第一篇：2015年春季開學教師大會上的講話

2015年春季開學教師大會上的講話

各位老師：

大家好！去年春節聯歡晚會有一首歌曲一夜紅遍大江南北，那就是《時間都去哪兒了》，看看家里的孩子，看看父母眼角的皺紋，我們不得不感慨時間過的真快。轉眼間，我們又迎來了新的一個學期，又迎來了平凡而瑣碎的每一天的工作。正是因為我們工作內容的重復和瑣屑，就需要我們階段性地調整自已的心態、梳理自已的思路，這樣我們在工作時才能頭腦清楚、方向正確。年前，校長己對上學期的主要工作做了總結。

面對教育發展的新形勢，面對學校的新發展，學校希望全體同事一定要順應教育規律，創新工作思維，提升專業素養，提高工作質量，抓好開學初各項工作，以良好的工作態度辦出有內涵的云南省現代教育示范學校，以專業的敬業精神努力繼續向前邁進。對于現代教育示范學校我們的深知差距還很大、條件還很差，但我們不能等到所有條件都具備時再去實現我們的教育愿望和教育夢想，因為等到條件都具備時或許我們已失去發展的機遇。所以，做好今天的事、做好最普通的事、精細化從事自己的工作，就是在做最重要、最偉大的事，因為這些工作都是在為學校的明天在建承重墻，重要性是不言而喻的。

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的教學工作安排要求有三個方面：第一方面是安排新學期的人員分工。第二方面的內容由我與大家交流。第三方面由教務處秦海將上學期期末考務工作做個總結、對學校課程課時設置和調整、教學時間做個說明。第一方面是安排新學期的人員分工。

我今天講三個方面：一是收心，二是本學期學校工作的總體思路和要求。

第一方面：關于收心

一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。良好的開端是成功的一半。希望老師們在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，根據普洱市中小學教學常規管理的基本要求制定自己的工作計劃。同時別忘了第一周結束前將假期教科處布置的觀后感或讀后感教科處。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優秀可談。再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衛生區、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥。” 總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！

關于工作安排，我補充幾句。

本學期的工作量沒有大的變動，只是幾位老師的課進行了一下調整。在此希望大家尊重學校的工作安排，尤其是課時量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級的教師，請大家諒解，學校不能一味的追求所謂工作量平均，而違背常規管理和教育規律。請大家記住一句話“學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。”給別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便。

第二方面：本學期學校工作的總體思路和要求。

四中這幾年來起得的成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜呀。

當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題；

2、新時期德育工作實效性不高的問題；

3、教師素質參差不齊、品牌教師后繼無力的問題；

4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；

5、一些教師工對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；

6、個別教師重個人利益，輕師德修養出現的“三亂”問題；

7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；

8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

2015年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年

今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少上，而是贏在學校管理和質量的提高”和可持續發展。因此我們要上下一心，堅定信念，走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。

主要工作

（一）教學工作

1、強化目標管理

1）各教研組根據教導處教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標和計劃。2）各學科任課教師根據學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。

2、抓教學常規管理，加強教研組工作力度.1）各教研組在抓好備課質量的基礎上，完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”（即定時間、定內容、定中心發言人）、“四備”（備教材、備學生、備教法、備學法）和“五統一”（統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一定時作業）。

2）各學科備課要強化學生作業布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理。把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成。

3）各教研組要組織好5月份示范課、研討課。公開課后全教研組老師須集中評議，并填好課后評議表。

5)每個教研組定位好變革課堂教學模式并結合教學實踐進行有效的課堂教學，寫出模式操作的過程、實施的心得、個案分析、模式定形等等書面材料。

3、抓七八年級，提高教育質量

1）關注七年級學習習慣培養工作，努力打好低年級的學習基礎。

2）抓七八年級補缺補差工作。防止學生出現兩級分化的問題，嘗試研究性學習與探究性學習。

3、注重加強九年級畢業班教學工作 1）初中畢業班要正確處理好提高中考成績和為重點高中輸送優秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優生和臨界合格生，提高總分優秀率和總分合格率，又要及早了解學生的動向，加強學生的思想教育，關心學生，切實提高教學效益。

2）九年級教師要廣泛收集有關信息，精心授課和編選練習，以教師高質量的教學來減輕學生的過重負擔，保證和提高學生的學習成績。各學科任課教師應要求學生堅持預習，上課認真聽講，認真作業，課后及時鞏固，考后糾錯、總結，做好錯題筆記，要向較好學生提出要求：基礎題保證速度和質量，力爭一分不丟；中檔題穩扎穩打，力爭少失分；較難題盡力沖擊，根據時間決定取舍，力求多得分。

各學科教師在教學過程中，必須落實一個“精”字，初三時間本來就非常緊，教師在教學過程中必須精講、精練、精批、精評，只有科學有效地安排好課堂，才能減少浪費，向課堂要質量。

