第一篇：朗誦大賽策劃書

朗誦大賽策劃書

一、活動引言

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好地學習氛圍，陶冶同學們高尚的情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解。樹立良好的思想品德和行為的養成。我們貞豐職業技術學校部借此機會舉辦朗誦大賽。

二、活動主題

用口才展示魅力，用聲音詮釋精彩。

三、活動時間

報名時間:截止到2016年3月31日

選拔賽：2016年4月6日——4月8日（暫定）

決賽：2016年4月21日（晚）

四、活動地點

選拔賽：分三個教室進行篩選（教室暫定）

決賽：綜合樓學生活動中心

五、參賽對象

貞豐職業技術學校全體在校生

六、主辦單位

貞豐縣職業技術學校校團委

七、參賽方式

詩歌題材不限，誦題自定，可自行配樂。每班至少三人出賽，可個人、可組隊，組隊不超過六人。在學委或者班長處報名，由學委或班長把名單交于學習文化部處。

八、前期準備

1、于西大廳門口張貼橫幅，并在各教學樓門口張貼海報。

2、學習文化部準備比賽期間所用的物品。

九、比賽要求

1、要求作品行使自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗 誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

2、能用標準的普通話進行朗誦，表達清晰，語言流暢。

3、參賽人員要自信，大方，有親和力，感染力。

十、參賽須知

1、比賽分為選拔賽和決賽兩場。

2、參加選拔賽應提前五分鐘入場，參加決賽應提前半小時入場。比賽開始后，未按時參加比賽者，算自動棄權。

3、進入決賽的選手，比賽稿件及音樂應提前一周上報大賽報名處。

4、誦讀時間控制在3—5分鐘，不足時或超時應酌情扣分。

5、若需道具，請自備。

十一、大賽流程簡介

1、評委及嘉賓入場。

2、主持人宣布比賽規則及選手。

3、主持人宣布比賽開始。

4、選手比賽。

5、評委點評。

6、互動答題。

7、統計比賽結果并由主持人宣布。

8、比賽結束。

十二、評分以及獎勵

1、選拔賽由學習文化部內部進行評比，決賽由各評委和嘉賓評分。

2、評分細則

(1).內容緊扣朗誦主題積極向上，所選作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意義。（20）分

(2).普通話語音標準，聲音優美清晰，自然流暢。（20）分(3)熟練運用誦讀或者演講技巧，語言富有表現力和感染力，能準確傳達出作品的韻味或者意境。（30）

(4)著裝整潔，與作品內容相符，儀表大方，舉止得體，恰當使用肢體語言表達情意，情感運用得當。（30）

3、獎項設定： 本次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、最具人氣獎1名（現場觀眾投票決定）。

貞豐縣職業技術學校

2016年3月9日

第二篇：朗誦大賽策劃書

江蘇科技大學（張家港）

“歲月華章 情思飛揚”

江蘇科技大學蘇州理工學院

校園詩歌朗誦大賽

一．活動背景

在母校迎來八十周年華誕之際，為祝福母校八十歲生日快樂，傳承校園詩歌朗誦的精神，營造良好的校園文化氛圍，豐富同學們的大學生活，展示大學生的風采，特此舉辦“歲月華章 情思飛揚”詩歌朗誦會。

二．活動主題

宏詩歌文化，展青春風采。

賀母校八十華誕。

三．活動意義及目的詩歌朗誦比賽，顧名思義，通過同學們將自己所寫的詩歌朗誦出來，表達自身的真情實感，打動他人，以此種形式抒發自己的感情，使自己的大學生活不致太過枯燥，并讓同學們養成一種良好的文學素養，進而提升自己的內在品質。與此同時，也為同學們提供一個展現自己文學能力的平臺，使自己全面發展。

