第一篇：給某集團總部員工素質拓展訓練 經典語錄

給某集團總部員工素質拓展訓練 經典語錄 給某集團總部員工素質拓展訓練 經典語錄(培訓時間：2010年12月17日13:00-17:00

一、破冰活動

1、一個高績效的團隊、一個執行力強的團隊都是把女人當男人用，把男人不當人用。

2、你說的每句話都有人聽著，做的每件事都有人看著。

3、你參與多少、收獲多少、投入多深、領悟就有多深。

4、成功者的常態就是失敗者眼里的變態。

5、要成功先發瘋，頭腦簡單向前沖。

6、初級管理者眼中無數，中級管理者眼中有數，高級管理者心中有數。

7、核心競爭力是別人不知道的，你知道；別人知道的，你比他知道的更多；做別人不愿意做、不能做、不想做的事；看別人看不到的地方；算別人不會算的賬。

8、瞎子里面獨眼就是大王。

9、行動就是力量。

10、坐著不動的人是賺不到錢的。

11、我看見人在動，就像看見錢在動，我的服務是你的，我的付出是你的，年終評先進是我的，獎金是我的。

12、打油詩：找到一群好伙伴，事業成功已過半，工作沒有好伙伴，一生忙碌自己干。

13、想不清楚、說不清楚、寫不清楚、肯定做不清楚。

14、職場生存法則：受氣忍、機會等、執行狠。

15、市場經濟的今天不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。

16、學習的速度小于變化的速度=死亡。

17、學習不練習、不復習=沒出息。

18、提升被人利用的能力。

19、成功就是將簡單的事情重復做，重復的事情認真做，認真的事情用心做，用心的事情創造性地做。

20、人才在工作，天才在創造。

21、成功是堅持到最后的人；成功的企業是最后一個倒下的。

22、三個忘記：忘記職務、忘記年齡、忘記性別；

23、三個不要忘記：不要忘記團隊、不要忘記責任、不要忘記執行；

24、最高品質：我能行！

25、最高精神：全力以赴！

26、執行力的構成=想法+行動+結果。

27、執行力的三個層級：對個人-是辦事能力，對團隊-是戰斗力，對企業-是經營能力。

28、執行力的五要素：什么事、責任者、時間、結果、考核。

29、責任除以二等于零（責任/2=0）。

30、衡量執行力的標準：對個人-是按時按質按量完成工作任務；對企業-是在預定時間內完成企業的戰略目標。

31、執行力是任用會執行的人——柳傳志。

32、領導給你安排工作，心里想著：請給我結果。

33、完成不等于結果，結果必須有價值。

二、木桶原理

1、師帶徒的教育訓練方法：說給他聽；做給他看；讓他自己做；立即修正；反復操練。

2、管理要允許試錯。

3、員工犯錯，第一次犯錯是不知道，第二次犯錯是不了解，第三次犯錯是不可理喻。

4、契訶夫說：人不能在同一地方摔兩次跤。

5、謙虛是學習別人的優點，縮短自己探索的時間。

6、當一個人懂得謙虛的時候就步入了偉大的起點。

7、集眾人之長，方能長于眾人。

8、團隊要有一個口才好的人去講給長著耳朵的人聽。

9、團隊的英文單詞是Team。T-Tegather，共同/一起；E-everbody，每個人；A-achieves,完成；M-more，更多。整合意義：大家相互配合取得更好（更多）的成績（業績）。

