第一篇：園林處“整頓作風”專項活動第二階段小結

園林處“整頓作風”專項活動第二階段

小結

園林處“整頓作風”專項活動第二階段小結2007-02-06 09:54:1

3近一段時間，在區建設局“整頓作風”活動領導小組的領導和我單位的精心組織下，我單位干部職工以飽滿的熱情和良好的精神狀態，以求真務實的作風針對查找出來的突出問題，制定整改措施，堅持邊整邊改，邊見成效，確保“整頓作風”活動取得了實效。現將第二階段工作總結如下：

一、深入動員，周密部署

根據建設局“整頓作風”活動領導小組的統一部署，提出對存在的問題制定整改措施是“整頓作風”活動的關鍵；是實現“整頓作風”活動目標要求的重要

環節；是促進園林事業發展的現實需要。同時，號召全體干部職工要緊密聯系實際，扎扎實實地做好各項工作，特別是要集中時間，集中精力，在突出問題上下功夫、見成效，使干部職工進一步明確本階段的工作要求、步驟、做法和要達到的目的，在思想上為全體干部職工開展整改打下了良好的理論基礎。

二、需要整改問題

按照活動要求，從思想作風、學風、工作作風等方面進行了查找，主要存在著以下幾個問題。

1、“發展是第一要務”的思想樹立的不牢固，在業務創新方面還不夠大膽，與市場經濟和園林綠化的改革、發展潮流的要求還存在一定的差距。

2、領導干部聯系群眾、深入群眾開展工作還不夠。領導干部主動找群眾了解情況、征求工作意見和建議的情況不多，群眾對單位工作了解不透徹，群眾路線有待更好地貫徹執行。

3、單位有些規章制度執行不嚴，缺少建立以制度規范職工行為的長效管理機制。

4、“兩手抓，兩手強”意識還不夠強，執行不夠堅決。我們班子有時還存在重業務輕政治的現象，缺乏抓隊伍的自覺性和主動性。

5、生活、工作和學習中，存在宗旨意識觀念淡化，共產主義理想和建設中國特色社會主義信念的基礎不牢固

6、部分黨員安于現狀，開拓精神不足，部分黨員先鋒模范作用發揮的不夠充分。

三、整改措施

1、進一步加強干部職工隊伍建設。（1）切實加強對機關工作人員的管理。把提高機關工作人員整體素質放在更加突出的位置，把內抓素質、外塑形象做為領導班子的中心工作來抓。（2）進一步明確各科室工作人員的職責、增強機關工作人員的責任感和使命感，使他們能夠盡快適應新時期城市建設的工作，在確保日常工作順利動作的同時，把日

常工作的各個環節分解到人頭，促使工作人員增強緊迫感。（3）增強敬業、精業精神，提高工作效率。提高他們的政治思想水平，提高業務工作能力，樹立正確的人生觀、價值觀；樹立全心全意為人民服務的思想，平時要加強對干部職工思想教育工作，做到干一行、愛一行、鉆一行。通過做好本職工作，刻苦鉆研業務知識，拓寬知識面，增長才干，熟練掌握所從事工作的各個環節，以旺盛的精力和滿腔熱血投入城市建設工作，做好為基層服務，為群眾服務，進一步樹立全心全意為人民服務的思想，提高園林管理處在群眾中的威信，密切黨群干群關系，提高工作效率。（4）堅持干部職工外出請銷假制度，工作人員因公事或因私事外出，必須按制度程序辦理，同時進一步健全完善工作考勤、政治學習考勤制度，切實扭轉干好干壞一個樣、干多干少一個樣的局面，形成樂于奉獻、勇于奉獻的正氣。

2、加強學習，提高全體干部職工

整體素質和工作水平。（1）堅持和完善相關學習制度。認真抓好單位學習制度。抓好機關干部職工的政治理論學習，堅持每周五下午學習制度，持之以恒，常抓不懈，組織全體干部職工系統地學習和掌握馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，不斷提高城市綠化工作者適應新形勢、解決新問題的能力。（2）建立個人學習檔案。對學習計劃、資料、成績、筆記、體會文章等個人學習資料，歸入個人學習檔案，作為年終干部考核依據之一。

