第一篇：新時期人武工作服務地方經濟的幾點思考

新時期人武工作服務地方經濟的幾點思考

長春工業園人武部 符建宏

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“必須站在國家安全和發展戰略全局的高度，統籌經濟建設和國防建設，在全面建設小康社會進程中實現富國和強軍的統一。”這一戰略思想，深刻揭示了新世紀新階段武裝工作內在規律，指明了武裝工作的發展方向。隨著我國經濟的飛速發展，對國家安全提出了更高要求，國家對國防和軍隊建設的投入日益加大，經濟建設與國防建設協調發展的局面正在形成，如何做好服務地方經濟發展武裝工作，促進武裝工作與經濟建設協調發展，既是客觀形勢的迫切需求，也是貫徹落實十七大精神的重要舉措，應采取有效措施，確保經濟社會建設與人民武裝工作協調發展。結合社會發展新形勢，我同縣國教辦、縣消防大隊、縣武警中隊負責同志深入實際就如何做好服務縣域經濟發展武裝工作進行調研，主要內容如下：為深入學習貫徹落實這一戰略思想，我們著眼“富國與強軍的統一”，對園區人武工作進行了全面調研。

目前，園區人武部共配備部長1名，干事 1 名，民兵營長 6人，編有預備役部隊 人，應急分隊 人。調查發現，當前園區人武干部隊伍建設總的形 勢是好的，廣大專職人武干部能夠積極適應新的形勢和任務，注重學習，愛崗敬業，積極完成本職工作，為地方經濟 的發展做出了貢獻。同時也存在一些不容忽視的問題。一是不盡心，存在在職不愿干的問題。有的人武干部對自身要求不嚴，執行上級命令不堅決，工作作風拖拉；有的工作主動性、預見性、創造性差；有的在職不盡責，工作任務完成得不夠好。二是人武干部來源窄，存在人員遴選難的問題。專武干部主要來源于大中專院校畢業和黨政干部，轉業、退伍軍人偏少，組織上重點培養的少。三是兼職多，存在多點任職的問題。大多數人武干部身兼數職，“種別人地，荒自己田”的現象比較普遍。因此，加強專武干部隊伍建設，提高能力素質，是實現“富國和強軍”的重要手段，勢在必行，非常緊迫。

要實現“富國和強軍的統一”，必須緊緊圍繞園區經濟建設全局，在統籌協調中推進武裝工作。以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、國家興旺發達和長治久安的根本要求。武裝工作是黨的事業的重要組成部分，具有聯結軍隊與地方的特殊性，必須緊緊圍繞經濟建設這個中心求發展、謀作為。要整體籌劃。園區在抓緊經濟建設的同時，要切實把武裝工作作為重要內容，納入經濟社會總體規劃，結合園區實際，確定武裝工作重點，推進武裝工作與經濟建設有機統一。人武部要把武裝工作的籌劃設計、具體安排與園區經濟發展緊密結合起來，實現良性互動、齊頭并進。要強化職責。園區要正確處理經濟建設與武裝工作的關系，堅持黨管武裝這個 根本制度和優良傳統，切實把武裝工作作為份內事，作為必須履行的重要職責，落實雙重領導、黨委議軍、兼職第一書記述職等一系列行之有效的黨管武裝制度，加大關心、支持武裝工作的力度，把方向、解難題、辦實事。人武部要充分發揮職能作用，當好園區黨工委、管委會的參謀和助手，著眼新形勢新任務新要求，自覺在大局下行動，積極提出抓好武裝工作的意見建議，努力提高整體效能。要形成合力。實現經濟建設與國防建設協調發展，需要軍地雙方及有關部門共同努力，只有形成合力，才能更好落實。當前，武裝工作仍面臨不少矛盾和問題，比如，組織建設整體結構不夠優化、軍事訓練層次不高、人武干部隊伍參差不齊等等。這些都需要軍地有關部門齊抓共管，努力形成黨委政府主導抓、職能部門具體抓、軍地雙方合力抓的良好局面。

要實現“富國和強軍的統一”，必須加強軍政軍民聯合訓練，在提高聯合行動能力中推進武裝工作。胡主席強調指出：“未來我軍諸軍兵種聯合作戰，離不開人民群眾的支持和地方各方面的支援，要加強軍地之間的配合，積極探索軍政軍民聯合訓練的有效機制和方法。”要深刻理解和認真貫徹胡主席重要指示精神，深入開展軍地聯合訓練，這是在新的起點上推進軍事斗爭準備的重要任務。要找準聯訓結合點。加強軍政軍民聯合訓練，首要的是找準結合點，解決好訓什么、怎么訓、如何聯等問題。要結合園區人武部所擔負的作戰任 務，突出抓好城市防空、保暢通、兵員動員等使命課題和結合遂行急難險重任務，展開軍地聯訓，練指揮、練協同、練戰法、練保障。要整合軍地聯訓資源。切實加強訓練基地建設，政府要加大投入、量力而行，搞好訓練基地的配套建設，要以訓練基地為基礎，扎實搞好各個專業分隊的軍事訓練。要認真搞好調查統計，切實掌握地方信息資源潛力，采取有效措施，搞好軍地聯訓的信息資源保障。（是不是需要這一點？）要建立聯訓長效機制。在訓練領導上，要逐步建立以軍事機關為主導、多方參與、平戰一體的軍地聯訓領導機制；在訓練組織上，要搞好人武部和園區各部門之間的協調；在經費保障上，要列入當地政府財政預算，并與當地財政收入協調增長，滿足聯訓需求。

