第一篇：2012浙江省高考語文作文試寫 《且觀且行》

且觀且行

一撇一捺，大寫一個“人”字；且觀且行，行走在這片土地上。時而停下腳步坐在路邊，欣賞欣賞風景，或為路過的人鼓掌喝彩；時而堅定地一路快跑，向著心中的既定目標努力沖刺：這就是我的人生態度。

每個時代，總有這么一群人，一群孤獨但有著飽滿靈魂的人，他們是我眼中的英雄。我喜歡靜靜地坐著，仰望著他們高大的身影，羨慕且真誠地為他們熱烈鼓掌。

這群人中有這樣一個人，他為了肩負起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心，他是現代中國最痛苦的靈魂，這個人就是魯迅。我佩服他能棄醫從文，這樣的決定，這樣的改變，只是因為他的一顆熾熱的愛國心，我為他鼓掌；我欣賞他的雜文，那是匕首，那是投槍，直刺國人愚昧的內心，我為他鼓掌；我更敬仰他勇敢而又執著的精神，他敢于揭開長期以來蒙著國人的黑色面紗，大膽地抨擊這個黑暗的社會，我為他鼓掌。如果像魯迅這樣的一群人沖在時代的前頭，那我就先停下腳步，靜靜地坐在路邊，熱烈地為他們鼓掌、喝彩，因為我做不到魯迅那般：無情的揭露、憤怒的控訴、尖銳的批判、辛辣的諷刺、痛苦的吶喊。

這群人中還有這樣一些人，我也會靜靜地坐著，看著，為他們鼓掌。他們如影子般那樣，我始終也沒能看清他們的臉龐，更不用說那個瘦削不堪的佝僂的背影。這一切，只源于我們的不關注，試問，有多少人曾注意過馬路上那些穿著黃色安全衣的清潔工人？又有多少人曾正眼瞧過街道上那些永遠弓著背清掃地面和垃圾的清潔工人？捫心自問，影子般的他們，永遠只在路人的風景中蜻蜓點水般一掃而過，從來都不會成為路人眼中一道獨立而又獨特的風景。而我，感受著他們那影子般的孤獨，無奈著他們那影子般的黑暗生存，體會著他們風里來雨里去的默默的堅定信念。我愿意坐在路邊，感動著為他們熱烈鼓掌。

“人”，不在于做得有多大，而在于站得有多直、有多久。所以，我愿意為一切精神飽滿的人鼓掌。當然，“人”，不僅要站得直、站得久，還得邁開步子堅定地奔跑起來，向著心中的既定目標努力沖刺，勇敢成為別人心目中的英雄。

我要帶著風一樣的速度，像劉翔那樣跨過一個又一個跨欄，直至勝利；我要帶著霜一樣的冷酷，公正嚴明地像包公那般解決難題；我也要帶著雨一樣的輕柔，如春風般吹開每一個人的心靈，如春雨般滋潤每個人的心田，讓人們不再悲傷、痛苦，而是看到生活的明亮與希望；我還要帶著雪一樣的潔白，將自己的青春絢爛的完全開放，永遠保持自己尊貴驕傲的呼吸，詩意地棲居在這片土地上。我告訴自己，我要努力堅定地奔跑。

當我看到體育健兒為國爭光的那刻，我為他們鼓掌，而我也暗暗下定決心，我要在學習這塊我經營的土地上，努力摘取我的金牌；當我看到斷臂天使劉偉能夠用雙腳都能彈奏出如此美妙動聽的音樂的時候，我為他鼓掌，而我也勇敢地在知識的海洋中揚帆起航，充滿信心向著成功的彼岸前行；當我看到吳菊萍這樣的女子不顧犧牲生命張開臂膀接住一個孩子的時候，我為她鼓掌，我知道，我需要這樣一種偉大的精神力量鼓舞我，讓我明白這個社會還有愛，還有無私的大愛，令我在前行的路上快跑著。

