第一篇：準(zhǔn)備好了再說(shuō)

準(zhǔn)備好了再說(shuō)

時(shí)下開(kāi)會(huì),常聽(tīng)到某某領(lǐng)導(dǎo)這樣的開(kāi)場(chǎng)白:“沒(méi)什么準(zhǔn)備,隨便說(shuō)幾句。“孰不知,這種“沒(méi)準(zhǔn)備”,說(shuō)到底還是官僚主義、形式主義的一種表現(xiàn)，其本身所產(chǎn)生的負(fù)面影響是不容忽視的.。筆者以為,這種“沒(méi)準(zhǔn)備，至少會(huì)帶來(lái)3種弊端:其一,降低了會(huì)議的嚴(yán)肅性。召開(kāi)會(huì)議多數(shù)是為了學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)指示精神,并結(jié)合本單位的實(shí)際情況,安排部署下一步的工作。會(huì)上發(fā)言的同志要對(duì)自己的講話(huà)負(fù)責(zé),對(duì)該單位的實(shí)際工作負(fù)責(zé)。而“沒(méi)準(zhǔn)備，反映出講話(huà)人本身對(duì)會(huì)議重視,程度不夠,因此他的講話(huà)也就很難引起與會(huì)人員思想上的高度重視。其二,影響了會(huì)議的貫徹落實(shí)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則庭。不論領(lǐng)導(dǎo)者水平高低,“沒(méi)準(zhǔn)備“的發(fā)言肯定缺乏深思熟慮,在講話(huà)的邏輯上、語(yǔ)言藝術(shù)上和問(wèn)題的針對(duì)性上,難免會(huì)有所遺漏,影響會(huì)議效果。對(duì)于會(huì)上含糊其辭的指示,會(huì)后落實(shí)起來(lái)也勢(shì)必走過(guò)場(chǎng),只聽(tīng)打雷,不見(jiàn)下雨。其三,降低了領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人威信。作為一方領(lǐng)導(dǎo),在主席臺(tái)上就坐,當(dāng)其發(fā)言時(shí)已接近會(huì)議的尾聲,臺(tái)下部屬洗耳撓聽(tīng),期待著他以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言做出明確的指示,給會(huì)議帶來(lái)一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。如果開(kāi)場(chǎng)卻來(lái)個(gè)“沒(méi)準(zhǔn)備,隨便說(shuō)一說(shuō)”,倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),信口開(kāi)河,對(duì)與會(huì)人員是一種不尊重,也很難贏得部品的尊重。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)“沒(méi)準(zhǔn)備“,究其原因,有的是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的確因?yàn)楣珓?wù)繁忙,會(huì)前沒(méi)有安排,講話(huà)臨時(shí)動(dòng)議,急急趕場(chǎng)。有的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)議的重要性認(rèn)識(shí)不足,口頭上沒(méi)準(zhǔn)備,實(shí)則,思想上不到位,別的領(lǐng)導(dǎo)都講了,自己不作作指示、提提要求,不足以顯示自己的水平,但又不愿讓人說(shuō)自己講的不行,以“沒(méi)準(zhǔn)備，以示謙虛,虛與應(yīng)付。還有一些領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)不注重學(xué)習(xí),胸?zé)o點(diǎn)墨,肚里無(wú)貨,講起話(huà)來(lái)心里發(fā)虛,便以“沒(méi)準(zhǔn)備，為自己開(kāi)脫,為講不好找借口,自己給自己找臺(tái)階下,以求得他人的諒解。凡此種種的“沒(méi)準(zhǔn)備”,說(shuō)到底是工作上形式主義的反映,是官僚主義的做派,對(duì)工作缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。因此,建議講話(huà)“沒(méi)準(zhǔn)備"的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)前下功夫好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,熟悉會(huì)議內(nèi)容,了解會(huì)議精神,思想上提前進(jìn)入情況,在會(huì)上發(fā)言時(shí)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出指導(dǎo),性建議。如果與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)果真沒(méi)有準(zhǔn)備,還是不說(shuō)為好,要說(shuō)就準(zhǔn)備好了再說(shuō)。(軍報(bào)，李占財(cái))

第二篇：做好了再說(shuō)(社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)

