第一篇：化龍鎮中心小學反恐防暴自查整改情況總結

化龍鎮中心小學反恐防暴自查整改工作總結

根據《壽光市教育系統反恐防暴工作實施方案》要求，我校立即制定了反恐防暴預案，組建了反恐防暴領導機構，張文水校長擔任組長，各級部主任及分管領導擔任各應急小組組長，形成了全體教師參與的網格結構，要求全體教師增強大局意識、憂患意識，消除恐怖暴力不在我們身邊，離我們遙遠的意識，立即對可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，進行逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；對重點目標、重點區域的防護做到萬無一失。爭取做到早發現、早報告、早控制、早解決，把暴恐事件風險降到最低點。做到及時、果斷正確處置各類突發恐怖事件和暴力傷害師生事件，確保師生生命財產安全，確保教育系統安全穩定。現將整改情況總結：

一、制定制度，嚴格落實各項工作措施和工作責任。

嚴格落實干部帶班、教師值班制度。教職工按“一崗雙責”、“代理指揮”、“首遇責任”應急處置職責要求，積極開展工作，快速反應，正確應對，果斷處置，防止事態升級和蔓延擴大，堅決把事件控制減少到最小范圍。

1.全體教師值班，領導干部輪流帶班，并做好值班記錄，值班表除值班人員人手一份外，還在學校辦公室、警衛室張貼；領導干部和值班人員保證通訊24小時暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發情況。

2.加強門衛管理。對出入學校人員、車輛實行證件管理制度，非本單位人員實行實名簽名制，在回執上簽名反饋，嚴禁非公務外來車輛隨意進入學校，對可疑人員進行詢問，發現情況及時上報當地公安部門。

3、加強學校內部執勤巡邏,強化安保隊伍建設.對學校內部的重點部門、重點部位、重點設施實行每日定時巡查登記，巡查人員簽名。發現可疑物品應立即報告，并查明來源和危害，及時采取措施排除影響。配齊專兼職安全保衛人員和校園專職保安，專職保安年齡都在55歲以下，并建立了政審、培訓、體檢等檔案。加強了對保安人員的技能培訓，提高對抗暴恐分子的能力。器械完好無損、使用正常，保安人員上崗執勤時統一著保安制服，持警用器械，全天24小時2人在崗在位。安保器械配備齊全。

二、加大對重點區域，重點時段的突出防范。

1.加強學生上下學時段的管理。上放學時段都安排學校領導、值班教師、校園保安共同值班，加強了對校園周邊的巡視，維護上下學秩序，發現問題及時上報，及時解決。

2.加強校車安全管理。建立校車反恐防暴安全預防機制。嚴格校車“五定”、“五有”管理，嚴把駕駛員資質關，配備隨車照管人員，校車駕駛員、隨車照管人員、學校值班人員在學生上下車前及時關注、巡視周邊狀況，并做好學生上下車的交接工作。

3、加強各類危險物品管控和重點人員排查管控。重點加強對實驗室易燃、易爆、劇毒及其他危險物品的監管檢查和出入庫、領用管理。健全丟失報告制度，通過技防、物防、人防等多種手段防止危險品丟失被盜。加強對危險品使用人員的安全教育和應急處置方面的培訓與演練。加強了與公安等部門的配合，全面排查和掌握本單位及周邊地區的有精神病史人員、纏訪鬧訪人員等重點人員情況，建立相關人員數據庫，加強動態管控。加強重大活動和重要敏感時段反恐防暴工作。

4、學校安裝了高清視頻監控系統，對整個校園無縫隙全覆蓋監控，并與市教育局監控平臺、當地公安部門聯網。學校監控系統有經過專業培訓的值班監看人員，24小時不間斷工作。

三、加強教育培訓，提高應對突發暴力事件能力。

學校通過黑板報、校園網站、專題報告會、安全教育課等形式和載體，對廣大師生員工開展反恐防暴安全教育，讓廣大師生了解掌握避險、防護、逃生、急救、報警等基本常識，提高師生的防范意識和能力。聘請部分家長作為安全信息員，并做到信息暢通，信息共享。開學第一天，立即邀請民警柴光明到校開展法制、反恐防暴教育培訓，增強教師的反恐防暴意識，提高反恐防暴工作能力。

