第一篇：2018年國考面試組織管理答題技巧

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組織管理答題技巧

2018年國考已經結束，轉眼間面試即將到來，在這里先提前恭喜大家進入了面試，面試對很多同學來說很陌生，更不知道該如何入手進行解答，尤其是對于組織管理類的題目。很多同學在答題的過程中容易找不到重點，今天我們就和大家說一下關于組織管理類題目的答題技巧。

組織管理題目主要是考察大家對于一件事的組織、管理、協調能力。在我們答組織管理類的題目過程中我們其實是按照事件發生時間的先后順序來進行答題的。首先在做任何一件事時我們都是有目標的或者說是希望達到一個效果，比如舉辦晚會我們是希望開心快樂，進行調查我們是希望可以得到一些數據，為后續的決定做一個基礎等等，所以在答題的時候我們需要首先說明我們做這件事的目的意義。這樣給人感覺是一個完整的開始。

在確定了你的目標之后，我們就需要為這個事情做準備。在準備階段我們可以按照時間、地點、人員、物品、資金來進行闡述。假如是一個晚會，我們需要確定晚會什么時間在哪里舉行，然后提早的通知給大家，這樣才不至于晚會當天沒有人員參與。這就是我們說的時間和地點。也需要明確節目是由單位內部人員組織或是大型的晚會需要邀請專業的演員，晚會需要邀請那些領導等等，依據這些來確定需要的物品，進而做一個完整的節目計劃和財務預算，交由上級領導審批，這樣才可以為后續的就正常召開打下一個堅實的基礎。前期的準備在整個答題過程中都至關重要，也是需要我們答題的重點。

準備好以后就是在活動進行中需要注意的問題。作為這個活動的參與者或者負責人，自己一定要協調好各個部門之間的關系和進度，保證整個活動按照前期的計劃順利的進行。比如還是晚會，為了保證晚會能夠達到預期的效果，我們在節目中進行中可以組織抽獎活動、增加觀眾的互動以提高現場的氛圍，這樣才可以達到放松，開心娛樂的效果。同時也可以設置微信留言，讓觀眾可以實時的參與到節目中，進行評價，也會更有代入感。事中的實施階段很能體現出一個人的協調控制能力。

現場結束并不意味著這個活動的結束，我們還要做好后續的善后工作。保證有一個完美的結局。如果是晚會結束我們同樣可以組織觀眾有序離場，保證觀眾的安全。可以組織觀眾進行優秀節目評選，后續將節目制作成視頻發給大家，以便錯過這次節目的觀眾也可以感受到單位的關懷，總之就是把好的東西做到更好。

綜上我們可以發現，組織管理的題目就是分四個步驟：目的意思—準備組織—協調控制—總結提高。通俗來說就是一個目的外加事前事中事后三個部分。按照這個思路答題，我們

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可以完整的把整個題目陳述出來，保證答案的完整性和合理性。取得一個理想的分數。

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第二篇：2018年國考面試組織管理題型答題思路及技巧

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2018年國考面試組織管理題型答題思路及技巧

華圖教育 柯羽

在歷年國考的結構化面試中，組織管理類的題型是必不可少的，主要考查考生的計劃、組織和協調能力。計劃組織協調能力是公務員必備的重要素質，對于公務員來說，面對的工作錯綜復雜，必須要有明確目標，統籌兼備，合理安排各種資源，協調各方關系，才能把工作做好。

那如何來答呢？這里面要了解組織管理題對應考查考生的什么能力了，即測評要素——組織協調能力，簡單理解即是：做計劃，合理高效安排資源，并對可能出現情況進行協調。

但是，組織管理題并不是只是組織一種活動，而是為了應對各種各樣的工作，有各種形式的活動。不同的活動，答題內容上不一致，但是基本的原則和思路是一樣的。那有哪些原則呢？又有什么樣的思路？

【答題原則】

公務員的面試，一直都是選人的游戲，擇優而取。這個時候，考生答題不是作為一個學生而答題，而是作為一名準公務人員，切實地解決安排的任務，組織管理類的題型，尤其如此。所以，考生答出來的內容，要有合法性、合理性、可行性、條理性，不然不顧成本地組織活動、天馬行空地安排，會使得考官大失所望，分就不會高了。

【答題思路】

不管在做什么題之前，我們都要明白，答題的時候怎么進入題中。順其自然的切入，常常是首選，比如將題干代入，這種做法在人際溝通題型中，非常的常見。而在組織管理的題里，也是這么做的。

第一步：根據題干中的人、單位、事件分析來確定活動的必要性、目的性或者是意義。如“政府為改善服務質量，讓市民評選出最差的十件事，你怎么組織？”，開頭“政府作為資源的支配者和利益的協調者，如何履行好自身的責任，更好地為民謀利，促進社會穩定，是政府工作的最高宗旨。政府讓市民評選出最差的十件事，就是為了履行自身責任，改善服務質量。如果讓我來組織，我將從以下幾個方面開始??”

