第一篇：找準癥結尋求突破理清思路促進發展

找準癥結尋求突破理清思路促進發展

——子長中學當前存在問題及發展情況的調研報告

子長縣人大代表白金梅

為全面了解我縣子長中學發展現狀，以便找準制約發展的癥結，尋求發展的突破口，進一步謀劃和理清發展思路，促進我縣高中教育的科學發展，作為一名人大代表，同時作為一名子長中學的老師，我通過自己觀察思考；走訪領導、同事、家長、學生；問卷調查等方式對子長中學的辦學情況進行了調研，現將具體調研情況報告如下：

一、基本情況

子長中學始建于年，占地、硬件、師生人數及老師的職稱學歷、班額、榮譽、高考成績。

二、存在問題及發展現狀

近幾年，我縣普通高中教育辦學規模不斷擴大，教育教學質量穩步提高，高考上線人數逐年增加，取得了一定成績。但教育基礎依然薄弱，辦學條件與質量與群眾需求還有較大差距。

1、教學設施不完善，硬件配置落后。雖然我縣通過了“普九”驗收達標，但和市上其他區縣相比，子長中學無論從占地面積、建筑面積、科室設置、器材配備諸方面都遠遠落后，學校在硬件建設上校園占地面積狹小，生均占地面積不足，綠化面積少，學生活動場地嚴重缺乏（只有一個不規范的瀝青水泥操場），教室、宿舍、辦公樓不能滿足發展現狀，缺乏拓展空間。設施設備陳舊，由于新課改對教育教學提出了新要求，現有實驗設備陳舊老化，按新課程標準開設通用技術課程設備缺少，許多新增實驗無法開展。在2014年5月份全市316教育督導工程考察中，我縣硬件設施及辦學條件位列全市倒數第三，嚴重制約了學校的長遠發展，也導致一些優質教育資源不斷流失。

2、校園周邊環境惡劣，校園內遺留問題棘手。學校大門狹小，對面不足一百米處又是馮家屯小學，一旦放學，往往造成嚴重交通堵塞，對學生的安全造成危險。學校大門兩側有不少于20家飯館商店，店內店外衛生臟差亂，所售食品沒有安全保障，部分商店飯館容留學生并給學生出售香煙，對學生的健康和學校的管理造成了嚴重危害。雖聯合工商公安食品監督相關單位進行檢查，但往往檢查過后一如從前，治標不治本。校園內歷史遺留問題棘手，資源配置不均衡，學校近百孔窯洞，起先是分給老師使用，但一些老師自己不住，卻將其出租給校外人員，一些離校較遠的老師和剛分配回來的年輕老師卻沒有住宿，嚴重挫傷了教師工作的積極性。此外，學校住人混雜，進出校門隨便、水電問題大鍋飯，給學校管理帶來了嚴重的問題。

3、生源質量嚴重下降。學校近年來辦學無特色，社會聲譽下降導致招生困難，逐年下滑，加之基礎教育不穩固，中考缺乏競爭，初中教學質量得不到保證（初中普通班得不到好的教育資源，基礎教育普及不均衡），導致高一新生基礎薄弱，補救工作難度大，很難完成高中學業。除此之外，全省其他名校大批量招生也導致我縣優質生源流失嚴重，全縣每年有200——300名優秀生流向延安、西安等地，使我們的一本乃至各個批次上線數量相應減少，造成我縣很難有學生考入一流高校，影響全縣的高中教育質量，甚至導致惡性循環。

4、扶持力度不夠，發展失衡。一是扶持政策和措施不夠完善。雖然我縣在發展高中教育方面做了大量工作，但教育事業是一個系統工程，扶持力度不夠。社會各界對高中教育支持缺乏著力點，尚未建立一套符合我縣高中教育教學發展規律的長效機制和長遠規劃、階段任務目標以及相配套的政策措施，教育行政部門對高中教育指導少、研究少、解決具體問題少，這成為制約我縣高中教育發展的瓶頸。二是基礎設施建設滯后。教育建設資金側重于義務教育以及農村寄宿制學校建設，縣高中僅靠收費收入既要償還債務、支付人員經費，又要保正常教學運轉，正常工作難以為繼，導致高中教育發展缺乏后勁兒。以政府投入為主的多元化投資體制尚未形成，政府撥款只能保教師工資，公用經費基本沒有落實。學

