第一篇：籃球運(yùn)動(dòng)簡介

籃球運(yùn)動(dòng)簡介

一、歷史發(fā)展

籃球運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)很受大眾喜歡的運(yùn)動(dòng)。在當(dāng)代大學(xué)生中，進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)成為青春、時(shí)尚、活力的象征。其實(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史僅僅一百多年，發(fā)展到今天，變成一項(xiàng)全球流行的運(yùn)動(dòng)，可謂是一個(gè)奇跡。

籃球運(yùn)動(dòng)起源于美國1891年由詹姆士·奈史密斯博士，在馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會(huì)干部訓(xùn)練學(xué)校創(chuàng)始的。奈史密斯在斯普林菲爾德市青年訓(xùn)練學(xué)校擔(dān)任體育教師期間，由于美國東部地區(qū)入冬較早，天氣寒冷，因此面臨冬季體育課難以應(yīng)付的困難。1890年冬天參加青年會(huì)活動(dòng)的人明顯減少，主要是缺少一項(xiàng)適合在冬季進(jìn)行的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)為了提高學(xué)員們對(duì)體育課的興趣，因此他產(chǎn)生了發(fā)明一種適宜冬季能在室內(nèi)活動(dòng)、且趣味性強(qiáng)的體育活動(dòng)。奈史密斯博士嘗試把各種室外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目搬進(jìn)健身房內(nèi)進(jìn)行，但都有各自的弊端而失敗：橄欖球運(yùn)動(dòng)，球的猛烈旋轉(zhuǎn)和變向難以在體育館內(nèi)堅(jiān)硬的場地上進(jìn)行；足球運(yùn)動(dòng)，許多窗戶玻璃被踢的粉碎，且造成不少隊(duì)員受傷；曲棍球運(yùn)動(dòng)，場地的限制，學(xué)生們經(jīng)常攪在一起用球棍互相打擊。

奈史密斯在剖析各種球類項(xiàng)目后，發(fā)現(xiàn)凡是用小球的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都是用腳和器具間接的控制球，這使技術(shù)復(fù)雜化。而要用手控制支配球就便于作出各種動(dòng)作，因此他認(rèn)為應(yīng)該設(shè)計(jì)一種用手直接控制球的新型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

最初比賽用球使用足球，后來使用皮革縫扎比足球稍大的“開口籃球”代替A型足球。早的籃球場地和參加活動(dòng)的人數(shù)無統(tǒng)一規(guī)定，只規(guī)定參賽人數(shù)必須相等。最早的籃圈是使用裝桃子的竹筐，懸掛在健身房兩側(cè)欄桿上，離地10英尺（約3.05米），相當(dāng)與現(xiàn)代球籃高度。比賽開始，站在中間的雙方隊(duì)員搶裁判的拋球，開始攻守對(duì)抗，持球隊(duì)員不可抱球跑，投中得一分，每次投中后要登上梯子取出球重新開始比賽，比賽在兩個(gè)15分鐘內(nèi)進(jìn)行，中間休息5分鐘，結(jié)果以投中球多的隊(duì)為勝。若平局，經(jīng)雙方隊(duì)長同意，比賽延至誰先命中一球?yàn)橹埂＿@是最早的籃球運(yùn)動(dòng)。為了紀(jì)念奈史密斯，在1950年第1屆世界男子籃球錦標(biāo)賽期間舉行的第一次中央局會(huì)議上，決定把世界男子籃球錦標(biāo)賽的金杯命名為“奈史密斯杯”。到1893年，形成近似現(xiàn)代的籃板、籃圈和籃網(wǎng)。

