第一篇：在2014年春季開學教職工大會上的講話

在2014年春季開學教職工大會上的講話

金陵外國語學校

張國儒 各位老師：

大家新年好！

靈蛇辭歲寒未盡，駿馬初來氣象新。告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此，我謹代表學中學部并以我個人的名義向大家致以新春的問候與祝福：祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業有成！

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：一是小結2013年我校教育教學工作取得的主要成績；二是傳達、貫徹、落實教體局2014年開學工作會議精神；三是關于2014年學校工作的總體思路以及新學期的開學工作要求。

一 2013年工作回顧

本學期，金陵外國語學校中學部堅持落實發展轉型觀念，認真貫徹董事會、校委會發展改革精神，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，以培養師生創新精神和實踐能力為重點，推行了逐級包干層層責任制。加強了德育及教學常規管理，強化了學生一日常規，落實了教學常規和教學改革措施，鼓勵教師大膽管理課堂，向課堂要質量。現簡要總結如下：

一、狠抓師生思想道德建設，提高師生思想素質

1、加強學部思想道德建設從抓教師的思想入手。

教師是學校思想道德建設的具體組織者和實施者。為做好教師思想工作，學部從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用每周例會時間 加強集中學習和分散自學，讓老師學習有關學校轉型理念，要求教師寫出學習筆記及體會；二是堅持新老教師工作述職評價，由學校領導結合學校實際情況對老師提出具體要求，老師們一言一行、事事處處都為學生做出榜樣；三是實行學生評價教師工作體系，讓教師明白自己工作中的得與失，進而揚長避短，完善自我。

2、多措并舉，積極對學生進行思想紀律教育。

從學生一開學，學部就多措并舉，積極對學生進行思想紀律教育。特別是獨具特色的養成教育、常規教育、感恩教育，取得了明顯的效果。

首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、廣播、畫廊、電子屏、專題講座等形式，對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛集體等入手，要求他們以學校優秀學生為榜樣，人人爭做成才的標兵。其次確定了學期思想教育主題，那就是抓實學生的日常行為習慣教育。如紀律、衛生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對于違犯學校規定的學生給所在班扣分，對做出好人好事的學生給所在班適當加分，這樣既激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估提供了第一手數據，達到了樹立良好校風的目的。三是充分利用重大節日、重大活動及時對學生進行思想教育，國慶節前夕，元旦前夕，住宿生每周回校之后德育處均及時教育，提高了學生整體素質；四是落實級長負責制，由級長牽頭分年級分時間對學生進行紀律教育，本學期七八九年級集中教育1次，年級部專題教育（消防、青春期、價值觀）3次，自主教育多次，通過這些活動的開展，強化了學生的紀律意識，收到了較好的效果；五是按計劃進行家訪，加強家校聯系，動員家長協助我們教育學生，本學期6次由德育處牽頭組織班主任電話家訪，并于11月下旬分年級召開一次全校性的家長會，深入貫徹了我們的育人理念，培訓了家長的教育思路，從而起到了教育學生的目的。

二、加強教科研活動，努力提升教師業務素質

（一）加強理論學習，樹立新的理念 理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，每周各科組采用集體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習新的教改精神，交流教研體會，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務，特別是“活動單”導學模式、有效教學案例以及“學江蘇”系列活動的開展，教務處嚴格要求，各位教師認真學習，寫出了心得體會。

（二）狠抓教學常規工作，重務實，重實效

1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規的檢查，保證了教學常規的落實。本學期的教學常規檢查加大了力度，每月進行月常規檢查，期末進行期末大檢查。檢查內容包括備課、聽課、作業批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教學處組織科組長認真檢查并對檢查結果及時進行反饋，總結優點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。

2、加強對教學質量的監控工作。本學期，組織了5次大考即期中、期末調研考試、兩次縣級學月考、三校聯考，其中包含八年級抽測。每次考試從學校到學部再到教學處均全程監控，精細要求，考試后,教學處都及時召開教學質量分析會,認真分析總結每次考試中成敗得失，提出整改措施，及時調整教學內容和方法，提高教學效率。

3、發揮集體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識。本學期加強了集體備課的力度，每周以同年級學科組為單位進行集體教研、備課，每次集體備課都有中心發言人，其他教師進行補充，取得了明顯的成效。

4、畢業班工作抓得早、抓得實。面對2014年的中考，我們著手很早，早在8月中旬，我就制定了中考培優方案、師資調配方案、學生分流方案等一系列的前期方案方法，更要感謝的是董事會、校委會、校辦、招生辦、后勤等各部門給予了我們工作的大力支持，你們的支持是我們工 作得以落實的重要保證！同時中考培優工作穩步推進，在校長室的直接關心下，我們走訪并咨詢了江蘇省洪翔中學、新星中學等部分中考做得較好的學校，結合我們自己的實際，穩步安排我們的進度、我們的考試、我們的作息等；并且在落實各項舉措的過程中我們絲毫不敢馬虎，每項工作力求實實在在，共進行了大型考試五次，小型考試若干次，每次考試都做到了重點分析、因材輔導。師生的緊迫意識應該說空前提高，元旦匯演、家長會，我們都沒有讓九年級兩個班半點分神。當然，在提高學習效率方面、合理安排學生作業方面、重點學生薄弱學科強化提高方面我們還有很多不足，還有很長的路要走。我們會集團隊力量，廣納大家意見，繼續摸索改進。

（三）通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學能力

1、公開課展示。本學期每個學科組都開展了年級內部公開課展示活動，新教師達標課驗收活動，為廣大教師，特別是年輕教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，更新思想，轉變觀念。通過這些活動的開展，全體教師有了較高的認識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學工作水平有所提高。