10、有的人抱怨得不到上司的重用，應該反思如何讓上司喜歡你、信任你、依賴你。

11、有的人抱怨工資太少，應思考是用有價值的結果換取薪酬。

12、有的員工端起飯碗吃肉，放下筷子罵娘。

13、日子是問題的累加。

14、在職場，把合理的要求當訓練，不合理的要求當磨練。

15、木桶原理：一個木桶盛水的多少，不是取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。

16、個人如木桶，不能讓健康成為短板。

17、部門如木桶，不能讓做自己成為部門的短板。

18、企業如木桶，不要讓自己管轄的部門成為企業的短板。

19、木桶的縫隙如凝聚力。

20、木桶的輪轂，猶如企業的制度。

21、木桶的手柄，猶如領導的組織力。

22、木桶的底板猶如企業文化，從物質上，堅持“共同富裕”，從精神上，堅持“共同快樂”。

23、態度（Attitude）、技能（Skill）和知識（Knowledge）。

24、大雁精神是企業經營（團隊建設）的楷模。

25、沒有犧牲就沒有團隊。

26、管住一個人沒有用，管住一顆心才有用。人在總部，心不一定在總部；心在總部，人一定在總部。

27、領導要建立“小河有水，大河滿”的共贏文化。

28、績效=活力×智力。

29、請來綿羊，一千頭也不行，請來獅子，一頭就管用。

30、沒有人才的質量，就沒有產品的質量，就沒有服務的質量，更沒有企業的質量。

31、木桶誓言：我不是最短的木板，我不是最薄的木板，我要加長木板，我要與其他木板合作，我要夯實桶底，我們是一個桶，我們是一個人。

三、領袖的風采

1、領導是用權力來管理員工的行為；領袖是用人格魅力來影響員工行為。

2、何為領袖？領袖是有膽量和度量的人，領袖是利用別人的智慧來實現自己的計劃的人；領袖是能夠帶領隊員沖破重重困難，直達目標的那個人；領袖是敢于背負責任，即使面對責難，也要前行的那個人。

3、一個領袖人物面對一盤棋局、一伙群體、一線機會或一場競爭，他基本上要能操控、能駕馭。讓團隊(那一伙人)在他的引導下，抓住稍縱即逝的商機，展開一場搏殺。

4、何為魅力呢？魅=鬼+未。鬼都不知道的東西叫魅力。

5、魅力一：沉穩、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔當。

6、魅力二：領袖是一種影響力，或叫做對人們施加影響的藝術過程，從而使人們心甘情愿地為實現群體或組織的目標而努力。

7、領袖三：領導力、執行力、決策力、整合力、抗壓力、洞察力、思考力、組織力、影響力、協調力、戰略眼光、給下屬設定目標的能力、業績考核能力、教育咨詢能力、發展他人的能力、向高層經營者提供信息的能力。

8、領袖四：領袖是教練員、輔導員，不是運動員；領袖是用人之人，不是做人之人；領袖是創造環境，不是創造效益；領袖提升領導力，不是業務力；領袖關注組織績效。

9、領袖要做的兩件事：做決策和用好人。

10、寬容員工的錯誤。

11、把練習當比賽。

12、進取—每天進步一點點。

13、把錯誤扼殺在訓練場上。

14、贏在別人休息時。

15、為了成功該做狗娘養的，一定要做狗娘養的；為了成功，先做人后做事，沒到必要的時候，不要暴露自己的兇相。

16、不是每朵花都代表愛情，但是玫瑰做到了；不是每棵樹都能抵御風寒，但是松柏做到了；不是每個企業都重視培訓，但是赤天化做到了。

17、相見不如懷念，下次培訓再見。

說明：因時間較短，《領袖的風采》只做了兩輪，常理是做七輪效果較好。

第二篇：江蘇企業員工素質拓展訓練

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拓展訓練起源于第二次世界大戰。當時，盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底，只有極少數人得以生還。英國的救生專家對生還者進行了統計和分析研究，他們驚奇的發現，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經過一段時間的調查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在于這些人有良好的心理素質。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強大的意志力”這一理念。當時德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是拓展訓練最早的一個雛形

“蘇”的繁體字“蘇”就很形象的詮釋了江蘇的含義，“蘇”由草、水、魚、禾四字組成，象征著江蘇自古就是魚米之鄉。企業員工平時除了工作很難在一起活動，企業如何增加員工凝聚力，組織團隊建設呢，不如找個好天氣試試拓展訓練吧！大家還在為如何選擇拓展 訓練而絞盡腦汁嗎？各位還在網上搜尋相關信息嗎？別麻煩了，就讓小編為大家一網打盡吧！

接下來小編為你整理了超實用的干貨~想了解拓展 訓練的，快來看，絕對超實用哦！

素質拓展訓練是一種以提高心理素質為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。

拓展訓練能使青少年學生激發個人潛能，培養樂觀的心態和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大增強合作意識，從而達到提高學生心理素質的目的。因此，這種培訓方式成為學生學習生活經驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑，是青少年學生素質教育中不可缺少的一項。

素質拓展訓練是以一種體驗式的學習，將大部分的課程安排在戶外，精心設置了一系列新穎、刺激的情景，讓學生主動去體會、去解決問題，在參與體驗的

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http://www.tmdps.cn 發現、醒悟，對個人、團隊重新認識，重新定位。

