（6分）

每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”（也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”），鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。你所在的學校準備舉辦“讀書節(jié)”活動，作為一名中學生，你應該積極行動起來，主動參與到這一活動中去。

（1）請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）

（2）請為你們班擬一個活動方案。（4分）

活動主題：

（1分）活動目的：

（1分）活動方式（兩項以上）：

（2分）

5、名著閱讀（8分）

（1）下列相關內容搭配不全對的一組是（）（2分）

A、時遷—鼓上蚤—輕功上乘，善于偷盜

B、戴宗—神行太?！蒙裥兄g C、花榮—小李廣—善使飛刀

D、張順—浪里白條—水底下可伏得七日七夜

（2）請你從下面兩個情節(jié)選項中選一個，用簡潔語言把省略部分的情節(jié)補寫完整。（60字左右）（6分）

A、祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車??最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。

B、格列佛被大人國王后買去，得與大人國王相處。??終于又回到英國。

我選（）項：

二、閱讀。（60分）

（一）閱讀《愚公移山》一文，完成6-10題。（15分）

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱士之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

6、解釋下列加點的字詞。（4分）（1）年且九十（）（2）吾與汝畢力平險（）（3）汝之不惠（）（4）箕畚運于渤海之尾（）

7、下列句子中加點詞語的意義或用法相同的一組是（）（2分）

A、于

告之于帝

皆以美于徐公

B、而

而山不加增

默而識之

C、以

以殘年余力

不以物喜，不以已悲

D、之

雖我之死，有子有焉

予獨愛蓮之出淤泥而不染

8、下列文字常識論述不正確的一組是（）（2分）A、《論語》是儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。B、《左傳》是編年體史書，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏傳》 C、《孟子》是孟子的弟子及再傳弟子關于孟子講學游說言論的記錄。D、《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。

9、翻譯。（4分）

（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

（2）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。

10、用自己的話概括出愚公移山得到支持的根據(jù)。（3分）

（二）閱讀《最苦與最樂》選段，完成11-15題。（13分）

翻過來看，什么事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好：“如釋重負”；俗語亦說：“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩！大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過去，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂?？鞓分畽啵僦诩??？鬃铀哉f：“無入而不自得”，正是這種作用。

11、選擇?！盁o入而不自得”在文段中最正確的意思是：（）（2分）

A、不入虎穴，焉得虎子？

B、沒有進去，就什么都得不到。

C、沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的奧妙。

D、無論到了什么境地，沒有不自由自在的。

12、選段段的中心句是_____________________________；由此，請用自己的話說說本段作者所要表達的主要觀點是_______________________________________。（3分）

13、結尾處“這種作用”指的是：___________________________________________。（2分）

14、文段論證論點的方法有：道理論證，比喻論證，對比論證。請任選一種舉例加以分析。（3分）

15、結合自己的感受，談一談你對畫線句子的理解。（3分）

三、閱讀《微笑的可樂》一文，完成16-21題。（19分）

1我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。

A 這一年的夏天，我再也沒有走近大海，沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道，所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。

B 盡管我還是個孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。

C

2那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望遠方睡眼惺忪的大海。蔚藍色的波浪緩緩起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢的囈語。也許，只有這一刻的單純和寧靜，才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。

3那天，我正望著蔚藍的大海發(fā)呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說：“那么，我請你喝冰鎮(zhèn)可樂吧?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，對于我貧困的家庭而言，可樂是只有圣誕節(jié)才會偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢想，何況車禍后為了給我動手術，家中已是負債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問：“您是認真的嗎？”“當然，”爺爺微笑著說，“但是有一個條件，你必須自己穿過馬路去對面的便利店買。”他見我沉默了，隨后又補充道：“其實不用害怕的，我會站在路邊提醒你來往的車輛?！北?zhèn)可樂的誘惑實在太大了，我咬著牙點了點頭。

4攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我就再也沒有走上馬路，噩夢猶在。雖然天氣炎熱，但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠都不會停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時，爺爺大聲地吼起來：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎？勇敢些！”我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當我踏上路另一邊的沙地時，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流，我只知道，我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。

5那天冰鎮(zhèn)可樂的清涼，即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里，我?guī)霞胰巳ネ陼r常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時，我總會指著瓶子上那個飛揚的緞帶標志說：“你看，它在對你微笑呢?！币蝗鐮敔敭斈陮ξ艺f時的鄭重。

6假如你對生活微笑，上帝便會把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。

16、用簡潔的語言概括文章所敘事件。（3分）

17、將“在那場車禍中，我永遠地失去了右腳?！币痪洳迦氲?段中合適的位置（在ABC中選擇），使之上下連貫。（）（2分）

18、開頭畫線句子屬于什么描寫？在文中起什么作用？（4分）

19、第4段“我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（3分）

20、品析語句，回答問題。（3分）

“我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，當我踏上路的另一邊的沙地時，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了?！边@個句子好在哪里？

21、請說說題目“微笑的可樂”有什么含義？在文中有什么作用？（4分）

（四）閱讀下文，完成第21-24題。（13分）

飲食不宜過燙

口腔食道都怕燙，熱飲熱食有損傷。上皮增生會惡變，吃飯喝湯不要忙。

溫度對人具有諸多微妙作用。生命在進化中都有自身最適合的溫度，進化程度越高，要求最佳適宜溫度越嚴格。人體體溫在37。C左右時，代謝活動處于最佳狀態(tài)，人體細胞對高溫的耐受性比低溫差。熱對腫瘤細胞也產(chǎn)生微妙的生物學作用，許多試驗證明，腫瘤細胞的致死溫度臨界點為42.5。C～43。C，在此溫度范圍內，延長加溫時間可抑制腫瘤細胞生長，由此產(chǎn)生了溫熱療法治療腫瘤。

但是事物都具有兩面性。流行病學調查發(fā)現(xiàn)，一些地區(qū)的食管癌、賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食有關，就是說有可能某些黏膜上皮的腫瘤是“燙”出來的。我國新疆哈薩克族居住的地區(qū)喜歡飲用熱奶茶，一日數(shù)遍；東南沿海潮汕地區(qū)的居民喜喝“功夫茶”，且要趁熱飲用；太行山區(qū)的人們習慣于趁熱喝大碗粥。①這些地區(qū)都是我國食管癌的高發(fā)區(qū)。當然，腫瘤的發(fā)生原因復雜，并非單一因素，流行病學調查，太行山區(qū)成為食管癌高發(fā)區(qū)除熱食外，還與飲食特點如粗、快、硬等有關。

研究發(fā)現(xiàn)，人體在37。C左右的情況下，口腔和食管的溫度多在36.5。C～37.2。C，最適宜的進食溫度在10。C～40。C左右，一般耐受的溫度最高為50。C～60。C。當感到很熱時，溫度多在70。C左右。②經(jīng)常熱食的人，在溫度很高的情況下也不覺得燙，但是在接觸75。C左右的熱食、熱飲時，嬌嫩的口腔、食管黏膜會有輕度灼傷，灼傷的黏膜表層會及時脫落、更新，基底的細胞會迅速增生、更新、補充、，久而久之，增生的細胞速度如異常加快或在不良刺激下發(fā)生變異，最終產(chǎn)生不良后果。另外，由于黏膜在熱刺激不斷增加的情況下會增厚，增厚的黏膜受熱刺激反應會越來越不敏感，加之食管黏膜的神經(jīng)反射本來就很遲純，這樣會越來越不怕熱，越不怕熱會越敢吃燙的東西，而吃得越燙，口腔黏膜會越增厚。如此惡性循環(huán)，人會不由自主地接受越來越嚴重的灼傷刺激。這種刺激帶來的損傷還有可能引起久治不愈的食管炎，這種食管炎有時伴有間變細胞，有人提示這有可能是癌前病變之一。研究人員發(fā)現(xiàn)，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。

熱飲熱食不但與腫瘤的發(fā)生有關，而且對食物的消化吸收也不利。食物太燙，在口腔存在時間偏短，刺激唾液分泌減少，以及唾液與食物混合過程不充分，這不利于飲食的消化吸收。另外，溫熱刺激能掩蓋味覺的充分體驗，往往難以細細品味各種食物的美味。

飲食過燙，不論從防癌或一般飲食衛(wèi)生角度看，都屬于不良的生活習慣。應努力糾正，尤其是那些有食管賁門癌家族史的人，更應早日改弦易轍。

清淡溫涼吃美味，食不過燙保平安。

21、文章用四句詩開頭，有什么作用？（2分）

22、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論是通過什么途徑得出的？（5分）

23、劃線處各用了哪種說明方法？請任選一處說明它的作用。（4分）

24、文章句子“流行病學調查發(fā)現(xiàn)，一些地區(qū)食管癌，賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食”中“可能”能不能刪去？為什么？（2分）