2、教師對教學工作做好反思。“在研討中發展，在反思中成長。”這是上學期學部對廣大教師提出的目標。我們加強了個人教學反思，教師每周都要對自己本周的某節課進行反思，同時將反思的收獲記錄在業務學習筆記上。教師通過對自己教學工作的反思，總結經驗教訓，從而走上在學習中研討，在實踐中總結，在總結中提高的成長歷程。

三、重視安全工作，確保師生安全

安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產安全，本學期中學部堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓學生安全教育。學校充分利用班會、例會對學生進行安全教育。使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。

2、堅持行政值日監督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產不受損失。也較好地預防了學生意外事故的發生。

3、層層簽定安全目標責任書。學期初，德育處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標責任書，使他們增強了安全意識，確保了安全工作得以實施。

4、安全工作常抓不懈。各年級和各班也充分利用其它業余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全學部師生人人懂安全、人人講安全。學部還積極配合學校不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災逃生自救、交通安全知識競賽等。

四、理順年級組管理，推行級長負責制，級組管理水平上新臺階 從開學至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過努力，年級組管理在學部管理中發揮的作用越來越大。年級組的工作開展的有聲有色。目前各年級教師精誠團結，有著極強的凝聚力、戰斗力。

五、齊心協力，多項工作順利開展

加強學部領導班子建設。學部領導班子成員，率先垂范，分工協作、職責明確、獨擋一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當成促進學部發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻的學部管理干部隊伍，班子團結，民主評議滿意率高，班子成員真正成為全學部師生的楷模，為學部教育事業的規范、健康、和諧發展提供強有力的組織保證。

經過中學部全體同仁的努力，中學部學生學習風氣有了較大改善，特別是八年級抽測成績進步相當明顯。學校的社會知名度和老百姓認可程度都顯著提高。

六、存在的問題

本學期，在董事會及校長室的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，中學部工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們 的工作距離要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1．學部的教育教學質量有待于進一步提高，特別是八年級、九年級教師整體水平需要提高；因為諸多原因教師隊伍建設受大氣候影響，制約了我們的發展。

2．教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高，有些教師對自己課堂的控制力還遠遠不夠；課堂教學要突出有效兩個字，辦公室電腦都有“有效課堂”專題講座，一定要認真領會并運用，不搞課堂欣賞，要學有所獲；對于無法勝任所承擔工作的教師，為了維護學生利益，我們今后會更及時地處理；

3．師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步提高；課余時間玩游戲教師比較多，教師自我學習風氣比較淡漠。個人學習追求進步中學不如小學；

4．校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；青藍工程需要進一步細致推進；

5.部分教師敬業精神有問題，課堂出現應付差事現象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學生；還有的借故請長假，無視學生存在，更不顧教師職業道德；有的暗示家長請客送禮，接受吃請；這些丑惡現象涉及的部分教師已經被學校處理，請大家一定引以為戒。

6．中學部的班主任管理水平還需要進一步提高；學生破壞性行為發生多起；開學初學生物品大清理，德育處一定要做實做細；

7．公共財物的管理與維修工作不夠細致；網絡問題一直困擾著我們； 8．學部的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。短信平臺要規范使用，一言一行關乎學校形象，對亂發者要追究責任。績效考核需要做微調；

二 傳達教體局2014年開學工作會議精神

2014年全縣教育工作思路是：以建設教育強縣，推進義務教育均衡發展以及省對我縣的“三評合一”督查為契機，全面提高教育教學質量，努力推進九大工程建設（九大工程是指：

1、基礎建設工程。

2、課改推進工程即有效課堂，“活動單”導學模式。

3、現代實驗學校創建工程。

4、德育工程。

5、體育工程。

6、心靈建設工程。

7、教師成長工程。

8、激勵工程。

9、全面發展工程）加強思想建設，提升隊伍素質，強化教育管理，提高教育質量，全面推進各項工作，努力提高人民群眾對教育工作的滿意度。

各校開學期間要做好的常規工作：、開好“三會”暨校務會、教職工會、學生會。組織教職工繼續學習鎮教發【2014】1號文件精神以及教育局關于2014年度教學常規檢查通報。

2、全面搞好校園衛生，做好宣傳工作，營造良好的開學氛圍。

3、全面排查校園內安全隱患。

4、耐心做好開學收費解釋工作。

5、開展教師進萬家活動，切實做好控流保學工作。

6、全面開展文明美德伴我成長教育活動。

7、各校制定落實提質方案。

8、各校擬定好新學期德育、教學教研工作計劃，并務必落到實處。

三 新學期工作思路及要求

老師們：新的學期，新的希望。學校發展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們金陵外校教職工自己志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠是的我們金陵外校教職工的和諧共處和同心同德。

全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發展是2014年學校不可動 搖的三大主題。新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

1、學校不是哪個人的，而是大家的。政務、教學、政教、后勤部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我 校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。2014年中考工作是學校本學期工作的重中之重，任九年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取考出優異的成績。（針對九年級教學工作學校將投入人力物力配合你們抓好考前復習）我們其他老師也要在新學期里做好打算主動工作為學校的發展做出自己的一份貢獻。

第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

開學工作的幾個具體事：

1．控輟工作，主要是收費、家訪、假期作業指導檢查等； 2．插班生招生工作，塑造形象、打造品牌，宣傳到位，把好生源質 量關；

3．培優工作，九年級補課冬令營活動等； 4．公物保養與維修，新設備添置等。

（1）記住幾個時間：2月16日（農歷正月17日）學生報到，辦理入學手續；2月17日正式按課表上課，開學報到上班時間：上午8:00--11:30，下午2:00--4:30，由教務處登記教師和學生出勤情況。（2）各部安排專人搞好校園環境衛生。總務處安排收費就餐工作，教導處安排專人分發教材。

