第一篇：化龍鎮(zhèn)交流教師材料

化龍鎮(zhèn)骨干教師交流材料（目錄）

1.（01）《壽光市化龍鎮(zhèn)骨干教師交流方案》（文件）

2.（02）2013—2014化龍鎮(zhèn)骨干教師交流信息表

3.（03）2013—2014學年度鎮(zhèn)域交流教師情況統(tǒng)計表

4.（04）骨干教師工作計劃和學習成長規(guī)劃

5.（05）化龍鎮(zhèn)骨干教師工作匯報

6.（06）公開課優(yōu)秀導教案一份（一節(jié)）

7.（07）課堂教師照片1幅（Word打印，A4紙半頁照片、半頁課堂評語，可列條目）

8.（08）骨干教師專題講座或教研座談照片一張、（Word打印，A4紙半頁照片、半頁活動內(nèi)容簡介300字左右）

9.（09）教育教學論文一篇或課題研究材料一份。

第二篇：龍亢鎮(zhèn)學區(qū)教師交流工作總結(jié)

龍亢鎮(zhèn)學區(qū)教師交流工作總結(jié)

龍亢鎮(zhèn)學區(qū)管委會

2012-2013學

龍亢鎮(zhèn)學區(qū)教師交流工作總結(jié)

自2012年9月份以來，龍亢鎮(zhèn)學區(qū)堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，深入貫徹落實上級教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標，對我鎮(zhèn)開展了教師交流活動，取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了偏遠學校、薄弱學校的快速發(fā)展，并圓滿完成了教師交流工作任務，現(xiàn)就交流工作總結(jié)如下。

一、提高認識，落實支教的組織工作。

學區(qū)積極行動，認真落實支教籌備工作，切實加強領(lǐng)導，建立支教工作責任制，做到支教工作領(lǐng)導、教師、經(jīng)費“三落實”；在選派教師人選工作中，堅決按照在選派人員時重點做到“兩側(cè)重”：即側(cè)重學校重點學科，側(cè)重骨干教師從事支教工作。

二、加強領(lǐng)導，突出對支教工作的管理。

交流的目的顯而易見，是通過輸送學校的優(yōu)質(zhì)教育資源（重點是教師）到鄉(xiāng)下學校一段時間，為鄉(xiāng)下學校傳遞新的教學方法、教育理念、教學思路、教學技能。我們以為：交流工作開展得如何，人是決定性因素。同樣，交流教師的工作的開展情況好壞，就直接決定了交流工作完成的情況的好壞。因此，加強對交流工作的領(lǐng)導尤其是加強對交流教師的工作態(tài)度，思想管理就顯得很關(guān)鍵也很重要。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑：一是委托交流學校對交流教師進行直接管理，對交流教師進行思想疏導、工作指導。其次，學校領(lǐng)導班子也對交流教師不定期地進行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日

等特定的時機，深入受援學校了解他們存在的困難，解決困難。幾年來我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導多次到受援學校慰問教師，為他們帶去生活的必需品，詢問工作進展情況，了解他們生活中存在的困難，著力加以解決。

三、開展活動，拓展支教活動的新途徑。

我校堅持每學年組織開展一次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準備、學校把關(guān)等幾個方面做好準備工作。在活動中堅持按照緊跟學科教學進度，確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學新理念、送教學新技能。認真組織評課活動，真正將課堂教學活動中存在的問題擺出來供大家討論，達成共識。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學業(yè)務的合作往來，還為加強兩校教師之間、學科之間的教研交流，實現(xiàn)資源互相，共同提高，提供了發(fā)展平臺。

總之，開展交流活動三，交流教師嚴格要求自己，堅持樹立交流教師是形象、是模范、是榜樣。我們的教師堅持執(zhí)行坐班制，我們的交流教師保持了積極工作的態(tài)度不動搖，認真的工作精神不變色。他們用自己默默無聞的奉獻深深地感動著學校的每一位同仁。同時也贏得了學校廣大教師的尊重，贏得了友誼。

第三篇：化龍鎮(zhèn)中心小學升國旗儀式制度（精選）

化龍鎮(zhèn)中心小學升國旗儀式制度

為深入學習、貫徹《中華人民共和國國旗法》、進一步落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神，規(guī)范學校升降國旗制度，切實發(fā)揮升降國旗儀式的教育作用，使學生通過升降國旗受到深刻的愛國主義教育，從小培養(yǎng)強烈的國家和民族意識，根據(jù)《國旗法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合校實際，特制定學校升降國旗制度如下：