要實現“富國和強軍的統一”，必須走開軍民融合式發展路子，在結合納入中推進武裝工作。十七大報告指出：“建立和完善軍民結合、寓軍于民的武器裝備科研生產體系、軍隊人才培養體系和軍隊保障體系，堅持勤儉建軍，走出一條中國特色的軍民融合式發展路子。”我國經過30年的改革開放，綜合國力得到極大提升，這為走中國特色軍民融合式發展路子奠定了堅實的物質基礎，儲備了強大的技術實力，要在更大范圍、更高層次上推進武裝工作與經濟、科技、人才等各個領域的軍民融合。要積極推進地方經濟社會發展貫徹軍事需要。基礎設施建設，特別是重大經濟建設項目，如園 區的道路、通信等基礎建設，在規劃設計時要把軍事需要考慮進去，要主動征求軍事機關意見，合理搭載軍事功能或預留軍事“接口”，確保滿足平戰雙重需要。要依托國民經濟體系搞好戰備物資儲備，按照“見人見物見賬”要求，采取適量儲備與應急生產相結合、物資儲備與人才技術儲備相結合的辦法，有效落實預儲、預置，確保種類齊全、儲備充實、狀態良好。要充分挖掘和利用地方科技資源。隨著信息技術的飛速發展，民用技術和軍用技術的通用性越來越強，結合面越來越廣，要充分利用地方科技資源、科研成果，推進后備力量由人力密集型向技術密集型轉變，由數量密集型向質量效能型轉變。要根據擔負任務，緊貼軍事需求，摸清科技潛力，本著軍地通用、軍民兼容的原則，選定一批技術力量強的企事業單位、科研院所，圍繞信息化指揮平臺建設、裝備器材改造、科研成果轉化等內容，提供技術力量支持和保障。要針對民營企業發展迅速、科技實力雄厚的實際，積極拓展武裝工作領域，將民營企業技術成果向國防領域輸送，把社會中蘊藏的戰爭潛力轉化為戰爭實力。要有效借助地方人才優勢。人才是打贏未來信息化戰爭的決定性因素，要牢固樹立“人才是第一資源的觀念”，對地方高科技人才，特別是通信、網絡、計算機、心理戰等方面的特殊人才，要編入到民兵預備役及國動委專業隊伍中，提高科技含量，增強遂行任務能力。要采取請進來、走出去的辦法，培養武裝工 作人才，定期聘請學校、科研單位專家學者到為軍事機關人員集中授課，進行專題培訓；選拔優秀的武裝干部到地方院校進行深造，改善知識結構，提高思維層次。要創新完善法規體系。提高走軍民融合式發展道路的質量效益，關鍵是要走法制化路子。要著眼解決突出矛盾和問題，結合本地實際，加快論證出臺有利于推進軍民融合式發展的法規制度，特別是對軍民通用裝備征用、重大工程建設貫徹軍事需求、應急兵員動員等急需的，應加緊研究論證出臺，為遂行任務提供政策依據。

要實現“富國和強軍的統一”，必須統籌平時應急與戰時應戰關系，在用兵強兵中推進武裝工作。廣大民兵預備役人員亦兵亦民、組織健全、紀律嚴明、突擊力強，在促進黨和政府聯系人民群眾、鞏固基層政權、推進共同建設小康社會等方面有著獨特優勢。要主動作為。要始終把抓好民兵預備役人員參建共建活動，做到有計劃、有部署、有組織，把興武強兵與強國富民有機統一起來，為全面建設小康社會作出應有貢獻。要發揮作用。要成建制組織民兵預備役人員投入到重點工程、環境治理等建設中，為社會發展、經濟振興作貢獻。要積極協助公安等部門處理公共突發事件和做好維護社會穩定工作，切實在建設和諧社會中發揮作用。要積極參與全面建設小康社會的偉大實踐，在帶頭致富、扶貧幫困、改善民生和學習傳播科學文化中當先鋒、挑重擔、做模范。要主動配合地方政府完成抗災防汛、森林防火等急難險重任務，做到一聲令下，沖鋒在前，不辱使命，完成任務。要用兵練兵。近年來，各級像指揮打仗一樣，組織廣大民兵預備役人員防洪搶險、抗雪救災，經受了近似實戰的考驗，并為戰時實施平戰轉換、人口疏散和戰場管制積累了寶貴經驗。要結合執行急難險重任務進行實戰化訓練，把成建制組織民兵預備役力量遂行急難險重任務，作為鍛煉和摔打部隊的良機，切實通過實戰化用兵，達到練兵強兵目的，使軍地各級進一步熟悉指揮、熟悉戰法、熟悉協同、熟悉保障。

第二篇：審計服務地方經濟

審計發揮服務地方經濟發展作用

黨的十八屆三中全會對全面深化改革做出重大部署，提出了很多新思想、新論斷、新舉措。如何發揮審計在地方經濟發展中的服務作用，對審計工作提出了新要求和新任務。

一、審計部門堅持服務地方經濟發展的客觀性和必要性

（一）堅持服務地方經濟發展是審計發展歷史經驗的總結。審計事業是在積極主動地為黨委、政府中心工作服務過程中發展壯大起來的。多年來，始終圍繞各個時期的經濟工作中心，堅持服務地方經濟發展，貼緊國家關于改革和發展的重大方針政策開展審計工作。一是在審計對象的選擇上，注重圍繞黨中央、國務院和地方黨委、政府的重大部署和每個時期經濟工作中心，突出對重點領域、重點部門、重點資金的審計；二是在具體項目的審計過程中，堅持以真實性為基礎，突出對重大問題和經濟犯罪案件的查處。同時，善于站在宏觀的和大局的高度，對審計中發現的普遍性、傾向性問題和改革過程中出現的新情況、新問題，加強分析研究，提出審計建議。實踐表明，審計工作只有堅持服務于地方經濟社會發展大局，才能更好地履行法定職責。

（二）堅持服務地方經濟發展是現行我國審計體制決定的。審計部門是政府對經濟工作實施監督的重要部門，審計機關始終堅持服務地方經濟發展，是現行審計體制下審計部門有效履行審計監督職責的基本方針。審計部門要認清審計工作自身面臨的形勢和發展趨勢，認清所在地區經濟社會發展的基本形勢和趨勢，認識大局，把握大局。

（三）堅持服務地方經濟發展是貫徹科學發展觀的現實需要。首先，審計機關和審計人員要按照科學發展觀的要求，及時更新、調整審計理念，轉變原有的思維定式和思維方法，改變原有的一些不適應形勢發展的習慣做法，使審計服務地方經濟發展的作用得到更高層次的發揮。其次，只有全面審計，突出重點，才能提高審計效果。審計部門的要把人民群眾和黨委政府關注的、在經濟發展全局中具有重要地位和影響的、與廣大人民群眾利益密切相關的重要領域和重要事項作為審計重點,強化服務地方經濟發展的理念，以維護改革、發展、穩定的大局為目標開展審計工作，實事求是地處理審計過程中遇到的新情況、新問題，促進經濟體制改革，規范經濟運行秩序，優化經濟發展環境。