達到啟發想象力與創造力，提高克服困難的能力；增強團隊意識，培養團隊協作能力；提高孩子的自我意識，不斷完善自我，走向成熟；學會關愛他人，與他人進行有效溝通；激發潛能，增強自信；學會感恩，懂得回報；培養孩子積極參與的人生觀，從活動中展現出領導、自我管理及團體互助合作與相處及互動；培養孩子獨立生活的能力，鍛煉學生面對環境改變的適應能力的目的。

這種全新的訓練方式通常包括充沛體能訓練、成功心理訓練、挑戰自我訓練、團隊合作訓練四大類型。通過拓展訓練，青少年學生在以下方面將有顯著提高：

1、認識自身潛能，相信自己，增強自信心，改善自身形象。

2、克服心理惰性，啟發想象力與創造力。拓展訓練通過形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學生予以磨練，促使青少年學生學會在看似雜亂中找出規律，培養青少年學生以積極開拓的姿態去戰勝困難，提高解決問題的能力。

3、認識群體的作用，信任他人、投入團隊、信賴團隊，增進對集體的參與意識與責任心，塑造團隊活力，推動組織成長。

4、真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關系，更為融洽地與群體合作。在整個培訓中通過每個人的發揮與自我的更好展現，從中認識到每個人的特長、優點及潛質所在，有助于幫助人們在實際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發揮各自的特長與潛質及相互配合與協作、相互學習與借鑒。

合作+潛能+核心+目標+心態+溝通+信心=素質拓展訓練 突出特點

投入為先：拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全情投入才能獲得更高價值。

挑戰自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理素質的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越“心理極限”。

熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。

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http://www.tmdps.cn 在克服困難，順利完成訓練項目要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

自我教育：培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。

通過素質拓展訓練，參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作。

卓學教育咨詢有限公司，是江蘇省以及整個華東地區拓展培訓公司之一，核心團隊組建于2003年，我們擁有多位來自浙江大學、南京大學、南京理工大學、哈爾濱工業大學教育行業、培訓行業、戶外行業顧問團隊。

在公司發展過程中，我們追求特色、追求不凡，始終如一的堅持“誠信專注”理念，在體驗式培訓領域不斷地探索實踐和積極創新，并憑借培訓師隊伍和良好的培訓品質。

公司的培訓師隊伍主要以企業管理咨詢公司專職講師、管理專家、接受專業拓展師培訓的專職拓展教練組成。我們保證每一次培訓都是由前期調研、課程開發、心理定位、現場實施、后期評估組成的有機體，極大限度地強化培訓效果，60多門經典課程、300多個不同類型的體驗式項目、量身定制的培訓方案、使我們的培訓更具有針對性和實效性。

上述的這些員工素質拓展方案相關信息，都是小編苦心收集整理的，希望對大家選擇新員工素質拓展有所幫助！

第三篇：員工素質拓展心得體會

員工素質拓展心得體會

超越自我，熔煉團隊——天保新員工素質拓展訓練心得體會

——杜寶輝

兩天一夜的素質拓展訓練結束了，而留給我們的確是無盡的思考與感悟??

在公司的安排下，我參加了公司新進員工的素質拓展訓練，雖然曾經也參加過這種培訓，但是這次卻給了我深深的震撼，讓我受益匪淺，感受頗深。此次拓展訓練是在一家正規的拓展公司——第三力量，時間雖只有兩天一夜，時間雖短，可就在這么短短的時間里，我們相互熟悉，一起流汗，一起歡呼，一起感悟，短短的時間里，讓我明白什么是真正的素質拓展，磨練意志，陶冶

情操，完善自我，熔煉團隊，它是以中國震撼下的感動，體會中的感悟，那一刻，我覺得我更加成熟了??

7月17日早我們在公司的領導下來到第三力量訓練場地，教練們早已在那里等候我們了，沒有休息，沒有時間去欣賞大自然的魅力，教練帶領我們直接進入主題，破冰、斷橋、背摔、扎伐、鼓動人心、驛站傳書、畢業墻等等，在這些訓練中，每做完以項教練就會和我們一起圍成圈相互分享喜悅與感動，每一項都讓我們震撼，讓我們反思，每一項都溝通著我們的心靈??

