第一篇：關于暑期的作文：諷刺因對比而可笑

關于暑期的作文：諷刺因對比而可笑

諷刺因對比而可笑

高考將原本湛藍無邪的天空驟然壓在我們每一個人的肩上，無形卻又確實存在著。一切的一切都被高考壓縮再壓縮，有的變成了真空，有的則減少了些許重量。

包括，友情。

前些天，因為有考試。便向A借筆記。

A無辜的搖了搖頭，然后攤開雙手，聳了聳肩，“怎么辦，我也沒寫呢。”似乎這件事就應該這樣過去。然，窗外忽然刮起一陣風將A的筆記本輕輕地吹了幾張，然后又輕輕的放下，這樣來回的，不知疲倦地重復著。上面密密麻麻的文字分明在嘲笑我。

他們說：看，這就是你的朋友呢。

那一刻，我突然覺得A的笑臉是那么的虛偽，虛偽到想去撕破它。

心里的某個角落突然被擊碎了，發出“啪”一聲，然后只留下一地的殘片。真是諷刺呢。

而后的那幾天，我突然感覺異常的孤獨、空虛。

所謂的友誼被高考的洪水沖的無影無蹤，只留下我一個人呆呆地傻站著。所謂的朋友一直把我當成競爭對手呢，只有我一個人在推心置腹。我想，就這樣過到高考，一個人。也省得到時分離式難過了，多好啊。一直到...“喂,你是不是在借筆記啊?”

我不置可否地點了點頭。

“吶.”說完遞到我面前。

在指尖觸碰到筆記本的一剎那。我突然覺得這真是最可笑的諷刺呢。“為什么要借我?"

“因為我善良唄。”

說完我倆便不顧形象地笑了起來。

就這樣那時的場景定格成了照片，在清脆的笑聲的背景音樂下，夾在了名為青春的標簽上。

原本還被孤獨、空虛的心情也瞬間被溫暖復蘇了起來。

原來，我不是一個人。

原來，我還是有朋友的。

原來，諷刺因對比而可笑。

第二篇：作文因小標題而精彩

作文因小標題而精彩

小標題，可以讓你的作文跨越較長的時間，也可以頻繁的更換地點，人物，鏡頭等，從而展示出曲折的情節，并多側面多角度表現主題。此外，它也便于讀者一下子抓住文章的主要內容，提綱挈領的俯瞰全文；同時它也是作者文采的最直接體現，所以說小標題是為作文披上了一件漂亮的外衣。

一、小標題必須抓住內容要點

《母愛》：溫馨的愛，嚴厲的愛，慈祥的愛。

二、小標題必須言簡意賅，字“少”意“明”

《我在初三》為展現競爭、好勝、歡樂的“我”，小標題：“明爭”、“暗斗”、“同樂”

三、小標題類型：

（一）并列式，幾個板塊間沒有太大的內在聯系，只是從不同的角度或方面表現標題和主題。

示例：《初一生活奏鳴曲》——“玩笑大爆炸”、“足球真瘋狂”、“放學猛沖刺”

《“胖子”變奏曲》——“喜”、“怒”、“哀”、“樂”

《咳，這些女孩》—“瘋女的厄運”、“小姑娘的向往”、“燕兒的無奈”、“花姐的追求”

《珍惜生命中的四分之一》——“四分之一的綠色”，“四分之一的紫色”，“四分之一的灰色”，“四分之一的空白”

（二）層進式，即小標題之間可以按時間順序發展，也可以有因果關系或遞進關系等一定邏輯關系。

示例：《 尊重，永遠的感情》——“泄密”、“冷戰”、“融化”

《真誠澆開友誼花》——“相遇”、“相處”、“相知”。《班級演義》中，——“第一回 選盟主”，“第二回 唇舌之戰”，“第三回 筆墨之爭”，“第四回 男女聯盟”

四、小標題 句式要整齊有美感。

《奇妙的手》 “教課的高手” “作文的能手” “活動的巧手”