二、審計部門發揮服務地方經濟發展的作用與要求

劉家義審計長指出，審計是國家政治制度不可缺少的組成部分。提出審計工作的總體目標是，充分發揮國家利益捍衛者、經濟發展“安全員”、公共資金守護者、權力運行“緊箍咒”、反腐敗利劍和深化改革“催化劑”的作用，為推動完善國家治理和實現可持續發展做出積極貢獻。從本質上看，審計部門具有預防、揭露和抵御功能與作用，就是發揮促進發展、保障發展、服務發展的作用。

（一）發揮審計在現階段促進經濟社會發展中的服務作用。依法履行審計監督職責，在推進法治、維護民生、打擊腐敗、防范風險、推動改革、促進發展等方面發揮積極作用。主要體現在：以監督檢查財政財務收支的真實合法效益為基礎，著力反映公共資金使用、公共權力運行和公共部門履職盡責情況，促進理好財、用好權、盡好責，履行好審計法定職責，努力實現對公共資金、國有資產、國有資源的審計監督全覆蓋，維護國家經濟安全和服務可持續發展。如：加大對宏觀調控政策措施落實情況的跟蹤審計力度，促進政令暢通；加大績效審計力度，促進提質增效和厲行節約；加大對經濟運行中風險隱患的揭示力度，維護國家經濟安全；加大對違法違紀問題的揭示力度，促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭；加強專項資金審計和審計調查，切實維護人民群眾的利益；加強經濟責任審計，促進強化對權力運行的監督和制約。

（二）發揮“一審、二幫、三促”的作用要求正確處理好“三個關系”。一是處理好監督與服務的關系。通過揭露問題并分析問題產生的根源，對嚴重違紀違規問題在嚴肅查處的基礎上“對癥下藥”，從源頭上提出防范的措施和建議，幫助被審計單位加強制度建設，提升管理水平。二是處理好依法審計和實事求是的關系。審計實施、定性和處理的基本依據是各項法律法規，而正確的審計判斷除了對照這些法規以外，還要充分考慮宏觀背景和單位實際，特別是當遇到某些問題同現行法規制度難以“對號入座”（即制度盲區）或者制度法規之間自相矛盾時，在審計處理處罰上，堅持審計從嚴，處理實事求是，充分聽取被審計單位意見。三是處理好審計監督與其他監督的關系。審計監督同司法、紀檢、財政稅務等其他監督是相互聯系的。審計部門一旦遇到自身手段力所不及的問題以及審計移交的事項，同樣需要借助于上述手段。在落實審計決定的過程中，也同樣需要財政、稅務等相關部門的配合和支持。

三、審計部門服務地方經濟發展的工作思路與重點

審計部門如何服務地方經濟發展，就是要圍繞黨委政府工作中心，結合地方實際，創新審計思路，突出審計重點，強化審計管理，加強隊伍建設，使審計工作為經濟社會大局服務的能力明顯提高。具體來說，一是突出審計重點，加大執法力度；二是加強審計管理，提高服務能力。

（一）突出審計重點，加大執法力度

1.圍繞財政改革目標，深化財政審計監督。審計部門要圍繞財政改革這一主線，組織開展一系列的審計。如：加強對財政轉支付資金的審計，檢查有無截留挪用問題，既要監督中央以及省級財政轉移支付資金分配管理使用和效益情況，又要服務于地方政府工作大局；既要了解和發現存在問題的主要原因，又要善于分析利用調查成果，提出完善轉移支付制度的切實可行的建議。突出政府債務審計，檢查有無搞虛假政績等問題；圍繞縣域經濟發展組織開展對財政管理運行情況進行審計調查，檢查財政管理存在收支不實、滯留欠撥和擠占挪用專項資金、違規收費等問題，及時將審計情況上報黨委政府。同時，審計機關要以推動財政改革為重點，強化財政支出審計，著力加強對實行部門預算的部門及所屬二、三級預算執行單位的監督，發現和糾正部門在推進部門預算過程中存在的預算編制不夠完整、少數部門自行調整支出預算、財務管理不規范等問題，為人大、政府監督和管理財政提供決策依據。

2.圍繞加快基礎設施建設，加強固定資產投資審計。近年來，地方圍繞跨越式發展，基礎設施建設的投資規模逐步擴大，有限的專項資金投向交通、城市建設等基礎領域。這些資金使用效果如何，是否真正用到工程建設上，這項審計是黨委政府領導極為關注的事項之一。通過建設項目審計，重點檢查有無擠占挪用、多計工程款非法牟利等問題；同時，要以工程造價審計為重點，把審計對象拓展到與項目建設相關的設計、監理、施工等單位，審計檢查有無項目管理不嚴、違反招投標程序、超概算、以及層層轉包、違規分包工程等違紀違規問題。通過開展固定資產投資審計，一方面為政府節約了大量的建設資金，另一方面促進了建設領域逐步規范和發展。

3.圍繞社會穩定和關注民生大局，加強社會保障資金等專項資金審計。要圍繞建立健全社會保障體系、維護社會穩定，全方位、多層次加大對社保資金的審計監督力度，組織對救災資金、養老保險基金、失業保險基金、下崗職工基本生活保障費、福利彩票資金等多項涉及弱勢群體的社保資金進行了全面、深入的審計。通過審計，嚴肅查處擠占挪用、滯留欠撥、漏繳欠繳等資金管理中的違紀違規問題，促進健全社保資金管理制度。切實抓好對農村醫療保險基金審計，針對基金管理及政策執行中存在的問題提出了相關對策建議，為政府進一步做好新型農村合作醫療試點工作提供決策依據。總之，通過對社會保障基金、財政專項資金和看病難、看病貴，上學難、上學貴等社會關注點開展審計監督，揭示經濟社會生活中帶普遍性、傾向性和苗頭性的問題，分析原因，提出建議，讓大量的有分量的審計建議進入黨委政府領導的決策層。

4.圍繞加強對權力運行的監督和制約，深化領導干部經濟責任審計。主要從六個方面深化：一是突出審計重點。將領導干部經濟責任審計對象按性質、職能和經濟活動情況等標準進行分類，避免平均用力。二是加強項目計劃控制。盡可能將經濟責任審計項目與其他審計項目結合進行；逐步提高任中審計比重；將部分項目改變為審計調查。三是注重審計成果利用。向市委市政府領導報送的審計結果報告主要寫總體評價、存在的主要問題及建設性意見；每都要寫出綜合性的分析材料，把共性和重大問題書面上報。四是突出對個人責任的評價。審計評價要加大正面評價分量，正確區分領導責任與直接責任、決策責任與執行責任、集體責任與個人責任、歷史責任與現實責任。五是突出審計實施的規范。制訂規范的經濟責任審計內容、評價內容等具體辦法。六是突出公眾參與。全年項目計劃確定后，要公布在政府門戶網站和審計門戶網站上，便于群眾反映問題。