3）通過任課教師會、教師學生座談會、家長會等多種形式，來及時了解初三的教學現狀，發現問題并及時解決。全年級要統一思想，提高認識，協調各學科，打好整體仗。定期召開學生家長會，要求家長配合學校做好九年級學生教育工作；定期召開學生會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，讓學生及早進入狀態，樹立中考意識、競爭意識。

4）各學科教師要關注當前教育改革的走向、關注教研動態，積極參加市、區、校級教研活動，認真研究中考命題的思路、指導思想；借鑒上一屆九年級畢業班的經驗，摸清本屆學生的特點、現狀，確定新的思路，安排新的策略。

5、加強科、藝、體教育工作，增強學生的文化素養和體能素質

1）創新體育課模式，開展小型多樣的體育活動，提高學生的身體素質，同時體育老師要從安全角度培養學生體育傷害自我防范意識。初三增強中考體育考試的針對性訓練。

2）加強“兩操”、大課間活動的管理，給學生有足夠的活動時間和活動空間。

5）教務處細化音、體、美考核方案。（思路：學生成績的呈現區教委評估的方式進行）

6、開展豐富多彩有利于學生能力提高的學科比賽活動

1）本學期各教研組在上好基礎課的基礎上，加大探究性課型的開發。2）各教研組要針對學生的實際情況，抓好學生輔導的落實，開展以班級為單位的小型全學校性的活動，激發學習興趣，活躍課余生活，提高學生的應用能力和素質。

3）各學科根據上級具體計劃要求，積極組織參加各級各級各類有關比賽活動。

新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

1、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、工作中不能有“部“我的”，門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

2、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。2015年九年級工作是學校本學期工作的重中之重，任九年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取考出優異的成績。

第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。建議教研組備課組加強學習研究使用有效教學模式讓我們的工作有創新有實效更省力。

新學期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。

第二篇：春季學期開學教師講話

春季學期開學教師講話

春季學期開學教師講話1

尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表教師發言。

經過了一個平安、愉快的寒假，我們迎來了xx年的春天，新的學期。新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的`征程！

首先我代表我們中學的老師表態：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任。我們會認真貫徹落實國家的教育方針，遵守學校的各項規章制度，我們會繼續以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，上好每一節課，向課堂要質量，耐心解答每一位同學的問題，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生，團結協作、共同奮斗，在新的學年，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采。同學們你們知道嗎？城關中學的老師每時每刻都在默默地奉獻，有的老師帶病堅持上課，有的犧牲自己小家的利益，以同學們的利益為最高利益；多少老師熬夜加班地為同學們付出！我們希望同學們的全面發展，包容著同學們的無知與固執，糾正著同學們的缺點與錯誤，期待著同學們的健康成長！

其次我真誠的希望全體同學，在新的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、努力學習，學會做人，做一個高尚的人：你不僅僅是你自己的！你還是這個國家的、這個民族的、這個學校、你父母的期望！要時刻想到你背后那深情的目光！要時刻想到你肩上的責任啊！同學們還要學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的行為習慣，良好的生活習慣，良好的學習習慣，堅持不懈地努力下去，做對社會、對家庭有用的人！同學們，在新的學期，更要特別注意安全，珍惜生命，節約用水，學會理解尊重每一位老師，聽好每一節課，做好每一次作業，珍惜每一天！一年之計在于春呀！

最后，祝各位領導、我們每一位教師身體健康！家庭幸福！工作愉快！萬事如意！祝愿同學們在新的學期健康快樂！學習進步！

春季學期開學教師講話2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！很榮幸作為教師代表能夠在這里發言！

當悅耳的旋律在耳邊響起，當如花的笑靨在眼前綻放，我們迎來了新的學期。非常榮幸能站在這里代表全體同學發言。轉眼間，又是一個新學期的到來。我想這對于在座的每一位同學來講，都應是一個嶄新的起點。首先我代表全體同學對任勞任怨、敬業奉獻的全體教職工表示誠摯的謝意！

回首過去的一年里，我們學校開展了各項活動，豐富了同學們的課余生活。校園內，我們衣著整潔大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學習上更是嚴格要求自己。

初一同學們，走進銀川二十中，你就走進了團結和友愛，走進了拼搏和奮斗，也走進走進了一個新的賽場，這里有著競爭與挑戰，你們完全有理由規劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應，但沒關系，每個人都要學會適應環境。同時，你們應養成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。

初二同學們，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰；還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個人都會受到一次考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。毛澤東青年時代，曾寫過一幅對聯當作自己的座右銘：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝愿每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的.彼岸。

初三畢業班的同學們，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。畢業班的同學們，我們已經為實現你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的高中的殿堂。

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！

學生時代，是人生的黃金時代，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，莫等閑，白了少年頭，空悲切！我真誠的希望廣大同學，一定要樹立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和科學文化素質，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，篤學求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌！