俗話說，看得多了，自然也就會了。我想說，當坐在路邊欣賞，為英雄鼓掌之后，我明白，這些英雄足以讓我有了奔跑的沖動，更有了奔跑的力量，甚至有了成為英雄的渴望。如果是這樣，這個社會還會是人人都小心翼翼地珍惜自己的瑣細欲望，為物質和肉體急急奔走嗎？我肯定地說，不會！因為人人都會是英雄，都具有英雄所具有的精華，都有殉道者般的神圣和信仰，都有朝圣者般的堅韌與頑強。

回頭看看身后的腳印，或深或淺，或隱或現：我還清楚地記得這個腳步曾經暫停過，是我為哪個英雄鼓過掌；我也清楚地記得這些腳步曾經奔跑過，是我在努力地快跑。

“人”這一撇一捺，就是在告訴我們，兩只腳應該要一前一后交替進行才可以行走，才可以奔跑；而人這一生，就應該是停停走走、走走停停，做一個路邊坐著觀賞鼓掌的人，也應該要且觀且行、且行且觀，做一個勇敢奔跑的人，讓自己奔跑得更明確，奔跑得更堅定。

第二篇：且行且珍惜(1400字)作文

精選作文:且行且珍惜(1400字)作文

在人生的旅途中，我們只顧著趕路，無意中會忽略掉很多很多，比如親情，友情，以及生命中值得珍惜的太多太多的遇見。這些人生的滋味總能在不經意間撩撥起太多太多的思緒。

一、親情

眼看著父母的臉上呈現出越來越多密密麻麻的皺紋，頭上的白發日益增多，腰身不再挺拔如初，就會情不自禁地感慨萬千，突然覺得，父母正在漸漸變老。那蒼老的容顏，是經歷風風雨雨后的歲月見證，更是為了撐起這個家而默默無聞付出的人生積淀。父母含辛茹苦地養育我們成人，幾十年如一日地奔波操勞，除了銘記，是不是更要好好回報呢？而這份回報，是不是當父母有時候說了一些不愛聽的話，而任由自己亂發牢騷呢？是不是不顧及父母的牽掛和擔心，一意孤行地我行我素不考慮后果呢？是不是把父母當做隱形人，只顧自己瀟灑快活，而無視他們的存在呢？在這個世界上每個人的父母都是是唯一的，無法復制，所以我們大家要趁父母還健在的時候，多敬一份孝心：盡心盡力地做到讓父母放心，安心。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！，那是一種無法挽回的痛，更是一種無法彌補的悲哀。那么，就讓我們從現在開始，好好把握當下盡孝的機會，學會好好善待父母，好好珍惜父母！

二、友情

真正的友情無關風月，而是人生經歷中滲透著惺惺相惜的真情！生活中，我們不知道會遇見多少人，而許許多多都成了擦肩而過的匆匆過客，那些音容笑貌隨著時光的流逝，也便漸行漸遠了。患難中的朋友才是真正的朋友，這些朋友不一定有多么顯赫的身份和地位，但有一顆至誠至真的心，只要需要，他或她都會及時的伸出援助之手，盡自己的所能給予幫助。這份友情是無法用金錢去衡量的，我們所能做的就是用心守護，不要輕易地錯過。或許，交往中也會滋生出一些莫須有的誤解，但是都會在彼此的寬容中變得云淡風輕。真正的朋友，應該是心胸開闊，善解人意，會時時處處替對方考慮：急朋友之所急，憂朋友之所憂！博大的胸懷和赤誠的關愛，讓人情不自禁的陶醉在那誘人的友情芬芳中，享受那彌足珍貴的真情。也許，很多人會渴求愛情的地老天荒，但我想，友情的心心相念是不是比愛情更可貴呢？彼此懂得，彼此激勵，彼此珍惜中所開出的友情之花，會歷久彌新地閃耀著光芒，點綴著平凡的人生之路，入心且珍貴。