《新媽媽》 “慈母” “利嘴” “巧手”

五、如何擬小標題呢？

1、以時間為序。

《師生情》 ：“晨練”、“午睡”、“夜自習”

《有時，我也想任性一次》 ：“小時候” “小學時” “中學時” “現在”

2、以空間為序。

《新世紀暢想》 ：“生態園”、“海底世界”、“月球村”（暢想未來的）

《感受初三》 ：“教室—想說愛你不容易”“寢室—快樂的單身漢”

“操場—看今朝誰是英雄”

3、以寫作視點或角度為序。

《我家的“怪圈”》 “我怕爸爸”“爸爸怕媽媽”“媽媽怕爸爸”

4、以事情發展為序。

《最終，永遠的感情》 ：“泄密”、“冷戰”、“融化”

5、以色彩為序。

《寢室三色》 ：“紅色—興奮樂歡天” “灰色—時時心無奈” “黑色—夜深人靜時”

6、以味覺為序。

《青春的滋味》 ：“酸澀的春天” “辛辣的夏天” “甜蜜的秋天”

7、以人物為序。

《讓生命的火光照亮生活》 ：“與李白對飲” “與龔自珍共舞” “與普希金同行”

8、巧借名著、電影、歌詞擬寫。

《親情·財富》 ：“童年” “我的大學” “在人間”

《絕美的風景》 ：“高山流水” “梁祝夢蝶” “二泉映月”

六、擬制小標題應注意幾點：

1、要精練，圍繞中心概括各板塊的內容。

2、要簡短、整齊，給人以視覺的美感。

3、要層次分明，要嚴密內在邏輯性。

4、要有文采，張揚個性。

優秀小標題展示

《我依然懂你》 ：“春意無絕” “家愁綿綿” “國恨悠悠”

《四季的感動》 ：百花爭艷—春； 綠草如茵—夏； 果實累累—秋； 銀裝素裹—冬 《生如夏花》 ： 回眸處； 側視時； 凝神望

《我眼中的色彩》 ： 勤——綠色； 烈——紅色； 郁——藍色 《宿舍奏鳴曲》 ： “圓舞曲”、“思家曲”、“小夜曲” 《告別“慢動作” 》 ：“父母說”、“老師說”、“同學說” 《心與心其實很近》 ：“老師，我想到你家去”、“老師，給我一塊錢”、“老師，你不走，我們都不走 《秋》 ：“蔚藍的天空”、“高飛的小鳥”、“金黃的樹葉”

《尋找幸福的足跡》 ：鏡頭

（一）爺爺的幸福、鏡頭

（二）媽媽的幸福、鏡頭

（三）表妹的幸福

《為自己鼓勁》 ：毛毛蟲?開端、繭?過程、蝶?末端

《讓明燈永駐心中》 ： 淳厚之燈、高雅之燈、堅韌之燈 《眼中的世界》：“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍” 《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”

《為自己鼓勁》 ：無可奈何花落去、似曾相識燕歸來、小園香徑獨徘徊 《水祭》 ：“清明時節雨紛紛”、“路上行人欲斷魂”、“ 牧童遙指杏花村 ” 《四季圓舞曲》 ：“萬紫千紅總是春”、“映日荷花別樣紅”、“霜葉紅于二月花”、“千樹萬樹梨花開” 《秋來了》 ：“梧桐細雨冷清秋” “巴山夜雨話別情” “潯陽江頭琵琶行” 《我多想花開不敗》 ： “滿滿的喜悅” “灰色的天空” “凋零的花朵” 《我讀〈西游記〉》 ：“孫悟空，童年的純真” “豬八戒，青春的萌動” “沙悟凈，中年的麻木” “唐玄奘，老年的頓悟” 《我的成長篇》 ：“兒童篇”、“少年篇”、“青春篇”