1904年在第3屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上第1次進(jìn)行了籃球表演賽。

1908年美國制定了全國統(tǒng)一的籃球規(guī)則，并有移種文字出版發(fā)行于全世界。到1948年的10多年間，規(guī)則曾多次修改，與現(xiàn)行規(guī)則有關(guān)的重要變化是：將得分后的中圈跳球，改為失分隊(duì)在后場端線外擲界外球繼續(xù)比賽；進(jìn)攻隊(duì)必須在10秒鐘內(nèi)把球推進(jìn)到前場；球進(jìn)前場后不得再回后場；進(jìn)攻隊(duì)員不得在“限制區(qū)”內(nèi)停留3秒鐘；投籃隊(duì)員被侵犯時(shí)，投中罰球1次，投不中罰球2次等。1952年和1956年第15、16兩屆奧運(yùn)會(huì)的籃球比賽中，出現(xiàn)了兩米以上的多人，國際業(yè)余籃球聯(lián)合會(huì)曾兩次擴(kuò)大籃球場地的“限制區(qū)”1960年第17屆奧運(yùn)會(huì)后取消了中場線改畫邊線的中點(diǎn)而中止。1964年第18屆奧運(yùn)會(huì)后，又恢復(fù)了中場線，這些規(guī)定又繼續(xù)執(zhí)行。1977年增加了每隊(duì)滿10次犯規(guī)后，在防守犯規(guī)時(shí)罰球兩次，防投籃時(shí)犯規(guī)兩罰有1次不中再加罰1次的規(guī)定。1981年又將10次犯規(guī)后罰球的規(guī)定縮減到8次。50年代后期以來，規(guī)則的改變對(duì)籃球比賽的攻守速度，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及意志、作風(fēng)等各方面都不斷提出新的更高的要求，促進(jìn)了籃球技術(shù)水平的迅速提高，女子籃球是1976年第21屆奧運(yùn)會(huì)上才列為正式比賽項(xiàng)目的。

二、籃球發(fā)展現(xiàn)狀

籃球職業(yè)化、商業(yè)化已成為一種世界性發(fā)展趨勢。從我國籃球市場的發(fā)展現(xiàn)狀來看，從1995年進(jìn)行的籃球競賽體制改革，實(shí)行主客場制至今CBA聯(lián)賽帶動(dòng)了籃球相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，男籃甲A1998-1999年賽季172場角逐，現(xiàn)場觀眾人數(shù)達(dá)到62萬，絕大部分上座率在75%以上，有的賽區(qū)超過100%.該賽季門票收入達(dá)1410萬元；12家甲A俱樂部僅廣告收入可達(dá)130萬元。1998年中國籃協(xié)將男籃甲A聯(lián)賽冠名權(quán)、推廣權(quán)和75%的場地廣告權(quán)整體轉(zhuǎn)讓給國際管理集團(tuán)，每年收入300多萬美元。全國12家俱樂部的冠名收入超過4600萬。2000 } 2001賽季164場比賽共有563700人次現(xiàn)場觀看，平均上座率達(dá)85 %;上座率高達(dá)108%,觀眾人數(shù)達(dá)53300人。另外電視直播收視率也一度排列體育方而首位。在籃球相關(guān)的體育用品消費(fèi)市場也呈上升趨勢。在消費(fèi)統(tǒng)計(jì)中，大學(xué)購置的體育器材中籃球排位第一，在中學(xué)排第_,小學(xué)排第八位。大學(xué)男生每年每人購置運(yùn)動(dòng)服裝依次為：運(yùn)動(dòng)鞋、籃球服；購置的體育器材依次為：籃球、足球、乒乓球等。中學(xué)生購置器材依次為：足球、籃球、乒乓球。大中學(xué)女生和小學(xué)男生購置的體育器材中籃球排在第五位。據(jù)調(diào)查，1998年居民觀賞性體育消費(fèi)人均29.28元，居民體育健身消費(fèi)人均支出112.92元，項(xiàng)均支出31.29元；居民認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展體育消費(fèi)項(xiàng)目前三名依次為：足球、籃球、游泳等項(xiàng)目。人民生活水平的提高，己具備觀賞高水平籃球競賽的消費(fèi)能力，它可作為滿足人民文化生活的精神產(chǎn)品。

三、關(guān)于我國籃球發(fā)展現(xiàn)狀中的問題

1.市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)落后，市場發(fā)展不平衡。許多理論問題沒有得到徹底解決對(duì)籃球產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵、分類、籃球產(chǎn)業(yè)與籃球事業(yè)的關(guān)系、籃球產(chǎn)業(yè)與籃球市場的關(guān)系、籃球市場的前景、籃球產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)、政府在籃球產(chǎn)業(yè)中的地位等重要問題，還未得到解決。