四．活動對象：

江蘇科技大學（張家港）/ 江蘇科技大學蘇州理工學院全體在校生。

參賽要求：

1，可以單獨朗誦，也可以組隊（限制5人以內）。

（注意：除此之外作協2人，綠風詩社2人，廣播站2人）

2，要求音樂、PPT制作與朗誦作品相協調；

3，朗誦時間控制在4分鐘以內，不超過5分鐘；

4，詩歌內容要求積極向上，體現大學生精神風貌；

5，若詩文自創，可酌情加分。

五．舉辦單位

大學城作協分會

綠風詩社

飛帆暢響廣播站

六．活動時間

11月15日前 初賽

11月17日 復賽

12月01日 決賽

七．活動地點

初賽：各學院文藝部承辦，地點自定

復賽：大學生活動中心

決賽：行政樓報告廳

八．活動流程：

宣傳工作：1.海報

2.廣播站宣傳（1星期）

3.班聯向各班委下發文件宣傳

報名時間：11月13日晚10點前

交人員名單、參賽作品、背景音樂。

聯系方式：***杜脈順

***高楊

***劉憲

比賽準備：1.人數：初賽：不限

復賽：16人

決賽：10人

2.獎項：一等獎：1人

二等獎：2人

三等獎：3人

優勝獎：5人

3.評委：三個協會的各指導老師

作協副主席

詩社社長

廣播站站長

活動內容：初賽： 各學院文藝部分別進行初賽，選出3—4人參加復賽；

復賽：三個協會負責，選拔出10人參加決賽；

決賽開始前，由廣播站負責決賽前指導

決賽：1.先誦讀各自準備的詩歌，評委打分；

2.由作協，詩社準備的原創詩歌，交由選手，現場抽題，即興發揮，評委打分；

3.綜合評定。

（注意：以上比賽主持人由廣播站負責）

頒發獎品：

1.作協分會年刊《異域江南》

2.獲獎證書

十、評分規則：

1、主題內容（20分）：

主題寓意深刻、富有號召力、內容充實、有真情實感

2、朗誦（40分）：

（1）發音標準、吐字清晰。

（2）語速恰當、自然流暢。

（3）節奏優美，富有感情。

3、表達效果（30分）：

（1）表達自然得體，動作恰當不夸張。

（2）感情處理得當，感情豐富。

（3）富有創意、引人入勝。（可酌情加分）

4、其他（10分）：

（1）舞臺儀態，舉止大方得體。

（2）自備伴奏音樂、PPT。

（3）若是自創稿件酌情加分。

十一、經費預算

1.音響設備： 80元

2.會場布置： 50元

3.證書：50元

4.其他：20元

總計：200元

第三篇：朗誦大賽策劃書

朗 誦 大 賽 策 劃 書

公路系學習文化部

年3月9日

2016

朗誦大賽策劃書

一、活動引言：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好地學習氛圍，陶冶同學們高尚的情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解。樹立良好的思想品德和行為的養成。我們陜西交通職業技術學院公路工程系學習文化部借此機會舉辦朗誦大賽。

二、活動主題：

用口才展示魅力，用聲音詮釋精彩。

三、活動時間：

報名時間: 截止到2016年3月31日

選拔賽：2016年4月6日——4月8日（暫定）

決 賽：2016年4月21日（晚）

四、活動地點：

選拔賽：分三個教室進行篩選（教室暫定）

決 賽：大學生藝術中心

五、參賽對象：

公路系全體學生

六、主辦單位：

公路工程系學習文化部

七、參賽方式：

詩歌題材不限，誦題自定，可自行配樂。每班至少三人出賽，可個人、可組隊，組隊不超過六人。在學委或者班長處報名，由學委或班長把名單交于學習文化部處。

八、前期準備:

1、于西大廳門口張貼橫幅，并在各教學樓門口張貼海報。

2、學習文化部準備比賽期間所用的物品。

九、比賽要求：

1、要求作品行使自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

2、能用標準的普通話進行朗誦，表達清晰，語言流暢。

3、參賽人員要自信，大方，有親和力，感染力。

十、參賽須知：

1、比賽分為選拔賽和決賽兩場。

2、參加選拔賽應提前五分鐘入場，參加決賽應提前半小時入場。比賽開始后，未按時參加比賽者，算自動棄權。

3、進入決賽的選手，比賽稿件及音樂應提前一周上報大賽報名處。

4、誦讀時間控制在3—5分鐘，不足時或超時應酌情扣分。

5、若需道具，請自備。

十一、大賽流程簡介

1、評委及嘉賓入場。

2、主持人宣布比賽規則及選手。

3、主持人宣布比賽開始。

4、選手比賽。

5、評委點評。

6、互動答題。

7、統計比賽結果并由主持人宣布。

8、比賽結束。

十二、評分以及獎勵

1、選拔賽由學習文化部內部進行評比，決賽由各評委和嘉賓評分。

2、評分細則：

(1).內容緊扣朗誦主題積極向上，所選作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意義。（20）分

