第一篇：如何培訓(xùn)企業(yè)中層管理干部

如何培訓(xùn)企業(yè)中層管理干部

作為一個(gè)聚焦于中層管理干部培訓(xùn)的講師，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)在中層培訓(xùn)上容易出現(xiàn)一些問(wèn)題：

首先是重課程輕體系。在國(guó)內(nèi)，很少有企業(yè)建立了一套完整的中層干部培養(yǎng)體系。有的企業(yè)從表面上看，的確建立了初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)經(jīng)理人的培養(yǎng)體系，但仔細(xì)一看其課程體系，基本是市面上一些課程的堆砌：有錢(qián)的請(qǐng)中歐、長(zhǎng)江商學(xué)院，錢(qián)不多的請(qǐng)北大、清華，講究實(shí)惠的請(qǐng)培訓(xùn)行業(yè)的老師。在整個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃，看不出公司的特色，把這個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃放到本行業(yè)的其他公司，都能適用。

第二是重技巧輕戰(zhàn)略。筆者在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，各個(gè)企業(yè)針對(duì)中層的培訓(xùn)基本上是集中封閉式，會(huì)持續(xù)5天左右，一般都有幾個(gè)老師上課，但遺憾的是，基本上沒(méi)有企業(yè)內(nèi)部的老師授課，即使有，也只是給中層們講講公司的企業(yè)文化。這帶來(lái)兩個(gè)結(jié)果：第一，隨著培訓(xùn)的增多，中層管理者掌握的管理概念越來(lái)越多，但這些概念未必成體系。而且前一個(gè)概念還沒(méi)在腦子里消化掉，后一個(gè)概念又來(lái)了，最后中層們掌握的只是概念的堆砌，卻并不知道如何在工作中去運(yùn)用。

另一個(gè)結(jié)果是：培訓(xùn)過(guò)程中缺少高層管對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的輸灌，中層學(xué)到的只是管理技能，無(wú)法從企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，系統(tǒng)地思考問(wèn)題和進(jìn)行技術(shù)革新、管理創(chuàng)新。如此一來(lái)，培訓(xùn)僅僅是提高了中層經(jīng)理們的管理能力和管理技巧，卻沒(méi)有幫助他們與公司戰(zhàn)略緊密結(jié)合，全局觀和整體意識(shí)大打折扣。

第三是重培養(yǎng)輕淘汰。企業(yè)的內(nèi)部流動(dòng)機(jī)制和淘汰機(jī)制較少，一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)的管理崗位無(wú)錯(cuò)既是功，干部能上、能混，就是不能下，中層管理崗位多平穩(wěn)使用，沒(méi)有相關(guān)的降級(jí)和淘汰機(jī)制。這樣一來(lái)，每年參加中層培訓(xùn)的人基本上就是那幾個(gè)人，存在的問(wèn)題也總是那么一些，培養(yǎng)的課程當(dāng)然就不會(huì)有新變化，中層管理者沒(méi)有培訓(xùn)的激情，同時(shí)也看不到下臺(tái)的可能性，學(xué)習(xí)的壓力自然就少了，培訓(xùn)效果可想而知。這也是導(dǎo)致中層培訓(xùn)難做的一個(gè)重要原因。

中層干部培訓(xùn)三部曲

面對(duì)問(wèn)題，我們的企業(yè)應(yīng)該如何解決呢？在這里，筆者給出中層培訓(xùn)的三部曲：職業(yè)化、公司化和影響力。

作為一個(gè)優(yōu)秀的中層管理者，必須具備兩方面的素質(zhì)：一是職業(yè)化的經(jīng)理人，二是公司化的管理者。前者是指中層管理者必須形成職業(yè)化的管理意識(shí)，掌握基本的管理技能。而公找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) http://qy.thea.cn/

司化則需要中層管理者在職業(yè)化基礎(chǔ)上，根據(jù)公司的戰(zhàn)略部署和崗位需要，完成符合公司要求的自身能力提升和觀念的轉(zhuǎn)變。但領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是影響力，中層還必須在公司內(nèi)（外）建立自己的品牌，擴(kuò)大自己的影響力，從而更好地推動(dòng)組織的變革。