三、遇見

每個人都會在紅塵中邂逅林林總總的人，有些人走著走著就散了。緣起緣滅，緣深緣淺，并非我們每個人所能左右的。源于太多說不清道不明的是是非非，于是所有和兩個人有關的故事都被劃上了休止符。即便一切不再重演，但還是無法克制一再想起當初美好的心念，太多的糾結和不舍，總會讓人有種揮之不去的傷感，深陷感情的泥潭，欲罷不能。生活開始遠離明媚的色彩，怎么都無法泅渡痛苦的深淵。有時候，人為什么就這么傻呢？寧愿守著荒蕪的情感苦苦掙扎，也不愿調整自己的心態，朝著陽光的方向奮發。畢竟我們都是凡人，很多事情都是無能為力的，與其在苦不堪言中繼續執著，何不選擇一種積極的心態，讓自己灑脫地轉身，微笑著重新面對生活呢？每個人并不是因為某個人才來到這個世界的，值得自己珍惜的人太多太多，至于不懂得珍惜自己的人，何必苦苦眷戀？那份千瘡百孔的感情早已失去了存在的價值和意義！其實，應該學會適時的舍棄，才能使人生輕裝上陣，才有足夠的精力去珍惜值得我們珍惜的所有的人。

如果說這個世界有愛才永恒，那么每個人就該在且行且珍惜中繼續從容，演繹出？人生不朽的宏偉篇章。初一:冬的溫度 篇一：且行且珍惜

且行且珍惜

十四年，說長不長說短不短。一路走來，我們從懵懂的孩童成長為陽光的少年，也開始懂得珍惜，珍惜自然的饋予，珍惜父母的關愛，珍惜時間的短暫，珍惜知識的寶貴。。。隨手翻閱書架上的藏書，那些或悲或喜的故事，那些引人深思的哲理，還有似有真情卻甚為矯情的詩歌，總讓我沉醉其中，心生茫然。

夏天來了，天氣逐漸炎熱。身邊多了許多討厭的蚊蠅，耳邊也不得清凈：“不要老對著空調直吹，小心感冒了”；“別喝冷飲，吃冰淇淋了，胃會不舒服！”“要考試了，好好復習”。爸爸的聲音有稍許疲憊，但卻透著溫暖。一旁的媽媽幫我整理著衣柜，邊囑咐著：“出門要小心，別中暑了。。。”我笑著輕輕地點了點頭。

以前，我聽到這些，只是習慣性地低頭，把玩著手指，靜靜地聽著不吱聲，有時會擺出不耐煩的情緒，不友善的回敬幾句，希望他們能少說一些話，讓被學習擾煩的的耳根能有片刻的清凈。現在終于明白，在這炎熱的夏季，雖有炙熱的陽光，但更有真切、濃厚的情親來清涼，以嘮叨的姿態，在我最不經意的時候，潺潺流入心底。也許有一天，我們為了前程，會離開這些我們最愛和最愛我們的人，沒有了他們的庇護，我們學著獨立生活，自己去打理一切，甚至學著照顧別人。那些嘮叨聲漸漸遙遠，漸漸淡漠，漸漸變得彌足珍貴。放下手中的書，一個人靜靜地坐著，看著地板發呆。想到初二已經結束，離上大學的日子不遠了，與父母每日廝守的日子只剩下區區四年，心中隱隱有些惆悵，也有些后怕。真的，我們是該珍惜嘮叨，珍惜親情，珍惜當下。

人生似一首古曲，若是等曲總人散才悟出詞曲之妙，不會太晚了嗎？人生如四季輪回，在葉落將近的那一刻，才思念葉的嫩綠，怕只有深深地后悔。

長大雖易，成熟不易，且行且珍惜！

篇二：且行且珍惜 且行且珍惜

——西寧十五中 張志聰

當我們走在人生的十字路口，會錯過許多機遇，會錯過許多時間，會錯過許多人。而有些，錯過了就不在。尚且行走，尚且珍惜，回望時，你已走遠，且行且珍惜?? 我們會錯過許多機遇。小學三年級的