3、大力提高園林隊伍的服務意識和服務質量，樹立“一切想著群眾、一切方便群眾、一切為了群眾”的宗旨觀念，保持良好的職業形象，進一步促進綠化管理水平。根據單位的職能職責范圍，主要從以下六個方面入手提高服務質量：（1）認真履行法定職能，嚴格依法行政，秉公執法，堅決杜絕亂罰款、亂收費、亂攤派、“三亂”現象的發生。（2）

實行首問負責制，進一步規范行政行為，轉變工作作風，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象的發生，熱情周到地接待單位和群眾來訪，恪守職業道德，決不推諉扯皮。（3）城市綠化養護管理做到公園、游園、綠地、花壇內無垃圾，全日保潔；對樹木花草及時施肥、修剪、澆水，定期進行病蟲害防治，確保生長旺盛。（4）嚴肅查處各種干擾、破壞園林綠化秩序的違紀違法行為。隨時接受群眾舉報，并在20分鐘內趕到現場處理。（5）公園、苗圃等窗口單位的工作人員要做到熱情服務、誠實守信、文明用語，向社會提供優質的服務和優良的苗木，讓群眾和用戶滿意。

近一段時間，通過查找找問題，制定整改措施，我們初步取得了一些成效，但上級的要求還存在一定差距，我們將在今后的工作中一如既往，不斷提高行政效能，不斷優化環境，為××區營造“干事、創業、為民”的良好氛圍。

第二篇：園林處“整頓作風”專項活動第一階段小結

園林處“整頓作風”專項活動第一階段小結

按照撫發（2006）第3號文件要求，為進一步提高單位職工的業務能力，提高辦事效率，切實搞好“整頓作風”活動，我單位精心組織，認真發動，取得了階段性成果，現將第一階段工作總結匯報如下：

一、領導重視，行動迅速

我處對這次整頓活動高度重視，把整頓作風作為一項政

治任務來完成，于2月22日召開了動員大會，使大家領會文件精神，明確這次活動的目的和意義。原創：wenmi114.com為更好地發揮每一個同志主觀能動性，我們提出了以立足于每一位同志的進步和發展，打造一個富有朝氣的團隊精神的目標，來激勵大家的責任感和主動參與意識，為落實專項活動起到了積極的促進作用。同時制定了符合園林特點，可操作性強的實施方案，并成立了領導小組。組長克**、周*，副組長連*、房*，下設辦公室，負責此項活動日常組織協調工作。

二、采取多種措施，確保活動取得實效

1、堅持學習制度。一是制訂好學習計劃。根據上級文件精神，結合我處的工作實際，制定了專項活動實施方案。二是確定好學習的重點內容。我們確立了在政治理論、政策法規、綜合素質、工作技能四個方面，作為學習的重點。三是安排好每天的學習時間，我們要求科室人員必須堅持學習，不能缺席。對因公未能參加學習的，我們都要求找時間補上。四是加大考核力度，建立了學習情況與年終考核掛鉤的制度，定期檢查學習筆記，對學習態度認真、效果好的予以表揚，對應付了事、不認真學習的提出批評。

2、優化和創設學習環境。首先，為大家提供一些專門的學習資料，充分調動每一位同志學習的主動性和自覺性。其次，為了搞好作風整頓，我們確定了四個重點學習討論專題，即：如何提升工作能力，提高工作效率；如何樹立公仆意識，建設服務型機關；如何增強責任心，提高工作質量；如何嚴格遵守工作紀律，嚴格要求自己等討論專題。第三，確定學習主題，集中學習《黨章》、《“三個代表”重要思想學習綱要》、區建設局關于開展整頓作風活動的實施方案、園林處工作制度匯編等，以及自學“三個代表”重要思想和堅持科學發展觀、正確政績觀的相關資料。