三、作文（60分）

25、請以“竭盡全力”為題寫一篇文章。

要求：

1、除詩歌之外，文體不限。

2、要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；

3、不少于600字；

4、文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名

參考答案及評分標準

一、知識積累與運用（共30分）

1、（4分，每處1分）：

pì

nǎo 騁

融

2、（2分）：B

3、（10分，每格1分，錯漏增減不得分）：（1）長河落日圓

（2）不畏浮云遮望眼

（3）波撼岳陽城

（4）云橫秦嶺家何在（5）雌兔眼迷離

安能辨我是雄雌（6）夕陽西下，斷腸人在天涯。

人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

4、（6分）（1）（2分，言之成理并有號召力、感染力）示例：感受文字之美,盡享讀書之樂！

（2）活動主題（1分，緊扣對象、范圍及主題）例：人人參與，共同營造書香校園。

活動目的（1分，意近即可）例：倡導學生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。鼓勵同學們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

活動方式（2分，逐一給分，得滿為止）例：晨讀，專題黑板報評比、閱讀競賽、讀書心得體會交流、廣播站導讀等。

5、（8分）

（1）（2分）C（2）（6分，選項不給分，但不填選項扣0.5分；語言表達1分，情節(jié)完整5分——）示例： A??有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁（1分）。后來，他賣駱駝（1分），拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車，結果碰上孫偵探一鍋給端掉了（1分）。祥子跟虎妞結了婚（1分），虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車（1分）。

B ??在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣（1分）。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走（2分）。后來木箱落入大海，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救（2分）。

二、閱讀（共60分）

（一）文言文閱讀（15分）

6、（4分，每小題1分）：（1）將要、快要。

（2）這里指險峻的大山（3）通“慧”，聰明

（4）用簸箕和土筐裝土石。

7、（2分）：D

8、（2分）：C

9、（4分，每小題2分）

（1）憑你的（現(xiàn)在的）力氣，連魁父這座小山也難平（1分），能把太行山、王屋山怎么樣呢（1分）

（2）你的心（思想）真頑固，頑固得沒法開竅（1分），連孤兒寡婦都比不上（1分）。

10、（3分）示例：眾人“雜然相許”（1分）

并紛紛獻計獻策（1分），表明他們是堅決支持愚公移山的；此外，鄰人剛剛七、八歲的孩子也跑來幫忙（1分），說明愚公移山之舉深得人心。

（二）議論文閱讀（13分）

11、（2分）：D

12、（3分）：自然責任完了，算是人生第一件樂事（1分）

盡責任是人生最大的快樂（2分，“盡”字無寫扣1分）

13、（2分）：盡責任所產(chǎn)生的效果（“盡”字無寫扣1分）

14、（3分，例子1分，說明2分。本題意在考查分析能力，意近理通即可酌情給分）答案略

15、（3分）（答案新穎獨到，不求一致）略

（三）記敘文閱讀（19分）

16、（3分，意近即可酌情給分）：童年時因一場車禍而致殘的“我”，在爺爺?shù)墓膭顜椭驴朔щy，終于戰(zhàn)勝自己穿過馬路買來一瓶可樂。

17、（2分）： B

18、（4分）：環(huán)境（景物）描寫（1分）；交代事件發(fā)生的時間地點（1分）、烘托人物的沮喪心情（1分），為下面情節(jié)發(fā)展作鋪墊（1分）。

19、（3分，意近即可酌情給分）：那場車禍帶給自己的悲觀膽怯。20、（3分，意近即可酌情給分）：通過心理、動作、神態(tài)描寫，真實、細致地寫出了“我”戰(zhàn)勝自己邁出勇敢一步的過程。

21、題目含義（2分，意近即可酌情給分）：冰鎮(zhèn)飲料及其帶來的美好、成功的生活。作用（2分）：給文章提供了一個線索（1分），暗示主旨（1分）。

（四）說明文閱讀（13分）

22、（2分，意近即可酌情給分）：引起讀者的閱讀興趣，概括了熱飲熱食的危害，自然地引出了下文。

23、（5分）：危害有：容易發(fā)生癌變（1分）；不利于飲食的消化吸收（1分）；難以細品食物的美味（1分）。

途徑（2分）：調查發(fā)現(xiàn)、病理研究

24、（第一問2分）：①舉例子、②列數(shù)字

（第二問2分。選項不給分，但不寫選項扣0.5分）答案略

25、（3分）：不能刪去（1分）。因為“可能”一詞說明癌癥除了與熱飲熱食有關外，還與其他因素有關，如果去掉“可能”就排除了其他因素，與原文不符（2分）。

三、作文略（60分）

評分標準參照［2009年泉州中考作文評分標準］

第三篇：晉江市2018年初中學業(yè)質量檢查語文試題及參考答案（共）

晉江市2018年初中學業(yè)質量檢查語文試題

(滿分：150分；考試時間：120分鐘)

一、積累與運用(20分)1.補寫出下下列句子中的空缺部分。(12分)(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。,在水一方。(《蒹葭》)(2海內存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3長風破浪會有時。(李白《行路難》)(4)幾處早鶯爭腰樹。(白居易《錢塘湖春行》)5)，人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家做·秋思》)(6)何日遣馮唐?，西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)(7)八年風味徒思浙……俗子胸襟誰識我?。(秋瑾《滿江紅》)(8)伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰：“善哉，！”志在流水,鐘子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念。(《列子·伯牙鼓琴》)(9)文天樣《過零丁洋》“，”句直抒胸中正氣,表現(xiàn)出詩人舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚斗志。2.下列文學文化常識說法正確的一項是()(2分)A.《答謝中書書》的作者陶弘景和《三峽》的酈道元都是南北朝時期的地理學家、散文家。B.《沁園春·雪》和《紀念白求恩》都是毛澤東寫的文學作品。

C.《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》都出自魯迅的帶有自傳性質的回憶散文集《朝花夕拾》。

D.古詩詞中以月寄托相思,抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之感的有很多,如“千里共嬋娟”、“我寄愁心與明月”。

3.閱讀下面文字,按要求作答。(6分)4月5日上午,茂成(2018)年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西黃陵舉行。萬余名海內外中華兒女齊聚祭祀廣場,共同 ① 人文始祖軒轅黃帝。9點50分,典禮正式拉開wéi幕。鼓聲雄宏,鐘聲悠遠,34咚鼓聲象征著全國34個省、自治區(qū)、直轄市,香港、澳門特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)和海外僑胞以及全體中華兒女 ② 始祖的共同心聲；9響鐘鳴代表著中華民族崇敬始祖的最高 ③ ,表達了全體中華兒女對人文始祖軒轅黃帝的無限 ④ 和無比感恩。參加典禮的一位臺灣人士認為,通過此次活動,能讓更多高中生和大學生了解歷史牢記祖先的思澤。

(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)①戊戌()年 ②wéi()幕 ．（2)文段括號里應填入的詞語正確的一組是()(2分)A.①參拜 ②尊崇 ③形式 ④崇拜 B.①拜遏 ②尊重 ③儀式(④敬佩 C.①拜訪 ②致謝 ③禮節(jié) ④懷念 D.①祭莫 ②崇敬 ③禮數(shù) ④景仰(3)文段中劃線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。(2分)原句：通過此次活動,能讓更多高中生和大學生了解歷史,牢記祖先的恩澤

修改句：________________________________________________________________________

二、閱讀(70分)(一)閱讀下面這首宋詩,完成4-5題。(5分)

游山西村 陸游(宋)莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑來月,拄杖無時夜叩門。

4.對這首詩歌有關內容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.這首七律結構嚴謹,主線突出,全詩無一“游”字卻處處切“游”字,游興十足,游意不盡。B.詩中的“臘”,指臘月(農(nóng)歷十二月)；“春社”,是我國古代的一種習俗,鄉(xiāng)民們向土地神祭祀,以祈求農(nóng)事的豐收。

C.頷聯(lián)實寫眼前景；后來常用這聯(lián)詩句以形容陷人困境,忽又絕處逢生的情境。D.尾聯(lián)是全詩的總結,寫詩人游村當晚,乘著月色,挨家挨戶“叩門”道謝。5.詩人游山西村有哪些切身的感受?(2分)答：___________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文言文,完成6-9題。(17分)【甲】余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀。每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請；或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復；俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。(選自宋濂《送東陽馬生序》)【乙】余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借不與歸而形諸夢其切如是。故有所覽輒省記。通籍①后,俸去書來,落落②大滿,素蟬③灰絲④時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時之歲月為可惜也!(選自袁枚《黃生借書說》)【注】①通籍：做官,②落落：形容多而連續(xù)不新的堆積。③素蟬yin：指書里的蟲。④灰絲：指灰塵和蟲絲

6.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)錄畢，走送之 走：_________________(2)援疑質理 質:___________________ ．．（3)有所覽輒省記 輒：_________________(4)時蒙卷軸 時：__________________ ．．7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)A.往借/不與歸/而形諸夢其切/如是 B.往/借不與/歸而形諸/夢其切如是 C.往借不與歸/而形諸夢其切/如是 D.往借/不與/歸而形諸夢/其切如是