做好了再說(shuō)

在母校60華誕的喜慶日子里，我作為一名校慶志愿者在校友通訊錄中看到了丁建生、趙志全這兩位熟悉的校友的名字，不由的想到他們的艱辛的創(chuàng)業(yè)之路和輝煌的成就與業(yè)績(jī)。

丁建生和趙志全分別獲得2009年及2008山東最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。丁建生和萬(wàn)華創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在自己的創(chuàng)業(yè)中，竟然在對(duì)洋設(shè)備的敲打和改裝中，憑借專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)和不懈的努力，鉆進(jìn)了MDI的核心，破解了這一技術(shù)，打破了國(guó)外的壟斷，從而使我國(guó)成為世界上第三個(gè)擁有世界級(jí)規(guī)模MDI生產(chǎn)技術(shù)的國(guó)家。趙志全在短短十幾年間，把一家不起眼的校辦小廠“變”為迅速崛起的總資產(chǎn)達(dá)十幾億元的中西藥兼產(chǎn)的國(guó)家大型綜合制藥企業(yè)、國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。他們是怎樣獲得這種榮譽(yù)的？背后又付出了多少艱辛與努力？作為我們的前輩，值得我們學(xué)習(xí)的地方又在哪里？我想這才是品讀我校畢業(yè)生趙志全、丁建生連續(xù)兩年分別榮獲山東省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)這一現(xiàn)象的本質(zhì)所在。

今年暑期我有幸作為青島科技大學(xué)赴海利爾“勵(lì)志成才與就業(yè)直通”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的一名成員去海利爾藥業(yè)集團(tuán)實(shí)習(xí)，從中深刻的體會(huì)到趙志全、丁建生現(xiàn)象中必不可少的一點(diǎn)：做好了再說(shuō)。

“做好了再說(shuō)”雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的五個(gè)字，但是它是我今年暑期最大的收獲，它不但引導(dǎo)了我的大學(xué)生涯，更影響了我的大學(xué)生活，從中領(lǐng)悟到的東西，終生收益。

炎炎夏日，烈日當(dāng)空，我們青島科技大學(xué)赴海利爾“勵(lì)志成才與

就業(yè)直通”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)承載著希望出發(fā)了，來(lái)到青島海利爾藥業(yè)集團(tuán)學(xué)習(xí)，開(kāi)始了暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。走進(jìn)海利爾，我們無(wú)不被海利爾先進(jìn)的企業(yè)文化所感染，從停車(chē)場(chǎng)到公司餐廳、從辦公大樓到研發(fā)中心、從樓梯過(guò)道到洗手間、每一個(gè)角落的宣傳欄里都醒目的貼著公司里企業(yè)文化的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、團(tuán)隊(duì)、超越”的企業(yè)精神、“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，果敢高效”的工作風(fēng)格以及“專(zhuān)注作物科學(xué)，服務(wù)世界農(nóng)業(yè)”的企業(yè)使命等等，讓每一個(gè)走進(jìn)海利爾的人感受到一個(gè)企業(yè)蓬勃的活力和先進(jìn)的文化。“做好了再說(shuō)”，是我剛來(lái)到這個(gè)年輕的企業(yè)最先映入眼簾的標(biāo)語(yǔ)，也是我對(duì)海利爾藥業(yè)集團(tuán)的第一影響，我想這幾個(gè)字也許就是這個(gè)企業(yè)快速發(fā)展的根本吧。

在海利爾的日子里，我們參觀了海利爾研發(fā)中心、在研發(fā)中心，我們了解了最先進(jìn)的藥企制藥設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，并親自動(dòng)手在實(shí)驗(yàn)室完成了我們實(shí)踐團(tuán)的任務(wù)。在研發(fā)中心合成所進(jìn)行過(guò)吡蟲(chóng)啉的合成實(shí)驗(yàn)，在制劑所做液相色譜和氣相色譜實(shí)驗(yàn)、在生測(cè)實(shí)驗(yàn)室做過(guò)生測(cè)實(shí)驗(yàn)、植保實(shí)驗(yàn)，每天都要洗培養(yǎng)皿、刷實(shí)驗(yàn)儀器，打掃實(shí)驗(yàn)室，記錄并處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，反反復(fù)復(fù)，循環(huán)交替。其中有幾個(gè)實(shí)踐團(tuán)的成員在研發(fā)中心呆了幾天之后感覺(jué)到怎么每天都是做著同樣的事情，心里慢慢的浮躁起來(lái)，感覺(jué)到實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有意義。私下里就說(shuō)到：“我們只干了這么幾天就感覺(jué)很煩了，那海利爾的員工，尤其是研發(fā)中心搞科研的他們每天不煩嗎？”

