第一篇：語文2012年聽力材料

附：聽記片段：（中速讀兩遍）

我爬過許多山，可還沒見過像黃山這樣陡峭壯麗的峰巒！黃山真高啊！高得望不到頂頭，一座座山峰直插云端！黃山真奇啊！有的像仙人指路，有的像猴子觀云，有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬千。黃山真險啊！上“天都峰”的山路幾乎是直上直下，與地面形成九十度直角，非得拉著鐵索，才能爬上去。最危險的要算是“鯽魚背”了，這是在兩山頂架起來的天橋，它高達(dá)1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。

第二篇：語文聽力材料

聽力材料

（一）大 自 然 的 啟 示

知道珍珠的來歷嗎？別看它們瑰麗得像一顆顆星星，可來歷卻極像一場極可怕且漫長的夢!這就是，自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔軟的軀體，這可怕的噩夢就開始了!粗糲的石子不分晝夜地折磨著它，刺疼著它，但它堅強無比，不僅接受了這突如其來的苦痛，還毅然咬緊了它，不聲也不響，就這么過了一年又一年，直到把它變成了一顆璀璨的珍珠!

是的，類似的故事很多很多!

成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛!

一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結(jié)!

溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌!

蜜蜂在花叢間忙碌，那是在教我們勤勞!

含羞草默默地收攏葉片，那是在告訴我們切莫張揚!

是的，大自然是最好的老師!只要我們肯學(xué)，天天都會有收獲!

問題

（一）1、請給下列加點字注音。

璀璨()()瑰麗()粗糲()噩夢()

2、麥穗教我們

3、螞蟻教我們

4、水滴教我們

5、蜜蜂教我們

6、含羞草教我們

7、請寫出文中的一個成語并解釋

8、請仿照文中的大自然的啟示一個大自然給你的啟示：

答案

（一）1略

2、謙虛；

3、團結(jié)；

4、堅韌；

5、勤勞；

6、切莫張揚；

7、水滴石穿：水不住地滴下來，能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈，力量雖小也能做出看來很難辦到的事情。

8、略（言之成理即可）

第三篇：小學(xué)語文聽力材料

一、有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？

“千斤“。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”

牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1、文中的“千斤”這句話是誰說的？（）

2、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個打“√”。

（1）毛驢和老山羊（）

（2）老山羊和牛大哥（）

（3）毛驢和牛大哥（）

3、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、竹

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？

1、這段短文寫了竹子的＿＿＿＿、＿＿＿＿兩個方面，重點寫了竹子的＿＿＿＿＿＿。

2、作者從＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的用途寫出了竹子“全身是寶”。

3、“歲寒三友”是指＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、竹子最突出的品格是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、瑪麗的微笑

瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正在惡狠狠地看著自己。瑪麗靈機一動

微笑著說：“朋友，你真會開玩笑，是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把。”

邊說邊讓男人進(jìn)屋，接著說：“你很像我過去的一位好心的鄰居，看到你真得好高興，你要咖啡還是茶？”

本來面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來。他有點結(jié)巴地說：“謝謝，哦，謝謝。”

最后，瑪麗真的買下那把明緩晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑了一會兒真走了，在轉(zhuǎn)身離去的時候，他說：“小姐，你將改變我的一生。”1．“本來面帶殺氣的歹徒”為什么“漸漸靦腆起來。” 2．說說你對“小姐，你將改變我的一生”的理解。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、小草

當(dāng)萬紫千紅的春天到來的時候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當(dāng)這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草雖然微小，但是有著堅強的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發(fā)出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。

小草一生，綠化大地，默默無聞裝點著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻(xiàn)的品格的人。

1、寫出三個描寫景色的詞語。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、本文的敘述順序是（）

A、按事情發(fā)展順序

B、按方位變化順序

C、按時間順序

D、按事件內(nèi)容

3、給文章選擇一個恰當(dāng)?shù)闹行乃枷搿＃ǎ?/p>

A、本文贊揚了小草無私奉獻(xiàn)的生命力。

B、文中贊揚了小草奉獻(xiàn)的精神。C、表達(dá)了作者敬愛具有小草精神的人。

五、小花鹿

“小花鹿”可討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對粉紅色的小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜，臉上嵌著兩只明亮的眼睛。一張小嘴微微撅著，好像是在跟我說話。“小花鹿”的身體是橘黃色的，上面有一個個大紅色的梅花。他那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一幅很調(diào)皮的樣子。我在它的脖子上系了一條綠色的絲帶

