第一篇：愛心是根 教育為本

愛心為根

教育是本

——讀《愛心與教育》有感

朝陽工程技術學校

考評辦

巨愛軍

二0一0年十二月六日

愛心為根

教育是本

——讀《愛心與教育》有感

抓根治本作為做好任何事情都必須遵循的一條客觀規律，同樣適用于每一個教師經營好自身的本職教學工作，作為面對尚未完全成熟生理時段學生的中等職業教育學校的教師而言，更為彰顯“愛心”這一博大人文情懷的重要地位。讀罷《愛心與教育》這本著名教育家李鎮西老師的代表作，于樸實文字之間感悟心靈震撼，收獲著對于自己如何“傳道，授業，解惑”的大徹大悟——“愛心為根，教育是本”。

高尚的人格是奉獻愛心的基礎。《愛心與教育》給我感受頗深的就是：教師首先必須要有高尚的人格魅力，讓學生“親其師、信其道?！痹谧鹁?、信任甚或崇拜的基礎上接受老師的教育，學生受到的教育會更深刻，效果也更好！這需要在教師自身愛崗敬業的基礎上，善于以樸素的人文情懷，面對自己的教育對象，包括學生所處特殊年齡時段的生理與心理特征、各個學生的興趣愛好、班級同學的不同基礎，立足自身教授的計算機技術學科的特點出發，融愛心于本職教學的平凡實踐之中，最大限度地以愛心激發學生的主觀自覺學習的潛能，實現教師與學生之間的良性互動。教師也應該努力和學生建立起深厚的感情。正如李老師在書中用一個個鮮活生動的教育成功事例反復證明的那樣：“師生間的感 2

情，是教育成功的第一塊基石?！倍x開了老師的愛心，感情的建立便是無源之水。

淵博的學識是奉獻愛心的本源?！白x萬卷書，行萬里路。”對于居住空間有限而閑暇時間也極少的教師來說，讀書無疑是開闊視野最好的捷徑。只有在讀書的過程中才能深諳“開卷有益”的道理所在。讀書作為一種享受，可以在超越時空局限的享受之中，從中獲得人生的啟迪，緊跟信息時代的匆匆腳步，充實自身的知識內存，在日積月累之中實現教學知識的新陳代謝，真正傳授給學生適應時代所要求的知識與技能。特別是計算機技術這一更新換代速率驚人的學科，更需要自己以立足于教材又超越教材的視野，廣泛涉獵全新的知識，形成深厚的知識儲備與積淀，充分滿足廣大學生求知的饑渴欲望。才能為經營好自己的教育教學工作永遠具備源頭活水。

科學的方法是奉獻愛心的鑰匙。教師應該真誠地喜愛學生，并走進學生的心靈。李鎮西老師時時反思自我，時時向學生學習，他也認為學生的心靈純潔可愛，學生的心靈比老師高尚得多。只有探索出良好的教學方法，才能真正作到教學之間的良性互動，也只有教學雙邊之間的良性互動才能真正形成優質教學質量的充分的共鳴。對于實踐性特征明顯的計算機技術課程，就不能局限于從書本到書本的純粹的

說理性的空洞的教學，而應該立足于本學科自身的特點，有機地將理論教學和實踐教學統一起來，做到理論與實踐的互動；同時，針對尚未完全成年的學生自身的生理特點，就應該以博大的愛心，在教學中作到循循善誘，避免簡單粗暴的教學方法。只有在符合自身學科和面對的學生自身特點的基礎上探索出行之有效的教學方法，才能真正開啟學生的求知欲望，也才能真正開啟學生致力于學好計算機技術這門學科的方法。而這最終都需要作為一名教師所原本應該具有的崇高的愛心。以此在和學生平素相處中，格外注意樹立教師的形象，用真心喜愛學生，與學生和諧相處，寬容對待學生的缺點，攜手學生一起成長。

創新的理念是奉獻愛心的動力。創新是一個民族進步的不竭動力與源泉，適用與中等職業技術教學之中，同樣具有鮮明的時代元素所賦予的豐富內涵。于自身作為一位從事計算機學科教學的教師而言，就應該更加置身現代科技知識的前沿，前瞻性地直面現代信息技術突飛猛進的現實，以創新的理念賦予奉獻教育事業一片愛心以不竭的動力：做老師是一件幸福的事情。教師職業，固然辛苦，但卻極富挑戰性。在和每一個學生每一天的相處中，要針對學生千差萬別的個性因材施教，面對一個個活生生有自己獨特想法的學生，工作要時時創新，但更應遵循教育的規律。在《愛心與教育》的前半部分，李老師教給學生的自我激勵方法是“每