2.職業(yè)籃球市場營銷策略缺乏前瞻性、長期性。目前CBA各俱樂部的資金主要來源于贊助企業(yè)，組織者與贊助商間的關(guān)系純屬贊助性質(zhì)，談不上互相促進(jìn)。在市場營銷過程中，俱樂部和企業(yè)更偏重利益關(guān)系，合作不協(xié)調(diào)。3.青少年這一主要消費(fèi)群體沒有得到應(yīng)有的重視。

4.現(xiàn)行管理體制、機(jī)構(gòu)的不完善，影響了我國職業(yè)籃球市場的良性運(yùn)行。我國職業(yè)籃球聯(lián)賽己經(jīng)逐漸建立起一套經(jīng)營機(jī)制，但與現(xiàn)代化企業(yè)的要求仍有較大差距。目前還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過度階段，由國家籃管中心組織聯(lián)賽，地方籃協(xié)承辦、俱樂部出資經(jīng)營的管理體制，管理手段主要依靠籃管中心的行政指令和法規(guī)約束，與俱樂部協(xié)商等形式相結(jié)合；這種決策機(jī)制帶有明顯的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的行政特點(diǎn)，動(dòng)力機(jī)制不足，影響了俱樂部市場開發(fā)的積極性。

四、對(duì)策

1.尊重籃球市場生存與發(fā)展規(guī)律，克服盲目性。籃球市場的開發(fā)與其他產(chǎn)業(yè)一樣，受多種社會(huì)因素制約，要以適應(yīng)市場規(guī)律的管理體制為保證，以滿足球迷觀眾多樣化需求為出發(fā)點(diǎn)，提高競賽產(chǎn)品”質(zhì)量競賽水平、競爭性、觀賞性），高質(zhì)量才能吸引更多消費(fèi)群體。

2.建立和開發(fā)籃球市場，要結(jié)合我國國情。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了籃球產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和整體發(fā)展水平，籃球市場必須突出效益兩個(gè)字，要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相結(jié)合，_者統(tǒng)一；以國家調(diào)控、依托社會(huì)、而向市場為指導(dǎo)方針，形成政府職能由）h產(chǎn)業(yè)“向管產(chǎn)業(yè)”的轉(zhuǎn)變的思想體系。

3.在大力發(fā)展群眾性籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)和培育籃球市場，在培育過程中，可以借鑒NBA的成功經(jīng)驗(yàn)及國際其他球類市場的先進(jìn)成果，有選擇地吸收和消化。

4.加大籃球自身人才培養(yǎng)，以適應(yīng)籃球市場發(fā)展需要。如在體育院校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體育經(jīng)濟(jì)工作和體育管理人才的培養(yǎng)工作，建設(shè)和加強(qiáng)體育經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營管理學(xué)科；開辦體育產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)班，提高現(xiàn)有籃球產(chǎn)業(yè)部門經(jīng)營素質(zhì)和管理水平。加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)，引進(jìn)懂經(jīng)營、會(huì)管理、懂籃球的人才，建立長期、系統(tǒng)的營銷策略，滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

5.重視青少年這一消費(fèi)群體。通過中小學(xué)、大學(xué)生聯(lián)賽，開發(fā)有特色消費(fèi)品，組織有趣的籃球活動(dòng)，激發(fā)青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，挖掘潛力，促進(jìn)球市和籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

五、主要結(jié)論與建議

1.我國籃球市場目前還處于初級(jí)形成過程，市場開發(fā)是一個(gè)長期而艱巨的系統(tǒng)工程。通過擴(kuò)大市場化增量，強(qiáng)化籃球市場化程度，從而建立一個(gè)符合我國國情的市場運(yùn)行體制。

2.采取多種措施，依靠多方配合，開發(fā)籃球市場的商業(yè)資源；建立新的籃球人才培養(yǎng)體系，通過提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和競賽水平，營造賽場氣氛，提供多樣化的綜合*河蟹*等方式，提高籃球競賽產(chǎn)品質(zhì)量。