校依靠收費維持日常運轉，學校建設主要依靠國家項目投資。學校建設資金籌措渠道不寬，辦法不活，自主發展的意識和能力不強。中省沒有支持高中教育發展的優惠政策和項目，加之區本級財力有限，學校建設主要靠自籌和舉債進行。

5、教師隊伍建設和領導班子建設存在問題。

（1）近幾年來，高中擴大規模教，師不足從鄉鎮中學拔高使用，一方面削弱了基礎教育師資力量，加劇了教師間的緊張關系和教師對學校的利益訴求，另一方面部分教師無法勝任高中教學，嚴重影響我縣高中教育質量的提高。

（2）部分學科教師奇缺。導致一些學科師資力量嚴重不足，學科教學質量內部比較落差很大，是部分學科始終難以突破的根源。

（3）教師培訓與提高不夠常規化、系統化，很多大學畢業后剛剛參加工作的老師得不到相應的培訓，無論縣級教育機構還是學校都未形成常規化系統化的制度。

（4）教師結構不夠合理，工作積極性難以激發。在職稱晉升過程中，很多優秀教師都符合條件，因為分配的職稱名額有限，獲得職稱無法聘任，而很多職稱名額被部分單位截留，通過個人關系分散到沒有被評上去的教師手中，職稱評審有失公正，嚴重挫傷了部分教師的積極性。

（5）學校領導班子斷層，近十年來近無變動，很多崗位人員配置不齊，導致很多事情無人管理，管理不好。由于中青老搭配不當，一些業務崗位領導未能及早鍛煉，一旦提拔上去，不能及時進入角色，對工作形成滯后。今年5月份學校幾名領導從崗位退下，導致部分工作難以開展，急需配齊。

6、學校社會聲譽陷入危機。近幾年來，學校在招生、升學率、管理制度、隊伍建設諸多方面存在的問題以及部分師生在外不注意形象在社會上造成了一

些負面影響，很多家長對學校不再信任，不放心把孩子交給子長中學，為學校的招生和發展都造成了嚴重影響，并形成惡性循環。

三、李海巖同志代理校長以來兩個月子長中學的變化。——外樹形象，內強素質

1、校風學風

2、常規管理

四、對策及建議——迎難而上，對癥下藥，先搭架子，再修內涵。

（一）提高認識，努力營造高中教育發展的大環境。高中教育是基礎教育的終端，它承九年義務教育之上，啟大學教育與社會就業之下，決定著一個區域經濟社會的全面發展和人的全面進步。在各項社會事業發展中，應把教育放在優先發展的戰略地位，建立健全有利于我縣高中教育發展的體制和機制，并加大扶持力度，提高協調管理水平。教育主管部門要高度重視高中教育發展，并把它列入重要議事日程，做好規劃、計劃并制定好實施方法。相關職能部門要齊心協力，支持高中教育發展，營造一個教書育人、學習成才的良好環境。

（二）狠抓落實，建立健全高中教育投入和政策扶持機制。一是建立發展高中教育長效機制。要出臺扶持政策，加大扶持力度，加快高中教育發展。要加快縣高中擴建工程建設，不斷完善校園基礎設施設備。二是加大財政投入力度。縣財政每年要安排一定的預算資金解決高中教育經費不足問題，建立學校債務償還機制，逐步化解學校債務。要積極向上爭取項目，加大資金投入，改善辦學條件，改善教師待遇，在職稱評聘、晉升任用、福利保障等多方面給以政策傾斜，化解教師的后顧之憂。三是狠抓基礎教育質量。合理布局教育資源，組織實施教育基礎設施項目建設，夯實教育發展基礎。要切實解決基礎教育發展過程中存在的突出問題，加強基礎教育管理，為高中提供優質生源，使我縣高中教育步入良性發展軌道。四是加強政策研究。要加大對高中教育的調查研究，充分發揮教科研、教育督導、教育行政管理、教師進修等各職能作用，充分挖掘、利用、整合教育資源，及時協調解決高中教育面臨的困難和問題。