在我們后來(lái)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，海利爾研發(fā)中心合成所的趙學(xué)慶師兄似乎看出了我們的心思，在我們進(jìn)行吡蟲(chóng)啉合成實(shí)驗(yàn)的蒸餾這一步驟的過(guò)程中，由于一位同學(xué)在抽濾的時(shí)候沒(méi)有把膠管從抽濾瓶中拔下，就關(guān)掉電源從而引發(fā)了倒吸現(xiàn)象之后，他就此實(shí)驗(yàn)的失敗把我們叫在一起說(shuō)道：“你看，就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，先拔膠管再關(guān)電源，而你們了，一個(gè)疏忽導(dǎo)致了倒吸現(xiàn)象，從而讓你們所做的一切都前功盡棄。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要這么低級(jí)的失誤，我們要的是嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，降低誤差、減少成本、提高效率。你們現(xiàn)在在實(shí)習(xí)階段，不是很了解一個(gè)企業(yè)的運(yùn)作，可是最起碼的工作態(tài)度是必須的吧？”師兄說(shuō)的對(duì)，我們剛來(lái)的時(shí)候?qū)＠麪柕囊磺懈杏X(jué)到如此的新奇，可是干了幾天就厭煩了，就像他說(shuō)的這是每一位剛進(jìn)企業(yè)的大學(xué)生所共有的特性。但是我們?yōu)槭裁床凰伎寄兀恳晃桓憧蒲械娜瞬欢际沁@樣嗎，所有的一切都是從最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的做起，而且是反反復(fù)復(fù)，一邊又一邊，只有這樣，他們才能在自己的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，進(jìn)行改進(jìn)，一次又一次，最終才能取得成績(jī)。師兄最后說(shuō)道：“你們今天的失敗就是一個(gè)很明顯的例子，以后的學(xué)習(xí)和生活中你們務(wù)必記住這一點(diǎn)。海利爾的宣傳語(yǔ)說(shuō)的好‘做好了再說(shuō)’，我想，你們作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該做到這一點(diǎn)，這是你們對(duì)自己的承諾，也是對(duì)自己未來(lái)的承諾。”

一個(gè)小小的動(dòng)作，最終導(dǎo)致了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)的失敗，我們最后以重新做一遍實(shí)驗(yàn)而完成了當(dāng)天的任務(wù)。做完實(shí)驗(yàn)后，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，但是分析的一步還沒(méi)有處理。

在學(xué)校，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室是按著課本跟著老師的節(jié)奏走，可是在企業(yè)中的實(shí)驗(yàn)室不像在學(xué)校，要的是效率，要的是精確度，要得是如何

降低成本而提高生產(chǎn)率。作為一名從事研發(fā)的員工，更應(yīng)該做到“務(wù)實(shí)”、“準(zhǔn)確”、“高效”、“超越”。在接下了的日子里，我們嚴(yán)格要求自己，以海利爾員工的標(biāo)準(zhǔn)要求團(tuán)隊(duì)里的每一位成員，嚴(yán)于律己，從一做起，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真，下工廠進(jìn)行過(guò)藥物的采取、從生產(chǎn)流水線(xiàn)做過(guò)藥品的成型，在培訓(xùn)課上學(xué)習(xí)資料檢索與信息技術(shù)等、從最簡(jiǎn)單的做起，從基層干起，最后圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，這讓我們提前認(rèn)識(shí)和了解并接觸到了企業(yè)的生產(chǎn)以及運(yùn)行模式，懂的了從基層做起的重要性，體會(huì)到了嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的職業(yè)精神，也讓我們體會(huì)到了成功的喜悅。