3.不斷擴(kuò)大籃球市場的消費(fèi)需求，進(jìn)一步開辟門票、開發(fā)電視轉(zhuǎn)播權(quán)、標(biāo)志產(chǎn)品、贊助、廣告、營銷渠道，大力創(chuàng)造CBA職業(yè)聯(lián)賽品牌、塑造球星，從而激發(fā)籃球消費(fèi)者對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣，擴(kuò)大籃球市場，增加競爭力。

4.加強(qiáng)體育場館、新聞界、俱樂部、觀眾和企業(yè)家之間的聯(lián)系，積極合理解決各自在利益分配上的矛盾，大力開發(fā)籃球市場。

第二篇：《籃球運(yùn)動(dòng)簡介》教案設(shè)計(jì)

《籃球運(yùn)動(dòng)簡介》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源和簡單的發(fā)展史。

2、通過對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的場地設(shè)施以及規(guī)則的講解，使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)更進(jìn)一步的理解。

德育目標(biāo)：吸引更多的學(xué)生來參與籃球運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：籃球運(yùn)動(dòng)的起源和籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)主要規(guī)則的理解及其運(yùn)用。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、課題引入（利用NBA一段精彩錄像導(dǎo)入課題）

二、籃球的起源與發(fā)展

1、講述籃球的起源

籃球運(yùn)動(dòng)是1891年由美國馬薩諸塞州普林菲爾德（舊譯春田）市基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆斯?奈史密斯（James〃Naismith)發(fā)明的。

2、籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史（1）世界籃球史

A、1981年12月籃球起源與美國，由詹姆斯?奈史密斯發(fā)明。B、1904年美國基督教青年會(huì)男子籃球隊(duì)在第三屆奧運(yùn)會(huì)上進(jìn)行了表演。

C、1936年第11屆奧運(yùn)會(huì)上男子列入正式比賽項(xiàng)目。D、1976年第21屆奧運(yùn)會(huì)女子籃球項(xiàng)目列入正式比賽項(xiàng)目。（2）籃球在中國的發(fā)展

A、1895年籃球運(yùn)動(dòng)傳入我國天津。在我國籃球的發(fā)展史上，董守義作出了很大的貢獻(xiàn)，他遠(yuǎn)涉重洋到籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地——美國馬薩諸塞州普林菲爾德市基督教青年會(huì)深造。

B、1936年，中國體育代表團(tuán)第一次參加在德國柏林舉辦的第11屆奧運(yùn)會(huì)。

C、中國男籃多次稱雄亞洲，曾進(jìn)入奧運(yùn)8強(qiáng)，女籃曾進(jìn)入奧運(yùn)4強(qiáng)。

3、籃球的發(fā)展趨勢：高、快、全、準(zhǔn)

三、場地與設(shè)備（教師結(jié)合課件進(jìn)行講解）

1、標(biāo)準(zhǔn)籃球場地及尺寸

2、基本籃球設(shè)備

（1）介紹籃板：橫寬1.8M，豎高1.05M（2）介紹籃圈及籃網(wǎng)：籃圈內(nèi)徑45CM，籃網(wǎng)長40CM（3）介紹籃架：籃球架包括：籃板、籃圈、籃網(wǎng)、支撐構(gòu)架及包扎物組成。

（4）介紹籃球：圓周74.9-78CM，重567-650克。

四、主要規(guī)則及裁判法

1、籃球比賽方法

（1）隊(duì)員人數(shù)及上場人數(shù)：每隊(duì)有12名隊(duì)員，1名教練員。每隊(duì)上場隊(duì)員5人。

（2）上場隊(duì)員位置：小前鋒、大前鋒、中鋒、得分后衛(wèi)、控球后衛(wèi)（3）進(jìn)球得分：根據(jù)投籃地點(diǎn)及性質(zhì)有1分2分3分。（4）比賽時(shí)間

A、兩個(gè)半時(shí)，每半時(shí)20分鐘

B、四節(jié)，每一節(jié)12或10分鐘。第一節(jié)和第二節(jié)，第三節(jié)和第四節(jié)中間的休息時(shí)間分別為2分鐘。

C、半場的休息時(shí)間為10分鐘或15分鐘。

2、常見違例及犯規(guī)

