第一篇：作文生活因 而精彩

初三語文學案

課題：生活因而精彩總課時數： 設計人：孫健健 課型：新授 設計時間：2007.11.29使用時間

[要求](1)題目《生活，因而精彩》(2)寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。

[指導]

一、觀察生活。讓學生“有米可炊”。世界著名詩人歌德曾說：“世界是那樣的廣闊豐富，生活是那樣的豐富多彩……我全部的詩都是應景即興詩，來自現實生活中……”可見，學生在寫作文時無材料可寫的根源是不善于觀察，不善于發現。世界并不缺少關，而是缺少了發現美的眼睛。因此，我們就要引導學生學會觀察與思考，時時處處做生活的有心人。

二、體驗生活，讓學生“言而由衷” 學生的習作是他們對日常生活感悟后的自然產物。生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。引導學生投身生活，讓作文在生活中生成，在生活中精彩。[范文]生活因愛而精彩

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛！生命因愛而精彩。在生活中，我們時常會受到父母的關愛，朋友的友愛，別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界里，得到別人的愛，他會多么的幸福。相反，如果一個人來到世界，不曾得到別人的愛，那么這個人就白活了一生。/ 愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯誤而受到父母的責怪；也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛，對自己生命的擔憂。打是親，罵是愛，其實這打這罵都是別人對自己的愛，對自己無微不至的關懷，對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。/ 愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴；當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的?；ú輼淠径加星橛辛x，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。/ 愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長大后成為棟梁之材，而我們呢？做了些什么？不聽話，對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛，希望我們長大以后記得，使我們終身受受益。/ 愛是生活的一部分。沒有愛哪里會有今天如此和諧的社會，如此和平的世界呢？/愛能包容一切。愛就像一個火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創見懂得愛能化解仇恨。/生命因愛而精彩，讓我們為愛而喝彩！生命因挫折而精彩

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。/ 這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。/ 我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。/ 我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？ /也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多

芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。/司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼…… /當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？/ 其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……/假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！。

生活因讀書而精彩

沒有書本的滋潤，我們的心靈將是一片荒漠。——題記

讀書，是我心目中一個神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。/書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。/翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感；接受蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢》。

李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。/遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅強故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國戰爭背后的愛情故事。/有時，我瀏覽時尚雜志，感受時代的脈搏。有時，我細品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時，我閱讀一些小說，在墨香中體會人生百態。我在海時威的《老人與?！分袑W會了什么是堅強；在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖；在圣?？颂K佩里的《小王子》中深深地感動；在霍達是《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸；在黎家明的《最后的宣戰》中看到了生命的堅韌和寶貴……

感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動的細胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！

第二篇：精彩生活小作文

精彩生活，快樂成長?

學習生活在大多數學生們看來是枯燥乏味的。年復一年，日復一日的重復相同的生活使我們的身心變得疲憊，那些整天?唯恐天下不亂?的學生們，是否也是在用這樣的一種方式，發泄自己心中的情緒呢？

學習生活中的枯燥乏味我們無法避免。但是，我們卻可以改變現狀，讓枯燥無味的生活變得富多彩。

我們現在處于一個競爭激烈的學習環境。可以說學習成績的好壞決定著我們未來的人生和生活。但是我們在埋頭苦讀、刻苦學習的同時，是否也需要豐富一下自己的課余生活，適當的調整一下自己那因單調的生活而變得早已疲憊不堪的身心呢？答案是一定的。當我們被單調的生活弄的心煩意亂時，我們可以先暫時放下這些，聽聽音樂、唱唱歌、去外面透透氣、散散心，或者出去跑幾圈，緩解一下心中的壓力，調整自己的心態，以自己最佳的狀態進入到新的學習生活之中。

其實，除了豐富課余生活，我們也可以嘗試改變一下那枯燥的學習生活。在學習中，組織一些小型競賽或者舉辦一些主題活動，讓我們的身心在這些活動中得以放松和調整，迎接新的挑戰。如果說這些還是有些麻煩，還可以在幾個人之間展開競賽。這樣，既在與他人的競爭中認識到了自己的不足，又能放松心情，一舉兩得。

精彩的生活，讓我們健康快樂的成長。生活中因成長的快樂而精彩，成長中因精彩的生活而快樂。

第三篇：實用的精彩的課余生活作文

實用的精彩的課余生活作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的精彩的課余生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。