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)既加冠，益慕圣賢之道。

譯:_____________________________________________________________________________(2)故余雖愚，卒獲有所聞。

譯：____________________________________________________________________________(3)然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!譯:_____________________________________________________________________________ 9.兩選文的作者都寫到了幼年讀書的情況，但有異同，請作簡要分析。(4分)答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(三)閱讀下面文章(有刪改)，完成10-12題。(12分)

中華傳統(tǒng)美德的時代價值 ①中華傳統(tǒng)美德，是指中國五千年歷史流傳下來的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，是中華民族千百年來處理人際關系以及人與社會關系的實踐結晶，在加強社會主義道德建設的今天，仍然具有重要的時代價值。

②傳統(tǒng)美德中最重視一個“忠”字。傳統(tǒng)意義上的“忠”，雖然有忠于君主的糟粕成分，但更多的是對祖國的忠誠。屈原投汩羅，張騫出使西域，戚繼光抗倭，林則徐銷煙………這些先賢的事跡之所以為人們世代傳頌，就在于這種“忠”實際上促進了國家、民族發(fā)展。孫中山先生曾說：“現(xiàn)在說到忠于君，固然是不可為；說忠于國是可不可呢?忠于事又是可不可呢?我們做一件事，總要始終不渝，做到成功。如果做不成功，就是把生命去犧牲，亦所不惜，這便是忠。”今天子弘揚“忠”，就是提倡每一個人既要熱愛我們的文化、族群，又要忠于職守，盡心竭力做好每一件事。這種于國于事的擔當意識，是實現(xiàn)民族復興的強大動力。

③傳統(tǒng)美德對促進人際和諧有積極作用。傳統(tǒng)美德以仁愛為本，《論語》中的“己所不欲，勿施于人”，《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，都體現(xiàn)了這種仁愛美德?！叭收邜廴恕?，一個有仁愛之心的人，就必然為愛所驅使，為所愛的人奉獻，關心他，愛護他。因此，這種美德是調節(jié)人際關系、保障社會和諧不可或缺的。近年來，一些人過分追求個人私利，導致了人際關系的冷漠與緊張，影響了社會的和諧與穩(wěn)定，倡導仁愛，可以喚醒人們的道德良知，提升奉獻意識，使人與人相互為善，彼此之間充滿友愛。因此，充分汲取傳統(tǒng)道德中的仁愛美德，既是凈化社會風氣的需要，也是實現(xiàn)社會和諧的需要。

④就個人而言，傳統(tǒng)美德有助于為安身立命提供精神營養(yǎng)。讀《陋室銘》可以知道，唐朝詩人劉禹錫，雖身處逆境卻不改高潔的情操和樂觀的人生態(tài)度，就是因為他在仕途失意、不能“兼善天下”時，便以“窮則獨善其身”作為立身行事的準則，從而獲得了“惟吾德馨”的精神回報和巨大的自我滿足感?？梢?，中華傳統(tǒng)美德，會為我們提供豐富的精神營養(yǎng)，進而轉化成一種強大的精神力量。

⑤總之，今天的社會主義道德建設不是無源之水、無本之木，而是根植于民族文化的沃土對傳統(tǒng)美德的繼承與升華。我們只有繼承中華傳統(tǒng)美德，賦予它新的時代內涵，才能促進社會道德體系的建設，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。(選自肖群忠的同名文章，有刪刪改)【注】①“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”出自《孟子梁惠王上》，意思是尊敬自己的老人，并由此推及到尊敬其他的老人；愛護自己的孩子，并由此推及到愛護別人的孩子。

10.讀完這篇文章，你對“中華傳統(tǒng)美徳的時代價值”有哪些認識?(3分)答：____________________________________________________________________________ 11.下列表述或判斷與原文文意不符的一項是()(3分)A.這篇文章所表明的主要觀點是：傳統(tǒng)美德仍然具有重要的時代價值。

B.每一個人既要熱愛我們的文化、族群，又要忠于職守，盡心竭力做好每一件事，就是我們今天所要弘揚“忠”。

C.第③段引用孟子的話，意即心懷仁愛之心、相互為善，才能建立一個和諧友善的社會環(huán)境。

D.我們只要繼承中華傳統(tǒng)美德，賦予它新的時代內涵，就能促進社會道德體系的建設，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美徳發(fā)揚光大。

12.請概括第②段的寫作思路并填寫在下面的橫線上。(6分)首先，使用對比論證從正反兩面論證“忠“的含義→接著，________________________ _________________________→然后，引用孫中山先生的話，引出對“今天忠于國，忠于事可不可以“的思考→最后，___________________________________________________(四)閱讀下面的文字，完成13-17題。(22分)

戰(zhàn)地青煙 徐軍

⑴ 猛虎連奉命堅守在老山前沿陣地，已己經(jīng)整整兩天兩夜了。

⑵這天下午，連長把炊事員大李叫到連隊隱蔽部，嚴肅地說：“剛剛接到命令，今天傍晚六點整，部隊要發(fā)起總攻!要你在五點半之前把飯燒好。怎么樣，有困難嗎?”

⑶大李用眼角瞅了瞅陽光心里揣摩著：現(xiàn)在是三點鐘，離開飯時間還有兩個半小時，但不管怎么說，總得讓戰(zhàn)士們吃飽了去打沖鋒。他堅定地回答：“連長放心，保證按時開飯!”說完，轉身就往伙房跑去。

⑷“伙房”設在陣地后面一個很淺的貓耳洞邊，戰(zhàn)地伙房只他一人擔負著全連百十人的飯食、茶水。炊具只有一口鍋、一把勺子、一把鏟子，兩個帆布桶，一個揉面桶。大李原計劃今晚吃慢頭，但現(xiàn)在能來得及嗎?今晚部隊要發(fā)起總攻，體力消耗大，參戰(zhàn)連里絕大多數(shù)戰(zhàn)士都是愛吃饅頭的北方人，因此，今晚吃饅頭的計劃劃不能改變。于是，大李決定，蒸兩鍋饅頭，煮一桶稀飯，再炒點成菜。

⑸他將一大袋面粉倒進揉面桶里，和好了面，又將鍋蓋翻過來揉面，一大堆面團一到他手里，三揉兩搓，三刀兩切，白畫頭就出來了。不一會兒一鍋饅頭夠了數(shù)，接著他又倒了小半鍋水，正要燒水，發(fā)現(xiàn)柴禾不夠了，他順手拿起背包袋，出了“伙房”來到山坡上。這里到處是敵人炮彈打下來的斷樹枝，他撿了一大捆，正要往回走，忽聽前面陣地上的炮聲停了，隨即響起了“噠噠噠!”的機槍聲

⑹來到陣地后，他便摸清敵人打炮的規(guī)律，只要一聽到機槍聲，敵軍炮彈就要向后延仲。他趕緊掩蔽在一塊大石頭后面。果不其然，敵炮便打來了，坡上坡下，彈片、石石頭、沙土滿天亂飛，好一陣子才停下來。

⑺大李拖著柴禾回到洞河口，哪知，鍋蓋碎了，鍋中間一個大洞，水漏得一滴不剩，灶膛上有一塊碗口大的石頭。原先的打算不能實現(xiàn)了，沒有鍋怎么蒸慢頭呢?他看了看破鍋，很快想到一個補救的辦法，把蒸饅頭改成烙餅不是一樣嗎?于是他把生面饅頭用鏟子柄滾了滾，很快就成了圓餅。

⑻他把鍋膛搬了個“家”，拿起火柴準備生火，心里一驚驚，原來火柴被鍋里漏出的水打濕了，這可咋辦?他焦急地望了望天，這會兒大概四點半了，離開飯時間只有一個」小時，這可不能含糊的啊!⑼突然，他聞到了一股煙味，發(fā)現(xiàn)剛拖回來的柴禾里，有幾根樹枝冒著絲絲的青煙，這是被炮彈打著過的的樹枝，他猛然想到，這不是很好的火源嗎?對，到坡上去找。

⑽他在山上跑了幾圈，很快撿回來一把火種，燒了起來。他把壞鍋側過來架在灶上，燒熱了，倒上油，放上餅，做起了油餅。洞洞口，散發(fā)出出陣陣油餅香味。餅剛煎好，但稀飯沒鍋燒，大李決定用揉面桶做稀飯飯，桶小就分兩次做。他將揉面桶對稱的地方鉆了兩個孔，穿上鐵絲用三根樹枝支撐起來，加加大火勢。

⑾就在這時，敵人打炮了，這次打炮情況異常，陣地上機槍沒響，幾發(fā)炮彈就在伙房不遠處爆炸了，緊接著一串串的排炮飛過來，伙房前后左右升起了股股煙柱，炮彈震得沙石滿天亂飛。

⑿大李往外探了探身，仔細觀察著炮彈的彈著點和密度，分析這炮彈是專門向伙房打來的，顯然是由于燒柴冒煙引來了敵人的炮彈。炮火一陣緊似一陣，再燒下去有危險，熄火停一停，時間來不及，怎么辦? ⒀大李蹲在洞河口，心想：要是左右兩側都架起爐灶，不就可以對付敵人的炮擊了嗎?頓時，他心里像開了一扇天窗，立即沖出了凹部口。

⒁不一會兒，凹部口兩側都冒起了炊煙，敵人莫名其妙，急得一個勁地用炮火轟，炮火打在左邊時，大李就在右邊燒，炮火打在右邊時，他又在左邊燒。

⒂避開了敵炮轟擊，很快燒好了稀飯。大李一頭挑著油餅，一頭挑著稀飯，準時送上了陣地。連長一看表，剛好五點半，再掀開蓋一看，呦!油餅香噴噴，稀飯熱騰騰!連長緊握大李的手激動地說：“大李，你辛苦了!”大李望著連長微微一笑，大聲吆吆喝道：“開飯嘍!”