在海利爾，有一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是排隊(duì)。不管是企業(yè)老總還是打掃衛(wèi)生的清潔工，不管在辦公大樓里還是在餐廳，在路上行走都自覺(jué)地排成一排，剛來(lái)到的時(shí)候，對(duì)這樣的規(guī)定我感到不理解，不理解一個(gè)企業(yè)的發(fā)展與員工的行走方式有何聯(lián)系。慢慢幾天下來(lái)，在大家接受了這樣的制度的同時(shí)，我陷入了深深地思考，我時(shí)常獨(dú)自走在路上細(xì)細(xì)的體會(huì)這個(gè)規(guī)定，聯(lián)想到海利爾的“做好了再說(shuō)”的承諾，我開(kāi)始意識(shí)到這是海利爾集團(tuán)踐行他們承諾的第一步，“做”從腳下開(kāi)始，方能有所成就。

我時(shí)常想起一句話(huà)“軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力是從方隊(duì)里走出來(lái)的”，這不正是海利爾所踐行的嗎，從每個(gè)人的走路開(kāi)始就嚴(yán)格要求，那么這個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中怎會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)斗力？

我們每天進(jìn)出都排著隊(duì)，胸前掛著工作牌，這不是彰顯身份，而是記住自己的承諾。領(lǐng)導(dǎo)、員工、清潔工，只要是海利爾的一員，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)在他們的胸前佩戴著企業(yè)的工作牌，沒(méi)有人例外，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉止，是讓他們每時(shí)每刻都會(huì)提醒自己“我是海利爾的一員”，記住“做好了再說(shuō)”的承諾。我想，這不僅僅是一種制度和要求，更是一種文化的認(rèn)同，一種文化的影響，他使每個(gè)人內(nèi)心警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，高昂的斗志，把海利爾對(duì)社會(huì)的承諾轉(zhuǎn)化為自己對(duì)企業(yè)的承諾，將自己的工作做到做好。在企業(yè)中員工需要的是這種精神，而作為當(dāng)代大學(xué)生，作為21世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)者，在我們的校園里我們更需要這種行為和文化，秉承科大精神，踐行橡膠品格，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

趙志全丁建生的成功背后“做好了再說(shuō)”是最基本最重要的一點(diǎn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵在于腳踏實(shí)地，踏實(shí)肯干，從簡(jiǎn)單從基層一點(diǎn)一滴做起，而且做到最好，積極學(xué)習(xí)校友趙志全丁建生現(xiàn)象，使我們大學(xué)生散發(fā)應(yīng)有的時(shí)代光芒。

今天的我們，從此刻做起、做好了再說(shuō)，這是我們對(duì)自己的承諾，也是對(duì)母校的承諾，更是對(duì)社會(huì)的承諾。

第三篇：初三,我準(zhǔn)備好了

初三,我準(zhǔn)備好了

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。我也已步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。剛剛步入初三，我會(huì)茫然會(huì)失措，會(huì)迷失自我一、確立目標(biāo)是前提

人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)我們前行的，那是我們?nèi)松飞嫌啦幌绲拿鳠簟Ｕ缇藿硱?ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”希望我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。

三、自信心態(tài)是保證

俗話(huà)說(shuō)：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？在初三一年我們有喜有憂(yōu)。不是每一次努力都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要我用心做過(guò)，我就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿(mǎn)鮮花；但是，我不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)我精力不夠充沛時(shí)，我要握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。所以不管遇到挫折還是失敗，我要始終如一的對(duì)自己充滿(mǎn)信心，那我又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾

我們和老師是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。風(fēng)雨中我們同行。我們深夜苦讀，你們就是那支永不燃盡的蠟燭；我們迎風(fēng)破浪，你們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，你們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中你們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫我們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有你們師生的通力合作，有你們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

我想，只要我們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿(mǎn)自信的過(guò)好初三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想明年中考榜上，我們一定會(huì)獨(dú)居榜首。我相信，我們的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到！

第四篇：慶祝建黨90周年,我們準(zhǔn)備好了

“慶祝建黨90周年”，我們準(zhǔn)備好了

教師教育學(xué)院 第二黨支部 09小教語(yǔ)文 李楠

2011年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)建黨90周年。90載艱苦卓絕，90載榮耀輝煌。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。32000多個(gè)平凡但偉大的日子，承載了決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的一系列重要事件，譜寫(xiě)了壯麗輝煌的歷史篇章。