職業(yè)化

目前，中層的職業(yè)化培訓(xùn)已經(jīng)有大部分企業(yè)都做了，或者正在做。主要是通過(guò)聘請(qǐng)外部老師講課，來(lái)幫助訓(xùn)練中層管理者養(yǎng)成職業(yè)化的習(xí)慣和行為。市面上相關(guān)的職業(yè)化課程比較多，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，選擇1-2門(mén)經(jīng)典的課程即可。它主要是強(qiáng)調(diào)一個(gè)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)、一套最基本的管理思路和管理方法，是總結(jié)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)管理者的經(jīng)驗(yàn)得出的一套方法。這是中層培訓(xùn)的第一步，是打造優(yōu)秀中層團(tuán)隊(duì)的基石。

筆者把管理干部的工作從兩個(gè)緯度分成四大類(lèi)，所謂的職業(yè)化，就是培養(yǎng)這四個(gè)方面的能力：

第一個(gè)象限的意思管理自己的事情，是培養(yǎng)干部自己做事的能力，包括問(wèn)題分析與解決能力、計(jì)劃能力、決策能力等等。

第二個(gè)象限的意思管理別人的事情，最常見(jiàn)的別人是下屬，所以這個(gè)象限是培養(yǎng)干部指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成組織目標(biāo)的能力，包括項(xiàng)目管理能力、目標(biāo)分解與計(jì)劃執(zhí)行能力、組織運(yùn)營(yíng)與變革能力等等。

第三個(gè)象限的意思是管理別人在人方面的問(wèn)題，是培養(yǎng)干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，包括人際溝通能力、部屬培養(yǎng)能力、員工激勵(lì)能力等等。

第四個(gè)象限的意思是管理自己在人方面的問(wèn)題，是培養(yǎng)干部自我修煉能力，包括干部的職業(yè)意識(shí)、角色認(rèn)知、自我形象塑造、自我發(fā)展規(guī)劃、壓力管理等等。

公司化

第二步就是打造公司化的管理者。職業(yè)化是每家公司、每個(gè)人都需要具備的一種標(biāo)準(zhǔn)，但公司化就不同，它根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需求、崗位設(shè)置的差異，對(duì)中層管理者的要求也不一樣。比如職業(yè)化中提到的項(xiàng)目管理，管理干部必須掌握九大領(lǐng)域，但每個(gè)領(lǐng)域在不同的公司具體做法是不一樣的。管理干部要把項(xiàng)目管理培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到自己的崗位，細(xì)化成公司認(rèn)可的操作手冊(cè)，這就要求管理干部要有遷移能力。同時(shí)，這也要求公司的培訓(xùn)部門(mén)要開(kāi)發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，要保證課堂教的，就是學(xué)員回去后在工作中要做的；而且，公司考核的，就是課堂教的。作為騰訊的管理顧問(wèn)，筆者正在騰訊做這個(gè)事情。騰訊的HR部、騰訊學(xué)院投入了大量的人力到這個(gè)項(xiàng)目中，我們不僅消化騰訊的領(lǐng)導(dǎo)力模型，而且找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) http://qy.thea.cn/

不斷地訪(fǎng)談大量的員工和管理干部，收集案例，尋找標(biāo)竿，力圖把管理干部的基本工作標(biāo)準(zhǔn)化，形成固定的套路。

除了這些公司化的管理技能培訓(xùn)外，公司戰(zhàn)略的宣貫與研討也要納入到管理干部的培訓(xùn)中來(lái)。以筆者服務(wù)過(guò)的中興通訊為例：中興通訊每年的干部培訓(xùn)都是以公司戰(zhàn)略為主。把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)課程后，負(fù)責(zé)這個(gè)戰(zhàn)略的公司領(lǐng)導(dǎo)要選擇相應(yīng)的參考書(shū)籍，在學(xué)院的配合下負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)具體的培訓(xùn)課程，并擔(dān)任講師。中興通訊的干部培訓(xùn)每年一次，一般來(lái)說(shuō)持續(xù)2周，會(huì)研討公司3-4個(gè)戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)3-4本書(shū)籍。整個(gè)培訓(xùn)班期間，讀書(shū)占60%的時(shí)間，授課和研討各占20%，所以稱(chēng)之為讀書(shū)班.通過(guò)培訓(xùn)，干部加深了對(duì)公司戰(zhàn)略的理解，相關(guān)職能部門(mén)也收集了很多建設(shè)性的意見(jiàn)。同時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)走上講臺(tái)宣講戰(zhàn)略，加強(qiáng)了與中層干部的溝通，從而使得干部培訓(xùn)真正做到了公司化.第三步就是打造影響力