常見的違例有：球出皆、非法運(yùn)球（二次運(yùn)球）、帶球走（走步）、球回后場，干擾球、腳踢球、拳擊球、3秒、5秒、8秒、24秒等。

常見的犯規(guī)有：推人、拉手、阻擋等傷害他人的行為。

五、實(shí)例問答

1、問：一名對(duì)隊(duì)員在投三分時(shí)腳觸及三分線，投中算不算三分？

2、問：進(jìn)攻隊(duì)員身體在限制區(qū)外面，但一只腳踩在限制區(qū)的線上，受三秒規(guī)則的約束嗎？

3、問：甲在界內(nèi)跳起，把塊要出界的球勾回來（球已經(jīng)出了邊線的垂直面），算不算出界？

4、組織學(xué)生完成課堂練習(xí)

六、課堂小結(jié)

1、本次課老師給大家介紹了籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，場地和設(shè)備的規(guī)格要求，并且詳細(xì)講解一些籃球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則。

2、通過這次課的學(xué)習(xí)，增加同學(xué)們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生更積極地參與到籃球運(yùn)動(dòng)中去，學(xué)會(huì)自我鍛煉。

第三篇：體育理論課教案——籃球運(yùn)動(dòng)簡介

體育理論課教案——籃球運(yùn)動(dòng)簡介

sxezgj 發(fā)表于 2009-5-8 20:40:00

體育理論課教案

初二年級(jí)

教師：龔 健

教學(xué)內(nèi)容：籃球運(yùn)動(dòng)簡介

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源和簡單的發(fā)展史。

2、通過對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的場地設(shè)施以及規(guī)則的講解，使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)更進(jìn)一步的理解。

3、吸引更多的學(xué)生來參與籃球運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：籃球運(yùn)動(dòng)的起源和籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)。

2、教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)主要規(guī)則的理解及其運(yùn)用。

一、課題引入（利用NBA一段精彩錄像導(dǎo)入課題）

二、起源與發(fā)展

籃球運(yùn)動(dòng)是1891年由美國馬薩諸塞州普林菲爾德（舊譯春田）市基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆斯·奈史密斯發(fā)明的。

奈史密斯先生先在麥克杰爾大學(xué)攻讀牧師學(xué)準(zhǔn)備做牧師，但讀了三年卻發(fā)現(xiàn)不適合，他的興趣是體育，但是麥克杰爾大學(xué)并沒有這一科系，因此忍耐到畢業(yè)。然后到了美國麻省的春田學(xué)院謀得一個(gè)體育指導(dǎo)員的職位。

奈史密斯從當(dāng)?shù)厝讼矚g用球投向桃子筐（當(dāng)?shù)厥a(chǎn)桃子，各戶備有桃筐）的游戲中得到啟發(fā)，創(chuàng)編了籃球游戲。（教師結(jié)合一段動(dòng)畫進(jìn)行講解）

起初，奈史密斯將兩只桃籃別釘在健身房內(nèi)看臺(tái)的欄桿上，桃籃上沿距離地面3.05米，用足球作比賽工具，向籃投擲。投球入籃得１分，按得分多少?zèng)Q定勝負(fù)。每次投球進(jìn)籃后，要爬梯子將球取出再重新開始比賽。以后逐步將竹籃改為活底的鐵籃，再改為鐵圈下面掛網(wǎng)。人們稱這種游戲?yàn)椤澳问访芩骨颉被颉翱鹎颉保荛L一段時(shí)間之后，經(jīng)過他與同事們反復(fù)商量才定名為“籃球”。