⒃剛吃罷飯，山坳里升起了兩顆信號彈，總攻開始了!猛虎連的戰(zhàn)士們喊著驚天動地的殺聲，鋼刀般向敵人插去。大李呢，也不例外，操起沖鋒槍跟著隊伍沖了上去!

(選自《光明網(wǎng)》2017年11月，有改動)注解：上世紀七十年代后期，越南不斷在中越邊境進行武裝挑釁，蠶食我南方國土。為了維護國家的安全與穩(wěn)定，我國發(fā)起了懲越作戰(zhàn)，震攝越南的囂張氣焰。老山，中國和越南交界的一座山，老山是當年自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的主陣地之一。

13.下列對文章的理解和概括，不正確的一項是（）(3分

A.全文主要記敘了大李為部隊要發(fā)起總攻前只用兩個半小時準時燒好晚飯的經(jīng)過。

B.敵軍的機槍聲只要一響，就是其炮彈要向后延伸，這是大李憑戰(zhàn)場經(jīng)驗摸索出來的敵人打炮的規(guī)律。

C.大李臨時把蒸饅頭改成烙餅是因為他憑經(jīng)驗覺得烙餅比較香，北方的戰(zhàn)士們比較喜歡吃。D.大李既是連隊唯一的炊事員，也是對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中猛虎連的一名戰(zhàn)士。14.文中的大李是一個怎樣的人?請列舉文中人物的事跡加以簡要概括。(4分)答：___________________________________________________________________________ 15.閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。(6分)(1)“一大堆面團一到他手里，三揉兩搓，三刀兩切，白面饅頭就出來了”一句中，加點 詞有什么作用?請簡要說明。(3分)答：___________________________________________________________________________(2)“大李望著連長微微一笑，大聲吆吆喝道：“開飯嘍!”，請從描寫方法的角度加于賞 析。(3分)答：___________________________________________________________________________ 16.文章故事情節(jié)跌宕起伏，一波三折。請結合全文簡要分析。(3分)答：___________________________________________________________________________ 7.文章以“戰(zhàn)地青煙”為標題，有什么用意?請結合全文簡要概述。(6分)答：___________________________________________________________________________(五)閱讀下列材料，完成18-20題。(9分)【材料一】中科協(xié)2014年啟動的科普信息化建設專項“科普中國”欄目和互聯(lián)網(wǎng)+科普活動，已經(jīng)成為科學傳播領域的響亮品牌?！翱破罩袊备鳈谀款l道采用政府和社會資本合作(PPP模式)模式，與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進行合作，上線1年的科普信息內容資源已達1.5TB，累計瀏覽量和傳播量達到50億人次。中國科普研究所王康友所長認為，我國目前有6億多網(wǎng)民，其中多數(shù)人是通過網(wǎng)絡獲取信息的。

【材料二】科普工作是提升公民科學素質的主要途徑。5年前的科普主要依靠文字、展板、場館等傳統(tǒng)手段傳播科學技術。盡管全國建有科技館、流動科技館、科普大篷車，但與十幾億人口和當今移動互聯(lián)網(wǎng)時代、大數(shù)據(jù)云平臺的現(xiàn)狀極不對等。目前，我國公民科學素質水平發(fā)展，還存在著先進科學知識僅被少數(shù)人掌握、大多數(shù)人提升較慢的現(xiàn)象。要全面提 升，就要轉變工作思路，讓互聯(lián)網(wǎng)公司投身進來。在傳播內容、方式、主題上，多思考公眾需要，根據(jù)公眾的自我選擇意識，化公眾被動接受為主動需要，利用云計算、云平臺等分析工具，分析公眾的搜索習慣，精準推送內內容，做到到因人而異，按萊單點菜。另外，也要完善科學家從事科普工作的機制。

【材料三】

【材料四】科普事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，政府主導和市場運作要有機結合，事業(yè)和產(chǎn)業(yè)并舉，產(chǎn)業(yè)是事業(yè)的有力補充。截至目前，我國科普產(chǎn)業(yè)總體來說仍散、小、弱，市場化程度不高，競爭力不強，缺乏良好的社會氛圍，科學家參與傳播的機制不夠完善，多數(shù)科學傳播工作還沒有變成“有利可圖”的事。商業(yè)氛圍能讓科學傳播事業(yè)有較好的市場保障，一些科普節(jié)目要面向市場盈利。再說，開展科學基金資助活動，讓科學家的研究成果變得家喻戶曉。18.下列表述，符合以上材料內容的一項是()(3分)A.“科普中國”欄目上線1年來，我國有6億多人接受科普。B.我國公民科學素質水平發(fā)展不合理、不均衡。

C.互聯(lián)網(wǎng)+的科普模式已經(jīng)完成代替了傳統(tǒng)的科普手段。D.無利可圖，是我國科普產(chǎn)業(yè)至今沒有發(fā)展起來的根本原因 19.分析材料三，歸納出三條有意義的結論。(3分)答：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20.綜合以上材料，你認為怎樣做才能讓科普工作有更好的發(fā)展?(3分)答：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________(六)名著閱讀(5分)21.判斷題(正確的打“v"”，錯誤的打“x”)。(3分)(1)簡畢業(yè)后留校當了兩年教師，她受不了那里的孤寂、冷漠，登廣告找到了一個家庭教師的工作，于是她來到了桑費爾德莊園。()(2)悟空管理蟠桃園，吃盡園中大桃。又赴瑤池，吃盡王母娘娘的金丹，喝光太上老君的仙酒，逃回花果山。玉帝派托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空被眾天神降伏。()(3)母愛，自然、童真是《繁星?春水》的主題，“別了!我不忍離開你，但我苦憶我的母親。”這首詩體現(xiàn)了母愛這一主題。()22.閱讀下面語段，按要求作答。(2分)當晚都帶繩索軍器，縣尉騎著馬，兩個都頭亦各乘馬，各帶了腰刀弓箭，手拿樸刀，前后馬步弓手簇擁著，出得東門，飛奔東溪村晁家來。(《水滸傳》)縣尉、都頭因何件大事領著一批全副武裝的人馬而“飛奔東溪村晁家”?晁家這幫“匪 徒”沒被官府捉拿的主要原因是什么? 答：____________________________________________________________________________

三、作文(60分)23.閱讀下面文字，按要求作文。

老是把自己當作珍珠，就時刻有怕被埋沒的痛苦。把自己當作泥土吧!讓眾人把你踩成一條路。一一魯藜。

以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，寫一篇記敘文或議論文。

要求：①題目自擬；②確定立意；③符合文體；④不要套作，不得抄襲；⑤不少于600 個字；⑥不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，若真需要請用化名；⑦字跡清楚、卷面整潔

晉江市2018屆初中學業(yè)質量檢查語文試卷答案及評分參考

一、(20分)1.(12分)(1)所謂伊人(2)天涯若比鄰(3)直掛云帆濟滄海(4)誰家新燕啄春泥(5)羌管悠悠霜滿地(6)會挽雕弓如滿月(7)四面歌殘終破楚 英雄末路當磨折(8)峨峨兮若泰山 鐘子期必得之(9)人生自古誰無死，留取丹心照汗青

【評分說明】每空1分，錯字、漏字、添字該空不得分。2.(2分)D 3.(6分)(1)(2分)①xū ②帷(2)(2分)D(3)(2分)此次活動，能讓更多高中生和大學生了解歷史，牢記祖先的恩澤。(或：通過此次活動，更多高中生和大學生了解歷史，牢記祖先的恩澤。)

二、(70分)(一)(5分)4.(3分)D 5.(2分)對農(nóng)民淳樸的感動；對鄉(xiāng)村美麗風光的驚喜；對山西村及村民的喜愛?！驹u分說明】一個“感受”1分，依點給分，答對兩點即給滿分。（二)(17分)6.(4分)(1)跑(2)詢問(3)就(4)經(jīng)常，常常 【評分說明】每小題1分。7.(3分)D 8.(6分)(1)(2分)成人以后，我更加仰慕圣賢的道理

