第一篇：家校協管 同心育人——家長會主任委員講話

家校協管

同心育人 辦好人民滿意的學校教育

各位領導、老師、家長：

大家好！

今天，xxxx年家長會在這里隆重召開。我很榮幸地當選為xxxx新一屆家長委員會主任委員，值此，我代表家長委員會的委員們向一中全體教職員工表示衷心的感謝！很高興有機會能與這么多的家長一起學習交流，也非常愿意為孩子們的成績和學校的發展共商對策。

剛才，學校領導向各位家長介紹了xxxx近幾年的辦學情況，面對學校所取得的成績，作為家長，我們倍感欣慰，倍受鼓舞。近幾年來,在縣委、縣政府和市、縣教育主管部門的正確領導和大力支持下，xxxx的管理水平、隊伍建設、教學質量、辦學條件等方面都得到了長足的進步和發展。特別是2009年，xxxx再次取得了辦學歷程中輝煌的業績，教學質量實現了重大突破，高考二本以上上線達到680人，突破600人大關，其中重點上線達到220人，突破200人大關。這一成績的取得，離不開市縣黨政及主管部門的正確領導，離不開學校領導先進辦學理念的引領，離不開全縣人民的大力支持，更離不開全校師生的不懈努力。在此，對xxxx取得輝煌的業績表示熱烈的祝賀，并再次致以衷心的感謝！

為了我們孩子的健康成長，作為家長，我們要做好與學校的配合工作。下面，我就家庭教育中存在的一些不良現象與各位家長進行交流。

一是不關注孩子在學校的生活。有個別家長因為忙于自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學費，就把全部責任推給學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求不了解，不過問，聽之任之，這是一種粗放型家教。

二是不關注孩子的真正需求。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的

明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難以在激烈的競爭中發展自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有德有才，在教育子女的問題上，和我們每一個人的自身成長一樣，有多少付出就會有多少回報。

第四、父母要全面而準確地評價自己的孩子。對孩子的評價不能過高，也不可過低，過高或過低都會導致家教的導向失衡。有的家長在沒有全面掌握孩子的特點，沒有摸清孩子的學習能力的情況下，單看某一學科或某一單元的測評成績，就盲目斷定孩子聰明還是笨，要么過低地評價孩子，要么過高地評價孩子，都會導致孩子不能正確地認識自己，從而迷失自己奮斗的航標。

第五、父母要與學校緊密配合。作為家長，首先要明白，孩子的行為習慣是在家庭中奠定的，孩子的學習品質是在學校里成型的，所以家庭教育和學校教育是密不可分的，學校教育只是接過家庭教育這個接力棒進行育人薪火的再傳遞，從家庭、幼兒園、小學、初中到高中，這已是第五棒，在學校塑造和培養的全部過程中，離不開正確的家庭教育配合，若沒有良好的家庭教育配合，再好的老師和學校都不可能產生最佳的教育效果。

各位家長，xxxx不論是師資力量、辦學條件還是育人環境，在金昌市域內都是十分優越的，我真心希望每一位家長，在工作之余，盡最大限度地擠出時間，花費點精力，投入到孩子們的行為習慣、學習品質培養方面，與老師、學校同心協力，齊抓共管，為孩子們健康成長履行自己應盡的職責，做一個負責任的家長。我堅信，通過學校、家庭和社會“三位一體”的教育，我們的孩子們一定會在一個寬松舒適、健康向上的環境中快樂地成長！

謝謝大家！

第二篇：幼兒園開學家長會發言稿 ：家校同心，師生同行

幼兒園開學家長會發言稿 ：家校同心，師生同行

首先感謝各位到會家長，通知比較臨時，一定會給大家的工作帶來不便，但各位都放下手頭的事情，準時到會！謝謝！

其次談談為什么這次的家長會要定在今天。學校就猶如一艘大船，掌舵的人發生了變化，我們這些坐在船上的人難免會有些驚慌失措，大家都會很期待新的掌舵人會如何引領我們，所以我們的掌舵者就把工作做在了前面，先在開學前與家長見面，交流她的理念和她即將要落實的做法，讓大家更安心，更放心！

今天的流程分以下5方面：

1、回顧我們走過的一年，抬頭看看學校所處的大環境；

我們在坐的都陪著學校走過了一年，一起見證了他的成長。相信聽到外界說我們好的時候，肯定我們時，大家心里美滋滋的，當聽到關于學校的負面消息時，大家心中一定很忐忑，因為你們最珍貴的寶貝們在這里，我們都傷不起！但孫校長的到來，讓我看到了金成集團要把我們打造成名校的決心，也堅定了我會一直干下去！相信她一會兒的講座會征服各位，相信你們一個個從報告廳走出開時都會心潮澎湃！呵呵！