最后，祝老師們工作順利、萬事如意！祝同學們學有所成、天天進步！

我的發言結束了，謝謝大家！

春季學期開學教師講話3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

首先向獲得表彰的各位老師和同學表示祝賀！我能在這里發言，首先得感謝各位同仁們的關心關照，感謝陪同我一起獲得榮譽的各位同學，是你們的優異讓我能有此機會。這不得不讓我憶起與各位同事，各位同學在NX中學共同渡過的時光。

記得也是昨年的這個季節，我病了，離開了你們，離開了熟悉的NX中學。知道嗎，沒了你們，我少了歡樂；沒了你們，我多了孤單與寂寞。在這時，是在座的同事們給了我無微不至的關心和關懷，讓我堅強；是在座的一些同學發給我的條條短信讓我笑對每一天。

從那時起，我更加堅信一條信念：為人師是離不開學生的！就如魚兒不能離開江河，雄鷹不能離開藍天，駿馬不能沒了草原！！于是我盡快回到了你們的身邊。在我離開的幾個月里，校園發生了巨大的變化：草兒更綠了，樹兒更壯了，花兒更紅了，你們也更懂事了。這一切的一切得益于各位領導的'精心謀劃和決策，得益于各位同仁們的辛勤勞作，也得益于每一位同學的積極向上。一個學校，有了這些，誰能說不愛呢？誰能不說NX中學的明天更美好呢？

又是一年的三月，陽光是燦爛的，空氣是清新而溫和的。

三月，有許多的節氣，在這些節氣里，農人們會逐漸忙碌起來，因為他們明白錯過這個季節就將錯過這一年的收成的。季節錯過了明年還會再來的。可是，聰明的、親愛的同學們，你們可不要錯過屬于你們的人生的三月呀！因為你一旦錯過，那你錯過的將是你一生的收成。同學們，忙碌起來吧，為你的人生的三月，也為你有一個金黃的秋天，我們一起來努力吧！

謝謝！

春季學期開學教師講話4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這萬物復蘇，播種希望的季節里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了230多名朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學。你們是灤衛的希望和未來，在這里，我代表全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。因為當你們站在灤衛人的行列中，你們便踏入了一個陽光家園，我也相信因為你們的加入，灤縣衛校將會更加多姿多彩。

回首過去的一年，我校在社會上贏得了廣泛的贊譽與認可。這與領導的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的`。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領導、家人展示我們無窮的奮斗力和頑強的生命力！

新學期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：

1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關愛、嚴謹、務實、創新”的教風，構建嶄新課程體系，改進教學方法，狠抓技能操作，歷練綜合素質。把培養出一專多能的人才作為努力的目標。

2、以敬業務實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典范，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調整、完善、更新自己的知識結構，多學專業知識，提升業務水平；多學先進經驗，彌補自身不足。讓學習與教學有效結合，實現教學相長。作為班級的組織者和教育管理者，精心謀劃，精誠管理，把打造“德技雙馨，品學兼優”的學生，作為自己不懈的追求。

3、增強責任意識，增強敬業精神，視工作為事業，視質量如生命。努力做到愛生如子，帶著感情負起教育的責任，把愛灑向學生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。

我們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但我們默默奉獻，辛勤耕耘！崇高的職業需要求實精神去把它做好、做細，而我也相信我們能夠做好。同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。相信經歷磨練的我們更加成熟與自信！“誰持彩練當空舞，且看今朝灤衛人。”

謝謝大家！

春季學期開學教師講話5

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

很榮幸，今天能代表教師在這發言，和大家一起慶祝xx學校20xx年春季開學。

首先，我代表所有老師向所有同學表達我最美好的祝福和最誠摯的問候：祝愿大家心想事成，馬到成功！

在馬年春晚中，王錚亮的一首《時間都去哪了》唱遍大江南北，也引發了每個人內心的共鳴。我們中學生的時間都去哪了？也許你沉浸在熱血少年路飛的'海盜旅途中，迷失方向；或許你還在英雄聯盟的組隊廝殺中，不可自拔；又或許你到處參加各種興趣班輔導班卻從來不知道老師在講什么，虛度光陰。時間就這樣一分一秒不停地流逝。青春伴隨我們踏入校園也會跟隨我們離去，長此以往，留給我們同學的青春回憶用的是省略號而不是完美句號。

作為南昌外國語學校的老師，我們希望每一個學生都能想路飛一樣樹立夢想并且勇往直前從不退縮永不氣餒，因為你們在“尋夢追夢圓夢”的旅途中才能不斷地超越自我，將有限的潛力變為無限的可能；希望你們能在新學期制定學習目標和相應的計劃，堅持完成每天的任務。同學們請記住，無論做什么事，沒有目的就沒有終點也就無法停止，最終除了浪費寶貴的時間什么得不到。