日九問”，而在“手記三”中他在指導優生學習時提出了“每日十問”的要求：“一問今天在家早讀外語沒有？二問今天上課開小差沒有？三問今天學習上提出什么問題沒有？四問今天的功課復習沒有？五問今天預習明天的功課沒有？六問今天做過閑事沒有？七問今天“過電影”沒有？八問今天計劃完成沒有？九問今天有未弄懂的難題沒有？十問今天有無浪費的時間？”他要求學生把這十個問題制成表格，每天按實際情況填寫。并鼓勵學生“一兩天做到這每日十問并不難，但關鍵是要堅持下去，唯有這樣，你才能真正步入學習的良性循環?！苯Y合自身計算機信息技術學科極富挑戰性的特點，也要象《愛心與教育》這本傳世經典之中，做到經常建議學生問問自己今天學習了什么內容，今天復習鞏固了嗎？今天預習下一課了嗎？一部分學生真的在做這些事了，而有一部分學生還是學無習慣，亂了一團，所以必須經常指導個別學生學會學習，培養良好的學習習慣。而所有這些，都需要作為教師的自己永遠置身在時代前沿，以與時俱進的精神狀態，為奉獻自己深愛的教育事業以不竭的動力。

第二篇：演講稿：愛心是根 方法是本

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好.我演講的題目是《愛心是根方法是本》

光陰荏苒，時間轉瞬即逝。我已在班主任的崗位上工作了十多年。為了干好這項工作，我不計得失，勤懇奉獻，督促自己好學上進。

一、愛心澆灌學生——愛心是根 愛是做好班主任工作的基石，“春風化雨潤物無聲”是我追求的最高境界。錦上添花固然好，雪中送炭更重要。我曾經教過的孩子甲存，性格古怪，行為異常。上課時，有時會突然大喊大叫，有時會莫名其妙的鼓掌嬉笑，有時會鉆入桌底爬來爬去。面對一個只有六歲多的孩子，任何道理的說教都是蒼白的。我只能用我的愛去喚醒他沉睡的心靈。他的臉臟了，我會倒上一盆溫水，幫他洗；他哭了，我會輕輕把他攔入懷里，撫摸他；他說話時，我會彎下腰，微笑著聽他傾訴。慢慢的他變得懂事多了，課上也安靜多了。經常會跑到我面前笑咪咪的看著我，有時會悄悄的告訴我他所謂的小秘密。在我愛心的呵護下，甲存同學終于融入了集體這個大家庭。一次，我感冒請假，當我第二天返校一進教室時，甲存突然跑到我的面前，抬起稚嫩的小臉一本正經地問我：“老師，您好了嗎？”剎那間，我哽咽了，淚水盈滿了眼眶。我摸著他的頭，輕聲說：“謝謝你，老師好了！”一句話剛說完，淚水就流了下來。我們常說“一份耕耘，一份收獲”，可當這份收獲突然降臨時，作為老師我怎能不感到莫大的欣慰與幸福呢？我深信是愛讓這朵花蘇醒，讓他綻放。愛心是根哪！

二、人人有事做，事事有人做——方法是本

“班級是我家，管理靠大家?！笔俏业陌嗉壒芾砝砟睢０嘀械拿宽椆ぷ鞫伎繉W生的共同努力來完成。班內設立了各種部門，如衛生部門、作業部門、紀律部門、禮儀部門等等。而各部門內部又都有自己不同的“長”，笤帚長是宋斌、路隊長是張樹新，垃圾箱長是陳帥-----將班內工作細化，責任到人。各部門各負其責，人人參與。既發揮了學生自主管理、自我教育的能力，又培養了他們的責任感及班級榮譽感，增強了班級的凝聚力。

三、以書為伴，營造書香班級

高爾基說：“書是人類進步的階梯?！币雽W生在各方面的進步更快，鼓勵督促他們讀書是很重要的。我經常會把書中的故事講給學生聽，以激起他們讀書的興趣。漸漸地，課間十分鐘、課外活動成了他們最盼望的時間。而幾位同學搶一本書、趴在一起看書更是常見。閱讀課上，教室里的那份安靜，同學們的那份專注，那稍縱即逝深鎖的眉頭，那轉瞬消失神秘的淺笑，無不彰顯書籍的魅力。良好的讀書習慣形成了。