通過(guò)這段時(shí)間的黨課學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)，必須從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，各項(xiàng)工作都要把有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

在寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)前，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)有了個(gè)初步的了解，詩(shī)人艾青寫(xiě)過(guò)這樣的兩句詩(shī)：“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。”這話(huà)雖簡(jiǎn)單，但是卻道出了深刻的道理。生活是一條大江大河，它有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)奔騰呼嘯。當(dāng)我們駕馭著生命之舟在江河之中行進(jìn)時(shí)，往往不進(jìn)則退。如果我們想成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，而不愿成為一個(gè)隨波逐流，來(lái)去匆匆的過(guò)客，那就應(yīng)該去搏擊風(fēng)浪，知難而進(jìn)。常人如此，更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢?

我時(shí)常在想，我應(yīng)該怎么樣做才能夠合乎一個(gè)入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)呢?說(shuō)實(shí)話(huà)，心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō)：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格也會(huì)跟著改變。”在順境中乘勢(shì)而進(jìn)，在逆境中心存喜樂(lè)，認(rèn)真地活在當(dāng)下，這才是人生的務(wù)實(shí)智慧。理解了這一點(diǎn)，閉塞的心靈就會(huì)轟然洞開(kāi)。如何改變自己，使缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，就要練達(dá)人情，磨礪心志，歷練品質(zhì)，克服逆境，知難而進(jìn)，優(yōu)化習(xí)慣，駕駛性情，凈化心態(tài)，樂(lè)觀自信，不斷學(xué)習(xí)，努力工作，自強(qiáng)不息。作為入黨積極分子我不僅僅在學(xué)習(xí)、工作上要更加嚴(yán)格的要求自己，還應(yīng)該在思想情操、認(rèn)知水平上下苦功，以期能更深

刻的認(rèn)知物質(zhì)世界，更近距離的感受社會(huì)。這就不得不涉及到我們的修養(yǎng)了!雖然我還是個(gè)入黨積極分子，但我認(rèn)為我應(yīng)該自覺(jué)地用黨員的修養(yǎng)內(nèi)容來(lái)要求自己。

中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生至今已然經(jīng)歷了90年的歷史，在這段坎坷、艱難的歷史中，由最初僅僅由十幾名黨員組成的小黨發(fā)展到如今擁有8000萬(wàn)黨員的大黨，承擔(dān)起了挽救民族危亡，振興中華民族的偉大使命。任何人沒(méi)有權(quán)利、更沒(méi)有能力否認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨的功績(jī)，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)中華民族是歷史的選擇，是人民的選擇！

由于中國(guó)共產(chǎn)黨的這種特殊地位，作為社會(huì)上最具革命性和創(chuàng)造性的力量之一的大學(xué)生群體應(yīng)當(dāng)積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，高舉黨旗跟黨走。歷史表明，大學(xué)生群體為推動(dòng)革命發(fā)展、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了不可磨滅的作用。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，中國(guó)共產(chǎn)黨在經(jīng)歷了接近百年的磨練和砥礪后，也成為領(lǐng)導(dǎo)中華民族奔赴現(xiàn)代化和全面小康社會(huì)的核心和中軸力量。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們雖然在思想和生活上發(fā)生了深刻的變化，但是面對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)時(shí)，仍然應(yīng)該以大局為重，做生活和思想上的理智者。我們應(yīng)該看到目前存在于黨內(nèi)外的諸多問(wèn)題，但我們更應(yīng)該理性的審視這些問(wèn)題，而不能以此否定的偉大地位，脫離與黨的關(guān)系。今天我們能在這里迎接建黨90周年，表明我們當(dāng)代大學(xué)生仍然能夠延續(xù)革命前輩的光榮傳統(tǒng)，忠于黨、信任黨、維護(hù)黨，時(shí)刻高舉黨的大旗，獻(xiàn)身于社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中。

因此，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀在當(dāng)代大學(xué)生群體中顯得尤為重要。