在這次拓展活動中，我感受最深的是七巧板活動，該活動是以七巧板為道具，寓教于樂，讓我們的團隊產生了無限體驗與想象的空間，它使人深深體驗到溝通協調，合作共享，資源配置，領導風格，科學決策等諸多的管理主題，對我們更新理念，提高領導力，執行力度都有非常大的幫助，我深深地感到如果能夠對于這個項目積極進行反思，吸

取經驗，總結教訓，一定會使我們的工作與管理“百尺竿頭，更進一步”；還有畢業墻，面對4米多高的求生墻，任憑你的能力再強,你也不可能一個人徒手攀上4米多高的墻，但是集體的力量卻很大，在教練的一聲命令下，團隊中所有人的共同努力,團結合作,我們92人僅僅用了18分鐘就越過了這個畢業墻。那一刻，我震撼了，有幾個女生還留下了感動的淚水，那些平日里不愛說不愛笑的胖哥們，我向他們鞠躬，是你們的付出讓我們大家原本以為根本做不到的事情，竟然完成了。試想如果我們每個員工在工作中都能象在這項活動中那么配合默契,那么互相照應彼此,多一點付出，那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解。

這次拓展訓練，讓我們感動、感悟的地方很多，總結起來，我覺得有以下幾點：

1、分層管理、明確領導極其重要。

每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發揮，也造成了局面的混亂。

2、做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，就像在做扎伐時，我們首先是場地沒有選好就開始做，等教練提醒我們時才開始注意，看著別的對已經都做的了一半我們的隊友開始焦躁起來，大家都七嘴八舌，各抒己見，都按自己的想法來，最后雖然通過了河岸，但是卻沒有領悟這項活動的目的和意圖。

3、應學會相信自己團隊，遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、

協調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

4、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在驛站傳書這個環節中，雖然我們的想法已經很成熟了，曾經也都用過，可是前兩局那么簡單的數字符號我們卻弄錯了，在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協調，形成力量的整合才能完成共同的任務。

5、態度決定一切。態度決定性格，性格決定行動，行動決定習慣，習慣最終決定一切。

拓展訓練結束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓練的時間雖短，收獲卻很大?；仡櫾谟柧氈惺艿奶魬鸷湍ゾ?，感受頗深。這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。我相信在以后的工作中我會更加理智的處理工作、生活中遇見的種

種困難，我相信，有我們這些年輕隊伍的加入，天保的明天一定會像雄鷹一樣展翅翱翔！

第四篇：拓展-員工素質提升

拓展培訓之員工素質提升

現代社會競爭日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業務素質和較強的工作能力，還需具備健康的心理素質、堅強的意志、敢于進取冒險的精神和良好的人際關系及組織協調能力，而這些都需要從實踐和強化訓練中培養出來。對員工素質的拓展不僅是企業人力資源開發的一個重要課題，而且對員工本人的發展和進步也具有深遠的意義。

拓展培訓對員工個人的意義也許比對企業的意義更大一些?？逻_老總對他將要參加拓展培訓的同事曾說過這樣一段話，“當我們一天天習慣于坐在明亮、恒溫的辦公室，出差時享受星級酒店，出門時有車接車送的生活方式的時候，卻未曾想到自己已在自己設置的障礙前裹足不前。如果沒有只屬于自己的干凈臉盆你就不會洗臉，如果和３人以上同居一室你就不能睡覺，如果沒有空調你就不知道該穿幾件衣服，對不起，那你真該去拓展一下自己了，你要去的是一所學校，是一個軍營，但肯定不是你早已習慣的酒店。”然而拓展培訓帶來的不僅僅是這種人文的進步，對員工來講更重要的是，拓展培訓可以幫助員工充分認識到自己的潛能，激起自信和勇氣，重新定位自己以在工作中更大程度的實現其自身價值；拓展培訓對中高層管理者尤其是企業家的成長具有很大的推動作用。此外，拓展培訓多是在野外舉行的，貼近大自然的放松心情讓員工提高滿意度，同時增強了員工對企業的組織歸屬感和責任感。有句名言說：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲成長；種下成長，收獲命運。由人力資源部主持的拓展培訓可謂是一次播種思想的行動，它把領導、溝通、協作、超越自我、團隊精神這些思想深植在員工的行為中，為員工以后工作中的成長做好起飛的準備。這些行為不僅使員工的素質得到提升，而且在潛移默化中也使企業的素質得到提升，從而使企業擁有不被淘汰的命運。今天在華發展的跨國公司每年將它們預算的3％－4％拿出來用于員工培訓［4］，因為有頭腦的管理者堅定地相信，這種對員工的素質培訓是一種戰略性的長期投資，雖然昂貴，卻能夠帶來豐厚收益，他們都極力保護這些培訓的預算開支防止被沖銷。

