第一篇：因幸福而哭泣

當歐文的摔倒，小貝的點球命中，當巴蒂的老淚縱橫。阿根廷哭了，阿根廷的哭泣召喚了全世界更多的眼淚。今天的世界杯在經受了淚水的洗禮，不同國家不同媒體都在重復地播放那首傷感發歌曲《阿根廷，別為我哭泣》！

似乎沒有誰能有這樣的號召力，沒有誰能這樣讓全世界和他共同落淚，就是是法國、就是是巴西。當世界的淚水盈盈的目光撫摩不幸的阿根廷時，用依依惜別的心情送走阿根廷時，此時此刻，阿根廷是全世界最幸福的人！因為他們倒在全世界溫暖的懷抱中。世界忘了阿根廷的失敗，世界只在心疼他，呵護他，安慰他，體恤他，甚至更多的是尊重他，更多的是理解它??誰能永遠承受這樣的關懷？誰能永遠承受這樣的幸福？誰能永遠承受這樣博大無邊的溫暖？所以，阿根廷哭了，哭的委屈，哭的真實，哭得象個無辜的孩子??他是因為幸福而哭泣，他的哭泣是幸福的。

阿根廷不知道是什么時候就獲得全世界的尊重。“尊重”這個詞可能太理性了一些，我們更應該選擇“喜歡”這個詞。喜歡是一種難以了解的心理動機和心理行為，喜歡是沒有邊疆沒有止境的，所以，不管阿根廷在怎么樣的狀態和怎么樣的處境，他總是出在全世界由衷的喜歡之中。在這樣的喜歡，一切都可以了解，一切都是可以原諒，一切都是可以給予合理理解和美好想象的。馬拉多納是手球放在然后人身上，都可以遭遇橫眉冷對，千夫所指。可這只手來自阿根廷的手，因此他可以完美的稱為“上帝直手”；卡尼吉亞不斷地有這樣或是那樣的不端行為，在今天的球場上，他甚至還因此出言不遜而領到一張紅牌，可卡尼吉亞是阿根廷的卡尼吉亞，他永遠是人們心中英姿颯爽的“風之子”，4年前的世界杯賽場上，英國的貝殼漢姆領取了一張紅牌，因為紅牌是從阿根廷手里領取的，“帥哥”便不能享受同情而承受恥辱??總之，世界上很難有另一支球隊能像阿根廷這樣“三千寵愛在一身”“六宮粉黛無顏色”。足球是充滿感情的，多年來，世界的感情就這樣一刻比里的圍繞阿根廷，為他歡喜為他憂，為他渴求。喜歡就像愛情，全心全意、孤注一擲，他就是核心、他技術全部、他就是靈魂、他就是骨肉！阿根廷的存在從而更多地擁有了感情傾向，人文氣息，爛漫色彩與藝術魅力。享受陽光，享受溫暖，享受愛，這樣真是一種幸福至極的事情。不僅阿根廷需要這樣的感情，世界足球也素要來維系，人類更需要這樣的情感來滋養。生活在這樣的情感中，也許是足球的真正意義和終極意義。這樣的意義不僅僅適用于足球，它可能更適用于忙碌的人類世界。當阿根廷的眼淚和全世界的眼淚流在一起的時候，我們都會暫時忘卻降臨的災難和憂愁，也可以說沒有這樣的感情和眼淚，世界的災難和憂愁都得到了洗滌，得到了解構，得到了省略。生活在這樣的世界里，痛苦是幸福的，生活在這樣的心理里，失敗是美好的。我為阿根廷的幸福，也為阿根廷嫉妒。我真的希望這樣的感受不是阿根廷的特權和專利，它應該是世界的關會，人類的博愛，永遠的溫暖??我們生活在一個艱難的世界里，我們的日子可能比足球更無奈，更絕望。在無奈和絕望的生涯中，人類擁有幸福而開的權利，應該有哭的幸福和幸福的哭泣。

哭泣而幸福的阿根廷離開了世界杯，離開了世界杯的阿根廷回很快的擦干淚水。我們知道，無論淚水中的阿根廷還是擦干淚水的阿根廷，他會一如既往地享受世界對他的溫暖和愛意。這的確是美好的，但是在這樣的氛圍中，我們還能在淚水濕潤中適當來提醒一下幸福的阿根廷：你不能僅僅擁有愛，享受愛，為了報答世界的愛情，在未來的生涯中，你應該這樣去把握，“不是被理解，而是去理解；不是被安慰，而是去安慰；不是被愛，而是去愛??