（二）改進審計管理，提高服務能力

1.改進審計執法的理念。在審計執法過程中，注意從有效履行審計監督職能、更好地服務改革和發展大局出發，進一步改進審計執法方式，挖掘審計深度，保證其執法水平、效果和影響得到明顯提升。一是強化審計執法威力，把查處重大違法違紀問題和案件線索作為審計工作重點，加大對重大違紀違規問題和經濟案件的查處力度，樹立審計權威；二是注重審計執法效果，審計項目結束后，審計組都要對審計查出問題的整改情況進行跟蹤調查，有關結果必須進入審計檔案，督促有關部門與單位采取有力措施，認真整改和糾正，從根本上深化和鞏固審計成果；三是增強審計執法合力，建立健全與紀檢、監察、司法部門的聯合辦案機制，利用審計接觸經濟領域廣、查證經濟案件方面具備的職能優勢和技術手段，并引入各種監督力量和手段，實現資源共享、優勢互補；四是是推行審計公告制度，將審計發現的問題及時向社會公布，引入社會監督力量，督促問題整改和糾正。2.改進審計思維的模式。要努力跳出就審計論審計的慣性思維，站在黨委政府宏觀管理的高度，發揮審計作為綜合經濟監督部門接觸經濟領域廣、了解經濟情況多的優勢。圍繞當前經濟領域中的熱點、難點問題，加強對審計情況的深入分析與研究，從中挖掘有價值的信息和資料，使審計提供的信息和報告“源于審計，又高于審計”。一是對比分析挖深度。即根據某一時期經濟社會發展過程中的重大投資項目（包括公益項目）、財政支出結構（非生產性財政支出）等內容，開展效益審計分析，運用縱向或橫向對比分析，在比較中評價其財政資金使用效益情況；二是專題分析挖深度。即選擇當前黨委政府及社會比較關注的熱點、難點問題，從審計情況中收集、挖掘相應的線索與資料，對其進行深入分析，提出相應的建議；三是綜合分析挖深度。即根據審計職能，不定期對審計查出的經濟領域中的違紀違規問題進行全面的整理、分類、匯總，并從機制、制度上分析問題產生的深層次原因，向黨委政府提出綜合性報告，為整頓治理提供相應的決策依據；四是個案分析挖深度。抓住審計發現的典型個案進行多角度、多層面的分析，從中找出深層次的、普遍性的問題。

3.改進審計環節的措施。一是在制定審計方案時，以確保審計方向明確，服務目標對路。將改革和發展的有關政策落實、執行情況納入審計范圍和重點內容中來，力爭從一個比較高的、宏觀的視角開展審計，為黨委政府科學決策提供有價值的參考；二是在實施審計過程中，注重加強對審計情況的分析，深挖細查，力爭把問題查清查透；三是在審計終結后，注重收集、整理審計情況和資料，所有情況均進入審計數據庫；四是加強分析，提供有深度的審計信息，審計信息列入部門和個人考核范圍。4.改進審計隊伍的建設。打鐵須得自身硬，審計要想更好地服務地方改革與發展大局，各級審計機關必須苦練“內功”，切實改進和加強審計管理、審計隊伍建設等基礎工作，使審計工作在服務地方經濟社會發展大局方面具備更加堅實的基礎和實力。采取有力措施，嚴把人員“進入關”、“考核關”、“導出關”，致力于提高改進審計隊伍結構，提高審計人員素質；要綜合運用專項培訓、以會代訓、繼續教育、輪崗交流、競爭上崗等措施，有目的、有計劃、分層次、多形式地組織全員培訓，著力塑造復合型人才。最終實現審計人員的專業知識結構進一步優化，全面提高審計人員的整體素質。

5.改進審計資源的整合。積極創新審計組織方式，整合審計力量。牢固樹立“全局一盤棋”的思想，強化合作，淡化分工，打破內部科室、單位專業分工界限，合理調配審計力量，統籌安排審計工作。同時，進一步密切上、下級審計機關之間的聯系，進一步溝通信息渠道，實現審計信息資源共享，充分發揮審計系統的整體作用。

6.改進審計質量的控制。審計質量是審計工作的生命線，切實加強審計質量控制。一是根據審計署發布的6號令，結合工作實際，建立健全審計質量控制體系。對制定審計項目計劃、編制審計方案、收集審計證據、編寫審計工作底稿、出具審計報告、歸集審計檔案等實行全過程質量管理，按照相應的工作目標、質量要求和責任，加強每個環節的控制；二是建立和完善審計項目質量評估和責任追究制度。按照審計法規和準則要求，探索審計項目質量評價體系和評價方法，增強審計人員的質量意識。三是堅持和完善審計質量檢查、優秀審計項目和審計工作綜合考核評比制度，逐步實行審計結果公告制度，促進提高審計工作質量和水平。

2014年9月19日

第三篇：服務地方經濟社會發展(正稿)

傳承文化、服務社會

——藝術設計系產學研結合模式的探索與社會實踐情況總結

高等學校為地方經濟建設服務的理念起源于美國。早在19 世紀初，美國一些著名的教育人士就提出，用大學的人才優勢解決當地的實際問題，大學要為當地的經濟建設服務，之后這一理念便被廣泛傳播。高等學校為地方服務是現代大學三大功能的其中之一，是在教學與科研之外又一職能的拓展，也是地方院校在尋求自身特色融入當地社會的必然選擇。

湘南學院地處湖南南部郴州，遠離省會中心城市。與國內眾多地方本科院校一樣，面臨著教育經費不足，信息相對閉塞，對外學術交流受限等不利因素，這些均制約了學校的發展。另一方面，湘南學院是郴州地區唯一一所本科院校，其在區域位置、政府扶持力度、民眾信任度等方面都具有較強的優勢。面向地方社會經濟發展需求，培養高素質應用型人才是我們的辦學宗旨的首選。在新形勢下，積極推進學校的教學和科研融入地方經濟建設，擴大社會影響，贏得當地政府的支持，是我院深化改革的前提條件。作為地方高校可以充分發揮學科、人才和科研優勢，面向地方，開展應用研究，促進產、學、研結合和科研成果轉換。