時間賽跑，這樣才能使自己獲得更加有意義。雖然“逝者如斯夫，不舍晝夜。”但又如魯迅先生所說的“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”讓我們用節省出來的時間來學習雷鋒：“用有限的生命創造出無限的價值。”事物雖多，時間不多，且行且珍惜?? 我們還會錯過許多人。子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”首先我們要學會選擇朋友，交友須謹慎。“朋友易得，知己難求”“人生苦短，知音難求；云煙萬里，佳話千載”伯牙和子期都有山一般的情懷，水一樣的智慧“士為知己者死”他們之間的故事令人蕩氣回腸，也讓我們感到了知音的真諦。當然，我們不僅僅只會錯過友情，還會錯過親情。到了如今科技發達的21世紀，親情與我們漸行漸遠，有的人甚至與父母反目成仇，形成了一種“父望子成龍，子望父升天”的報復心理，一家人團聚于一桌，全都變成了低頭族，發達的科技成為了親情之間的阻礙，原本熱鬧的一桌飯卻變成了冰冷的一個局。尊老愛親，喜慶團圓的氣氛哪里去了。我們卻以叛逆來報答父母的養育之恩，但請你轉念一想，假如哪天父母老去了，你怎么辦，你能一人獨立生活嗎？有這樣一則廣告：母親在兒子高考時說道：“等你考上大學，我就享福了。”在兒子走出校門是說道：“等你找到工作，我就享福了。”在兒子事業有成時說道：“等你娶了媳婦，我就享福了。”在兒子結婚后說道：“等你生了孩子，我就享福了。”此時的母親已白發飄飄，卻從沒有享過福，母親為兒子操勞一生，她們圖什么？只愿你好。到了后來，兒子終于買了一袋水果去看望遠在農村的母親，鄰居才對他說，母親已經去世了??結束語一句很耐人尋味的一句話：不要讓等待成為遺憾。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”說的就是這個道理。如果你想盡孝，要趁早，因為有些人，他們等不及太久太久，父母沒有太多的時間，請珍惜與父母在一起的美好時光。朋友好覓，知音難求；親情易在，父母難待，且行且珍惜?? 生活是如此美好，身處逆境如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”身處順境如“仰之彌高，越高，攀得越起勁”只要還有明天，我們就應該學著奮斗，學著努力，學著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。珍惜生活中的一點一滴，記錄自己成長的腳印。回望時，你已走遠，且行且珍惜?? 篇三：且行且珍惜

且行,且珍惜

駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂愁？仰首感傷，剎那間，一世光陰還余多少輝煌？一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。

我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。人生幾度輪回，惜惜相惜惜。

走進雨季，我們常常在深夜獨自徘徊，幻想著自己的追夢人生，夢再虛，志再遠，那都不是問題。

走進雨季，我們感受到了來自青春的洗禮。人生送給我們一份被叫做責任的大禮。當我們睡眼朦朧地打開，肩上的擔子就會一道，又一道地加重。原來，我們需要領悟成長。

走進雨季，曾經，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個孩子抱進青春的雨季。于是，孩子開始感傷，開始叛逆，開始虛度光陰。

在雨中成長，誰又知道巔峰到低谷的距離，但也許，是一念之間。其實，我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想？

波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾著巨浪。眼神撲朔迷離，何時望得見對邊？當我們興致勃勃地劃著小船，一個浪頭打來，原來，我們是大海里的一滴水，大地上的一粒微塵。

我不敢說別人的夢想有多高，有多遠我只可以說自己的夢想的真切與實際。當我們長大，我們會猛然發覺，曾經的夢有多高，有多遠，但是我們不是一直都堅持到最后嗎？！

當風依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海浪不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，童年已逝，青春時分，向前走。

無拘無束的童年的離開，是為了告訴我們：時光易逝。青春韶華易逝，當我們抬起頭，昂起胸，猛然思過，懊惱不已，那韶華時光再也回不來。

青春的韶華，留下些許遺憾，也許珍惜是世上最美的詞

人生無再少，且行且珍惜！

篇四：且行且珍惜 且行且珍惜

多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。——題記

冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種心情。

三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學習環境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。