(2).普通話語音標準，聲音優美清晰，自然流暢。（20）分(3)熟練運用誦讀或者演講技巧，語言富有表現力和感染力，能準確傳達出作品的韻味或者意境。（30）

(4)著裝整潔，與作品內容相符，儀表大方，舉止得體，恰當使用肢體語言表達情意，情感運用得當。（30）

3、獎項設定：

本次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、最具人氣獎1名（現場觀眾投票決定）。

策劃：公路系學習文化部

2016年3月9日

合作

計

劃

合作計劃

主辦單位：陜西交通職業技術學院

承辦單位：公路工程系學習文化部

贊助單位：音悅匯

一、前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方——音悅匯的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新學期是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段，因為開學前期同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金期，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們學院學生會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？本次活動策劃不但總結了前幾屆成功的經驗，而且通過了學院學生會和老師的分析討論，極具權威性。況且本次活動是學院最具影響的活動之一，也是本學期我部門的重頭戲，因此得到校團委、學生會各部門及組織的高度重視，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。學院學生會也會為此而奮斗到底。

二、市場分析

1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

3.因為學院年年都有各種豐富多彩的活動，如條件允許的話,商家還可以同我們學院建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!4．高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!5.便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協作配合。

7．大學校園文化生活豐富，活動眾多，其盛況頗具影響力

8、大學生有著自己消費特點：

（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大

（2）容易受周圍環境的影響，消費易引導

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力

三、宣傳計劃

（1）橫幅：

于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結束，一目了然，持續時間長（公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）。

（2）海報宣傳 ：

在全校各宣傳欄內張貼海報, 在保證有關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內人口流動量大的道路上和食堂前（建議公司參與設計海報或展板），宣傳單，節目單, 以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。（3）校內媒體：

在我系微信平臺上對此次活動做一次專欄宣傳，利用網絡快捷便利的優點對此次活動及贊助商做最大力度的宣傳。

四、商家補償計劃

（1）冠名權：

本次活動可以“XXX活動由音悅匯獨家贊助”等來命名（2）宣傳單：

宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單（該項目由商家自己提供）

（3）海報宣傳：

海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物（商家自行設計也可）（4）展板宣傳：

展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報（本板不受其他組織宣傳影響）

（6）橫幅宣傳：

在活動現場和教學樓大廳可懸掛帶有商家名稱的橫幅。

陜西交通職業技術學院公路工程系歡迎您的加盟，我們將為商家實現最好的宣傳效果達到雙贏的目的而努力奮斗！！

2016年3月9日

第四篇：英語朗誦大賽策劃書

英語朗誦大賽策劃書

一、背景：

為了繁榮校園文化，豐富學生課余生活。提高全院同學的英語口語水平、激發他們學習外語的熱情，并領略一種來自英語世界的風采。加強對英語口語水平的與個人朗誦能力的提高。為此，我們特地舉行一次全院性的英語朗誦大賽。

二、主辦方：體育學院文體部

三、活動口號：打造校園文學，放飛青春夢想。

四、活動目的：

豐富校園文化生活，促進我院學生的英語學習能力，營造英語學習氛圍，為廣大英語誦讀愛好者提供一個展示自我朗誦風采的平臺，以高質量的英語口語樹立英語學習的典范。

五、活動時間：

六、活動地點：工B104

七、活動對象：體育學院全體學生

八、活動前期的準備工作：

1.文體部共同做好本次活動的宣傳與報名工作。

2.教室，場地申請工作交由張勇、胡詩婷完成。

3.孔維朗、陳卓輝負責音響、話筒等設備方面（要求音響、話筒質量

較好，以便達到朗誦質量的最好效果）。

4．比賽場地的布置，以及比賽現場的秩序的維持由文體部共同完成。

5．活動所需物品、榮譽證書、獎品由文體部干事購進。

6.比賽主持人：（要求普通話標準，形象良好）

7.評委:比賽評委由文體部共同商定，并發邀請函。

九、參賽選手要求及評分標準

1、選手要求：

（1）有一定的英語基礎，朗誦時感情豐富。

（2）選手必須按順序上場，違反規定則直接取消參賽資格。

（3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。

（4）參賽選手朗誦時間不得少于3分鐘，總時間不得超過8分鐘。

（5）所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。

（6）選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排，如在比賽結束時該選

手仍然未到場，則直接取消參賽資格。

（7）選手不聽從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資

格。

2.評分標準：語音3分內容 3分情感 2分創新 1分

十、活動具體流程安排如下:

（一）．比賽賽制安排

1.前期宣傳：盡可能讓大家參加

2.初賽：根據報名情況安排初賽，如報名選手較多，可安排2-3場初

賽。（大概取10名選手進入決賽）

4.決賽： 最終評選出的10名選手將進入決賽，邀請到指導老師擔任

評委，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名。

(二)、比賽流程：

1.前期宣傳

①橫幅

②宣傳單

③設報名地點：

時間：

2、比賽環節：

①評委及嘉賓入場 ；

②主持人致開場詞；

③評委組組長上臺致比賽開幕詞；

④主持人宣布比賽規則、評分標準，并介紹到場評委；

⑤每5名選手公布一次得分情況；

⑥每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環節；

⑦比賽進行到一半時將進行一些小活動緩解緊張氣氛;