在學院黨委和行政的正確領導下，特別是在最近學院召開的科研工作大會上，學院黨委和行政更加明確了科研工作服務當地社會、走產學研相結合的道路，并對學院的教學、科研工作做出了新的戰略部署，以更加開放的姿態引導各項工作，藝術設計系全體師生深受鼓舞。

在過去的近十年里，藝術設計系依據自身專業特色，在緊密結合地方社會經濟發展，開展科學研究和技術創新，為地方的社會經濟建設服務方面，積累了豐富的經驗并取得了良好的社會效益，極大地促進了辦學水平的提升和教學質量的提高，同時也促進了科研工作的繁榮。在新的大好形勢下，為了不斷完善學科建設，深入探索產學研結合的模式，我們認為有必要對近十年來的產學研工作進行一次全面總結，向學院領導進行一次全面的工作匯報，一方面總結自身工作的成果進一步鼓舞全系師生士氣；另一方面，總結工作中的不足，以待今后積極改進。以期得到學院對我們所做的工作的肯定和對我們以后工作的支持。

近十年來，我系在產學研結合，為地方經濟建設服務方面做了以下幾方面的工作。

1、挖掘地域文化資源，科研方向明確，科研成果豐碩

高等學校承擔著“文化傳承、文化傳播和文化創新”的重任。湘南地區歷史悠久、風景優美，有著豐富的人文和自然文化資源。至2003年以來，藝術設計系一直致力于地域文化的挖掘，如湘南古民居研究、周敦頤理學思想研究、湘南民間美術研究、紅色文化研究等，科研定位準確，科研方向明晰，取得了豐碩的成果。

近十年來，我系被立項的各級科研課題共計56項，其中，圍繞地方社會經濟發展的科研課題34項，發表論文177篇，主要集中在湘南民居研究、新農村建設、土特產包裝等方面。特別是湘南民居研究方向，共有省部級立項課題16 項，發表論文53篇，專著《湘南民居研究》和《湘南宗祠——建筑裝飾藝術研究》2部，形成了較為完善的科研體系，填補了國內相關科研領域的空白。2006年9月由安徽美術出版社出版的大型學術著作《湘南民居研究》，是國內外系統地研究湘南古民居的重大成果，該書已被全國各大圖書城及各高校圖書館陳列，在社會上產生了積極的影響。2007年該成果被湖南省社會科學領導小組成果立項。

2、強化科研成果轉化，服務地方經濟，探索產學研模式

2003年以來，藝術設計系在科學研究取得一定成果的基礎上，注重把科學研究的成果進行轉化，主動地服務郴州地方經濟，積極探索產學研結合的模式。在湘南古民居研究、周敦頤理學思想的整理與展示、城市公共藝術設計、新農村規劃建設、企業品牌推廣、土特產包裝等方面，取得了豐碩的成果。

1.1城市建設

1.1.1湘南風情園愛蓮湖風景區項目

2003年，為響應郴州市“南延東進”戰略，受郴州市政府委托，與市建設局、規劃局一起承擔了郴州市重點建設項目——湘南風情園愛蓮湖風景區的方案策劃、建設規劃與藝術設計。在設計的前期，以唐鳳鳴教授、范迎春教授為學術帶頭人，我系教師為骨干的，會同建設局、文物處、文聯等部門專家組成的科研隊伍，對湘南地區的古民居村落進行了詳實的科學考察，獲取了大量的圖片、文字資料，對湘南地區古民居的村落布局、建筑形式、裝飾藝術、文化背景等進行了歸納與總結，于2004年申報成功湖南省教育廳重點科研項目1項，2005年申報成功湖南省教育廳一般科研項目1項。并將這些科研成果轉化應用到湘南風情園愛蓮湖風景區的規劃設計中，尤其體現在景區的核心部分——濂溪書院的建筑設計和建筑裝飾中。該項目總投資1.4億元，于2005年10月竣工。風景區自建立以來，成為了郴州市民休閑度假的一個好去處，獲得了政府和民眾的高度評價。該項目帶動了郴州市城市建設東進發展戰略，為今天郴州市經濟和社會發展做出了巨大的貢獻。現今景區周邊高樓林立，成為了一個集居住、旅游、商務為一體的新的城市版塊，實現產值超過10億。2008年該項目獲湖南省優秀建設項目二等獎。

1.1.2 2004年主持了東塔重建的設計項目；

1.1.3 2003-2011年，藝術設計學設計、制作了蘇仙橋浮雕作品《童區寄傳》；設計、制作了五嶺閣大型浮雕；設計、制作了國際小水電基地《生命之水》等圓雕和浮雕；設計、制作了湘南風情園愛蓮湖風景區的《周敦頤像》和《荷花仙子像》圓雕；參與了五嶺廣場《神農作耒》、蘇仙游園《手拉手》等大型城市雕塑的設計、制作、評審。實現產值達260萬元。

1.1.4 2009年主持了《耒宜高速郴州互通口景觀設計方案》；

1.1.5 2004年主持了天堂溫泉的設計方案，并承接了施工，實現產值120萬元；

1.1.6 2005年全面負責濂溪書院的室內設計及周敦頤生平及其理學思想展的籌備與展示設計工作；實現產值20萬元；

1.1.7 承擔郴州瑤民族傳統服飾研究工作； 1.2新農村建設項目

自2009年以來，利用專業優勢，為當地新農村建設服務。2010年，受蘇仙區新農辦委托，為《郴資桂高等級公路（蘇仙段）沿線新農村建設示范帶》作整體規劃，規劃方案得到了郴州市委、蘇仙區委的高度評價，并在全市范圍內進行了推廣。該項目由環境藝術設計教研室主任張光俊老師主持，教研室7名教師、30名學生參與了該項目前期調研、實地測繪、方案設計，為郴州新農村建設提供了不可缺少的智力服務。2010年，先后為蘇仙區橋口鎮排塘村、蘇仙區荷葉坪鄉荷葉坪村，蘇仙區馬頭嶺鄉做新農村規劃設計，2011年，為蘇仙區橋口鎮石河村做新農村規劃，并承擔了村委會（學校）改造項目的施工，為橋口鎮白溪村、潭溪鄉山河村做村口景觀設計等等，實現產值約30萬元。上述新農村建設項目為當地百姓帶來了實惠，提高了村民的生活質量，同時也擴大了藝術設計系的社會影響力，鍛煉了青年教師隊伍，大量的學生參與其中工作，積累了寶貴的實踐經驗，為日后步入社會打下良好的基礎。