辛勤的努力，最終贏得學校領導對我工作的肯定。我先后被評為鎮“優秀班主任”和“師德標兵”稱號。今天在這里，我沒有什么豪言壯語，也沒有什么感人事跡，我所帶來的是普普通通的教師用愛心樸實地工作、用韌心踏實地奉獻，用精心、耐心、細心地澆灌。讓平凡去創造偉大，在平凡中體會成功的喜悅，收獲的豐碩。我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：教育為本

怎么看待同一片藍天下的教育公平

有關于同一片藍天下的教育公平這個問題, 一直都是教育界的一個熱點問題，而各界都有各界的說法，褒貶不一。當前教育還不完全適應經濟社會發展和人民群眾接受良好教育的要求，特別是教育公平問題還很突出。不論是很多家長頭痛的“擇?！保€是進城務工人員隨遷子女的“同城”苦惱；不論是學前適齡兒童“入園難”，還是不同地區考生接受高等教育機會不公平……這些都與教育公平息息相關，反映出城鄉、地區和校際之間教育發展的不平衡，以及不同群體之間接受優質教育機會的不均等。鄙人覺得這個問題也是模棱兩可的，現在中國的貧富差距那么大，種種原因造成很多貧困孩子還沒有良好的環境進行求知，甚至還沒有踏入過校園。發達地區和不發達地區教育水平明顯存在落差，中國的風氣是普遍的，教育基金下達總是短缺，貧困的孩子還是存在大山里的。每次我們看到報道那些大山里的孩子的時候，都會激起最大的愿望，就是讓城鄉的孩子同享一片藍天，實現教育公平。農村對優質教育的渴望，山里孩子起早摸黑求學的情形，牽動著我們的心。當然這些都是報道出來呼吁或者是祈禱能夠幫助到孩子們的，效果是可以看到的，國家領導人也十分注重這個教育問題，畢竟：百年大計，教育為本；國家興盛，教育為先。新中國成立特別是改革開放以來，我國教育事業取得巨大成就，適齡兒童“不花錢、有學上”。

教育對個人與社會都有重要作用，教育公平是個人成長、成才的重要條件，也是國家教育事業的重要工作任務之一。個人的成才與發展，需要教育的支撐；而國家的未來發展，民族的偉大復興，歸根結底靠人才，人才培養的基礎在教育。提高人的素質、促進人的全面發展,大力發展教育成為根本途徑；推進經濟社會全面協調可持續發展、建設和諧社會，發展教育乃必經之路。

十七大報告中提到要優先發展教育，建設人力資源強國，強調教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。在今年的政府工作報告中,溫家寶總理更進一步指出了實現教育公平的有效渠道,要堅持把教育放在優先發展的戰略地位。國家出臺的政策也逐步改善了，培養教師計劃，分配支援計劃，等一系列的都在進行中，各種助學措施體現了國家對人們的關懷，并且實實在在地給貧困家庭的教育帶來了很大幫助。新的國家資助政策體系從制度上保障人民接受教育的機會，高校則落實具體措施，引導貧困生自立自強，幫助順利完成學業。這是比較好的一項政策，我們村那邊小學已經不收費教育了，中學也補助平時學習生活，大學也實行貸款完成學業，現在校園里許多的大學生都是貸款上大學的，至少其中的一些或者說大部分都是在自力更生的完成自己的學業，這點是切身體會的。至少我們感恩這個社會，我們感恩大學，學會自強，自理，求知的動力比較強，課余時間的時候去找找兼職，賺賺外快，補足生活所需，曾經也懊惱過，也挫折過，但是我們感恩，我們進取，所以一直堅持奮斗者。我不敢說大話未來怎么報效祖國什么的，但是我會記得，有一天有出息了不會忘記我的學校，會盡力幫助那些需要幫助的孩子們。

至于同一片藍天下的教育公平，我們都渴望這能做到最好，雖說世上沒有絕對的公平，但是有一天人人都能有良好的教育知識和素養，我想至少我們都會很和諧的互助生活著。至少不會出現2012年世界末日的傳言，至少不會再有那么多無辜的孩子痛哭在大山里。我相信，明天會更好！

第四篇：民生為本,民心是根

文章標題：民生為本,民心是根

“民心”是根

黨的十六大以來，在科學發展觀指導下，全國上下處處呈現黨的“以人為本”的和諧局面，農業稅減免、糧食補貼、醫保試點等，使廣大人民備受恩澤，人民群眾從內心高呼“共產黨好！社會主義好！”