打了個蝴蝶結(jié)

這一下

它變得更加神氣

更加漂亮了。

1、短文主要寫了什么？

2、短文按照從頭到尾的順序，依次寫了“小花鹿“的、、、。

3、我在短文里聽到一對近義詞。（）——（）

六、我國最大的瀑布

我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。

黃果樹瀑布寬二十多米，水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似雷劈山崩，叫人驚心動魄。

瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光照射下，云霧中便出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。

1、省西南部的瀑布是我國最大的瀑布。

2、它寬

米，高

米，激起的水花高達(dá)

米。

七、駝鳥是沙漠中的“駿馬”，它的身材高大。比一個大人還要高一頭。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鳥。

鴕鳥有翅膀，但是不會飛。不過，它那兩條粗壯有力的腿，卻是其它鳥類比不上的。它的長腿跨一步就有二到三米遠(yuǎn)。在望不到邊的沙漠里它能飛快地跑來跑去，每小時可以跑六七十公里，比火車還快。順風(fēng)的時候，鴕鳥把翅膀高高舉起，活像揚起風(fēng)帆的小船，跑起來就更快了。（1）駝鳥一般重（），是世界上（）。

（2）駝鳥有兩條（），一步能走（），每小時能跑（）。

八、春天來了，春天來了！春姑娘把美麗的景色帶給了大地。

山坡上開滿了粉紅的桃花，金黃的迎春花。小草脫掉黃色的外衣披上了新裝，大地一片新綠。小河里的冰融化了，清清的河水嘩嘩地流著，魚兒在水中游來游去。河邊的柳樹長出了嫩綠的小幼芽，柳枝在春風(fēng)中飄動。小燕子排著整齊的隊伍從南方飛回來了。聽，它們在唧唧喳喳地叫著，好像在說：“大家都來迎接這溫暖的春天吧。

1、短文寫了春天的哪些景物？請列舉至少四種寫在下面。

2、請寫出文中描述春天的色彩繽紛所使用的詞語（不少于3個）

九、有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？

“千斤“。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”

牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1、文中的“千斤”這句話是誰說的？（）

2、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個打“√”。（1）毛驢和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驢和牛大哥（）

3、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？

4、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

十、健康的午睡以15至30分鐘最恰當(dāng)，要是超過30分鐘，身體便會進(jìn)入不易睡醒的深睡期，就容易打亂生理時鐘，影響正常晚覺。

午睡要養(yǎng)成每天定時定量的習(xí)慣。午睡最好的時間是在早上睡醒之后的8小時，以及晚上睡覺前的8小時，也就是一天活動時間的中間。

午睡的習(xí)慣要持之以恒，因為午睡習(xí)慣不規(guī)律也會擾亂生理時鐘，影響晚覺的規(guī)律。

1．健康的午睡以（）至（）分鐘最恰當(dāng)。健康的午睡要養(yǎng)成（）和（）的習(xí)慣。（4分）

2．這篇短文摘自《

》。（1分）

3．請你寫一句廣告語勸告不午睡的小朋友睡午覺。（1分）

_______________________________________________________________________________

十一、紐約是美國第一大都市，它擁有全世界最高的摩天大廈，最大的港口。

美國人為紐約的一切而感到驕傲，但美中不足的是，紐約是美國最骯臟的都市。

據(jù)最近發(fā)表的數(shù)字估計，紐約全市煙囪每年冒出的黑煙，含二氧化硫近六十萬噸；全市七百五十萬居民制造的垃圾，達(dá)二千九百六十萬磅；一百五十萬輛汽車，平均每輛每年自己制造的毒氣，是它們平均體重的五倍。

