第一篇:人事局作風效能建設工作計劃與人事局年度學習計劃
人事局作風效能建設工作計劃
為認真貫徹落實《中共*市委、*市人民政府關于加強行政機關效能建設的意見》,扎實推進我局機關作風和效能建設,根據市委、市政府《關于進一步改進市直機關作風加強效能建設工作的實施方案》,結合我局實際,制定本工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,按照依法、高效、廉潔的要求,以制度建設為基礎,政務公開為重點,機制創新為動力,績效考評為關鍵,效能監察為手段,群眾滿意為目標,改進管理方式,降低行政成本,提高行政效率,全面推進我局依法行政,實現從管理型機關向服務性機關的轉變,為推進我市經濟社會全面協調可持續發展提供有力的人事人才保障。
二、總體目標
通過改進機關作風和加強行政效能建設,切實解決局機關存在的突出問題,努力把局機關建設成為行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的機關,努力實現以下目標:一是行政行為明顯規范,杜絕不正之風;二是行政效率明顯提高,辦事程序進一步簡化和規范;三是服務意識明顯增強,做到門敞開、笑臉迎、話中聽、事快辦;四是干部素質有明顯提高。
三、工作安排*
四、工作要求
1、局機關各科室、局屬各單位主要負責人做為本部門效能建設活動 亂作為等問題。并認真分析原因,明確責任,及時整改。各部門要做到效能建設有計劃、有措施、有檢查、有總結、有責任人。
3、局效能建設領導小組將對各部門落實效能建設工作計劃情況以及完成效能建設重點工作任務情況進行經常性的檢查,聽取匯報、提出改進意見。局效能建設辦公室采取設立意見箱,在人事人才網開辟專欄,召開座談會等形式廣泛征求意見,并及時通報有關情況。對嚴重影響效能建設,損害人事部門干部形象的行為,將按照黨紀政紀及有關規定,追究當事人和部門負責人的責任。
人事局年度學習計劃
為進一步提高人事編制干部對開展“提高縣政府執行力大評論和文明法律教育活動”的主要性和需要性的認識,到達增強作風建設、加強主旨觀念、提高行政效能、堅持依法行政、創優發展情況、構建和諧的目的,依據縣委縣政府的安排部署,結合人事編制工作實踐,特擬定學習方案如下:
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導,具體貫徹和落實科學發展觀,教育指導黨員干部自覺運用科學實踐武裝思想,指導實踐,不斷增強主旨認識,促進機關作風改變;認真改善服務立場、簡化做事順序、增強組織規律,具體提高行政執行力;堅持以人本,結實堅持依法行政、法律為民的理念,不斷提高行政法律程度。
二、學習內容
結合人事編制工作實踐和“兩項活動”開展狀況,重點抓好以下幾方面的學習:
1、鄧小平實踐;
2、三個代表”主要思想;
3、十七大精神;
4、《公事員法》、《黨章》;
5、《行政答應法》、《行政處分法》、《行政復議法》;
6、《具體推進依法行政施行大綱》、《省行政法律責任追查暫行方法》、《陳天會書記關于提高執行力大評論的發言》;
7、人事編制工作有關方針、政策、法律和營業順序;
8、局內有關準則及規章;
三、學習方法
為了提高學習結果,采取集中學習與平常自學相結合、通讀與精讀相結合、走出去與請進來相結合、指導與演講相結合等多種多樣的學習方法,激起干部的學習積極性。
四、學習要求
1、每兩周(周四下午)組織全體干部集中學習執行力相關文件和縣委、縣縣政府指定的學習內容。
2、班子成員對所分擔的股室干部執行結對思想政治工作,使每個黨員干部果斷與上級黨組織堅持高度統一,切實提高行政執行力。
3、黨政一把手不按期地找黨員干部進行談心交心活動,發現“兩項活動”開展進程中存在的問題,實時處理,實時處置。
4、學習活動做到“五有”:有學習資料,有談話人,有記載,有筆記,有心得領會,有學習筆記(班子成員每人不少于 字,干部8000字)。
5、學習活動必需按時參與,不得無故缺席。對無非凡緣由不參與學習者,嚴格按局目的考評方案兌現,公事員評優時執行一票否決。
五、組織指導
為使學習不走過場,不流于方式,特成立縣人事局(編辦)開展縣政府效能建設暨“兩項活動”學習指導小組,由局長任組長,局黨組書記任副組長,班子其他成員為指導小構成員,增強組織指導,將學習任務落實到股室,落實到人。