老師們：新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”！學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發展就大有希望。

老師們：今年是農歷的馬年。馬是成功的先兆，智慧的化身，力量的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領導下，發揚奔馬精神，展現駿馬奔騰的姿態，開創縱橫馳騁的局面，打造馬踏千里的業績，確保我校教育事業實現“馬到功成”。

第二篇：在2012年春季開學教職工大會上的講話

在2012年春季開學教職工大會上的講話

馬田中學江勝

各位老師：

大家新年好！

玉兔辭歲寒風盡，祥龍初來氣象新。告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此，我謹代表學校支部、行政及工會并以我個人的名義向大家致以新春的問候與祝福：祝同志們新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業有成！

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：一是小結2011年我校教育教學工作取得的主要成績；二是傳達、貫徹、落實教育局2012年開學工作會議精神；三是關于2012年學校工作的總體思路以及新學期的開學工作要求。

一、2011年工作回顧

過去的一年，我校在縣教育局的正確領導和全體全體教職工的共同努力下，認真貫徹黨的教育方針、政策，緊緊圍繞提高師德師風，提高教育教學質量的工作思路，強化學校管理，不斷創新進取，各方面工作取得了一定的成績。

一是重視德育工作，狠抓師德建設，積極調動廣大教職工的工作熱情。涌現了許多可圈可點的典型，如一部的李軍軍老師擔任初三班主任，工作細致有方，超額完成永興職中招生任務，為學校也為自己贏得了榮譽。二部的鄧艷葵老師，堅持以校為家，工作量大，毫無怨言，工作扎實細致。三部王豐老師在學校既當班主任又兼任學校食堂會計，工作兢 1

兢業業，關心愛護學生贏得了家長、學生、同事的一致好評。同時還有王上純老師被評為永興縣十大“師德標兵”，陳昭系同志被評為永興縣“優秀教育工作者”，曾躍平、肖兵、何淑飛三位老師被評為永興縣“優秀教師”，李宗禮同志被教育局評為優秀共產黨員。

二是嚴格執行教學常規，積極開展教研活動，努力提高教育教學水平。絕大部分老師都能按常規執行，其中三部李瓊老師的教學常規被縣教育局通報表揚（當然也有個別教師被通報批評今天在這里就不點名了），老師們積極參加片、縣以及市組織的教研活動。2011年我校王上純老師參加省電教館的“三優聯評”活動獲二等獎，王勛桃、黃輝華兩人參加縣主題班會及化學實驗創新教學比武均獲二等獎。劉承棟同志被評為郴州市“教學能手”。

三是狠抓初三教育教學管理，推動素質教育，大面積提高教育教學質量。2011年我校初三畢業生合格率達70%以上，是近幾年成績最好的一屆。考取師范生、市一中、縣一中特優生、特長生共計40余名，再居全縣鄉鎮中學的榜首。同時，我校組隊參加縣中小學運動會取得了團體總分第九名的好成績。

過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩穩當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。

二、傳達教育局2012年開學工作會議精神

2012年全縣教育工作思路是：以建設教育強縣，推進義務教育均衡發展以及省對我縣的“三評合一”督查為契機，全面提高教育教學質量，努力推進九大工程建設（九大工程是指：

1、基礎建設工程。

2、課改推

進工程即有效課堂，杜郎口教學模式。

3、現代實驗學校創建工程。

4、德育工程。

5、體育工程。

6、心靈建設工程。

7、教師成長工程。

8、激勵工程。

9、全面發展工程）加強思想建設，提升隊伍素質，強化教育管理，提高教育質量，全面推進各項工作，努力提高人民群眾對教育工作的滿意度。

2012年全縣教育中心工作是做好“三評合一”工作（暨教育強縣評估、職業教育督導評估、兩項督導評估）

各校開學期間要做好的常規工作：、開好“三會”暨校務會、教職工會、學生會。組織教職工繼續學習永教發【2011】17號文件精神以及教育局關于2011教學常規檢查通報。

2、全面搞好校園衛生，做好宣傳工作，營造良好的開學氛圍。

3、全面排查校園內安全隱患。

4、耐心做好開學收費解釋工作，嚴禁任何搭車收費。

5、開展教師進萬家活動，切實做好控流保學工作。

6、全面開展文明美德伴我成長教育活動。

7、各校制定落實提質方案。

8、2月25日前上交參賽電腦作品。

9、各校擬定好新學期德育、教學教研工作計劃，并務必落到實處。

三、新學期工作思路及要求

老師們：新的學期，新的希望。學校發展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們馬田中學教職工自己志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠是的我們馬田中學教職工的和諧共處和同心同德。

全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發展是2012年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

1、學校不是哪個人的，而是大家的。黨務、教學、政教、后勤部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。2012年中考工作是學校本學期工作的重中之重，任九年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取考出優異的成績。（針對九年級教學工作學校將投入人力物力配合你們抓好考前復習）我們其他老師也要在新學期里做好打算主動工作為學校的發展做出自己的一份貢獻。

第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

4、開學工作的幾個具體事：（1）記住幾個時間：2月8日-9日（農

歷正月17、18日）學生報到，辦理入學手續；2月10日正式按課表上課，開學報到上班時間：上午8:00--11:30，下午2:00--4:30，由辦公室等級出勤情況。（2）各部安排專人搞好校園環境衛生。總務處安排收費就餐工作，教導處安排專人分發教材。（3）收費要求按縣里“三家”核定的標準收取，任何人不得搭車收費、自立項目收費，不得強制服務收費。