2、新學期班級概況：學生流動、教師的任課情況簡介、副班主任講話、數學老師講話；

本學期有三個孩子因家庭原因轉出，副班主任、數學教師和英語老師沒有發生變化。

鄭老師是我幾年下來遇到的合作最好的搭檔，年輕，漂亮，充滿活力。上次展示的純英文說課，相信讓大家見識了她的業務水平，班級的事無巨細只要找到她都會做得票漂亮亮，所以班級的事情找我找她都一樣，掌聲送給鄭老師。

黃老師在孩子們中間人氣最旺，上學期因為工作量過重，導致有些新有余而力不足，所以孩子們的成績和一上相比有退步，本學期，黃老師推掉了四年級的工作，將一心投入到我們班級，相信孩子在他的帶領下會更好！同時我也要對家長提一點要求，如果發現孩子哪方面薄弱，要密切的和老師聯系溝通，如留言，發短信，打電話，指出孩子哪些薄弱，多問，勤問，老師自然就會多關注！（提高與老師溝通的效率）

3、家長委員會代表發言：對過去一學期班級工作的總結，及本期工作的暢想；

（王爸爸或張爸爸準備）

4、我對各位家長一年下來與家長配合情況的總結

首先我們班級家委會的同志們一直在帶頭，默默無聞的在開展：王爸爸，趙爸爸，張爸爸，沁文爸，阮爸爸，記得時開學初他們自覺舉手的，之后沒有對他們提要求，但他們都在高標準嚴要求的要求自己。他們還為班級還設計了班旗，都在出謀劃策，陳爸爸在具體落實！他們工作開展得有聲有色，但從沒有忘記是為班級為老師服務，每次有什么舉措之前都事無巨細的跟我匯報，<~課件 >讓我感受到了被尊重！謝謝你們！

每位家長都在用不同的形式支持著我：

一類是主動積極地參加每次活動，還牽頭承辦每次活動的家長，一年11次親子活動，上期的最后一次還得到各媒體關注！

一類家長，它們無暇參與到活動中，但他們每天認真仔細輔導孩子，給老師減輕了負擔！

還有一類家長他們發現孩子中，家長們在家長群里有什么問題，總是及時和我交流，并提醒多關注那些方面；

正因為有你們才讓我工作起來不被動！（一群好的家委會也是大家的福音，更省心，更放心）掌聲送個我們自己！

一個建議：家長的執行力！！

5、新學期語文學科有哪些要求大家配合的 聽寫重視，本學期課前聽寫； 上冊重點字、詞、造句、寫話。

課外閱讀不能松懈，你在松懈，別人就在進步，不愛讀書是學不好語文的；課前古詩照舊；

家庭作業重視，走讀的每天不能松懈，住校的周末更要關注；本學期規范家校聯系本，不要出現不做，忘帶和不認真做現象，關注孩子的學習習慣，作業時要靜心，一鼓作氣！

日記不要強迫會反感；

6、多功能廳聽校長的講座（4點30——5點30分）

第三篇：幼兒園開學家長會發言稿 ：家校同心,師生同行

首先感謝各位到會家長，通知比較臨時，一定會給大家的工作帶來不便，但各位都放下手頭的事情，準時到會！謝謝！

其次談談為什么這次的家長會要定在今天。學校就猶如一艘大船，掌舵的人發生了變化，我們這些坐在船上的人難免會有些驚慌失措，大家都會很期待新的掌舵人會如何引領我們，所以我們的掌舵者就把工作做在了前面，先在開學前與家長見面，交流她的理念和她即將要落實的做法，讓大家更安心，更放心！

今天的流程分以下5方面：

1、回顧我們走過的一年，抬頭看看學校所處的大環境；

我們在坐的都陪著學校走過了一年，一起見證了他的成長。相信聽到外界說我們好的時候，肯定我們時，大家心里美滋滋的，當聽到關于學校的負面消息時，大家心中一定很忐忑，因為你們最珍貴的寶貝們在這里，我們都傷不起！但孫校長的到來，讓我看到了金成集團要把我們打造成名校的決心，也堅定了我會一直干下去！相信她一會兒的講座會征服各位，相信你們一個個從報告廳走出開時都會心潮澎湃！呵呵！

2、新學期班級概況：學生流動、教師的任課情況簡介、副班主任講話、數學老師講話；

本學期有三個孩子因家庭原因轉出，副班主任、數學教師和英語老師沒有發生變化。

鄭老師是我幾年下來遇到的合作最好的搭檔，年輕，漂亮，充滿活力。上次展示的純英文說課，相信讓大家見識了她的業務水平，班級的事無巨細只要找到她都會做得票漂亮亮，所以班級的事情找我找她都一樣，掌聲送給鄭老師。