第二篇:市人事局效能建設活動實施方案
為認真貫徹落實市委五屆二次全會精神,優化經濟發展環境,提高服務質量和辦事效率,提升誠信程度和機關形象,決定在全局系統認真開展效能建設活動?,F制定實施方案如下:
一、指導思想
以黨的十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實全省人事系統“爭先創優”活動方案和市委五屆二次全會精神,動員和組織全局干部職工圍繞機關效能建設,查找問題,剖析原因,擬定措施,積極整改,振奮精神,爭先創優,全面提升服務企業、服務基層、服務群眾的能力,努力實現服務質量優、辦事效率高、誠信意識強、機關形象好的活動目標,為我市經濟建設和社會發展作出更大的貢獻。
二、主要任務
此次效能建設活動以體制創新、行政提速、優質服務為主要內容,重點查找本系統五個方面的問題,積極整改,切實落實“四條禁令”,達到“兩個提高,兩個提升”。
(一)查思想認識問題。主要包括政治業務學習是否按要求參加,態度是否端正,是否認真做好學習筆記,撰寫學習心得;是否牢固樹立全局“一盤棋”思想,自覺維護全局的團結與穩定,積極配合相關科室(中心)工作,形成合力,有無各自為陣、相互扯皮拆臺等現象。
(二)查工作效率問題。主要包括精神是否振奮,有無精神萎靡、自由散漫現象;工作是否雷厲風行,有無作風拖拉、故意設障、拖延不辦現象。
(三)查工作紀律問題。主要包括是否嚴格執行人事工作紀律,對重大人事工作是否按政策規定和程序辦事,有無不作為或亂作為現象;是否遵守作息時間,有無遲到早退、脫崗串崗、聊天玩游戲和亂發議論等現象。
(四)查服務質量問題。主要包括服務基層、服務企業和群眾的意識是否增強,有無人難找、臉難看、事難辦的現象;接待服務對象是否熱情,“五個一”的服務要求是否落實到位,有無違反服務文明用語、態度冷漠、敷衍推諉等現象。
(五)查廉政建設問題。主要包括是否按有關規定廉潔自律,有無吃拿卡要、收受禮品等現象;是否執行收費政策,有無超標收費、搭車收費、重復收費或收費不開票現象。
三、時間安排
效能建設活動自四月下旬開始,分三個階段進行。
(一)宣傳動員階段(4月28日——5月12日)
4月底,召開全局系統效能建設動員大會,學習市委五屆二次全會決議,傳達全市市直機關效能建設動員大會精神、領導講話,動員安排部署全局效能建設活動。
重點安排學習六個方面內容:劉雪榮書記在全市效能建設動員大會上的講話;市委、市政府關于效能建設方面的文件;《關于在優化經濟發展環境中違紀違規問題處理暫行規定》和典型案例;兩個《條例》;《行政許可法》;市人事局服務承諾。
(二)查找問題階段(5月13日——5月25日)
全局干部職工要對照五個方面自查,自我揭短,深挖原因,人人撰寫思想認識深刻、查找問題準確的自查報告,以科室(中心)為單位組織交流,形成科室(中心)自查報告。
面向我局行風監督員和基層群眾、服務對象廣泛征求意見和建議,辦好政務公開專欄,在局辦公樓設立舉報信箱和投訴電話,在局人事網站公開服務承諾,設立舉報信箱,全面接受社會監督。
組織全局大會,各科室(中心)交流自查報告,通報面向社會征求的意見和建議。
(三)整改檢查階段(5月26日——6月30日)
各科室(中心)要加大整改工作力度,努力做到“四個結合”。一是要與科室(中心)業務工作相結合,把整改落實到各項業務工作當中;二是要與學習貫徹兩個《條例》和黨風廉政建設相結合,把整改范圍延伸到八小時以外;三是要與全省人事系統行風評議、爭先創優活動和創建省級文明單位相結合,把整改過程置于社會監督之中;四是要與工作目標考核相結合,把整改效果納入各項評先表模之中。
為保證整改切中要害,不走過場,不留余地,收到實效。6月底前,局系統要進一步完善五項規章制度,即辦事公開制度、首問責任制度、一次性告知制度、掛牌上崗制度、服務承諾和限時服務制度。同時對整改情況進行檢查評議,組織全局大會總結效能建設活動情況。從7月開始,我局效能建設活動轉入常態,不定期對活動情況進行檢查,年終實施評比獎懲。
在此次活動中,凡屬自查中反映出來的問題,只要認真整改,一律不予追究;凡自查中個人沒有如實反映問題而被上級明查暗訪和社會舉報查實的,要按照有關規定從嚴處理。