那是一個陽光明媚的星期天，我和我可愛的弟弟一起比賽畫畫，我們已經迫不及待準備畫畫了，我打算畫一幅美麗的水粉畫。水粉畫要準備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫筆和一支細的畫筆。弟弟要畫的是大家再熟悉不過的水彩畫。比賽規則是：看誰畫得又快又好看，誰就贏了。比賽開始了，我和弟弟都認真仔細地畫，弟弟畫了一座房子和一個太陽，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫的是一片蔚藍的天空下，一只公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過程中，弟弟畫得比我快，但是，經過我的努力，不一會兒我反超他了。最后，我贏得了獎品，媽媽給我買了一本書，我高興的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地說：“下次我一定要贏?！蔽野参克f：“沒關系，媽媽給我買的書，我們一起看。”弟弟被我逗樂了。

還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門跑到烈士公園西門。比賽規則很簡單，看誰先跑到，誰就贏了，至于獎品嘛，我們想吃什么媽媽就買什么。我肯定比弟弟跑得快，跑著跑著，我跑累了，就找了個凳子，坐在上面休息了十分鐘。我再開始跑，跑到終點時，發現弟弟早已在終點等我了。我奇怪地問弟弟：“你什么時候跑到終點呢？”弟弟開心地回答：“你聽說過龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時候，跑到了終點?！蔽一腥淮笪?，并且決定不干類似的事了。

通過這兩件事，我悟出了一個道理：分享是一件快樂的事情，以后做什么事情都要認認真真，不能掉以輕心。

豐富多彩的課余生活就像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。我在課余時間喜歡彈鋼琴，鋼琴帶給了我不少的煩惱，但同時也帶給了我許許多多的歡樂。

在我很小的時候，我的家里就放著一架棕色的鋼琴。我從小就喜歡彈鋼琴，可是，自從媽媽給我報了鋼琴考級班后，我就對彈鋼琴沒以前那么感興趣了，但是每天外婆都會催促我練琴。每次我一坐上鋼琴板凳，外公都會及時從房間里跑出來，順手拿起一把椅子坐在我旁邊，對我鄭重其事地說：“你今天要彈一個小時?！甭犕炅送夤脑捄螅揖拖耄河忠獜椧粋€小時，那我就盡量多彈我喜歡的曲子吧！

當我深深地陶醉在我喜愛的樂曲中時，時間就像一個淘氣的小男孩從我身邊飛快地跑過；而在我彈我不喜歡的曲子時，時間卻像小蝸牛從我的身邊緩慢地爬過，唉，真沒意思！

可我為什么又說彈鋼琴很快樂呢？讓我來告訴你們答案吧！有時，爸爸媽媽累了，我就彈一首愉快的曲子給他們聽，看到他們舒心的笑容，我也感到非常高興。今年暑假，我到音樂學院去參加了鋼琴八級考試，聽到老師們對我的夸獎時，我快樂得一蹦三丈高。

盡管彈琴很累，但是它也帶給了我許多歡樂。我還是會堅持練下去的`，加油！

我在課余生活當中最喜歡的一項運動就是登山。登山的好處有很多，比如可以強身健體，還可以培養我們吃苦耐勞，勇于拼搏的精神，登山還有益身心呢!

登山有這么多好處，我能不愛登山嗎?每一次雙休日，媽媽就會和我一起去登山，每一次的感受都不一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。但當我登上山頂時，就會覺得很自豪，那種感覺是我永遠也忘不了的。

記得暑假的一天，媽媽和我決定挑戰高難度——定要登上杭城第一高峰：北高峰。不能停歇!隨著我的一聲“開始”，我和媽媽就奮勇前進。爬上一節節臺階，穿越一條條石子路，經過一片片小樹林，這時侯也顧不上欣賞什么美景了，只想著不久就要勝利了!可是，結果卻并沒有我想像的那么簡單。不愧是杭城第一高峰啊!爬了20分鐘，卻連半山腰都還有到達。剛起步時的那一股子勁就在這時已經泄一半。這時侯，我多么想像別人那樣乘纜車上去呀!但想起當時許下的諾言，我就又咬咬牙，吁了口氣，繼續向著終點前進。這時，媽媽已趕在我前面了，我必須趕上她。于是我加快速度，一路小跑地向著目標前進。一棵棵大樹迅速地隨著我的腳步往后退，這時我腦子里一片空白，只想著勝利在等著我，我今天必定挑戰成功!涼爽的風吹在我的臉上使我恢復了自信。一步，兩步，我用我全身的力氣登過一個個目標點，終點離我不遠了，我馬上就要一覽杭城全景了!加油!

過了15分鐘，我終于登上了山頂，完成了我的使命。當我站在山頂向遠處眺望時，一片美景映入我的眼簾。這時一股酸流涌上我的心頭，是委屈的淚，是歡喜的淚，是驕傲的淚，是痛苦的淚。我今天用我的實力戰勝了北高峰，相信我在不久的將來一定會登上浙江省最高峰的!杭城的美景在今天的我眼里就像一件自己創作的藝術品，正向大家展示著它的美麗!

登山樂趣多。聽了我的講述，你是不是也愛登山，和我賽賽呢?