大學(xué)生的價(jià)值觀與其自身的世界觀、人生觀互相聯(lián)系，密不可分。所以我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，我們首先就要樹(shù)立馬克思主義世界觀。其次是我們要樹(shù)立正確的人生觀。選擇高尚的人生觀也尤為重要。人生觀是可以選擇的，不同的人生觀的選擇決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的人生觀。再次，人應(yīng)當(dāng)追求高尚的品格。樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。

人生價(jià)值自己價(jià)值與外在價(jià)值統(tǒng)一，乃在價(jià)值與外在價(jià)值統(tǒng)一，物質(zhì)貢獻(xiàn)價(jià)值與精神貢獻(xiàn)價(jià)值的統(tǒng)一，現(xiàn)有價(jià)值與擁有價(jià)值的統(tǒng)一。樹(shù)立正確的人生觀是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本問(wèn)題，然而當(dāng)代大學(xué)生中還存在不少這樣的問(wèn)題。

要實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值，必須從以下幾個(gè)方面入手：

1，明確目標(biāo)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，為人生開(kāi)啟航路

明確的目標(biāo)會(huì)讓人充滿(mǎn)自信，珍惜年華，從不虛度光陰，珍惜寶貴的機(jī)會(huì)。樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，因?yàn)樗浅晒χ凵系穆窐?biāo)，為航船揚(yáng)帆起航指明方向。在人生的每個(gè)階段，確定目標(biāo)是面對(duì)一切應(yīng)當(dāng)之策。而我們大學(xué)生，面對(duì)眾多的目標(biāo)，首先要分清輕重緩急，要將更重要的事情放在首要的位置。那些心中想干大事卻又不想做小事的人，只會(huì)將時(shí)間消耗在躊躇猶豫的瞬間。所以一個(gè)人最重要的是把握現(xiàn)在，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)做起。

2，不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)

學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)校的事，它應(yīng)成為一個(gè)人一生不懈追求的事。只有不斷用知識(shí)武裝自己，充盈自己的頭腦，自己才能在社會(huì)擁有一席之地，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。面對(duì)快速增長(zhǎng)的新知識(shí)，很多人都深切地明白現(xiàn)已掌握的知識(shí)越來(lái)越不能適應(yīng)新的發(fā)展要求，只有持續(xù)不斷的終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展的需要。縱觀猶太民族的歷史，猶太民族把學(xué)習(xí)作為自己一生不變的追求和永不改變的職責(zé)，與此同時(shí)，他們得到的是其他民族夢(mèng)寐以求的興旺發(fā)達(dá)。我們大學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)，只有經(jīng)常學(xué)習(xí)，一個(gè)人才能夠在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中適應(yīng)變化，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

3，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想

用“三個(gè)代表”重要思想，鄧小平理論和馬克思主義基本原理構(gòu)筑當(dāng)代大學(xué)生精神世界；加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義，集體主義，大力弘揚(yáng)和培育民族精神；大力學(xué)習(xí)先進(jìn)的典型事件，以榜樣的力量促進(jìn)大學(xué)生正確的人生價(jià)值觀的形成；加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗的教育，促進(jìn)大學(xué)生形成科學(xué)的人生價(jià)值觀。

只要我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)定社會(huì)主義前進(jìn)方向，就可以克服這些不正確人生觀的問(wèn)題。我們大學(xué)生只要與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮進(jìn)，就能實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值，創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

我相信只要我們朝著一個(gè)正確的方向去堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)持做一名合格的入黨積極分子，堅(jiān)持做一名擁有正確價(jià)值觀的當(dāng)代大學(xué)生，我們就可以問(wèn)心無(wú)愧，我們就可以高喊：“慶祝建黨90周年，我們準(zhǔn)備好了！”

第五篇：教師入黨思想?yún)R報(bào)：我準(zhǔn)備好了（精選）

尊敬的黨組織：

爸爸算得上是一名老黨員了。在村里當(dāng)了干部十余年，我從小就看著爸爸為村里家家戶(hù)戶(hù)的事忙碌著，甚至一些外來(lái)務(wù)工的工人也都成了我家的朋友。然而，我印象特別深的是，在我十三歲那一年夏天，有村民到我家來(lái)鬧事，鬧得很兇。嚇傻了的我當(dāng)時(shí)就決定：我長(zhǎng)大后一定不當(dāng)干部。