四、組織領導
市人事局成立效能建設活動領導小組,加強對活動的指導。組長:王祖槐,副組長:劉騰權、張晨光、王水平、肖武,成員:潘傳清、倪立群、陳傳龍、昌新仿、李潤、劉紅萍、周建華、曾德龍,領導小組下設辦公室,辦公室設在局辦公室,陳傳龍同志任辦公室主任,負責整個活動的組織協調工作。各科室(中心)要高度重視,積極參與效能建設活動;要樹立正確的~導向,嚴肅自查,徹底整改,牢固樹立中心意識、服務意識、全局意識和變通意識,扎實推進效能建設,努力為優化環境、加快發展作貢獻。
第三篇:市人事局效能建設活動實施方案
市人事局效能建設活動實施方案
機關效能建設
為認真貫徹落實市委五屆二次全會精神,優化經濟發展環境,提高服務質量和辦事效率,提升誠信程度和機關形象,決定在全局系統認真開展效能建設活動?,F制定實施方案如下:
一、指導思想
以黨的十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實全省人
事系統“爭先創優”活動方案和市委五屆二次全會精神,動員和組織全局干部職工圍繞機關效能建設,查找問題,剖析原因,擬定措施,積極整改,振奮精神,爭先創優,全面提升服務企業、服務基層、服務群眾的能力,努力實現服務質量優、辦事效率高、誠信意識強、機關形象好的活動目標,為我市經濟建設和社會發展作出更大的貢獻。
二、主要任務
此次效能建設活動以體制創新、行政提速、優質服務為主要內容,重點查找本系統五個方面的問題,積極整改,切實落實“四條禁令”,達到“兩個提高,兩個提升”。
(一)查思想認識問題。主要包括政治業務學習是否按要求參加,態度是否端正,是否認真做好學習筆記,撰寫學習心得;是否牢固樹立全局“一盤棋”思想,自覺維護全局的團結與穩定,積極配合相關科室(中心)工作,形成合力,有無各自為陣、相互扯皮拆臺等現象。
(二)查工作效率問題。主要包括精神是否振奮,有無精神萎靡、自由散漫現象;工作是否雷厲風行,有無作風拖拉、故意設障、拖延不辦現象。
(三)查工作紀律問題。主要包括是否嚴格執行人事工作紀律,對重大人事工作是否按政策規定和程序辦事,有無不作為或亂作為現象;是否遵守作息時間,有無遲到早退、脫崗串崗、聊天玩游戲和亂發議論等現象。
(四)查服務質量問題。主要包括服務基層、服務企業和群眾的意識是否增強,有無人難找、臉難看、事難辦的現象;接待服務對象是否熱情,“五個一”的服務要求是否落實到位,有無違反服務文明用語、態度冷漠、敷衍推諉等現象。
(五)查廉政建設問題。主要包括是否按有關規定廉潔自律,有無吃拿卡要、收受禮品等現象;是否執行收費政策,有無超標收費、搭車收費、重復收費或收費不開票現象。
三、時間安排
效能建設活動自四月下旬開始,分三個階段進行。
(一)宣傳動員階段(4月28日——5月12日)
4月底,召開全局系統效能建設動員大會,學習市委五屆二次全會決議,傳達全市市直機關效能建設動員大會精神、領導講話,動員安排部署全局效能建設活動。
重點安排學習六個方面內容:劉雪榮書記在全市效能建設動員大會上的講話;市委、市政府關于效能建設方面的文件;《關于在優化經濟發展環境中違紀違規問題處理暫行規定》和典型案例;兩個《條例》;《行政許可法》;市人事局服務承諾。
(二)查找問題階段(5月13日——5月25日)
全局干部職工要對照五個方面自查,自我揭短,深挖原因,人人撰寫思想認識深刻、查找問題準確的自查報告,以科室(中心)為單位組織交流,形成科室(中心)自查報告。
面向我局行風監督員和基層群眾、服務對象廣泛征求意見和建議,辦好政務公開專欄,在局辦公樓設立舉報信箱和投訴電話,在局人事網站公開服務承諾,設立舉報信箱,全面接受社會監督。
組織全局大會,各科室(中心)交流自查報告,通報面向社會征求的意見和建議。
(三)整改檢查階段(5月26日——6月30日)好范文版權所有
各科室(中心)要加大整改工作力度,努力做到“四個結合”。一是要與科室(中心)業務工作相結合,把整改落實到各項業務工作當中;二是要與學習貫徹兩個《條例》和黨風廉政建設相結合,把整改范圍延伸到八小時以外;三是要與全省人事系統行風評議、爭先創優活動和創建省級文明單位相結合,把整改過程置于社會監督之中;四是要與工作目標考核相結合,把整改效果納入各項評先表模之中。