當前，在全國經濟形勢一遍大好的情況下，通貨膨脹又有所抬頭。先是年初的肉價

上漲，再到7月份方便面的漲價，就連關系到國計民生的石油、電力也強強聯合，集體向政府施壓，紛紛要求上調價格，這是一種危險的苗頭，這是只要小團體利益，不顧大局的一種表現，是社會主義和諧社會中不和諧的音符。各行各業都漲價了，也就等于大家都沒有賺到對方的錢，你的油貴他的電也貴，到后來吃虧的只有老百姓。

“水能載舟亦能覆舟?！比嗣裾抢习傩盏恼?，各級公務員是為老百姓謀福利的服務員，老百姓的日子過不下去了，為老百姓服務的各級政府機構還能存在嗎？希望要求漲價的有關單位放棄部門利益，高度關注民生，多為老百姓想想，多關注老百姓的切身利益。

“得人心者得天下?！边@是古今中外顛簸不破的真理。明朝末年，朝政腐敗、廣征暴斂、民不聊生，以至于被滿清奪取了政權。國民黨統治時期，國民黨雖有完備的政治體系，強大的軍隊，但最終還是被中國共產黨和勞苦大眾推翻，原因之一就是稅負重、物價高，人民飽受貧困之苦?！皣顸h萬稅（歲）”就是對當時政局最辛辣的諷刺，如此等等。我們希望有關政府部門對這樣提價的申請，要斷然回絕，不留余地，以表現政府抑制物價上揚的決心。

民生為本，民心是根。讓我們以穩定的社會環境，良好的經濟發展態勢，迎接黨的十七大的勝利召開！

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第五篇：感恩是根,忠誠是本

感恩是根，忠誠是本

尊敬的各位領導，親愛的老師們： 大家上午好, 今天我演講的題目是 《感恩是根，忠誠是本》。

感恩是一種境界,一種向心力，一種向善力。是的，理由很簡單。但簡單的理由卻包含了深刻的道理：感恩原來是一種生活態度,一種人格的底座,是員工回報公司的基礎。一個有著感恩之心的員工,會堅貞而無私,敬業而善良,富有責任感和使命感。一個有著感恩之心的員工,會把對公司的感激,轉化為孜孜以求、兢兢業業、積極進取的實際行動。一個有著感恩心的員工,會常常關心他人,關心公司,關心社會,和公司同呼吸共命運。同理，一個不會感恩的員工，是一個極端自私的員工。一個不會感恩的公司，是一個不會有長遠發展的公司，也是一個對社會不會有貢獻甚至很可能是危害的集體。感恩需要德行的支撐，只有感恩，才會珍惜；只有珍惜，才會愛護；只有愛護，才會付出。

感激父母，因為他們給了你生命,含辛茹苦養育我們成人;我們對老師感恩，因為他們孜孜不倦教育我們成長;；感激朋友，因為他們給了你幫助；甚至感激你的敵人，因為他們磨練了你的意志，增加了你的智慧，寬廣了你的心胸；同樣我們應該對公司感恩、對領導感恩，感謝他們對我們的信任，給了我們一個展現自己的舞臺。我們應懷有一顆感恩的心，感恩是一種人生態度，更是一種責任意識。

所謂忠誠大家從字面上就可以了解它的本意。忠，忠心；誠，誠實、誠懇；合起來就是指一心一意的忠于、服從，真心誠意、盡心盡力，沒有二心。忠誠代表著誠信、守信和服從，在企業里你最大的誠意是你的堅守，忠誠于自己的事業，永不放棄。你得認同你選擇的企業是最好的企業，你的同事就是你的兄弟姐妹，要互相團結、互相幫助。無論你做一份怎樣的工作，都要積極樂觀，同時在工作中不斷學習、完善自己，這樣即使你在哪里工作都一樣會閃光。

雖然我只是一名普通的員工，但我也要為實現自我價值而努力奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但我是努力的、勤奮的、一個人獲得的任何收獲都是他原先付出努力的回報；你在付出時越慷慨你得到的回報就越豐厚，這是公平的游戲規則，我在工作中深深的體會到這一點。我認為不管從事什么樣的工作都要擁有積極進取、奮發向上的心，只要勤勤懇懇的努力工作，你就是成功的，讓大家認可的。既然說工作是為了更好的生活，那就讓我們為了明天更加美好的生活去努力工作吧！