一、升國旗儀式程序：

出場前準備：

1、7：45整理好儀容、規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾，（穿著夏裝校服時應把衣服束起來）。2、7：50分整隊出場

3、各班以快、靜、齊的要求集隊到操場，到場后馬上整理隊伍，正副班主任統(tǒng)一站于隊伍后面，原則上所有教師在學生隊伍后面，全體教師應站成一條直線隊伍。

（一）周一升國旗儀式程序：

宣布升國旗儀式開始

1、出國旗：

（1）奏出旗曲，旗手在前，手持國旗，護旗在旗手兩側(cè)，按節(jié)奏由出旗點正步走向旗桿，全體師生整齊列隊，立正站立，著裝整潔。

（2）全體師生行注目禮（全體目光要隨著國旗移動，目光不得離開國旗，直至整個升國旗儀式完畢）。

2、升國旗，奏國歌：

（1）在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂；

（2）升旗時，凡在場的師生員工都應停止任何活動，面對國旗，自覺肅立，脫帽行注目禮，少先隊員敬隊禮，待國旗升降完畢后，方可行動；（3）國歌伴奏帶應音調(diào)準確、保證質(zhì)量。

3、唱國歌：

唱國歌時，全體師生態(tài)度莊重，聲音嘹亮。

4、國旗下教育：

（1）國旗下講話：國旗下講話可由校領(lǐng)導、教師及優(yōu)秀隊員代表班級代表等人物作簡短而有教育意義的講話。國旗下講話要認真準備，具有較強的針對性、時效性、激勵性，保證教育效果（要求詳見國旗下講話制度及學期分工安排方案）（2）聽國旗下講話時，全體師生要求“跨立”站好，以認真的態(tài)度聆聽國旗下講話，杜絕交頭接耳、站姿要保持跨立姿勢。（3）講話結(jié)束后給予熱烈的掌聲。

5、周“紅星班”評選頒獎及少先隊大隊部小結(jié)一周情況。

6、呼校訓：誠善、勤勉、宏德、創(chuàng)美。呼校訓時聲音洪亮，態(tài)度認真。

7、宣布升旗儀式結(jié)束：各班整齊有序退場。

（二）重大節(jié)日、紀念日或重要集會升國旗程序：

宣布升國旗儀式開始

1、出國旗

2、升國旗，奏國歌

3、唱國歌

（以上程序要求同周一升國旗儀式）

4、宣布升旗儀式結(jié)束

程序要求同周一升國旗儀式

二、降旗儀式：

（一）降旗時師生員工都應面向國旗，自覺肅立，少先隊員行隊禮，待降國旗完畢時，方可自由行動。

（二）降下時，不得使國旗落地。

三、升（降）國旗要求：

（一）每周星期一早晨應舉行升國旗儀式，寒暑假除外。

（二）重大節(jié)日、紀念日及重要集會應舉行升國旗儀式。

（三）因特殊原因在室內(nèi)舉行升旗儀式同重大節(jié)日、紀念日或重要集會升國旗儀式要求相同，可不安排出旗。

（四）遇有惡劣天氣可不舉行升旗儀式。

（五）旗手、護旗要由各班推選代表輪流擔任，并經(jīng)過嚴格訓練后方可執(zhí)行升降旗任務。

（六）降國旗由旗手和護旗手擔任，國旗降下后由旗手放到指定位置存放。

（七）按照本規(guī)定按時升（降）國旗，不得無故擅自取消升國旗儀式。

（八）國旗應定時由專人清洗，確保國旗整潔，如發(fā)現(xiàn)破損應及時更換。

（九）建立升（降）旗日志制度，做好《國旗下講話》的檔案管理。

（十）按《中華人民共和國國旗法》規(guī)定下半旗的日期應下半旗。下半旗時，先將國旗升至桿頂，然后再降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長三分之一處。

廣州市番禺區(qū)化龍鎮(zhèn)中心小學

2016年9月1日

第四篇：賽龍鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化工作總結(jié)

賽龍鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化工作總結(jié)

縣消防大隊：

為了貫徹落實岳府辦發(fā){2012}84號文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，迅

速行動，認真落實。現(xiàn)將我鎮(zhèn)的工作情況總結(jié)如下：

目前，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)共有各類生產(chǎn)經(jīng)營單位30余家，重點監(jiān)管單