第二步：合理做計劃，安排好人時地物財，明確分工；并且做好應急預案。這個時候涉及到計劃，需要考生給出具體的安排，并且用一兩句點明理由。如“單位領導讓你組織一次退休老干部的聯歡活動，你怎么組織？”時，“考慮到活動舉辦是針對退休老干部，所以需要提前安排好相應的車接送，并且準備好一些應急的醫藥??”。做計劃的時候，點出為什

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么這么做的時候，會顯得考生有思考或者有過類似經驗，從而初步斷定學生是具備組織能力的。

第三步：按計劃實施，并且做好協調+控制。在前面做好了計劃，實施階段可以簡單點。第四步：對本次活動成果以及活動過程中的工作人員表現等進行總結。總結多樣，只要合理即可。

【答題技巧】

1.聽題很關鍵。沒聽到一些限制，或者針對性的提問，會使得自己陷入被動，備受考官質疑，你的信息獲取能力不行。

2.答題時不應該太拖拉，尤其是答題時，第一步的目的意義，不允許過長，不然讓考官抓不住重點，最多就三句。

3.分配話語的時候有兩種形式，要么準備工作齊全+簡單實施，要么簡單準備+條理性實施，不應重復，陷自己于混亂境地。

當然，在實際的操作中，還是需要考生不斷地答題，訓練，將上面的答題思路、技巧熟練掌握，從而在面試的時候從容應對，取得好成績。

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第三篇：國考面試技巧

國考達人談心得：基層經驗不豐富難過面試關

編者按：近兩年，中央國家機關每年拿出不低于錄用計劃10%的職位，招錄大學生村官等服務基層項目人員。按照中央有關要求，2012中央機關和省級直屬機構錄用公務員(微博)，除部分特殊職位外，全部從具有兩年以上基層工作經歷的人員中考錄。大學生村官或將成為未來這支擁有豐富基層工作經驗公務員隊伍的重要來源之一。那些通過國家公務員考試走上公務員崗位的大學生村官對躍躍欲試、等待國考機會的村官學弟學妹有怎樣的建議和忠告?“兩耳不聞窗外事”式的考前準備，能否保證在國考大軍中脫穎而出?本報記者專門就此采訪了幾名被新村官們譽為“國考達人”的“新公務員”。

干得不好，難過“面試”、“考察”關

小勇是北京大學(微博)生村官中的“名人”，不少人向他“求面經”(“面經”為“面試經驗”的縮寫，記者注)。在他供職的中央機關，小勇也是“名人”，他是自公務員公開招考制度實施以來，機關首次招錄的大學生村官之一。

小勇算得上是一名“國考達人”了，從2009年至2011年，他先后參加過三次國考。三次國考，小勇全都順利通過筆試，進入面試，其中后兩次還通過了面試。值得一提的是，小勇擔任大學生村官的服務期為2006年至2009年，也就是說，他參加的三次國考中，只有一次是在服務期的后半段，其余兩次均在服務期滿后參加考試。

兩年多的村官生涯里，小勇給村里辦了3件好事。一是在村里搞

了個生豬養殖合作社，二是建立了一個有機梨基地，三是利用有機梨種植優勢搞起了采摘旅游。

這三件事在國考面試中可派上了大用場。曾有考官問他：“你在村里干得最成功的事是什么?”小勇就把這三件事串成整體說了一遍。

小勇認為，國考筆試的題目其實不需要做太多準備，集中一個月左右復習一下即可，“參加過一次筆試，下次基本就沒有問題了”。關鍵的考點其實在“面試”和“考察”兩個階段。對于大學生村官考生而言，農村工作的經驗和成績將會為成為最終決定成敗的關鍵，“對大學生村官定向招錄的崗位，考官會問相關基層經驗”。

曾有一名考官用一個農村信訪案例 “刁難”小勇，要求他針對實際情況作出應對策略。這種時候，有沒有在基層待過，有沒有處理農村復雜矛盾的經驗就顯得至關重要，“沒有經歷過的人可能會猜到題，在網上搜到標準答案;但有過經歷的人，就可以拿自己遇到過的事兒舉例。兩者效果完全不一樣”。

即便有人僥幸能靠“編故事”過了“面試”關，后頭還有“考察”關。考察組的官員會深入大學生村官所在農村，單獨找幾名村干部和鎮干部談話，“工作做得怎么樣，村里那么多人總不能都統一口徑吧?”“觀點分析”題篩下一批缺乏基層經驗的“演技派”

