第一篇：準備好了就出發優秀演講稿

各位老師、各位同學：

記得在高一期末文理分科的時候，我選擇了文科，有人就不解地問我：“你怎么會讀文科？”可能在有些人眼里，女孩子讀理科會更引人注意一點。但我一點也不后悔自己的選擇，因為我選擇的是前途和興趣。既然選擇了，那就出發吧，反它讀好有什么錯？如果連這種問題都要思考，那以吃不吃飯都需證明了。就是這種強烈的信念讓我找到一點動力，找到堅持到底的勇氣。

文科帶給我的是夢一般的生活。處在高三（2）班這樣的集體中，時刻以“樹二班形象，展文科風采”這句班訓來衡量自己。我告訴自己，作為學生，要遵紀愛校，但作為文科生就不該僅是如此了。我要設法讓自己充滿文氣，除了要飽讀詩書，更要由內向外散發一種氣質。這就是我的文科夢！

在我們小的時候，我們常說：“等我長大了，我要當科學家！”“當醫生”或“當老師”。這都是我們的理想的雛形。我們成長、學習的過程就是為了理想而奮斗的過程。人總要學著自己長大，做到不需要別人攙扶和幫助。那么，就請我們緊握著信念，向著目標，準備好了就出發！

在文科的六門功課中，我并不是樣樣都好。有值得我驕傲的，也有讓我著急的。唯一敢在眾人面前開口的只有英語，英語的學習，很多時候靠的是天賦。都說女孩子的語言系統比較發達，所以學起語言來就快一些，語感就強一些。這也是唯一讓我為自己是個女生而高興的時候。所以，女生們別辜負了老天的一番好意啊！當然，男和也別泄氣，萬分的靈氣總抵不過十分的努力呀！用你的心吧，它會告訴你下面的路怎么走。

我一直都這樣想，世界上沒有不可能的事，只要你想做，時間、地點都無法將你左右。所以，聽完我的講話，請好好想一想，你到底想在校園這塊土地上做點什么。特別是文科班的同仁們，我們沒有差別，有的只是共同的起點。

20xx即將過去，20xx的鐘聲已經臨近。那么，不要左顧右盼了吧，不要沉浸在過去的喜或悲中了吧，找到自己的目標，向著它準備好了就出發！

最后送大家一句話：一切皆有可能！

第二篇：初三,我準備好了

初三,我準備好了

季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。我也已步入緊張而充實的初三生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。剛剛步入初三，我會茫然會失措，會迷失自我一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是引領我們前行的，那是我們人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”希望我們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

二、刻苦學習是關鍵

任何理想的都必須經過不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關鍵的。我應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。

三、自信心態是保證

俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要我用心做過，我就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，我不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當我在學習中取得一點一滴的進步時，我對自己說：“我真行”當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當我精力不夠充沛時，我要握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。所以不管遇到挫折還是失敗，我要始終如一的對自己充滿信心，那我又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾

我們和老師是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。風雨中我們同行。我們深夜苦讀，你們就是那支永不燃盡的蠟燭；我們迎風破浪，你們就是保駕護航的風帆；我們汲取知識的營養，你們就是知識的糧倉。在教學中你們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫我們實現自己的理想、目標。我想有你們師生的通力合作，有你們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創造新的輝煌。

我想，只要我們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們一定會獨居榜首。我相信，我們的目標一定會達到！

第三篇：周一升旗演講稿-期末考試,我準備好了

期末考試，我準備好了

合：親愛的老師們，同學們：

大家早上好！今天我們演講的主題是：期末考試，我準備好了。

張嘉琦：迎著早晨溫暖的陽光，我們匯聚在國旗下。

韓仕琦：隨著6月的到來，我們猛然之間發現，一個學期又將結束；

張嘉琦：我們不禁感嘆時間過得飛快，期中奮斗的硝煙剛剛消退，期末考試的戰鼓再次敲響。

韓仕琦：俗話說的好：一分耕耘一分收獲，希望同學們正確看待考試，克服考前過分的緊張。期末復習內容多，時間緊，要想考出好的成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態度面對期末考試，并根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對最后兩周的學習做出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們的不懈努力，我們一定可以成功。