【評分說明】句意正確給1分；“既”、“益”翻譯正確各給1分。（2)(2分)因此，我雖然比較愚鈍，但終于學有所獲

【評分說明】句意正確給1分；“故”、“卒”翻譯正確各給1分。

(3)(2分)這時候我才感嘆借書看的人用心專一，年輕時的光陰是多么值得珍惜啊!【評分說明】句意正確給1分；句式(判斷句)正確給1分。

9.(4分)同：都愛讀書，但因家貧，無法買書看；都有過借書的經(jīng)歷。

異：【甲】文段寫作者能夠借到書、抄錄閱讀、得以遍觀群書、刻苦讀書的狀態(tài)：【乙】文段寫作者很難借到書卻又很想讀書的心理。

【評分說明】相同點2分，不同點2分，意思對即可。

三、(12分)10.(3分)中華傳統(tǒng)美德的時代價值是：對祖國的忠誠(或：盡忠職守的精神)、和諧諧的人際關系、安身立命的精神力量?！驹u分說明】共3點，各1分。11，(3分)D 12.(6分)①列舉屈原、張等史實作為事例論證，②證明他們對祖國的忠促進了民族的進步：③提出弘揚“忠”的要求以及④其對于民族復興的意義。

【評分說明】①②兩點各2分，③④兩兩點各1分。無分析者不給分。(四)(22分)13.(3分)C 14.(4分)答案要點：①視死如歸(臨危不懼)。大李冒著敵人的炮火(或：冒著生命危險)準時燒好飯，完成了任務。②靈活機智。大李在炊具、火柴被敵炮破壞后，仍然急中生智(想方設法)做好飯。⊙恪盡職守(愛崗敬業(yè))。大李在有限的時問和異常困難(危險)的情況下沒有放棄本職工作(燒飯的活兒)，仍然圓滿地完成了任務。

【評分說明】答對兩點即給滿分，每點2分(特點1分、事跡1分)。無結合事跡分析者，該點不給分

15.(6分)答案要點：

(1)①“揉”“搓”“刀”“切”這兒個詞生動地描寫了大李在時間緊迫的情況下，②做慢頭的速度之快，③表現(xiàn)了大李的業(yè)務(技能)精洪

(2)④運用語言描寫、神態(tài)描寫(動作描寫)，⑤生動地寫出了大李對自己準時完成任務 后的①自信、自豪

【評分說明】每點1分，意對即給分。

(3分)答案要點：⑩鍋被打破、水漏光了，大李就把蒸慢頭改為做燒餅。②火柴濕了

大李就到山上撿到火種。③破鍋不能用了，大李就利用揉面桶煮稀飯。④由于做飯燒柴冒煙 引來了敵人的炮彈，大李就左右兩側都架起爐灶輪流燒火?！驹u分說明】答對其中三點即可，每點1分。

17.(6分)答案要點：④青煙指戰(zhàn)地的硝煙煙，②也指大李在戰(zhàn)地燒飯的炊煙，⊙象征了中國軍人痛擊頑敵、水不熄滅的戰(zhàn)斗精神。設置懸念，引起讀者的閱讀興趣 【評分說明】答對三點即可給滿分，一點2分。(五)(9分)18.(3分)B 19.(3分)①5年來，科普方式有了新的變化，PPP模式，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)參與科普；②5年來，傳統(tǒng)科普方式的占有率下降，人們們逐漸通過新的方式接受科普；(③5年來，我國公民參與比例迅速提升(達到3.49%)；：④5年來，我國公民的科學素質有提高?！驹u分說明】答對3點即可給滿分，每點1分，意對即給分。

20.(3分)示例：①轉變科普方式，積極采用新的科普方式；②科普內容上注重公眾的自主選擇意識，適應公眾的需要；③完善科學家從事科普工作的機制；④大力發(fā)展不科普產(chǎn)業(yè)，用產(chǎn)業(yè)推動科普工作；⑤開展科學基金資助活動，讓研究成果家喻戶曉。

【評分說明】答對3點即可給滿分，每點1分，意對即給分。與材料無關者不給分。(六)(5分)21.(3分)(1)√(2)×(3)√ 【評分說明】每小題1分。

22.①梁中書給他的岳父蔡京送的生辰綱被晁蓋、吳用等人劫走了。②宋江冒險通風報信，這幫“匪徒”才得得以安全逃脫?！驹u分說明】每問1分。

三、寫作(60分)參照中考作文評分標準

第四篇：初中學業(yè)質量檢查 語文(部分)試題

2009年福建省永春縣初中學業(yè)質量檢查 語文（部分）

試題（本卷共23小題；滿分：150分；考試時間：120分鐘）友情提示：請認真作答，把答案準確地填寫在答題卡上一．語言積累與運用（32分）1．給加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（2分）如果一切生命都貪liàn（）于黑黝黝（）的沃土，那么，生命如何來完備自己駕馭（）環(huán)境的能力，又如何在一代代繁yǎn（）中變得愈加堅強呢？ 2．選擇題。（8分）⑴根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①清晨，在林間小路漫步，一陣陣的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。②在科技月活動中，他設計的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口。③老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風趣，深受廣大讀者的喜愛和。④鄉(xiāng)親們好奇地著

中央電視臺“心連心”藝術團的演員，眼神里透著淳樸。A．清脆贊賞崇拜打量

B．清脆稱贊推崇 打量 C．清晰稱贊崇拜端詳D．清晰贊賞推崇 端詳 ⑵對下面句子的主干提煉準確的一項是（）（2分）那位光華耀眼的銀月騎士，打敗了天下最勇敢最義氣的人的騎士，原來是一個喬裝改扮的剃頭匠。A．銀月騎士是個剃頭匠。B．騎士是剃頭匠。C．騎士打敗剃頭匠。D．銀月騎士打敗騎士。⑶填入下面橫線上的關聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分我覺得真正的格物致知精神，① 研究學術不可缺少，② 對應付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實驗的精神,就是說, ③是研究自然科學,研究人文科學，還是在個人行動上，我們④要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。A．①因為②所以③但是④就B．①由于②因此③雖然④卻 C．①不但②而且③不論④都D．①不僅②并且③然而④卻 ⑷下列各句中，標點符號使用正確的一組是()（2分）A．這種白內障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點。B．“還愣著干嘛?”媽媽大聲訓斥我，“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦??” C．自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言?！?D．中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去? 3．詩文默寫。（12分）①會當凌絕頂。②采菊東籬下。③，柳暗花明又一村。④，似曾相識燕歸來。⑤人生難免有別離。當我們面臨分別時，也許會有岑參“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，也許會有王維“，西出陽關無故人”的殷切勸告，也許會有王勃“海內存知己，”的大氣豪邁。⑥《行路難》一詩中最能表現(xiàn)詩人積極追求，樂觀自信地堅持理想的品格的詩句是。⑦《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長”意思相近的句子是：____________________，______________________。⑧“多難興邦”是溫家寶總理給震后的“北川中學”的題詞，這使我們聯(lián)想到孟子的名言：_____________________，____________________。4．名著閱讀。（10分）⑴在文學寶庫中，我們欣賞到許多“硬漢子”的不朽形象：英國作家笛福筆下的成為冒險家的代名詞和讀者心目中的英雄；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公 則以鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神詮釋了人生的真諦。（2分）⑵請從初中六部必讀名著中再選一個“硬漢子”，概述原著中的一個情節(jié)片段，并簡要說說你的讀后感言。（8分）“硬漢子”： 情節(jié)片段：（不少于100字）讀后感言：

二、閱讀（58分）

（一）閱讀文言文《湖心亭看雪》，回答5－9題。（15分）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得

更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子

喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?5．下列劃分節(jié)奏有誤的一項是（）（2分）Ａ．湖

中∕人鳥聲∕俱絕Ｂ．一童子∕燒酒 Ｃ．湖中∕焉得∕更有此人Ｄ．余拏∕一小舟 6．下列“而”的用法與“余強飲三大白而別”相同的是（）（2分）Ａ．雜

然而前陳者Ｂ．以其境過清，不可久居，乃記之而去。Ｃ．舟中人兩三粒

而已Ｄ．鄰有敝輿而欲竊之 7．解釋下列加點詞的意思。（2分）⑴是日，更

定矣（）⑵與余舟一芥（）⑶余強飲三大白而別（）⑷是金陵人，客此（）

8．翻譯下列句子。（6分）⑴大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。⑵湖中焉得更有此人？9．下