（三）強化師資隊伍建設，努力提高教育教學質量。一是完善教師流動機制，根據高中辦學規模和學科設置，合理調整高中教師結構，優化教師資源配置，保證各學科都有一定數量的骨干教師和帶頭人。要實行備案制度，以教育系統為主體，建立務實高效的高中教師補充、引進機制，引進一批教學能力強、教學經驗豐富的高中優秀教師。二是建立和完善高中教師培訓和進修制度，縣財政每年要安排一定的專項經費，用于高中教師的師資培訓、繼續教育、教學研討、學術交流等活動。要制定教師長期培訓目標和短期培訓計劃，組織開展多種形式的培訓、教研，將教師培訓實施情況納入對學校工作的年度考核。要積極鼓勵教師參加學歷培訓，通過自學考試和成人高考，提高學歷，提升水平，增強能力，保證每個教師的學歷合格率達到或超出國家要求。要積極倡導“終身學習”的觀念，使每一個教師具有學習的意識和自覺性。通過增師德、提素質、鑄師魂，造就一支朝氣蓬勃、充滿活力的高素質教師隊伍。三是進一步深化和完善教育教學評價和激勵機制，強化教師職務競聘和校園年度考評工作，完善高考質量獎勵方案、過程質量獎勵方案，真正體現多勞多得、優質優酬的分配原則，激發廣大教師的工作熱情，有效地調動教師積極性，促進教育質量的提升。

（四）打造一支團結奮進的領導班子。

（五）

第二篇：理清思路踏實工作著力突破

理清思路 踏實工作 著力突破

努力開創辦公室工作新局面

今年石平頂山市龍區法院辦公室在區委和院黨組的領導下，在市中級法院和區委辦、人大辦的精心指導下，緊緊圍繞“為領導決策服務、為審判服務”這兩個工作重心，以內強素質、外樹形象，爭當文明辦公室為目標，以調研、信息、法制宣傳工作為突破口，不斷提高全室人員的整體素質，以飽滿的工作熱情，堅韌不拔的工作毅力，認真負責的工作態度，實干進取的敬業精神，團結協作，與時俱進，爭先創優，通過大家持之以恒的努力，圓滿完成了各項工作任務，為全院各項工作的順利開展提供有力的服務和保障，實現了“單項工作爭先進，整體工作新突破”的目標。

一、搞好支持工作，當好院領導的參謀和助手。

在今年開展“先進性教育”活動和“規范司法行為，促進司法公正”活動中，活動辦公室設在院辦公室，以此活動為契機，辦公室同志不斷強化全室人員的政治意識、大局意識、服務意識，切實做到圍繞工作大局認識，思考問題，從全局角度籌劃、協調工作。辦公室同志認真負責地做好各階段活動的開展，草擬編寫活動階段方案、簡報、信息、總結，籌備每次會議，搞好接待，確保兩個活動的上情下達，下情上達，確保了活動的正常有序開展。活動簡報有五期被區委辦采納予以轉發，院活動辦也被區委予以通報表彰。

文秘工作中，一是積極做好綜合材料保障工作。辦公室文秘人員在加強學習，進一步提高文字材料撰寫能力，切實強化工作責任心，增強工作積極性上下功夫，竭盡全力，高標準、高質量完成院領導交辦的各類文字材料的撰寫工作。辦公室從事文秘工作的同志不辭辛勞，加班加點工作，精益求精草擬領導講話、文件，所有文件均提前交付領導審批、打印、發出；二是在信息、宣傳工作中，加快編寫速度，遇有重大事項等信息，都是當天編寫，當天發出，確保快速傳遞。三是文印工作中，急件不過晌，一般文件不過天，并確保準確。四是院領導交辦的事宜立即辦理，不推不托，辦后立即匯報。今年共協助院領導制訂各項崗位職責、目標責任和工作制度50余項，確保院審判工作的順利開展。