茶雖香，但不醉人;咖啡雖好，但有苦澀;紅酒雖醇，但不利于身心。我愛我的課余生活，因為它是斑斕的，正如雨后的彩虹!我相信每個人都有自己各具千秋的課余生活，可我最喜歡跳舞。

我從7歲開始學舞蹈。有一次，我在電視上看到了楊麗萍老師的舞蹈。楊麗萍阿姨所舞出的純凈柔美的舞蹈，是特殊的藝術形象、特殊的靈慧氣質、在自然原始的人文風貌里孕育出的藝術瑰寶。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會進入她構架的如詩如畫的意境，都會情不自禁被她所表現出來的美所動容。

楊麗萍阿姨是真正獨一無二至情至性的舞者。舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕。第二天，我便迫不及待地叫媽媽去幫我到舞蹈培訓中心報名。

第一次學舞蹈，看著舞蹈老師嚴厲的面孔，我不免有些害怕。接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放松一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用溫柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵著自己。

剛剛壓腿完，還沒歇口氣，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……老師教我們高難度動作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不我自信心的火苗。練了無數次，終于，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。經過幾年的努力，我獲得了許多獎項。

舞蹈是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟。在舞蹈當中，連貫的動作節奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對樂感、靈巧度的鍛煉很有幫助。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運動疲勞。舞蹈的健身動作爆發力強，對人體體能潛力開發性強，能較好地改善練習者的協調能力。

舞蹈是一種極具表現力的運動，通過舞蹈課程，練習者在表現自己的同時培養了自信和氣質。練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放!

第四篇：作文 生活因什么而精彩

[作文 生活因什么而精彩]生活因什么而精彩

生活因什么而精彩？我帶這個問題詢問周邊的人，作文 生活因什么而精彩。

爸爸說：生活因拼搏而精彩，我們要朝著自己的目標而努力，而拼搏，只有這樣才能實現自己的目標。

噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。

媽媽卻說：生活因勤勞而精彩，無論工作還是學習還是我們都要勤勞，只要你勤奮學習，努力工作，你的生活一定能更精彩。

噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。

但語文老師告訴我：生活因學習而精彩。書是人類進步的階梯，書中有許多的知識，有許多的道理，初中一年級作文《作文 生活因什么而精彩》。◆分享好文◆看書還可以充實我們的生活，提高我們的寫作水平。

噢，我明白了，生活因學習而精彩。

又有科學老師告訴我：生活因探索而精彩。我們所學的知識都是先人們通過不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。

噢，我明白了，生活因探索而精彩。

音樂老師告訴我，生活因歌聲而精彩。音樂可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂中享受生活，享受生命的樂趣。

噢，我明白了，生活因歌聲而精彩。

勞技老師告訴我，生活因創造而精彩。生活和制作一樣，都需要創造，只有創造了，我們才有更美好的生活。

噢，我明白了，生活因創造而精彩。

…………

生活因拼搏而精彩；生活因勤勞而精彩；生活因學習而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌聲而精彩；生活因創造而精彩；生活因……

我們要學會享受生活，享受生活給我們帶來的樂趣！

第五篇：初一生活真精彩作文

初一生活真精彩作文范文

初一生活真精彩作文范文 篇一：初中作文：生活真好

用眼睛去欣賞生活，你會得到美的享受；用心去品味生活，那種感覺很奇妙，很幸福，很微小的一幕你也會有美的享受

五年級的大考，對我而言，很重要！我復習了很久，可是我考砸了，在我接過試卷的那一刻，仿佛一聲響雷，幾乎震碎了我的心，“53”分，滴滴答答的雨聲響了起來，如此美妙的聲音聽在我的耳里卻如一聲聲驚雷！心酸酸的，像是有只無形的手捏住了心，呼吸都變得困難。額頭上的冷汗凝聚成一顆豆大，的汗珠滾落我不成嘗試過失敗，驕傲如我，失敗簡直是恥辱！我盡力忍住淚水，窗外，雨在編織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去，一絲微風吹過，幾縷雨絲偏離了原先的軌道，飄進紗窗，灑在我的發際，唇邊。哦，清清的，涼涼的，仿佛還有一絲若有若無的苦澀。淚水終于忍不住了，我抬頭望望灰蒙蒙的天，心中釋懷了許多，對，不可以，我的生活不可以這么一團糟。