《多彩的校園生活》 ：“教室里的核舟楫”、“實驗室插曲”、“籃球場上的奇觀” 《初一生活奏鳴曲》 ：“教室——玩笑大爆炸”、“球場——足球真瘋狂”、“歸路——放學猛沖刺”

《追求》：“殘酷的現實”、“堅強的表現”、“搏出的輝煌”

《人間自有真情在》 ：“濃濃的親情”、“醇醇的友情”、“深深的師情”、“暖暖的人間情”

《“煉獄”四部曲》 ：“苦其心智”、“勞其筋骨”、“餓其體膚”、“空乏其身” 《我深深感受到了環境的呼喚》：“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬”

《獲取人生》 ：“人生是一道數學題”、“人生是一段悠揚的旋律”、“人生是一條不斷前行的小路”

《初一多味湯》 ：“酸酸的‘泡菜’”、“生生的‘苦瓜’”、“甜甜的‘蜜餞’” 《選擇中華魂》 ：“英雄的選擇”、“王者的選擇”、“科學家的選擇”。

《初三的天空》 ：“黑云壓城城欲摧”、“愁云慘淡萬里凝”、“黃梅時節家家雨”、“道是無晴卻有晴”

《復習生活剪影》 ：清晨的鬧鐘聲、數學課上的鼾聲、晚自習的笑聲 《感受四季 品味人生》 ：春之望、夏之戀、秋之思、冬之盼 《讓陽光永駐》 ：烏 云、風 雨、陽 光

《讓反省之花開滿心房》 ：嘆——花落無言、賞——真情無語、品——壯志無聲 《宿舍奏鳴曲》 ：親切曲 激動曲 思家曲

《大手有愛，小手有情》 ：老師那支撐生命的手、明星那滾燙的手、總理那熾熱的手

第三篇：作文 生活因什么而精彩

[作文 生活因什么而精彩]生活因什么而精彩

生活因什么而精彩？我帶這個問題詢問周邊的人，作文 生活因什么而精彩。

爸爸說：生活因拼搏而精彩，我們要朝著自己的目標而努力，而拼搏，只有這樣才能實現自己的目標。

噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。

媽媽卻說：生活因勤勞而精彩，無論工作還是學習還是我們都要勤勞，只要你勤奮學習，努力工作，你的生活一定能更精彩。

噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。

但語文老師告訴我：生活因學習而精彩。書是人類進步的階梯，書中有許多的知識，有許多的道理，初中一年級作文《作文 生活因什么而精彩》。◆分享好文◆看書還可以充實我們的生活，提高我們的寫作水平。

噢，我明白了，生活因學習而精彩。

又有科學老師告訴我：生活因探索而精彩。我們所學的知識都是先人們通過不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。

噢，我明白了，生活因探索而精彩。

音樂老師告訴我，生活因歌聲而精彩。音樂可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂中享受生活，享受生命的樂趣。

噢，我明白了，生活因歌聲而精彩。

勞技老師告訴我，生活因創造而精彩。生活和制作一樣，都需要創造，只有創造了，我們才有更美好的生活。

噢，我明白了，生活因創造而精彩。

…………

生活因拼搏而精彩；生活因勤勞而精彩；生活因學習而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌聲而精彩；生活因創造而精彩；生活因……