此外，我們更期待你們能在中學六年完成人生的一次洗禮，變成一個有思想的人而不是被動機械地坐在書桌前，每天重復過著兩點一線的生活，懂得思考，知道什么時候學習該怎樣學習；懂得反思，知道以長補短、亡羊補牢的真諦；懂得理解，對自己對一些要求對別人多一些寬容；懂得感恩，真心對待每一個愛自己和自己愛的`人。用熱情書寫青春，讓生命綻放精彩！我想，只有這樣才能度過一個充實的中學生活！

最后，作為高三的老師，希望所有高三的同學在最后的一百天中，拿出堅定不移的信念；堅忍不拔的斗志；破釜沉舟的精神；乘風破浪的膽量；雷厲風行的行動。只有這樣才能在淘汰留強的比拼中取得最后的勝利，預祝所有高三同學金榜題名！

第三篇：在2014年春季開學全體教師大會上的講話

穩扎穩打、步步為營、開拓創新、扎實工作、全面推進我校各項工作實現新跨越

----在2014年春季開學全體教師大會上的講話

孫玉國

2014年2月28日

同志們：

今天，我們組織召開全體教師大會，主要目的是簡要回顧總結2013年工作，面對當前全縣教育改革發展面臨的新形勢、新問題，安排部署2014年的工作任務，進而動員我校全體教師統一思想，凝聚力量，穩扎穩打、步步為營、開拓創新、扎實工作，全面推進我校各校工作實現新跨越。辦班期間全體教師學習了教育局的相關文件和徐局長的講話。完成了集體備課。剛才，表彰了2013年實績突出單位和個人。希望大家對照先進找差距，大幅度提升工作業績，努力做好本職工作。

下面，我講兩個方面的問題。

一、2013年工作簡要回顧

2013年我校在青岡教育局的正確領導下，全體教師恪盡職守，努力拼搏，圓滿地完成了各項工作任務，取得了歷史上的輝煌成績。

1.德育水平有所提高，德育活動豐富多彩

各分校十分重視德育工作，那一次次的升旗儀式，國旗下的講話都振撼著學生心靈，讓學生受到了愛國主義教育。開展了理想信念教育，讓學生樹立遠大理想，立志成才，學習有了動力。開展了八榮八恥教育，使學生明是非，知榮辱。開展了行為習慣養成教育、感恩教育。特別是明德小學師生觀看視頻《讓世界充滿愛》、《與愛同行》的演講，師生們熱淚盈眶，深受教育；開展了感恩老師征文，有18名學生獲獎，開展了校園“每月之星”評選活動，發掘學生的閃光點，明德小學評出的10類星，使評選上的學生更有信心與成就感，其他學生學有目標。

開展了“我文明、我快樂、我成長”主題教育，張欣蕊、高箏、陳思夢同學在全縣中小學德育競賽中獲團體總分第二名；在全縣教師辯論賽活動中，劉玉杰、孫剛、黃春宏、楊麗萍獲團體季軍。四年一班開展的主題隊會在青岡電視臺、綏化電視臺相繼播出。

清明節前夕，我校舉行了為劉英俊式的小英雄張秋梅掃暮活動，緬懷烈士的英雄事跡，寄托了對烈士的哀思。

開展了國防教育，請來了在北京船舶工業總公司的離休干部沈忠陽同志來我校為學生講解國防知識，沈老教導學生們要向航天員學習，立志成才，將來為祖國的國防事業做貢獻。

建立的紅領巾廣播站，每天定時播音，效果比較好，張淑艷同志抓這項工作積極主動，非常負責。

“六?一”前夕，我校以不同的形式，開展了慶祝“六?一”兒童節活動，特別是明德小學的文藝演出更是令人賞心悅目。薄春燕、賈艷平等科任老師付出了辛勤的汗水。

各校都成立了家長委員會，通過家長開放日，請家長到班級聽課，對學校提出建設性意見。2.教學工作井然有序，教學成績名列前茅

我校認真執行課程標準，開全學科，上滿學時，教師認真學習教育教學理論、鉆研業務，全校教師大練基本功，寫好三筆字，畫好簡筆畫，我校走廊文化中的作品深受上級部門和可口可樂公司等部門的稱贊。

孫美微同志在全縣教研活動中和參加省里送培下鄉及黃春紅同志在省里說課比賽中都獲得了好成績，五年級全縣畢業考試以94.69分榮獲全縣城鄉第一名；寫字、習作競賽21人次獲獎，超過全縣平均數。這些成績飽含任課教師、指導教師和業務領導的心血與汗水。

