第一篇:青藍(lán)工程發(fā)言稿
“青藍(lán)工程”青方發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái),感謝在今后工作中向我們傳經(jīng)送寶的教師們!
作為年輕新教師的我們,有理想、有激情、有闖勁,但我們深知自己存在很多的不足。比如,教學(xué)理念有待更新、業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、管理方法有待創(chuàng)新,這一切與學(xué)校的期待相比,與老教師的學(xué)識(shí)相比,都還有太大太大的差距,我們迫切期待在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,盡快熟悉并融入學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過(guò)這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),我們就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和吃苦耐勞的精神。
作為青方教師的我們,需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng)。我們會(huì)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,從以下幾方面來(lái)完成培訓(xùn)任務(wù),努力提升自己:
1、加強(qiáng)思想政治、師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)的自我教育及教學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)。
2、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,了解學(xué)生,按教學(xué)常規(guī)的基本要求,做到備課、上課、批改規(guī)范。
4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),經(jīng)常聽(tīng)指導(dǎo)教師的課。
熟話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人”。在你們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們也一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)課,多討論,多總結(jié),有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教,有困惑及時(shí)咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法,提高自身水平,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
最后,我再次代表所有的青方教師向一直關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師致以最崇高的敬意,謝謝你們!
藍(lán)青結(jié)對(duì)青方代表
方麗
第二篇:青藍(lán)工程 發(fā)言稿
青藍(lán)工程徒弟代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此,我代表我們所有的徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái),給我們帶來(lái)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!感謝在未來(lái)教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位導(dǎo)師們!
作為年輕的新教師,我們有理想、有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念有待更新、業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬??總之,與骨干教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。“青藍(lán)工程”——“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭,給了我們希望和信心,為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門。我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)骨干教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上默默耕耘了多年的教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)。可以說(shuō),我們的每一位導(dǎo)師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
俗話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人”。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,我相信,我們徒弟教師一定不會(huì)辜負(fù)導(dǎo)師的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培養(yǎng)。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以最崇高的敬意,謝謝你們!
第三篇:青藍(lán)工程發(fā)言稿
“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我很榮幸地作為“青藍(lán)工程”中的徒弟站在這里發(fā)言。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái),為我們我們提供了了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
荀子《勸學(xué)》中說(shuō):“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)”。明白了這句話就明白了我們“青藍(lán)工程”含義,師傅,是藍(lán),徒弟是青,青來(lái)自于藍(lán),但又超越了藍(lán),所以我們幸運(yùn)的是被寄予厚望的青,是要超越藍(lán)的青。
這項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)對(duì)我而言是及時(shí)雨,是雪中炭。參加工作兩年多,開(kāi)始進(jìn)入了我的第一個(gè)瓶頸期,教學(xué)理念不夠新、業(yè)務(wù)水平還急待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之,我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,而趙蕾老師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的教學(xué)理論,還有工作中那份認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度,趙老師作為我的師傅讓我驚喜不已。
驚喜之余,我也制定了自己的“取經(jīng)”計(jì)劃:
一、制定目標(biāo)
首先認(rèn)真準(zhǔn)備幾節(jié)課請(qǐng)趙蕾老師幫助我找出差距,當(dāng)局者迷旁觀者清,因?yàn)槲覀兠刻於荚谥v課,習(xí)慣了自己的教學(xué)方法,教學(xué)方式,自己看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn),所以,我非常期待趙老師對(duì)我的指導(dǎo),和趙老師一起制定我們的結(jié)隊(duì)計(jì)劃。
二、虛心求教
俗話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。有問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向師傅咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。
二、努力實(shí)踐
在學(xué)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與支持下,在有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)與幫助下,在我們這些“青苗”的堅(jiān)持與努力下,我們的活動(dòng)會(huì)取得大的成功,我們自身也會(huì)得到大的發(fā)展,再次謝謝校領(lǐng)導(dǎo)與我的師傅,謝謝!
發(fā)言人:房靜
第四篇:青藍(lán)工程發(fā)言稿
藍(lán)方教師代表發(fā)言
我們一定努力起到“傳、幫、帶”作用,我們會(huì)時(shí)刻發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)樸素的工作作風(fēng),時(shí)刻踐行愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,為青年教師起到示范帶頭作用;在教學(xué)和教研方面,我們一定不遺余力、鼎力相助。
俗話講:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”要想更快地成熟、更快的成長(zhǎng),我也想對(duì)青方教師提出幾點(diǎn)建議:要多找點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)儲(chǔ)備,才能在教學(xué)中多一份機(jī)智,多一份揮灑自如;要多花些精力來(lái)備課,因?yàn)閭湔n沒(méi)有最好,只有更好;要多一些熱情來(lái)經(jīng)營(yíng)課堂,因?yàn)檎痉€(wěn)課堂,駕馭課堂是教師的看家本領(lǐng);要多一些勇氣來(lái)迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槊恳淮翁魬?zhàn),都可能帶來(lái)破繭成蝶的美麗蛻變!
讓我們團(tuán)結(jié)一心,用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,共同奮進(jìn),努力創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家!
第五篇:“青藍(lán)工程”發(fā)言稿
“青藍(lán)工程”發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家中午好!
很榮幸作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表五位青年教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們提供了“青藍(lán)工程”這樣一個(gè)如此珍貴的學(xué)習(xí)的平臺(tái),幫助我們更好更快的成長(zhǎng)為一名合格的黨校教師。向您們致以最誠(chéng)摯的謝意!
黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的重要部門,這就要求了黨校教師自身必須具有堅(jiān)定正確的政治方向,較高的理論水平和良好的工作作風(fēng)。在崗前培訓(xùn)時(shí)候,謝校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們講到:“黨校教師要做到政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”,這九個(gè)字,我一刻不曾忘懷。
首先是“政治強(qiáng)”。作為一名黨校教師,要堅(jiān)持信黨,始終與黨中央保持一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典理論,夯實(shí)自己的政治理論基礎(chǔ)。遵守黨的紀(jì)律,牢記黨的宗旨。把黨的基本原則,黨的基本理論,黨的基本方針,貫徹到調(diào)研教學(xué)工作中。
其次是“業(yè)務(wù)精”。剛走出校園,步入崗位的我們,一定要擺正自己的姿態(tài),找準(zhǔn)自己的定位,伏下身子多學(xué)習(xí)。依托學(xué)校提供的“青藍(lán)工程”,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),聆聽(tīng)指導(dǎo)老師的批評(píng)指正,認(rèn)真做好指導(dǎo)老師交代的工作。做到與指導(dǎo)老師全方位、多層次、寬領(lǐng)域的學(xué)習(xí)交流。輔之以現(xiàn)代化的教學(xué)工具,形成自己的教學(xué)風(fēng)格、特色,早日成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)精的黨校教師。最后是“作風(fēng)正”。要具有良好的工作作風(fēng)。在工作中,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,多想多問(wèn),少說(shuō)多做。要勤于動(dòng)腦,善于動(dòng)腦,敢于動(dòng)腦。做到戒驕戒躁,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,無(wú)私奉獻(xiàn)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),找準(zhǔn)兵團(tuán)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合黨校實(shí)際與自身情況,積極探索研究。
作為一名黨校青年教師,我深刻的感受到自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。我將牢記“忠誠(chéng),求是,創(chuàng)新,守紀(jì)”的校訓(xùn),不甘人后,敢為人先。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下,在我們自己的不懈努力下,必將成長(zhǎng)為一名具有個(gè)人教學(xué)特色的黨校教師。為黨的事業(yè),為黨校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春熱血。
我的發(fā)言完畢,謝謝。