第二篇：大峪溝鎮中心小學反恐防暴演練活動總結

大峪溝鎮中心小學反恐防暴演練活動總結

為了讓全體師生對已有防恐防暴知識進行運用和驗證，提高師生處置突發暴力事件的應急能力，加強師生防恐防暴工作，4月23日上午，我校舉行了一場校園防恐防暴應急演練。

上午9時40分，演練準時開始。一名由教師扮演的恐暴分子，以領導檢查工作的名義騙門衛準備進入校園，學校保安發現學生遭恐怖暴力襲擊，立即拉響警報，學校反恐小組成員聽到警報后，陸續手持器械一起極力阻止恐暴分子進入校園，同時對恐暴分子進行勸說、交涉，盡全力保護好學生的安全。

校長席景濤第一時間撥打報警電話，向大峪溝派出所報警。負責安全的領導張保德校長立即發出通知：“全體師生注意，學校發生了恐怖暴力襲擊，請室外的同學盡快返回教室躲避。請各班班主任、任課老師快速到教室，關閉門窗，做好防護工作，切實保護好學生。”

得知險情后，所有防暴組成員持器械立刻趕到暴恐分子聚集點，與恐暴分子展開搏斗，與之周旋、交涉，爭取適當機會制服暴恐分子，或盡量想辦法拖延時間，等待警察救援。正在上體育課的學生迅速返回教室躲避。班主任和科任教師立即趕到教室，同上課教師一道，指揮學生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。其他教師立即到就近樓道口，指揮室外學生有序回教室躲避。最后，派出所警察及時趕到，與學校保安、教師齊心協力，最終制服恐暴分子并帶走。暴恐分子帶走后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。” 學校高度重視此次演練活動,演練前，精心制定演練方案，召開了全體教師會，對各項應急措施進行了周密部署。此次演練活動也得到了大峪溝派出所的大力支持和全方位的指導。

此次演習考驗了保安的警惕性，讓師生對防暴事件的應急程序、逃生方法有了切身的體會。通過此次防恐防暴演練活動，提高了學生的自我保護意識，增強了教職員工的防暴意識與處理突發事件的應變能力，檢驗了學校安全防范工作的實效性，進一步確保了校園環境的和諧穩定。

反恐防暴演練活動總結

大峪溝鎮中心小學

2017.4.24

第三篇：學校反恐防暴自查小結

攀枝花市第三十七中小

反恐防暴工作自查小結

我校按照上級教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應急機制、加強安保隊伍建設、做好安保器材儲備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識，確保了我校師生人身安全和學校教育教學工作的有序開展。現對我校反恐防暴工作的自查情況匯報如下：

一、高度重視，加強對反恐防范工作的領導，建立反恐防范工作的長效機制

學校成立了市三十七中小安全應急工作領導小組，應急工作領導小組下轄6個具體工作組，明確了工作職責，落實安全責任制，強化了責任意識，實行責任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學校應急管理工作網絡圖》，完善了《防范校園暴力事件應急預案》，學校把反恐防范，維護社會穩定工作作為學校工作的一項重要內容，列入學校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項工作措施落到實處。

二、重視安保隊伍建設，打造一支能戰斗的應急隊伍

學校聯合小寶鼎派出所、社區成立了防暴應急指揮領導小組，在它的領導下組建了處置現場防暴的校園安保小分隊，在其它應急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應急防暴工作。

三、廣泛宣傳、加強教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識 學校利用會議、校訊通、黑板報等形式進行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學生防恐防暴專題教育資源》，在校園內清理收繳管制刀具，加強警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發動各班廣泛開展反恐防暴的班隊活動、知識講座活動，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現場，把反恐防暴的安全教育工作作為學校日常的重點工作，寓教育于活動中，提高了師生反恐防暴安全意識。

四、認真落實反恐防范措施，及時對隱患排查整改，提高了學校整體防范水平

1、吸取教訓，提升整體防范水平。

我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結學校反恐反暴工作的經驗得失，改進學校安保和防范工作，完善安保責任制度，建立了防暴長效機制。門衛值班人員配備了必要的防爆器材，實現了校園24小時網絡全覆蓋監控，安裝了校園防暴警報器。

2、嚴格門衛安全管理，加強校園安保巡邏。

加強學校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進一步嚴格門衛制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進行嚴格登記盤查，加強校園巡邏，對重要的場點和目標進行全面防控。