作為公司的中堅(jiān)力量，中層干部承擔(dān)了太多的職責(zé)，被寄予了太多的期望，但權(quán)力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較小，在很多關(guān)鍵權(quán)力（比如員工的薪酬、晉升等方面）上，中層只有建議權(quán)，決定權(quán)集中在公司高層。同時(shí)，公司越大，分工越細(xì)，越需要跨部門(mén)的溝通和合作。但中層干部（甚至公司領(lǐng)導(dǎo)）各管一攤，最要命的是，大家的KPI各不相同，在很多時(shí)候不得不屁股決定大腦.所以管理干部必須學(xué)會(huì)去影響人，包括去影響自己的領(lǐng)導(dǎo)、去影響同級(jí)部門(mén)的經(jīng)理、去影響自己的下屬。

綜上，企業(yè)首先要培養(yǎng)中層干部的管理技能，讓他們具備職業(yè)經(jīng)理人的意識(shí)和行為；其次要結(jié)合公司和部門(mén)，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的課程，培養(yǎng)中層干部的基本動(dòng)作和戰(zhàn)略意識(shí)；最后，要培養(yǎng)中層干部的影響力。

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第二篇：企業(yè)中層管理干部培訓(xùn)Microsoft Word 文檔

企業(yè)中層干部管理實(shí)戰(zhàn)技能

課程說(shuō)明：這是付老師根據(jù)在多年管理和教學(xué)實(shí)踐中提煉研發(fā)出的具有相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)型課程；這個(gè)課程是一個(gè)別開(kāi)生面的中層管理技能訓(xùn)練課，實(shí)效性好！原因就是付祥老師本身是一位具有多年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)，又有多年高校教學(xué)和研發(fā)經(jīng)驗(yàn)的“雙料型”師資；他的課程精煉、生動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)。他把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合，歸納提煉出具有可操作性的管理實(shí)戰(zhàn)技巧，豐富和發(fā)展了管理學(xué)實(shí)務(wù)理論。付祥老師在管理學(xué)界第一個(gè)提出“管理深度理論”，第一個(gè)提出“淺層管理—深層管理—深度管理”的管理能力提升體系！是值得企業(yè)選擇的一門(mén)好課程。

培訓(xùn)目標(biāo)：1.提高管理者的管理者綜合素質(zhì)，掌握科學(xué)管理的技能；

2.提高帶的團(tuán)隊(duì)能力，提高士氣，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力； 培訓(xùn)重點(diǎn)：

第一板塊

管理能力提升：中層管理者必須提升的三個(gè)方面的理念和能力； 管事的

方法、管人的方法；如何做到精細(xì)化管理。

第二板塊

領(lǐng)導(dǎo)能力的提升：重點(diǎn)為領(lǐng)導(dǎo)能力提升方法、號(hào)召力和凝聚力的培養(yǎng)方法；

調(diào)動(dòng)下屬積極性的方法。

第三板塊

中層如何做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)：如何帶隊(duì)伍？如何打造團(tuán)隊(duì)的“傳統(tǒng)”？如何打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通？

主講：付祥 課程綱要：

【引子】深圳某知名企業(yè)的一位中層管理者的言行說(shuō)明什么？

深圳某民營(yíng)企業(yè)的一位基層骨干的言行說(shuō)明什么？

某私營(yíng)企業(yè)倒閉原因與中層管理者的關(guān)系分析

林彪、彭德懷這些“中堅(jiān)力量”說(shuō)明什么？

【思考】成也中層，敗也中層。第一板塊

中層管理能力提升

一．企業(yè)中層提升的兩個(gè)前提——這是做優(yōu)秀中層管理者的必備前提！

（一）中層的精力的重點(diǎn)在哪里？ 1.管理層級(jí)對(duì)應(yīng)的管理職能差異

中層的精力的重點(diǎn)——戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)比例應(yīng)該是多少？ 2.管理層級(jí)對(duì)應(yīng)的管理方法差異

中層管理者應(yīng)該主要采用什么樣的管理方法？管理力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)比重多少？ 與高層和基層管理者采用的管理方法的區(qū)別是什么？