老師們：新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”！學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發展就大有希望。

老師們：今年是農歷的龍年。龍是吉祥的先兆，智慧的化身，力量的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領導下，發揚龍馬精神，展現生龍活虎的姿態，開創龍騰虎躍的局面，打造飛龍在天的業績，確保我校教育事業實現“龍抬頭”。

謝謝大家！

第三篇：在2013年春季開學教職工大會上的講話

在2013暑期教師會的講話

各位領導、全體老師：

轉瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的思念和對教育的責任，又回到各自的工作崗位，今天我們在此集中召開暑期教師學習會標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議我主要講三個方面的內容：一是對上一學年安全后勤的工作簡要回顧；二是講下新學年安全后勤工作的集中抓好的幾項工作；三是開學工作的幾個具體事項。

一、上一學年安全后勤的工作回顧

在過去的一學年里，各校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。主要表現在以下幾個方面：

（一）、思想重視目標明確

各校成立了以校長為組長的安全領導小組，時刻牢記“安全高于一切，責任重于泰山”的警訓，始終把安全工作擺在重要的位置，結合實際，認真貫徹落實上級有關部門對安全工作提出的意見，明確一個目標——校園安全，無事故發生。學校領導注意掌握各階段安全教育動態，及時督促檢查制度的完善和責任的落實，從硬件設施到軟件措施，雙管齊下，強化管理、教育力度，提高師生們的安全觀念和應急防患能力。同時安全工作責任制落實到位。各校都能層層簽訂《安全責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。各校能夠把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有較強的安全意識。都形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

（二）、制度完善責任落實

各校能根據實際，制訂并逐步完善各項安全管理制度。使責任落實，管理有章可循。校長能掛帥親抓，各部門領導協助主管的學校安全管理和事故處置應急預案領導機構。班主任、科任教師全員參與，使宣傳、教育、演練、培訓、檢查、整改、物資儲備等分工明確，職責到位，管理有序。

（三）、宣傳教育確保安全

增強師生的安全防患意識，提高自防、自衛、自救能力，是最有效的安全保障，因此，我們千方百計加強安全宣傳教育，校園文化的建設中，各校校把安全教育作為專題進行設計，以期達到安全教育潤物細無聲的作用。

1、認真做好了安全教育工作。上學年我鎮統一編寫了安全教育手冊，內容較全面，各校能夠根據校清、班清、季節要求以及重大節日對學生進行安全教育，增強師生的安全意識。同時能夠對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。通過我們的檢查和各校在各媒體發表的通訊可以看出各校利用班會、周會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育、演練、專家現場 1

報告、參加各級安全競賽活動等形式，組織安全培訓，開展法制進校園活動；和司法所、派出所、衛生院、政府綜合治理辦公室一起，對校園周邊環境進行整治；定期或不定期地對校園及周邊進行安全排查，及時發現和消除安全隱患使學生接受比較系統的安全知識和自救自護的技能。在2012年陜西省網絡知識競賽中全縣一等獎學生6-6，二等獎全縣19-11個，三等獎59-15，班級組織獎2-1四(6)班—華開兵，并獲得班級組織獎；并加大學生安全教育力度，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。

3、不斷完善學校家庭社會安全教育網絡，形成合力，共同做好校園安全穩定工作，為師生的安全保駕護航。一學年來各校通過《致學生家長一封信》（我校多達7次）、開家長會、家長代表會、開膳食委員會等方式借助各方面力量來增強安全教育和營養餐宣傳的力度，讓每一位師生、家長都深深懂得沒有安全就沒有一切，知曉學校的營養餐的開展情況。把安全教育工作和營養餐落到學校每一個實處。

（四）、隨時檢查，消滅隱患。

（1）加強安全制度的檢查。各校建立了安全規章制度，實行領導、班主任、門衛或保安人員全天24小時值班制度，危險品管理、防火、防毒、防盜等規章制度，執行教師請假制度。

（2）加強食品衛生安全檢查。能夠對學校教學與生活環境、飲食、衛生有專業人檢查。不允許過期、變質的“三無”食品進入 學校。對炊事人員嚴格要求身體檢查，講究衛生，食堂庫房專人負責，購物專人負責。實行了全體教師配餐制，家長陪餐制（每天一位家長），教師服務制（學校領導、教師為學生抬飯打飯）

（3）加強了交通安全檢查。要求學生不乘坐不具備客運資格的車輛上下學，與學生家長簽訂了委托司機接送協議書，落實家長接送制度，杜絕了住宿生上晚自習的不安全隱患。

（4）加強了校園治安綜合治理檢查。建立群防群治體系，全面提高學校自防自保能力。注重加強對學生的理想信念教育，法制紀律教育和品德修養教育，適當開展健康向上的文娛體育活動，并確保活動的安全。對學校教師及其他工作人員的情況進行摸底排查未發現異常。

（五）營養餐、在學校營養餐的發放工作上，學校定期、不定期對“學生營養改善計劃”的制度落實情況和蛋奶發放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。

存在問題

安全問題是學校最大的問題，安全問題是學校天大的問題。就上一學年的安全工作來看，很多學校出現了大小的安全事故，有的現在已經解決，但有的還在沒有得到處理，因此存在著不少不可忽視的問題：

1、學生素質在提高，但安全意識不強烈；（學生打架膀子打斷的、頭磕破的、門牙打掉的、在家安全意識淡薄出事的）

2、安全制度在規范，但制度落實不到位；(接送簽字制度—家長不接，老師叫走了、走讀生不上晚自習、24小時值班制度—電話有人接聽、假期看校—責任和義務)