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第二篇：因熱愛而幸福

班主任工作因熱愛而幸福

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風雨兼程”“我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命一切都在意料之中”——汪國真的《熱愛生命》中的這兩句詩一直讓我充滿力量，對生命的熱愛讓我感受到生活的多姿多彩，教師這個太陽底下最光輝的事業是我生命的一部分，我用熱愛生命的力量熱愛這份工作，因為這份熱愛我一直能體驗到工作所帶來的幸福！

2001年，剛剛踏出文登師范學校的我懷揣著夢想來到了崮山中學，至今我仍然深深地感謝學校領導對我的信任和支持，讓我從此踏上了光榮的班主任工作之路！工作充滿著激情，青春的個性彰顯著生命的力量！我熱愛我的那些學生們，常常感謝他們帶給我的快樂和幸福，同時我也深知自己資歷尚淺，經驗不足，我怕因此而負了這份工作的神圣，于是我不斷的學習、請教，像饑餓的孩子撲在面包上一樣渴望自己的成長。或許是跟這份工作有緣，在很短的時間內我便進入了角色，逐漸形成了自己的教育風格——“尊重、寬容、和善、溫暖”，我用對待朋友的原則對待這些可愛的學生們。

一、尊重學生。創造開放、公平的教學環境，讓師生平等不再成為一句空話。于是我跟他們商量著制定班規，競選班干部，制定班級工作計劃，我們不拘泥于學校固有的學習和活動模式，組建自己的班級活動小組，開展豐富多彩的活動，逐漸形成了屬于我們自己的班級特色。我的努力得到了學校領導的贊揚，同事的肯定，家長的信任，最重要的是得到了學生的理解和尊重！多年以后這些離開了學校的學生依然常常相聚于我家，他們說常常懷念我們的班級當年是如何團結有力量，一個內向的學生跟我說“雖然我性格內向，可是在咱們班我一點也不覺得自己不愛講話，我很積極的參與到班級的各項工作中，甚至會當著全班的面大聲唱流行歌曲，可是離開了這個集體，我又不愛講話了，再也不敢當著大家的面唱歌了”，班級的凝聚力和學習氛圍以及同學們之間的友情讓他們感覺自己很幸福。尊重學生也讓我感覺自己很幸福，每一天都很幸福！

二、寬容學生。寬容能讓我們的心變得細致而柔軟，并且懂得擁有的可貴。每次，當我們接任了一個新的班級，總會拿他們和以前的學生作比較。而比較的結果，則會讓我們變得越來越煩躁，越來越思念以前的學生。事實上，當初我們在教原來學生的時候，每天也有太多的抱怨和失落：怨他們不聽話，學習不努力等，可當我們回憶的時候，卻感覺是多么美好。正如一首小詩所說“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，擁有了神采；人生寬容了遺憾，擁有了未來。”所以，只要我們能用寬容的心去善待每一個學生，就會驚喜地發現，每一個學生都是閃光的金子。這個發現怎能不讓人感到幸福呢？！

三、溫暖學生。當我們熱愛班主任這份工作的時候，心就變得溫暖。剛畢業那年我教過一個叫洋的學生，他是班里個子最高的學生，也是最愛給我惹麻煩的學生。桌面上永遠都是亂七八糟的一堆書，作業幾乎從來不做，還時常違反紀律，他似乎總想用他的身高優勢“挑釁”我，因為我只及他的肩部。在單親家庭長大的他比任何一個頑皮的學生比起來都更加桀驁不馴。年輕的我一直堅定的相信我的愛可以轉化他，我跟他談心，到他家里跟他母親聊天，我鼓勵他參與班級的各項活動，我用溫暖指引他走出偏激的泥沼。多年以后他努力打聽到我的電話，見面后曾經那個頑皮的大男生很真誠的告訴我，“老師我真的很想你”,“我一直認定你是我的恩師”……年齡上只比他大六歲的我此刻頗不好意思，現在的他身上幾乎找不到當年那個頑皮勁兒，更多的是一份成熟、上進和感恩的心態。他說他特別感謝我那時候沒有放棄對他的關愛和鼓勵，我曾經送給他的一句話一生都將激勵他不段努力奮斗，這句話是“天生我材必有用，千金散盡還復來”。溫暖學生，讓我收到幸福。