放學了，雨停了，雨后的空氣帶來了些許青草的微涼我撿好書包！一一拒絕了，同學們一起回家的邀請。咦？奇怪，媽媽今天怎么來接我了？不過在傷心時，有親人的支持，倒能減輕不少苦楚，我我慢慢地走出去，媽媽一臉慈愛，我撲到媽媽的懷里，這個懷抱不大但它足以容下我，像是我的避風港，帶我發泄完情緒后，媽媽說：“孩子，生活是美好的你要學會用心去體味它！”“不，生活充滿悲哀！”“小小挫折看做激勵，看那些小草，他們經過風雨的洗刷，會變得更綠！更堅強！而不是像你一樣逃避現實！一振不起！”“我””孩子，生活遍布美好，一個細微的感動足以改變它！我希望你能用心品味！”

我已不像原先那樣幼稚，我會用快樂掩飾心中的悲哀，決心去挖掘生活中的每一次感動，讓我的生活綻放出比生活更燦爛的光彩?。?/p>

篇二：初中生活真有趣

當我踏進中學的大門，我將開始我的中學生活。改掉小學時的壞毛病，開始為高中沖刺?？粗驹陂T口的一個個初中的學哥學姐們，正面帶著微笑的迎接著我們這些初一新生們的到來。我終于鼓起勇氣踏入中學的大門，我將認識一個個新的同學們、老師們??告別當初無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光，開始了人生的插曲——五彩斑斕的初中校園生活。

離開了六年級

（四）班，來到了陌生的初一

（六）班。映入眼簾的是一張張正在互交朋友的帶著童稚的笑容的臉，看著一個個同學們、一張張嶄新的課桌椅、教師的每一個角落，他們都將陪伴我們三年??！看著座位旁的一個個陌生的同學，講臺上的一位位陌生的老師，一個完全陌生的環境。我沒有了當初的閨中好友了，沒有了當初的慈愛的啟蒙老師了，沒有人陪伴，沒有人傾訴，沒有人關心。

我心里感到一陣酸楚，我來到蓮花中學的第一曲——酸。

漸漸地，我對這個校園更進一步的了解了，對這里的同學們更進一步的了解了，對這里的老師更進一步的了解了??我感受到了他們對我的熱情，感受到了他們對我的包容，感受到了他們對我的友好??漸漸地，我開始喜歡上了這座學校，喜歡上了這里的同學們，喜歡上這里的老師們?? 我心里感到美滋滋的，這是我來到蓮花中學的第二曲——甜。隨著時間的增長，我們的作業開始多了起來，不再是剛剛入學時那少量的作業。看著堆積如山的作業，我感到一陣苦惱，我有種臨近崩潰邊緣的感受，但是我一想到我還有陪伴著我的戰友，我的老師，我就有一種信念“往下走下去！”

這就是我來到蓮花中學的第三曲——苦。

這就是我的中學生活，雖然我遇到了許多困難，但是我嘗試到了人生中的各種味道，所以我并不后悔。因為初中生活真精彩！

篇三：初中生活真充實

已經開學將近一個月，初中生活雖然緊張，節奏快，但每一天都是充實而愉快的。

“起床了”！每天早上阿姨都會準時叫我們起床，就這樣，新的一天就開始了。我們個個都快速地穿好衣服，朝氣蓬勃地向教室走去。一到教室。只見同學們

都趕快準備好書本，聽老師布置的任務，大家那一張張精神煥發的臉龐，看了保證讓你也跟著精神抖擻，聽著同學們洪亮的讀書聲音，看著他們熱火朝天，競爭向上的樣子，猶如一個將破土而出的小芽，努力地吸取著知識的雨露，我們都恨不得將所有的知識裝進自己的腦海。

哦，那個是吹哨聲嗎？看來，又要開始跑早操了，班主任的一聲呼喚，我們立即收拾好課本，整理好自己的衣服，快速向集合地點前進，那場面，那陣勢，那速度，不知道人見了還以為是進了軍營呢？做好了準備。我們就開始了跑操，只見同學們像一只只富有活力的小鹿，盡情去奔跑在紅綠相間的操場上，聽著我們班同學嘹亮的口號聲，旁邊的同這和老師無不投來贊賞的眼光。當然了，跑步還能強健我們的身體，所以大家盡情地揮灑著辛苦的汗水，讓自己的身體變得更加健康強壯。

又是一個課間開始了，大家基本上都不出去，你猜我們在干什么呢？呵呵！對了，數學老師剛剛布置的那道練習題我們還沒有攻克呢！只見同學們一個個愁眉苦臉，抓耳撓腮，百思不得其解。眼珠子轉過來轉過去的，都在冷靜地思考呢，時間一分一秒地過去了，有些同學已經“功夫不負有心人”把難題解出來了，而還沒有做完題的同學那才是“熱鍋上的螞蟻”，急得團團轉呢，可急也沒有辦法，不得已，他們只好去請教會的同學了。

晚上，我們也“不得安息”，還要把一天學的知識再想一想呢。呵呵，你是不是覺得我們太辛苦了，但在這同時，我們可收獲了不少知識呢，我們很充實哦！