3.辦學條件得到改善，環境建設科學合理

我校在可口可樂公司的支持下，2013年建立了音樂、美術兩個專用教室，一個快樂體育園地，又安裝了大型的凈水設備，這四項總價值達25萬元左右。

在青岡教育局的大力支持下，我校成立了食雜店，員工們兢兢業業，食雜店紅紅火火，孩子們高高興興，食雜店給師生帶來了諸多方便。

環境影響人，環境教育人，環境改變人，春季在明德小學校園又新載16棵松樹，松樹與校園內爭芳斗艷的鮮花相互比美。

今冬的大雪給校園冰雪活動提供了條件，學生們在老師的指導下堆起了雪人、雪山，一件件“藝術品”，給冬天的校園增添了生機，給孩子們帶來了快樂。

為明德小學又粉刷了教學樓內墻，又在樓道和室外增設了富 有教育意義的名言警句圖板，對師生潛移默化地進行了教育。

4.安全工作責任落實，各個環節有條不紊

各校安全制度、應急預案、記錄齊全，嚴格執行領導帶班，教師值日、值宿制度，層層簽訂各種責任狀，明確責任、細化責任、責任到人。領導包校，教師包班，科任包學生。每學期對學生進行6次以上的安全教育和法制教育。

各校一律實行了封閉管理，校門上鎖，學生上學、放學保安或兼職保安在校門維持秩序，放學時班主任把學生整齊地帶到校門交給家長。一年來校園安全穩定。

5.全校上下同心同德，凝心聚力共創佳績

中心校班子成員，精誠團結，各盡其職、各負其責，協力攻堅，沒有怨言。

微機員楊麗萍，謙虛謹慎、精益求精，為蘆河小學的文秘工作做出了突出貢獻。

食堂宿舍的同志們，團結一心，默默工作，贏得家長和社會的好評。

食雜店的同志，起早貪晚，忙忙碌碌，心系學生，熱情服務。各村校長都能克服困難，挖掘潛力，合理用人，無論校型大小，都能積極維護學校、管理學校，聽從指揮，服從分配。在平凡的崗位上發光發熱，為蘆河小學的教育工作做出了貢獻。

青年教師劉暢同志，承擔了兩個大班額一年級的語文課，不講條件，不要代價。

總之，2013年在緊張忙碌中過去了，回顧這一年感覺很辛勞，但我們也收獲了沉甸甸的果實。五年畢業考試成績全縣第一名，大課間操評比第一名，全縣聯檢聯查第二名，教學改革出色，特色教育穩中提升，辦學條件得以改善，德育工作、文體工作、安全工作在市、縣電視臺多次播出。校園安全穩定。被評為全省師德先進集體和全縣教育系統實績突出單位。

這些成績的取得，得益于教育局的堅強領導，得益于廣大教師的辛勤努力，得益于社會各界的大力支持。在此我代表中心校領導班子向所有為我校付出心血的廣大教師，表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。

一年來的工作也存在一些問題：

一是部分同志對當前的形勢認識不到位，思想還停留在過去的定位上。行動上和上級的要求還差的很遠。

二是工作不積極、不進步、不主動，工作效率低，領導和社會不滿意。

三是部分教師教學成績差，不能駕馭課堂，不勝任班主任工作。自身業務文化考試成績不及格。

以上這些問題的存在，影響了個人的成長和事業的發展，需要我們在今后的工作中必須解決。

二、2014年工作任務

2014年是青岡教育領航經濟社會發展、公平惠普每一個家庭，建成全省一流人民滿意教育的關鍵一年。我校工作總的要求是：全面貫徹落實教育局的工作要點和徐局長的講話精神，以《評估細則》為統領，全面貫徹教育方針，全面提升教育質量，繼續堅 持“以德立校、依法治校、質量強效”的辦學理念，以“保持穩定、立足長遠、科學管理、發展特色、提高質量”的工作思路，穩扎穩打、步步為營、開拓創新、扎實工作，全面推進我校各項工作實現新跨越！

（一）工作目標：

1.堅持“育人為本，德育為先”的原則，為全縣中小學德育現場會提供現場；參加全縣師生書畫作品展、教師辯論賽、學生德育競賽步入先進行列。

2.畢業年級成績全縣保二爭一；寫字習作競賽獲獎人數超過全縣平均數；中小學生報告會力爭獲獎。

3.特色學校建設、大課間操比賽和全縣聯檢聯查位次保二爭一。

4.校園和諧、安全穩定。

（二）工作任務：

1.切實加強德育工作

把立德樹人放在首位，堅持“育人為本、德育為先”的原則，全力打造一流的校風、班風和學風。

一是健全機制。完善德育工作領導組織、健全學生管理制度、升旗制度和表彰獎勵等德育工作制度。德育實施方案切實可行。

二是開展活動。開展“中國夢”宣傳教育活動；開展社會主義核心價值體系和愛學習愛勞動愛祖國節水節電節糧的“三愛三節”的主題實踐活動；利用重大節日和紀念日開展弘揚民族精神和傳統文化教育活動；開展誦讀《弟子規》等國學經典活動；繼 續開展“我文明、我快樂、我成長”活動；熟記《守則》《規范》進行行為習慣和衛生教育。師生言行規范，穿著得體，上好德育課。