1.3為企業服務項目

近十年來，藝術設計系利用自身專業特色為當地企業提供服務。視覺傳達專業教研室先后承擔了大沖山辣業的產品包裝設計、國豐（湖南）農業有限公司的企業形象策劃和產品包裝設計、臨武縣三維全息網絡數字地圖設計、第九完全小學形象設計和標志設計、振興地產房交會展廳設計、一筐百福土特產品設計等，以上項目實現產值約為2200萬元。環境藝術教研室承擔了蘇仙區國稅局視頻會議室、宜章湘粵賓館、道縣瑯東酒店等的設計、施工，承擔了農業銀行、康爾洗浴中心等大量項目的設計工作。公共藝術設計教研室先后承擔了五嶺閣文化工程建設、演藝中心文化工程建設、宜章鄧中夏紅色文化建設等項目的設計與施工，以上項目實現產值約為80萬元。眾多的社會實踐項目為企業提供了優質的服務，為企業創造了經濟效益，提升了湘南學院的社會知名度，也為師生積累豐富的項目實踐經驗。

3、密切聯系地方行政部門，開展多層次、多方式的社會服務

在知識經濟的今天，文化已經成為影響經濟發展的一個生產要素，高校是創造知識和傳承文化的園地。2003年以來，藝術設計系與郴州市政府、建設局、規劃局、文物處、園林處等行政職能部門保持著密切的聯系，在地域文化傳承、城市發展建設等方面，為地方政府和各職能部門提供多層次的智力支持。藝術設計系被邀請參與地方文物普查與立項評審工作；參與了省、市非物質文化遺產項目評審與立項工作；參與了新農村建設規劃工作；參與了重大城市建設項目的規劃設計及評審工作；參與了郴州市歷史文化名村保護立項評審工作。

4、重視實踐教學，開展校企合作，實現企業、系部、學生“三贏”近幾年，藝術設計系解放思想，大膽創新，主動尋求產學研合作項目。先后有30余家企業簽訂了建設專業實習基地的協議。先后邀請了十多位企業家、設計師擔任客座教授和兼職講師，給學生講授設計技巧、施工流程、企業管理、職業道德等實踐知識和技能。這不僅讓學生盡快地接觸實際，增加感性認識，而且也給學校教學活動注入新的活力；倡導“案例教學”，即把實際設計案例帶入課堂，結合學生課堂作業進行項目實訓，提高學生的學習積極性。2007年開始與郴州三維雅筑公司嘗試合作辦學，邀請企業參與人才培養方案的修訂和實施，采取人才訂單式培養，即企業把人才儲備工作延伸到地方高校，企業在系部設立人才培養基地，雙方提前簽訂用人訂單合同，并以此為依據共同制訂人才培養方案和組織教學，學生畢業后直接到訂單企業就業。下一步，我系將積極探索與企業共同建立研發中心，以工作室的模式進行運作，學院、企業共同出資、出物、出人，共同獲利，達到企業、學校、學生“三贏”的目的。初步設想今明兩年成立湘南民居研究所、環境藝術設計研究所、品牌推廣研究所三個研究中心，目前正在積極的醞釀和籌備當中，希望得到院領導的支持和批準。

地方高校服務地方經濟、社會發展，不僅有助于其明確定位、履行使命、凸顯價值，而且可以獲得大量的辦學資源，拓展辦學空間，增強辦學能力，有利于辦出特色。為地方經濟、社會服務是地方高校的職責，這項職責在未來的發展中會演繹得越來越豐富。所取得的一些成績，是在學院黨委、行政的正確領導和關心下、全系師生解放思想、努力工作的結果。我們清醒地認識到，十年來我們雖然重視產學研相結合，在這方面起步較早，但是跟先進院校的藝術設計專業比起來，無論是在產學研的規模和質量、設備和資源方面，我們存在比較大的差距。