⑧.最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單；

⑨.將未獲獎的選手請上臺，讓在場觀眾投票，評選出最受歡迎獎；

⑩.評委及嘉賓為獲獎選手頒發證書及獎品；

⑾.主持人致閉幕詞，至此英文朗誦大賽圓滿結束

十一、活動注意細節：

1、各負責人必須按照比賽進程要求，按時完成好所負責的任務。

2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座

3、比賽時保證會場的安靜，如無特殊情況學生不得擅自離場，以免

擾亂比賽進程。

4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進行。

5、分數統計負責人必須保證公平公正。

6、各部門除所分配任務外，應當時刻準備接受其他工作，明確責任。

7、安排好領導、嘉賓、和評分老師的到場和就位，使評選工作順利

進行。

十二、活動收尾工作安排

由文體部全體成員共同完成。（注：負責收尾工作的人員必須保證設

備完好無損的歸還，如若發生損壞則由當晚負責收尾工作的社團賠

償）。

十三、獎項設置：

1.一等獎一名牛津詞典一本

2.二等獎兩名高級簽字筆各一支

3.三等獎三名精美本子各一本

4.優秀獎4名各獎精美小禮品一份

（以上都有相關獎狀或證書）

十四、經費預算：

1、購買現場布置材料所需費用：202、打印宣傳單所需費用：102、購買獎品所需用：70

十五、活動后期工作：

1、各主要負責人應對活動進行總結。寫出最終活動總結，并整理成廣播搞提交廣播站。

2、對活動經費進行清算，并做好經費的記錄。

團總支

體育學院

學生會二〇一一年十一月二十三日

第五篇：校園朗誦大賽策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是由

一、活動名稱：中華誦·xx經典誦讀大賽

二、活動背景：

為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。

三、活動目的:

希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。

四、活動宗旨：

熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養

五、活動主題:

傳統經典和紅色經典詩文朗誦

六、活動對象:

校本部XX級學生

七、活動時間：

xx年9月

八、活動流程

本次大賽分為三個環節：初賽——復賽——決賽

(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)

(一)初賽

1、時間：xx年9月6日——xx年9月11日

2、方式：班級自行組織選拔

3、評分細則：參考決賽評分細則

4、具體要求

1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。

2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。

3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。

4)、每班選撥2名同學參加復賽。

5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

5、注意事項：

1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。

2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。

(二)復賽

1、時間：xx年9月12日——xx年9月17日

2、方式：各學院學習部組織選拔

3、比賽流程：參考決賽流程

4、評分細則：參考決賽評分細則

5、評委：待定

6、具體要求：

1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;

2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;

3)、每院選拔2名同學晉級決賽;

4)、晉級過程必須保證公平、公正。

7、注意事項：

1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。

3)、若演講需要配音樂,應提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細標明。

(三)決賽

1、時間：xx年9月18日晚七點半

2、地點：書香閣四樓學術報告廳

3、評委：待定

4、比賽環節：自我介紹——自備篇目誦讀

5、比賽流程：

1)主持人致開場白;

2)主持人介紹到場領導、評委老師和嘉賓;

3)領導致辭;

4)正式比賽，選手按抽簽順序依次進行比賽;

5)選手誦讀完畢后評委對其表現進行評分;

6)比賽結束后，統計結果，公布結果。

6、具體要求：

1)演講與口才協會和校學生會學習部負責安排相關事宜，做好通知工作。

2)推選三名優秀選手參加省級誦讀大賽。

3)保證比賽過程的公平、公正。

7、注意事項：

1)、決賽比賽順序在比賽當天中午12：00在書香閣416辦公室抽簽決定，各學院派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。

3)、若演講需要配音樂,應提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細標明。

8、獎項設置：

設一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優勝獎若干。

9、評分辦法：

本次比賽采用百分制進行評分，組織5名評委對每一位參賽選手進行打分，分別去掉一個最高分和一個最低分，然后將評委有效分相加除以有效分評委數，即為選手所得分。

10、評分細則(100分)：

(一)印象分(20%)

1、儀表端莊，衣著整潔

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2、表情自然，動作大方得體

(二)朗誦內容分(20%)

1、主題鮮明

2、突出“傳統經典和紅色經典”

(三)朗誦技巧分(50%)

1、口齒清晰，普通話標準

2、表達流暢、生動，飽含感情

3、感染力強，整體效果良好

4、節奏把握準確，能準確表現詩歌的內涵

(四)時間掌握(10%)

朗誦時間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。

九、經費預算(元)

暫略