列對相關課文內容分析有誤的是（）（3分）Ａ．“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”一句中

“絕”字妙在從聽覺寫出大雪后一片寂靜，湖山封凍，人、鳥都不敢外出，連空氣也仿佛凍

結了。Ｂ．本文作者張岱觀察雪景，從“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人兩

三?！?，采用的是定點觀察的方法。Ｃ．本文寫景句采用了夸張、比喻等修辭手法使景物描

寫更形象、更富有魅力。Ｄ．文章寫景句語言自然質樸，不事雕琢，寥寥數(shù)筆就勾勒出了

清新淡雅的雪后場景，表現(xiàn)了作者超凡脫俗的閑情雅致。

（二）閱讀《痛苦聚積力量》（矯

友田）選段，完成10-12題。（8分）①有一個女孩，很小的時候就擁有一個夢想：想成為

一名出色的滑雪運動員。然而，她不幸患上了骨癌。為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后

來，癌癥蔓延，她先后又失去了乳房及子宮。②一而再、再而三的厄運降臨到她的頭上，她哭泣過、悲傷過，但從未放棄過心中的夢想。她一直都在告誡自己：“輕言放棄，就是失

敗，我要對自己的生命負責。” ③最后，她不但沒有被病魔打倒。相反，她以頑強的斗志和

無比的勇氣，排除萬難，終于為自己創(chuàng)下了多項世界記錄，其中包括獲得1988年冬奧會的冠軍，還在美國歷屆滑雪錦標賽中共贏得了29枚金牌。后來，她還成為攀登險峰的高手。

她就是美國運動史上極具傳奇色彩的著名滑雪運動員——戴安娜·高登。④一個人一旦沉

淪于痛苦之中，就永遠不會有所作為。只有那些懂得消解痛苦，并在痛苦中不斷積聚力量者，才會使生命變得愈加豐滿和充實。有一位詩人說過：“其實，不論在歲月之內還是在歲月之

外，痛苦都是比幸福更為博深更為奧妙更為耐讀的書籍！”這是一句多么耐人尋味的話啊。

痛苦并不可怕，在痛苦中聚積的力量，猶如劇烈涌動的火山，一旦噴發(fā)，必定帶給人們一種

靈魂的震顫！10．本文闡明的主要觀點是什么？（2分）11．試用“∥”將本文分成兩

層，并簡要說明理由。（3分）①②③④12．試用簡潔的語言再概寫一個事例，對本文的中心論點進行支撐。（3分）

（三）閱讀《雷聲大雨點??？》（林之光）一文，完成13－16題。（13分）①“雷聲大雨點小”是個常見的成語。它形容計劃很大，說得響

亮，或者聲勢造得很大，而實際行動卻很少。②不過，從科學角度看來，“雷聲大雨點小”

卻是不符合天氣事實的。③因為，在各種降雨天氣過程中，雷雨的雨滴不僅不小，反而可

以說是最大的。原因是降雨的雨滴都是在云內上升氣流中凝結生成和長大的。因而只有在強

烈上升氣流云中，才可能降下大雨滴。有氣象學家2004年在馬紹爾群島和巴西觀測到直徑

1厘米的大雨滴，并被載入《吉尼斯世界大全》。巴西和馬紹爾群島都是熱帶，那里的雨基

本都是從電閃雷鳴和積雨云中降下來的。而積雨云，正是自然界中具有最強烈上升氣流的云。

相反，世界上最小的雨滴———毛毛雨，則反生在上升氣流最弱的云中，連最微小的雨滴也

托不住就給降下來了。④當然，成語屬文學范疇，本也無需完全拘泥于事實。而且，雷聲的雨滴雖然不小，但雨滴卻“不多”。而“雨點小”和“雨點少”在數(shù)量方向上是一致的。

⑤雷雨天氣主要有三個特點：除了雷電和雷陣雨外，還有雷雨大風。大家知道，雷聲、閃電

可以傳得很遠（有諺語說 A）；雷雨大風是積雨云后部下沉的冷涼空氣（密度大）迅速堆

積到地面上時，因氣壓遠高于周圍，而向四周發(fā)出的沖擊波，它也可以傳得很遠。但是，雷

陣雨則不同了，它的范圍雖然和下沉冷涼氣流基本相同，但卻不會擴張，雨區(qū)隨著積雨云的前進形成的也是一條窄（與大風和雷聲區(qū)相比）帶。也就是說，在雷雨天氣影響區(qū)中，大部

分地區(qū)是只有雷聲和大風而沒有雨點的。諺語 B 就有“雷聲大雨點少”的意思。不過，畢竟“雨點小”和“雨點少”還并不是一件事，成語必另有來源。

⑥確實如此。這個成語最初根本不叫“雷聲大雨點小”，而是從 C 發(fā)展變化而來。有趣的是，這倒是很符合事實的，因為在雷聲天氣影響區(qū)中，除了雷雨帶以外都是這樣的情況。可是，這八字不成成語，說起來也不上口。如要減成六個字，而且仍要保留“雷聲大”的話，那么“雨點”后的字同樣也就難有別的選擇，只能是“小”了。因為“大”也只和“小”對仗。當然，D 也對仗，但對比不強烈。⑦更重要的是，“雷聲大雨點小”的說法很符合某些社會實況。因為，“造聲勢者”多少總會有一點實際行動。甚至還可以認為，只是由于組成成語需要，使用了“雷聲”和“雨點”兩個科學名詞而已。這些人為因素可能都是成語化為“雷聲大雨點小”的重要原因吧。13．本文依次從、文學和三個角度來探究“雷聲大雨點小”這個成語的來源。（2分）14．第②段說“雷聲大雨點小”這個成語“不符合天氣事實”，其原因有：（4分）⑴ ⑵ 15．把下列諺語、成語填入文中適當?shù)奈恢?。?分）①“雷聲有，雨點無”②“雷聲浩（甚）大，雨點全無” ③“雷公先唱歌，有雨也不多”④“雷響天下知”

A．B．C．D． 16．根據(jù)第③段的內容，舉例說明本文運用的一種說明方法及其表達作用。（3分）

有人選了，那么，馬小跳又演什么呢？ 秦老師說:“馬小跳演那棵樹，就是兔子靠著睡覺的那棵樹?！?說是演樹，其實只不過是一個道具而已。馬小跳兩只手舉著兩根樹枝，一動不動地站在那里，連一句臺詞都沒有。故事是從一只兔子在一棵大樹下遇見一只烏龜開始的，也是在這棵大樹下結束的。所以，馬小跳必須從頭到尾、自始至終地站在那里。馬小跳兩只手高高地舉著兩根樹枝，眼睜睜地看著兔子路曼曼在他身邊跳來跳去，眼睜睜地看著烏龜唐飛在他身邊爬來爬去。那個唐飛真是笨，連馬小跳都把他的臺詞背得滾瓜爛熟了，他自己還經(jīng)常忘詞兒。馬小跳忍不住就要給他提詞兒，唐飛不僅不感謝馬小跳，反而去向秦老師告狀?！扒乩蠋?，馬小跳說話了?！?秦老師就來警告馬小跳:“馬小跳，你要記住，你是一棵樹，樹是不能講話的。你再故意搗亂，我就把你換下來。你知不知道，還有很多同學想演你這個角色呢！” 馬小跳知道，確實有很多同學想演他這個角色。馬小跳很怕秦老師把他換下來，后來在排練的時候，馬小跳就不停地對自己說:“馬小跳，你是樹，不是人。樹是不能說話，不能動，不知道累的?！?秦老師看馬小跳有進步，就鼓勵他:“馬小跳，只要你把樹演好了，我就讓你說一句臺詞?！?/p>

第五篇：福建省泉州市安溪縣初中思想品德學業(yè)質量檢查試題

2013年安溪縣初中學業(yè)質量檢查

思想品德試題

（試卷滿分：100分；考試時間：90分鐘；考試形式：開卷）

特別提示：

1、考生可以攜帶課本和《時事》等材料進入考場，供作答時參考。

2、考試期間禁止交流、討論、相互抄襲。

3、請把所有答案寫到答題卡指定位置上，不要錯位、越界答題。

學校 姓名 考生號

一、選擇題（下列各題均有四個選項，其中只有一個選項最符合題意，請將所選答案的字母填涂在答題卡指定的位置上。每小題2分，共50分。）

1．2012年11月8日9時，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。胡錦濤同志作了題為《 》的報告。（）

A．高舉社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會而奮斗 B．高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會而奮斗 C．堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建設小康社會而奮斗 D．堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗

2．2013年3月5日—17日，十二屆全國人大一次會議在北京隆重舉行，會議選舉 為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席，表決 為中華人民共和國國務院總理，批準了國務院機構改革和職能轉變方案。（）

A．胡錦濤習近平B．習近平張德江 C．習近平李克強 D．胡錦濤 溫家寶 3、2012年我國國內生產(chǎn)總值達到519322億元，比上年增長，仍明顯快于世界主要國家和地區(qū)，對世界經(jīng)濟增長的貢獻率繼續(xù)上升。（）A．7% B．7.5% C．7.8% D．8.5% 4、2012年9月25日，我國第一艘航空母艦正式交付海軍，標志著我軍武器裝備建設取得重要進展。它被命為（）