位1家。其中學校3家，網(wǎng)吧1家，超市百雜1家。今年以來，我鎮(zhèn)

始終把消防安全工作擺在突出位置，以夯實基層基礎(chǔ)工作為重點，以

落實安全監(jiān)管主體責任為抓手，堅持推進消防安全網(wǎng)格化管理模式。

我鎮(zhèn)的主要做法是：

一、加強領(lǐng)導，明確職責

為加快推進消防安全網(wǎng)格化管理工作，我鎮(zhèn)成立了網(wǎng)格化消防安

全工作領(lǐng)導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長周遠貴任組長，副鎮(zhèn)長江映

梅、付建新、派出所長唐書成為副組長，劉建輝、袁濤、楊國華、李

皓、姜星宇及各村支部書記為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)

在鎮(zhèn)安辦，由分管副鎮(zhèn)長付建新任辦公室主任，袁濤、肖遠波具體負

責消防安全網(wǎng)格化管理工作的組織協(xié)調(diào)。

具體職責分工是：

（一）賽龍鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組全面負責本轄區(qū)

消防安全網(wǎng)格化管理工作，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長為消防安全網(wǎng)格化管

理工作第一責任人。

（二）賽龍鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組辦公室負責消防

安全網(wǎng)格化管理的組織協(xié)調(diào)工作，具體指導各村的消防安全網(wǎng)格化管

理工作。

（三）鎮(zhèn)其他班子成員為分管責任區(qū)的消防安全網(wǎng)格化管理工作第一責任人。

（四）各村村委主任為所在村消防安全網(wǎng)格化管理工作的第一責任人。

二、分解任務，細化內(nèi)容

在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，按照健全消防安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善消防安全監(jiān)管運行機制的總體要求，出臺實施方案，收集相關(guān)信息，劃分各級網(wǎng)絡(luò)，對事故隱患、重大危險源等問題進行排查登記，建立臺賬和檔案，確定各級網(wǎng)絡(luò)、各個責任區(qū)職責。通過建立三級網(wǎng)絡(luò)，形成“橫到邊、縱到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)格化管理科學涵蓋到整個轄區(qū)，力爭實現(xiàn)“無縫隙、無缺口”的消防安全監(jiān)管格局。

（一）分層分級建立責任區(qū)。以分管片區(qū)為單位建立一級大網(wǎng)格；以16個行政村、1個（社區(qū)）為單位建立17個中級中網(wǎng)格；以村民小組為單位建立三級小網(wǎng)格。

（二）落實責任區(qū)包片領(lǐng)導。一級大網(wǎng)格明確1名分管領(lǐng)導，設(shè)置5名專職安檢人員；二級中網(wǎng)格按照分工包片到各村，并明確主要負責人，成立消防安全領(lǐng)導小組，設(shè)置1名消防安全管理員；三級小網(wǎng)格由各村按照分工包片到各村民小組，各組明確主要負責人。

（三）明確各級責任區(qū)職責

召開了各村支部書記、安全員、各相關(guān)站辦所負責人會議，宣讀了告成鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化工作實施方案，簽訂了2012年消防安全工作目標責任書，明確了三級網(wǎng)格的工作職責。要求各村、各單位按照各自職責加強安全檢查，強化消防安全宣傳教育，監(jiān)督隱患單位落實整改措施，全面抓好責任區(qū)內(nèi)的消防安全工作。

三、完善制度，強化落實

為規(guī)范我鎮(zhèn)的消防安全管理，推動網(wǎng)格化隱患排查工作，建立了日常消防安全管理制度：

（一）實行檢查巡查制度。各級網(wǎng)格分包領(lǐng)導每月至少組織檢查一次；各村支部書記、安全員每周至少檢查小網(wǎng)格消防安全工作一次；巡消防隊員每天開展日常消防安全檢查。

（二）實行層級負責制度。按照屬地管理、分片包干、責任到人的方式，實行專人專管制度，層層簽訂責任書。

（三）堅持宣傳培訓制度。鎮(zhèn)每月定期組織各村支部書記、安全員及相關(guān)部門主管消防安全的負責人進行培訓。并通過彩頁、宣傳欄、櫥窗、安全警示牌等形式進行消防安全知識宣傳。

（四）堅持聯(lián)席會議制度。鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化領(lǐng)導小組組織工商所、派出所、綜治辦、安辦負責人召開聯(lián)席會議，通報轄區(qū)消防安全工作形勢，分析當前突出問題，研究部署下階段工作。