三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？

三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們

第三篇：中考敘事作文且行且珍惜

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中考敘事作文：且行且

珍惜

時光匆匆離去，我們已經成熟，沒有了當初的那一份稚嫩。曾經的我們懷揣著夢想來到這個學校，今天我們帶著母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時間的模版上，我們在母校留下了我們的足跡，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。

翻開時間的記事本，找尋曾經的那一份記憶。記得剛來到班級的時候，大家誰也不認識誰就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望著窗外，看著鳥兒從眼前飛過。不時的會想起與小學同學朝夕相處的日子和死黨在一起的快樂，眼框里便會有淚珠打轉。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發現大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認識成為了好朋友。我們的故事由此開始，可是一段美好的故事有了開頭，必定會有結尾。現在我們離結尾很近很近。初中的三年生活即將結束，三年離我們收獲了快樂，友誼，堅強。我們運動會上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時的精彩演出，掌聲。班隊課上大家的活躍，認真的對待。還有前后桌的情書，男生對女生表白。因為有了這些將我們的初中生涯裝點得多姿多彩

又是這樣的場景，又要分別了。好像剛來到學校的就是昨日，我真希望時間能過得慢點，我還想將我沒完成的事情完成，我還沒有跟喜歡的女生表白，沒有將空下的題目補起來。“海內存知己，天涯若比鄰”無論你們在哪。我們相遇是緣分，請珍惜這段情誼。路長路短，且行且珍惜。(書村網 www.tmdps.cn)

我不擅長向別人表達心中的想法，我想通過文章表達我你內心的想法。

第四篇：且行且珍惜作文600字左右

加倍珍惜我們現在所擁有的，正視過去所失去的，現在正在失去的，以及將來也許會失去的，只要曾經擁有就永遠美麗!生活中有許多值得我們珍惜的事，一滴水需要我們珍惜，一光陰需要我們珍惜，一粒米需要我們珍惜。這里給大家分享一些關于且行且珍惜作文600字左右,供大家學習。

且行且珍惜作文600字左右1

人生有時真的很殘酷，一番汗水換來的卻是失敗，滿懷希望的用拼搏寫就的過去與此時對前方的懷疑縈回于我們的腦際，我們該何去何從呢?有人說過，“黎明前有一段時間是最黑暗的”，也有人說“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。由此可看出，人生并不輕松，如果你選擇了遠方，就注定腳踏荊棘，需風雨兼程。

誰曾想，調皮的人生竟將如此沉重與嚴肅的命題隱藏在懸崖邊上。珍惜歷程，酸甜苦辣，點點滴滴;舍棄一切對前方的迷茫與懷疑，無論命運的手多么沉重——一番彷徨后，生活的強者一定會做出這樣的選擇，并為此做出不懈的努力。因為強者知道：“一帆風順”只是一個美好的祝福。

在向峰頂發起沖擊的時候，會有人不小心扭傷腳，盡管最終也會到達峰頂，然而伊人卻已然不再。這個人一定很傷心，望著空蕩蕩的峰頂，絕望占據了他的腦海。此時縱身一躍，便可忘卻所有痛苦。然而，強者會在枯松下靜靜地躺一夜，去回想一路上來那美麗的少女，那天真的孩童和那些為他只腳傷著的路人。之后，他想到了他的家人，同事和那么多未實現的輝煌夢想。

我們明了，理想與現實常常存在差距，對于結果，我們誰也不知道。當最終的結果是失敗時，要明白，你并不是什么都沒得到，你難道不記得多少個夜晚伏案燈下，與滿天星斗為伴;不記得在最無助的時候你最愛的人為你端來一杯牛奶;不記得那些充滿動力的日子。這些不都應被你永遠珍藏，永遠懷念嗎?珍惜歷程不是阿Q主義，相反，這是人生的大智慧。知道了這個道理，就是一個強者。

痛苦襲來，千萬別對人生失去信心，消沉頹廢。不妨將胸中的迷茫、傷心、彷徨通通舍棄。君不聞“遺忘該遺忘，更利于飛行”的名言。舍棄不是刻意的逃避，而是為了扔掉那些無用而又沉重的包袱，更快的向前奔跑，去追逐新一輪朝陽。