3、安全口號在增多，但安全責任不到位。

4、注重了安排部署、但輕視督促檢查。(隱患排查—不及時整改，不去排查、刀具收繳不去收—出了事、路燈壞了不修、不查宿。。不記錄、消毒、晨午檢—只注重記錄，不注重落實)

5、重視教學質量、但忽視安全教育。（安全教育應付—每周一次不開展，各種教育無記錄、安全演練不組織、活動不參加—競賽）

同時客觀存在的學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。但我們要進一步認清學校安全工作的現狀，清醒地看到各種潛在的不安全因素，以對學生負責，對自己負責，采取有效措施，切實抓緊抓好學校安全工作。

二、關于新學年安全后勤工作的集中抓好的十項工作

我想一所學校辦得再好，校長、老師、職工們們再敬業，稍微大意，只要出現了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們老師共同的意識和行為。本學期，對于安全工作。我們集中做好以下幾項工作：

（一）、規范安全制度。

在原有制度的基礎上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學校辦學的方方面面，包括校長職責、班主任職責、教師職責、門衛職責、設備設施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時間報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們全體教師按制度辦、按規矩辦、真正地出了事，有人來負責。如果的確是當事人處置不當、管理不善導致的安全事故，我想還是應該追究責任的，在安全問題上不能做好人，請大家務必支持和服從。

(二)規范教學行為，文明教學。教師的教育教學行為是否規范，不但反映教師職業道德水平，而且直接影響著學生的生理、心理健康和人生觀、價值觀的形成，乃至影響學生的一生也影響這我們教師的個人利益。一是嚴禁體罰和變相體罰學生。發生在我們身邊的太多，我們老師吃的虧也不少，不多講；二是嚴格遵守作息時間。明文規定住走讀生8：15到校、不上晚自習，學生在校學習時間不超過6小時，在這方面違反規定，出現了事故，不值得；三是嚴格工作紀律。強調一點遵守辦公紀律和課堂教學紀律。十八大以來在辦公期間違反紀律查處的非常之多（不按時上下班、玩游戲、其他行為），課堂上首先是跟緊班級，不出現空堂現象（特別是請假代課落實到位，責任到人，教導處有記錄），其次是組織得當（體育課、活動課、自習、以及美術等課堂課堂不夠有序、老師麻痹大意容易出現安全事故，一定要有計劃、有組織）四是落實教育部小學生減負十條規定（2013年8月21日征求意見稿—組織學習）。

（三）、規范學生行為規范。

德育見實效，應該落實到學生的行為規范上。如何把學生在不喪失個性的基礎上培養成知書達禮、溫文爾雅、文質彬彬，應該是優質教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規矩開始，把學生的行為規范教育與習慣養成教育相結合，繼續開展習慣培養及達標驗收活動，落到實處，不走過場。

同時，重要的是學生的行為規范、習慣養成教育應從小處著手，持之以恒地訓練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負弱小，講究謙讓；不斤斤計較，講究寬容；不早到遲走，講究時間。

（四）、加強食堂管理，改善和提高“營養餐”質量。1繼續嚴格執行食品原料進貨索證、索票登記制度，實行定點采購制度；2跟蹤監控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴格執行〈學校食堂衛生安全管理條例〉，堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質、過期食品進入食堂，嚴把物資質量關、食品加工關、餐具消毒關、蔬菜水果清洗關（現在的蔬菜、水果不是很干凈衛生的，加餐的蘋果不洗就發送，有可能中毒、拉肚子等情況）、食品留樣關，經常保持食堂環境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，加強監督，確保師生飲食安全。做到蔬菜食品定點采購，嚴格把關，不貪圖小利，不買變質不能吃的蔬菜食品（豆角食堂不能吃、禽流感期間-雞鴨肉、這段時間網絡報道有毒豆芽）；2妥善處理蔬菜堆放問題（多次檢查來看，土豆好幾大袋-吃不完長牙，白菜表面爛葉，蔬菜要分類儲藏；3加強炊事員管理，認真了解驗證炊事人員有關情況，定期組織炊事員體檢，嚴格持證上崗；認真組織食堂職工學習有關飲食與健康常識，加強炊事員的專業培訓，提高服務和飯菜質量，確保師生身體健康；4不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網絡，要實行層層負責制，將工作責任落實到個人，從操作上保證管理工作有章可循。成立營養餐管理膳委會，加強食堂衛生工作的檢查，設立工人的獎懲制度。—校本部就制訂了（不戴帽子1次扣多少、不穿工作服不洗手，飯菜出現一次毛發）；把工作做實、做細，不允許一例食品安全事故的發生。5加強監督和管理力度，要通過召開展家長會、家長代表座談會，膳食委員會、問卷調查、致家長的一封信等多種形式宣傳學校營養餐，收集社會、家長、學生的意見和建議，日日實行學校老師和學生家長陪餐制度，提高營養餐質量，真正把學校的營養餐做成了“愛心餐”、“教育餐”。

(五)、加強校園周邊環境的綜合治理。積極會同公安民警清理校園周邊環境。強化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點區域責任到人，根據兼職工作實行24小時不間斷防護。對不認真履行職責，措施落實不到位，出現重大安全責任事故和存在嚴重事故隱患的，按有關規定追究直接責任者和領導的責任。

（六）、加強學生集體活動的管理。每一次活動（演練、聚會、活動），都有主管領導在場，在校園或學校組織的戶外集體活動，都有相應的安全防范措施。精心組織，確保安全，不發生傷害事故。在校園或學校組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，不發生死傷事故。加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發生死亡、重傷事故。

（七）時時做好隱患的排查與整改。首先定期對教室、寢室等建筑設施進行檢查、檢修，把開學前把檢查維修校舍作為一項重要工作來抓。由學校總務處負責及時排除檢查出來的隱患，避免惡性事故的發生； 第二加強學校設施的安全排查，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，經常檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理。消除各類事故隱