“紐約市空氣污染研究小組”評論，目前紐約處理空氣的方法，比目前到太空時代可以使用的技術(shù)，落后了五十年。

1、美國人為紐約市感到驕傲的是：

(1)全市有七百五十萬居民。()

(2)有一百五十萬輛汽車。()

(3)擁有最高的摩天大廈和最大的港口。()(4)每天有二千九百六十萬磅垃圾。()

2、紐約人每年：

(1)住摩天大廈。()

(2)坐最好的汽車。()(3)制造的毒氣是他們汽車平均體重的五倍。()

(4)落后五十年。

()(5)生活在最骯臟的都市。()

(6)有垃圾七百五十萬噸。()

十二、自古以來，詩文常以楊柳為春的一種主要題材。寫春景曰“萬樹垂楊”，寫春色曰“陌頭楊柳”，或竟稱春天為“柳條春”。我以為這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的緣故，實因其樹有一種特殊的姿態(tài)與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故。這種姿態(tài)的特點便是“下垂”。不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹木不知凡幾，何以專讓柳條做春的主人呢？別的樹木都憑仗了東君的勢力而拼命向上，其貪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的，只有垂柳。（節(jié)選自《楊柳》豐子愷）

1、自古以來，詩文常以

為春的一種主要題材。“萬樹垂楊”寫

，“陌頭楊柳”寫，或竟稱春天為“

”。

2、作者認(rèn)為楊柳有特殊的姿態(tài)，這種姿態(tài)的特點是。

3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。

十三、下面是《人生寶鑒》上公布的一則調(diào)查材料。一個人活72歲，他這一生的時間是這樣度過的：

睡覺20年，吃飯6年，生病3年，工作14 年，讀書3年，體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年，饒舌4年，打電話1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。

1、一個人活72歲，他這一生的時間花費最多的是

需要

年。

2、材料給出的是平均數(shù)，你在材料中明白了

十四、母雞孵小雞整整21天了。“媽媽，快來看！”一大早就蹲在雞房前看孵小雞的9歲兒子興奮地喊。原來已經(jīng)有10多只小雞仔抖動著小翅膀從蛋殼里爬出來。望著還未破殼的一只雞蛋，急躁的兒子忙幫小雞戳破蛋殼，小雞果然輕松的爬了出來，但它在地上蹣跚了沒幾步，就一頭扎地而死。兒子哭了，我恍然大悟，原來只有小雞自己從蛋殼里掙扎出來身體才能健壯，小雞仔蛋殼里掙扎是在鍛煉和完善自己。（節(jié)選自《替雞破殼的啟示》張秀梅）

1、小男孩做了一件什么蠢事？

2、我恍然大悟，明白了

3、故事能給你在學(xué)習(xí)生活中的啟示是

十五、下面是幾則名言，認(rèn)真聽后回答問題。

時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動。－－席勒

誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時間。放棄時間的人，時間也放棄他。

時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。－－－－郭沫若

最嚴(yán)重的浪費就是時間的浪費。－－－－布封

時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。－－－－魯迅

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。－－－－高爾基

1、幾則名言共同的主題是

2、請把你最喜歡的一句摘錄下來。

3、你記得我國古代關(guān)于相同主題的詩句嗎？

4、結(jié)合生活實踐說說你該如何對待時間？

十六、知道珍珠的來歷嗎？別看它們瑰麗得像一顆顆星星，可來歷卻極像一場極可怕且漫長的夢!這就是，自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔軟的軀體，這可怕的噩夢就開始了!粗糲的石子不分晝夜地折磨著它，刺疼著它，但它堅強無比，不僅接受了這突如其來的苦痛，還毅然咬緊了它，不聲也不響，就這么過了一年又一年，直到把它變成了一顆璀璨的珍珠!

是的，類似的故事很多很多!

成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛!

一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結(jié)!

溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌!

蜜蜂在花叢間忙碌，那是在教我們勤勞!

含羞草默默地收攏葉片，那是在告訴我們切莫張揚!

是的，大自然是最好的老師!只要我們肯學(xué)，天天都會有收獲!