二、搞好信息、調研和法制宣傳工作，確保“單項工作進位次，整體工作有突破”。

為開展好辦公室工作，今年辦公室研究出臺了《爭先創優意見》、《關于加強信息、調研、法制宣傳、案例編報、司法統計等五項工作意見》予以指導規范，把信息、調研、法制宣傳工作做為工作的突破口和側重點。今年辦公室共撰寫各類稿件一百余篇，其中有40篇宣傳稿件在市級以上媒體上發表，有10篇調研論文在國家、省、市級報刊、雜志上發表，有15篇以上信息被市級以上單位采用轉發。在調研工作中，認真完成了市中院下達的重要調研課題，均超額完成，做到上報及時，其中有2篇被省級以上書刊采用，有2篇被市中院《調查與研究》第二、三期上采用。今年調研、信息、法制宣傳工作均超額完成了年初簽訂的責任目標，辦公室所分管的單項工作有望進入省、市先進行列。

三、加強辦公室其它工作，確保辦公室工作整體推進。

1、對辦公室分管的機要保密和檔案管理工作，我們進行了制度規范化建設，出臺了《公文傳閱管理辦法》、《機要收發規定》、《檔案員職責》、《檔案歸檔制度》等十多項制度予以規范，做到件件收發及時準確，檔案歸檔及時無誤。在今年市中院組織的機要保密、檔案管理檢查評比中，辦公室分管的檔案工作繼續保持省頒標準市縣一級先進單位稱號，機要保密工作也被市中院予以通報表彰。

2、認真做好公文的起草、審核、印發、簽收、批辦、傳閱、催辦等各個環節的工作，繼續保持法院公文處理工作先進單位稱號。

四、愛崗敬業、樂于奉獻，人人爭做勤奮務實的工作者。

辦公室人員有四名同志全部達到本科文化程度，有三人在法院辦公室工作7年以上，業務精、素質高、黨性好，通過堅持不懈的、經常性的政治理論學習，牢固樹立了吃苦耐勞、奮勇開拓，“不待揚鞭自奮蹄”的“老黃牛”精神，自甘清貧、踏實工作、樂于奉獻精神，大家互幫互學、自尊自愛、愛崗敬業、互相補臺，把在辦公室工作當作人生機遇和考驗，不斷提高自己，不斷豐富完善自己。辦公室主任、副院長李學記同志，切實搞好“傳、幫、帶”，充分發揮老同志言傳身教的作用，帶領新同志盡快適應新的工作角色，他以身作則，親自撰寫調研材料和法制宣傳稿件，有多篇在省、市級報刊、雜志上發表。辦公室副主任梁劍峰同志從辦事處副主任位置上掛職鍛煉回來以后，利用業務通、材料精、思路活的優勢，撰寫各類調研材料30余篇，有7篇調研論文在國家、省級報刊雜志上發表。今年，對重點工作采取了主任帶頭，人人動手、目標量化分解、獎優罰劣、協力攻關等措施，圓滿完成了辦公室各項工作任務。

第三篇：理清思路找準切入點迅速扭轉村級工作被動局面

理清思路找準切入點迅速扭轉村級工作被動局面

2004年2月，我響應黨組織的號召，由**鎮選派到城關鎮化城村擔任村黨支部書記。化城村地處城關鎮東北部山區，面積9.7km2，1100多人口，山高嶺大，人口分散，交通不便，基礎設施建設嚴重滯后，村級負債近8萬元，2003年農民人均純收入不足1500元，村級各項工作位居全鎮末位，是一

個典型的山區村、貧困村、后進村。

我上任后，在鎮黨委、政府的領導下，在村民的大力支持下，率領村兩委一班人沉下身子，進組入戶調查研究，在吃透村情的基礎上，立足實際，制定了化城村未來三年的發展規劃，從抓農村基層組織建設入手，加強村班子和黨員隊伍建設，增強村黨支部凝聚力和戰斗力，同時，強攻計生薄弱環節，狠抓財稅征收和農村基礎設施建設。短短半年時間，凝聚了人心，樹立了正氣，一舉完成了全年農業稅征收任務，村級各項工作開始步入良性軌道。

一、深入調查研究，科學謀劃未來。

面對化城村落后貧困的現狀，我到崗后，迅速進入角色，與駐點干部、村兩委一班人，走組串戶，花20天時間走訪了112戶，了解村情、民意，及時召開村民代表會議和黨員大會，認真研究，科學擬定了化城村未來發展規劃。