各項活動有記錄有影像資料有效果。

三是執行國旗法。每周一為固定的升旗日。放假期間不升掛國旗，國旗下講話主題明確，材料成冊，影像資料真實。

四是校園文化提檔升級。校內有國旗、國歌、國徽、校歌和“三風一訓”；班級有班訓、班徽、班規。人人會唱國歌和校歌；櫥窗、板報內容新，櫥窗內容每學期更換一次，板報兩周更換一次；校園廣播站每天按作息時間播音，有學生播音員和創作隊伍，播音記錄計劃齊全，創作稿件成冊；辦公文化、班級文化、食宿文化、走廊文化、方廳文化、地面文化、校墻文化、校門文化等要體現人文校園、健康校園、快樂校園；完善校史陳列室，要體現發展過程。

五是班主任工作。班主任老師要有班級工作計劃，如實的規范的填寫工作計劃、會議記錄、家訪或電訪記錄、工作紀實和學生談話記錄等班主任工作手冊內容。每學期至少召開8次主題班會。實施學生綜合素質評價，填寫《中小學綜合素質評價表》，建立學生成長記錄袋。

六是關愛留守兒童孤兒和單親家庭學生。有領導組織、工作制度、工作方案。建立留守兒童、孤兒、單親家庭學生名冊等檔案。加強心理健康教育，談話有記錄。實行“代理家長”模式，開展愛心活動。七是構建德育網絡。加強少先隊和學生社團工作，加強自我管理，開展志愿者活動，開展“星級青少年”和“最美少年”評比活動。完善家長學校和學校、年級、班級三級家長委員會組織建設，建立學校開放日，建立聯席會議制度、學校溝通機制。搞好實踐育人，組織學生走出校園、走向工廠社區、田間地頭，參加勞動體驗，開展學雷鋒的實踐活動，構建學校、家庭、社會一體化德育網絡。組織家長參加萬人家長培訓活動。

2.扎實做好教學工作

教學工作是學校的中心工作，必須扎扎實實的做好。切實提高教學質量。

一是嚴格執行課程標準。開全學科，上滿學時，科學編排課表，按課程表、進度表、時間表上好每節課，不串課、不丟課。

二是落實教學常規。教學設計環節齊全，體現自主、合作、探究。有教學隨筆或教學反思。上課知識傳授準確，方法靈活，堅持使用多媒體。精心設計作業，符合“減負”要求，及時批改，評語有啟發性和激勵性.三是開展教學活動。繼續開展每天寫一篇小楷、每周背誦一首古詩詞、每周欣賞一首經典樂曲、每兩周一次古詩詞鑒賞、每月讀一本好書的“五個一”活動。定期進行教學質量監測。實施學生綜合素質評價。加強寫字和習作教學，1.2年級用木質鉛筆寫字，3.4.5年級用抽水鋼筆寫字。上好閱讀課，開展閱讀比賽。

四是搞好教學檢查。每學期中心校對教師的業務完成情況至少檢查3次，各分校每月至少檢查一次。五是積極開展教科研和教學改革。做好省級課題《 課題引領，促進教師專業成長的實踐研究》的開題和研究工作以及教育部子課題《 建構高效課堂的實踐研究》的研究工作，力爭取得階段性成果。搞好校本教研，每學期開展一次“深入教改實踐 創造高效課堂教改展示活動”。開展一次寫字、習作、閱讀觀摩課。組織開展教學能手、新秀評選活動。教師每周聽課一節，撰寫論文或經驗總結要有手寫稿并爭取在省級報刊發表。

六是教學效果評定。語文、數學、英語期中或期末考試成線計算，前95%的學生成績的98%+后5%的學生成績的2%、畢業年級按人數的95%計算。學生數每生積0.2分。

3.加強體育衛生藝術工作

一是全面貫徹落實教育局《關于進一步加強學校體育衛生藝術工作的意見》，嚴格執行課程標準，保質保量上好藝體課、健康課和大課間操。課前一支歌，學期會唱5首以上愛國歌曲會畫10幅畫。