我們要學會享受生活，享受生活給我們帶來的樂趣！

第四篇：作文因你而快樂

活因你而快樂

人們都說“遠親不如近鄰”。我樓下的趙爺爺就是個熱心腸的人，他待人就像對自家人似的，也曾給過我很多溫暖。

那是一個炎熱的夏天，爸爸媽媽都不在家。快到吃午飯時，我本來是要去姑姑家吃飯的，剛出門，天公卻不作美，突然之間就下起了雨，像瓢潑似的，我只好往回跑，就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒什么現成可吃的，怎么辦呢？我無助地站在樓梯口，祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶里看到我一人站在樓梯口感到奇怪，便匆匆地從樓道中趕來，看我淋成這樣，皺起眉頭心疼地說：“孩子，你怎么淋濕了？快到爺爺家來，淋濕很容易感冒的。”說完拉起我去他家。走進屋子，他跑到衛生間拿出一條干毛巾，我連忙跑過去說：“爺爺，我自己來。”當他看到我把頭發擦干，才輕輕地舒了一口氣，有些責怪地說：“昊璋，以后有什么事就到趙爺爺家來說，不要不好意思。”我點頭答應了，“好的，趙爺爺，謝謝您！”“小家伙，還跟我客氣呢！”看著趙爺爺和藹的面容，我心里暖乎乎的。

這時趙爺爺似乎想起了什么，笑著問我：“昊璋，還沒有吃飯吧？我今天正要烙餅呢，你也嘗嘗。”“謝謝趙爺爺，等會雨停了我去姑姑家吃飯，約好了。”我推辭道。趙爺爺想了下說：“這樣，給你姑姑去個電話，就在我這吃吧，免得在路上又把你給淋濕了。”我推辭不過，只好答應。趙爺爺笑了，眼里充滿慈愛??

沒多久，趙爺爺端著一盤香噴噴的餅和一碗粥出來了。我早已餓了，開始狼吞虎咽起來。吃了一會兒，我發現趙爺爺始終在旁注視著我，問道：“趙爺爺，您怎么不吃？”“我不餓，等會兒再吃。怎么樣？好吃嗎？”“嗯，很好吃。”我點頭答道。吃完了，趙爺爺堅持讓我又帶一個餅回去。

望著趙爺爺的身影，我眼睛禁不住濕潤了。“遠親不如近鄰”呀！我為有一個這樣助人為樂熱心腸的好鄰居而感到快樂。

假如生活中每個人都互尊互愛，互幫互助，全社會就會成為一個溫暖的大家庭。國與國之間也就沒有戰爭﹑流血和沖突，全世界就會變成一個和諧的大家庭。假如每個人都這樣做的話，你身邊的人肯定會因你而快樂！

穿行在寂寞的街角，遙望著街頭的馬賽克，當寂寞找到了陪伴，當快樂找到了難過。同時，我也找到了你。——題記

如果說，魚兒沒有了水會死亡；人沒有的心臟會死亡；鳥兒沒有了翅膀會死亡；那我沒有了你會怎樣？我不知道。你就像那刺眼的一道光，照亮了我心中的黑暗；你就像朦朧的雨天時為我撐起的一把傘，當我寂寞的時候有你的陪伴，當我快樂的時候，與你共同分享，當我難過的時候，向你宣泄煩惱。我們從稚嫩的孩子時，就成為了要好的伙伴，直到現在，我們共同走過了不少于3652個日日夜夜，共同走過了“七年之癢”，共同走過了所謂的?世界末日?。我們的友誼將會長達到永遠。

如果說，你在我的心底里是什么位置，我會把你比作太陽，時時刻刻會照耀著我，溫暖著我，盡管你會利用我的天真，利用我的單純開戲弄我。你好像是火，我好像是水，即便是水火不相容也罷，因為我們是最好的朋友。

你說你喜歡鉆石，我說我喜歡寶石，但我改變了，雖然我的立場不夠堅定。但我們的友情是堅定不移的。似乎我們從來沒有吵過、鬧過，因為我們都是天蝎座的么？但我們相比起來，是天壤之別。你說過，以后我們要共同實現我們的夢想，這句話，我依然記得。

因為有你，我不再孤單，因為有你，我不再害怕，因為你。

因你而快樂。

晚上，我在日光燈下，沉浸在書得樂趣里，在書中慢慢地賞讀，靜靜地在知識的海洋里遨游。書，是凝結成的精華，是作家們辛辛苦苦的心血，是不分日夜拼搏而寫成的。

看唐詩，在唐詩里可以表達作者們的悲傷，快樂、無奈等，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”表達了李白喜愛祖國大好河山；“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”寫出它的清麗。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，”寫出來送友之情，還有“天生我材必有用”寫出了人的自信。唐詩，展現了作者的心情，而我的心也沉浸在唐詩中。