3、認真做好校園值班和應急信息報送處理工作。

嚴格落實領導帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準確上報相關部門。

4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發現、早整改。

五、自查中發現的問題及整改措施

1、學校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。

施工期間車輛和人員的進出較頻繁，學校雖然加強了對施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學校有必要警鐘長鳴，一方面加大對師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時刻注意可能發生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協調溝通，做到進出車輛和工人自覺遵守學校安全管理規定，自覺履行雙方簽訂的安全協議。

2、學校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補充。學校已對損耗的器材進行了清查，已打報告到區教育局申請購買，教育局主管領導已簽字同意，我校在近期就可以把需要補充的應急器材購置好。

總之，我校將按照上級部門的有關要求，繼續做好校園反恐防范工作，營造一個安全健康的教學環境，切實抓好校園安保工作。

攀枝花市第三十七中小

2014年6月 6日

第四篇：學校反恐防暴自查小結

學校反恐防暴自查小結 反恐防暴工作自查小結

我校按照上級教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應急機制、加強安保隊伍建設、做好安保器材儲備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識，確保了我校師生人身安全和學校教育教學工作的有序開展。現對我校反恐防暴工作的自查情況匯報如下：

一、高度重視，加強對反恐防范工作的領導，建立反恐防范工作的長效機制

學校成立了市三十七中小安全應急工作領導小組，應急工作領導小組下轄6個具體工作組，明確了工作職責，落實安全責任制，強化了責任意識，實行責任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學校應急管理工作網絡圖》，完善了《防范校園暴力事件應急預案》，學校把反恐防范，維護社會穩定工作作為學校工作的一項重要內容，列入學校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項工作措施落到實處。

二、重視安保隊伍建設，打造一支能戰斗的應急隊伍

學校聯合小寶鼎派出所、社區成立了防暴應急指揮領導小組，在它的領導下組建了處置現場防暴的校園安保小分隊，在其它應急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應急防暴工作。

三、廣泛宣傳、加強教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識

學校利用會議、校訊通、黑板報等形式進行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學生防恐防暴專題教育資源》，在校園內清理收繳管制刀具，加強警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發動各班廣泛開展反恐防暴的班隊活動、知識講座活動，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現場，把反恐防暴的安全教育工作作為學校日常的重點工作，寓教育于活動中，提高了師生反恐防暴安全意識。

四、認真落實反恐防范措施，及時對隱患排查整改，提高了學校整體防范水平

1、吸取教訓，提升整體防范水平。

我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結學校反恐反暴工作的經驗得失，改進學校安保和防范工作，完善安保責任制度，建立了防暴長效機制。門衛值班人員配備了必要的防爆器材，實現了校園24小時網絡全覆蓋監控，安裝了校園防暴警報器。

2、嚴格門衛安全管理，加強校園安保巡邏。

加強學校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進一步嚴格門衛制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進行嚴格登記盤查，加強校園巡邏，對重要的場點和目標進行全面防控。

3、認真做好校園值班和應急信息報送處理工作。

嚴格落實領導帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準確上報相關部門。

4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發現、早整改。

五、自查中發現的問題及整改措施

1、學校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。

施工期間車輛和人員的進出較頻繁，學校雖然加強了對施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學校有必要警鐘長鳴，一方面加大對師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時刻注意可能發生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協調溝通，做到進出車輛和工人自覺遵守學校安全管理規定，自覺履行雙方簽訂的安全協議。

2、學校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補充。學校已對損耗的器材進行了清查，已打報告到區教育局申請購買，教育局主管領導已簽字同意，我校在近期就可以把需要補充的應急器材購置好。

總之，我校將按照上級部門的有關要求，繼續做好校園反恐防范工作，營造一個安全健康的教學環境，切實抓好校園安保工作。

第五篇：xxx鎮中心小學反恐防暴應急小分隊及職責

xxx鎮中心小學反恐防暴 應急小分隊及職責

為了保證學校教育教學秩序的順利進行，有效預防、及時控制學校重大突發事件，確保師生的生命財產和國家公共財產的安全，提高我校反恐防暴的能力，根據我校實際情況，特成立XXX鎮中心小學反恐防暴應急小分隊。