陳景潤在研究“歌德巴赫猜想”方面取得很大成就，然而很少有人知道在同一時期，德國一位數學家也在研究這個問題，然而隨著陳景潤論文的提前發表，那位數學家的論文便成了一堆廢紙，但他沒有消沉，反而笑道：“我已經享受到了數學的樂趣。”接著又繼續從事研究并且最終取得了巨大成就，這就是強者的風范。

珍惜歷程，舍棄彷徨，你的人生便會時時充滿陽光，這也是強者成為強者的原因。

且行且珍惜作文600字左右2

時光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動沉甸甸的曾經。如白駒過隙、似細水長流，它——從纖細之間溜走，又從浩瀚的星海中轉瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。

曾經用筆觸書寫風花雪月的文章，忘不了過去初執筆端的一絲緊張;曾經為未來的道路而迷茫，現在又為了人生的理想而彷徨。是啊!萬物斗轉星移的變幻已然成為了磨礪時光的利刃，沖淡了平凡而天真的過去，而我未能好好珍惜。現如今記憶的綢緞被無情地裁下，經歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來，珍惜才是能解開堅固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來，將緊閉的心幕悄然掀開。

曾經的照片已經泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個懵懂的幼童在那一雙強有力的手臂下蹣跚學步，抑或是在母親的引導下牙牙學語嗎?還記得初入少年先鋒隊時戴著嶄新的紅領巾面對著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎?當家人們臉上的皺紋受時光無情地壓縮而多一條時，有沒有默默地從內心深處發出感動?珍惜過去的點滴瞬間，引得如今的回憶無限。

童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿歡聲笑語的小學校園中層層浮現、久久縈繞，它像是一副素雅質樸的山水畫卷，沒有濃墨重彩的渲染，也沒有書香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現著一份份執著的友情，仿佛在訴說著千言萬語，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬千，縱然過去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。

東坡居士亦道：“門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。”說的是一個人要珍惜眼前的時光并有所作為。那過去的一聲聲噓寒問暖、殷殷期盼就用感恩來包裝。眼前的時光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒有黃昏時的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時光易逝，歲月不圓。當和煦的春風帶來了斑斕的季節，冬季的漫長和寒冷便獨自離開。時光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當有所成就，由珍惜獲得幸福時，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。

且行且珍惜作文600字左右3

如果有人問我：“你最珍惜的是什么?”我會這樣回答：“過去、現在和未來。”

過去，是一個多么令人傷感詞匯，又是一個多么令人留戀的詞匯。到迄今為止，我都一直記得過去的其中一天，我與他們分離，自此，便天各一方，在離別之際，我流干了淚，卻無法挽回他們，這是多么值得悲傷。到迄今為止，我都一直記得，過去的其中一天，我與他們再次相見，自此，便快樂每一天，在惺惺相惜中，增進感情，每天我們的臉上都會帶著溫和的笑顏，談笑風生，這是多么值得留戀。

現在，是一個多么充滿朝氣的詞匯，又是一個多么充滿頹唐的詞匯。現在的我們，正值青春之際，是最想發奮圖強的時刻，是最想大干一場的時刻，是最想好好瀟灑一次的時刻，每一天總是會充滿朝氣，讓青春四溢。現在的我們也因正處于青春之際，在發泄完后，便沒了力量，似乎已經“電力不足”了，總是不愿意一步一個腳印，總是妄想著有一天能一舉成名天下知，這是多么年少無知的想法，這是多么頹唐的日子。

未來，是一個多么令人憧憬的詞匯，又是一個多么充滿不平靜的詞匯。在幻想中，未來永遠都是一片光明，順暢無阻的，這是一種多么令人向往的生活，但只要我們一心努力，也許這真的能夠實現。在現實中，未來也埋藏著許多“不平靜”，當“不平靜”出現，生活便會被打亂，會讓我們感到手足無措，這是一種多么令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，也許這些真的不會發生。