（二）人性理解的理念——這是管理者的管理行為的根源！1.中層管理者對(duì)“人性”假設(shè)差異有哪些？

2.“人性”假設(shè)差異導(dǎo)致的管理行為、管理方法有什么不同？ 【案例分析】

討論：你對(duì)你的下屬是什么人性假設(shè)？你對(duì)80后90后的人性假設(shè)？ 二．中層管理方法

（一）淺層管理方法——行為管理

1.行為管理的特點(diǎn) 2.行為管理的利與弊

? 某生產(chǎn)企業(yè)的人盯人做法及攝像頭監(jiān)控的做法為什么不好？ ? 行為管理對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有利方面員工怎么利用？ ? 行為管理對(duì)于打造本部門(mén)“傳統(tǒng)”有什么利用價(jià)值？ 3.行為管理對(duì)于操作層的管理有什么重要作用？ ? 行為管理為什么要從小處著手？ ? 海爾是怎么從小事著手管理的？ ? 聯(lián)想、康佳是怎么從小事抓起的？ ? 解放軍是怎樣從小事抓管理的？

（二）深層管理方法——態(tài)度管理

1.員工工作態(tài)度在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的巨大作用 2.如何培養(yǎng)員工的工作態(tài)度？ 企業(yè)認(rèn)同感的培養(yǎng)

職業(yè)觀、職業(yè)樂(lè)趣的培養(yǎng)

3.“深層管理”對(duì)于基層和中層的管理有什么重要價(jià)值？

案例與運(yùn)用：企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)文化應(yīng)該怎樣才能在員工心里落地？方法是什么？

（三）深度管理方法——?jiǎng)訖C(jī)（需要）管理

1.結(jié)果——行為——目的——?jiǎng)訖C(jī)的邏輯作用力關(guān)系 ? “深度管理”對(duì)企業(yè)員工的激勵(lì)有什么重要作用？ 2.動(dòng)機(jī)（需要）在管理中如何利用？ ? 案例分享

? 毛澤東是如何進(jìn)行“動(dòng)機(jī)”管理的？ 3.如何了解你的員工的真實(shí)動(dòng)機(jī)？

?

“深度管理”對(duì)于中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升由什么重要作用？

三.中層管理的途徑

（一）管事的方法

1.規(guī)劃流程、執(zhí)行流程、督導(dǎo)流程、評(píng)估總結(jié) 2.管理者管事最容易出現(xiàn)的偏差：督導(dǎo)、總結(jié)

3.管事的標(biāo)準(zhǔn)：如何做到流程化、規(guī)范化、精細(xì)化？

（二）管人的方法： 1.剛性管理的方式、哪些方面必須要?jiǎng)傂怨苋耍?/p>

為什么要學(xué)習(xí)解放軍的剛性管理？ 2.柔性管理的方式 哪些方面要柔性管理 人性化管理的趨勢(shì)

人性化管理的心理學(xué)依據(jù)

4.管人與理事的關(guān)系處理，業(yè)務(wù)型管理者和領(lǐng)導(dǎo)型管理者 5.課堂場(chǎng)景模擬測(cè)試題

6.課堂測(cè)試：對(duì)于意愿不同、能力不同的下屬您采用什么工作方法？ 7.《管控措施自查修訂表》《管理流程自查表》 小結(jié)：管理做好兩件事，請(qǐng)問(wèn)哪兩件事？

低級(jí)管理人盯人，高級(jí)管理制度管人，卓越管理呢？

管理為什么要從小處著手？ 第二板塊

中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升

一

領(lǐng)導(dǎo)能力的依據(jù)

二

領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論對(duì)于提升企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力有什么作用？

（一）中國(guó)古代的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

（二）現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)級(jí)別劃分

（三）西方標(biāo)準(zhǔn)的借鑒 1.管理方格理論 2.PM領(lǐng)導(dǎo)行為類(lèi)型

3.領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)帶模式的情景管理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升由何作用？ 4.通道—目標(biāo)模型是否有實(shí)用價(jià)值？ 三

如何打造中層領(lǐng)導(dǎo)能力？

1.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別是什么？ 2.領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源； 3.如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力？

號(hào)召力、凝聚力是怎樣形成的？可操作的方法有哪些？ 測(cè)試自己的領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)級(jí)別； 高任務(wù)低關(guān)懷、低任務(wù)高關(guān)懷的類(lèi)型； 4.非物質(zhì)激勵(lì)的方法；