（一）以“三個培養”為核心，加強村級組織建設，增強村黨支部凝聚力、戰斗力、創造力。培養一支能夠帶領群眾致富，具有戰斗力的村級班子，認真實行以財務公開為重點的村務公開制度。

（二）以調整農村產業結構為重點，大力發展毛竹、杉樹、蠶桑、板栗、油茶、名優茶和中藥材，充分利用山場面積著手發展畜牧業，采取大戶帶動戰略，每年培養種、原創：wenmi114.com養業大戶年收入2萬元以上不少于5戶。挖掘內部資源，大力發展個體民營經濟。每年發展個私企業不少于3家，主要是以農副產品深加工為主，建立農副產品生產、加工、銷售一條龍服務體系。三年力爭發展一個村辦企業，年創產值100萬元，利潤10萬元，解決村級集體經濟困難。爭取逐步消化村級債務，促進農民增收。力爭2004年農民人均純收入不低于2000元，2005年不低于2500元，消除貧困戶。2006年不低于3000元，向富裕村邁進。

（三）以為民服務為先導，大力改善基礎設施建設。多方爭取安裝程控電話300部，修通后沖、走馬一桃樹嶺兩條村級主干道，村級沙石路面達90以上。改善群眾飲用水，爭取農戶自來水改水率達90以上。多方面爭取支持，對代沖小學房屋實行改造。同時，積極弘揚主旋律，唱響正氣歌，建立奮發向上的民風，把村民的思想統一到發家致富上來。力爭民事糾紛不出村，無上訪，促進村級各項工作全面發展，力爭使全村工作盡快處于全鎮領先地位。

二、真抓實干，迅速轉變村級落后面貌。

（一）攻薄弱環節，主抓基層組織建設。

我到村后，把解決支部活動不正常，村級基礎工作差作為改變村級工作面貌的突破口。鑒于村班子不健全的現狀，先后多次召開支部擴大會和村民代表會，按照程序配齊了村班子，從而為各項工作順利開展奠定了基礎。同時，按“三個培養”要求，培養入黨積極分子4名，其中女同志一名。為加強班子之間的團結，使村級工作按常規開展。我們規定每月1日定期召開村兩委會，總結上個月工作，布置本月工作，并集體審核上個月公用經費支出，做到村級工作由村兩委集體研究決定，以此增強村兩委凝聚力。

我們還抓住“三個代表”小學教活動契機，一方面，走訪隔閡戶8戶，了解他們生產、生活情況，通報村級工作，開誠布公，以誠待人，消除他們的顧慮，逐步消除上訪隱患。另一方面，及時調解民事糾紛13起，其中：人員傷亡事件1起，山場糾紛8起，婚姻糾紛2起，打架斗毆2起，全村無一起越級上訪事件發生。

（二）強攻計劃生育工作。

由于化城村計生基礎工作薄弱，各項考評指標處于全鎮末位。我們認真分析，把該項工作作為全村重頭戲來抓。一是花1個月時間，對全村237名已婚育齡婦女重新摸底登記，對204名流出人口，重新梳理，摸排出重點管理對象。二是狠抓計生四項手術及時到位率，全村共完成四項手術12例（其中上環7例，結扎5例），截止目前，全村無一例過期手術。三是孕情跟蹤對象全部實行村干部定點到戶到人結對子，實行全程跟蹤，按“五包”要求，全部落實到位。

（三）積極宣傳稅收政策，按時完成農業稅收任務。

今年省政府出臺一系列減輕農民負擔政策，農業稅在取消附加的基礎上，再降低2.2個百分點，我們利用省政府致全省農民一封信發放的契機，深入農戶，廣泛開展宣傳活動。與此同時，針對過去因村級負債而與群眾發生扯皮的現象，我們主動上門做工作，耐心開展說服教育，曉之以理，動之以情。因工作扎實，措施有力，我們在“三定”期間一舉完成全年農業稅收任務，一舉結束了歷年來農業稅一直未清的歷史。