問題

（一）1、請給下列加點字注音。

璀璨（）（）瑰麗（）粗糲（）噩夢()

2、麥穗教我們

3、螞蟻教我們

4、水滴教我們

5、蜜蜂教我們

6、含羞草教我們

7、請寫出文中的一個成語并解釋

8、請仿照文中的大自然的啟示一個大自然給你的啟示：

十七、他要感謝那只手

（1）感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。

（2）孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很 少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

（3）當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

（4）是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞。”

（5）女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎

（6）這是你的手 老師 孩子小聲答道

（7）她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

（8）我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

1、給第（5）、（6）自然段加上標(biāo)點符號。

2、第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）

——————————————————————————————————

——————————————————————————————————

3、在第（8）自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（）；第（8）自然段的作用是（）。

5、這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個極為明確的觀點，這就是（2分）

——————————————————————————————————

6、假如給你一個同樣的主題——我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什么？請用簡筆畫畫下來，并用文字說明畫的是什么？為什么？

十八、秋天的田野

秋天的田野是金色的，金色的樹葉鋪的一地都是，就像一條金黃色的地毯鋪成了一條小路，迎接秋姑娘的到來。金色的稻子像一地的金子灑滿了田野，農(nóng)民伯伯都拿著鐮刀在田野里收割糧食。秋天的田野格外的熱鬧，大雁排成“人”字形從北向南飛去。秋天的田野真美。

第四篇：四年級語文聽力材料

.小學(xué)四年級語文聽力訓(xùn)練題

聽力一（說明：聽讀兩遍短文后回答問題。）

1、文中的“千斤”這句話是誰說的？（）

2、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個打“√”。

（1）毛驢和老山羊（）

（2）老山羊和牛大哥（）

（3）毛驢和牛大哥（）

3、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

聽力二

1、這段短文寫了竹子的＿＿＿＿、＿＿＿＿兩個方面，重點寫了竹子的＿＿＿＿＿＿。

2、作者從＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的用途寫出了竹子“全身是寶”。

3、“歲寒三友”是指＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、竹子最突出的品格是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

聽力三

1．“本來面帶殺氣的歹徒”為什么“漸漸靦腆起來。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．說說你對“小姐，你將改變我的一生”的理解。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

聽力四

1、寫出三個描寫景色的詞語。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、本文的敘述順序是（）

A、按事情發(fā)展順序

B、按方位變化順序

C、按時間順序

D、按事件內(nèi)容

3、給文章選擇一個恰當(dāng)?shù)闹行乃枷搿＃ǎ?/p>

A、本文贊揚了小草無私奉獻(xiàn)的生命力。

B、文中贊揚了小草奉獻(xiàn)的精神。C、表達(dá)了作者敬愛具有小草精神的人。

（說明：中速朗讀短文兩遍）

聽力短文一

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？

“千斤“。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”

牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

聽力短文二

竹

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？

聽力短文三

瑪麗的微笑

瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正在惡狠狠地看著自己。瑪麗靈機一動

微笑著說：“朋友，你真會開玩笑，是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把。”

邊說邊讓男人進(jìn)屋，接著說：“你很像我過去的一位好心的鄰居，看到你真得好高興，你要咖啡還是茶？”

本來面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來。他有點結(jié)巴地說：“謝謝，哦，謝謝。”

最后，瑪麗真的買下那把明緩晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑了一會兒真走了，在轉(zhuǎn)身離去的時候，他說：“小姐，你將改變我的一生。”

聽力短文四

小草

當(dāng)萬紫千紅的春天到來的時候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當(dāng)這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草雖然微小，但是有著堅強的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發(fā)出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。

小草一生，綠化大地，默默無聞裝點著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻(xiàn)的品格的人。

第五篇：六年級語文聽力材料

【材料】

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑著說：“書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧，他小時候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是“煮書”。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么“煮”。否則就很難把語文學(xué)好。

1、“煮書”指的是 ________

2、短文中提到唐代大詩人杜甫，文中寫了他關(guān)于讀書的詩句________，你還知道其他關(guān)于讀書的名言警句嗎？________。

3、聽完短文后，你認(rèn)為學(xué)語文時，應(yīng)該怎么“煮書”？