籃球游戲最初五項(xiàng)基本原則：

1、圓型的球，雙手進(jìn)行。

2、隊(duì)員不可以拿著球跑。

3、任何隊(duì)員在任何時(shí)間都可以占據(jù)場上的任何位置。

4、隊(duì)員之間不應(yīng)有身體接觸。

5、籃球應(yīng)水平地置于場地上方。

籃球游戲最初三個(gè)條件

1、不能受時(shí)間的影響（白天、晚上、室內(nèi)、室外）。

2、各方面的人都能參加(年輕人、中年人、老年人)。

3、要與美式足球（橄欖球）有明顯區(qū)別。

因此，籃球的誕生離不開這個(gè)人詹姆斯·奈史密斯。他被譽(yù)為發(fā)明籃球游戲的第一人和現(xiàn)代籃球之父。奈史密斯于1939年逝世。為了永遠(yuǎn)懷念這位籃球運(yùn)動(dòng)先驅(qū)，國際籃聯(lián)在1950年第1屆世界男子籃球錦標(biāo)賽期間舉行的第一次中央局會(huì)議上，決定把世界男子籃球錦標(biāo)賽的金杯命名為“奈史密斯杯”。

1904年美國基督教青年會(huì)男子籃球隊(duì)在第三屆奧運(yùn)會(huì)上進(jìn)行了表演。

1908年美國制定了全國統(tǒng)一的籃球競賽規(guī)則。

1932年成立了國際業(yè)余籃球聯(lián)合會(huì)，總部設(shè)在德國的慕尼黑。1936年第11屆奧運(yùn)會(huì)上男子列入正式比賽項(xiàng)目。1950年和1963年分別有了世界男女籃球錦標(biāo)賽。

1976年第21屆奧運(yùn)會(huì)女子籃球項(xiàng)目列入正式比賽項(xiàng)目。我國籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展：

1895年籃球運(yùn)動(dòng)傳入我國天津。在我國籃球的發(fā)展史上，董守義作出了很大的貢獻(xiàn)，他遠(yuǎn)涉重洋到籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地——美國馬薩諸塞州普林菲爾德市基督教青年會(huì)深造。1925年學(xué)成回國后所著《籃球術(shù)》，成為我國最早的籃球?qū)ＶＫ志幹恕蹲钚禄@球術(shù)》一書，為推進(jìn)我國的籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展起了積極的作用。是我國最早的國際奧委會(huì)委員。

1、我國的籃球運(yùn)動(dòng)水平和世界上先進(jìn)發(fā)達(dá)國家相比有一定的差距，美國、俄羅斯、克羅地亞、立陶宛、南聯(lián)盟等國家籃球水平較高，而眾所周知的美國NBA職業(yè)賽代表著世界最高水平。

2、在亞洲我國的籃球水平屬一流，男女籃的主要對(duì)手是韓國、日本，在亞錦賽、亞運(yùn)會(huì)上我們的男女籃球都獲得過冠軍。

3、國內(nèi)有每年一度的職業(yè)俱樂部聯(lián)賽（CBA），已經(jīng)舉辦了好幾年了。八一隊(duì)水平較高連續(xù)五年蟬聯(lián)冠軍。女子籃球目前還沒有俱樂部聯(lián)賽。

4、中國大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)舉辦了CUBA聯(lián)賽。以上內(nèi)容教師結(jié)合幻燈片進(jìn)行講解

三、場地與設(shè)備（教師結(jié)合幻燈片進(jìn)行講解）

四、主要規(guī)則

1、隊(duì)員、替補(bǔ)隊(duì)員和教練員

每隊(duì)有12名隊(duì)員，1名教練員。

比賽進(jìn)行時(shí)，每隊(duì)要有五名隊(duì)員上場，并可按照規(guī)則規(guī)定進(jìn)行替換。

2、比賽通則

（1）比賽時(shí)間

A、兩個(gè)半時(shí)，每半時(shí)20分鐘

B、四節(jié)，每一節(jié)12分鐘。第一節(jié)和第二節(jié)，第三節(jié)和第四節(jié)中間的休息時(shí)間分別為2分鐘。C、半場的休息時(shí)間為10分鐘或15分鐘。（2）比賽的勝負(fù)

在比賽時(shí)間內(nèi)，得分較多的隊(duì)得勝。一次罰球中籃得1分，一次投籃中籃得2分，在3分投籃區(qū)中籃得3分。

3、違例和犯規(guī)