如果有人問我：“你為什么要珍惜過去、現在與未來?”我會讓他猜一個謎語：“家有三兄弟，住在一屋里，相貌雖不同，區分卻不易，乍看他們都差不離。老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門去。只有老三家里坐。老三排行雖然小，至關重要不可少。因為老大變老二，生出這位三老弟。

你想盯住看其一，總是看到他兄弟。”如果有人問我：“這個謎語的謎底是什么?”我會如實地說：“是過去、現在與未來。過去給我們留下了美好與討厭的回憶，卻值得我們珍惜，因為它是我們的過去;現在十分復雜，現在會很快成為過去，它交織在未來與過去之中，它是一個值得珍惜的謎;未來給我們力量，它使我們向往、憧憬，卻又讓我們害怕。

因為它具有審判的權利，但我相信一點，未來由我們打造。過去+現在+未來=時間，這是我的公式，無論是過去，還是現在，又或是未來，它們都是屬于我們的時間，對于這強大的三兄弟，我們要溫和地對待，要讓它們物盡其用，要好好地珍惜它們!”

且行且珍惜作文600字左右4

天空之所以廣博，是因為他珍惜每一片云彩。大海之所以浩瀚，是因為他珍惜每一片云彩。大地之所以遼闊，是因為他珍惜每一片云彩。但是，珍惜是什么呢?

珍惜，是一條彩虹，成為人生中新的轉折點，讓生命燦爛。珍惜，是一把弓箭，射中時間，讓時間不會白白流失。珍惜，是一粒種子，種下無限希望，收獲成功之果。珍惜，是潘多拉寶盒，里面儲存著還未被釋放的力量和回憶。珍惜，讓我們珍惜身邊的一切。

珍惜生命。生命是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，既是短暫的，也是永恒的。生命是一片昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷，不同的人生，有著不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個人只有一次。我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

珍惜時間。時間在悄無聲息的流走，人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。不會管理時間珍惜時間的人，將一事無成，生命也就沒有意義。珍惜時間，會讓你做時間的主人;珍惜時間，會讓你的人生變的絢麗多彩。“未來”飛速前進，“現在‘在匆匆消逝，“過去”永遠停止。所以，從現在開始，我們有什么理由不珍惜時間呢?

珍惜親情。親情，是世間最圣潔，最美好的感情，是人與人之間血脈相連的關系。親情是平凡的，但是正由于他的平凡，親人一聲問候，一句叮囑都能讓我們感受到濃濃的深情。親情是偉大的.，曾記得看過這樣一篇文章：一個農民為了救起自己的兒子，竟在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的卡車。兒子得救后，他又試著抬車，可這次卻怎么抬也抬不動了。親情的力量是無人能比的。很多人不懂珍惜親情。當親情洋溢在他們身邊，他們如此淡視，如此冷漠，因為他們不明白是珍惜，什么是親情。

懂得珍惜，陽光將灑遍心靈。懂得珍惜，晚風將拂過心靈。懂得珍惜，溪水將洗刷心靈。懂得珍惜，珍惜已有的和沒有的，即使心靈的天空生不出翅膀，我們也可以有對藍天的向往!為了自己，更為了愛我的人，讓我們珍惜吧。

且行且珍惜作文600字左右5

我們常常抱怨，為什么我比某某笨?為什么某某總是下的功夫最少，卻考得?為什么某某上學專車接送，咱只能步行我?為什么某某父親是大官，我的父親卻是個農民?為什么……

也許，現在我們應該換個角度來想想。

上帝是公平的，陽光雨露，鳥語花香，對每一個人來說都是公平地給予，不同的，只是我們對待事物的態度罷了。腦子笨?沒關系，俗話說“笨人有笨福”嘛;試考砸了?別氣餒，繼續努力，要知道，沒有人會永遠勝利，也沒有人會永遠失敗;家庭條件差?那正好，有利于培養勤儉節約的的意識;父親是農民?作為農民，把你拉扯大，供你吃穿，那豈不是更偉大?