二、查找問題

按照活動要求，從思想作風、學風、工作作風等方面進行了查找問題，主要存在以下幾點：

1、“發展是第一要務“的思想樹立的不牢固，在業務創新方面還不夠大膽，與市場經濟和園林綠化的改革、發展潮流的要求還存在一定的差距。原創：wenmi114.com

2、領導干部聯系群眾、深入群眾開展工作還不夠。領導干部主動找群眾了解情況、征求工作意見和建議的情況不多，群眾對單位工作了解不透徹，群眾路線有待更好地貫徹執行。

3、單位有些規章制度執行不嚴，缺少建立以制度規范職工行為的長效管理機制。

4、“兩手抓，兩手強”意識還不夠強，執行不夠堅決。我們班子有時還存在重業務輕政治的現象，缺乏抓隊伍的自覺性和主動性。

5、生活、工作和學習中，存在宗旨意識觀念淡化，共產主義理想和建設中國特色社會主義信念的基礎不牢固

6、部分黨員安于現狀，開拓精神不足，部分黨員先鋒模范作用發揮的不夠充分。

近一段時間以來，“整頓作風”活動在我單位取得了初步成效，現在我處干部職工學習氛圍較為濃厚，為下一階段打下了良好的基礎。在下一階段，我們將繼續努力，抓好查擺問題的落實工作。

**管理處

第三篇：園林處“整頓作風”專項活動第一階段小結

按照撫發（2006）第3號文件要求，為進一步提高單位職工的業務能力，提高辦事效率，切實搞好“整頓作風”活動，我單位精心組織，認真發動，取得了階段性成果，現將第一階段工作總結匯報如下：

一、領導重視，行動迅速

我處對這次整頓活動高度重視，把整頓作風作為一項政治任務來完成，于2月22日召開了動員大會，使大家領會文件精神，明確這次活動的目的和意義。為更好地發揮每一個同志主觀能動性，我們提出了以立足于每一位同志的進步和發展，打造一個富有朝氣的團隊精神的目標，來激勵大家的責任感和主動參與意識，為落實專項活動起到了積極的促進作用。同時制定了符合園林特點，可操作性強的實施方案，并成立了領導小組。組長克**、周*，副組長連*、房*，下設辦公室，負責此項活動日常組織協調工作。

二、采取多種措施，確保活動取得實效

1、堅持學習制度。一是制訂好學習計劃。根據上級文件精神，結合我處的工作實際，制定了專項活動實施方案。二是確定好學習的重點內容。我們確立了在政治理論、政策法規、綜合素質、工作技能四個方面，作為學習的重點。三是安排好每天的學習時間，我們要求科室人員必須堅持學習，不能缺席。對因公未能參加學習的，我們都要求找時間補上。四是加大考核力度，建立了學習情況與年終考核掛鉤的制度，定期檢查學習筆記，對學習態度認真、效果好的予以表揚，對應付了事、不認真學習的提出批評。

2、優化和創設學習環境。首先，為大家提供一些專門的學習資料，充分調動每一位同志學習的主動性和自覺性。其次，為了搞好作風整頓，我們確定了四個重點學習討論專題，即：如何提升工作能力，提高工作效率；如何樹立公仆意識，建設服務型機關；如何增強責任心，提高工作質量；如何嚴格遵守工作紀律，嚴格要求自己等討論專題。第三，確定學習主題，集中學習《黨章》、《“三個代表”重要思想學習綱要》、區建設局關于開展整頓作風活動的實施方案、園林處工作制度匯編等，以及自學“三個代表”重要思想和堅持科學發展觀、正確政績觀的相關資料。

二、查找問題

按照活動要求，從思想作風、學風、工作作風等方面進行了查找問題，主要存在以下幾點：

1、“發展是第一要務“的思想樹立的不牢固，在業務創新方面還不夠大膽，與市場經濟和園林綠化的改革、發展潮流的要求還存在一定的差距。

2、領導干部聯系群眾、深入群眾開展工作還不夠。領

導干部主動找群眾了解情況、征求工作意見和建議的情況不多，群眾對單位工作了解不透徹，群眾路線有待更好地貫徹執行。

3、單位有些規章制度執行不嚴，缺少建立以制度規范職工行為的長效管理機制。

4、“兩手抓，兩手強”意識還不夠強，執行不夠堅決。我們班子有時還存在重業務輕政治的現象，缺乏抓隊伍的自覺性和主動性。

5、生活、工作和學習中，存在宗旨意識觀念淡化，共產主義理想和建設中國特色社會主義信念的基礎不牢固

6、部分黨員安于現狀，開拓精神不足，部分黨員先鋒模范作用發揮的不夠充分。

近一段時間以來，“整頓作風”活動在我單位取得了初步成效，現在我處干部職工學習氛圍較為濃厚，為下一階段打下了良好的基礎。在下一階段，我們將繼續努力，抓好查擺問題的落實工作。