常見的違例有：球出皆、非法運(yùn)球（二次運(yùn)球）、帶球走（走步）、球回后場，干擾球、腳踢球、拳擊球、3秒、5秒、8秒、24秒等。

常見的犯規(guī)有：推人、拉手、阻擋等傷害他人的行為。

五、實(shí)例問答

1、問：一名對(duì)隊(duì)員在投三分時(shí)腳觸及三分線，投中算不算三分？

2、問：進(jìn)攻隊(duì)員身體在限制區(qū)外面，但一只腳踩在限制區(qū)的線上，受三秒規(guī)則的約束？嗎

3、問：甲在界內(nèi)跳起，把塊要出界的球勾回來（球已經(jīng)出了邊線的垂直面），算不算出界？

4、問：甲在后場發(fā)界外球，想把球長傳給塊攻的隊(duì)員，卻投中籃框，請(qǐng)問這個(gè)球算不算得分？

六：課堂小結(jié)

1、本次課老師給大家介紹了籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，場地和設(shè)備的規(guī)格要求，并且詳細(xì)講解一些籃球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則。

2、通過這次課的學(xué)習(xí)，增加同學(xué)們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生更積極地參與到籃球運(yùn)動(dòng)中去，學(xué)會(huì)自我鍛煉。

第四篇：籃球運(yùn)動(dòng)有感

籃球運(yùn)動(dòng)有感

在我看來，語言是一門優(yōu)雅的藝術(shù)；在我看來，體育運(yùn)動(dòng)也是一門濃厚的藝術(shù)。

在我看來，體育運(yùn)動(dòng)不僅具有強(qiáng)身健體、愉悅身心的功效，很大程度上更能鍛造靈魂、培育人格。在體育運(yùn)動(dòng)中，我們要學(xué)習(xí)，我們要感悟，要去品嘗它滴滴的醇香。體育運(yùn)動(dòng)要求要有頑強(qiáng)的意志和耐苦的毅力，要求講究團(tuán)體合作和奉獻(xiàn)精神。這些品格和精神，都是可以在體育運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)和錘煉到的。

我生來就熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，熱衷于在運(yùn)動(dòng)中揮灑汗水，感知世界，感知自我。可能是與從小接受的學(xué)校氛圍有關(guān)，籃球就這樣有意無意的闖進(jìn)了我的視野，融見了我的生活，活進(jìn)了我的心中。一直以來，我都如此深深地迷戀著鐘情著籃球，從沒有半點(diǎn)懈怠。只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)選擇抱起籃球奔向球場揮灑汗水作為我對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間、迷失自我的救贖。曾幾何時(shí)，當(dāng)失落沮喪時(shí)，我大肆揮霍著我那僅有的一寸體力用力的投籃，把所有的煩惱憂傷焦慮通通裝進(jìn)皮球，咕隆一聲扔進(jìn)鐵筐，然后看著它滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至消失在我的視線；當(dāng)喜出望外時(shí)，我會(huì)興奮地把內(nèi)心的甜蜜告訴我最好的伙伴，然后奮力地高高把它舉起，送進(jìn)籃筐，看著它豪邁的向全世界宣告我的喜悅……籃球，儼然成為了我生

命深底處不可分割的一部分，深深地滲透著==

大一體育課我毫不猶豫的選擇了籃球。在籃球課上，我貪婪地吸收著老師所講的籃球知識(shí)，拼命地感知籃球班同學(xué)們的品格魅力，奮力的享受大學(xué)籃球課給我?guī)淼牟灰粯拥男麦w驗(yàn)。這一年，我成長了很多，認(rèn)識(shí)了很多，對(duì)籃球，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)自己，對(duì)世界==

一年轉(zhuǎn)眼即逝，我會(huì)極力秉承籃球帶給我的感受和理念，更加的投入到體育運(yùn)動(dòng)中，感知自我，感知世界！

第五篇：籃球運(yùn)動(dòng)起源于美國

籃球運(yùn)動(dòng)起源于美國。最初是開展于冬季和雨季的室內(nèi)游戲。始于1891年12月21日美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校體育教師奈史密斯在體育館內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行的游戲。

1936年第11屆奧運(yùn)會(huì)中籃球被列為正式比賽項(xiàng)目。自1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)開始，職業(yè)選手可以參加奧運(yùn)會(huì)籃球比賽。