張嘉琦：期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家都能做一名追求進步，超越自我的勇敢者。我還要提醒同學們，期末考試也是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

韓仕琦：考試馬上就要到來了，請跟我們一起呼號：“期末考試，我們準備好了！”

張嘉琦：同學們，請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績。

合：我們的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：準備好了再說

準備好了再說

時下開會,常聽到某某領導這樣的開場白:“沒什么準備,隨便說幾句。“孰不知,這種“沒準備”,說到底還是官僚主義、形式主義的一種表現，其本身所產生的負面影響是不容忽視的.。筆者以為,這種“沒準備，至少會帶來3種弊端:其一,降低了會議的嚴肅性。召開會議多數是為了學習傳達上級的有關指示精神,并結合本單位的實際情況,安排部署下一步的工作。會上發言的同志要對自己的講話負責,對該單位的實際工作負責。而“沒準備，反映出講話人本身對會議重視,程度不夠,因此他的講話也就很難引起與會人員思想上的高度重視。其二,影響了會議的貫徹落實。凡事預則立,不預則庭。不論領導者水平高低,“沒準備“的發言肯定缺乏深思熟慮,在講話的邏輯上、語言藝術上和問題的針對性上,難免會有所遺漏,影響會議效果。對于會上含糊其辭的指示,會后落實起來也勢必走過場,只聽打雷,不見下雨。其三,降低了領導的個人威信。作為一方領導,在主席臺上就坐,當其發言時已接近會議的尾聲,臺下部屬洗耳撓聽,期待著他以簡明的語言做出明確的指示,給會議帶來一個圓滿的結局。如果開場卻來個“沒準備,隨便說一說”,倉促應戰,信口開河,對與會人員是一種不尊重,也很難贏得部品的尊重。領導講話“沒準備“,究其原因,有的是個別領導的確因為公務繁忙,會前沒有安排,講話臨時動議,急急趕場。有的是領導對會議的重要性認識不足,口頭上沒準備,實則,思想上不到位,別的領導都講了,自己不作作指示、提提要求,不足以顯示自己的水平,但又不愿讓人說自己講的不行,以“沒準備，以示謙虛,虛與應付。還有一些領導平時不注重學習,胸無點墨,肚里無貨,講起話來心里發虛,便以“沒準備，為自己開脫,為講不好找借口,自己給自己找臺階下,以求得他人的諒解。凡此種種的“沒準備”,說到底是工作上形式主義的反映,是官僚主義的做派,對工作缺乏求真務實的作風。因此,建議講話“沒準備"的領導,會前下功夫好好準備準備,熟悉會議內容,了解會議精神,思想上提前進入情況,在會上發言時開門見山地提出指導,性建議。如果與會領導果真沒有準備,還是不說為好,要說就準備好了再說。(軍報，李占財)

第五篇：做一個優秀的中學教師,你準備好了么？

做一個優秀的中學教師，你準備好了么？

張斌

真會、想教、會教、能研

三點評價標準：（模糊評價）

學生（家長）、同事、學校

明言知識、默會知識、專業知識功底（事實和原理的知識）高中物理知識、堆砌人家的東西，奧賽輔導，高考題 理論知識（外顯知識、明言知識）

學科教學法知識實踐知識（默會知識，內隱知識）有可讓人敬佩指之處

搞笑的知識在高中很有用

合作的重要性，永遠在勤快，編題，期望很高 被給與機會，要抓住

做奧賽輔導題、朋友式

讓同學指責，少表揚，多鼓勵；少批評，多評價 物理知識，方法

好題：物理思想鮮明，鍛煉解題能力，體會物理之美 基本物理，少用數學