一、組織機構

1、領導小組

組 長：xxx（中心小學校長）副組長：xxx（中心小學副校長）

成 員：xxx xxxx（中心小學相關中層領導和各村校、幼兒園校長、園長）

職責：領導小組負責全鎮轄區各校突發事件工作的全面領導、安排、部署和決策。根據各學校實際情況組建應急小分隊，加強對應急小分隊的領導。

2、應急小分隊成員

隊 長：xxx（中心小學副校長，主要負責安全工作）職

責：負責全面統籌和指揮惡性事件應急救援，及時向上級部門通報事故情況和解決求援事項，決定應急預案的啟動和終止。

副隊長：xxx中心小學政教主任）職 責： 協助隊長統籌和指揮惡性事件應急救援工作及預案的具體實施工作，負責指導應急小分隊的培訓演練，學校發生突發惡性事件協調配合公安干警開展緊急救援工作。

成 員：（學校年輕教師）

職 責：發生突發事件時，應迅速報警。保障學校通訊的暢通，第一時間將事件報告xxx鎮派出所(或者撥打110)、教育局以及學校反恐防暴領導小組。

二、應急小分隊職責

1、小分成員平時應加強對校園進行巡視，特別是操場和學校大門口，防患于未然；

2、對已發生的突發性鬧事行為及其他突發事件，應在第一時間做應急處理并及時上報主管領導、派出所和教育局；

3、積極配合學校領導處理突發事件，對參與鬧事的學生及其他突發事件參與者應及時勸阻并保持冷靜，避免事態擴大；

4、對經勸阻無效任繼續施暴，且危及師生及學校財產安全的暴恐分子，小分隊應采取強硬措施予以制止。

5、保持信息全方位通暢，及通信暢通，確保政令暢通。

6、隊員分工：

（隊長）：安全工作第一責任人，應急分隊總指揮，負責應急分隊所有工作安排和部署。

（副隊長）：安全工作第二責任人，配合隊長安排應急分隊工作，隊長不在時，接替隊長工作職責。組織隊員演練。xxx：負責突發事件時對暴恐人員的勸說和心理疏導工作，勸說暴恐人員放棄暴恐行為，或通過勸說拖延時間，為處理暴恐事件各單位爭取時間，減少暴恐事件帶來的損失。

xxx：應急分隊信息員，負責應急分隊平時的文書工作，突發事件發生時，負責報警和報告學校、教育局、醫院、鎮政府領導；迎接出警人員，向出警人員及相關領導、單位作事件的報告。

xxx：負責門衛工作，每天對校園門口及校園周邊進行巡邏，及時掌握校園門口及周邊安全情況，對外來人員出入校園的登記。

xxx xxx xxx xxx：負責校園巡邏工作，每天輪流對校園的操場、教學樓等場所進行巡邏，隨時掌握校園安全情況。

xxx xxx：負責維護秩序和救援，突發事件發生后，與應急預案相關人員負責校園秩序的維護，保護現場，幫助醫務人員對受傷人員進行救護和轉移。

三、應急小分隊警用設備

小分隊設備每人配一根應急棍，門衛室配備防暴鋼叉x把、警用橡膠輥x支、安全頭盔x頂、防刺手套x雙。

四、報警和接警處置程序

1、發生突發惡性事件時，應急小分隊報警員及時向xxx派出所(或撥打110)報警和報告學校指揮部，并在校門口迎接警車的到來。

2、學校領導小組接到突發惡性事件后，必須在 5-10分鐘內向xxx教育局和xxx人民政府報告突發情況；學校領導在最短的時間內到達事故現場，組織處理事故、搶救和善后處理工作。

3、學校要本著 “先控制、后處理，救人第一、減少損失 ”為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，維護現場秩序，做好事故現場保護工作。

相關報告聯系電話：

XXX鎮派出所報警電話：6010007；報警電話：110 XXX中心小學校長：139xxxxxxxx XXX副校長：139xxxxxxxx Xxx分管安全副校長：139xxxxxxxx xxx縣教育局：分管安全領導：139xxxxxxxx xxx主任（校安辦）：139xxxxxxxx；校安辦：xxxxxxx。xxx鎮黨政辦公室電話：xxxxxxx。Xxx醫院電話：xxxxxxx

安場鎮中心小學

2014年9月2日