（四）加強基礎設施建設，發展個私經濟。原創：wenmi114.com

上

任后，我積極爭取多方支持，安裝了前后沖程控電話100部，維修了后沖3公里機耕路，代沖小學的校舍維修也正在實施之中。

與此同時，針對化城茶葉多且上市早的特點，村兩委及時決定，扶持興辦一家名優茶加工廠，解決村民賣茶難的問題。毛竹是化城另一個支柱產業，我們及時與三星竹地板加工廠聯系，發展了一家竹板加工廠，對毛竹進行深加工，提高了其

附加值，目前企業運行狀態良好。

下派半年來，雖然做了一些力所能及的工作，但與組織上要求，與在座同行們相比差距甚遠，讓我們借這次會議的強勁東風，把同仁們的先進經驗帶回去，為我所用，扎實工作，切實履行好下派書記書記的職責，全面完成組織上交給的工作任務，做一名稱職的下派書記。

第四篇：均衡發展 回頭看,理清思路謀發展

“回頭看”、找差距、找重點，理清思路謀發展

1、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》對義務教育提出了三點要求：一是鞏固提高義務教育水平，二是推進義務教育均衡發展，三是減輕中小學生課業負擔。

2、《綱要》指出，“到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育質量，基本實現區域內均衡發展，確保適齡兒童接受良好的義務教育。”優質、均衡是義務教育改革與發展的不懈追求，更是每每所學校承擔的責任和使命。

3、堅持依法辦學，保障適齡兒童少年平等接受義務教育。一是要保障弱勢群體學生接受免費義務教育。關注家庭經濟困難學生、身體缺陷殘疾學生。（德育處）二是要保證校內教育均衡。均衡編班，試行年級至少兩年平衡分班一次。確保所有學生的學習機會均等。要建立學困生幫扶制度，底數清晰有檔案，策略到位有過程，做到不歧視、有耐心，幫助學習困難學生在學習方面建立自信、取得進步。（教導處）

4、實施素質教育，促進學生德智體美全面發展。牢固樹立現代教育理念，堅持育人為本，強化質量意識，把實施素質教育貫穿于義務教育優質均衡改革發展全過程。一是全面落實課程方案，改進教學方式，注重能力培養，提高教育教學質量。（教導處）二是堅持德育為先，創新德育形式，豐富德育內容（突出學生以衛生習慣養成為重點的養成教育和三愛教育為主線的綜合實踐活動兩個重點）（德育處）。三是提高學生身體素質，科學安排學生的學習、生活和鍛煉時間，積極推進陽光體育運動，確保學生心理健康、體魄強健。（體育組）四是要優化、改進教學行為，明確作業改進的目標任務，建立作業隨訪調查制度，切實減輕學生過重的課業負擔。（教導處、年級組）五是要發揮和提高功能室的使用效能，充實特色課程設置，為學生自由、全面的發展提供基礎支持。（教導處負責課程設置編排、開放使用，總務處負責配備維護）

5、提升師資素質，促進教師專業化發展。一是強化師德建設，增強廣大教師的責任感和使命感。（德育處）二是廣泛開展教學科研活動，引導教師通過研究探討解決教學中的實際問題、提高教學水平、專業素養。（教導處）

6、完善學校制度，促進學校管理水平全面提升。一是建立健全教職工代表大會制度，不斷提升學校管理的科學化、民主化、規范化水平。二是建立中小學管理委員會，吸納社區和有關專業人士參與學校管理和監督，通過加強管理、提升質量、強化服務，不斷提高學生、家長和社會對學校的滿意度。（三月份辦學開放月）三是繼續圍繞幸福教育課題實踐，力求在德育、體育、科學教育和藝術教育等方面逐步形成學校特色，（開學第一周要針對課題整理材料梳理思路）為學生健康成長營造良好環境。通過加強管理、提升質量、強化服務，不斷提高學生、家長和社會對學校的滿意度。（校長室）

*** 資料積累---所有的工作都是為均衡 ***迎檢意識---所有的工作都是符合標準

當前幾項具體工作：

1、各功能室裝備到位：物品進柜，臺賬齊備（一式三份、當事人要簽字檔案室留存），制度、標語上墻，安全保障到位。（總務處）

2、召開班級特色文化建設研討會。（第一周周末環境文化評比，每周或間周一個專題，比如班級特色文化展示、陽光體育展示、衛生區管理保潔評比等，累積分突出者直接認定為區級兩爭兩創優勝班級推薦）（德育處）