5.思想工作的方法：推薦教練技術(shù)法（談心交流的方法）課堂測(cè)試：《部門(mén)經(jīng)理情感投資自測(cè)表》

第三板塊

中層干部帶隊(duì)伍的能力

一．優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

二．團(tuán)隊(duì)成員的積極性由什么決定？ 三．高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法

（一）如何解決團(tuán)隊(duì)成員的意愿問(wèn)題？ 1.為誰(shuí)而工作？ 2.為什么要工作？ 做好了有什么好處？ 做不好有什么壞處？

（二）解決團(tuán)隊(duì)傳統(tǒng)氛圍的問(wèn)題 1.習(xí)慣——就是傳統(tǒng)

2.團(tuán)隊(duì)的好傳統(tǒng)打造的方法流程

3.從眾心理的負(fù)效應(yīng)、正效應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響是什么？ 【情景案例分析】

（三）解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問(wèn)題 1.執(zhí)行力解讀

按質(zhì)、按量、按時(shí)完成任務(wù)的問(wèn)題

重結(jié)果——克服困難、千方百計(jì)完成好的能力問(wèn)題 3.執(zhí)行力培養(yǎng)的方法

執(zhí)行力理念 執(zhí)行力習(xí)慣 執(zhí)行糾偏

部門(mén)計(jì)劃的依據(jù)、實(shí)施 部門(mén)經(jīng)理的時(shí)間管理

實(shí)戰(zhàn)研討：如何提高團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效？

（四）解決團(tuán)隊(duì)激勵(lì)問(wèn)題

1.物質(zhì)激勵(lì)的方法及利弊分析 2.十種重要的非激勵(lì)方法

（五）解決團(tuán)隊(duì)的溝通問(wèn)題

1.對(duì)溝通的深層理解

2.如何做好團(tuán)隊(duì)的信息溝通 3.如何做好團(tuán)隊(duì)的情感溝通 4.對(duì)上溝通

如何與上司相處、配合、溝通

如何“管理”上司

實(shí)戰(zhàn)研討：如何爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部門(mén)工作的理解和支持？ 5.平行溝通

部門(mén)間溝通方式

部門(mén)沖突如何解決

實(shí)戰(zhàn)研討：如何獲得其他部門(mén)的支持與合作？ 6.對(duì)下溝通

? 不同氣質(zhì)、不同性格類(lèi)型在溝通中的不同方法

? 營(yíng)造：軍隊(duì)式執(zhí)行力、家庭式工作氛圍、學(xué)校式學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

（六）解決團(tuán)隊(duì)的沖突管理問(wèn)題

1.沖突是什么？什么是功能正常沖突？

2.沖突管理在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中為什么具有重要價(jià)值？ ? 案例分析

? 組織內(nèi)小群體產(chǎn)生的心理原因及管理方法是什么？ 課程總結(jié) 課堂提問(wèn)解答 課后鞏固作業(yè)

師資介紹：

? 碩士 教授

? 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)顧問(wèn) ? “三力”（領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力）培訓(xùn)專(zhuān)家 ? 中國(guó)管理研究院紅色管理研究所所長(zhǎng)。? 北京大學(xué)MBA班特聘培訓(xùn)師 ? 清華大學(xué)總裁研修班特聘講師 ? 澳門(mén)科技大MBA班特聘講師

? 深圳大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)客座教授

? 軍人出身，5年軍旅生涯，20年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，8年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)注于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、決策力培訓(xùn)。

? 培訓(xùn)界的“雙料型”培訓(xùn)師（既有多年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又具有多年企業(yè)高管經(jīng)歷）

付老師授課特點(diǎn)：

1.付老師的課堂控制力強(qiáng)，善于組織課堂，使學(xué)員在組與組PK中積極性高漲； 2.付老師課堂語(yǔ)言幽默，課堂氣氛好，學(xué)生沒(méi)有疲憊感；

3.付老師在課堂上多采用調(diào)動(dòng)學(xué)員動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴的辦法，啟發(fā)思考，引領(lǐng)體驗(yàn)，課后學(xué)員滿(mǎn)意度高；