賞宋詞，讀到“瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月”的時候，我感到心潮澎湃，讀到“人不寐，將軍白發征夫淚”的思念，賞到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感嘆世界。所以我也很喜歡宋詞。

賞名著，想到名著，我們最熟悉的就是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、和《西游記》，但我覺得最好看的還是《三國演義》，《三國演義》里呂布多謀，曹操蓋世，張飛武藝高……他們都是我心目中的英雄。我也這樣愛上了名著。

書，我因你而懂得了許多道理；書，我因你而增長了見識；書，我因你而感到無比的快樂。

第五篇：因堅持而美麗作文

因堅持而美麗作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的因堅持而美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長，因為什么而美麗？因為什么而多姿多彩？因為什么而有價值？

因為堅持

堅持，是兩個簡單的字，是兩個簡單的音節。但背后，卻有著沉甸甸的意義。堅持，是無窮的努力，是無盡的汗水，更是一顆無堅不摧的心。在學習中，在生活中，在事業上，在逐夢途中，有多少人半途而廢，最終“竹籃打水一場空”。

仲永，一個家喻戶曉的神童。他天資聰穎，卻因沒有向父親堅持自己的讀書夢，而泯然于眾人，與常人無異。堅持，多么可怕的字眼，讓人望而生畏，止步不前，最終的收獲也只是一雙空空如也的手。

但有的人，天生一顆小強的心，打不死。只懂兩個字：堅持。謝霆鋒，從一個名不見經傳的無名小卒發展成為一個人盡皆知的大明星；劉翔，一個世界聞名的跨欄健兒。一場場比賽都為國家爭光，一次次讓國人歡呼，他的腳跟踺不幸受傷，在倫敦奧運會上，參加比賽，剛跨出一步就跌倒了，勝利無望，但他卻單腳跳向終點。無數的人，無數的事，都告訴我們，生命，因堅持而精彩，不經歷風雨，怎能見彩虹？堅持，多么可敬的字眼，讓人喜出望外，收獲成功的果實，那么多，那么沉，那么美。

成長，因堅持而美麗。

記得有一次，在一次800米長跑中，我的腰有點疼，但我仍堅持參加賽跑，剛開始跑200米，我的呼吸節奏跟得上跑的步子，但逐漸跑下來，我已經體力不支了。嘴里大口喘著粗氣，喉嚨、胸膛里似乎有很多的的塵粒，讓我那么難受，腿也不像我自己的，一切都不存在……望著那遙遠的終點近在眼前，我卻怎么也沒力氣。難道就這樣放棄嗎？當逃兵、縮頭烏龜？不！我不能，我能堅持下來的。于是我一鼓作氣向前沖去，終點觸手可及。我贏了，我贏了自己，贏了時間。堅持，并不可怕，并不累，因為你收獲的，遠遠大于你付出的。

堅持是公平的，它給愛護它的人碩果累累，給放棄它的人滿頭白發。學會堅持，會讓生命多姿多彩，讓成長更美麗。

成長，因堅持而美麗。

在非洲的戈壁灘上，有一種獨特的小花，名叫依米。在那里，水源的缺乏使其它植物長出了龐大的根系，而它的根，只有一條。它只有兩天的花期，卻為之等待了五年，只為了這樣一個美麗的堅持。

它用五年的等待換來兩天的綻放。對于我們，五年只是一個簡單的數字，而對于依米花來說，這卻是一千八百二十五個沉默的日子。它每天只重復一個動作，那就是扎根。它一點一點地在石縫間蜿蜒盤曲，直至插入地底深處，然后，慢慢吸取養分。第六年的春天，它在陽光下怒放，開出了四色小花……