二是深入開展體育藝術“2+1”項目和中小學生陽光體育活動，確保學生每天鍛煉不少于一小時。

三是認真執行《國家學生體質健康標準》開展學生體質健康測試工作。

四是嚴格實施農村義務教育學校營養改善計劃和做好學校季節性疾病防控工作。

五是開展活動。召開春季運動會和跳繩、踢毽子、球類、書法、繪畫、演講比賽；舉辦“6.1”文藝演出。參加全縣的大課間 操、乒乓球、滑冰比賽取得好成績。

六是創辦特長班組。明德小學成立器樂、舞蹈、合唱、美術、健美操隊等特長班組，能現場表演。其他分校組建一個班組。

七是特色學校建設。繼續開展“在音樂中開發學生的藝術潛能，讓豎笛葫蘆絲奏響學生美好明天”的特色項目。繼續保持全縣的領先地位。

4.全面加強學校管理

一是加強制度建設。健全學校管理系統，完善各項規章制度，依靠制度管事管人。對上級文件和會議精神及時傳達落實。堅持每周例會制度，檔案管理符合標準化學校標準。

二是管好隊伍。加強班子和負責人隊伍建設，學校重大事項決策堅持領導集體研究決定，體現公平、公正、公開、科學。堅持領導干部兼課和進課堂制度以及重視政治理論學習。反對官僚主義，反對形式主義、反對享樂主義和奢靡之風。建設一支讓人民滿意的教師隊伍，面對新形勢，要轉變作風，樹立形象。面對新任務，要爭做先進，創造一流。面對新使命，要敢于擔當，勇于探索。教師遵守作息時間、遵守工作紀律、不亂收費、不亂訂資料、不有償補課、訂盒飯不收受好處。繼續實行“兩級考核”制度，對做出突出貢獻的同志給予“嘉獎”或“最美教師”稱號以及物質獎勵，對違反紀律的同志一票否決。管好學生，嚴格執行《青岡縣中小學學籍管理辦法》，做到制度留人、責任留人、環境留人、感情留人，使適齡人口入學率達到99.5%。

三是環境建設。創建高雅文明、清潔衛生的育人環境。組織 全鎮聯檢聯查活動。

四是財務管理。嚴肅財經紀律，健全審批和收支手續，履行采購程序，節約資金，量入為出。大額支出報教育局審批。資貧資金專款專用。管好儀器、設備，并充分利用。

五是食堂宿舍食雜店。切實加強食堂宿舍食雜店的管理，使學生吃得好、睡得好。

六是安全工作。健全各類安全工作組織、制度，執行《學校突發公共事件總體應急預案》，間周一節安全課，學期兩次疏散演練，加強安全檢查，消除隱患，杜絕事故。

同志們，實現新跨越時不我待，面對各級組織的殷切期盼，面對學生家長的熱切企盼，面對青岡教育的提速發展，我們倍感責任重大，使命光榮。讓我們在青岡教育局的堅強領導下，謙虛謹慎、穩扎穩打、步步為營、開拓創新，扎實工作，以更加昂揚的精神風貌、更加執著的奮斗精神、更加務實的工作作風，為實現我校各項工作新跨越而不懈努力！

第四篇：在開學教師大會上的講話

在開學教師大會上的講話

各位老師：

大家好！

度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，在這里，我給大家拜個年！祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意！

老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：

1、教學質量仍需提高的問題；

2、優秀生和特長生得不到很好培養的問題；

3、新時期德育工作實效性不高的問題；

4、教師素質參差不齊的問題；

5、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；

6、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題；

7、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題；

8、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；

9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題；

10、實驗室亟待升級的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校的可持續發展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責、盡心盡力,學校的工作一定能穩定和有所發展。

新的一年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。現在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不斷進取，銳意創新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

為了落實我校的發展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業來做；努力做到全面提升教育教學質量，為培養出高素質的學生。在這里，我圍繞上期末提出的三個關鍵詞“質量提升、教師發展、和諧校園”從三個方面談一下。

第一、團結協作，創建和諧校園。

首先是安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。

各個工作崗位都有發生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全（聶珩老師受傷）、防水防火防盜（上期學生宿舍火災）等等，都應該引起我們高度的警惕。

再次，要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，作為校長我非常理解領導和老師們的工作，并充分信任，過來的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發揮自己的聰明才智，在工作中有激情。和諧還應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態度、感情、利益、發展的需要結合起來，以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結和諧的領導班子。領導集體的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。全體干部要加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。在領導班子內部加強民主集中制建設，發揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。黨員干部在教育教學的管理過程中還要堅持不懈地完善自身，不合理的要校改，不規范的要校正，不科學的要校準，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰斗力，在前進中少走彎路，健康發展。

其次，要用和諧的心態來對待工作和學習。良好的心態是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規范，各種行為自然就很難協調，就很難達到平衡。良好的心態源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現實定位。要知道人只有在和諧的環境里，優秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。

要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

第二、堅定信仰，強化責任意識。

作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。“自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任！”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著xx中學的形象，代表著xx中學教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有范”。現實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個段子：“道路看得見，思路看不見；學習看的見；學問看不見；文憑看得見，水平看不見；溫度看的見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風看不見。”

全體老師要努力做到：

一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業的熱忱，對教育理想的執著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。愛學生是教師職業道德的核心和精髓。愛學生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就結束了。教師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛。

教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現人道，口下留德，手下留情。”

二講秩序。我們這樣一所規模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。

三講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任；學生發展，我的責任；自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享之中。

四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與xx中學的教師身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發展獻計獻策。（校園文化建設征求意見懇請各位教師給予提供方案）