地方高校服務地方經濟、社會發展是一個永恒的主題，也是一項偉大的的事業，未來我們還有很多工作要做，對我們而言，工作任重而道遠。

藝術設計系

2012年12月

第四篇：強化企業管理服務地方經濟

強化企業管理服務地方經濟 各位領導、同志們: 我所地處210國道線上的篆塘鎮,屬典型的農村所。轄區內兩個鎮xxxx場，有個體工商戶61xxxx，私營企業1xxxx(其中:有限責任公司xxxx，獨資企業xxxx，合伙企業xxxx)，國有、集體企業1xxxx，營業性經濟組織xxxx，分支機構xxxx。我們認識到，作為執法一線的基層工商所，除了完成每年常規性的企業年檢和個體工商戶驗照外，還必須把日常監管做扎實，才能防患于未然，在工作中掌握主動，避免被動。實踐證明，通過對企業和個體工商戶的回訪制度來強化日常監管，效果非常好。首先，全面及時地掌握轄區內企業的基本情況和經營狀況。我們對新辦照的個體工商戶和私營企業的回訪率達80以上，對原有存活的私營企業、國有、集體企業的回訪率達100。要求監管干部要在回訪巡查過程中做到勤記、勤問，并作好回訪記錄或巡查記錄，而且管理相對人要在記錄上簽字。雖然這些工作確實非常辛苦，有時到一個企業要走兩三次才能找到負責人，卻效果明顯，能夠非常及時地發現問題。比如我們及時發現蓋石的個體工商戶陶正強將過期飲料的生產日期用圓珠筆涂改后銷售，我所迅速對該事件進行了處理，對責任人進行了處罰。真正做到了“守土有責、守土盡責”。其次，創新工作理念、工作方法。一是將“分類管理”的理念引入到企業和個體工商戶的回訪工作中，對新開業的企業和個體工商戶實行分類，有重點地開展回訪工作。將“先照后證”的企業列為回訪重點。在其開業后兩個月內即進行回訪。回訪中，著重對企業是否已辦理相關許可證和是否提前從事許可經營項目的情況進行督促和檢查。二是不斷健全、完善經濟戶口，實現動態監管。通過自身的工作在及時掌握企業基本情況的基礎上，還注意充分利用各種資源，比如與公安、稅務、定宰辦、城管等部門形成互動網絡，投訴與監管立體交叉等，以彌補工商所在人力和信息搜集方面的不足。這樣可以掌握監管對象的動態情況，加強監管力度。三是企業回訪與宣傳工商法規相結合。提高被監管人的法律意識和自律意識，有利于降低監管工作中的阻力，對提高監管效率具有重要意義。因此，我們注意在回訪過程中結合具體經營行為向經營者宣傳工商法規，收到非常良好的效果。合同簽定后×××綦江南洲建材開發有限公司于2005年10月21日向×××寧陵礦山機械有限公司匯款13680xxxx的首付款。到2005年10月28日還未將貨發到綦江。×××綦江南洲建材開發有限公司的定金500xxxx和60的首付款13680xxxx將成為泡影，可能給該公司造成重大損失，公司心急如焚，找到×××工商局篆塘工商所和私個協會篆塘分會，請求協助公司追回機械設備或購貨款。篆塘分會秘書王德昌得知該情況后對該合同進行了認真的分析并及時向縣個私協會匯報，縣個私協會李會長立即組織市場合同科篆塘工商所等部門根據×××大羅鄉鐵礦的購貨合同和具體情況進行了認真分析，該合同存在一定的弊端，一是、×××大羅鄉鐵礦未在合同上加蓋合同專用章；二是、×××大羅鄉鐵礦的委托代理人沒有授權委托書；三是、不是×××大羅鄉鐵礦付的60的首付款而是×××綦江南洲建材開發有限公司負的；四是、打電話到河南廠家說該合同無效廠家提出了很多不合理的條件。該批設備確實存在很大的問題，如不及時到河南有可能被騙，最后李會長決定由工商部門的人員隨同企業的人員前往河南×××宋陵礦山機械有限公司追收機械設備或購貨款。篆塘工商所指定丁元海同志于2005年10月29日隨同企業人員一道前往××××××宋陵礦山機械有限公司。根據雙方簽訂的合同條款和依據國家的法律、法規進行辯解。經過艱苦細致的工作，終于說服×××宋陵礦山機械有限公司，并于2005年11月5日按合同約定將機械設備發往綦江。第四、加大對重點企業的案后回訪和巡查力度。糾正蜻蜓點水式巡查、只重登記事項不重經營行為和經營情況的巡查以及巡而不查等問題。具體做法有：一是加強案后回訪；如蓋石電廠旁邊的一個鑄造廠非法生產地條鋼，被工商部門查處后，我所定期的到該地進行回訪，引導其從事合法的經營。二是不僅注重面上的有關登記事項的檢查，更要將檢查深化到經營行為、經營過程中去。如我所去年查處的重慶燎原液化氣有限公司長樂充裝站銷售商品不

足量一案，就是在深化檢查中發現的，并及時進行了處理，該案沒收違法所得1.xxxx元，并責令其立即改正，有力地保護了消費者的合法權益，得到了消費者的好評。在今年的工作中，我所全體干部職工將不懈努力、求真務實、少說空話、多辦實事、腳踏實地、不斷創新，相信一定能完成全年的工作目標任務，不辜負領導和同志們的期望 謝謝大家！

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第五篇：新時期后勤服務工作

新時期后勤服務工作

吳元其

在學校教育后勤工作中，積極構建和諧的校園環境，發揮廣大后勤工作人員在學校工作中的作用，對學校的生存發展和品味提升，對提高教育教學質量，辦好人民滿意的學校具有重要意義。

一、新時期學校后勤工作的特點

學校后勤工作是指學校在各種教育、教學、科研工作和日常生活中，為廣大教職工和所有學生提供服務、進行管理、做好保障。后勤工作受社會經濟基礎決定和特定時期管理制度的影響。隨著社會的變遷和教育的發展，學校后勤工作的內涵和外延始終處于不斷發展、變化的過程中。主要有以下特點：

一是從后勤部門職能的發展變化看，新形勢下的后勤部門不僅要管資金、管財產，管環境，起到學校的管家作用，更要管安全、管服務、管穩定，發揮學校前進的助推器作用，切實擔負起服務師生、服務家長、服務社會重大責任。特別在規范辦學行為和提高辦學水平的過程中，對學校后勤部門進一步轉變職能、提高服務效能提出了新要求。

二是從學校師生對后勤部門的期待和要求看，廣大師生越來越關注事關切身利益的后勤問題，對后勤工作的滿意度提出了更高的要求。他們不僅要求后勤部門提供良好的物質保障，還期待提供更周到的服務；不僅要求后勤部門提供良好的教育教學環境，還期待創造更好的文化氛圍以激發學校的活力；不僅要求后勤部門嚴格管理，還期待后勤部門提高工作效率等。

三是從具體的工作過程看，新形勢下的后勤人員不僅需要無私奉獻、做好保障，更需要將從職業道德層面升華到服務層面，在工作各環節中滿足師生員工安全感和滿意度的根本要求。

二、新時期影響學校后勤工作的主要因素

近年來，通過加強隊伍建設，后勤工作已經上了臺階，學校的變化日新月異，教職員工對后勤部門的滿意度有了提高。但仍存在較多薄弱環節，主要表現在以下幾個方面：

（一）總務處工作缺失影響學校總體發展

一是人員不足與工作繁雜的現象交織，致使總務部門以其他部門溝通聯系缺乏。由于客觀上存在人員不足的問題，坐等問題出現幾乎成為了常態，后勤部門傳統的“串百家門、知百家情”的工作模式遇到較大阻礙，制約了后勤工作的做

深、做細、做透。另一方面，教職員工習慣于將現代后勤與傳統意義上的后勤作比較，容易產生工作不到位的結論。如，在建設、維修等環節中，教職員工集中反映“后勤人員下現場少、溝通聯系少”，引起大家對后勤工作精力投向的誤解和質疑。

二是工作的重點，使工作效率不高。突出表現為重點時段、重點任務、重點投入失衡。保證教學急需、保證學生生活急需的項目反應不快，有時甚至影響了學校的總體部署。

（二）服務理念偏差影響了后勤部門的效率

一是衙門作風損害了后勤的形象。工作中，后勤管理的體制還未完全理順，管理還存在問題，還有不少的矛盾，個別同志將后勤工作片面定位在繁雜瑣事，忽視了從人本主義的角度來進行換位思維。后勤工作無小事，遇到問題就必須馬上解決，不能延宕。如，在對待教學用的多媒體設備更換時，過多地考慮資金問題，而忽視了教學的需要，引起了教職員工的不滿。