**管理處

第四篇：園林處作風整頓活動第二階段小結

園林處作風整頓活動第二階段小結

園林處作風整頓活動第二階段小結2007-12-07 17:27:37第1文秘網第1公文網園林處作風整頓活動第二階段小結園林處作風整頓活動第二階段小結(2)

近一段時間，在區建設局“整頓作風”活動領導小組的領導和我單位的精心組織下，我單位干部職工以飽滿的熱情和良好的精神狀態，以求真務實的作風針對查找出來的突出問題，制定整改措施，堅持邊整邊改，邊見成效，確保“整頓作風”活動取得了實效。現將第二階段工作總結如下：

一、深入動員，周密部署

根據建設局“整頓作風”活動領導小組的統一部署，提出對存在的問題制定整改措施是“整頓作風”活動的關鍵；是實現“整頓作風”活動目標要求的重要

環節；是促進園林事業發展的現實需要。同時，號召全體干部職工要緊密聯系實際，扎扎實實地做好各項工作，特別是要集中時間，集中精力，在突出問題上下功夫、見成效，使干部職工進一步明確本階段的工作要求、步驟、做法和要達到的目的，在思想上為全體干部職工開展整改打下了良好的理論基礎。

二、需要整改問題

按照活動要求，從思想作風、學風、工作作風等方面進行了查找，主要存在著以下幾個問題。

1、“發展是第一要務”的思想樹立的不牢固，在業務創新方面還不夠大膽，與市場經濟和園林綠化的改革、發展潮流的要求還存在一定的差距。

2、領導干部聯系群眾、深入群眾開展工作還不夠。領導干部主動找群眾了解情況、征求工作意見和建議的情況不多，群眾對單位工作了解不透徹，群眾路線有待更好地貫徹執行。

3、單位有些規章制度執行不嚴，缺少建立以制度規范職工行為的長效管理機制。

4、“兩手抓，兩手強”意識還不夠強，執行不夠堅決。我們班子有時還存在重業務輕政治的現象，缺乏抓隊伍的自覺性和主動性。

5、生活、工作和學習中，存在宗旨意識觀念淡化，共產主義理想和建設中國特色社會主義信念的基礎不牢固

6、部分黨員安于現狀，開拓精神不足，部分黨員先鋒模范作用發揮的不夠充分。

三、整改措施

1、進一步加強干部職工隊伍建設。（1）切實加強對機關工作人員的管理。把提高機關工作人員整體素質放在更加突出的位置，把內抓素質、外塑形象做為領導班子的中心工作來抓。（2）進一步明確各科室工作人員的職責、增強機關工作人員的責任感和使命感，使他們能夠盡快適應新時期城市建設的工作，在確保日常工作順利動作的同時，把日

常工作的各個環節分解到人頭，促使工作人員增強緊迫感。（3）增強敬業、精業精神，提高工作效率。提高他們的政治思想水平，提高業務工作能力，樹立正確的人生觀、價值觀；樹立全心全意為人民服務的思想，平時要加強對干部職工思想教育工作，做到干一行、愛一行、鉆一行。通過做好本職工作，刻苦鉆研業務知識，拓寬知識面，增長才干，熟練掌握所從事工作的各個環節，以旺盛的精力和滿腔熱血投入城市建設工作，做好為基層服務，為群眾服務，進一步樹立全心全意為人民服務的思想，提高園林管理處在群眾中的威信，密切黨群干群關系，提高工作效率。（4）堅持干部職工外出請銷假制度，工作人員因公事或因私事外出，必須按制度程序辦理，同時進一步健全完善工作考勤、政治學習考勤制度，切實扭轉干好干壞一個樣、干多干少一個樣的局面，形成樂于奉獻、勇于奉獻的正氣。

2、加強學習，提高全體干部職工

整體素質和工作水平。（1）堅持和完善相關學習制度。認真抓好單位學習制度。抓好機關干部職工的政治理論學習，堅持每周五下午學習制度，持之以恒，常抓不懈，組織全體干部職工系統地學習和掌握馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，不斷提高城市綠化工作者適應新形勢、解決新問題的能力。（2）建立個人學習檔案。對學習計劃、資料、成績、筆記、體會文章等個人學習資料，歸入個人學習檔案，作為年終干部考核依據之一。