這份工作讓我收獲了幸福，于是也倍加珍惜。從參加工作至今，我不曾放松對自己的要求，專業發展也取得了明顯的進步。2005年10月所執教的《一百粒大米有多少》獲得威海市初中數學電子音像優質課評比二等獎；2007年7月，在《威海教育》上發表了《本人現在保持“中立”》一文；同年10月，所執教的《圓的對稱性》獲得區級優質課比賽一等獎；2007年11月，代表學校參加了農村中學課改現場會，執教《二次根式》受到了與會者的好評；2008年4月《有感于李鎮西老師的三句話》發表在《威海教育》上；2008年7月，獲得經區中學數學學科帶頭人榮譽稱號；2008年12月獲得經區“優秀教師”榮譽稱號。

榮譽面前，我沒有驕傲，因為我知道在班主任工作的這條道路上自己還有責任——用希望來迎接2009年中考。這是我第一次擔任畢業班的班主任工作，不敢說沒有壓力，但是我相信只要付出，就無怨無悔。達芬奇的名畫《蒙娜麗莎》之所以如此震撼人心，因為它“不但是藝術品，而且也是達芬奇的科研成果”，這正如教育——只有當科學與藝術完美結合才能稱為教育的最高境界。以熱愛作船，以科學作帆，我們的船最終駛向了勝利的彼岸！

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風雨兼程，我不去想未來是平坦還是泥濘，一切都將因熱愛而幸福！

班主任工作因熱愛而幸福

崮山中學

張軍燕

2009年8月

第三篇：因變化,而幸福

因變化，而幸福

題記；說幸福在哪里？我不知道，但一直在尋找變化帶來了無限的幸福！

爺爺，拖著疲憊的身子，從滿布補丁的衣服里拿出鑰匙。開門，進屋。不可說是“走進一間房，四面都是墻。抬頭見老鼠。低頭見蟑螂。”但真的沒什么家居擺設，那厚重的土色是房子滄桑歲月流逝的見證。晚飯桌上還是如往昔的腌菜，但多了米票換得珍貴物，一點油水也沒有，卻還格外誘人。飯后只是爺爺奶奶的小聲聊天。

爸爸，面帶笑容，從整潔的衣褲里拿出了鑰匙。房子也寬敞明亮了許多。“四大件”也走進了我們的生活。騎上摩托車，行動方便了。看電視，還開闊了視野。媽媽更能有那運作靈活的機器（裁縫機）給我做衣服了、、、、、、豐盛晚餐之后就是一家人圍坐在電視機前的交流暢談了！

我，背著書包，快速的沖進家門，很高興有了自己獨立的臥室，我便更愿意投身到書海，但什么“之乎者也”“怪哉”老是在腦袋里打架，耳邊傳來媽媽的聲音：“今天吃青椒肉絲，紅燒鯉魚怎么樣？”我是回答“恩！恩！”我沒有什么憑證說一切都是翻天覆地，但最起碼的衣食住行還是只其變化的。我們這一代人好像還是不滿足，心里想著，嘴上說著更高層次的享受。沒有奮斗，哪來幸福？躺在仍軟軟的床上，回憶今天老師講的課。但還是注意了那些——潔凈的墻壁，驚巧的裝飾，的確有格調了。閑暇之余，上網娛樂成了我們家每個人必修的“科目”，屏幕上的奇聞怪事也給我們帶來樂趣和感慨。時不時的，我還要查些資料。爺爺還是喜歡講過去的舊事，奶奶也和著。媽媽繼續她的“嘮叨”、、、、、、原來幸福一直就圍繞在身邊，也黯然加重！

第四篇：生活因感恩而幸福

生活因感恩而幸福

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。

生活中有太多人太多事，點點滴滴都需要我們去感懷，去回顧，一個懂得感恩的人才能真正從生活中獲得樂趣與幸福，并能夠安然的回報社會。感恩是一種積極友善對待生命的態度，更是一種美德與熱愛生活的心境。心存感恩，你會獲得滿足與快樂，試想如果一個人總是對社會對他人心存怨念，那么他能帶給社會的也只能是冷漠和怨恨，這樣的一個人心中又能獲得幸福，又能得到社會或者他人的關愛么？我想不會。

古人云：滴水之恩，須當涌泉相報。如果你心存感恩，那就請感謝身邊的每一個愛你的，對你好的人，并默默為他們祝福。記得那首感動了成千上萬中國人的【感恩的心】中唱道：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。這首歌曾經讓多少人淚流滿面，正是歌曲中所表達的愛與希望讓心里有愛的人們產生了共鳴。只要我們心中有愛，心存感恩，就會發現我們原來如此幸福，我們的生活原來如此美好。