二是工作不規范損害了后勤的形象。部分后勤人員群眾觀念不強、群眾意識淡化，工作方法簡單粗暴、態度蠻橫。如，有些同志對群眾問詢態度冷淡、回答過于簡單，缺乏語言藝術；在接待群眾辦事過程中不熱情，造成教職員工的不滿。三是處理問題機械刻板，激發了不和諧的因素。主要表現在過于強調工作程序，缺乏動腦筋、想辦法處理問題的主動性，經常坐等上級的政策與精神，尺度的把握與效果關系處理上存在偏差。

（三）環境因素對學校后勤工作產生的不利影響

一是后勤管理職能泛化帶來的影響。在當前處于教育體制改革和財政體制改革特殊過渡時期的背景下，諸如財政的預決算制度、政府采購制度、財政集中支付制度、建設項目的招投標制度等現實問題，由于工作程序還未完全配套，以及其他一些現實的問題，諸多矛盾交織、前端管理缺位，最終顯現于服務效率。后勤部門作為服務保障的職能部門，很容易演化為矛盾的焦點。盡管，近年來政府已經十分注重采取措施來解決這些問題，但短期內要徹底改觀還有相當難度。二是教職工方面的因素帶來的影響。如，期望值過高問題。相當一部分教職工希望后勤人員是萬能的，既是財務總務方面的能手，保證學校的安全與環境，又是排憂解難的當然責任人。一旦希望無法及時實現，消極的看法就會產生，甚至可能轉化為負面效應。

三、構建新的后勤運作體制方法和途徑

（一）明確“兩個導向”，深刻認識后勤部門的本質屬性和工作出發點、立足點，堅持服務制勝、堅持嚴格管理。

一是要把“構建和諧校園，提高師生員工的滿意度”始終作為后勤工作的出發點。整體上，要努力提升處理問題的能力，不斷加強服務能力建設，積極推進隊伍的正規化建設，把師生員工滿意作為后勤工作最大績效。微觀上，要著力研究師生員工的新期待、積極回應他們的新要求，從他們最期盼的事情做起，從他們最不滿意的事情改起，把工作成效更多體現到促進和諧、惠及師生上，并作為長效機制持續、深入貫徹下去。

二是要把嚴格后勤管理，樹立后勤部門的管理權威始終作為管理工作的立足點。牢固樹立“后勤管理工作對學校管理負責”的觀念，明確對學校負責與對國家、對人民負責的一致性，切實增強依法辦事的責任心。要明確管理范圍，下大力氣減少干擾，以完善的監督機制、制度化的法律規章和條例指導和約束管理行為，盡可能減少不規范的人為因素，以營造有利于后勤管理工作的環境。要從思想教育、制度建設、內外監督等多方面采取措施，堅決糾正工作的隨意性，堅決抵制各種壓力和誘惑，堅持嚴格依法辦事。

（二）把握“三個關鍵”，立足于提高師生員工滿意度的根本要求，解決好“做什么”、“怎么做”、“做得好”的問題

一是找準師生員工的需求，解決好“做什么”問題。近年來，學校積極推進民意測評機制建設，好的做法很多，后勤部門從服務師生的角度了解到了工作的薄弱環節，接受了對后勤管理工作的監督。但總的來說，這些活動的關注點都在于后勤部門的自身作風建設方面，但也還存在涉及的層面不完整、反映情況還不夠客觀、對業務工作指導性不強等弱點。在開放式的環境下，要更加重視通過各種渠道，加強信息收集和分析研判，將其作為服務與管理工作好壞的“反光鏡”。二是調整評估導向，解決好“怎么做”問題。工作導向決定評估導向、評估導向決定單位工作走向，為此，建立與工作導向相適應的工作績效評估機制，發揮杠桿調節作用。

三是提高后勤隊伍素質，解決好“做得好”問題。通過集中學習、個人自學、外出交流等方法進行形式多樣、針對性強的崗位培訓活動，提高后勤隊伍的綜合素質和工作水平，打造一支業務素質過硬的隊伍。

（三）圍繞學校后勤服務、財務管理、環境營造、物資保障、科學管理等重點方面，突出“五項重點”，落實具體措施

一是要以鞏固和深化學校改革為契機，切實推進學校后勤工作和后勤隊伍的建設。要做活學校后勤模式，切實樹立服務師生的思想，并落實到日常工作上。要面向基層，做好日常的巡查工作，發現問題及時登記處理，做到急事急辦，特事特辦。后勤部門要修訂崗位責任制，分工應更加明確，做到各負其責。還必須推行首問制，對反映出來的問題由人負責追蹤整個過程。工作要盡量減少主觀性，立足基層，一切從實際出發，堅持每周的例會和每天的信息通報。要逐步強化后勤在一定層面上的組織、協調、建議和督導等作用，做到責權一致。要進一步做好固定資產、易耗品、水電、紙張油墨等的管理，盡可能的開源節流，降低教育成本。

二是增強財務管理的針對性和實效性。一方面，要嚴格按政策辦事，堅持財經制度，抓好收入和支出的規范化和科學性，盡可能縮減開支。要當好校領導的參謀，做好資金的計劃、調配和使用，無論金額大小，都應先列出計劃。在預算中更要盡量安排資金以滿足教學一線的需要。在目前的形勢下，更要學會處理好與上級有關部門的關系，尋求校內各部門的支持，努力營造良好的工作氛圍。三是在現有基礎上，為學校營造更佳的教書育人環境。要推進人性化服務和管理，善于用文化管理的思維來指導后勤工作，在環境維護、基建維修、綠化美化、文化宣傳和學校大型活動中，后勤要先抓信息，搶前準備，最大限度地為一線的師生提供保障。

四是切實搞好物資保障，解決好師生員工工作、學習和生活中的實際問題。一方面要嚴格執行物資采購的申報程序，有計劃地按程序進行采購，杜絕漏洞嚴防腐敗發生，另一方面要經常深入各部門和各年級進行調研，在職權范圍內，努力加快辦事速度，提高辦事效率，從方便師生辦事的角度出發，努力做到“一口受理—內部循環—一口反饋”，縮短師生等待辦理的時間，提高一次辦結率。

五是要積極探索實施后勤網絡化管理，豐富服務手段，還要進一步實行后勤管理的校務公開，利用學校的電子屏幕公布校務公開制度規定的所有項目，自覺接受廣大師生員工的監督。還要利用適當的時機和適當的手段，加大對學校關于后勤管理方面的校規校紀的宣傳教育力度，使師生在“營造美好環境，建設美麗校園”上達成共識，提高師生的自律意識，全校上下齊心協力，創造一個有利于教書育人的良好環境。