3、大力提高園林隊伍的服務意識和服務質量，樹立“一切想著群眾、一切方便群眾、一切為了群眾”的宗旨觀念，保持良好的職業形象，進一步促進綠化管理水平。根據單位的職能職責范圍，主要從以下六個方面入手提高服務質量：（1）認真履行法定職能，嚴格依法行政，秉公執法，堅決杜絕亂罰款、亂收費、亂攤派、“三亂”現象的發生。（2）

實行首問負責制，進一步規范行政行為，轉變工作作風，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象的發生，熱情周到地接待單位和群眾來訪，恪守職業道德，決不推諉扯皮。（3）城市綠化養護管理做到公園、游園、綠地、花壇內無垃圾，全日保潔；對樹木花草及時施肥、修剪、澆水，定期進行病蟲害防治，確保生長旺盛。（4）嚴肅查處各種干擾、破壞園林綠化秩序的違紀違法行為。隨時接受群眾舉報，并在20分鐘內趕到現場處理。（5）公園、苗圃等窗口單位的工作人員要做到熱情服務、誠實守信、文明用語，向社會提供優質的服務和優良的苗木，讓群眾和用戶滿意。

近一段時間，通過查找找問題，制定整改措施，我們初步取得了一些成效，但上級的要求還

園林處作風整頓活動第二階段小結

第五篇：阿克蘇市園林處開展第二階段工作小結

阿克蘇市園林處開展“熱愛偉大祖國 建設美好家園”

主題教育第二階段工作小結（2011年）

根據阿市建黨字【2011】37號文《市建設系統2011年開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育第二步工作安排方案》的要求，結合我園林處工作實際，提出阿克蘇市園林處“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題教育第二階段實施方案（2011年）。現根據實施方案的具體要求對本階段工作做如下總結：

1、加強統籌協調。主題教育各成員加強溝通協調，密切協作配合，形成齊抓共管、共同推進的領導體制和工作機制，形成攜手推進主題教育的合力。我處要認真落實《阿克蘇市園林處“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育第二階段實施方案（2011年）》，結合本單位實際，精心設計主題教育重點工作，制定工作方案，確保主題教育有力有序有效推進。我單位主題教育領導小組辦公室要注重統籌活動各個階段的任務安排，切實履行組織協調和指導督促的職責，認真組織開展“回頭看”活動，定期召開協調會，加強溝通交流，使主題教育穩步推進，精彩紛呈，取得實效。

2、擴大教育覆蓋。通過多種載體和渠道廣泛宣傳，使主題教育真正深入基層、深入人心。廣泛吸引各族干部群眾參與主題教育，使更多的人受到教育。充分調動各族群眾干部中蘊藏的積極性、主動性、創造性，廣泛動員群眾積極參與，增強主題教育的吸引力和感染力。要充分發揮黨組織的作用，運用座談會、報告會等多種形式，面對面開展宣講，進一步擴大覆蓋面、增強影響力。

3、增強教育實效。緊密聯系我處各族干部群眾的生產生活實際和思想實際，從群眾最關心、同群眾利益最密切的問題入手，找準宣傳工作與群眾利益的結合點，增強主題教育的針對性和實效性。在鞏固深化第一階段主題教育成果的基礎上，及時總結主題教育的成功經驗和做法，加大典型宣傳力度，以點帶面，深入挖掘和推

出一批在主題教育中有特點、有亮點的先進典型，廣泛宣傳民族團結進步的先進模范和主題教育中涌現的好經驗好做法，發揮典型的示范引領作用，形成學習先進、爭當先進的良好氛圍。

堅持以深入學習宣傳貫徹中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議和地、市三級干部會議，以及即將在年內召開的自治區第八次黨代會精神為主線，以現代文化為引領，以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，立足阿克蘇市經濟社會發展新時期新階段新任務，從歷史和現實、理論和實踐的結合上，深入開展熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的宣傳教育，開展回顧“十一五”發展成就、展望“十二五”美好前景的宣傳教育，開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好，人民軍隊好的時代主旋律，引導廣大干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”和“三個離不開”、“四個認同”的思想，自覺踐行社會主義核心價值體系，著力營造解放思想、搶抓機遇、發展穩定、團結和諧的濃厚氛圍，凝聚起推進阿克蘇市跨越式發展和長治久安的強大力量。

阿克蘇市園林處

2011年8月17日