為保證整改切中要害,不走過場,不留余地,收到實效。6月底前,局系統要進一步完善五項規章制度,即辦事公開制度、首問責任制度、一次性告知制度、掛牌上崗制度、服務承諾和限時服務制度。同時對整改情況進行檢查評議,組織全局大會總結效能建設活動情況。從7月開始,我局效能建設活動轉入常態,不定期對活動情況進行檢查,年終實施評比獎懲。
在此次活動中,凡屬自查中反映出來的問題,只要認真整改,一律不予追究;凡自查中個人沒有如實反映問題而被上級明查暗訪和社會舉報查實的,要按照有關規定從嚴處理。
四、組織領導好范文版權所有
市人事局成立效能建設活動領導小組,加強對活動的指導。組長:王祖槐,副組長:劉騰權、張晨光、王水平、肖武,成員:潘傳清、倪立群、陳傳龍、昌新仿、李潤、劉紅萍、周建華、曾德龍,領導小組下設辦公室,辦公室設在局辦公室,陳傳
第四篇:市人事局效能建設活動實施方案
為認真貫徹落實市委五屆二次全會精神,優化經濟發展環境,提高服務質量和辦事效率,提升誠信程度和機關形象,決定在全局系統認真開展效能建設活動。現制定實施方案如下:
一、指導思想
以黨的十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實全省人事系統“爭先創優”活動方案和市委五屆二次全會精神,動員和組織全局干部職工圍繞機關效能建設,查找問題,剖析原因,擬定措施,積極整改,振奮精神,爭先創優,全面提升服務企業、服務基層、服務群眾的能力,努力實現服務質量優、辦事效率高、誠信意識強、機關形象好的活動目標,為我市經濟建設和社會發展作出更大的貢獻。
二、主要任務
此次效能建設活動以體制創新、行政提速、優質服務為主要內容,重點查找本系統五個方面的問題,積極整改,切實落實“四條禁令”,達到“兩個提高,兩個提升”。
(一)查思想認識問題。主要包括政治業務學習是否按要求參加,態度是否端正,是否認真做好學習筆記,撰寫學習心得;是否牢固樹立全局“一盤棋”思想,自覺維護全局的團結與穩定,積極配合相關科室(中心)工作,形成合力,有無各自為陣、相互扯皮拆臺等現象。
(二)查工作效率問題。主要包括精神是否振奮,有無精神萎靡、自由散漫現象;工作是否雷厲風行,有無作風拖拉、故意設障、拖延不辦現象。
(三)查工作紀律問題。主要包括是否嚴格執行人事工作紀律,對重大人事工作是否按政策規定和程序辦事,有無不作為或亂作為現象;是否遵守作息時間,有無遲到早退、脫崗串崗、聊天玩游戲和亂發議論等現象。
(四)查服務質量問題。主要包括服務基層、服務企業和群眾的意識是否增強,有無人難找、臉難看、事難辦的現象;接待服務對象是否熱情,“五個一”的服務要求是否落實到位,有無違反服務文明用語、態度冷漠、敷衍推諉等現象。
(五)查廉政建設問題。主要包括是否按有關規定廉潔自律,有無吃拿卡要、收受禮品等現象;是否執行收費政策,有無超標收費、搭車收費、重復收費或收費不開票現象。
三、時間安排
效能建設活動自四月下旬開始,分三個階段進行。
(一)宣傳動員階段(4月28日——5月12日)
4月底,召開全局系統效能建設動員大會,學習市委五屆二次全會決議,傳達全市市直機關效能建設動員大會精神、領導講話,動員安排部署全局效能建設活動。
重點安排學習六個方面內容:劉雪榮書記在全市效能建設動員大會上的講話;市委、市政府關于效能建設方面的文件;《關于在優化經濟發展環境中違紀違規問題處理暫行規定》和典型案例;兩個《條例》;《行政許可法》;市人事局服務承諾。
(二)查找問題階段(5月13日——5月25日)
全局干部職工要對照五個方面自查,自我揭短,深挖原因,人人撰寫思想認識深刻、查找問題準確的自查報告,以科室(中心)為單位組織交流,形成科室(中心)自查報告。
面向我局行風監督員和基層群眾、服務對象廣泛征求意見和建議,辦好政務公開專欄,在局辦公樓設立舉報信箱和投訴電話,在局人事網站公開服務承諾,設立舉報信箱,全面接受社會監督。
組織全局大會,各科室(中心)交流自查報告,通報面向社會征求的意見和建議。
(三)整改檢查階段(5月26日——6月30日)