4.付老師的課側(cè)重教會(huì)學(xué)員可操作性的實(shí)施方法，如果有概括和理念性的知識(shí)歸納，一般采用故事或案例啟發(fā)學(xué)員得出結(jié)論，使得學(xué)員課后覺(jué)得學(xué)到了、感悟到了方法和原理，因而付老師的課滿(mǎn)意度高。

5.由于付老師是中國(guó)培訓(xùn)界少有的“雙料型”培訓(xùn)師（既有多年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又具有多年企業(yè)高管經(jīng)歷），因此，講課真正能夠做到深入淺出、馳騁縱橫、妙趣橫生；

核心課程有：

《心里學(xué)在企業(yè)管理中的運(yùn)用MBA課程》 《管理哲學(xué)總裁研修班課程》 《企業(yè)戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略分解》

《企業(yè)MTP中層干部的管理能力提升方法》 《博弈論Game Theory與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略》 《管理創(chuàng)新》

《向毛澤東學(xué)習(xí)人力資源管理》 《毛澤東管理之道》

《井岡山精神與現(xiàn)代企業(yè)管理》

《向毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力 向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》 《向毛澤東學(xué)習(xí)打造軍隊(duì)+家庭式凝聚力》

服務(wù)過(guò)的客戶(hù)：

IBM公司成都分公司（中層）、北大方正集團(tuán)、深圳開(kāi)元國(guó)際集團(tuán)、深圳天健集團(tuán)、中國(guó)電信（中層）、中國(guó)移動(dòng)、中鐵二局、富通集團(tuán)、深圳發(fā)展銀行、中信銀行、杭州銀行、賽意法微電子、三星電子、惠州建設(shè)集團(tuán)、新潮電器、深圳藝展公司、天尚時(shí)裝公司、汕頭建筑設(shè)計(jì)院、萬(wàn)科物業(yè)、萬(wàn)興軟件、桃源居物業(yè)、深圳市政府二辦，深圳龍崗區(qū)政府、平湖翰林公司、深圳盛孚物業(yè)、東莞康賽物業(yè)香港名家地產(chǎn)物業(yè)集團(tuán)（中基層）、東莞市三元盈暉投資發(fā)展有限公司（中高層）、廣州嶺東教育集團(tuán)、深圳市勞動(dòng)和社會(huì)保障局等數(shù)十家企業(yè)。江西精彩投資、深圳雅致控股、佛山正大機(jī)電集團(tuán)（中高層）、佛山市簡(jiǎn)一陶瓷有限公司（中高層）、河南網(wǎng)元科技（中高層）云南創(chuàng)拓工程機(jī)械（中高層、海航集團(tuán)華南區(qū)總部、廣州數(shù)控集團(tuán)公司、內(nèi)蒙古晨宏利集團(tuán)（中高層管理技能）、深圳達(dá)科為（中層管理）、中國(guó)電力、中國(guó)石油遼河油田（曙光采油廠(chǎng)中層、歡喜嶺采油廠(chǎng)）、青海黃河上游電力、青海黃化供電局、北京動(dòng)力源（集團(tuán)高層——《弘揚(yáng)井岡山精神，企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)》）、甘肅武威供電局（中層干部）、長(zhǎng)沙三聯(lián)重科（研發(fā)人員）、國(guó)家住建部華北及華東地區(qū)（物管行業(yè)總裁班創(chuàng)新力北京班、杭州班）、石家莊卓達(dá)集團(tuán)（基層執(zhí)行力班、中層執(zhí)行力班）、大連城建集團(tuán)（中層基層）、中國(guó)電信甘肅萬(wàn)維公司（中層）、中國(guó)移動(dòng)廣西公司（中層）、中建四局（中高層）

第三篇：企業(yè)中層管理干部軍訓(xùn)感想

企業(yè)中層管理干部軍訓(xùn)感想

*日下午，我們第*期中層管理人員為期一周的軍訓(xùn)生活由此拉開(kāi)了序幕。“軍訓(xùn)”二字對(duì)于我來(lái)講并不陌生，但這次軍訓(xùn)卻與以往不同，意義深遠(yuǎn)。一周的時(shí)間很快過(guò)去，卻留給我許多思緒和感慨。