江蘇省宿遷市某縣委組織部的工作人員波子，是2010年第一批享受定向招錄政策進入公務員隊伍的大學生村官。在他的印象中，國

考“面試沒啥好準備的”，最難的要數“觀點分析”題。

波子覺得，“觀點分析”題如果沒有平時在農村工作的積累肯定答不好。他的面試官并未直接向他詢問在村官工作期間的成績，而是 “旁敲側擊”，間接考察他是否具有農村工作經驗。2010年的江蘇省國考真題，足以讓經驗豐富的面試官看清應考者真實的工作能力。問題一，某村橋梁年久失修，存在安全隱患，多次通報，仍未修繕，村民仍在其上行走，作為村主任助理，你該怎么辦?問題二，某市團組織提出“青年與未來”的口號，組織“青奧會”活動，你作為高校團委負責人，請提出活動構想。

不少“兩耳不聞窗外事”一心備考的考生栽在了“答題套路”上。相反，那些真正有基層經驗，兼任過村團支書工作、處理過村民矛盾的大學生村官倒是過了關。波子就是其中之一。

他以自己所在村的“調解小屋”為例，指出應該把村民代表請到一起先談談看法，再出對策;對于團委組織活動，他的回答是“團組織的工作方法都差不多，找準活動對象，設計好平臺，落實經費和聯系人，一步一步慢慢講”。

在籌措經費方面，波子有經驗。他曾通過在小區建公共廁所、開辦停車庫等方式，為社區籌到過修路經費，卻沒花居委會一分錢，“建廁所、車庫的錢是借來的，后來產生的盈利就用來還款和修路”。

考試中，很多缺乏經驗的考生用“套路”答題，從匯報、制定方案、執行、總結等一系列“流程”角度答題，殊不知考官需要的不是“流程”，而是考察你獨立的組織一項活動、辦一件“難事兒”的能力。

曾有一名參與國考面試的組織部工作人員這樣勉勵有基層經驗的考生：“?演技派?們注意了，?實力派?才能獲得真正的成功，內容才是關鍵。”

大學生村官金果就是一名“實力派”考生，今年7月他順利進入國家某部工作。國考面試時，在回答“觀點分析”題時，他表現突出。“對農村留守老人的福利待遇問題你怎樣看待?”金果首先介紹了自己所看到的農村留守老人情況，分析了留守老人的需求以及目前鄉鎮、村委會所能提供的服務，最后大致設想了今后村委會可能再提供哪些服務，困難在哪里，如何克服等。

值得注意的是，以往一些大學生村官基層經驗不夠，卻靠“編” 通過了國考。北京市通州區的創業青年、大學生村官華天的經歷似乎能說明一些問題。華天在村里干得可以說是熱火朝天，既會寫材料，又懂創業致富，他開辦的養殖場一年收入近30萬元。但在公務員考試方面，他卻“屢戰屢敗”。“沒時間準備，各個層級的考試參加了多少次了，筆試一次都沒通過”。華天看到的情況是，那些成天埋頭苦讀準備國考的村官倒是一個一個“飛上了枝頭”。

對此，某中央機關的組織部工作人員介紹，隨著未來公務員考試對考生基層工作經驗越來越重視，這樣的情況將會越來越少，“過去針對應屆生招錄，可能會有這樣的情況，現在看重的就是工作經驗。尤其是針對大學生村官定向招錄的崗位，組織部門面試一定會考察基層工作能力。”

他介紹，每次面試有七八名面試官，其中至少有三四名有基層工

作經驗，“專門負責提一些考察基層工作能力的問題”。這位工作人員今年就面試過幾名大學生村官，重點就是考察其是否具備組織策劃和協調能力等，“考官都是在基層干過的，?編?是肯定過不去的。再說，組織上還要去村里考察，靠?編?是過不了關的。”

第四篇：2018國考面試人際合作問題答題技巧

2018江西贛州國考面試人際合作問題答題技巧

在國家公務員考試面試人際交往的意識與技巧類型題目中，經常會出現與同事一起合作完成一項工作，但是工作過程中總會設定一些題目情景，使自己與同事的合作工作遇到一些阻礙，阻礙工作的正常開展。而具體分析來看，其實人際合作中的一些同事不配合的原因，無外乎四大類的原因，而這四類原因兩類可以歸為同事自身的問題，另外兩類是合作過程中我配合中的問題。在此進行具體展開：

一、同事因外部客觀原因影響到他自身的工作積極性。主要表現為他遇到工作或生活中的困難挫折，從而影響到自己的工作情緒。遇到此類情況一般跟同事進行溝通了解情況幫助其解決便能順暢解決。