奧運(yùn)會(huì)的籃球比賽采用上下半場，各20分鐘的賽制。如果打平，進(jìn)行5分鐘的加時(shí)賽。奧運(yùn)會(huì)籃球比賽的三分線距離籃圈垂直距離為6.25米。

基本規(guī)則：

籃球比賽一隊(duì)五人，其中一人為隊(duì)長，候補(bǔ)球員最多七人，但可依主辦單位而增加人數(shù)。比賽分前、後半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)積分相同時(shí)，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘後比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行5分鐘延長賽，直至比出勝負(fù)為止。球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可後，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分；三分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進(jìn)得1分。

每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)則不限定。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。

奧運(yùn)男籃分組：中國隊(duì)和新西蘭、西班牙、阿根廷、意大利隊(duì)、塞黑五支球隊(duì)分在了A組；B組的六支球隊(duì)是美洲冠軍美國隊(duì)、歐洲冠軍立陶宛隊(duì)以及澳大利亞、波多黎各、安哥拉、希臘。應(yīng)該說中國隊(duì)的簽還是比較理想。女籃分組：中國和美國、捷克、西班牙、新西蘭、韓國分在B組。

賽程與場館：2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的籃球比賽將在兩個(gè)場地舉行，歷時(shí)15天，從8月14日—28日。預(yù)賽和淘汰賽將在前11天里舉行，比賽將在可以容納15000名觀眾的赫里尼科奧林匹克體育館里舉行，而四分之一決賽、半決賽和決賽的比賽將在雅典奧林匹克體育中心的奧林匹克室內(nèi)館舉行，觀眾的容納量為18000人。

籃球運(yùn)動(dòng)里程碑

1891年

詹姆斯-奈史密斯，一個(gè)加拿大裔牧師移居美國，他創(chuàng)造了籃球運(yùn)動(dòng)，成功地使他照顧的孩子們?cè)诙斓膸讉€(gè)月里轉(zhuǎn)移了注意力，并樂此不疲。

1936年

籃球在柏林奧運(yùn)會(huì)上首次作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目出現(xiàn)。美國贏得了接下來各屆奧運(yùn)會(huì)的冠軍，直到1972年的慕尼黑奧運(yùn)會(huì)，蘇聯(lián)隊(duì)通過一場有爭議的混亂的決賽打敗了美國隊(duì)。

1992年

美國籃球職業(yè)運(yùn)動(dòng)員第一次參加奧運(yùn)會(huì)，是在巴塞羅那。就像萬眾期待的那樣，美國“夢之隊(duì)”奪得金牌。

籃球運(yùn)動(dòng)明星人物

威爾特-張伯倫(美國)

紀(jì)錄之王。他曾在1962年的一場比賽中獨(dú)得100分，在1960年的一場比賽中取得了55個(gè)籃板，他在1961-1962賽季中，共取得了1029分，平均每場取得50.4分，2149個(gè)籃板，平均每場球27.2個(gè)籃板。他曾四次被評(píng)為最有價(jià)值球員，并跟隨洛杉磯湖人隊(duì)在1967年和1972年奪得過2個(gè)NBA冠軍。

卡里姆-阿卜杜勒-賈巴爾(美國)

得分王。迄今為止，NBA歷史上平均每場比賽得分最高球員，平均得分為38.38分。與之相比，第二名卡爾-馬龍僅為32.91分。賈巴爾曾奪得六次NBA冠軍和六次最有價(jià)值球員稱號(hào)。他在成為穆斯林之前就開始了他的職業(yè)生涯，名叫劉易斯-奧辛道爾。在他職業(yè)生涯中，他先后跟隨兩個(gè)球隊(duì)，1969年到1975年間在雄鹿隊(duì)，1975年到1989年在洛杉磯湖人隊(duì)。

邁克爾-喬丹(美國)

曾在芝加哥公牛效力，為其奪得六個(gè)NBA冠軍，并為自己奪得十個(gè)得分王、5個(gè)最有價(jià)值球員頭銜和1984、1992年兩次奧運(yùn)會(huì)冠軍。他被認(rèn)為是有史以來最偉大的籃球明星。?