感慨一：從野外拓展訓(xùn)練得以啟示。

軍訓(xùn)第一天，我們來(lái)到百花湖拓展訓(xùn)練基地。從“有軌電車(chē)”“巨人梯”“過(guò)電網(wǎng)”“信任背摔”“勝利墻”這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給了我很多的啟示。所謂“有軌電車(chē)”，要求5個(gè)人一組，人的兩只腳分別踏在兩條木方上，另外用手拉住木方上的繩子，然后帶動(dòng)腳下的兩根木方到終點(diǎn)。可以想象，如果5個(gè)人當(dāng)中，任何一個(gè)人不配合，這個(gè)“電車(chē)”都不會(huì)行走。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作。而“過(guò)電網(wǎng)”這項(xiàng)活動(dòng)告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬(wàn)無(wú)一失。那么“信任背摔”，顧名思義，講求的就是同志間的信任問(wèn)題，不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間還是同事之間；不管是部門(mén)與部門(mén)之間還是基層單位之間，都要講互相信任，只想保全自己和不相信別人，都會(huì)阻礙我們事業(yè)的發(fā)展。“巨人梯”這項(xiàng)活動(dòng)，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合協(xié)調(diào)，才能收到最好的效果；而翻越“勝利墻”則告訴我們，不僅要有集體的力量，集體的配合，還方法得體并利用每個(gè)人的長(zhǎng)處精心組織安排，這樣團(tuán)隊(duì)的力量才能充分發(fā)揮出來(lái)。

感慨二：從軍營(yíng)的訓(xùn)練和生活中得以收獲。

“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。早晨起床出操，晚上熄燈睡覺(jué)，上午的隊(duì)列訓(xùn)練，下午理論學(xué)習(xí)，都必須集合列隊(duì)，完成“稍息”、“立正”。軍營(yíng)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的www.tmdps.cn 法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。

感慨三：認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目。

眾所周知，軍隊(duì)有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊(duì)步調(diào)一致，鑄就了鋼鐵長(zhǎng)城。企業(yè)不是軍隊(duì)，但企[本文來(lái)源于大秘書(shū)-www.tmdps.cn

第四篇：企業(yè)中層管理干部軍訓(xùn)感想

文章標(biāo)題：企業(yè)中層管理干部軍訓(xùn)感想

*日下午，我們第*期中層管理人員為期一周的軍訓(xùn)生活由此拉開(kāi)了序幕。“軍訓(xùn)”二字對(duì)于我來(lái)講并不陌生，但這次軍訓(xùn)卻與以往不同，意義深遠(yuǎn)。一周的時(shí)間很快過(guò)去，卻留給我許多思緒和感慨。

感慨一：從野外拓展訓(xùn)練得以啟示。

軍訓(xùn)第一天，我們來(lái)到百花湖拓展訓(xùn)練基地。從“有軌電車(chē)”

“巨人梯”“過(guò)電網(wǎng)”“信任背摔”“勝利墻”這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給了我很多的啟示。所謂“有軌電車(chē)”，要求5個(gè)人一組，人的兩只腳分別踏在兩條木方上，另外用手拉住木方上的繩子，然后帶動(dòng)腳下的兩根木方到終點(diǎn)。可以想象，如果5個(gè)人當(dāng)中，任何一個(gè)人不配合，這個(gè)“電車(chē)”都不會(huì)行走。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作。而“過(guò)電網(wǎng)”這項(xiàng)活動(dòng)告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬(wàn)無(wú)一失。那么“信任背摔”，顧名思義，講求的就是同志間的信任問(wèn)題，不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間還是同事之間；不管是部門(mén)與部門(mén)之間還是基層單位之間，都要講互相信任，只想保全自己和不相信別人，都會(huì)阻礙我們事業(yè)的發(fā)展。“巨人梯”這項(xiàng)活動(dòng)，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合協(xié)調(diào)，才能收到最好的效果；而翻越“勝利墻”則告訴我們，不僅要有集體的力量，集體的配合，還方法得體并利用每個(gè)人的長(zhǎng)處精心組織安排，這樣團(tuán)隊(duì)的力量才能充分發(fā)揮出來(lái)。

感慨二：從軍營(yíng)的訓(xùn)練和生活中得以收獲。

“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。早晨起床出操，晚上熄燈睡覺(jué)，上午的隊(duì)列訓(xùn)練，下午理論學(xué)習(xí)，都必須集合列隊(duì)，完成“稍息”、“立正”。軍營(yíng)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。