我們要感恩父母。諺語有云：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連動物都懂得要對生其養其的雙親感恩，何況身為萬物之靈的我們人類？如果一個人連自己的父母都無法心存感恩，那這樣的一個人簡直就是畜生不如了！百善孝為先，我們吃著父母穿著父母的，可曾想到這些都是父母的辛勤勞動換來的，可曾想到我們的衣食無憂都是父母付出了多少汗水甚至淚水與血水一點一點為我們爭取到的？對于父母的教誨，有些人表現的十分冷淡和厭煩，甚至和父母頂撞，你可曾摸摸自己的良心覺得自己對得起父母給你的一日三餐與豐衣足食？難道父母對你的關愛有錯么？父母是怕自己的子女誤入歧途，哪個父母不望子成龍、望女成鳳的？所以，對于父母我們一定要學會感恩，而感恩父母的方式就是生活中對父母多一些問候與關懷，尊重父母，作一個聽話的好孩子。

我們要感恩老師。俗話說的好，一日為師，終生為父。(感恩作文)古代君主懲治罪大惡極的犯人有一個刑法，是株連十族，除了有血緣關系的九族，這第十族就是我們的老師！可想而知，老師對我們的付出有多么的無私與偉大。我們生活中的每一位老師，無論小學中學還是大學，他們對于我們的進步總是那么的高興欣慰，而對于我們學習的退步，他們又總是孜孜不倦的教誨，希望我們一下次能夠更快更好的進步。老師從早到晚教育我們，教給我們知識與生活的技能，幾乎比父母和我們在一起的時間還要多，老師為我們付出那么多的時間與精力只是想我們能夠自立于社會，將來能成為一個對社會有用的人才，他們從未奢求我們的回報，將來你過上了富足安逸的生活老師又能得到你的什么呢？所以，作為一個新時代的學生，感恩老師就要珍惜老師的付出，認真聽講，好好學習，不辜負老師的期望！

我們要感恩社會，感恩身邊的每一個人。在你需要幫助的時候陌生人伸出的援助之手；在你落魄的時候，同學朋友安慰你的溫馨話語；在你奮斗的路上，熱心人對你的熱心指導；在你困惑的時候，前輩對你的熱心指導......我們需要感恩的不僅僅是我們得父母老師同學朋友和曾經對我們有過幫助的人，那只是感恩最淺淡與最底線的要求，一個正直的有品德的善良的人應該感恩的是社會為我們創造了一桌一椅，衣服和生活用品和我們食品的全體勞動者！應該感恩的是贈予我們的陽光雨露和清新的空氣的大自然！

最后，我想再留一句話與同學們共勉：心懷感恩，心胸坦蕩，善待生活，善待他人，你一定會成為一個擁有親情愛情友情的人，也一定會得到愛與幸福！

第五篇：因擁有母愛而幸福

我因擁有母愛而幸福

幸福很簡單，如果你不那么匆匆，如果你用愛的目光，如果你能把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近??

我們每個人都有自己的母親，而母愛則是我們每個人都擁有的最珍貴的幸福??

母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的疼愛而幸福。

記得三年級的一天上午，天氣預報說會有陣雨。媽媽再三叮囑要帶雨傘，可我還是忘了。天公不作美，下午放學，還真下起了瓢潑大雨。同學們陸續都回家了，只有我無助地站在校門口。爸爸出差，媽媽生病在家，怎么辦？忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽！可是，媽媽不是發燒了嗎？怎么······“媽媽。”我快速地跑到了媽媽的傘下。“媽媽，您不是生病了嗎？怎么還出來了？要是受涼了，又要加重病情了。”媽媽把我攬在懷里說：“沒事，不是怕你淋雨嗎？”我朝媽媽不好意思地笑了笑，然后和媽媽一起朝家走去。突然，我發現傘朝我這邊傾斜了。“媽媽，傘斜了。”我用力地把都被傘向媽媽那邊推，可媽媽的力氣終究是比我大，我沒能把傘推過去。

回到家里，我發現，媽媽的衣服都被雨水淋濕了。我一摸媽媽的額頭，好燙！頃刻間，淚水溢滿了我的眼眶：媽媽為了不讓我淋雨，帶病出來接我，還把雨傘向我這邊傾斜，淋濕了自己。

大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！如果有人問我是否幸

福？我會毫不猶豫地說是，我幸福，因為我擁有母愛！