患。其次在交通安全方面要做好。基本上所有校門口直接面對公路，存在較大的安全隱患，為此各校每天安排值日老師在校門口值勤，保證學生的安全。

（八）、加強安全教育、法制教育和心理健康教育。要認真貫徹中央《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把法制教育、心理健康教育擺在學校教育的重要位置，切實增強青少年學生的自我保護和風險防范意識。通過形式多樣的途徑和方法教育學生自覺規范行為，在統一編寫班級安全工作手冊上抓好安全教育，對于冊子上沒有安全教育各校各班也要對學生進行加強教育，并做好教育記錄。

（九）嚴格門禁制度和24小時值班制度，責任落實到人。除校本部以外，各校都沒配專職的保安和門衛人員。門衛和值班看校工作是每一位教職工的責任和義務，因此各校對值班看校一定要安排到位落實到人，責任到人。近幾年來在很多學校在門禁和值班管理的非常嚴，報道的也非常多（包括旬陽學校的）通報的、出事的、處分的都由，因此各校全體教師都要提高注意。門禁要做到人走門鎖，進門登記（一學期記不到好幾次），有人接待間；值班要做到24小時值班工作，值班電話24小時暢通，接電話不超過2聲——紀檢委規定，做到四防二查（防火、防盜、防水、防電以及早上和晚上一查四防）。在9月8號前請各校把本學期值班看校安排上交中心校，統一報教育局。

（十）認真做好學校食品衛生安全和傳染病的防治工作。嚴格執行《食品衛生法》和《學校食堂與集體用餐管理規定》，進一步加強對食堂和飲用水的監控和管理，嚴防投毒、中毒事件發生。積極做好學生常規免疫預防工作，根據疫情監測和疫情動態開展疫苗強化免疫和應急接種，建立牢固的免疫屏障，有效遏止傳染病疫情的發生。認真落實晨午檢、消毒、學生個人衛生檢查，通過各種措施，保證師生人身安全。

三、開學工作的幾個具體事項

1、在學上到校前及時對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

2、學生到校前對學校安全隱患全面排查和整改，作好記錄、及時上報。

3、9月1日，請各校各班召開一次安全專題會，教育學生防溺水，防交通事故。防觸電，防食物中毒，防火，防煤氣中毒，防意外傷害等安全教育，要有記錄。并且做到每周一次的安全主題會。

4、各位老師，要注意不準為學生推銷教輔資料，不亂收任何費用。

5、各校總務處確保教學第一線的教學用品、辦公用品及時發放，使教學工作正常開展。

6、武王完小確保新教學樓投入使用。

7、各部安排專人搞好校園環境衛生。總務處安排收費工作，及時把教材發放學生手中材。任何人不得搭車收費、自立項目收費，不得強制服務收費。

8、學困生摸底，履行程序。

9對鍋爐進行檢查、維護。

10各學校要加強思想政治工作，開學后一周內對學生動態及安全隱患進行一次全面排查，抓好整改，切實維護學校安全和穩定。同時要重點加強對單親家庭子女、經濟困難家庭子女、農村“留守兒童”等特殊學生群體以及學習困難學生的關懷，有針對性地開展心理教

育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力。并上交總結材料。

老師們，學校安全工作涉及千家 萬戶，責任重大。我們一定要站在站在“安全第一”的高度，進一步端正思想，完善工作機制，創新工作措施，加大工作力度，切實把學校安全工作做實做細，確保師生生命和學校財產安全，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育，為建設和諧平安棕溪鎮中心學校作出新的更大貢獻！

第四篇：在秋季教職工開學大會上的講話

老師們、同志們:

大家好!

各位應該已經聽說了本學期有九位教師在雙向選擇中落聘，遺憾地離開了華一，這是我們自XX年起就實施的人事制度改革的體現之一。也許大家會問:可否稍微放慢改革的步伐，雙向選擇聘任制的施行是否可人情化一些。我的回答是:不可以!因為我們的學校是義務教育的民辦學校，隨著國家對義務教育普及力度的加大，我們所面臨的形勢越來越嚴峻;同時，華師一高中的不能借讀，讓我們失去了以往招生中占有的重大優勢。第二次挑戰正以急風驟雨之勢迅猛撲來。如果不走改革之路，不走內涵發展之路，華一怎能立于不敗之地進而實現]鴻圖偉略?

放慢步伐意味著平庸，平庸意味著淘汰出局，意味著被打敗。沒有任何人愿意失敗，所以華一拒絕平庸!所以我們不僅不會放慢步伐，相反在力所能及的范圍內還要盡可能加快步伐。

華一曾經有過低谷期，每一位經歷過這段低谷的華一人都不會忘記招生工作的艱難、教學工作的勞苦、學生管理的辛酸，因此每一位華一人也必然會珍惜今天招生工作的順暢、教學質量的提升。

置身于沒有硝煙的戰場，每一個人都是戰士。從我們選擇華一的那天起，我們個人的尊嚴就和華一的榮譽緊密相連，我們個人的事業就和華一的發展榮辱與共，我們個人生命的質量就和華一的命運休戚相關。面對無處不在的職場競爭壓力，我們需要的是強烈的責任感、百倍的信心、堅韌不拔的毅力，需要的是任何困難都擊不倒的勇氣。從來就沒有什么救世主，拯救我們命運的只能是我們自己!當尊嚴與榮譽只有一步之差時，你還能有其它的選擇嗎?