各科室(中心)要加大整改工作力度,努力做到“四個結合”。一是要與科室(中心)業務工作相結合,把整改落實到各項業務工作當中;二是要與學習貫徹兩個《條例》和黨風廉政建設相結合,把整改范圍延伸到八小時以外;三是要與全省人事系統行風評議、爭先創優活動和創建省級文明單位相結合,把整改過程置于社會監督之中;四是要與工作目標考核相結合,把整改效果納入各項評先表模之中。
為保證整改切中要害,不走過場,不留余地,收到實效。6月底前,局系統要進一步完善五項規章制度,即辦事公開制度、首問責任制度、一次性告知制度、掛牌上崗制度、服務承諾和限時服務制度。同時對整改情況進行檢查評議,組織全局大會總結效能建設活動情況。從7月開始,我局效能建設活動轉入常態,不定期對活動情況進行檢查,年終實施評比獎懲。
在此次活動中,凡屬自查中反映出來的問題,只要認真整改,一律不予追究;凡自查中個人沒有如實反映問題而被上級明查暗訪和社會舉報查實的,要按照有關規定從嚴處理。
四、組織領導
市人事局成立效能建設活動領導小組,加強對活動的指導。組長:王祖槐,副組長:劉騰權、張晨光、王水平、肖武,成員:潘傳清、倪立群、陳傳龍、昌新仿、李潤、劉紅萍、周建華、曾德龍,領導小組下設辦公室,辦公室設在局辦公室,陳傳龍同志任辦公室主任,負責整個活動的組織協調工作。各科室(中心)要高度重視,積極參與效能建設活動;要樹
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立正確的輿論導向,嚴肅自查,徹底整改,牢固樹立中心意識、服務意識、全局意識和變通意識,扎實推進效能建設,努力為優化環境、加快發展作貢獻---
立正確的輿論導向,嚴肅自查,徹底整改,牢固樹立中心意識、服務意識、全局意識和變通意識,扎實推進效能建設,努力為優化環境、加快發展作貢獻---
第五篇:縣人事局活動學習計劃
各股室(中心):
為進一步提高人事編制干部對開展“提高政府執行力大討論和文明執法教育活動”的重要性和必要性的認識,達到加強作風建設、增強宗旨觀念、提高行政效能、堅持依法行政、創優發展環境、構建和諧**的目標,根據縣委政府的安排部署,結合人事編制工作實際,特擬定學習計劃如下:
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導,全面貫徹和落實科學發展觀,教育引導黨員干部自覺運用科學理論武裝頭腦,指導實踐,不斷強化宗旨意識,促進機關作風轉變;認真改善服務態度、簡化辦事程序、加強組織紀律,全面提高行政執行力;堅持以人為本,牢固樹立依法行政、執法為民的理念,不斷提升行政執法水平。
二、學習內容
結合人事編制工作實際和“兩項活動”開展情況,重點抓好以下幾方面的學習:
1、鄧小平理論;
2、三個代表”重要思想;
3、十七大精神;
4、《公務員法》、《黨章》;
5、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復議法》;
6、《全面推進依法行政實施綱要》、《湖北省行政執法責任追究暫行辦法》、《陳天會書記關于提高執行力大討論的講話》;
7、人事編制工作有關方針、政策、法規和業務程序;
8、局內有關制度及規章;
三、學習方式
為了提高學習效果,采取集中學習與平時自學相結合、通讀與精讀相結合、走出去與請進來相結合、輔導與演講相結合等多種多樣的學習方式,激發干部的學習積極性。
四、學習要求
1、每兩周(周四下午)組織全體干部集中學習執行力相關文件和縣委、縣政府指定的學習內容。
2、班子成員對所分管的股室干部實行結對思想政治工作,使每個黨員干部堅決與上級黨組織保持高度一致,切實提高行政執行力。
3、黨政一把手不定期地找黨員干部進行交心談心活動,發現“兩項活動”開展過程中存在的問題,及時解決,及時處理。
4、學習活動做到“五有”:有學習材料,有發言人,有記錄,有筆記,有心得體會,有學習筆記(班子成員每人不少于1XX字,干部8000字)。
5、學習活動必須按時參加,不得無故缺席。對無特殊原因不參加學習者,嚴格按局目標考評方案兌現,公務員評優時實行一票否決。
五、組織領導
為使學習不走過場,不流于形式,特成立**縣人事局(編辦)開展政府效能建設暨“兩項活動”學習領導小組,由局長***任組長,局黨組書記***任副組長,班子其他成員為領導小組成員,加強組織領導,將學習任務落實到股室,落實到人。