人必須體驗失去的痛苦，才會珍惜擁有的幸福。我們感覺不到幸福，往往是因為我們就處在幸福之中，就像賈島的《尋隱者不遇》中說的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。

當你每夜挑燈苦學時，面對那如山的作業心中暗罵老師時，你要想那些因為經濟條件差而被迫輟學的同齡人們，有多么希望能坐到教室里，聽一聽那讓你覺得乏味無聊的課程;當你對父母的說教無比厭煩時，你要想你的身邊還有一些沒有父母的人，對于這些人來說，即使是父母的嘮叨，聽著也是幸福的;當你向父母抱怨買來的鞋為什么不是“特步”牌的時候，你要想，這個世界上還有沒有腳的人……

我們其實已經擁有了很多。每天早上醒來，呼吸著清新的空氣，感受著生命蓬勃的氣息，就是一種幸福;和朋友坐在一起八卦聊天，開懷大笑，就是一種幸福;回到家，發現父母為你準備了香噴噴的飯菜，等你進門對你說一句“你回來了”，也是一種幸福……

我們已經擁有了這么多，有什么值得抱怨的呢?偶爾收斂一下自己的脾氣，因為那一時的沖動也許會讓你做下后悔一輩子的事;要孝順父母，不只是隨便說說，即使多打兩個電話也是好的;每天開心一點，不要斤斤計較，放寬心，過去的事沒必要一直放在心上;真心對待親友，不要為了一些身外之物而丟棄了最重要的東西;不要輕易放棄生命，活著，真的很好……

珍惜你所擁有的，不要等失去后才后悔。

且行且珍惜作文600字左右

第五篇：一年級語文組期中總結：且行且思

一年級語文組期中總結：且行且思

剛入小學的孩子們的基礎很不均衡，有的拼音沒怎么學過，有的已經能夠流利閱讀拼音讀物。在這給我們語文教學提高了難度。我們組7位語文教師充分發揮了集體的智慧，針對孩子拼音能力，精心備課、設置作業，讓有拼音基礎的孩子能提高，讓拼音起點低的孩子能學扎實。經過一個半月的努力，孩子的學習狀態令人滿意，在這次階段性調查中，班級間均衡，學生與學生間差距也很小。

這次階段性練習難度適中，緊扣課本而且略高于課本，題型與平時也稍有變化。試卷著重檢測了學生的拼音掌握情況，對剛剛學習的一些基本筆畫、最簡單的十幾個漢字也作了檢測。整張試卷注重對學生基礎知識和基本答題技能的考查，極好地為我們的教學指明了方向。

經過檢測和認真的分析總結，我們覺得半學期來，我們有些做法較好，值得繼續推進。

1.認真備好、上好每一節課，在課堂40分鐘內，切實提高效率，減輕學生課后的作業負擔。每天晚上，原則上不布置筆頭作業，所有的書寫任務都要在課堂上完成。

2.認真抓早期閱讀，培養學生的語感。我們著重解決兩個問題：一是讓孩子樂意去讀。我們推薦了適合孩子們看的讀物，并發動家長參與，孩子讀書的熱情提高了。二是讓孩子學會閱讀。平時給孩子們讀一些短小易懂的詩歌等，積累語言。

3.精心準備雙休日作業。我們每一期的雙休日作業都認真準備，以趣味的形式幫助孩子鞏固最近一階段的知識，用溫馨提示，指導家長從哪些方面引導孩子學習，培養習慣。

當然，還有一些方面做得很不夠：

1.在平時教學以及階段性檢測中發現，學生有審題不清、答題粗心、書寫不認真的現象。這有待進一步引導和規范孩子的作業態度。

2.拼音規則，還有一部分孩子不能靈活運用，口訣會背，動手練習時又忘記，需要我們繼續強化、練習。

3.小學生活才2個多月的孩子，要能寫一句通順連貫的話，這方面還有所欠缺，在今后的語文教學中要加強訓練。

下半學期，我們需要繼續努力，對于發現的問題及時解決和落實，扎扎實實地培養孩子們的聽課習慣、作業習慣，抓基礎知識，適當練寫句子。對于每班的個別后進生，還需要對他們多加關注，在學習上多加幫助，讓他們趕上班級前進的步伐。