而在現實生活中，我們缺少的就是像依米花的毅力。我們構想著美好的未來，給自己定下一個遠大的理想，卻因為遇到的狂風暴雨，停止了前進的步伐，放棄了自己的信念；或者被花花綠綠世界中那些新奇的事物所誘惑，忘記了原本的夢想。

培根曾經說過：“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算到達了最完美的心靈健康。”恰如爬山，當你在攀爬過程中，被坑坑洼洼地面絆倒。你是選擇咬牙繼續前進，還是痛哭一番，走回山下。如果選擇的是后者，你將永遠無法領略到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的'奇特風光，因為你在困難面前退縮。只有迎難而上，才不會被挫折擊倒。只有擁有無與倫比的意志力，才能戰勝一切。堅定的一步步邁開腳步，成功的曙光就在面前。

那么不被誘惑，不放棄就一定會成功嗎？

依米花在等待的無數個光陰里，不斷地扎根，壯大自身。在地底深埋的五年中，它沒有一蹶不振，它付出著，努力著。它沒有期許在某一天，會突然綻放美麗的花朵。它知道天上不會掉餡餅，要腳踏實地。

一分耕耘，一分收獲。我們認為身邊的小事不重要，回家作業馬馬虎虎對待，有錯誤之處，不訂正，不反思，妄想獲得好成績。無論多么浩瀚的大海，都是由無數小水滴匯聚而成的，這一切，我們都忘了。

沒有日復一日的努力，如何會有成功的輝煌？勝利的果實需要用辛勤的汗水澆灌，用細心呵護去培養。

人生是一次旅行，路上有風雨，亦有彩虹。在困難來臨之際。我們要如依米花般堅持不懈，不斷付出，積聚力量。在等待之后，你必將在屬于自己的戈壁灘上，綻放絢麗的花朵。

因為堅持，你將會更美麗！

看完《開學第一課》，我覺得受益匪淺。這是一堂特殊的生命課，這堂課為我們講述了用知識守護生命的道理。這堂特殊的課以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成。

在這堂課中，一個叫李中俊的14歲女孩給我留下了深刻的印象。她在上學路上不慎跌入40多米深的天坑里，昏迷的三天三夜，讓她錯過了獲得救助的最佳時機，在家人已絕望的時候，她竟奇跡般地生還了。這個瘦弱的女孩，在絕境之中，憑著對生的渴望，她咬牙堅持了下去，一次次地摔落到坑底，又一次次地攀爬，生與死的較量，就在這長滿青苔的滑不溜秋的坑壁上進行……

是的，堅持就可以創造生命奇跡，“堅持就是勝利！”這句話也是大家耳熟能詳的，但又有誰真的做到了呢？就說我吧，小時侯練字總是三天打魚兩天曬網，爸爸教育我：“只有堅持下去，你才能寫出一手好字！”我總是不以為然，甚至認為爸爸是小題大做。事過境遷，現在的我，只能暗自后悔了。

只有堅持，才能將我們領到希望的綠洲。四川桑棗中學的師生就用1分36秒創造了一個生命的奇跡！有人說該校的葉志平校長是史上最牛的校長，我更愿意說這是一位可親可敬的長者，正因為他有著長遠的眼光，正因為他那防患于未然的思想意識，正因為他在每學期開始時開展的逃生演戲訓練創造了生命的輝煌，成就了生命的美麗。

堅持創造的奇跡，不僅在汶川的廢墟之上，也在2008年北京奧運會上，來自世界各國的運動健兒們在賽場上比賽技巧，更是向世人展現他們堅持訓練后的風采，不管有沒有收獲獎牌，他們都堅持在人生的道路上創造奇跡。

這樣的例子真是數不勝數……

《開學第一課》讓我懂得了堅持就是勝利，學會了如何敬畏生命并珍惜生命。讓我們在學會避險知識的同時，又能夠提高大家的生命意識；不但培養了保護自己生命的意識和能力，更能夠讓我們懂得如何去尊重別人，尊重生命。這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。