感慨三：認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目。

眾所周知，軍隊(duì)有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊(duì)步調(diào)一致，鑄就了鋼鐵長(zhǎng)城。企業(yè)不是軍隊(duì)，但企[本文來(lái)源于好范文-www.tmdps.cn,找范文請(qǐng)到xiexiebang.com]業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的成敗興衰也要取決于這支團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。當(dāng)今時(shí)代，我們追求的不再是個(gè)人英雄主義，而是團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，企業(yè)的軍訓(xùn)無(wú)疑是鑄就一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效手段。俗話(huà)說(shuō)：軍人以服從命令為天職。那么一個(gè)企業(yè)又何嘗不應(yīng)該這樣，企業(yè)再好的決策，再好的經(jīng)營(yíng)理念，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。一個(gè)企業(yè)有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將企業(yè)的決策落到實(shí)處。這些不都是我們要從軍訓(xùn)得到的東西嗎？

通過(guò)一周的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨太多。不過(guò)，我認(rèn)為更重要的是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械靡猿浞值捏w現(xiàn)。

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第五篇：企業(yè)中層管理干部軍訓(xùn)感想

*日下午，我們第*期中層管理人員為期一周的軍訓(xùn)生活由此拉開(kāi)了序幕。“軍訓(xùn)”二字對(duì)于我來(lái)講并不陌生，但這次軍訓(xùn)卻與以往不同，意義深遠(yuǎn)。一周的時(shí)間很快過(guò)去，卻留給我許多思緒和感慨。

感慨一：從野外拓展訓(xùn)練得以啟示。

軍訓(xùn)第一天，我們來(lái)到百花湖拓展訓(xùn)練基地。從“有軌電車(chē)”“巨人梯”“過(guò)電網(wǎng)”“信任背摔”“勝利墻”這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給了我很多的啟示。所謂“有軌電車(chē)”，要求5個(gè)人一組，人的兩只腳分別踏在兩條木方上，另外用手拉住木方上的繩子，然后帶動(dòng)腳下的兩根木方到終點(diǎn)。可以想象，如果5個(gè)人當(dāng)中，任何一個(gè)人不配合，這個(gè)“電車(chē)”都不會(huì)行走。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作。而“過(guò)電網(wǎng)”這項(xiàng)活動(dòng)告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬(wàn)無(wú)一失。那么“信任背摔”，顧名思義，講求的就是同志間的信任問(wèn)題，不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間還是同事之間；不管是部門(mén)與部門(mén)之間還是基層單位之間，都要講互相信任，只想保全自己和不相信別人，都會(huì)阻礙我們事業(yè)的發(fā)展。“巨人梯”這項(xiàng)活動(dòng)，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合協(xié)本文來(lái)自文秘之音，海量精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸 www.tmdps.cn查看調(diào)，才能收到最好的效果；而翻越“勝利墻”則告訴我們，不僅要有集體的力量，集體的配合，還方法得體并利用每個(gè)人的長(zhǎng)處精心組織安排，這樣團(tuán)隊(duì)的力量才能充分發(fā)揮出來(lái)。

感慨二：從軍營(yíng)的訓(xùn)練和生活中得以收獲。

“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。早晨起床出操，晚上熄燈睡覺(jué)，上午的隊(duì)列訓(xùn)練，下午理論學(xué)習(xí)，都必須集合列隊(duì)，完成“稍息”、“立正”。軍營(yíng)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。

感慨三：認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目。

眾所周知，軍隊(duì)有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊(duì)步調(diào)一致，鑄就了鋼鐵長(zhǎng)城。企業(yè)不是軍隊(duì)，但企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的成敗興衰也要取決于這支團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。當(dāng)今時(shí)代，我們追求的不再是個(gè)人英雄主義，而是團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，企業(yè)的軍訓(xùn)無(wú)疑是鑄就一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效手段。俗話(huà)說(shuō)：軍人以服從命令為天職。那么一個(gè)企業(yè)又何嘗不應(yīng)該這樣，企業(yè)再好的決策，再好的經(jīng)營(yíng)理念，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。一個(gè)企業(yè)有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將企業(yè)的決策落到實(shí)處。這些不都是我們要從軍訓(xùn)得到的東西嗎？

通過(guò)一周的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨太多。不過(guò)，我認(rèn)為更重要的是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械靡猿浞值捏w現(xiàn)。