所謂華一的精神是風雨同舟、百折不撓的精神，所謂華一的氣魄是鷹擊長空、直搗黃龍的氣魄。

當新學期來臨，你作好了實踐“學高為師、身正為范”的準備嗎?

我們都希望學生出類拔萃，但我們是否有奉獻和辛勞的恒心?

我們在對優秀學生展開歡顏時，有沒有對學業險境生的同情?

我們要求學生品行端正，但我們是否注意了時時處處的榜樣引領?

我們有著教學的技巧，但我們是否明白對于學生而言，真誠的愛心更為重要?

我們常常想有所得，但我們是否知曉“得”中隱含的奉獻與付出的意蘊?

雖然今年的招生形勢似乎是山河一片大好，6月25日的人文科技節有千余名小學畢業生參加，被擇優錄取的有五百余名，相應于前幾年似乎已度過了招生的艱難期，但情形真的如此樂觀嗎?古人云:居安思危。今天當我們看到華一門前的車水馬龍時，昨日門可羅雀的冷清應該還記憶猶新。比爾·蓋茨有一句振聾發聵的話--微軟離垮臺永遠只有八十天。借用這句話，我要說的是:華一離關門永遠只有八十天!

為了實現]“把我校辦成全省一流、全國知名、具有國際視野的新型高品質民辦學校”的辦學目標}方案范文.庫.整.理^，我校將繼續進行自礪教育下的德育模式、教學模式、服務管理模式的探索和實踐，走內涵發展之路。

本學期我校的工作計劃中，各年級的工作重點是:

(一)小學部

穩定、鞏固現有規模，讓小學部成為我校關于雙語教學市級科研課題的主實驗場。堅持經典誦讀，為學生的終身發展打好人文素養的基礎;繼續抓好奧賽、科技、藝術等特色的形成和發展。

第五篇：2016年春季學期開學教職工大會上校長的講話

在2016年春季學期開學大會上的講話

尼巴學區黨支部副書記、校長 頭哇加

2016年2月26日

各位老師：

大家好！

2015年已經圓滿的過去了，2015年我校秉承著繼承與發展的工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，堅持“以人為本、立德樹人、依法治校”的原則，重點抓好校園的改造、學校安全，提高教育教學質量等幾方面工作，做到學生、教師、學校三發展，為學校的和諧發展奠定了堅實的基礎。

回顧2015年，我校在教育局黨委、尼巴鄉黨委的正確領導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，各項工作都取得了長足進步。全體教師的工作熱情、精神面貌以及管理水平在不斷提升，早來晚走的人很多，創先爭優的人很多。另外，教學行為得到了進一步規范，學生管理得到了進一步加強，學校的社會聲譽在進一步的提高，學校多項工作在穩步推進。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績面前，我們還存在著不足。如:有的個別同志，不注意教學紀律;有的個別教師還有坐著給學生講課的現象;有的個別同志工作不專心，業務不精，成績不高，有混天思想;有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進;有個別同志擺正不好心態，對自己沒有正確定位;還有個別同 1 志缺乏責任心、敬業精神和奉獻精神，進取心不強。雖然這些都反映在個別同志身上，但它影響了學校的整體工作。

2016年我學區的學奮斗目標是：圍繞一個中心：即全面提高教育教學質量，力爭2016小學會考再創佳績。突出兩個重點：即校園文化建設、學校校舍建設。著力于學校內涵的豐富、發展與提高，著力于校園硬件的改善，營造更加有利于學生品德、健康、學識、修養發展的優質育人環境。強化“三風”建設：即校風、教風、學風建設，形成積極和諧的治學氛圍。達到四個提高：即提高部門效能、提高教師師德師能水平、提高學校內部精細化管理水平、提高學生綜合素質。努力實現管理上檔次、教學上層次、教師勤鉆研、學生樂讀書的嶄新氣象。抓實五項工作：即抓好師生德育的實效性工作，抓好骨干教師的培養工作，抓好校本研修，抓好有效課堂教學，抓好校園安全工作。

為此，為了實現今年既定的奮斗目標，在這里我提出幾點希望和要求：

一、加強師資隊伍建設，鍛造一支作風過硬，思想一流的，業務精良、師德高尚的教師隊伍

1.事業要發展，領導是關鍵。在我們這支隊伍里，實事求是講，能力比我這個“班長”強的同志還是有的，我希望，我們現有的班子成員，要不斷加強學習，學黨的方針政策和學校管理知識，政治上清醒敏銳不糊涂，業務上精良不迂腐；要講團結，我相信學習會使人聰明的，所以大家要轉換思想，團結協作一定會出效率、出成績，更出好心情，過去，我們存在這樣那樣的不足或分歧，應該積極主動的進行彌合，我們的隊伍，要杜絕兩種習氣，一是江湖義氣，學校是最純潔的地方，江湖義氣是十分害人的，我們要杜絕，要嚴格按制度辦事；二是職位上的霸氣，我們不是官，退去這些身份就是普普通通的教師，我表態，作為校長，我不茍且、不霸道、不懈怠，大家也要有這個胸懷。

2.學校要發展，教師是關鍵。作為教師，首先要愛我們這個職業，我們的教師隊伍，一是年輕，二是教學技巧不熟練，所以，我們想要搞出成績，你們就得不斷學習、不斷探索，要有吃苦精神，不怕起早貪黑，不能心生怨氣，有困難我們會幫你們解決。其次，要愛我們的學生，不歧視、體罰學生，尊重學生的人格，不賺取學生的錢財。沒有愛就沒有教育，要相信每個孩子都有閃光點，每個孩子都是可塑造的，每個孩子都會有美好前程。第三要愛我們的學校，愛學校，就是要搞好團結，要提升教學質量。