（五）實行督辦移交制度。在日常消防安全檢查中，對不能立即整改的嚴重火災隱患，由鎮(zhèn)消防安全領(lǐng)導小組移交縣公安局消防大隊。

（六）實行監(jiān)管制度和獎懲問責制度。按照縣消防安全網(wǎng)格化工作要求，認真落實監(jiān)管和獎懲問責制度，對隱患排查工作不力造成嚴重后果的要實行責任追究。

四、形成合力，齊抓共管

按照賽龍鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組職位設(shè)置和工作流程，實行分級處置、層層分解。各級安全監(jiān)管人員在日常檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全問題，按照自身職權(quán)，能處理的及時處理；不能處理的，及時整理

上報鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組對上報的問題實行綜合分析、分類處置，對于一些重大問題，及時報告鎮(zhèn)黨委政府，由黨委政府牽頭，組織各方面的力量，實行聯(lián)合處置。

目前，我鎮(zhèn)已經(jīng)按照縣消防安全網(wǎng)格化工作要求，成立組織，制定方案，劃分網(wǎng)格，明確職責，分解任務、健全制度。在今后的工作中，我鎮(zhèn)將按照上級主管部門的要求，強化措施，狠抓落實，為全鎮(zhèn)居民營造一個平安和諧的社會環(huán)境。

賽龍鎮(zhèn)人民政府

二0一二年七月三十日

第五篇：20170901化龍鎮(zhèn)中心小學開學情況匯報

化龍鎮(zhèn)中心小學開學情況匯報

今天是2017——2018學年第一學期的第一天，現(xiàn)就我校開學情況匯報如下：

一、開學前，籌劃開學工作

開學前學校對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。8月28日開始我校領(lǐng)導干部聚集在一起，籌劃開學工作。8月29日下午召開全體教師會，對各教師的任課情況做了分工，并進行了開學動員。8月31日組織了1-6年級學生的報道，通過報道摸清了學生的到校情況。從開學的各項工作，都作了細致的安排。保證了開學有條不紊，工作人員職責分明各項工作順利進行。

學生入學情況正常。教導處統(tǒng)計：一年級應到115人，實到114人，1人轉(zhuǎn)入世紀學校；二年級應到171人，實到168人，1人轉(zhuǎn)入青島，兩人未聯(lián)系上；三年級應到155人，實到154人，1人轉(zhuǎn)入世紀學校；四年級應到173人，實到172人，1人轉(zhuǎn)入圣城小學；五年級應到141人，實到140人，1人轉(zhuǎn)入四川；六年級應到164人，實到164人。

二、教師按時到崗，開學工作井然有序

本學期我校在職在崗教師64名，全部按要求到校上崗上課。

三、學校收費規(guī)范，后勤服務工作到位

我們按照上級文件精神，嚴格執(zhí)行收費標準，不違規(guī)向?qū)W生亂收一分錢。假期無違規(guī)辦班情況。

四、教育教學迅速入軌

教學工作是學校的中心工作，我校緊緊抓住教學工作不放松。開學第一天我們主要做了如下工作：

1、嚴格執(zhí)行上級課程設(shè)置。做到了開齊開足學科課程。

2、嚴格遵守作息時間。按市教育局統(tǒng)一的作息時間的要求，我們下發(fā)了學校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。

3、合理安排教師的課程，及時配備了音體美教師，各科教師配備齊全。

4、規(guī)范教師的教學行為。

6、對上級要求公開的信息及時進行了公開。

五、警鐘長鳴 狠抓學校安全衛(wèi)生工作

堅持“安全第一、以防為主、重在教育”的方針，、積極開展安全文明校園活動。

1、組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2、學校安全工作領(lǐng)導小組成員開學前就對教室、辦公室、電路、主要交通路路口、教學樓走廊、樓梯進行了一次排查，將發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。制定了教師值班表，在學校的各個重點部位都安排了老師值班，并強調(diào)了值班紀律，保證學生安安全全來上學，安安全全回家。

3、給校車司機召開了專門的安全會議，要求校車司機把學生的安全放在第一位，并讓校車將學生的乘車情況進行了安排，學校也了做備案。對校車管理提出了更高的要求。

4、校園實行封閉式管理，做到外來人員引入制度和履行簽字手續(xù)，確保不讓亂人進入校園。

5、充分利用主題班會等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。