A．“武漢艦” B．“中山艦” C．“昆侖艦” D．“遼寧艦”

5、當?shù)貢r間2012年7月27日—8月12日，第三十屆奧林匹克運動會在 舉行。中國體育代表團表現(xiàn)出色，收獲了38枚金牌、27枚銀牌、22枚銅牌，位居金牌、獎牌榜第（）A．英國倫敦 二 B．法國巴黎 一 C．美國洛杉磯 二 D．英國倫敦 一 6、2012年9月3日，由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的電視節(jié)目《開學第一課》在全國中小學開學的日子與中小學生見面?！堕_學第一課》以 為主題，引導中小學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵中小學生來發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力的展現(xiàn)美、傳遞美和創(chuàng)造美。（）

A．“幸福在你身邊” B．“發(fā)現(xiàn)身邊的美” C．“展現(xiàn)你的美” D．“美在你身邊”

7、在2012年11月6日舉行的美國大選中，候選人 擊敗對手，成功連任。（）A．民主黨 羅姆尼 B．民主黨 奧巴馬 C．共和黨 羅姆尼 D．共和黨 奧巴馬 8、2013年1月18日，中共中央、國務院在北京人民大會堂隆重舉行國家科學技術獎勵大會。國家主席胡錦濤向獲得2012國家最高科學技術獎的鄭哲敏院士和王小謨院士頒發(fā)獎勵證書。國家最高科學技術獎的設立體現(xiàn)了黨和政府（）

①重視科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng) ②積極實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略 ③尊重勞動、尊重知識、尊重人才 ④充分認識到創(chuàng)新是解決我國所有問題的關鍵 A．①②③ B．①②③④ C．③④ D．①②④

9、截至2012年底，全國60歲及60歲以上的老年人口19390萬人，其中將近一半老人的子女不在身邊，而不少做兒女的一年才回家一次，有的甚至幾年都回不去一次。這些子女應該采取的正確做法是（）

A．放棄工作，和父母生活 B．多和父母交流、溝通，切實履行孝敬父母的義務 C．只要多給父母郵寄生活費用即可 D．在外可以不用考慮過多，只要在家時孝敬即可 10．10多年前，馬玉劍和妻子在江蘇南京市開了一家理發(fā)店。去年下半年，馬玉劍被查出肺癌晚期，理發(fā)店被迫停業(yè)轉讓，夫婦倆做的第一件事就是通知老顧客前來退儲值卡。“理發(fā)哥”馬玉劍 的品質使人感動。（）

A．勤勞勇敢 B．誠實守信 C．艱苦奮斗 D．自強不息

11．2012年12月，央視曝光了山東一些養(yǎng)雞場違規(guī)使用抗生素和激素來養(yǎng)殖肉雞。這些肉雞在交給屠宰場之后，由屠宰企業(yè)的檢測人員來編造養(yǎng)殖紀錄，并最終提供給肯德基、麥當勞等快餐企業(yè)。一些養(yǎng)雞場違規(guī)使用抗生素和激素來養(yǎng)殖肉雞的行為，侵犯了消費者的（）A．自主選擇權 B．公平交易權 C．安全保障權 D．依法求償枚

12．同學之間性格不同，特點各異，各人都有優(yōu)點和長處，也有缺點和不足。所以，同學之間要想和睦相處，首先要做到（）

A．饒恕別人 B．學會寬容 C．強調個性 D．消除個性

13．2012年10月29日，天宮一號與神舟九號載人交會對接任務航天員飛行乘組頒獎授稱大會舉行。神舟九號作為載人航天工程的一部分，其研發(fā)運作包括航天員、運載火箭、飛船等七大復雜系統(tǒng)，每一次成功后面都凝集著成千上萬航天人的智慧。上述事例說明（）A．每個人都應對社會負責，不能有任何失誤 B．對社會負責，需要每個人盡職盡責，團結協(xié)作 C．只有參加國家重大工程的建設，才能對社會負責

D．真正對社會負責，只能依靠集體的力量，不能依靠個人的力量

14．據(jù)統(tǒng)計，目前我國青少年網(wǎng)民規(guī)模已達1.95億人，手機已成為青少年上網(wǎng)方式的首選。但青少年在利用手機網(wǎng)絡拓寬視野、與人交往的同時，也面臨信息紛繁復雜、網(wǎng)友真假難辨的困擾。青少年對此的正確態(tài)度是（）

A．拒絕手機網(wǎng)絡，遠離不良文化 B．當作首要任務，投入大量精力 C．增強自護意識，抵制不良誘惑 D．利用手機網(wǎng)絡，解決一切煩惱

15．2013年五一放假期間，小偉隨父母去黃山旅游，晚上住進了黃山云松賓館。下列事惰中有利于保護他們自己的做法是（）

A．尋找餐廳和娛樂設施 B．倒在床上先睡一覺

C．查看安全通道，了解逃生路線 D．打開電視，看自己喜歡的電視節(jié)目

16、何明是一名小學生，2012年11月她被確定為腦死亡。她的父親根據(jù)她生前的意愿，將她的器官進行捐獻。她的兩個腎臟和一個肝臟分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者體內，使三名患者的生命得以延續(xù)。何玥（）

①具有與人為善的道德品質 ②具有強烈的社會責任感 ③是為了獲得更多的名譽和回報 ④踐行了社會主義榮辱觀 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

17．國務院正式批準將每年的12月2日確定為“全國交通安全日”。2012年的主題是“遵守交通信號，安全文明出行”。針對這一主題，同學們對“闖紅燈”展開了討論，你認為認識正確的是（）

A．王云說：“不能膽小怕事，多闖幾次就習慣了?！?D．李剛說，“無規(guī)矩不成方圓，必須遵守交通法規(guī)。” C．李紅說：“’隨大流，別人可以過，我就可以過。” D．陳靜說：“看情況而定，如果時間緊就可以?！?/p>

18．2012年是現(xiàn)行憲法頒布實施30周年。2012年全國法制宣傳日的主題是“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”。之所以要進一步弘揚憲法精神．是因為（）①憲法是其他法律的總和 ②憲法是國家的根本大法 ③依法治國的核心是依憲治國 ④憲法是人民權利的保障書 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 19．我們應該送給漫畫中的同學這樣一句話（）

A．增強自信，告別自卑 B．增強自信，告別自負 C．增強自負，告別自卑 D．增強自負，告別自謙

20．小俊在學校被同學誤解后，心里很難過?；氐郊宜闷鹦膼鄣暮J絲吹了一首歌之后心情平靜了許多。這說明（）

A．情緒是奔騰的“洪水” B．情緒是一道堅固的“閘門” C．情緒是可以調適的 D．人是情緒的“奴隸”

21．北京時間2012年10月11日晚上7點，瑞典皇家科學院宣布，將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言因此成為首位獲得諾貝爾文學獎的大陸本土作家。莫言獲2012年諾貝爾文學獎（）

①讓國人感到無比的振奮和自豪 ②有利于傳播中國先進文化

③有利于全面建成小康社會 ④使得中華民族文化具有了生命力、創(chuàng)造力和凝聚力 A．①② B．①④ C．①③ D．③④

22．“農(nóng)家書屋真不賴，富了口袋富腦袋。”為解決農(nóng)民“買書難、借書難、讀書難”問題，國家從2007年開始實施農(nóng)家書屋工程，要求到2012年年底，農(nóng)家書屋覆蓋全國每個行政村。如今，越來越多的農(nóng)民嘗到了去農(nóng)家書屋讀書的甜頭，實施農(nóng)家書屋工程體現(xiàn)了我國正在推進 建設。（）

A．物質文明 B．精神文明 C．政治文明 D．生態(tài)文明

23．漫畫中的舉措（）①維護了人民群眾的根本利益；②有利于促進社會和諧； ③能夠使所有公民享受到公平的待遇；④有利于實現(xiàn)共同富裕 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 24．2013年3月17日，國務院總理李克強在會見中外記者時談

到，改革喊破嗓子不如甩開膀子……之所以要強調堅持改革，是因為（）

A．改革是我國當前一切工作的中心 B．改革是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力 C．我國社會主義各項制度均不完善 D．改革是解決當前所有問題的關鍵

25．《最嚴交規(guī)》說明維護交通秩序，最好的辦法是（）

A．法治 B．扣罰 C．監(jiān)督 D．人治

二、非選擇題（共5大題，50分）26．抗震救災，心系雅安

2013年4月20日8時2分，四川雅安市蘆山縣（北緯30.3度、東經(jīng)103.0度）發(fā)生7.0級地震。地震發(fā)生后，黨中央國務院高度重視，總書記、李克強總理立即作出批示，強調要把保護人民群眾的生命健康放在抗震救災首位。