第五篇：新入職員工素質拓展訓練心得體會

素拓心得

為期兩天的素質拓展，對于人生的長河來說，可能只是滄海之一粟。但是對于我的職業生涯，卻是受益匪淺的開端，不可或缺的一筆。它對于我而言，是及其重要的。下面談談此次素拓的感悟與心得。

關于團隊

通過此次素質拓展，對于團隊及團隊精神，有了更深更系統的理解。什么是團隊？團解筆為口、才，隊解筆為耳、人，不明思意，團的意思是，一群有口才的人才圍繞著一個共同的圈子，這個圈子可以理解為團隊的共同目標。隊的意思是，一群有耳朵的人，耳朵可理解為傾聽，可理解為服從領導?？偠灾?，團隊的意思就是一群可以傾聽，能服從領帶的人才，為了一個共同的目標而聚在一起的一個圈子。這點在我們這次素拓上有很好的體現。

整個素拓的四個活動中，無一不將團隊，體現得淋漓盡致。尋寶，為了“尋得寶物”這個共同的目標，我們團隊成員積極商討方案，尋找線索，四處奔跑，不辭勞累，在尋得所有線索但沒有突破的時候，大家一起討論，集思廣益，頭腦風暴。在發現可能藏寶的地點之后，積極動手去挖，四處尋找，終于實現目標，尋得寶物。在這過程中，有我們隊員無數的思考，無數的傾聽，有為了達成目標不辭勞累的奔波，為的是同一個目標。

“穿越電網”，我想的是，假使這正真是一睹高壓電網墻，通過則意味著生存，而觸網意味著死亡。但面對死亡，我們隊員表現出的不是自私，而更多的是為了實現目標所表現出的無私。把好過的，能通過的機會讓給別人，自己選擇小的通過，要知道，沒有通過意味著死亡。這就是團隊精神，在大目標面前，人人都是無私奉獻于團隊，沒有自私，有的只是目標，有的是愿景。就是因為這種團隊精神，我們通過了15個人中的13個，只犧牲了2個。

“背摔”，這講求的是信任，團隊成員的互相信任，信任隊員，信任領導。在往下摔的時候，腦海里只能有信任，相信你的隊友能將你牢牢接住，你該做的就是沒有絲毫懷疑。這是團隊的最高境界，一個團隊，為了共同目標，彼此是百分之百的信任，目標、方案形成之前，集思廣益，一旦目標、方案形成，該有的就只有信任，百分之百的信任。

“盲人方正”，這是一個方案的設計和解決的問題，很多時候，我們團隊會遇到一些預想不到的問題，或者是障礙，遇到障礙后，作為團隊，該做的是積極尋求解決方案，而不是坐以待斃。在這個游戲中，我們緊閉雙眼，沒有方位，但是在我們積極尋找方案之后，硬是通過人作為尺子，做到最接近正方形的方正。這就是團隊，遇到障礙，再大的障礙，只是合力解決。

總之，團隊就是奉獻，就是無私，就是大我，在團隊面前，我們該有的只有信任，該做的只有付出。我們為了團隊的大目標，積極努力，無私奉獻。這就是團隊，這就是團隊精神。

關于公司

兩天的培訓，感觸最深的是領導、是公司的精心安排。從我們的乘車、住宿、飲食、活動，無一不是領導們的精心安排，這些是精神的結晶。作為新加入公司的我們，感受是溫暖，是和諧，是家。自然，家是我們共同的港灣，是我們共同奮斗的動力，是我們的指航標。我們今后自然會努力，會奮斗，會學好技術，扎實肯干，會服務于公司，服從于公司。因為，它是我們共同的家！

關于我

我是一個懂得感恩的人，滴水之恩，當涌泉相報。公司給了我平臺，讓我學習，給我機會。我會調整好心態，積極學習技術知識，向師傅學習，向現場學習，向勞務學習。會無條件服從公司安排，好好將自己的知識服務于公司。會團結好同事，處好各種人際關系，做一名合格上進的中鐵建工國際人！