高三時(shí)，有一次入黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我最終放棄了。一方面，當(dāng)時(shí)的學(xué)業(yè)壓力確實(shí)太重了;另一方面，則是因?yàn)槲业挠洃浿杏幸粔K很深的烙印。我不明白為什么兢兢業(yè)業(yè)、耐苦耐勞地為人民服務(wù)得不到回報(bào)，甚至于有時(shí)得到的卻是他們的不理解與抱怨?可是，這次，當(dāng)爸爸聽(tīng)到我有機(jī)會(huì)作為一名入黨積極分子參加培訓(xùn)時(shí)，卻很欣慰地鼓勵(lì)了我。

參加了這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間不算長(zhǎng)，但真的收獲不小。期間，我不斷地問(wèn)著自己這樣一個(gè)問(wèn)題：我為什么要入黨?我入黨是為了什么呢?我并不恥于談自己之前一些不正確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為端正入黨動(dòng)機(jī)，形成一個(gè)科學(xué)的積極的認(rèn)識(shí)，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。反而，當(dāng)你有了之前的懷疑與反思，最后的認(rèn)識(shí)也許才更為明了、更為深刻、也更為堅(jiān)定，不是嗎?

我認(rèn)識(shí)到，之前的不科學(xué)的觀念就在于我錯(cuò)誤地過(guò)分地看重回報(bào)了，認(rèn)為任何事情、任何時(shí)候付出與回報(bào)都必須是成正比的。巴金老人說(shuō)過(guò)，人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于索取。他因此贏得了“人民作家”的光榮稱(chēng)號(hào)。人生的真正價(jià)值就在于你給了社會(huì)多少，這也就是為什么人“或重于泰山，或輕于鴻毛”的原因吧。在奉獻(xiàn)中，你方能得到刻苦銘心的快樂(lè)，得到自身價(jià)值的體認(rèn)與實(shí)現(xiàn)。而這又何嘗不是對(duì)你最好的回報(bào)，對(duì)你的生命最好的獎(jiǎng)賞，對(duì)你的責(zé)任與良心最好的交代?有人說(shuō)，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重?fù)?dān)、多貢獻(xiàn)、多犧牲”。可是，現(xiàn)在的我可以勇敢地說(shuō)：“我不怕!”

也有人會(huì)認(rèn)為，你作為一名免費(fèi)師范生，是在黨和政府的支持下才能在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地求學(xué)的，因此，成為一名共產(chǎn)黨員，全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，報(bào)答黨的恩情，這是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的。但是，在我看來(lái)，這樣的想法是多么的不牢固。我更傾向于，個(gè)人的理想抱負(fù)和職業(yè)目標(biāo)與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對(duì)對(duì)立，水火不容的。

我們完全可以在為黨和人民的利益服務(wù)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。免費(fèi)師范生畢業(yè)后從教十年并不是所謂的“政策綁架”，不僅是十年，我甚至愿意一輩子以教書(shū)育人為己任。祖國(guó)還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們。我們要為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。

水深火熱的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，更多的時(shí)候，衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)不再是你敢不敢流血，你怕不怕?tīng)奚恕＿@也就要求作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)不能松懈。全心全意為人民服務(wù)，要把黨的宗旨播種，播種在學(xué)習(xí)、生活、工作中的每一個(gè)角落，播種在每一天、每一件事上。加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，讓黨的宗旨扎根于自己的思想中，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然，即便我國(guó)目前處于和平建設(shè)時(shí)期，獻(xiàn)身精神還是時(shí)刻不能忘的。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹(shù)立了很好的榜樣。總之，只有無(wú)私無(wú)畏，勇于奉獻(xiàn)、不問(wèn)回報(bào)，才有資格成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

端正入黨動(dòng)機(jī)只是一個(gè)起點(diǎn)。站在起點(diǎn)上的我要努力前行。認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：第一，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高黨性修養(yǎng);第二，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活、工作中爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范;第三，和睦同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，積極為同學(xué)服務(wù);第四，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，觀照自己，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨組織的考驗(yàn)。我相信，在黨組織的培養(yǎng)下，我一定能夠成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

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