（1）為什么抗震救災過程中要把“保護人民群眾的生命健康放在首位”？（6分）

（2）地震給災區(qū)學生造成了巨大的心理創(chuàng)傷：痛失親人的悲傷、孤獨、恐懼……假如你是一名心理輔導志愿者．你將運用哪些心理知識幫他們撫平創(chuàng)傷，（3分）

27．學習先進人物，傳遞社會正能量

★最美女教師 2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。

★最美學警 2012年7月9日下午5點30分左右，從德州開往哈爾濱的1547次列車即將進站，等車人群中的一名乘客猛地沖出人群，向安全線內狂奔。學警李博亞追了過去，他想把這位乘客拉過來，因制動不及，列車將兩人雙雙撞倒。

…………

最美的故事還在訴說，最美的真情仍在傳遞。

（1）生命因為有這些最美人物而愈加美麗，請你說一說他們的“美”有哪些?（2分）

（2）“最美”人物的事跡，啟示我們有什么樣的生命才最有價值？（3分）

（3）我們也希望自己能夠成為最美的人，創(chuàng)造美，傳遞美，請你說說你可以為社會、為他人做哪些最美的事？（3分）

28．理性?！搬灐保S護國家主權 材料一：2012年9月10日，日本政府不顧中方反復嚴正交涉，宣布購買釣魚島及其附屬的南小島和北小島，對這些島嶼實施“國有化”。

材料二：2012年9月9日胡錦濤鄭重指出：日方采取任何方式“購島”都是非法的、徒勞的，中方堅決反對。中國政府在維護領土主權上立場堅定不移。9月10日，中國政府公布了釣魚島及其附屬島嶼的領海基線，明確了釣魚島屬于中國的領海范圍。

材料三：日本“購島”鬧劇后，我國很多地方出現(xiàn)保釣游示、示威活動。保釣行動的主流是愛國、合法的，但存在不少違法雜音。9月19日，青島警力宣布刑拘了6名在游行中涉嫌放火罪、搶劫罪等罪名的違法人員；之后，深圳警方宣布刑拘了7個涉嫌打砸的違法人員；10月2日，西安日系車主被打破顱骨的犯罪嫌疑人蔡某被抓獲。

（1）很多地方出現(xiàn)保釣游行、示威活動，這是廣大公民在行使什么權利？在行使這一權利時要注意什么？（3分）

（2）為什么說日本政府的“購島”鬧劇是非法的、徒勞的？（3分）

（3）簡要評析蔡某等人的行為。青年學生應該如何表達愛國情感？（4分）

29．堅持科學發(fā)展，建設美麗中國

材料一：中共十八大報告中指出，面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

材料二：漫畫《回敬》

閱讀上述材料，回答問題：

（1）把“生態(tài)文明建設”“建設美麗中國”寫入黨的十八大報告，這體現(xiàn)了教材的哪些觀點？（3分）

（2）請你就如何建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永貫發(fā)展建言獻策。（3分）

（3）漫畫《回敬》給我們怎樣的啟示。（2分）

30、實現(xiàn)中國夢 青春勇?lián)?/p>

材料一：五四青年節(jié)到來之際，總書記在參加“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)敗敝黝}團日活動同各界優(yōu)秀青年代表座談時強調：廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

材料二：2013年2月6日，由共青團中央和全國學聯(lián)主辦的2012尋訪“中國大學生自強之星”活動正式啟動?；顒右浴扒嗄曜詮姟A夢中國”為主題，旨在鼓勵更多青年大學生將自己的“青年夢”融入為國奉獻的“中國夢”，更好地承擔起建設國家、服務社會的重任。

你所在的學校團委將開展“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)敗毕盗谢顒?，請你參與進來，并完成下列任務。

（1）請你圍繞“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)敗敝黝}策劃兩個活動。（2分）

（2）請你結合時事列舉近一年來我國實現(xiàn)“中國夢”的兩例具體成就。這些夢想得以實現(xiàn)的根本原因是什么？（4分）

（3）習總書記指出：廣大青年要堅定理想信念。廣大青年要堅定什么理想？為什么？（3分）

（4）實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)?。請你從培養(yǎng)自強品質，艱苦奮斗，立志報效祖國等方面向同學們發(fā)出幾點倡議。（提示：寫出倡議要點，每方面至少2點。6分）

2013年安溪縣初中學業(yè)質量檢查思想品德試題

參考答案及評分意見

一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分)1.D 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.C 12.B 13.B 14.C 15.C 16.C 17.B 18.D 19.A 20.C 21.A 22.B 23.C 24.B 25.A

二、非選擇題(共5大題，50分)評分說明：本試題為開放性試題，在評卷時不要死扣要點，只要考生答題言之有理，符合題意，就應酌情給分。

26.(1)每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，我們要珍愛生命；生命健康權是公民行使其他權利的前提，是每個人的最高人身權利；中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，黨和政府堅持以人為本，保護人民群眾生命安全是政府的首要職責。(6分)(2)①人生難免有挫折，面對挫折要保持冷靜，迎難而上、從容應對。②學會自我疏導，調節(jié)情緒，排解不良情緒。③增強信心、百折不撓，以頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折。(3分)27.(1)見義勇為，勇?lián)熑?，尊重生命?3分，答出其中2點就可)(2)當我們能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)、為集體、為社會作出貢獻時，我們的生命才最有價值。(3分)(3)關愛他人，服務社會；熱心公益事業(yè)，積極參加奉獻愛心等社會公益活動；見義勇為，匡扶正義，對需要幫助的弱勢群體及時伸出救助等。(3分)28.(1)政治權利與自由。(1分)公民在行使權利時要尊重他人的權利，不得損害國家、社會、集體和其他公民的合法權利和自由，要在法律允許的范圍內行使權利，要以合法方式行使。(2分)(2)釣魚島自古以來就是我國固有的領土，中國的領土和主權神圣不可侵犯，也不容交易。日本政府背信棄義，上演“購島”鬧劇，是對中國主權的侵犯，是非法的，注定不能得逞。(3分)(3)①蔡某等人的行為嚴重違犯了國家法律，造成了嚴重的社會危害和惡劣的國際影響，是嚴重犯罪行為，應該受到法律懲處。(2分)②青年學生應該以學習為重，把主要精力投入到學習中去，掌握真正本領，就是愛國情感的最好表達。③青年學生要把個人理想與共同理想結合起來，把個人前途與祖國命運結合起來，積極承擔起實現(xiàn)中華民族復興夢想的崇高使命。(2分)29.(1)①我們黨堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終代表最廣大人民的根本利益。②我國貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀，努力建設社會主義和諧社會。③我國保障公民的生命健康權。④我國堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會。(答出其中3點就可，3分)(2)①全社會都應樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念；②堅持節(jié)約資源、保護資源的基本國策；③實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)人與自然和諧相處；④依法保護資源環(huán)境，依法規(guī)范、打擊破壞資源環(huán)境的行為；⑤實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，為保護資源環(huán)境提供科技、人才支撐；⑥發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，踐行低碳生活等。(答出其中3點就可，3分)(3)提高環(huán)保意識，從自身做起、從小事做起，落實環(huán)保行動，為生態(tài)文明建設，建設美麗中國貢獻自己的力量。(2分)30.(1)示例：開展“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)敗闭魑拇筚?，組織“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)敗敝黝}演講，開展“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)敗敝黝}攝影及微電影創(chuàng)作大賽等。(2分)(2)如：①2012年9月25日，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”完成建造和試驗試航工作，正式交付海軍。②2012年倫敦奧運會上，我國運動員共獲得38枚金牌、88枚獎牌，金牌和獎牌總數(shù)都位居世界第二位。③神舟九號和天宮一號成功對接。④中國作家莫言成為第一個獲得諾貝爾文學獎的中國人。(寫出2個就可，2分)根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論等等。(2分)(3)要堅定崇高的理想。(1分)因為崇高的理想是實現(xiàn)人生價值的精神力量，是照耀人們前進的指路明燈，是人們不懈奮斗的精神支柱。(2分)(4)自強品質方面：①自強不息是一種優(yōu)秀的精神品質，培養(yǎng)自強精神就要志存高遠，樹立正確的人生目標；②要勇于面對困難，做生活的強者；③要從生活小事做起，在磨礪意志中自強進取。(2分，寫出2點就可)艱苦奮斗方面：①在思想上提高對艱苦奮斗重要性的認識；②在行動上，培養(yǎng)艱苦奮斗精神要從日常生活做起。③培養(yǎng)儉樸生活習慣，不浪費，不貪圖安逸等……(2分，寫出2點就可。)報效祖國方面：①從小就要立下愛國之志，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，選擇自己最喜歡的、最能發(fā)揮自己長處的人生道路，為全面建設小康社會，為振興中華而努力奮斗。②要弘揚中華民族精神，維護民族團結，促進祖國統(tǒng)一，以振興中華為己任。③落實到行動上，最重要的就是努力學習，在全面發(fā)展的同時，揚個人特長，爭做有用之才。(2分，寫2點就可。)