黃老師在孩子們中間人氣最旺，上學期因為工作量過重，導致有些新有余而力不足，所以孩子們的成績和一上相比有退步，本學期，黃老師推掉了四年級的工作，將一心投入到我們班級，相信孩子在他的帶領下會更好！同時我也要對家長提一點要求，如果發現孩子哪方面薄弱，要密切的和老師聯系溝通，如留言，發短信，打電話，指出孩子哪些薄弱，多問，勤問，老師自然就會多關注！（提高與老師溝通的效率）

3、家長委員會代表發言：對過去一學期班級工作的總結，及本期工作的暢想；

（王爸爸或張爸爸準備）

4、我對各位家長一年下來與家長配合情況的總結 每位家長都在用不同的形式支持著我：

一類是主動積極地參加每次活動，還牽頭承辦每次活動的家長，一年11次親子活動，上期的最后一次還得到各媒體關注！

一類家長，它們無暇參與到活動中，但他們每天認真仔細輔導孩子，給老師減輕了負擔！

還有一類家長他們發現孩子中，家長們在家長群里有什么問題，總是及時和我交流，并提醒多關注那些方面；

正因為有你們才讓我工作起來不被動！（一群好的家委會也是大家的福音，更省心，更放心）掌聲送個我們自己！

一個建議：家長的執行力！！

5、新學期語文學科有哪些要求大家配合的

聽寫重視，本學期課前聽寫； 上冊重點字、詞、造句、寫話。

第四篇：家校合作育人制度

家校合作育人制度

家校聯系是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學校與家庭教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學生的家校聯系。為此，特作如下要求：

1、家校聯系的意義。家校聯系是“三結合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家校聯系只是班主任的事，與已無關的思想。

2、家校聯系的目的。家校聯系是向家長反映學生在校的表現情況，并向家長了解學生在家表現情況，通過互通情報，掌握學生的動態，以便進行有針對性的教育，使學生能健康成長。

3、家校聯系的內容。要克服過去只有學生出了問題犯了錯才家訪的錯誤認識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家校聯系應當廢止。家校聯系中，教師應當向家長如實全面匯報學生的優點和缺點，不能只講缺點和錯誤。通過家校聯系，教師不僅了解學生的思想、學習和生活，同時，也可進一步了解學生的家庭環境。

4、家校聯系的形式。家校聯系的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯系、短消息以及召開家長會等形式進行。

5、具體要求：

（1）與每個學生家校聯系一學期不少于一次，一學期召開一次家長會。

（2）采用“給家長的一封信”的家校聯系，應及時收齊反饋卡，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應及時補做這一工作。

（3）凡犯了錯誤或受紀律處分的學生，班主任一定要進行家訪，把情況如實反映，取得家長配合，以便進行教育。

（4）班主任進行各種形式的家校聯系，都必須做好記錄，形成家校聯系檔案，學期結束時家校聯系工作情況向德育辦公室匯報。

（5）家訪時，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護教師的良好形象和學校的聲譽，以取得家長的信賴和支持。

第五篇：家校聯動 合力育人

合力育人

----記我校高二年級召開家長會

11月29日上午，新豐縣第一中學召開2014-2015學年高二年級學生家長會。

會議分兩段進行：第一段于我校文化廣場召開。副校長余倫技、教務主任溫淑娟、政務副主任潘英科及政教級長鄭學文、教學級長肖群明參加會議，會議由辦公室副主任江淑秋主持。

上午9時家長會準時召開，首先由江淑秋副主任對此次到會的領導、會議議程向家長作了介紹。緊接著余副校長作學校工作匯報。他從學生的基本情況、教學教育管理情況向家長作匯報，同時也對學生提出了幾點建議：1樹立遠大理想；2目標需付諸于行動；3學習方法策略，提高學習效率；4重視作業情況；5養成良好的心理素質；6學會做人做事。

最后，溫淑娟主任反饋中段考試情況，此次中段考試文理科總成績前50名同學、美音生文化課成績優秀同學、進步100名以上的同學均受到表彰。

會議第二段于各班課室進行，由班主任支持。上午十時，在第一段會議結束后，家長移步至課室聽取班主任的匯報。班主任就本班基本情況及中段考試情況向家長匯報，還與家長探討教育孩子的方法進。

此次家長會約有1200位家長參會，達到了預期的效果，會議加強了家校的溝通聯系，更好地實現家校聯動、合力育人的目標。