二、牢牢把握教學工作中心，咬定教學質量不放松 1.加大常規管理，規范教學秩序。每個同志從今天開始，必須扎實做好教學工作。教導處要做好開學的檢查和每月的督查。從前年暴露出的常規教學工作的不實情況來看，有不備課上課的，有一課一輔不布置、不批改或者不管對錯一勾到底的，有教師搞考卷評講就是只念答案的，有擅自調課甚至自己的課不去上的等等，凡此種種，從輕處講是不負責任的表現，從重處講是屬于教學事故，今天我們提出來，提前 3 打預防針，3月份結束后，所有任課教師集體來曬常規教學情況，5月份結束，請學生代表進行一次評師活動，開展學情調查，有嚴重問題的，學校處理不了，可以申請主管部門來幫助處理，目的就是要規范教學秩序和常規教學工作。2.緊抓常規教學，實現教學質量新突破。在常規管理中，各部門要用規范的常規教學促進教學秩序正常化，教學效率最大化。在教學中我們積極提倡分小組合作學習，鼓勵使用多媒體設施設備輔助教學；提倡作業精布置、當面批、日日清、周周清；培優與輔差相結合，每位專任教師要迅速確定任教學科的優差生，實施針對性的輔導，使優生更優，差生進步，這是全面提升教學質量的有效方法；加強考試和評價管理，單元考試由任課教師把關，月考、期中、期末由教導處組織，考試組織要嚴密，以考風促學風，凡是考試必定要有認真的講評和反思，通過考試發現教學中的不足，指導教學工作，各學科都要建立考試失分登記冊，找到失分點，進行針對性的補救。教導處要全面負責常規教學管理，一學期全面檢查不少于三次，做到有通報，學期結束，將教師常規教學資料收集存檔。

3.搞好高效課堂創建活動，每位教師要自覺開展課堂低效情況自查自糾活動，探索本學科、本年級高效課堂教學模式，真正向40分鐘要質量，要效益。大膽使用教學資源，大膽探索實踐分小組自主合作學習。

4.高度重視培優輔差工作，這是全面提高教學質量的重要手段。尤其是不要歧視差生，多關愛學困生。

5.積極主動開展校本教研和校本培訓活動。開學初，要對照進校去年考核方案，制定我校方案，組織教師有序開展活動，學期末進行綜合檢查，避免臨時抱佛腳的做法。教師作為專業技術人員，要積極參加各級組織的教研活動，不推諉。今年凡校內外教研、培訓活動，采取統籌安排備案制，在盡量均衡的情況下，保證人人有機會，安排后無正當理由拒絕的，備好案，作為考核、評先評優、晉職晉級、校本考核等否決條件之一，全部按要求完成學分認定。

三、牢固樹立德育為首、安全為天的思想，夯實安全防范的大堤，促進平安校園建設

1.加強行為規范養成教育，經常性開展文明創建活動，通過日常活動量化評分，每月評選出文明班級進行表彰，每學期評選一批文明學生進行表彰。

2.開展德育主題月活動，做到每月有主題有活動有總結表彰。3月，要在全體師生中開展學雷鋒主題教育月活動，教育學生勤儉節約，4月要開展文明禮貌月活動，教育學生知書達理，5月圍繞“五一”、“五四”開展愛國主義教育活動，引導學生熱愛祖國。

3.筑牢安全防范的大堤。值周領導、教師、班主任、任課教師、門衛、食堂工作人員要做到責任到位，責任到位了，出現安全事故的幾率就小了。政教室、班主任、值周領導要堅持進行安全教育，安全教育要時時講，常常念，我們必須確保安全零事故，否則，一切成績都無意義。

四、嚴格財經紀律，加強財物管理，提高后勤保障的質 5 量，改善辦學條件

1.當前，財務困難是制約學校發展的最大因素，主管部門對學校財務工作提出新的更高的要求，我們必須與時俱進，切實加強財務管理。一是嚴格按照公用經費開支的要求，在確保教師培訓、小型維修、設備購置開支比例的基礎上，管好用好每一筆經費，公用經費嚴格用于保教學、保安全、保運轉上，所有涉財人員必須做到開支必報告的原則。二是建立嚴格的登記制度，出差、小型維修、購物等必須登記備查。三是嚴格按照教育局和財政部門的規定，報銷差旅費。財政經費必須經校長批準，報賬員經手，這是責任。四是加強民主理財工作，確保陽光、透明、公開。

2.加強食堂管理。食堂事關師生生活、社會評價、校園和諧。在今年我們要早到以下幾點：一是大型采購數量、質量、價格、進出庫的關要把牢。米面油燃料等大宗采購多人議質議價，隨行就市，入庫出庫多人監管簽字，隨時接受學校、教師代表抽查。二是努力提高飯菜質量，品種多樣化，讓學生吃飽、吃好。三是確保食品安全衛生，無合格證或者被主管部門認定有問題的食品堅決退出食堂。四是確保增收節支。整個食堂工作管理員為第一責任人。

3.加強學校建設，努力改善辦學條件。一是搞好校園整體規劃，按規劃爭取上級支持，逐步解決校舍和辦學條件中的問題，今年力爭食堂改造、教師周轉房建設、校園硬化，同時積極爭取教學輔助設施。二是搞好綠化美化亮化工作。合理規劃花園、草坪，要想方設法植樹，給校園增添綠色。

同志們，新的學期就要開始了，讓我們在教育局黨委的領導下，團結一心、同心努力，爭先創優，培養好我們的學生，讓家長放心，讓社會滿意，為尼校的發展做出我們應有的貢獻。

最后，祝愿我們的學校越辦越好。祝愿全體教職工平安、快樂、幸福、健康。

謝謝大家!