二、同事主觀意識上不重視工作任務。具體表現有時是在開展工作之初同事就表現出閑散或怠慢的態度，有時具體表現為面對一些緊急且重要任務時，同事由于有一些畏難情緒的產生而蔓延成對工作的敷衍或拖沓情緒不高。面對此種情況跟同事講清楚利弊，告知同事領導把任務分配給我們兩個人不僅是對我們的信任，更是希望我們通過配合更好的推進工作任務，進而使單位工作效能更好，而領導分配任務也是經過考量的，是評估后相信我們通過努力把工作完成的，望其調整到最佳的工作狀態。

三、配合過程中溝通問題。主要表現主要有兩類，其

一、溝通不暢通。我們在合作推進的過程中沒有注重溝通協調，導致我們的信息出現不對稱，進程不一致，由此同事對我心生不滿因而影響了工作。其二，溝通方面我有些表現的太強勢，導致同事的一些想法或建議沒有更好的表達，或者同事雖然有充分表達自己的想法，但是一些建議想法并沒有得到重視或采納。面對這兩種情景，一方面要加強溝通，另一方面更需要在溝通方面我作出一些調整。

四、配合過程中分工問題。同事的不配合只是一個外化表現，其內在原因也有可能是由于分工不合理、同事的工作推進艱難。比如在分工時沒有注重工作的定性安排，分給同事的工作任務太重，或者雖然任務等量但是分給同事的任務不是其能力擅長的部分，因此同事由工作進展有困難而產生不配合或者情緒不高漲。面對此種情形便需要充分的定量定性結合的進行優勢分工，這樣才能保證合作更好推進工作更好完成。

人際關系類題目雖然問題呈現類似，但具體的產生問題的原因還需結合題干的具體情境細致分解。

第五篇：2018年國考面試答題注意事項

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2018年國考面試答題注意事項

華圖教育 作者：孫俊杰

2018年國家公務員考試面試答題有什么技巧呢？要注意什么問題？很多第一次參加公務員面試的考生內心未免忐忑。華圖孫老師就為大家簡單介紹一下面試答題的技巧。

1、回答問題時的聲音、速度等方面有什么要求？

第一，回答問題要慢，要讓考官能聽懂你的意思。第二，聲音一定要響亮，這樣顯得你有底氣。即使答案你不能肯定也要宏亮地說出來。其實有時，考官對答案不是很重視，他重視的是你的表現。第三，切忌用“播音”的方式回答問題。標準的普通話可以為你的語言表達能力錦上添花，而以“交談”的方式回答考官的問題，則有助于你拉近與考官的距離。

2、回答時太口語化，用了很多“這個”“那個”“嗯”“哦”的，對分數有影響嗎？ 這個，那個，嗯，哦等等，對分數沒有很大影響，因為本來就是以談話方式進行面試的。但是，如果使用的頻率太高、太多，容易給考官留下拖泥帶水的印象，應當盡量避免。

3、有些話，比如“考生思考完畢，現在開始回答”“回答完畢”，算不算是套話？ 思考完畢，開始回答不算套話，但是說不說，用處不大。“回答完畢”是必須的。每道題回答結束后，必須說一句“回答完畢”，方可進行下一題的回答。

4、在面試中，能不能用點頭表示贊許嗎？

考官在面試時都是正襟危坐，一般不會對考生的表現做出任何的表情和動作，這是考官紀律之一。當然，點頭微笑一下也是時有發生的。

5、哪些典型套話是不行，不會給高分的? 例如：某產品被群眾舉報有安全隱患，領導指派你去進行調查，你如何開展工作? 很多考生回答這道題目時，都會這么說：“領導交給自己這項工作，是對自己的信任，自己一定會認真完成任務”。這其實都是套話，根本不用說，本來你的工作就是這個，你不完成也不行，更扯不上領導信任問題。另外，很多考生回答時就是三部曲，第一要做一個詳細的調查計劃，第二認真開展調查，第三寫出調查報告，然后就完了。考生這樣回答，那肯定不行，因為已經明確告訴你是什么工作了，必須按照工作來回答。

6、回答問題時，是用“首先、其次”等方式排序，還是按照“第一、第二”的方式好? 按理說，兩種方式都可以。但是，現實中考生容易出現的問題，值得警惕。在面試中，更多關于公務員考試的信息，關注廣東人事考試網

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一部分考生喜歡用“首先、其次”，但是經常出現意見多了后，分不清是其次還是再次或者最后了，形成一筆糊涂帳。因此，建議考生，用“第一、第二、第三”的方式回答。

希望以上信息能夠對大家有所幫助！

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