3、召開組長論壇。明確課程設置、教學常規、教科研工作要求。（教導處）

4、幫扶學校工作開學各項準備。（辦公室）

對同志們的幾點希望：

一是要明晰自己的角色。既是執行者也是創造者。既是管理者也是示范者。（管理分為理性管理和非理性管理兩種，理性管理從理論上講是對事物的控制，強調管理的科學化、制度化。非理性管理是以人為中心，以情為主線，尊重人，理解人，信任人，形成群眾價值觀。作為示范者，中層干部要注重人的管理作用，以人為本的管理理念，在部門創設人文環境，在管理過程中管理者要先修身，以完美的人格力量，影響教職工。古人云：德服為上，才服為中，壓服為下。德服的重心，在于管理者本身要有較高的素養，要做有德之人，突出一個實字，待人有真情實感，工作扎扎實實，做人老老實實。管理，歷史上叫理管，理在先，管在后。）

二是要加強個人修養。要人品端正，作風正派。修身、起家、治國平天下，說的就是首先要修身。做人要有人品，做官要有官德，做領導要人品端正，作風正派，最難的職業就是做人。做好事，就要做好人，好干部必須是好人，胸懷大局，事業至上，不計較個人得失，大事講原則，小事講風格，人格素質很重要。每個人能做到責在人先，利在人后，記人之功，容人之過，那就是一個好人。

三是要加強學習。從書本中學，實踐中學，向他人學。讀書三部曲，讀別人的思想，用思想去讀，讀出自己的思想。學習使人思維敏捷，反映強烈。人最重要的是思想，不干混事，不出昏招，思路開闊要靠學習，才能提高分析問題和解決問題的能力。學得多，學得深，才能比群眾站得高、看得遠，才能得到群眾的信服和認可。

四是要加強實踐鍛煉。在實踐中鍛煉自己，一日要三省自己，不斷反省，提高自己，向他人學習，克服正己非人，取人之長，補己之短。工作要留心，細心、熱心，要有創新，勇于開拓，敢于推陳出新，抓住機遇，吐故納新。做到六多六少，多鼓勵、少指責，多理解、少猜疑，多幫助、少為難，多關懷、少冷落，多指導、少命令，多調查研究，少偏聽偏信。要團結合作，協調配合帶著激情去工作，用激情影響身邊的人。要有干事的沖動，要有成功的渴望，做事情既要深思熟慮，又要雷厲風行。激情可以感染教師，教師的激情可以感染學生，激情融匯在一起，才能讓校園煥發生機。

第五篇：豐坪小學理清發展思路（范文模版）

豐坪小學理清發展思路，促進學校有序健康發展

今春，武安鎮豐坪中心小學根據縣教育局、鎮中心學校2012年工作目標，結合學校自身實際情況，提出了新學期學校科學發展的框架構想：突出“一個主題”，力顯“三共”理念，采取“三抓”舉措，鞏固四大成果。即：緊緊圍繞“唱正氣歌、提精氣神、興問責風，創新業績”這一主題；樹立“共識、共擔、共進”的理念；強化“抓機遇、抓主動、抓落實”的舉措，鞏固“課內比教學、課外訪萬家”活動成果，繼續大力開展“大家唱、大家跳”活動；持之以恒的關注校園安全、學生的養成教育、教學教研工作均衡發展，努力使學校管理精細化。

同時，嚴格要求全體教職工進一步做到責任共擔，困難同擋，勇于擔當；重師德、揚正氣，凝心聚神，達成共識，形成合力；重探究、創特色，資源共享，實現共進；在運作上，抓主動，務求有作為，抓機遇，力求快作為，抓落實，追求高效作為，引領全體師生積極投入到“唱正氣歌、提精氣神、興問責風，創新業績”主題實踐活動中，促進學校教育教學等各項工作有序健康發展。

（武安鎮豐坪中心小學 裴煥地李楚平供稿）