加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，看新聞了解時事，認真參加各類繼續教育。刻苦鉆研教學業務，重視自身素質的提高，力爭達到思想、業務一流水平，并每年都有新進步。

當每個教師都勤于學習、追求卓越，當每個教師都在努力向著大師型教師發展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍，和諧的學習環境，成為學習型學校。本學期，學校將利用各種教育資源，為教師的學習創造條件。

五講境界。我們的老師要做到兩個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業為重，學校為重，團隊為重；我們要樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業意識，對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。

死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質又大不相同。因此在這里我要強調“五個氣”：

第一、正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣；

第二、朝氣。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰；尤其是對我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠充滿無限的激情；

第三、靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創造性；

第四、大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較；

第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。

六講實績。xx中學要形成這樣一種風氣和文化：憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師的評先表模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業務能力，“醫生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態度，工作能力，工作成效。其中，工作態度最重要，工作成效最能說明問題。

三、寧靜致遠，凈化自己心靈。

這里，我們把教師作為普通人，來給大家提幾條建議：

1、要保持一種平和的心態

守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。對工作要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情，對學生要有一份親情。

快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準備。

2、要做一個心胸開闊的人

古人說過“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。經常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。

有這樣一段話：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發了你的斗志；感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責你的人；因為他提醒了你的缺點。”

當我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。

3、“靜坐常思己過，閑談莫論人非”——正確對待同事間的相互議論

做人能不能避開別人的議論？我們先來看一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍；于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻。”

這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環境，誰也別想改變，誰也改變不了。

只要你行的端，走的正，非議算什么。

“走自己的路，讓別人說去吧！””

“靜坐常思己過，閑談莫論人非。”

4、學會“比”的方法

四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。“比”是人們生活內容之一。我們大家平時攀談，相當一部分內容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關鍵是怎么比。

正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。“比”是一門學問，它可以不用物質，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進步、勤奮等等。“比”確實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。

其實，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎？我們必須承認先天條件和個體差異，也得承認天分、機緣和悟性。當然，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。

魏書生提出的比的方法是：

機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；

道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比，那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結束語吧：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

今天是情人節，祝各位老師節日快樂！在愛的星空下，愛不會老、情不會逝、真愛永存、真情永在！

另外幾個事：

1、教導處負責教材和教師任課安排的微調；

2、正月十五前完成各項計劃，教師領取教材，做好上課準備；

3、正月十五前調整好辦公室；

4、部分職工的工作調整；

5、正月十六正式上課并考勤。

謝謝大家！

第五篇：春季開學講話

在春季開學升旗儀式上的講話

各位老師、同學們：

大家上午好！

告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假休整，我們迎來了新的學期。在此，我代表學校，向大家致以新春的問候和美好的祝愿！

過去的一學期，我們緊緊圍繞建設“美麗一中”的總體目標，積極開展“點燃激情，提高效能”主題活動，加快實施名校戰略，學校各項工作都取得了長足進步，得到社會各界的廣泛認可，學校呈現出良好的發展態勢。

在新學期，我們將繼續保持奮發有為的工作狀態，把學校的各項工作推進到一個新的高度。

第一，學校將制定宿城一中近幾年行動綱領，明確學校辦學目標，指導學校辦學行為。

第二，按照市里統一部署，開展群眾路線教育實踐活動，創造良好的校園人文環境，塑造學校辦學形象。

第三，進一步強化德育工作，宣傳貫徹社會主義核心價值觀教育，即國家要富強、民主、文明、和諧，社會要自由、平等、公正、法治，公民要愛國、敬業、誠信、友善。

第四，進一步抓好教育教學工作。繼續打造以課堂教學、課外活動、校園環境為核心的“三個課堂”，推進“高效課堂”，打造一中版“反轉課堂”，適時開設幕課，力爭在適當時候加入中

學幕課聯盟。

第五，加快基礎設施建設和西部生活區建設，使校園環境更加優美，學校教育教學、師生學習生活設施更加完善。

在新學期到來之際，我向老師和同學們提幾點希望：我希望老師們提振精氣神，凝成一股勁，擺正心態，擁有勤奮工作的熱情，擁有有務實創新的工作態度，享受職業的幸福感。我希望同學們全面發展，習慣良好，綜合素質優秀。有人說過：“人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。”希望同學們不拋棄、不放棄,把堅持、奮斗進行到底，做好人、做有用人、做成功人！

老師們，同學們，總書記在馬年新年賀詞里說，成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。在新學期里，學校將以黨的群眾路線教育活動為契機，不斷探索、不斷創新、不斷實踐，以堅強的意志、堅定的決心、堅韌的精神去提升學校辦學的境界，不斷關注全校師生的發展，為老師們的幸福、同學們的快樂而勤奮工作。學校的發展離不開我們每個人的心氣和雙手，讓我們滿懷豪情，追尋夢想！

最后，祝愿大家，也祝愿我們的學校馬上有精彩！